河北省张家口市宣化区2025年小学六年级考查测试-河北省十一地市小升初语文考试试卷精选

小升初 张家口市宣化区2025年小学 语文 六年级考查测试 …时间：90分钟 满分：100分 亲爱的同学们，小学六年的语文学习，你一定感受到语文的丰富 多彩、魅力无穷吧！今天我们就检测一下，仔细审题，认真答卷，你一 定有出色的表现。 一用心听老师读一段话，完成练习。(4分】 1.短文中，形容故意说吓人的话，使听的人震惊的四字词语是 2.根据材料内容，判断下面的说法，对的画“√”，错的画“X”。 (1)蜜蜂有为植物授粉，促进生态平衡的作用。 () T (2)绝大部分农作物需要蜜蜂授粉，否则将无法繁衍生息。 拟 ( ) (3)一只蜜蜂对环境的动态取样和植物的授粉可以覆盖1800 多亩的范围。 ( 二基础·运用。(22分】 1.读拼音写词语，注意把字写好看。(8分) wei XT shuai xi dan wu fan xiang dao qui yan zhi fēi f 2.下列加点多音字读音全部相同的一项是( )。(2分) 挺 A.剥削削皮削铅笔 B.咽喉哽咽狼吞虎咽 洲 C.肮脏弄脏 脏兮兮 D.脉络山脉含情脉脉 御 3.读下面各句，依次填写在横线上的词语正确的一项是()。 (2分) ①老师告诉我们：“非法猎杀和食用野生动物者，必须受到 的处罚。” ②对产品质量要 把关，严禁偷工减料、粗制滥造的劣 质产品出厂。 ③我们对待科学实验一定要 ,千万不能有半点儿敷 衍和马虎。 ④面对 复杂的国际形势和经济环境，我们要做好较 长时间应对外部环境变化的准备。 A.严格严峻严厉严谨 B.严厉严格严谨严峻 C.严厉严酷严谨严峻 D.严厉严酷严格严峻 4.读一读，下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是() (2分) A.社会主义建设蓬勃发展，祖国大地万象更新。 B.面对别人的批评，我们应该声泪俱下地去接受。 C.能从司空见惯的现象中看出问题，那是非常不简单的。 D.他孤身一人在原始森林中生活了13年，真是不可思议。 5.读一读，下列句子中没有语病的一项是()(2分) A.托米发明了一本直正的书。 B.中国语言对我了解了很多很多。 C.村民脸上都洋溢着愉快的心情。 D.他这么说，就更增加了表的神秘。 6.填人下面语段中的关联词语恰当的一项是()(2分) 在我国乡村振兴政策的大力支持下，很多乡村地区 过上了小康生活，新建了很多助力村民致富的 乡村企业。我们能开创“乡村美，农民富”的新局面， 有党和国家的大力支持。 A.不仅…还…之所以…是因为… B.只有……才……之所以……是因为…… C.不仅…还…因为…所以… D.不但…而且…只有…才… 7.读一读，下列句子中引用的名言或谚语运用正确的一项是 ()(2分) A.“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”教育我们要 爱护树木，保护环境。 B.他一心想成为一名律师，没想到最后成了一名教师，真是 “书到用时方恨少，事非经过不知难”。 C.老师常教导我们“常将有日思无日，莫把无时当有时”，所以 我们要珍惜时间，把握时间。 D.与智者交谈，常给人一种“听君一席话，胜读十年书”的感觉。 8.读一读，下列句子中朗读停顿划分错误的一项是()(2分) A.京口/瓜洲/一水间，钟山/只隔/数重山。 B.随风/潜入夜，润物/细无声。 C.孔子/东游，见/两小儿/辩斗。 D.千锤/万凿/出深/山，烈火/焚烧/若等/闲。 