历史终极押题猜想（上海专用）2026年高考历史终极冲刺讲练测

2026年高考历史终极押题猜想（上海专用） 目 录 试题前瞻·能力先查 分析有理·押题有据 密押预测·精练通关 押题猜想01 多元一体与交流互鉴：中华文明的演进脉络与中外文明交流 （关注：以中华文明发展的权威史学论述、中外文明演进对比史料、古今文明交流互鉴的核心史实为载体，考查中华文明绵延不绝的核心特质、中外文明发展的差异与深层成因、文明交流互鉴的历史脉络与当代价值，深化对人类命运共同体的历史认知，坚定历史自信与文化自信） 押题猜想02 上海与中国式现代化：从近代求索到当代实践的百年见证 （关注：以上海近现代百年现代化探索的时序史料、各历史阶段的典型史实为载体，考查上海在中国式现代化从被动求索到主动引领的演进脉络，理解中国式现代化的历史逻辑与核心内涵，坚定道路自信、厚植家国情怀） 押题猜想03 长征胜利90周年：中国革命的百年征程与道路抉择 （关注：以红军长征的全程脉络与关键节点史实为载体，考查长征作为中国革命进程中生死攸关转折点的演进逻辑，理解长征对中国革命道路探索、革命力量淬炼与革命方向引领的深远影响，把握中国共产党领导中国革命从挫折走向胜利的历史必然性，坚定历史自信、厚植家国情怀） 押题猜想04 东方主战场的担当：抗日战争与世界反法西斯战争胜利80周年的历史回望 （关注抗日战争与世界反法西斯战争胜利80周年热点，以“十四年抗战、全民族抗战、东方主战场”为主线，聚焦核心史实、时空概念与家国情怀，突出高考高频考点与核心素养考查，引导学生在回顾历史中坚定文化自信、树立正确历史观，既有历史深度又贴合命题趋势。） 押题猜想05 社会主义制度确立70周年：中国特色社会主义的探索与实践 （关注2026年社会主义制度确立70周年热点，通过全景展现中国特色社会主义百年探索历程、以中外对比凸显中国道路优势等主题，聚焦史料实证与唯物史观，引导学生辩证认识历史、坚定道路自信，兼具时代性与高考导向。） 押题猜想06 联合国成立80周年：近代以来国际秩序的演进与全球治理变革 （关联联合国成立80周年热点，围绕国际秩序演变脉络，从近代雏形、联合国治理、多极化变革到中国角色转型，考查国际秩序的形成与发展，凸显国际秩序从“西方主导”到“多元共治”、中国从“被动融入”到“主动构建”的核心趋势。） 押题猜想01 多元一体与交流互鉴：中华文明的演进脉络与中外文明交流 试题前瞻·能力先查 【原创题】中华文明的历史特质与当代价值 材料一 中华文明和古希腊文明犹如两颗璀璨的明珠，在世界的东方和西方交相辉映，共同为世界文明发展作出了重要贡献。中华文明是世界上唯一未曾中断的文明，从地理环境看，中国处于相对封闭的东亚大陆，拥有广阔腹地；政治上，自秦朝确立的中央集权制度，保证了国家的统一与稳定；思想文化上，儒家思想长期占据主导地位，同时兼容佛、道等思想，形成了多元一体的文化格局；在对外交流中，中华文明始终保持开放包容的特质，不断吸收外来文化丰富自身。 —— 摘编自袁行霈《中华文明史》 材料二 人类发展史表明，不同文明间的交流是文明发展的强大动力，是构建人类命运共同体的重要途径。历史上，中华文明始终以开放包容的姿态与世界其他文明交流互鉴，从古代丝绸之路的东西方商贸往来、文化交融，到当代中国与世界各国的全方位合作，中华文明为世界文明的发展持续贡献着中国智慧。 （1）下列选项中，属于中华文明得以连续发展的原因的是（ ）（多选） A．相对封闭且广阔的地理空间，为文明发展提供稳定环境 B．中央集权制度的长期延续，保障了国家统一与社会稳定 C．儒家思想为主导、兼容多元的文化格局，增强了文明凝聚力 D．长期闭关锁国，隔绝外来文化，保持了文明的纯粹性 （2）下列关于中华文明与世界其他文明交流的表述，正确的有（ ）（多选） A．唐代中华文化深刻影响了新罗、日本等周边国家的制度与文化发展 B．阿拉伯帝国成为东西方文明交流的桥梁，推动了中国技术向欧洲的传播 C．明末清初的早期西学东渐，促进了中西文化的平等交流与深度融合 D．当代“一带一路”倡议，传承了古丝绸之路的文明交流精神，推动构建人类命运共同体 （3）结合材料一与所学知识，对比古代中华文明与古希腊雅典文明在政治特征上的差异，并从经济角度分析其成因。 （4）综合上述材料与所学知识，以“文明的交流互鉴与人类命运共同体”为主题，写一段历史短评。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，200字左右） 分析有理·押题有据 1、上海卷古代史刚性必考双核心方向：近年上海历史等级考中，古代史板块超70%的分值集中于“中华文明多元一体演进”和“中外文明交流互鉴”两大核心方向。本主题全面覆盖两大核心赛道：对内涵盖中华文明起源与早期国家、汉唐大一统与民族交融、宋元经济文化繁荣、明清统一多民族国家巩固等主干考点；对外完整串联陆上/海上丝绸之路、东亚文化圈构建、汉唐外来文化本土化、宋元海外贸易与文化双向流动、明末清初早期西学东渐等中外交流全时段高频考点，实现古代史核心内容全覆盖。 2、核心时政双维度高度绑定：对内紧扣“建设中华民族现代文明”“文化自信”的长效核心时政，对外对接“一带一路”国际合作、全球文明对话的时代热点，以历史溯源打通古代文明与当代发展的内在关联，完全契合上海卷“以史铸魂、立德树人”的命题原则，具备极强的价值导向适配性。 3、命题趋势精准匹配：契合上海卷“长时段、大贯通、多视角”的综合命题偏好，可通过考古史料、简牍文献、文物遗存、中外典籍、海外考古发现等多元情境创设试题，全面考查史料实证、历史解释核心素养，规避碎片化死记硬背，符合上海卷反套路、重历史思辨的命题趋势。 密押预测·精练通关 1．【新情境・以上博展览考古材料考查中华早期文明与早期国家演进】 多元肇基——中华文明的起源与早期发展 材料一 考古工作者在江西仙人洞、吊桶环遗址，湖南玉蟾岩遗址发现了距今约1．2万年的水稻遗存；浙江上山遗址发现了距今1万年左右的炭化稻米。河南贾湖遗址证实，中国早在距今9000年时已有礼制活动，其龟甲刻符提供了8000年前早期先民探索文字的线索。距今约6000～4000年，仰韶文化庙底沟类型向四周广泛传播，其彩陶文化因素影响了甘青、长江中游等多地文化，同时山东大汶口文化也与周边文化不断交流融合，出现了规模较大的中心聚落。 ——摘编自王巍《中华文明探源工程的主要成果与启示》 材料二 上海博物馆“何以中国”系列展览展出了多件夏商周时期珍贵文物，包括：①河南偃师二里头遗址出土的兽面纹青铜牌饰；②殷墟出土的刻有文字的龟甲；③西周早期利簋及其铭文；④战国时期秦国刻有文字的石鼓。 材料三 中国早期国家形态经历了漫长的演进过程，从万邦林立的部落联盟时代，到夏商西周的早期国家发展，再到秦汉大一统王朝的建立，中华文明多元一体的政治格局逐步成型。 （1）材料一中的考古发现，可用于印证中华文明起源的哪些核心特征？（ ）（双选） A．多元一体，核心辐射 B．自成体系，从未中断 C．农耕为基，礼制初现 D．国家成型，集权确立 （2）材料二中的四件文物，若按夏商周至战国的历史时序排列，正确的选项是（ ）（单选） A．②③①④ B．①③②④ C．①②③④ D．③②①④ （3）请将下列字母所示的制度，填入早期国家演进时间轴对应的空格中（填写字母） A．内外服制 B．世袭制 C．分封制与宗法制 D．三公九卿制 ①夏朝建立，____取代禅让制，开启早期国家时代 ②商朝国家管理实行____，区分王畿与方国管辖 ③西周以____为核心，构建封邦建国的统治体系 ④秦朝确立皇帝制度、____与郡县制，奠定大一统中央集权框架 （4）结合上述材料与所学知识，简述上海博物馆“何以中国”系列展览以早期中华文明考古成果为核心展陈内容的历史意义。 2．【新角度・以民族交融史料考查中华民族多元一体格局演进】 和而不同——中华民族多元一体格局的演进 材料一 唐太宗于贞观二十年击灭薛延陀后，次年正月，下诏在回纥等部广大地区，设六府七州，以来降的各酋长为都督、刺史，各赠金银缯帛及锦袍。各酋长“大喜，捧戴欢呼舞拜，宛转尘中”。 ——摘编自孙祚民《论唐太宗的民族政策和民族关系史研究中的几点意见分歧》 材料二 两宋时期，辽人自称“中国”，金人进入中原后，援引“中原即中国”“懂礼即中国”等汉儒学说，自称中国，认为金、宋都是“中国”。 材料三 中华民族是由许许多多分散孤立存在的民族单位，经过接触、混杂、联结和融合，形成一个你来我去、我来你去，我中有你、你中有我，而又各具个性的多元统一体。 ——费孝通《中华民族多元一体格局》 材料四 如果说甲午中日战争之前，中华民族的觉醒还处于“精英在觉醒，大众在沉睡”的层面，那么经过甲午战争之后，中国社会就开始出现了社会意义上的群体觉醒。到20世纪30年代抗日战争爆发以后，中国社会就最终迎来了举国上下全民族的觉醒。 ——摘编自邓运山《从甲午战争、日俄战争和抗日战争，看近代中华民族的大觉醒》 （1）材料一中唐太宗处理北方民族关系的举措，体现了唐朝怎样的民族政策？（ ）（单选） A．民族压迫，强制同化 B．开明包容，因地制宜 C．闭关锁国，隔绝往来 D．武力征服，直接管辖 （2）材料二中辽、金政权自称“中国”的现象，本质上反映了（ ）（单选） A．各民族生活习俗完全趋同 B．中原王朝统治范围不断扩大 C．各民族文化认同趋势的加强 D．南北政权之间已无政治分歧 （3）结合材料三与所学知识，列举辽宋夏金时期，能佐证“多元一体”特征的史实。（分别从政治、经济、思想文化三个角度各举一例） （4）结合材料四与所学知识，分别为“精英觉醒”“群体觉醒”“全民族觉醒”各匹配一项对应的历史事件，并将字母填入对应空格。（填写字母） A．全民族抗战，建立抗日民族统一战线 B．林则徐、魏源“开眼看世界”，提出“师夷长技以制夷” C．新文化运动高举“民主”“科学”大旗，掀起思想解放潮流 ①精英觉醒：____ ②群体觉醒：____ ③全民族觉醒：____ （5）综合上述材料，谈谈你对中华民族“多元一体”格局演进历程的认识。 3．【素养导向・以丝绸之路史料考查古代中外文明交流与史料实证】 丝路驼铃——古代中外文明的交流与互鉴 材料一 丝绸之路是中国对外交往的重要商路，它为中国与西方之间的物质、技术和文化交流提供了便利，成为东西方物质和文化交流的重要象征。其发展经历了从陆上为主到陆海并举，再到海上丝路占据主导的历程。 材料二 古代中国作物的引入主要集中在秦汉、唐宋与明清三个时期，具体情况如下： 时间 引入路线 主要原产地 主要作物 秦汉 陆上丝绸之路 中亚、西亚 葡萄、苜蓿、核桃、石榴等 唐宋 海上丝绸之路 东南亚 占城稻、西瓜、菠菜等 明清 经菲律宾、南洋传入 美洲 玉米、番薯、马铃薯、辣椒等 ——摘编自李军《历史上引入中国的农作物》 材料三 唐朝对外主要交通路线图显示，唐朝陆路交通以长安为起点，向西可至中亚、西亚乃至欧洲；海路交通以登州、扬州、明州、广州为出发地，向东可达朝鲜、日本，向南经东南亚可至天竺、阿拉伯地区。 ——出自统编教材《中外历史纲要（上）》 材料四 “前汉中宗既得金人（佛像），莫知名号，乃使博望侯张骞往西域大夏国问名号时。” ——唐初敦煌莫高窟壁画《张骞出使西域》旁的题字 “时匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，因欲通使。” ——西汉・司马迁《史记・大宛列传》 （1）下列关于古代丝绸之路发展历程的表述，正确的是（ ）（多选） A．西汉张骞出使西域，是陆上丝绸之路开辟的关键节点 B．隋唐时期，陆上丝绸之路进入全盛，海上丝路逐渐兴起 C．南宋时期，海上丝路成为中外交流的主要通道 D．清朝前期，丝绸之路持续繁荣，中外交往达到顶峰 （2）结合材料二与所学知识，分析明清时期美洲作物大量传入中国的历史背景，并简述其对中国社会的影响。 （3）材料三中，唐朝时期中外高僧经由陆路、海路推动文化交流的重大事件分别是（ ）（单选） A．玄奘西行天竺；鉴真东渡日本 B．鉴真东渡日本；玄奘西行天竺 C．法显西行求法；空海入唐求法 D．空海入唐求法；法显西行求法 （4）材料四中两则材料对张骞出使西域的目的记载存在差异，请分别概括其核心观点，并从史料价值的角度分析哪则材料更为可信。 （5）有学者认为，丝绸之路不仅是商贸通道，更是“文明对话之路”。结合上述材料与所学知识，谈谈你对这一观点的理解。 4．【长时段贯通・以西学东渐史料考查中西文明碰撞与近代化探索】 西学东渐——近代中西文明的碰撞与转型 材料一 历史上异国他邦的文化曾传入中国，中华文化在与外来文化的交流中不断发展、升华。