浙江省海山教育联盟2025学年第二学期七年级知识类拓展评估科学试题卷

海山教育联盟2025学年第二学期七年级知识类拓展评估 科学参考答案 一、选择题 1.G2.B3.D4.D5.A6.A7.D8.A9.G10.D11.B12.D13.B14.B15.D 二、填空题（本题有7小题，共22空，第16题每空1分，其余每空2分，共40分) 16.(1)0,一：(2)2Na;(3)Mg2*:(4)502 17.(1)B。(2)水。(3)有性。 18.(1) 遗传物质（或染色体）：(2)细胞分化；输导。(3)系统一。 19.(1)本地早。(2)繁殖速度快，保持亲本的优良性状（写出一点即可）。(3)高。 20.(1)原子 (2)AB。 21.(1) 8 (2)①②。(3)质子数/核电荷数。 ③ 22. (1)Ne。(2)非金属元素。(3)MgO。 三、实验与探究（本题有6小题，22空，每空2分，共44分） 23.(1)温度越高，分子运动越剧烈。(2)选鑼甲，装置简单，操作方便。选搔乙，更容易控制变量： 或同一注射器注入红墨水可以控制红墨水的喷射时间、速度、注入的量等一。 (3)ABC 24.(1)有两个变量/没有控制单一变量。 (2)种子萌发需要空气（氧气）。 (3)胚不完整/胚有损坏/少数种子完全浸没水中少数种子没有接触到水等，合理即可： (4) 等量清水 25.(1)细胞核。(2)杀死培养基中原有的细菌。(3)A培养皿中菌落数量最少。 （4)密闭时间对大蒜提取液除菌效果的影响 26.(1)C。(2)C。C。(3)原子核。 27.(1)用带火星木条靠近管口，如果木条复燃，则为氧气。 (2)相同时间产生气体（气泡）的体积（多少或快慢）/两管液面下降的快慢一。 (3)可以准确读取产生气体的体积 。(4)C12。 28.(1)减少误差。(2)增加吸水的面积/方便插入土壤中。(3)生根粉溶液浓度增大，平均生根数先增大后 减少。 第1页共2页 四、综合题（本题有5小题，共31分。第29、30题各6分，31题4分，32题8分，37题7分) 29.(1)子房壁一。(2)顶芽一。(3)胚珠。 30.(1)化学变化。(2)氨分子。(3)温度、湿度等（写出一点即可）。 31.(1)A_。（2)Fe0>FeO4>Fe03。 32.(1)产生卵细胞，分泌雌性激素（写出一点即可）；（2)21：00-7：00。 56 (3)(4分)解：每片药片含铁元素的质量为0.1g× ×10P%=0.033g 172 一天服用药片数量为1.688 30x0.033g/片≈2片 33.(1)5:8。(2)88.2%(3)(3分)222g 第2页共2页海山教育联盟2025学年第二学期七年级知识类拓展评估 科学试题卷 本卷满分：160分 考试时间：120分钟 温馨提示：(1)全卷共8页，有4大题，33小题。 (2)答案必须做在答题卷相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 (3)本卷可能用到的相对原子质量：H-1,C-12,O-16,S-32,Fe-56 一、选择题（本题有15小题，每题3分，共45分。请选出一个正确选项，不选、多选、错选 均不给分) 1.生物体的组成都有一定的结构层次，人的皮肤属于（▲） A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2.下列关于元素符号和名称书写正确的是（▲） A.铍B B.铜Cu C.炭C D.氯CI 3.下列关于人的生殖与发育的叙述，正确的是（▲） A.精子和卵细胞的结合是在子房中完成的B.男性的主要生殖器官是卵巢 C.胎儿直接从母体血液中获取氧气和养料D.胚胎发育的场所在子宫 4.下图表示的是气体分子的模型，图中○和●分别表示不同元素的原子，其中表示化合物 模型的是（▲） A. 8 D 5.