三积累·运用。(21分】 1.将下面的词语补充完整，并按要求完成练习。(6分) 聚()会()死得()( )()马( )花 ()汤()火哄( )大()( )见()日 (1)上面词语中， 常用来形容注意力高度集 中，与其表达相近意思的词语我还知道： (2)“六一”联欢会上，佳佳和莹莹表演的小品趣味十足，她们 夸张的表情和滑稽的动作，逗得全班同学 (选词填空) 2.根据所学填空。(10分) (1)某校六年级(1)班开展了有关古诗词的竞赛，请你参与其 中，完成练习。(5分) ①看到下面主题，你想起了哪些诗词名句？写一写。 送别友人： 表达志向： 思念家乡： ②马上就要毕业了，请你引用学过的诗句将毕业赠言补充 完整。 赠言一：亲爱的同学，愿你珍惜时间—一“ ”,不负韶华，努力奋斗！ 赠言二：可爱的同桌，愿你保持一颗“冰心”一“洛阳亲 友如相问， ”,在未来的日子 里保持纯真，不忘初心！ (2)填空。(5分) ①六年的语文学习中，我们认识了古今中外许多杰出的人 物，有 的孔子， 的李大钊，还有 的 …他们给我们留下了深 刻的印象。 ②在这六年的学习生活中，哪一些格言警句对你产生了深 远的影响？用心写下来，希望你永远铭记。 3.根据所学的知识判断，对的画“√”，错的画“×”。(5分) (1)“腻”的第六笔是斜勾，“避”的最后一笔是捺」 () (2)“在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”“她徘 徊了许久还是无法做出一个明确的决定。”这两句话中的 “徘徊”意思相同。 () (3)赵孟频是元代著名的书法家，《三门记》是其楷书代表作 之一。 () (4)本册书的“快乐读书吧”推荐我们读世界名著，我们读的时 候如果能做一些读书笔记，收获可能会更大。 () 49 (5)成长纪念册必须能够反映出成长的过程，资料越多、越详 细越好，只能用“编年体”的方式制作成长纪念册。() 四阅读·感悟。(28分】 (一)阅读《为人民服务》选文，完成练习。(10分)》 ①因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不 怕别人批评指出。②不管是什么人，谁向我们指出都行。③只 要你说得对，我们就改正。④你说的办法对人民有好处，我们就 照你的办。 阅读链接：习书记住院以后，我去看他，我说：“你这是累病 的，以后可要注意劳逸结合，按时吃饭，不要把自己再累病了。” 他说：“我的病没事儿，你不要为我担心，这点小病算不了什么， 咱们共产党员不能只为自己考虑，为自己考虑多了，就会离全心 全意为人民服务越来越远。” 摘自访谈实录《习近平在正定》 1.选文摘自毛泽东主席在 同志追悼会上所作的演 讲。(1分) 2.分析选文中句子之间的内在联系，把下面的思维导图补充完 整，并填空。(4分) 句①：不怕别人批评指出 句②： “我们”的缺点。 人 不怕批评 句④： 句③： 我发现，选文结构紧密，意思 (填“层层递 进”或“互为因果”) 3.选文和阅读链接都是围绕“ ”(填空) 这一主题阐述的，从阅读链接中我们可以感受到习总书记的 ()。(填序号)(2分) A.家国情怀B.创新意识 C.人民情怀 D.英雄情结 4.在生活中，你遇到过哪些为人民服务的人？你想对他们说些 什么？写一写吧。(3分) (二)阅读短文，回答问题。(18分) 短文一： ××牌醒脾开胃冲剂说明书 【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬 瓜子（炒）等。 