两汉时期，佛教传入中国，历经千年与中华文化深度融合；明末，以利玛窦为代表的西方传教士来华，开启了早期西学东渐；近代以来，国人从学习西方民主、平等思想到传播实践马克思主义理论，中华文化在吸收外来文化的过程中不断实现转型与新生。 材料二 19世纪60年代，面对内忧外患的局面，洋务派官员提出“中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学外国机器，则莫如觅制器之器，师其法”，先后创办了一批军事工业和民用企业，设立新式学堂，派遣留学生，组建新式海军。 ——出自《曾国藩全集》《李文忠公全集》 材料三 近代以来，随着西方列强的侵略，民族危机日益加深，中国的先进分子不断探索国家出路，从“师夷长技以制夷”到维新变法、辛亥革命，再到新文化运动与马克思主义的广泛传播，中西文明的碰撞与融合推动着中国社会的艰难转型。 （1）下列外来文化传入中国的时间与对应内容，匹配正确的是（ ）（单选） A．两汉时期——基督教教义传入 B．明末清初——西方近代科技知识传入 C．民国初年——佛教思想广泛传播 D．洋务运动时期——马克思主义系统传入 （2）近代以来，国人主动吸收西方先进思想、推动中华文化转型的核心动因是（ ）（双选） A．民族危机的日益加深 B．启蒙运动的全球扩散 C．国家出路的不断探索 D．早期西学东渐的影响 （3）结合材料二与所学知识，说明洋务运动为何被称为“中国早期现代化的尝试”。 （4）结合材料一、三与所学知识，概括中华文化在与外来文化交流中始终保持旺盛生命力的原因。 （5）有观点认为，近代中西文明的碰撞，既是中国的“屈辱史”，也是中华文明的“新生史”。结合所学知识，谈谈你的看法。 5．【史学研究导向・以史学争论与新史料考查史料辨析与史学方法】 史料实证——文明交流史的史学辨析与探究 材料一 《马可・波罗行纪》向西方较为全面地介绍了中国，并引发了海外探险，推动了中西交流。然而关于马可・波罗是否到过中国，中外史学界争论已久，下表是两派争论的核心观点： 争论 角度 怀疑论者 肯定论者 1 《行纪》未记载印刷术、汉字、长城、茶、筷子等中国代表性事物 《行纪》对元代宫廷奢华、南方城市繁荣的描述，比同时期其他文献更为详尽生动 2 中国古代史籍中，未找到记载马可・波罗的直接史料 马可・波罗只是管理盐务的小官，不会被记入官修史籍，同时期来华的罗马教皇特使团也未见于中国史籍 3 《行纪》记载的“襄阳献炮”与《元史》所载史实不符 《行纪》对元代货币、食盐生产与税收体制的描述，准确详尽，同时期其他域外文献无法企及 4 《行纪》的人名地名多采用波斯文/阿拉伯文，马可・波罗可能只到过波斯，从波斯史料抄录而来 《行纪》原稿已遗失，经多人代笔、翻译、转抄，现存抄本近200个，内容偏差有客观原因 材料二 1898年，美国农业部设立“引种办公室”，正式开启系统的域外植物采集。凭借不平等条约的保护，中国成为其重点关注对象。1905至1918年，美国向中国派出“农业探险家”，寄送回数千份植物种子、活株，包括小麦、大豆、柑橘等。20世纪20年代，在华教会大学与美国农业部建立合作，实现了中美植物资源的双向输送。1929年，美国再次组织考察队来华，针对大豆开展专项考察，以改进美国农作物品种。20世纪30年代经济危机后，这项活动逐渐终止。 ——摘编自左承颖《美国农业部在华植物采集活动的演变（1898—1931）》 材料三 2004年以来，考古工作者对甘肃省张家川县马家塬战国墓地进行了系统发掘，出土了金、银、铜、铁、玻璃、豪华马车等大量殉葬器物，为研究西戎文化、秦戎关系、古代北方民族史以及中华文明多元一体格局演进，提供了新的实物证据。 （1）怀疑论者质疑马可・波罗未到过中国的核心依据不包括（ ）（单选） A．《行纪》存在内容记载的缺失与史实偏差 B．中国史籍无马可・波罗来华的直接记载 C．《行纪》文本存在大量波斯文/阿拉伯文元素 D．《行纪》推动了新航路开辟与海外探险 （2）对于马可・波罗是否来华的史学争论，下列说法正确的是（ ）（多选） A．历史真相的还原，需要多重史料的相互印证 B．史学家的学术立场，会影响其对史料的解读 C．孤证不立，单一史料无法还原完整的历史事实 D．现存史料均为二手史料，无法得出可信的结论 （3）根据材料二，概括近代美国在华植物采集活动的主要特点。 （4）材料三中马家塬战国墓地的考古发掘成果，属于哪一类史料？结合所学知识，说明其史料价值。 （5）综合上述材料，谈谈在历史研究中，我们应如何科学辨析和运用史料，探究文明交流的历史真相。 押题猜想02 上海与中国式现代化：从近代求索到当代实践的百年见证 试题前瞻·能力先查 【原创题】上海：中国式现代化的百年见证 材料一 1842年《南京条约》签订，上海开埠，西方商品、技术、文化涌入。洋务运动期间，江南制造总局、轮船招商局、上海机器织布局相继创办，开启中国工业化第一步。1915年《新青年》在沪创刊，1921年中共一大召开，上海成为思想解放与革命运动的策源地。 材料二 新中国成立初期，上海完成资本主义工商业改造，支援全国“一五”建设，大批工厂、设备、技术人员内迁，工业结构从重轻失衡转向协调发展。1956年公私合营、技术革新、职工教育同步推进，奠定社会主义工业化基础。 材料三 1978年改革开放后，上海逐步走向开放前沿。1990年浦东开发开放，成为中国改革开放象征；上海证券交易所成立，市场经济体制不断完善。传统纺织业从劳动密集型转向科技时尚型，城市功能全面升级。 材料四 新时代，上海自贸试验区、进博会、科创中心建设、长三角一体化龙头作用凸显，聚焦集成电路、人工智能、生物医药，发展新质生产力，打造社会主义现代化国际大都市，成为中国式现代化的排头兵与先行者。 （1）下列事件按时间先后顺序排列正确的是（ ）（单选） ①上海开埠 ②中共一大召开 ③浦东开发开放 ④上海自贸试验区设立 A．①②③④ B．②①③④ C．①③②④ D．①②④③ （2）下列关于上海在中国式现代化进程中的地位，表述准确的有（ ）（双选） A．近代：被迫开埠，既是半殖民地化起点，也是早期现代化窗口 B．现代：新中国工业化重要基地，支援全国，奠定社会主义经济基础 C．改革开放后：以发展农业为主，成为全国粮食生产核心区 D．新时代：全面转向传统制造业，放弃科技创新与对外开放 （3）根据上述材料，概括上海在近代、现代、改革开放、新时代四个时期，推进现代化的核心任务分别是什么。 （4）综合上述材料，结合所学，谈谈上海百年现代化历程对理解中国式现代化的重要启示。（要求：史论结合，逻辑清晰） 分析有理·押题有据 1、完整贯通现代化全历程：明确中国式现代化的历史溯源，绝非局限于当代，而是贯穿近代以来中国现代化探索的完整脉络：①晚清上海开埠后的早期近代化探索（洋务运动、民族资本主义兴起、维新变法、辛亥革命的思想与实践）；②新民主主义革命时期对现代化道路的探索与奠基；③社会主义革命和建设时期的工业化实践与制度构建；④改革开放后浦东开发开放的现代化突破性探索；⑤新时代上海“五个中心”建设的中国式现代化创新实践，彻底打通了近代化探索、社会主义建设、改革开放、新时代发展的全时段脉络，完全适配综合大题的长时段命题要求。 2、上海卷本土史命题的“必考题”：上海历史等级考连续十余年设置本土史相关试题，是高频考查方向。本主题以上海作为中国现代化“先行者”“试验田”为核心切口，实现本土史与中国近现代史的深度绑定，是上海卷最具辨识度的核心命题方向。 3、长效时政与价值导向完美适配：紧扣“中国式现代化”这一核心时政主题，串联近代以来中国从被动开放到主动探索现代化道路的完整历程，是落实道路自信、制度自信育人目标的核心载体，完全契合上海卷的价值导向。 4、命题空间与适配性极强：可实现政治、经济、思想文化、社会生活多模块融合，自然衔接中外关联考点（如上海开埠与世界资本主义市场、浦东开发与经济全球化），全面考查五大历史核心素养，符合上海卷“重能力、重视野、重逻辑”的核心命题导向。 密押预测·精练通关 1．【主题线索・以上海开埠史考查中国早期现代化的双重内涵】 开埠通商与上海早期现代化的艰难起步 材料一 满族王朝的声威一遇到英国的枪炮就扫地以尽，天朝帝国万世长存的迷信破了产，野蛮的、闭关自守的、与文明世界隔绝的状态被打破，开始同外界发生联系…… ——马克思《中国革命和欧洲革命》（1853年） 材料二 1872年，李鸿章在一份奏折中指出，上海各工厂“日需外洋煤铁”极多，“可忧孰甚”。他建议清政府“设法劝导官督商办，但借用洋器洋法，而不准洋人代办……于富国强兵之计殊有关系”。同年，李鸿章在上海创办轮船招商局，这是洋务运动时期重要的民用企业，也是中国近代第一家股份制企业。1878年，李鸿章筹建上海机器织布局，1890年织布局竣工投产，成为中国近代第一家机器棉纺织工厂。 ——摘编自戴逸《简明清史》等 材料三 1876年，英国传教士在上海创办的《格致汇编》设有“互相问答”栏目，其中大多问题是从读者的兴趣、关注点出发的。各类问题所占比例如下表所示。 《格致汇编》“互相问答”栏目各类问题所占比例 应用科学、各种技术 自然常识 基础科学 奇异和其他问题 42．5% 22．8% 17．5% 17．2% （1）上海被迫开放为通商口岸，是近代哪一条约的核心内容之一（ ）（单选） A．《南京条约 》B．《天津条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 （2）下列史实中，发生在19世纪70-90年代的上海，能够体现中国早期现代化探索的有（ ）（双选） A．江南制造总局的创办与扩建 B．荣氏兄弟创办申新纺织厂 C．轮船招商局的创办与经营 D．中国同盟会在上海设立分部 （3）根据材料二，概括洋务运动时期上海近代企业创办的主要特点。 （4）根据材料三并结合所学知识，概括《格致汇编》“互相问答”栏目内容的特点，并分析其形成的原因。 （5）有学者提出“上海开埠既是中国半殖民地化不断加深的重要节点，也是中国早期现代化的关键起点”，结合上述材料与所学知识，谈谈你对这一观点的认识。 2．【微观个案・以上海纺织业变迁考查近代民族工业现代化历程】 实业救国与上海民族工业的现代化求索 材料一 （嘉庆年间）府城及枫泾、朱家角、泗泾诸镇，机杼（织布机）之声，比户相闻。缕罗纱锦，商贾辐辏，走天下。 ——《松江府志》（1817年刊刻） 材料二 光绪中叶，松江之民，无复纺纱织布者，盖洋纱洋布之价，实在低廉，民间无利可图，遂皆弃之。1878年，李鸿章筹建上海机器织布局，1890年竣工投产，延聘外国技师指导，年产棉布24万匹，产品质量稳定，畅销国内。1915年，荣氏兄弟在上海创办申新纺织厂，刊登广告称：“本厂之纱，专为国货，抵制外货，挽回利权。”一战期间，申新纺织厂迅速发展，成为中国近代著名的民族企业。 ——摘编自《松江府续志》、澎湃新闻相关史料 材料三 1947年，上海有工厂7738家、工人367433人，分别占全国12个主要城市工厂、工人总数的60%、61%。上海解放前夕，外国资本控制了全市90%以上的电力供应，73%的自来水供应，97%的煤气供应；官僚资本企业拥有的炼钢炉占全市总数的85．7%，钢产量占89．3%；拥有的纱锭和布机分别占全市总数的38．5%和59．2%。 ——摘编自严中平等编《中国近代经济史统计资料选辑》 （1）材料二中，荣氏兄弟创办申新纺织厂所处的一战期间，近代中国民族工业迎来了快速发展时期，这一时期被称为民族工业的“__________”。 （2）根据材料二与所学知识，晚清时期松江府传统手工棉纺织业走向衰落的核心原因是（ ）（单选） A．洋务派创办的机器织布局垄断了国内市场 B．西方廉价洋纱洋布的大量涌入，冲击了传统手工业 C．国内战乱频繁，纺织业生产环境遭到严重破坏 D．传统手工纺织技术落后，无法满足市场需求 （3）下列关于民国时期上海民族工业发展的表述，符合史实的有（ ）（多选） A．一战期间，上海纺织、面粉等轻工业行业的民族企业获得快速发展 B．南京国民政府统治前期，上海民族工业曾获得短暂的发展机遇 C．抗日战争时期，上海民族工业完全内迁，未受到日军侵略的破坏 D．解放战争时期，官僚资本的压榨与恶性通胀导致民族工业陷入绝境 （4）根据上述材料，概括近代上海纺织业发展的阶段特征。 （5）结合上述材料与所学知识，谈谈近代上海民族工业的求索历程，对当代中国式现代化建设有哪些历史启示。 3．