下列化学用语中，既表示一种元素，又表示一种原子，还表示一种物质的是（▲） A.Fe B.H2 C.N D.H2O 6.和两栖动物相比，鸟类复杂的繁殖行为能使后代的成活率更高，其主要原因包括（▲） ①体内受精②卵生③体外受精④卵外有卵壳保护⑤亲鸟有孵卵、育雏行为⑥胎生。 A.①④⑤ B.①④⑤⑥ C.②③ D.①②④⑤ 7.草履虫因为体型从平面看像一只倒放的草鞋而得名。下列关于草履虫说法不正确的是 (▲) A.属于单细胞动物 B.用纤毛进行运动 C.应从水体表层采集草履虫进行观察 D.用放大镜观察草履虫的内部结构 8.如图甲，用烧热的针刺破线的一侧的肥皂膜，另一侧的肥皂膜会把细线拉过去，如图乙。 下列选项中的实验，其原理与上述实验一致的是（▲） 玻璃板 空气 二氧化氮 铅块 甲 ① ② ③ ④ A.①铅柱黏合 B.②酒精与水混合C.③气体扩散 D.④红墨水分散到水中 9.研究发现，组成物质的元素化合价越高，物质的氧化性越强，则下列含氯物质氧化性最 强的是（▲） A.KCIO B.KC1O3 C.KC1O4 D.KCI 七年级科学试题卷第1页共8页 10.小科观察桃花并对对其进行解剖研究。下列有关说法正确的是（▲ A.应用镊子由内向外逐层解剖 B.桃花属于风媒花 C.图中②和③共同组成雌蕊 D.桃花属于两性花 11.原子核内有6个质子和6个中子的一种碳原子的质量为kg,另一种元素的相对原子质量 为b,则该元素的一个原子的质量为（▲） A.16 kg B ab kg C.12b kg D.ab 1 a 12 12.图甲是氟元素的信息，图乙是氟原子结构示意图，图丙是某种微粒的结构示意图。下列 说法正确的是（▲） 9 A.氟原子的质量为19.00克 氟 B.图乙中x=8 19.00 C. 图丙微粒属于阳离子 图甲 图乙 图丙 D.氟原子中核外电子数为9 13.如图为菜豆生长发育过程的示意图，下列叙述不正确的是（▲） ① ② ⑥ ③ ⑦ ④ ⑤ A.①②③④共同组成了胚 B.种子萌发初期的营养来自④胚乳 C.种子萌发时首先突破种皮的是③胚根 D.果实由⑥种子和⑦果皮组成 14.如图是小科学习科学知识后进行的归纳，你认为相应图示表示正确的是（▲） 人编虫的一生冬禁物”装 大 B.地光中元素的含量赞 C氮元素的化合价尊兽 子房壁 珠被 +3+4 D.子房的结构胚珠 15.《本草纲目》记载大蒜有“通五脏、达诸窍”之效。大蒜素(CH1oS2O)是大蒜的主要活性 成分之一，具有抗菌作用。下列关于大蒜素说法不正确的是（▲） A.一个大蒜素分子中共有19个原子 B.大蒜素中碳与氢元素质量比为36：5 C.大蒜素由碳、氢、氧、硫四种元素组成D.大蒜素中硫元素的质量分数为40.5% 二、填空题（本题有7小题，共22空，第16题每空1分，其余每空2分，共40分） 16.请用恰当的化学符号填空。 (1)氧气▲；(2)2个钠原子▲；(3)镁离子▲； (4)标出二氧化硫中硫元素的化合价▲。 受精卵 17.如图为科学兴趣小组根据“动物的生殖与发育”这一节内容所 建立的模型。其中的①⑥表示生殖发育过程，A、B、C表示发 ⑦ 6 育时期。请据图回答： (1)与家蚕相比，蝗虫不经过的发育时期是▲（填图中字母）。 (2)青蛙被称为“田园卫士”，它的生殖和发育过程主要在▲中完成。 (3)该模型所代表的动物生殖方式为▲生殖。 17题图 七年级科学试题卷第2页共8页 18.银杏叶在10月份到11月份前后开始变黄，下图A-E为银杏不同生物结构层次的示意图， 请据图回答下列问题： A B C D (1)A→B的过程中，细胞核内的▲最终平均分配到两个子细胞中去。 (2)B→C的过程中，通过▲形成不同形态和功能的细胞；C图中细胞呈管状， 具有运输物质的功能，属于▲组织。 (3)银杏与人体相比不具有的生物结构层次是▲一。 