【规格】每袋装6克【剂型】颗粒剂 【是否处方】非处方 【功能主治】醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹 胀腹痛，食少便多。 50 【用法用量】开水冲服，成人一次12克，一日3次，儿童及老人遵 医嘱。 【注意事项】1.忌食用生冷油腻不易消化食物。 2.不适用于脾胃阴虚，主要表现为口千，舌红少津， 大便千。 3.儿童及老人，应在医生指导下服用。糖尿病患者 慎用。对该冲剂成分过敏者禁用。 4.儿童必须在成人监护下使用。 1.根据材料信息，下列选项中患者最适合服用这一醒脾开胃冲 剂的是()(2分) A.王阿姨患有糖尿病，最近她腹胀吃不下东西。 B.刘叔叔感冒了，嗓子疼吃不下东西。 C.赵明有腹胀、不想吃东西以及乏力等症状。 D.李红经常口干，食欲低下，大便干燥。 2.判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“X”。(3分) (1)“遵医嘱”的意思是按照医生的要求进行治疗或服用。 () (2)王林对“白芍”这味药材过敏，他不可以服用该醒脾开胃冲 剂。 () (3)医生建议李华的爸爸服用此药3天，所以他需要服用9袋 醒脾开胃冲剂。 () 3.10岁的妹妹食欲低下，她自己找了一包该醒脾开胃冲剂，喝下 去后又吃了一个冰激凌，她这种做法是否正确？请你结合材 料内容进行判断，并写出自己的理由。(3分) 短文二： 效率专家爸爸 你问我为什么每天有时间下楼玩拉小提琴学习成绩还 那么好我告诉你吧这是因为我有一个法宝是什么法宝 我先不告诉你我先给你讲讲我爸爸的故事 我爸爸个子高高的，大脑袋，方下巴，一脸黑胡茬。他表面 上很粗，实际上心里特细。不论是工作，还是在家，他都努力把 事情做得又快又好。 前一段，他看了几本讲效率的书，非常兴奋，说是也要做实 验。有一天早晨，爸爸把我和妈妈叫醒，说比一比谁穿衣服快， 一说比赛我就来劲了，一骨碌爬起来，迅速地穿衣服，穿运动 鞋…妈妈跟我的速度差不多。我们跑到楼下，爸爸看了看表， 说已经等我们三分钟了，一看我的样子，爸爸和妈妈相视而笑： 原来我把扣子扣错了，我只好解开重扣，爸爸说还要减去14秒时 间。这样我就降为第三名了。爸爸告诉我，衣服纽扣应该从上 向下扣，这样既扣不错，还可以节省5秒钟。除了扣纽扣，爸爸还 有很多事情比我和妈妈做得快呢！妈妈告诉我，爸爸的衣服、袜 子、帽子、手套都放在固定的地方，这样就可以节省好多时间，后 来，我还发现，爸爸的运动鞋鞋带事先就已经系好，穿鞋时脚一 伸、手一提就行。自从学习了爸爸的办法，现在我穿衣下楼的动 作有时比他还快呢。 爸爸好像不断在做实验，他先是实验洗澡最佳最快的程序， 又在洗澡间里放上录音机播放英语口语，现在，我们三口人不但 脚 洗澡洗得又快又干净，而且英语听说能力都有了明显的提高。 对我影响最大的是爸爸的定时实验，周五的晚上，爸爸和我 商量周六、周日的安排。我们把要干的事情列出来，每件事都确 定了完成的时间，第二天，我和爸爸都按确定的时间去写作业、 读书、干家务，结果都只用了半天的时间就完成了一天的任务。 我利用周六的下午滑旱冰、踢足球。周日的下午我们全家去了 香山植物园。这件事给了我很大的启发，从此每当做作业时，我 都给自己定时，集中精力在规定的时间内把作业做完… 这就是我爸爸的故事，妈妈叫他效率实验专家，我的“法宝” 就是从爸爸那里学来的。现在，你知道了吗？ 1.给第1自然段加上标点。(2分) 2.