10 猜数游戏有捷径 课件-2025-2026学年信息科技五年级全一册人教版

2026-04-22
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普通

资源信息

学段 小学
学科 信息科技
教材版本 小学信息科技人教版五年级全一册
年级 五年级
章节 第10课 猜数游戏有捷径
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.69 MB
发布时间 2026-04-22
更新时间 2026-04-22
作者 痴痴chichi
品牌系列 -
审核时间 2026-04-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57482582.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第10课 猜数游戏有捷径 第三单元 用算法解决问题 授课:张老师 1 学习目标 1 2 通过猜数游戏认识二分法,从具体情境中确定二分法查找的对象、范围和判断条件。 了解二分法在生活中的应用,知道用二分法解决简单的实际问题,初步体会用算法解决问题的优势。 请想办法提高查看监控视频的效率,帮助哪吒尽快找到陈塘关灭门真相。 请帮助哪吒想一想要如何查监控最省时间 18 19 20 21 22 23 24 1 2 3 4 5 6 7 8 已知案发事件大概为昨晚18时至今日8时 14个小时 18 19 20 21 22 23 24 1 2 3 4 5 6 7 8 已知案发事件大概为昨晚18时至今日8时,请帮助哪吒想一想要如何查监控最省时间 14个小时 认识二分法 二分法是一种高效的搜索算法,适用于在有序数据中查找目标数。 二分法通过将查找范围不断分成两半,并与目标值进行比较,选取目标值所在的那一半,从而迅速缩小查找范围。 6 体验猜数游戏 依据以下规则,玩一玩猜数游戏。  1.有一个1到100之间的自然数,通过猜测的方式来确定这个数。 2.每次猜测并说出一个数后会得到一个提示:说出的数相对于要猜的数是大了还是小了,或者猜对了。 3.通过不断缩小数值范围来逼近要猜测的数,直到猜对这个数。 7 1. 一位同学默想一个数,让另一位同学猜。 2. 两位同学各猜一轮,记录猜测的次数和结果,填写记录表。 3. 在猜数过程中,观察、思考猜数范围的变化规律。  猜测次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 猜测对象 50 判断结果 小了 猜数范围 51~100 体验猜数游戏 程序体验 8 如果不相等,就以中间位置的这个数为分界,把这组数分成两部分。 ①中间位置的数大于查找数,则进一步查找比这个数 的那部分;②中间位置的数小于查找数,则进一步查找比这个数 的那部分; 第1步: 第2步: 第3步: 算法描述 在要查找的一组有序数中,取 的数与要查找的数比较,如果两者相等,则查找成功。 重复以上两个步骤,直到找到满足条件的数。 中间位置 1-100 50 小 大 什么结构? 9 $

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