19.嫁接属于营养繁殖的一种，请据图分析并回答下列问题： (1)“本地早”作为接穗，“槾橘”作为砧木，接穗上最后 结出的品种是▲（填“本地早”或“慢橘”）。 (2)果农采用嫁接的方式来育苗，其优点是▲一（写出一点 即可)。 (3)一般来说，两种植物的亲缘关系越近，嫁接的成功率越 20.小明学完《物质的微观结构》后，进行了单元知识的梳理和应用，请你帮助他一起完成 下列内容： 碘 盐 配料：氯化钠、碘酸钾KIO) 宏观 元素 物质 含碘量： (20-30)mgkg 保质期：18个月 食用方法：勿长时间炖炒 微观 (分子 (离子 贮藏指南：避光、避热、密 封防潮 甲 (1)图甲中“▲”处的内容为： (2)小明去超市选购食盐，其包装袋的部分说明如图乙所示，请利用上述信息判断下列 说法正确的是▲。 A.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的 B.碘酸钾是化合物 C.表中的“含碘量”中的碘是指分子 21.如图为核聚变反应的示意图，其中●、○、o表示原子中的不同微粒。 ① ② ⊙ (1)仿照①②，在图③中画出其原子核的模型。 (2)①②③中互为同位素原子的是▲一（填序号）。 (3)②和③属于不同的元素，是因为▲不同。 七年级科学试题卷第3页共8页 22.元素周期表是学习和研究科学的重要工具，如图是元素周期表经历的一段发展史。 He 俄罗斯化学家门捷列夫对当时已知的63种元 素的相对原子质量和物理性质（培点、密度 德国化学家迈 FNe 等)进行了比较，直到19心纪末才制成了第 耶制定了 甲C乙 一张元素周期表。同一周期元素核外电子层 “六元素表”】 表一 数相同，同一族元素化学性质相似。 1↑ 1864 1865 1869 时间轴 英国化学家钮兰兹提出“八音律”的理 论。在他的“八音律表”中，元素的排列 每逢八就出现周期性，即第八位元素与第 H Li G BoC NO 一位元素性质相似，第九位元素与第二位 F Na Mg Al Si P S 元素性质相同，如Na和Li性质相似。 表二 (1)表一中与F原子具有相同核外电子层数的原子是△ (2)表一中的乙元素属于▲。（选填“金属元素”或“非金属元素”） (3)表二是纽兰兹“八音律表”的一部分，请找出与G元素性质相似的元素，写出它与 氧元素形成的化合物的化学式为▲。 三、实验与探究（本题有6小题，共22空，每空2分，共44分） 23. 小科和小明通过实验探究粒子运动速度与温度的关系。 (1)小科往两只烧杯中各滴入一滴红墨水，静止片 刻，观察两杯水中红颜色范围的大小，发现：B烧杯 内红颜色范围大。说明▲一。 (2)小明用乙图装置完成了实验，但甲、乙两套 装置的设计不同。你倾向选择哪一套装置，并说 A冷水 B热水 明理由。▲。 甲 (3)下列生活中的实例，可用该原理解释的有▲ A.猛火炒菜，香味飘散更远 B.太阳下晒衣服，干的更快 C.蔗糖在热水中溶解的更快 24.如表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题： 实验组别种子的数量（粒） 种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同） A 20 培养皿底部垫有浸湿的纱布，温度20℃ B 20 培养皿底部垫有干燥的纱布，温度20℃ c 20 培养皿底部垫有浸湿的纱布，温度5℃ D 20 培养皿中的种子被水淹没，温度20℃ (1)通过比较B和C种子萌发情况，小明得出“种子萌发需要适宜的水分”。这一结论 不科学的原因是▲ (2)用A组与D组进行对照，探究目的是▲ (3)实验中，少数种子并未萌发，原因可能是▲。（写出一点即可） (4)若要探究“种子萌发是否需要从外界吸收营养物质”，请你帮助完成下面的实验。 