文中写了爸爸做效率实验的哪几件事？用简要的语言分条写 在下面。(6分) 3.读完短文后，你知道“我的法宝”是什么了吗？把你的理解写 下来。(2分) 五表达·交流。(25分) 1.生活中，我们往往是有喜也有优，有笑也有泪，我们会因 为一次小小的成功而快乐，也会因为与朋友的一个误会而烦 恼…你一定会把自己的欢乐和烦恼告诉别人，使他人与你同 烯 乐，为你分忧。请以你的快乐或烦恼为写作内容，写一篇文章， 自拟题目。 2.同学们，如果不同时空的人物可以穿越并彼此相遇，会发 生什么有趣的事情？碰撞出什么不一样的火花呢？快让想象飞 起来吧，打破常规，创编一个特别的故事，题目自拟。 以上两个文题，请你任选一个写一篇作文。注意：字体规 范，卷面整洁，文中不能出现自己真实的学校、班级和姓名，请你 用其他喜欢的名字代替吧。(2)你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。 我不能离开。 (3)为了不滑下去，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅 的羽毛。 (或：为了不滑下去，他只能用两只手紧紧地抓住雄 鹅的羽毛。) 9.A解析：本题考查对名言警句含义的理解及其在实 际情境中的应用。答题时，需抓住题干“懒惰懈怠”这 一核心问题，寻找劝诫人勤奋努力的句子。A项“少壮 不努力，老大徒伤悲”最直接对应此意。B项“穷则变， 变则通，通则久”强调变通，C项“听君一席话，胜读十 年书”是指人际沟通对知识获取的促进作用，D项“随 风潜入夜，润物细无声”描绘春雨无声浸润万物、默默 无闻的品质。故选A。 10.(1)天街小雨润如酥草色遥看近却无 (2)春风又绿江南岸明月何时照我还 (3)山下兰芽短浸溪松间沙路净无泥萧萧暮雨子 规啼 11.示例：鲁滨逊在荒岛上是如何独自制作工具并生存下 来的？他的心理状态是如何变化的？ 第二部分：阅读 (一)1.拟人示例：星星在夜空中眨着明亮的眼睛 2.柔和、单调好奇心 3.观点：凡能发出声音的，都是活的生物。 证实：列举自然生物发声，鸟叫、狗吠、蝉鸣、虫唱； 通过观察钟楼老人敲钟、盲人弹三弦等实例，确认 死的东西无法自动发声。 4.“我”是一个善于观察、充满好奇心、富有想象力的 孩子。 (二)1.包馅料打模蒸烤 2.母亲制作的月饼突出母亲做的月饼的珍贵和情 感意义，与机械化生产的月饼形成对比，强调对母 爱的怀念和对亲情的珍视 3.首尾呼应使结构严谨，深化主题，表达对母亲和 童年的怀念 解析：本题考查对文章结构技巧（首尾呼应）及其作 用的分析。最后一个自然段写如今月饼品种多，但 作者仍觉母亲的“土月饼”有味，不禁眼睛湿润，而 开头写单位发的月饼味道一般，作者怀念母亲的 “土月饼”，形成情感上的闭环，这种结构就是首尾 呼应。这样写的好处可结合内容和结构进行分析， 内容上，通过呼应强调母亲的“土月饼”不仅是食 物，更凝聚了母爱与童年回忆，表达了作者对过往 岁月和母亲的深切思念，深化主题，升华了文章主 旨；结构上，使文章结构严谨，首尾连贯，增强整体 性，让读者感受到情感的延续性。意思对即可。 4.包装简单、外形简单、馅料丰富、味道香甜。 5.我体会到了作者对母亲的思念以及对母亲做的 “土月饼”的喜欢与怀念之情。 解析：本题考查对作者情感的分析能力。文章通过 回忆作者童年时期母亲手工制作月饼的过程，展现 了那个物资匮乏年代里家庭的温暖和亲情的美好。 