【素养立意・以上海思想革命史考查近代思想文化现代化进程】 思想潮涌 沪上先声 材料一 这个上海人很不安心，老是去找当时正在北京的利玛窦，探讨的话题已远远超出宗教，天文、历法、数学、兵器、军事、经济、水利，无所不及。……不久，他居然和利玛窦一起译出了一大套《几何原本》，付诸刊行。 ——余秋雨《上海人》 材料二 自甲午后，有志之士咸集于上海一隅，披肝沥胆，慷慨激昂，一有举动，辄影响于全国，而政府亦为之震惊。故一切新事业亦莫不起点于上海，推行于内地。1915年，《青年杂志》在上海创刊，新文化运动由此发端。1921年，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，中国革命的面貌从此焕然一新。 ——摘编自田光《上海今昔之感》等 材料三 1935年，《上海文化界救国运动宣言》提出：“再也不能苟且偷安，而应该立刻奋起……尽量地组织民众，一心一意地拿铁和血与敌人做殊死战，是中国民族的唯一出路。”20世纪30年代，《义勇军进行曲》《毕业歌》等一批救亡歌曲在上海创作并通过唱片广泛传播，其中《义勇军进行曲》后来被定为中华人民共和国国歌。日伪统治上海期间，严禁贩售、播放《义勇军进行曲》等抗日救亡主题唱片。 ——摘编自《中国流行音乐通论》等 （）（单选题）材料一中，与利玛窦共同翻译《几何原本》的上海籍明代学者是（）A．宋应星B．徐光启C．王守仁D．汤若望 （）（双选题）下列史实中，能够印证上海是近代中国思想解放与民主革命策源地的有（）A．新文化运动在上海发端，《新青年》成为思想解放的核心阵地B．中共一大在上海召开，标志着中国无产阶级政党正式诞生C．洋务派在上海创办江南制造总局，开启了中国军事近代化进程D．甲午战争后，革命派在上海发动武昌起义，推翻了清王朝统治 （）根据材料二并结合所学知识，简述上海在中国共产党创建过程中的历史地位。 （）根据材料三并结合所学知识，分析20世纪30年代上海救亡文化运动的历史意义。 （）综合上述材料，结合所学知识，论述上海在近代中国思想文化现代化进程中的历史作用。 4．【微观透视・以上海工业建设考查新中国社会主义现代化奠基】 上海在社会主义工业化中的奠基实践 材料一 1953年，时任上海人民银行行长谢寿天指出：“今天，只要银行把信用收紧一下，许多资本家就会完全短缺。”同时，时任上海市工商局局长蔡北华也说：“上海机器制造业只要国家加工、订货完全停止，就要大部垮台。只要我们不配售铜料，就可以扼死上海三十七个行业。” 材料二 新中国成立初期，上海的工业品绝大部分供应全国，不少工厂为国家重点建设的156个项目生产配套设备。1953—1957年，上海共有272家轻纺类工厂内迁。整个五十年代，上海支援各地的机器设备计有6000多台。1956年，上海进行了第一次工业大改组，全市2万多个工厂分行业成立了83个行政性专业工业公司。1949—1957年，上海重工业产值占工业总产值的比重从13．8%提升至32．4%，工业结构得到显著优化。 ——摘编自《上海统计年鉴》等 材料三 1956年上海水泥厂大事记（部分） 时间 事件 1月1日 私营天祥实业股份有限公司实行公私合营，并入上海水泥厂，成为厂第四车间。 2月25日 苏联水泥专家柯瓦廖夫来厂视察，就技术改造与生产问题提出改进建议。 6月 生产“五羊牌”出口水泥1万吨，产品销往海外。 9月14日 建立上海水泥厂职工业余小学与职工扫盲班，192名职工参加学习。 10月 工厂进行工资调整，实行等级工资制度。 ——摘编自《上海水泥厂七十年1920-1990》 （1）材料一中1953年上海相关负责人的言论，为新中国哪一重大历史举措提供了直接的现实依据（ ）（单选） A．土地改革运动 B．国民经济恢复工作 C．社会主义三大改造 D．第一个五年计划实施 （2）材料三中，上海水泥厂的公私合营，是三大改造中对__________的社会主义改造的典型实践。 （3）下列关于1949-1957年上海经济建设的表述，符合史实的有（ ）（双选） A．作为全国工业中心，为“一五”计划重点项目提供配套支持 B．通过工厂内迁、设备支援，助力全国工业布局的均衡化发展 C．优先发展轻工业，重工业产值占比出现显著下降 D．完成三大改造后，上海工业生产完全由外资企业主导 （4）根据上述材料，概括新中国成立初期（1949-1957年）上海经济社会发生的深刻变革。 （5）结合材料与所学知识，分析新中国成立初期上海的建设实践，为中国式现代化奠定了哪些重要基础。 5．【时代聚焦・以浦东开发开放考查改革开放时期上海现代化实践】 浦东开发与上海改革开放新时期的现代化跃升 材料一 上海是一座光荣的城市，是一个不断见证奇迹的地方。浦东开发开放30年的历程，走的是一条解放思想、深化改革之路，是一条面向世界、扩大开放之路，是一条打破常规、创新突破之路。 ——习近平《在浦东开发开放30周年庆祝大会上的讲话》 材料二 从“烂泥地”到“领头羊”，28年时间，浦东经济总量从60亿元增长到9651亿元；财政总收入从10亿元增长到3938亿元；更重要的是，通过建设自贸试验区等举措，浦东初步形成了与国际通行规则接轨的发展软环境，攻克了改革开放40年来许多难啃的硬骨头。浦东的开发开放，是上海经济发展过程中的一个奇迹，也是中国改革开放40年最成功的案例之一。 ——摘编自《中国新闻周刊》 材料三 从20世纪80年代后期起，上海纺织行业进入艰难的调整时期。新世纪以来，上海纺织业坚持“科技与时尚”战略，进入全国布局、海外发展、整体实力领先的行列，成为技术密集型、创新密集型的都市产业代表，成为上海城市的一张新名片。1993年5月24日，北京天桥百货公司股票在上海证券交易所上市挂牌交易，成为中国资本市场发展的标志性事件。 ——摘编自廖大伟、刘盼红《衣被天下：上海纺织》、中国证券史相关史料 （1）（单选题）党中央、国务院正式作出开发开放上海浦东重大决策的年份是（ ） A．1978年 B．1984年 C．1990年 D．2001年 （2）（多选题）下列属于改革开放新时期，上海在现代化建设中取得的成就有（ ） A．1984年成为全国首批沿海开放城市，对外开放步伐加快 B．1990年浦东开发开放，成为中国改革开放的重要标志 C．2001年中国正式加入世界贸易组织，上海成为对外开放的核心窗口 D．新中国成立初期，完成对资本主义工商业的社会主义改造 （3）根据材料一、二并结合所学知识，分析浦东开发开放取得巨大成就的原因。 （4）根据材料三，概括改革开放以来上海经济领域发生的深刻转型。 （5）有学者提出“浦东开发开放是中国改革开放的象征”，结合上述材料与所学知识，谈谈你对这一观点的理解。 押题猜想03 长征胜利90周年：中国革命的百年征程与道路抉择 试题前瞻·能力先查 【原创题】铁流万里：红军长征的历史进程与史诗壮举 材料一 各路红军长征起止时间、经过省份及行军里程累计表 部队名称 长征起止时间 长征经过省份（包括出发和到达省份） 长征行军里程累计 红一方面军 （中央红军） 1934．10—1935．10 江西、福建、广东、湖南、广西、贵州、云南、四川、西康、甘肃、陕西 2．5万里 红二方面军 1935．11—1936．10 湖南、贵州、云南、西康、四川、青海、甘肃、陕西 2万里 红四方面军 1935．3—1936．10 四川、西康、青海、甘肃 1万余里 红二十五军 1934．11—1935．9 河南、湖北、甘肃、陕西 近1万里 ——摘编自中共中央党史和文献研究院《中国共产党的一百年》 材料二 中央红军长征路线两段行程说明： AB段（1934．10—1935．01）：红军从瑞金出发，沿直线向湘西移动，遭到国民党军封锁线层层拦截，湘江战役后，中央红军从出发时的8．6万余人锐减到3万余人。 CD段（1935．01—1935．05）：红军占领遵义后，通过四渡赤水、巧渡金沙江，在川黔滇边境进行灵活的机动作战，甩掉敌人的围追堵截，掌握了行军的主动权。 ——改编自中共中央党史研究室《中国共产党历史画册》，中共党史出版社 材料三 长征标语口号承载着红军在长期革命斗争中基于理想、信念所铸成的革命英雄主义气概。红军战士以“红军都是钢铁汉，理想信念高于天，野菜充饥志越坚”“打土豪，分田地”“北上抗日，救亡图存”等铿锵有力的口号和标语，激励着战士们的斗志。长征期间，红军走到哪里，就把标语口号带到哪里，人民群众既是长征标语口号的受众，也自发成为党和红军的宣传者。 ——摘编自袁馗《红军长征中的标语口号：长征精神的生动载体》 （1）我们常说的 “二万五千里长征”，指的是哪支部队的行军历程？分析红军多支部队分路长征的战略意义。 （2）下列长征途中的历史事件，发生在材料二CD段行程期间的是（ ）（双选） A．强渡大渡河 B．遵义会议召开 C．腊子口战役 D．巧渡金沙江 （3）导致材料二中AB段红军行军被动、损失惨重的根本原因是（ ）（单选） A．国民党军队兵力远超红军 B．红军缺乏对长征的提前准备 C．“左”倾教条主义的错误军事指挥 D．长征途中自然环境极端恶劣 （4）根据材料二，对比长征初期（AB段）与遵义会议后（CD段）红军作战指挥特征的差异，并分析产生变化的核心原因。 （5）根据材料三并结合所学，谈谈红军长征标语口号的史料价值。 分析有理·押题有据 1、以核心周年锚点引领对中国革命史的认知：2026年是红军三大主力会师、长征胜利结束90周年，本主题以长征这一“中国革命转危为安的关键节点、马克思主义中国化的里程碑”为核心切口，完整贯通近代中国革命的全历程：往前溯源旧民主主义革命的探索与失败、新民主主义革命的兴起与挫折，中间聚焦长征与遵义会议实现的中国共产党独立自主成熟、革命道路的核心抉择，往后衔接全民族抗战、解放战争、新中国成立的革命胜利全程，完全适配综合大题对中国革命史的全范围考查要求。 2、上海卷高频考点深度契合：新民主主义革命史是上海等级考每年必考的核心模块，本主题覆盖的近代中国社会主要矛盾、革命道路探索、中国共产党的成熟、马克思主义中国化等均为高频核心考点。可通过不同党派史料、共产国际文献、亲历者口述、国际社会报道、红色文物史料等多元素材创设情境，深度考查学生的史料实证与历史解释能力。 3、育人价值与命题导向高度统一：契合新时代党史学习教育常态化长效化要求，长征精神是中国共产党人精神谱系的核心组成部分，是爱国主义与理想信念教育的核心载体，符合高考命题“为党育人、为国育才”的核心导向，是2026年命题的核心热门方向。 密押预测·精练通关 1．【史料素养・以多元史料考查遵义会议的里程碑意义】 生死攸关：遵义会议与中国革命的道路转折 材料一 遵义会议的召开，不仅是由于军事失败引发的，更是一场关于“中国革命如何走”的思想交锋。遵义会议最重要的成果，是在没有共产国际干预的情况下，中国共产党人第一次独立自主地根据中国革命的实际需要，解决了自己的军事和组织问题。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》，社会科学文献出版社 材料二 一切都变了，这是分水岭——毛泽东牢牢地掌握了领导权，并且中国共产主义运动宣布独立于莫斯科的指挥棒。……从某种意义上说，这二十几个人在这里开会，是为了正式确定长征的领导和方向的彻底改变，从更深远的意义上说，则是中国共产主义革命运动的领导和方向的彻底改变。 ——摘编自哈里森・埃文斯・索尔兹伯里《长征——前所未闻的故事》 材料三 下列为与遵义会议相关的史料： A．遵义会议会议记录原件（中央档案馆藏） B．油画《遵义会议》（1957年，沈尧伊作） “遵义会议的精神传达到部队中，全军振奋，好象（像）拨开重雾，看见了阳光，一切疑虑不满的情绪一扫而光。” C．刘伯承在《回顾长征》中关于遵义会议的回忆记录 D．遵义会议会址 （1）下列关于遵义会议历史意义的表述，正确的是（ ）（双选） A．彻底清算了党内的右倾机会主义错误 B．标志着中国共产党在政治上开始走向成熟 C．确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位 D．确立了毛泽东思想为党的指导思想 （2）根据材料一、二并结合所学，说明为什么遵义会议标志着中国共产党“在政治上开始走向成熟”。 （3）史料是历史研究的重要依据，结合材料三和所学，回答以下问题： ①上述史料中，属于第一手史料的有哪些？（写出字母即可） ②结合遵义会议的历史事实，谈谈史料选择对历史解释的重要意义。 （4）结合上述材料和所学，谈谈遵义会议对中国共产党百年道路探索带来的历史启示。 2．