第1步：配制营养液。 第2步：取两个烧杯编号甲、乙之后，各垫上纱布，再各放入20粒饱满种子。 第3步：定期往甲烧杯中滴加5mL营养液，往乙烧杯滴加▲一，并将其置于相同且适 宜的环境下。 第4步：几天后观察萌发情况。 七年级科学试题卷第4页共8页 25.资料表明，大蒜提取液有除菌作用。某同学为了探究不同浓度大蒜提取液对空气的除菌 效果。设计如下实验： ①将新鲜大蒜榨汁过滤，用蒸馏水稀释滤液得到浓度为80%、50%、20%的大蒜提取液。 ②将等量的80%、50%、20%的大蒜提取液分别均匀喷洒在3个无人教室甲、乙、丙中， 将等量的蒸馏水均匀喷洒在无人教室丁中，四个教室均封闭1小时。 ③将四个相同的装有牛肉汁培养基的培养皿（己高温灭菌处理），标记为A、B、C、D, 分别放置在教室甲、乙、丙、丁中。打开盖子，静置30min,让空气中的菌种沉降在培 养皿中。 ④将全部培养皿取回，盖上盖子，放在恒温箱中培养48h。 ⑤观察记录各培养皿中菌落的数量，如图1所示。 细胞膜细胞壁 菌落 B 细胞核 细胞质 鞭毛 D 图2 图1培养基 (1)该同学用橡皮泥制作了一个细菌模型，如图2所示。图中标识错误的结构是▲一。 (2)实验前对装有牛肉汁培养基的培养皿进行高温灭菌处理的目的是▲一。 (3)根据图1中观察到的现象：▲，得出80%浓度大蒜提取液除菌效果最好。 (4)兴趣小组将等量80%浓度的大蒜提取液均匀喷洒在4个无人教室中，分别密闭0.5h、 1h、1.5h、2h,重复步骤③、④、⑤。则该兴趣小组研究的问题是▲。 26.科学家对原子的结构和质量历经了漫长的探索。科学小组的同学们利用模拟实验来理解 卢瑟福的实验过程，并绘制了部分运动轨迹，请回答以下问题。 数量 用 一小球 D 网兜 大球 >⊕ a粒子 A 0转角度/度 模拟装置 甲 乙 丙 丁 (1)图甲中，不符合卢瑟福实验中粒子的运动轨迹的是▲。（用图中字母表示） (2)图乙中能说明原子内部绝大部分是空的数据是▲点（用字母表示）。卢瑟福据 此提出了“核式结构模型”，图丙的三个模型中你认为最符合卢瑟福提出的原子结构模 型的是▲。 (3)图丁模拟装置中用细绳悬挂一个大球，实验开始后撤去网兜，使上方小球倾倒而下， 部分小球撞击到大球后反弹。本实验中，大球是为了模拟▲。 七年级科学试题卷第5页共8页 27.通过“水的电解”的学习，将我们引入微观世界，了解化学变化的本质。 量简 Na (Na Na o② c 通直流电 ④▣ ⊙© 水槽 ③o Na' @ 电源 图1 图2 图3 (1)如图1，管a中产生气体的检验方法： (2)图1实验通过比较▲来反映水电解的快慢。 (3)如图2，使用量简进行水的电解实验，这样做的好处是：▲ (4)在水的电解实验中，常常会在水中加入一定量的硫酸来增加水的导电性。小科认为 利用食盐也可以增加水的导电性，他将食盐水倒入装置中进行电解实验。他发现与正极 相连的电极产生的气体不是氧气。于是，他查询了有关资料，绘制了图3：从图中可知， 推测该分子可能是▲。（填写化学式） 28.某兴趣小组在网上看到“食醋能促进月季扦插枝条生根”的说法。为验证其真实性，设计 了如下实验： 组别 材料 处理 平均生根数（条） 剪取保留2个芽体、长15厘米、生长良 甲组 蒸馏水浸泡2小时 1.2 好的月季枝条10枝，去除全部叶片 剪取保留2个芽体、长15厘米、生长良 乙组 1%食醋溶液浸泡2小时 2.3 好的月季枝条10枝，去除全部叶片 (1)上述实验将生根数取平均值作为实验结果的目的是▲。 (2)实验中将扦插的枝条下端剪成斜面的目的是▲一。 (3)同学们对该实验结果并不满意，咨询园艺师后得知生根粉能促进月季扦插枝条生根。 他们又进一步实验，测定了不同浓度生根粉溶液对月季扦插枝条生根数的影响，记录数 据并绘制曲线图。据图可知，不同浓度生根粉溶液对月季扦插枝条生根数的影响是▲。 