其中详细描述了母亲从购买糯米到最终蒸烤出月 饼的每一个步骤，以及孩子们参与其中的乐趣，突 显了这些自制“土月饼”的特殊意义和作者的深厚 情感，表达了对母亲和那段美好时光的深深怀念。 第三部分：写作 习作提示：本次习作为自命题作文，围绕毕业时刻的所想 所感展开。文章核心是表达毕业时的真实情感。可以从 《送别》的旋律、熟悉的风景或手中证书的触感等具体细 节开头，直接引出不舍与回忆。主体部分用1一2个承载 着深刻记忆的具体事例支撑情感，如与朋友的往事、老师 的教海或校园一角的故事，避免空泛抒情。结尾写出自 己的成长，表达对未来的展望与感恩。全文需细节生动， 情感真挚，结构清晰。 张家口市宣化区2025年小学 六年级考查测试 一、听力材料： 假如没有蜜蜂 近百年前，爱因斯坦曾说：“如果蜜蜂消失，人类 生存的时间可能就只有几年了。”这句话也许并非危 句④：说明了正确批评的标准。层层递进 言耸听。 3.为人民服务C 蜜蜂靠采集花蜜、花粉生存繁衍，客观上起到为 解析：本题考查理解能力。根据选文的题目《为人 植物授粉、促进生态平衡的作用。中国农科院蜜蜂研 民服务》，以及习总书记的话语，可以看出这两则材 究所提供的资料表明，在人类所利用的1330种农作 料围绕“为人民服务”这一主题阐述的；习总书记的 物中，有1100多种需要蜜蜂授粉，否则这些植物将无 话语“咱们共产党员不能只为自己考虑，为自己考 法繁衍生息。蜜蜂的采集半径在3000米左右，一箱 虑多了，就会离全心全意为人民服务越来越远”，体 蜜蜂通常有40000只左右的采集蜂，一个蜜蜂饲养场 现了习总书记的人民情怀。 等于在其覆盖的1800多亩范围内，分布了数以万计 4.示例：每天风雨无阻指挥交通的交警叔叔。我想对 的义务采样员，对环境进行动态取样，给植物授粉。 他们说：“交警叔叔，你们辛苦了！感谢你们为保障 但是，近几十年来，由于现代化农业的发展，杀虫 城市交通正常运行作出的贡献，你们的敬业精神值 剂和除草剂等被大量使用，蜜蜂数量锐减。 得我们学习！” 有资料显示，在蜜蜂减少的同时，很多植物的生 (二)短文一：1.C 存繁衍受到了影响，也存在相应减少的趋势。长此以 2.(1)/(2)/(3)× 往，可能会引发整个植物群落和生态体系的改变。蜜 解析：本题考查对文本信息的理解。(1)用法用量 蜂对自然界的巨大贡献是人类和其他任何生物都无 里提到“儿童及老人遵医嘱”，且注意事项中指出 法替代的。假如没有蜜蜂，整个生态系统将会崩溃， “儿童及老人，应在医生指导下服用”，意味着儿童 人类又何以生存呢？ 和老人需要按照医生的指导来服用此药。此项判 1.危言耸听 断正确。(2)说明书明确提到“对该冲剂成分过敏 2.(1)/(2)/(3)× 者禁用”，而醒脾开胃冲剂主要成分中含有白芍，既 二、1.依偎蟋蟀袭击耽误翻箱倒柜焉知非福 然王林对“白芍”过敏，那么他不应该服用此药。此 2.C3.B4.B5.D6.A7.D8.D 项判断正确。(3)根据说明书，每袋6克，成人一次 三、1.精神其所走观赴蹈堂笑重天 (1)聚精会神示例：全神贯注(2)哄堂大笑 需要服用12克，即两袋，一日3次，则一天需要6 袋。因此3天需要服用18袋，不是9袋。此项判 2.示例：(1)①莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 断错误。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 3.这种做法不正确。