【历史逻辑・以长征胜利考查革命重心转移与战略布局】 长征胜利与中国革命的历史转向 材料一 红军长征所引发的国内一系列时局的变化，却像是其中的一条红线，对这一历史演变进程起到了极其重要的推动作用。……历经长征锤炼而逐步成熟的中国共产党，具备了驾驭和掌控国内时局的战略眼光，使中国全民族抗战柳暗花明。 ——摘编自曹子洋《红军长征与中国政治时局演变述略》 材料二 陕甘宁边区起源于刘志丹和谢子长创建的革命根据地，后成为红军长征胜利会师地，是中国共产党领导革命的重要基地。1937年，抗日战争全面爆发，国共两党基于共同的团结抗日原则，一致承认了陕甘宁边区的“特区”地位，成为我们党领导全国抗战的核心区域。党中央可利用陕甘宁边区核心作用，集中研究重大理论实践问题、制定并推广抗战方针政策。 ——摘编自吕春峰《雄安新区先行先试的实践探索与经验启示研究》 材料三 长征不是一般意义上的“行军”，它是一曲人类求生存的凯歌，是为避开蒋介石的魔爪而进行的一次生死攸关、征途漫漫的撤退，是一场险象环生、危在旦夕的战斗……长征却使毛泽东及其共产党人赢得了中国。 ——哈里森・埃文斯・索尔兹伯里《长征——前所未闻的故事》 （1）1935年10月，中央红军到达陕北_________，与陕北红军胜利会师；长征的胜利，实现了中国革命重心从南方苏区向________抗日前线的战略转移。 （2）根据材料一并结合所学知识所学知识，举一例史实说明长征及其后中国共产党“具备了驾驭和掌控国内时局的战略眼光”。 （3）根据材料二，指出长征胜利与陕甘宁边区成为革命核心基地之间的内在联系。并结合所学知识，说明陕甘宁边区在革命发展中的核心作用。 （4）结合三则材料和所学知识，简述长征胜利对中国革命进程产生的深远历史意义。 3．【精神铸魂・以长征精神考查红色基因传承与时代价值】 精神丰碑：长征精神的内涵与时代传承 材料一 伟大长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神 。——摘自习近平《在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话》 材料二 杨成武在《毛主席指示我们过草地》一文中记载，当主席询问部队的思想情况和过草地物质准备情况时，他向主席报告：“部队的情绪很高，大家一致坚决拥护中央过草地北上抗日的决定，只要中央、主席一下命令，我们就坚决向草地进军。我们早就有过草地的思想准备，省吃俭用存下了一些粮食，沿途采摘些野菜，估计可以挨过草地。”即使在极端恶劣的环境下，红军依然怀着共同的革命理想，保持着严明的优良纪律和乐观的革命精神，没有垮掉，没有散掉，同甘共苦，以巨大的精神力量战胜了自然界的困难，历尽千辛万苦，终于走出了人迹罕至的草地。 材料三 新时代的长征路上，我们打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，历史性地解决了绝对贫困问题；我们实现了“嫦娥”探月、“天问”探火、“神舟”飞天，在科技创新领域不断突破；我们抗击新冠疫情，守护人民生命健康，经受住了重大风险考验。每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。 ——摘编自《人民日报》相关评论文章 （1）下列内容中，属于伟大长征精神内涵的有（ ）（多选） A．坚定革命理想和信念的必胜精神 B．不怕艰难险阻、不怕牺牲的英雄主义精神 C．2实事求是、独立自主的务实精神 D．团结一心、患难与共的集体主义精神 （）长征精神的核心与灵魂是（ ）（单选） A．严守纪律、令行禁止的纪律意识 B．坚定共产主义理想和革命必胜的信念 C．依靠群众、为了群众的为民情怀 D．艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风 （3）根据材料二，概括其中所体现的长征精神具体内涵。 （4）结合材料三和所学，选取一个新时代的具体事例，谈谈当代青年应如何在新征程上传承和践行长征精神。 4．【多元视角・以中外叙事差异考查长征的历史认知演变】 国际视野下的红军长征认知演变 材料一 美国人眼中的中国红军长征 历史阶段 认知与研究特征 20世纪 三四十年代 国民党对红军实施严密新闻封锁，还将其污蔑为“残匪”，致使美国媒体初期报道多模糊失实。随着斯诺等受中共邀请的美国记者深入红区采访，《红星照耀中国》等著作问世，首次向美国公众正面呈现长征，强调其战略价值与政治意义。不过，这一时期的认知仅停留在纪实描述，尚谈不上学术研究。 20世纪 五十至七十年代 冷战格局下，麦卡锡主义肆虐，美国学界研究受意识形态影响，多将长征与中共党内权力斗争绑定，聚焦遵义会议与毛泽东的崛起，对史实细节的考证存在局限，部分著作仍有常识性错误。但这一阶段也开启了对长征的学术研究。 20世纪 八九十年代 中美学术交流方兴未艾，原始资料大量涌现，美国学者可实地考察长征路线、采访幸存者。研究呈现多元化趋势，既有通俗纪实著作，也有学术专著建立研究框架，深入探讨长征的来龙去脉、战略转变与历史意义，对史实的考证更趋细致。 ——摘编自萧军《美国人眼中的中国红军长征》 材料二 埃德加・斯诺是首位突破国民党新闻封锁进入中共控制区的西方记者。1936年6月至10月，斯诺经西安进入陕北苏区，与毛泽东、周恩来等中共领导人及普通军民深入交流。1937年出版《红星照耀中国》，首次向世界客观报道中国共产党的抗战主张、根据地建设及红军长征历程，打破国际社会对中共的认知封锁。他在书中写道：“长征是军事史上伟大的业绩之一，与长征相比，汉尼拔经过阿尔卑斯山的行军看上去像一场假日远足。” 材料三 1935年，朱德发布的《中国工农红军布告》中第一次提到“长征”一词，他写道：“红军万里长征，所向势如破竹”；而国民党方面从20世纪30年代至80年代一直将中共的长征诬称为“西窜”。 （1）根据材料一，概括20世纪美国人对中国红军长征认知与研究呈现的整体趋势。 （2）材料二中提到的、首次向世界客观报道红军长征历程，打破国际社会对中共认知封锁的著作是（ ）（单选） A．《长征——前所未闻的故事》 B．《红星照耀中国》 C．《中国的红星》 D．《西行漫记》续篇 （3）根据材料三并结合所学，分析国共两党对长征表述存在显著差异的原因。 （4）综合上述材料，谈谈不同国家、不同政治立场的群体对同一历史事件的认知存在差异的原因，并说说这对我们认识历史有什么启示。 5．【对比赋能・以跨时空对比考查党的道路抉择与历史经验】 百年回望：从长征道路看中国共产党的革命与建设探索 材料一 长征途中，党中央召开遵义会议，开始确立了以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，使党和革命事业转危为安。遵义会议使党进一步认识到，只有把马克思列宁主义基本原理同中国革命的具体实际结合起来，独立自主解决中国革命的重大问题，才能把革命事业引向胜利。 ——摘自习近平《在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话》 材料二 中国共产党十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，开启了我国改革开放和社会主义现代化建设的新时期，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。全会果断结束“以阶级斗争为纲”，作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。 ——摘编自《中国共产党简史》 材料三 中国特色的社会主义理论体系，引领着改革开放以来的社会主义建设取得历史性的巨大成就。该理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系，始终坚持将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，走出了一条中国特色社会主义道路。 ——摘编自《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》 （1）遵义会议与中共十一届三中全会的共同之处有（ ）（双选） A．都纠正了党内长期存在的“左”倾错误 B．都实现了党和国家工作中心的战略转移 C．都确立了新的党中央领导核心 D．都标志着中国特色社会主义道路的开启 （2）中国共产党在百年革命、建设和改革的道路探索中，始终坚守的核心原则是（ ）（单选） A．完全照搬马克思主义经典著作的论述 B．坚持独立自主，将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合 C．以经济建设为中心，大力发展生产力 D．坚持改革开放，推动国家治理体系现代化 （3）根据上述材料，概括中国共产党在新民主主义革命时期和社会主义建设时期道路探索的共同特征。 （4）结合材料和所学，以“道路抉择与民族复兴”为主题，撰写一篇150字左右的历史小论文。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰） 押题猜想04 东方主战场的担当：抗日战争与世界反法西斯战争胜利80周年的历史回望 试题前瞻·能力先查 【原创题】申城记忆：上海城市史中的抗战叙事与民族精神 材料一 1932年1月28日，日军进犯上海，蒋光鼐、蔡廷锴指挥国民革命军第十九路军奋起抵抗，给日军以迎头痛击，史称“一・二八事变”。1937年8月13日，日军再次大举进攻上海，国民政府组织淞沪会战，这是全面抗战爆发后正面战场规模最大的会战之一。中国军队浴血奋战三个月，粉碎了日军“三个月亡华”的狂妄企图，为沿海工业内迁、战略物资转移争取了宝贵时间，也极大鼓舞了全国人民的抗日斗志。 ——摘编自《上海抗日战争史》 材料二 上海城市道路中，留存着大量与抗战相关的名称：一·二八纪念路、自忠路、安澜路、子青路、晋元路、靖宇路。其中，一·二八纪念路纪念1932年中国军队在上海抗击日军的历史事迹；晋元路纪念淞沪会战中坚守四行仓库的谢晋元将军；子青路纪念在宝山保卫战中壮烈殉国的姚子青将军；自忠路、安澜路、靖宇路则分别纪念张自忠、戴安澜、杨靖宇等抗日英烈。 ——整理自上海市地名管理办公室官方资料 材料三 上海淞沪抗战纪念馆坐落于上海市宝山区，是全面反映淞沪抗战历史的专题纪念馆；上海四行仓库抗战纪念馆位于晋元路，以“四行仓库保卫战”为核心内容，展现了中国军人的民族气节与抗争精神；此外，上海还有中国左翼作家联盟成立大会会址纪念馆、上海犹太难民纪念馆等，从不同维度记录了上海的抗战历史与城市担当。 ——整理自上海市文物局官方发布的抗战纪念设施名录 （1）结合材料与所学知识，下列关于1937年淞沪会战的表述，正确的有（ ）（多选） A．会战期间，国民政府发布《中共中央为公布国共合作宣言》，抗日民族统一战线正式形成 B．中国军队的浴血坚守，极大牵制了日军主力，为敌后抗日根据地的开辟创造了有利条件 C．彻底粉碎了日军速战速决灭亡中国的战略计划，推动抗日战争进入战略相持阶段 D．展现了中国军民不屈的抗争精神，赢得了国际社会对中国抗战的关注与同情 （2）上海以抗日英烈命名的城市道路、主题抗战纪念馆，成为承载城市抗战记忆的重要物质载体。下列相关解读，最符合历史唯物主义史观的是（ ）（单选） A．以英烈命名的道路是上海城市近代化起步的核心标志 B．抗战纪念设施的存在决定了上海城市历史的发展走向 C．城市历史记忆的传承，依托于特定的物质载体与空间符号 D．只有留存抗战相关地名与建筑，才能还原真实的抗战历史 （3）如果上海计划新增一条以抗日英烈命名的城市道路，请你推荐一位抗日英烈，并结合其英雄事迹说明推荐理由。 （4）结合上述材料与所学知识，分析上海抗战历史遗存的当代价值。 分析有理·押题有据 1、中国与世界双重历史视角，紧扣高考历史核心考点与周年热点：“全民族觉醒” 突出中国抗战实现全民团结，极大凝聚了民族力量，是近代民族意识的重要升华；“东方主战场的历史担当” 彰显中国抗战在世界反法西斯战争中的重要地位与突出贡献。2025 年又是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，作为年度重大历史热点，这一考点在高考中考查概率极高。 2、上海本土史与高频考点强绑定：本主题深度绑定淞沪会战、上海孤岛抗战、抗日救亡运动、上海地下党革命活动等本土史实，是上海卷本土史考查的核心载体。 