0 ()新新酒证 28 1.0 蒸馏水10-010-810-710-610-510 生根粉溶液浓度(mol/L) 七年级科学试题卷第6页共8页 四、综合题（本题有5小题，共31分。第29、30题各6分，31题4分，32题8分，33题7分） 29. 浙江台州的特色水果有很多，其中仙居杨梅以果大、色艳、汁多、味甜酸适中闻名：黄 岩蜜橘柑皮金黄，籽少皮薄，果肉多，还伴有特殊的回味，具有悠久的栽培历史和独 特的口感。 ③ ② 图1 图2 (1)图1为人们食用的杨梅，其中①是由杨梅雌花中的▲（填结构名称）发育而来。 (2)为了提高杨梅产量，果农在杨梅出芽期，对它的枝条进行修剪，那么果农剪掉的是 ▲（选填“顶芽”或“侧枝”）。 (3)蜜橘中通常有很多颗种子，那么说明这个蜜橘对应的花中▲数量比较多。 30.2025年5月5日，我国首座9000吨级气膜粮仓充气成型，如图所示。气膜粮仓是一种现代 化粮仓，和传统粮仓相比，它能在粮食储存期间实现有效防霉、防虫。 (1)粮食在储存期间发霉变质，这一过程属于▲（选填“物理变化”或“化学变化”）。 (2)气膜粮仓内部需注入氮气以营造低氧环境。这是由于氮气化学性质稳定，不容易和 其他物质发生化学反应。氮气的这种性质是由▲决定的。（填“氮分子”或“氮原 子”) (3)为实现粮仓防霉功能，需要在气膜粮仓内安装多种传感器，以实时监测粮仓内部相 关数据。列举一种粮仓内需监测的数据：▲一。（写出一点即可） 31.嫦娥四号通过“鹊桥”中继星向世界展现了首张月背的完整风貌。其实看似荒凉的月球 矿产资源极为丰富。以铁为例，仅月面表层5厘米厚的沙土就含有上亿吨铁。 (1)科学研究发现，月球上富含铁的同位素：F-57(一个原子内质子数与中子数之和 为57)和Fe-54,已知铁元素为26号元素，则下列相关说法正确的是▲。 A.Fe-57和Fe-54在元素周期表中占同一个位置 B.Fe-57和Fe-54原子的中子数不同，核外电子数不同 C.Fe-57和Fe54均属于铁元素，所以相对原子质量相同 (2)地球上的铁主要以氧化物形式存在，请写出在FeO、Fe2O3、Fe3O4三种化合物中， 铁元素的质量分数由高到低排序▲。 七年级科学试题卷第7页共8页 32.青春期是身体快速生长发育的时期，七年级的同学正处于这个时期，了解相关知识，有 利于健康的度过青春期。如图甲所示是女性生殖系统结构图，请回答下列问题： 睡眠时段21：00-7：00 B 题眠时段23：00-7：00 D 8:0016.00 0.008.00 甲 时间 乙 (1)图甲中A是女性生殖系统的主要生殖器官，它的生理功能是▲（写出一点即可）： (2)身高突增是青春期的一个显著特点。身体增高与垂体分泌的生长激素有关。图乙表 示人体一天内生长激素的分泌情况，由图可知，当睡眠时段为▲时，一天内各个时 间点生长激素的分泌量均较多，有利于身高的增长。 (3)青春期学生需要补充微量元素。市场上有一种常见的补铁药物“速力菲”，每片含 0.1g琥珀酸亚铁（化学式为C4H4FeO4,相对分子质量为172）。学生除正常饮食吸收铁 元素外，还需服用该药物进行辅助治疗。若治疗一个疗程（按30天计算）需补充1.68g 铁元素，则该患者大致一天服用多少片该药物可满足基本需求（结果取整数）。 33.清明节吃“青团”是台州一带的传统习俗。在“青团”的制作过程中，需要往糯米粉中 添加鼠曲草或野艾蒿，两种植物均含有石竹烯(C1sH24)，能使“青团”具有独特风味。 (1)石竹烯中碳、氢元素的原子个数比为▲（最简整数比）。 (2)石竹烯中碳元素的质量分数为多少？（保留1位小数） (3)艾草中含有丰富的黄酮素(C1sH10○2)，其药用价值很高。204克石竹烯中所含碳 元素与多少克黄酮素所含碳元素的质量相等？ 七年级科学试题卷第8页共8页