因为在这份说明书的注意事项 ②少壮不努力，老大徒伤悲 的第3条中指出“儿童及老人，应在医生指导下服 一片冰心在玉壶 用”，第4条中指出“儿童必须在成人监护下使用”， (2)①实事求是坚贞不屈示例：舍己为人 用量也要遵医嘱，所以10岁的妹妹不能自己服用； 老班长 在这份说明书的注意事项的第1条中指出“忌食用 ②示例：莫道君行早，更有早行人。 生冷油腻不易消化食物”，冰激凌属于生冷食物，喝 3.(1)×(2)×(3)/(4)√(5)× 药后不能再吃冰激凌。综上所述，所以这种做法不 四、（一）1.张思德 正确。 2.句②：不怕任何人批评。 短文二： 句③：“我们”接受任何人的正确批评。 1.、9 75 2.①比谁穿衣服快；②洗澡最佳最快的程序，并播放 英语口语；③定时实验 解析：本题考查对短文信息概括能力。第3自然段 主要讲了爸爸和家人比赛谁穿衣服快的实验，第4 自然段主要讲了爸爸实验洗澡最佳最快的程序，并 且播放英语口语，家人洗澡速度快，英语听说能力 也有了提高；第5自然段主要讲了定时实验。 3.“我的法宝”是做事前做好计划，确定完成时间，集 中精力在规定时间内完成任务。 五、习作提示：本次习作是两篇自命题作文。根据题目要 求选择其中的一个完成习作。第一篇作文要求写一 篇记事作文，要以快乐或烦恼为写作内容，突出自己 的快乐或烦恼。例如写“烦恼”，要写清楚自己因为哪 件事而烦恼，还可以写出自己如何解决这个烦恼的， 语句通顺，表达出自己的真情实感。第二篇作文要求 写一篇想象作文，本作文需要学生运用丰富的想象， 写出不同时空的人相遇会发生的有趣事情。学生在 选取自己熟知的人物时，既可以选人物性格相反的人 物，也可以是有相似点的人物。可展开想象，创造一 个特别的故事。 承德市平泉市2024一2025学年度 第二学期期末学业质量监测 一、1.略 二、2.通宵宽慰责任沸腾崭新 3.尊妙鼓临蹈暇惯所 (1)居高临下(2)重整旗鼓 4.示例：考试成绩不理想最近一次体能测试，我的 成绩不理想。走在回家的路上，树上的小鸟叽叽喳 喳，好像在嘲笑我。 5.(1)D(2)A(3)D(4)B(5)D 6.(1)春来江水绿如蓝一年好景君须记 不要人夸好颜色 (2)粉骨碎身浑不怕千磨万击还坚劲 不教胡马度阴山不破楼兰终不还 (3)变则通通则久 76 (4)日初出大如车盖此不为远者小而近者大乎 三、7.(1)“扁担女孩”具有自信坦然、坚韧、自立自强、懂 得感恩的优秀品质。 解析：本题考查概括的能力。通过【材料一】中 “她步伐无比坚定，骨子里透着一股韧劲儿”可 以看出“扁担女孩”自信坦然、坚韧的品质，通过 【材料二】中刘燕婉拒资助自己打工补贴家用， 可以看出她自立自强、懂得感恩的优秀品质。 (2)“扁担女孩”挑行李回家和婉拒各种资助，打工 补贴家用，体现出“扁担女孩”对待生活积极乐 观的态度，优秀的品质让她能够应对生活中的 各种挑战，未来凭借这种品质也能承担起各种 的责任。这些经历是她实现自己的梦想的最大 助力。 (3)示例：在自己学习遇到困难时，不断查阅资料最 终解决难题，我明白了要勇敢面对学习上的困 难，解决难题，就是我成长路上的“挑行李时刻”。 8.(1)美汤姆·索亚历险记 (2)“勉强”加引号，表示特殊含义，表明汤姆的不情 愿是故意装出来的。 解析：本题考查标点符号的作用。通过选段中 的关键语句，体会引号的作用。汤姆故意装作 不情愿，以此来激发本的兴趣，让本更加渴望得 到刷墙的机会，这是他计划的一部分，所以“勉 强”并非本意，要加上引号。 (3)示例：汤姆是一个聪明机智、有谋有略的孩子。 9.(1)文中的“括号”指的是父母在炕上一左一右侧 卧，所形成的形状略呈弧形，也象征着父母给予 孩子们的爱的空间。 