3、核心素养考查适配性拉满：本主题是家国情怀、时空观念、历史解释素养考查的核心场景，可通过中日双方史料、国共两党文献、国际社会战时报道、战后国际档案、民间亲历者记录等多元史料对比，既考查学生对中国抗战历史的认知，也考查对中国抗战世界意义的理解，完全契合上海卷的素养考查要求与命题逻辑。 密押预测·精练通关 1．【节点辨析・聚焦抗战关键事件，厘清局部抗战到全面抗战的历史进程】 烽烟起处：十四年抗战的起点与东方战场的序幕 材料一 1931年9月18日夜，日本关东军自行炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队所为，随即炮轰东北军驻地北大营，是为九一八事变。次日，日军侵占沈阳。短短4个多月，东北三省全部沦陷。1932年3月，日本扶植清废帝溥仪，在长春建立伪满洲国傀儡政权。东北人民在白山黑水间奋起抵抗，成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。 ——摘编自统编版《中外历史纲要（上）》 材料二 1936年12月12日，张学良、杨虎城发动“兵谏”，扣留蒋介石，以武力逼蒋抗日，是为西安事变。事变发生后，中国共产党从全民族利益出发，派周恩来等人赴西安谈判，促成事变和平解决。西安事变的和平解决，成为扭转时局的枢纽，十年内战的局面基本结束，全国团结抗战的局面初步形成。 ——摘编自统编版《中外历史纲要（上）》 材料三 1937年7月7日，日军炮轰卢沟桥，发动全面侵华战争，中国守军奋起抵抗，史称“卢沟桥事变”。8月13日，日军大举进攻上海，国民政府组织淞沪会战，中国军队浴血奋战，粉碎了日军“三个月亡华”的狂妄企图。9月22日，国民党中央通讯社发表了中国共产党提出的《中共中央为公布国共合作宣言》；23日，蒋介石发表实际上承认共产党合法地位的谈话，标志着抗日民族统一战线正式形成。 ——摘编自统编版《中外历史纲要（上）》 （1）下列关于九一八事变的历史解读，正确的是（ ）（单选） A．标志着日本全面侵华战争的开始 B．中国人民由此开始了局部抗战 C．直接促成了抗日民族统一战线的正式形成 D．揭开了欧洲反法西斯战争的序幕 （2）西安事变的和平解决被誉为“扭转时局的枢纽”，其核心历史意义在于（ ）（双选） A．彻底结束了国共两党的十年对峙 B．标志着抗日民族统一战线的正式建立 C．促成了国共两党从内战走向合作抗日 D．为全民族抗战局面的形成奠定了基础 （3）抗日民族统一战线正式形成的标志性事件是（ ）（单选） A．1935年瓦窑堡会议召开 B．1936年西安事变和平解决 C．1937年卢沟桥事变爆发 D．1937年《中共中央为公布国共合作宣言》发表与蒋介石谈话 （4）有学者提出“中国的抗日战争是世界反法西斯战争中开始最早、持续时间最长的战争”，请结合上述材料与所学知识，说明这一观点的史实依据。 （5）结合材料与所学，谈谈你对“十四年抗战”概念取代“八年抗战”概念的历史认识。 2．【格局建构・立足两大战场配合，诠释全民族抗战的整体力量】 众志成城：抗日民族统一战线与全民族抗战的壮阔历程 材料一 抗日战争时期国民党军队与日军展开的会战主要有22次，重要战斗1117次，小型战役3．89万余次，毙伤日军85．9万余人，国军总共死伤322万多人。其中几次大型会战沉重打击了日军的侵略气焰，消耗了日军大量有生力量。 ——摘编自郭德宏《论抗日战争史研究中的若干重大问题》 材料二 共产党领导的八路军、新四军和其他部队从抗战一开始就深入敌人后方，发动群众，武装群众，开展运动战和游击战，建立抗日根据地和解放区，在华北、华中、华南开辟了广大的敌后战场。在极其艰难的条件下，敌后战场的八路军、新四军共作战9．2万多次，收复国土83．7万平方千米，占沦陷区总面积的66%。抗日战争进入相持阶段后，敌后战场逐渐成为中国人民抗日战争的主战场。 ——摘编自统编版《中外历史纲要（上）》 材料三 全国抗战爆发后，不仅军队将士浴血奋战，广大民众也以多种形式积极参与抗战。北平、天津的学生组织抗日宣传队，深入农村宣讲抗战道理、动员民众参军；上海、武汉的工人加班加点生产枪炮弹药、抢修军事设施；华北的农民组成运输队、担架队，为八路军送情报、运粮草、救伤员；少数民族也主动投身抗战，蒙古族抗日武装在绥远战场阻击日军，回族回民支队在冀中平原开展敌后游击战，屡立战功。这种“军民一体、举国抗战”的局面，成为中国战胜日本侵略者的根本保障。 ——摘编自王桧林主编《中国现代史》 （1）下列战役中，属于抗战初期正面战场的重大会战有（ ）（多选） A．淞沪会战 B．百团大战 C．徐州会战 D．武汉会战 （2）下列关于正面战场与敌后战场关系的表述，正确的是（ ）（双选） A．两个战场相互配合、相互支撑，共同构成全民族抗战的整体 B．正面战场始终是抗日战争的主战场，发挥了决定性作用 C．敌后战场的游击战为正面战场的持久作战提供了战略支撑 D．两个战场实行完全相同的抗战路线与作战方针 （3）根据上述材料，概括全民族抗战的基本特点。 （4）结合材料与所学知识，论证“抗日民族统一战线是中国抗日战争取得胜利的根本保证”这一观点。 3．【全球维度・以战略贡献为依据，论证中国东方主战场的历史地位】 正义联动：中国战场与世界反法西斯同盟的协同作战 材料一 从七七事变到抗战结束，日本历年投入到中国战场上的陆军，最多的年份超过编制总额的90%，最少的一年约占35%，8年中平均每年超过70%。太平洋战争爆发时，日本陆军约70%的兵力、约35个师团被牵制在中国战场。之后，日本陆军主力仍然分布在中国战场。中国摧毁日军有生力量的数目最大，在抗日战争中共歼灭日军150余万人。 ——摘编自新华社《为什么说中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场》 材料二 中国战场始终牵制着日本陆军主力，使其无法实施进攻苏联的“北进”战略，也严重削弱了其南下东南亚、太平洋地区的“南进”力量。中国的持久抗战，打乱了日本的全球战略部署，为盟国在太平洋战场、欧洲战场的反攻赢得了宝贵的战略缓冲时间……中国不仅是抵抗者，也是贡献者，对世界反法西斯战争的战略格局产生了深远影响。 ——摘编自张海鹏《中国近代通史》 材料三 1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》，签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，共同反对德、意、日法西斯，相互合作，不单独同敌人缔结停战协定或和约。中国作为四大领衔签字国之一，成为世界反法西斯同盟的核心成员。 ——摘编自统编版《中外历史纲要（下）》 材料四 1942年，中国政府应英国政府请求，组成中国远征军开赴缅甸前线，与日军作战。在缅北、滇西反攻中，中国军队收复缅北大小城镇50余座，收复滇西失地8．3万平方公里，共歼灭日军4．9万余人，打通了中国西南国际交通线，与盟军协同作战，有力支援了东南亚战场的反法西斯斗争。 ——摘编自《中国抗日战争史》 （1）《联合国家宣言》签署的核心历史意义是（ ）（单选） A．标志着第二次世界大战全面爆发 B．标志着世界反法西斯统一战线正式形成 C．宣告了第二次世界大战欧洲战事的结束 D．确立了战后国际政治新秩序 （2）下列史实能够体现中国战场对世界反法西斯战争战略支撑作用的有（ ）（多选） A．长期牵制日本陆军主力，使其无法实现“北进”夹击苏联的计划 B．延缓日本“南进”步伐，为美英盟军在太平洋战场的备战赢得时间 C．中国远征军入缅作战，直接支援东南亚战场的反法西斯斗争 D．中国作为四大领衔国签署《联合国家宣言》，推动反法西斯同盟的巩固 （3）下列关于中国远征军入缅作战的表述，正确的是（ ）（单选） A．入缅作战的核心目标是保卫滇缅公路这一国际援华交通线 B．远征军入缅作战发生在抗日战争的防御阶段 C．入缅作战彻底消灭了东南亚地区的日本法西斯势力 D．入缅作战是中国共产党领导的敌后战场的重要组成部分 （4）根据上述材料，概括中国被称为“世界反法西斯战争东方主战场”的核心依据。 （5）结合材料与所学，谈谈你对“中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分”的理解。 4．【意义升华・从民族复兴视角，解读抗战胜利的划时代转折价值】 历史回响：抗战胜利的历史意义与民族复兴的新征程 材料一 抗日战争的胜利，是中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利。它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民的抗战，对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。中国的国际地位得到提高 。——摘编自人教版普通高中教科书《历史・必修1》（旧版教材） 材料二 历经14年的艰苦抗战，中国付出了巨大的民族牺牲。抗日战争的胜利，是近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利，对维护世界和平的伟大事业产生了重要影响，重新确立了中国在世界的大国地位，使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。这一伟大胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。 ——摘编自统编版普通高中教科书《中外历史纲要（上）》（现行教材） 材料三 中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出伟大抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。伟大抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，将永远激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 ——习近平《在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上的讲话》 （1）日本正式签署无条件投降书，标志着世界反法西斯战争胜利结束，这一历史事件发生的时间是（ ）（单选） A．1945年8月15日 B．1945年9月2日 C．1945年9月3日 D．1945年10月25日 （2）下列属于抗日战争胜利的重要历史成果的有（ ）（多选） A．台湾及澎湖列岛重新回归中国主权管辖 B．彻底废除了列强强加给中国的不平等条约 C．中国成为联合国安理会五大常任理事国之一 D．实现了中华民族的伟大复兴 （3）根据材料一、二，概括统编版教材相较于旧版教材，对抗日战争胜利的历史叙述有哪些新的发展，并分析其原因。 （4）结合上述材料与所学知识，阐述抗日战争的胜利为何被称为“中华民族从近代以来陷入深重危机走向伟大复兴的历史转折点”。 5．【古今融通・融汇传统和平思想，彰显铭记历史、守望和平的时代价值】 以史为鉴：抗战记忆的当代传承与人类命运共同体 材料一 今有一人，入人园圃，窃其桃李，众闻则非之，上为政者得则罚之。此何也？以亏人自利也。……至杀不辜人也，抛其衣裘、取戈剑者，其不义又甚入人栏厩取人马牛。此何故也？以其亏人愈多。苟亏人愈多，其不仁兹甚矣，罪益厚。当此，天下之君子皆知而非之，谓之不义。今至大为不义攻国，则弗知非，从而誉之，谓之义。此可谓知义与不义之别乎？ ——摘自《墨子・非攻上》 材料二 1987年7月7日，中国人民抗日战争纪念馆建成开馆，坐落于北京卢沟桥畔的宛平城内。馆正前方抗战广场中央矗立着象征中华民族觉醒的“卢沟醒狮”，广场中轴线两侧各分布着7块草坪，寓意七七事变爆发地和中华民族的十四年抗日战争。此外，全国范围内共有260处国家级抗战纪念设施、遗址名录，分布在全国各地，成为承载抗战历史记忆的重要载体。 ——摘编自中国人民抗日战争纪念馆官方资料 材料三 长期以来，美国等西方国家的历史叙事中，对于作为东方主战场、与日本展开14年血战的中国战场，往往着墨甚少，甚至刻意贬低中国抗战的历史贡献，将中国视为二战中“次要的盟友”。近年来，随着史学研究的深入与中国国际地位的提升，“中国是世界反法西斯战争东方主战场”的历史事实，正在被国际社会越来越广泛地认可与接受。 ——摘编自耿志《关于中国抗战的历史修正主义应当终结》 材料四 战争对人类社会产生了深重灾难。2025年是世界反法西斯战争胜利80周年，这是人类社会共同回顾历史、汲取教训、展望未来的重要年份。历史警示我们，人类命运休戚与共，各个国家、各个民族只有平等相待、和睦相处、守望相助，才能维护共同安全，消弭战争根源，不让历史悲剧重演。 ——习近平《在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上的讲话》 （1）材料一中墨子提出的核心主张是（ ）（单选） A．仁政 B．非攻 C．兼爱 D．法治 （2）下列关于抗战纪念设施、遗址的历史价值，表述正确的有（ ）（多选） A．是承载抗战历史记忆的实物史料，具有重要的史料实证价值 B．是开展爱国主义教育、传承伟大抗战精神的重要载体 C．能够完整还原抗日战争的全部历史细节 D．是见证中国人民反抗日本法西斯侵略的历史见证物 （3）针对材料三中西方国家刻意贬低中国抗战历史贡献的历史修正主义观点，请你结合所学史实予以驳斥。 （4）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，某校计划举办以“铭记历史、守望和平”为主题的纪念活动，请你为该校设计一项具体活动，并说明设计理由。 （5）综合上述材料，结合墨子思想与世界反法西斯战争的历史教训，谈谈你对“人类命运休戚与共”的认识。 押题猜想05 社会主义制度确立70周年：中国特色社会主义的探索与实践 试题前瞻·能力先查 【原创题】奠基立业：社会主义基本制度在中国的确立 材料一 到1952年底，随着新民主主义革命遗留任务的顺利完成和国民经济的快速恢复与发展，我国社会中的社会主义因素不仅在政治上而且在经济上已居于领导地位，非社会主义因素已不断受到限制和改造。可以说，中国向社会主义过渡的条件已经基本具备了。在这种形势下，党中央于1953年正式提出了党在过渡时期的总路线，明确地向全党和全国人民提出了向社会主义过渡的任务，即逐步实现国家的社会主义工业化和国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 ——摘编自高长武《论我国社会主义改造的必然性和历史意义》 材料二 1956年底，全国绝大部分地区基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。……社会主义改造的基本完成，使我国社会的经济结构发生了根本变化，社会主义经济成分已占绝对优势，社会主义公有制已成为我国社会的经济基础。 ——摘编自《中国共产党简史》 材料三 第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。第二十一条中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。 ——节选自1954年《中华人民共和国宪法》 材料四 第一个五年计划的基本任务是：集中力量优先发展重工业。“因为我国过去重工业的基础极为薄弱，经济不能独立，国防不能巩固，帝国主义国家都来欺负我们……资本主义国家从发展轻工业开始，一般是花五十年到一百年的时间才能实现工业化，而苏联采用了社会主义工业化的方针，从重工业开始，在十多年中就实现了国家的工业化。” ——摘编自《建国以来重要文献选编》 （1）依据所学知识与材料内容，将下列史事与对应时间进行匹配。（填写字母） A．第一届全国人民代表大会召开，颁布《中华人民共和国宪法》 B．提出过渡时期总路线，启动第一个五年计划 C．三大改造基本完成，社会主义基本制度在中国确立 ①1953年：_______ ②1954年：_______ ③1956年：_______ （2）下列关于1953—1957年我国优先发展重工业的原因，说法正确的是（ ）（双选） A．旧中国重工业基础极端薄弱，国民经济独立缺乏保障 B．借鉴苏联社会主义工业化的建设经验 C．改革开放后急需建立完整的工业体系 D．亚非拉民族解放运动高涨，急需输出工业产品 （3）根据材料一、二并结合所学，概括我国社会主义改造完成的历史意义。 （4）综合上述材料，谈谈1949—1956年的制度建设与工业化实践，为中国特色社会主义道路的探索奠定了哪些基础。 分析有理·押题有据 1、新中国史核心里程碑周年节点：2026年是三大改造完成、社会主义基本制度在我国确立70周年，是新中国史、社会主义发展史的核心标志性事件，是高考命题的必关注核心热点，命题权重极高。 2、高频考点与唯物史观核心载体：全面覆盖“一五”计划与工业化奠基、三大改造与生产关系变革、中共八大对社会主要矛盾的科学判断、社会主义建设的探索与曲折、改革开放与中国特色社会主义道路开创、新时代中国特色社会主义发展等核心高频考点，是唯物史观（生产力与生产关系、经济基础与上层建筑）考查的核心载体，历来是上海卷中国现代史板块的重点考查方向。 3、时政与本土考情深度衔接：紧扣中国特色社会主义制度优势的时政导向，对接“全面建设社会主义现代化国家”时代主题，可融入上海在社会主义工业化建设、改革开放排头兵、新时代高质量发展中的核心成就，贴合上海本土命题特色，落实制度自信的育人目标。 密押预测·精练通关 1．【辩证评析・聚焦改革开放前探索，全面认识社会主义建设的曲折与成就】 曲折探索：改革开放前社会主义建设的实践与经验 材料一 1956年4月，毛泽东在中央政治局扩大会议上作《论十大关系》的报告，初步总结了我国社会主义建设的经验，提出了探索适合中国国情的社会主义建设道路的任务。报告明确提出，要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务，以苏为鉴，总结我们自己的经验，走自己的路。 ——摘编自《中国共产党历史》第二卷 材料二 1956年召开的中国共产党第八次全国代表大会指出，我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。党和全国人民当前的主要任务，就是要集中力量来解决这个矛盾，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 ——摘编自《中国共产党第八次全国代表大会关于政治报告的决议》 材料三 20世纪60年代以来，面对美苏核战争威胁和周边紧张的国际局势，中国共产党调整方针，在西南、西北地区开展“三线”建设，建成大批企业和科研单位，完善了中西部工业布局，突破了“两弹一星”等尖端国防技术，打破了大国的核讹诈和核垄断。 ——摘编自吴秀平等《中共对工业化的认识及发展战略选择（1937—1978）》 材料四 “欢跃在早稻‘卫星’上”这张照片是在全国早稻高额丰产声中拍摄的。……事后，揭露出来这完全是一个假典型。它是把那十几亩、二十几亩快成熟的水稻并到一个大田里面，而且这个稻田很小……所以，这群小孩就可以站在这个上面。 ——晋永权《红旗照相馆：1956—1959年中国摄影争辩》 （1）下列关于《论十大关系》与中共八大的说法，正确的是（ ）（单选） A．完全照搬苏联社会主义建设的模式与经验 B．开启了中国社会主义建设道路的有益探索 C．直接推动了“大跃进”和人民公社化运动的开展 D．标志着中国特色社会主义道路的正式形成 （2）根据材料三并结合所学，分析20世纪60年代我国开展三线建设的历史背景与意义。 （3）史料分为有意史料与无意史料：有意史料是指当时的人们有意识刻意制造留下的材料；无意史料是当时的人们在无意中留下的证据。对于研究“大跃进”运动而言，材料四中的照片属于______（填“有意史料”/“无意史料”），并简要说明理由。 （4）有观点认为，改革开放前的社会主义建设探索“完全是失误，没有任何价值”。综合上述材料并结合所学，谈谈你对这一观点的认识。 2．【上海特色・以上海为缩影，考查改革开放历程与中国特色社会主义开创】 伟大转折：改革开放与中国特色社会主义的开创 材料一 我们党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，这是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的，但也是在新中国已经建立起社会主义基本制度并进行了20多年建设基础上开创的。 ——习近平在学习党的十八大精神研讨班开班式上的讲话 材料二 1978年12月，中共十一届三中全会在北京召开。全会果断结束“以阶级斗争为纲”，重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。 ——摘编自《中国共产党简史》 材料三 改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。……计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。 ——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》（1992年） 材料四 上海第二次开放大事记（部分） 年份 重大事件 1978年 上海开辟至澳大利亚远洋运输航线，打破了我国集装箱运输零的记录 1980年 上海第一家中外合资企业成立 1990年 中央决定以上海浦东开放为龙头，进一步开放长江沿岸城市 1992年 中共十四大提出，以上海浦东开发开放为龙头，带动长江三角洲和整个长江流域地区经济的新飞跃 2013年 国务院正式批准设立中国（上海）自由贸易区 ——摘编自上海市地方志办公室《上海改革开放大事记》 （1）请将下列中国共产党的重大决策与对应的史事进行匹配。（填写数字序号） ①十一届三中全会 ②邓小平南方谈话 ③中共十四大 ④上海浦东开发开放 A．明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标——_______ B．作出实行改革开放的历史性决策——_______ C．明确计划和市场都是经济手段，进一步解放了人们的思想——_______ D．成为20世纪90年代中国改革开放进一步深化的重要标志 （2）下列关于上海改革开放进程的说法，正确的是（ ）（双选） A．上海是中国最早设立的经济特区之一，率先开启对外开放 B．浦东开发开放推动了长江流域经济的发展，提升了上海的国际地位 C．上海自由贸易区的设立，标志着中国对外开放进入了新阶段 D．上海的对外开放始终局限于航运与制造业，未涉及金融与贸易领域 （3）根据材料二、三并结合所学，分析十一届三中全会与邓小平南方谈话的历史联系。 （4）综合上述材料，以上海为例，谈谈改革开放对中国特色社会主义道路探索的历史意义。 3．【时代聚焦・立足新时代征程，阐释中国式现代化内涵与历史性成就】 守正创新：新时代中国特色社会主义的发展与成就 材料一 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。……中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 ——摘编自中国共产党第二十次全国代表大会报告 材料二 截至2020年底，我国现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12．8万个贫困村全部出列，历史性地解决了绝对贫困问题，实现了全面建成小康社会的第一个百年奋斗目标。 ——摘编自《人类减贫的中国实践》白皮书 材料三 这一年的步伐，我们走得很坚实。……现代化产业体系更加健全，一批高端化、智能化、绿色化新型支柱产业快速崛起。……这一年的步伐，我们走得很有力量。……C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜。国货潮牌广受欢迎，国产新手机一机难求，新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。 ——习近平2024新年贺词 材料四 改革开放以来，我们党开始以全新的角度思考国家治理体系问题，强调领导制度、组织制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。今天，摆在我们面前的一项重大历史任务，就是推动中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，为党和国家事业发展、为人民幸福安康、为社会和谐稳定、为国家长治久安提供一整套更完备、更稳定、更管用的制度体系。 ——习近平在学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班开班式上的讲话 （1）下列关于中国特色社会主义新时代的说法，正确的是（ ）（单选） A．新时代我国社会的主要矛盾依然是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 B．新时代意味着中国已经跨越了社会主义初级阶段，成为世界头号发达国家 C．新时代我国开启了全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程 D．新时代的核心任务是照搬西方现代化模式，实现经济高速增长 （2）根据材料一、二并结合所学，分析新时代我国历史性解决绝对贫困问题，体现了中国式现代化的哪些特征。 （3）根据材料三、四并结合所学，概括新时代中国特色社会主义建设取得的主要成就。 （4）综合上述材料，以“新时代与中国式现代化”为主题，写一段150字左右的历史短评。 4．【中外对比・贯通世界现代化路径，凸显中国式现代化的文明新形态】 中外现代化道路的对比与中国选择 材料一 二战后至70年代，多数发展中国家都把工业化和出口导向的制造业生产当作经济发展的阳光大道。在短短二十多年内，韩国和新加坡的人均国内生产总值增长了2倍，墨西哥工业生产增长4倍，巴西增长8倍。与此同时，发达国家对外转移劳动密集型产业，使跨国经济时代加速到来。发展中国家需要从发达国家控制的上游市场输入半成品、初级产品或者生产资料，进行低附加值的开采加工后，再输送到高购买力国家的市场。这些国家的经济血管“两头在外”：掐住上游就是血液枯竭，堵住下游就是血管内爆。 ——摘编自田文林《发展中国家现代化困境与中国式现代化的启示》 材料二 苏联通过优先发展重工业的模式，在十多年中就实现了国家的工业化，为反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。但苏联模式长期片面发展重工业，忽视轻工业和农业，导致国民经济比例严重失调，人民生活水平提高缓慢，高度集中的计划经济体制日益僵化，最终成为苏联解体的重要原因。 ——摘编自《世界历史》教师教学用书 材料三 西方资本主义现代化道路，始终伴随着殖民扩张、奴隶贸易、对外战争与霸权掠夺。英国的工业化建立在对殖民地的原料掠夺与商品倾销之上，美国的崛起伴随着对外战争与全球霸权扩张。西方现代化是少数国家的现代化，是以两极分化、生态破坏、对外扩张为代价的现代化，无法为广大发展中国家提供可复制的范本。 ——摘编自《中国式现代化白皮书》 材料四 中国共产党人运用马克思主义的基本原理探索出不同于俄国革命、苏俄（联）建设的道路。井冈山革命根据地建立、过渡时期总路线和社会主义改造、改革开放和社会主义市场经济体制、中国现代化道路、全面建成小康社会等。中国式现代化道路不同于西式现代化，创造了人类文明新形态。 （1）下列关于西方资本主义现代化道路的特征，说法正确的是（ ）（多选） A．以殖民扩张、霸权掠夺为重要手段 B．以资本为中心，伴随严重的两极分化 C．坚持和平发展，为发展中国家提供了完美范本 D．往往先发展轻工业，逐步推进工业化进程 （2）根据材料一、二，概括二战后发展中国家现代化与苏联工业化道路分别面临的困境。 （3）根据上述材料并结合所学，分析中国式现代化道路与西方现代化、苏联模式相比，具有哪些鲜明的中国特色。 （4）综合上述材料，谈谈中外现代化道路的探索历程，对今天中国特色社会主义建设有哪些启示。 5．【百年贯通・串联党史四个阶段，升华中国道路探索的历史启示】 百年征程：中国特色社会主义道路的探索与历史启示（综合拔高题） 材料一 一百多年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。……为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就；自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就；解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就；自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。 ——习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》 材料二 从井冈山时期“农村包围城市”的革命道路创新，到新中国成立后《论十大关系》对苏联模式的反思调整，再到改革开放“摸着石头过河”的渐进改革，中国共产党始终在探索适合国情的现代化路径。毛泽东时代建立的独立工业体系为现代化奠定物质基础，邓小平时期通过市场经济解放生产力，新时代则着力解决“不平衡不充分的发展”问题。这种探索既不同于西方资本主义现代化，也有别于传统社会主义模式，其核心在于坚持党的领导与人民主体性的统一。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 材料三 我们推进的现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，必须坚持以中国式现代化推进中华民族伟大复兴，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，坚持把国家和民族发展放在自己力量的基点上、把中国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。 ——摘编自中共中央党史和文献研究院编《习近平关于中国式现代化论述摘编》 材料四 2026年是中国进入社会主义社会70周年。1956年，随着社会主义改造的基本完成，中国进入社会主义初级阶段。70年来，中国共产党领导人民在社会主义建设的道路上不断探索，历经艰辛与辉煌，走出了一条中国特色社会主义道路。 ——摘编自《中国共产党简史》 （1）中国共产党百年奋斗中，对中国道路的探索经历了四个重要历史阶段，请将下列历史阶段与对应的核心成就进行匹配（填写字母）。 ①新民主主义革命时期：_____ ②社会主义革命和建设时期：_____ ③改革开放和社会主义现代化建设新时期：_____ ④中国特色社会主义新时代：_____ A．开创了中国特色社会主义道路，建立了社会主义市场经济体制 B．实现了民族独立、人民解放，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件 C．全面建成小康社会，开启了全面建设社会主义现代化国家新征程 D．确立了社会主义基本制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革 （2）结合所学知识，梳理中国特色社会主义道路探索的百年历程，完成下列时间轴填空。 ①1927年，______革命根据地建立，开创了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，是中国共产党探索适合中国国情道路的开端； ②1956年，______基本完成，社会主义基本制度在中国确立，开启了社会主义建设道路的探索； ③1978年，中共十一届三中全会召开，作出了______的历史性决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期； ④2017年，中共十九大召开，确立______为党的指导思想，中国特色社会主义进入新时代。 （3）根据材料二、三并结合所学，分析中国共产党能够成功探索出中国特色社会主义道路的核心原因。 （4）2026年是中国社会主义制度确立70周年。综合上述材料，结合中国近现代史的相关史实，以“道路决定命运：中国特色社会主义道路的百年探索”为主题，写一篇历史小论文。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰，字数200字左右） 押题猜想06 联合国成立80周年：近代以来国际秩序的演进与全球治理变革 试题前瞻·能力先查 【原创题】两次世界大战与国际秩序的重构 材料一 第一次世界大战结束后，战胜国通过巴黎和会与华盛顿会议，缔结了以《凡尔赛条约》《九国公约》为核心的一系列条约，建立了凡尔赛-华盛顿体系。该体系暂时调整了帝国主义国家在欧洲、东亚和太平洋地区的利益冲突，建立了世界上第一个主权国家组成的国际组织——国际联盟。但体系内部充满了无法调和的矛盾，对战败国的严苛掠夺、对殖民地半殖民地国家的利益无视、对社会主义苏俄的排斥，使其仅维持了二十余年便走向崩解。 ——摘编自齐世荣《世界史・现代卷》 材料二 国际联盟成立于1920年，其宗旨是“促进国际合作，保证国际和平与安全”。但国联形成决议需遵循“全体一致”原则，使其失去了对侵略行为采取有效行动的可能性；国联始终被英法操控，美国、苏联长期未参与或被排斥，缺乏普遍的代表性和权威性，最终未能制止第二次世界大战的爆发。 ——摘编自徐蓝《国际联盟与第一次世界大战后的国际秩序》 材料三 第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国相继召开开罗、德黑兰、雅尔塔、波茨坦等一系列国际会议，缔结了一系列条约和协定，建立了战后国际秩序——雅尔塔体系。该体系以维护世界和平为核心目标，提倡不同社会制度国家的共处与合作，奠定了美苏两极格局的基础。1945年，50个国家签署《联合国宪章》，联合国正式成立，取代国联成为新的全球性国际组织，成为雅尔塔体系的核心支柱。 ——摘编自王斯德《世界通史》 （1）凡尔赛-华盛顿体系与雅尔塔体系，虽均为战后国际秩序，但二者存在本质差异，其核心差异在于（ ）（单选） A．是否由战胜国主导构建 B．是否包含对战败国的处置与约束 C．是否具有广泛的世界代表性与历史进步性 D．是否建立了常设的全球性国际组织 （2）下列史实中，能够印证凡尔赛-华盛顿体系“为二战爆发埋下隐患”的有（ ）（多选） A．《凡尔赛条约》对德国的严苛制裁，激化了德国的民族复仇主义情绪 B．华盛顿会议确立的亚太秩序，压制了日本的扩张野心，加剧了美日帝国主义矛盾 C．国际联盟“全体一致”的决策原则，使其无法对法西斯侵略行为形成有效制裁 D．体系全面排斥社会主义国家，直接促成了两大阵营对峙格局的形成 （3）相较于国际联盟，联合国在维护世界和平方面更具执行力，其制度性原因包括（ ）（双选） A．安理会“大国一致”原则，赋予了集体安全机制强制执行力 B．联合国大会实行“一国一票”制，保障了所有国家的平等话语权 C．联合国将制裁侵略的权力集中于安理会，避免了国联的制度性缺陷 D．联合国纳入了所有主权国家，具有比国联更广泛的代表性 （4）根据材料二、三，结合所学，分析联合国取代国际联盟的历史必然性。 （5）结合上述材料与所学，谈谈两次世界大战对近代国际秩序演进产生的深远影响。 分析有理·押题有据 1、高频考点与素养考查全覆盖：全面覆盖两次世界大战、国际体系演变、冷战与多极化、经济全球化与逆全球化、中国外交与全球治理等世界史核心必考考点；可通过国际条约、联合国文献、大国史料、不同立场的国际评论等多元素材创设情境，全面考查学生的时空观念与历史解释能力，紧扣“人类命运共同体”理念，落实学科育人功能。 2、世界史板块最高权重周年热点：2025年是联合国成立80周年，这一周年热点能串联近代国际秩序演进、全球治理变革与中外关系互动三大主线，高度契合上海卷重线索、重中外关联、重史论结合、重时代价值的命题风格，既可考查联合国宪章、大国一致、国联与联合国对比等基础史实，也能纵向贯通威斯特伐利亚体系到雅尔塔体系的演变，横向关联中国从被动融入到提出人类命运共同体的外交转型，同时呼应当前多边主义与全球治理改革的时代主题，是中外关联综合大题最具前瞻性的核心考点。 3、上海卷命题逻辑的自然延续：2025年上海卷以“和平的历史回响”为主题，聚焦世界反法西斯战争胜利80周年考查和平理念的传承，本主题是该命题逻辑的深化与延续，完全贴合上海卷“立足国际视野，认识人类历史发展规律”的核心命题偏好，是世界史板块综合大题的首选命题方向。 密押预测·精练通关 1．