解析：本题考查词语的理解。通过选文中的关 键语句，理解词语的意思。从第1自然段中“两 人和衣面对面并排躺着，父亲左侧卧，母亲右侧 卧，弓背屈膝，略呈孤形，一左一右，好似一个 ‘括号’”可以看出“括号”表面上写的是父母侧 卧的样子，结合下文中父母的关爱可以看出， “括号”实际写的是父母对孩子们的爱的空间。 2.C3.B4.D5.B6.B7.C8.C (2)①这句话写出了孩子们长大成人，父母渐渐老 9.(1)①我激动。 了，只能靠电视、戏曲放映机来充实他们的 ②当郑钦文夺得巴黎奥运会女子网球单打金牌 生活。 时，难道我没有激动得流下热泪吗？ ②这句话体现出母亲对孩子无微不至的关怀， ③示例：我心中反复念着“郑钦文，郑钦文… 凸显了母爱的伟大和包容。 你是祖国的骄傲，民族的骄傲！” (3)这些叠词的使用，增强了语言的韵律感，使描写 (2)时远远胜过一年中最美好的春色就在早春 更加细腻生动，让读者更能真切感受到鸡蛋羹 了，远胜过那烟柳满城的暮春之景。 的美味，也从侧面烘托出家庭的温馨。 10.(1)从水盆里过去凝然的双眼前过去 (4)最后一句话的意思是随着时间的推移，我们都 遮挽着的手边过去伶伶俐俐 长大成人，离开了父母的身边，一家人虽然在空 (2)千磨万击还坚劲何当金络脑 间上分散了，但是父母给予的爱始终围绕着 粉骨碎身浑不怕 “我”和兄弟们，父母的爱永远是最坚实的依靠。 (3)春色满园关不住卷地风来忽吹散 (5)作者表达了对童年时光的怀念，对父母的感恩， 中庭地白树栖鸦北风吹雁雪纷纷 对父母渐老、家人难以团聚的遗憾和伤感之情。 11.示例：祝贺姐姐们共同为中国赢得了女团乒乓球 四、10.示例： 的奥运金牌。你们在赛场上拼搏，我在内心默默 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 为你们祝福，祝你们都能实现自己的梦想。 大家好！光阴似箭，日月如梭。六年的时光 二、12.(1)解释说明 如白驹过隙，六年时光的列车即将达到终点。六 (2)神态他想用“安定”“沉着”影响亲人，使亲人 年的时光，无数美好的回忆如珍珠般串联在我们 化悲痛为力量，勇敢地面对敌人 心中。今天就让我们在毕业联欢会中尽情欢乐， (3)语言心理安定沉着 诉说心中的难忘之情！ (4)他这样做是为了更好地保护自己的家人。我 解析：本题考查口语交际能力。首先要明确这是 从中感受到他对家人的爱。 毕业联欢会，在开头要点名这一特殊时光，然后抒 13.(1)C 发对六年时光的不舍与怀念，最后自然引出今天 (2)作比较形象地说明了航母军港受风浪影响 的主要活动一毕业联欢会。 小，很安全打比方军港的防波堤形象生 11.习作提示：本次习作为自命题作文，要以“最”为话 动地说明航母军港的慈爱和对航母的呵护 题，写一篇作文。要结合自己的生活或学习经历 比如航母军港内设有“防袭击预警系统”，这个 选择材料，注意把事情的经过写具体，突出难忘， 系统可以预知敌方的来袭信息，给港内航母躲 写清楚事情的六要素，确定详略，要运用恰当的描 避袭击赢得宝贵时间，减少伤亡与损失。 写方法，使用比喻、拟人、排比等修辞手法，表达出 (3)B解析：本题考查文章检索和概括。通过阅 自己的“难忘”之情。 读可以知道，文中用简练的语言介绍了航母军 小学毕业升学全真模拟卷（一） 港的“规模大”“智能化设备多”“功能完善”等 一、1.元宵点燃眨眼幼稚徘徊揉揉侵袭 特点，但是没有出现“作战能力强”的介绍，所 哭泣 以选择B。