【体系溯源·聚焦近代国际法起源，辨析两大体系的进步性与局限性】 国际法的奠基与近代国际秩序的雏形 材料一 1648年，欧洲三十年战争的交战各方签订了《威斯特伐利亚和约》。和约确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则，打破了罗马教皇神权下的世界主权论，开创了用国际会议和多边条约解决国际争端的先例，结束了欧洲混战局面，形成了威斯特伐利亚体系。这一体系是近代国际关系史上第一个具有现代意义的国际体系，奠定了近代国际法的基础。 ——摘编自王绳祖《国际关系史》 材料二 1625年，荷兰法学家格劳秀斯发表《战争与和平法》。他在书中系统论述了国家主权“对内最高，对外独立”的核心原则，明确国际法的主体是主权国家而非个人或教廷，提出了和平解决国际争端、战争中的人道主义规则等主张。该著作摆脱了中世纪神权法的束缚，奠定了近代国际法的理论体系，格劳秀斯也因此被称为“近代国际法之父”。 ——摘编自周鲠生《国际法》 材料三 1815年，拿破仑战争结束后，欧洲各国通过维也纳会议建立起维也纳体系。该体系以大国协调、欧洲均势为核心特征，确立了“正统原则”“补偿原则”，通过定期召开国际会议处理国际争端，一定程度上维持了欧洲近百年的和平。同时，该体系极力维护欧洲封建统治秩序，压制民族解放运动，也为后续的国际冲突埋下了伏笔。 ——摘编自刘德斌《国际关系史》 （1）有学者指出，威斯特伐利亚体系是“近代国际关系的开端”，其核心依据是该体系（ ）（单选） A．彻底终结了罗马教皇在欧洲的世俗统治 B．确立了国家主权、领土独立等近代国际关系核心准则 C．开创了以国际会议解决战争争端的唯一模式 D．实现了欧洲各国之间的长期和平与均势 （2）关于格劳秀斯《战争与和平法》与威斯特伐利亚体系的内在关联，下列表述正确的有（ ）（双选） A．《战争与和平法》提出的国家主权理论，为威斯特伐利亚体系奠定了法理基础 B．威斯特伐利亚和约的签订，将《战争与和平法》的理论主张转化为国际实践 C．《战争与和平法》直接促成了三十年战争的终结与威斯特伐利亚体系的建立 D．威斯特伐利亚体系的建立，标志着近代国际法理论体系的最终完成 （3）与威斯特伐利亚体系相比，维也纳体系的“历史倒退性”主要体现在（ ）（多选） A．极力维护欧洲封建统治秩序，压制民族民主运动 B．摒弃了国家主权平等的近代国际关系核心原则 C．以大国强权政治瓜分势力范围，违背民族自决潮流 D．放弃了以国际会议协调国际争端的治理模式 （4）根据材料一、二，结合所学，分析近代国际法诞生的历史条件。 （5）有学者认为，“近代早期的国际秩序，既是和平的探索，也充满了历史的局限性”。结合上述材料与所学，谈谈你对这一观点的认识。 2．【契合热点·立足联合国80周年，关联全球治理现实挑战】 联合国的创立与全球治理机制的革新——纪念联合国成立80周年 材料一 1945年6月26日，50个国家的代表在美国旧金山签署了《联合国宪章》，同年10月24日，宪章正式生效，联合国宣告成立。2025年是联合国成立80周年。《联合国宪章》确立了主权平等、不干涉内政、和平解决国际争端、集体安全等核心原则，规定联合国安理会是维护国际和平与安全的核心机构，安理会常任理事国实行“大国一致”原则，赋予了联合国制止侵略、维护和平的强制执行力。 ——摘编自《联合国宪章》、联合国官网 材料二 联合国成立80年来，先后开展了70多项维和行动，数十万维和人员奔赴冲突地区，为制止局部战争、化解地区冲突发挥了不可替代的作用；在经济社会领域，联合国推动了千年发展目标、2030年可持续发展议程的实施，在消除贫困、公共卫生、环境保护、教育公平等领域开展了大量工作；同时，联合国通过了一系列国际公约，推动了人权保护、民族自决、非殖民化进程，促成了全球殖民体系的最终瓦解。 ——摘编自联合国《成立80周年发展报告》 材料三 当今世界正处于百年未有之大变局，单边主义、霸权主义抬头，地区冲突频发，气候变化、公共卫生危机、恐怖主义等全球性挑战日益突出，联合国的权威和全球治理能力面临严峻挑战。2025年联合国成立80周年峰会期间，各国围绕联合国改革、全球治理体系变革展开了激烈讨论，中国始终主张坚持真正的多边主义，维护联合国在全球治理中的核心地位，推动全球治理体系朝着更加公正合理的方向发展。 ——摘编自新华网《联合国成立80周年峰会特别报道》 （1）《联合国宪章》将“主权平等、不干涉内政、和平解决国际争端”作为核心原则，其根本历史意义在于（ ）（单选） A．彻底消除了大国霸权主义对国际秩序的冲击 B．否定了近代以来以强权政治为核心的传统国际秩序逻辑 C．确立了发展中国家在全球治理中的主导地位 D．实现了全球范围内各民族的自决与独立 （2）下列史实中，能够体现联合国成立80年来“推动全球治理进步”的有（ ）（多选） A．通过一系列非殖民化决议，推动了全球殖民体系的最终瓦解 B．开展维和行动，彻底根除了全球范围内的地区冲突与局部战争 C．推动可持续发展议程实施，在减贫、环保、公共卫生领域发挥重要作用 D．制定了一系列国际公约，完善了当代国际法体系与人权保护机制 （3）面对当前百年未有之大变局，中国始终主张“坚持真正的多边主义，维护联合国在全球治理中的核心地位”，对此理解正确的有（ ）（双选） A．真正的多边主义反对集团政治与单边主义，契合《联合国宪章》的宗旨原则 B．维护联合国核心地位，就是要恢复二战后确立的国际秩序，拒绝任何改革 C．中国的主张顺应了世界多极化趋势，推动全球治理体系向更加公正合理的方向发展 D．该主张的核心是要确立中国在联合国与全球治理体系中的主导地位 （4）根据材料一、二，结合所学，概括联合国成立80年来对全球治理作出的历史贡献。 （5）结合上述材料与所学，谈谈在百年未有之大变局下，如何维护联合国的权威、推动全球治理体系变革。 3．【趋势解读·依托冷战前后格局变迁，探究全球治理多元化走向】 冷战与多极化趋势下的全球治理变革 材料一 冷战时期，美苏两极对峙格局下，联合国一度成为大国博弈的舞台。与此同时，广大亚非拉新兴民族国家掀起了民族解放运动的高潮，1955年万隆会议召开，1961年不结盟运动正式形成，发展中国家作为一支独立的政治力量登上国际舞台。它们在联合国框架内团结协作，推动联合国通过了一系列反对殖民主义、霸权主义的决议，推动了全球非殖民化进程，成为推动全球治理变革的重要力量。 ——摘编自方连庆《国际关系史・战后卷》 材料二 1991年苏联解体，冷战结束，两极格局瓦解，世界多极化趋势加速发展。美国试图建立单极世界，推行单边主义，但欧盟、日本、俄罗斯、中国、印度、巴西等新兴经济体和力量中心不断崛起，对单极霸权形成制衡。同时，经济全球化深入发展，气候变化、金融危机、恐怖主义、网络安全等全球性挑战日益凸显，传统的西方主导的全球治理体系难以适应新的需求，全球治理体系变革迫在眉睫。 ——摘编自俞可平《全球治理的发展趋势与中国的选择》 材料三 冷战结束后，全球治理机制呈现出多元化发展趋势。除联合国外，二十国集团（G20）、金砖国家、上海合作组织、亚太经合组织等区域性、跨区域性国际组织不断发展，成为全球治理的重要平台。这些组织打破了西方发达国家对全球治理的垄断，提升了发展中国家的话语权，推动全球治理从“西方中心”向“多元共治”转变。 ——摘编自《全球治理史》 （1）1961年不结盟运动正式成立，其对全球治理变革的核心影响是（ ）（单选） A．直接瓦解了美苏两极对峙的格局 B．标志着发展中国家作为独立政治力量登上国际舞台 C．彻底终结了帝国主义在全球的殖民统治 D．确立了多边主义在全球治理中的核心地位 （2）冷战时期，发展中国家为推动全球治理体系变革作出的努力包括（ ）（多选） A．召开万隆会议，提出和平共处、求同存异的国际关系准则 B．发起不结盟运动，反对帝国主义、殖民主义与霸权主义 C．成立七十七国集团，推动建立公正合理的国际经济新秩序 D．组建区域性军事同盟，对抗美苏两极格局的霸权扩张 （3）冷战结束后，G20、金砖国家、上合组织等新兴治理机制不断发展，这反映了（ ）（双选） A．世界多极化趋势推动全球治理机制向多元化发展 B．西方发达国家主导的全球治理体系已经完全崩溃 C．新兴经济体崛起，全球治理的话语权格局发生深刻变化 D．联合国在全球治理中的核心地位已经被新兴机制取代 （4）根据材料二、三，结合所学，分析冷战结束后全球治理体系变革的历史背景。 （5）结合上述材料与所学，谈谈多极化趋势对全球治理变革产生的积极影响。 4．【主体聚焦·以中国角色转型为线索，彰显中国对全球治理的贡献】 中国与国际秩序的百年转型：从被动融入到主动构建 材料一 19世纪中后期，西方列强通过武力和不平等条约，将中国强行纳入其主导的全球性国际秩序。晚清政府在对外交涉中，首次援引《万国公法》维护国家权益，却遭到列强“文明例外论”的抵制——它们认为国际法只适用于“文明国家”之间，中国作为“半文明国家”无法享有完整的主权权利，使中国陷入“有主权之名而无平等之实”的困境。 ——摘编自张兰星《晚清外交与国际法的“文明例外”》 材料二 1945年，中国作为联合国创始会员国和安理会常任理事国，参与了《联合国宪章》的制定，推动将“民族平等”“主权独立”原则写入宪章，标志着中国从近代国际秩序的被动承受者，转变为新型国际秩序的主动参与者。1953年，周恩来总理在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则，此后该原则逐步成为国际社会公认的国际关系基本准则，丰富了国际法的内涵。1971年，第26届联合国大会通过第2758号决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，中国全面融入国际体系，开始在全球治理中发挥建设性作用。 ——摘编自侯中军《中国与联合国创建过程中的身份转型》 材料三 党的十八大以来，面对世界百年未有之大变局，中国提出构建人类命运共同体理念，倡导共商共建共享的全球治理观，坚持真正的多边主义，先后提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，为破解全球发展赤字、安全赤字、信任赤字、治理赤字提供了中国方案。2017年，人类命运共同体理念首次被写入联合国决议，此后多次被写入联合国各类文件，成为国际社会的共同共识，中国也从全球治理的参与者，转变为全球治理体系变革的引领者和推动者。 ——摘编自《中外历史纲要》下册 （1）1953年中国提出的和平共处五项原则，能够逐步成为国际社会公认的国际关系基本准则，其根本原因是（ ）（单选） A．得到了印度、缅甸等周边国家的率先认可 B．顺应了和平与发展的时代潮流 C．新中国综合国力与国际地位的持续提升 D．彻底打破了西方主导的国际法体系 （2）1971年第26届联合国大会通过第2758号决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，这一事件的历史影响包括（ ）（多选） A．标志着联合国真正具备了全球性的普遍性与代表性 B．为中国全面参与全球治理、发挥建设性作用奠定了制度基础 C．极大提升了发展中国家在联合国中的话语权与影响力 D．彻底终结了美国在联合国中的主导与操控地位 （3）新时代中国提出的人类命运共同体理念，多次被写入联合国决议，这充分说明（ ）（双选） A．中国方案契合了全人类共同价值，得到了国际社会的广泛认同 B．中国已经成为全球治理体系变革的主导者 C．该理念继承和发展了《联合国宪章》的宗旨与原则，丰富了国际法内涵 D．西方主导的全球治理体系已经被全新的国际秩序取代 （4）根据材料一、二，结合所学，概括近代以来中国在国际秩序中的角色发生了怎样的转变。 （5）结合上述材料与所学，谈谈中国方案对全球治理体系变革的历史意义。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 36 / 72 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年高考历史终极押题猜想（上海专用） 目 录 试题前瞻·能力先查 分析有理·押题有据 密押预测·精练通关 押题猜想01 多元一体与交流互鉴：中华文明的演进脉络与中外文明交流 （关注：以中华文明发展的权威史学论述、中外文明演进对比史料、古今文明交流互鉴的核心史实为载体，考查中华文明绵延不绝的核心特质、中外文明发展的差异与深层成因、文明交流互鉴的历史脉络与当代价值，深化对人类命运共同体的历史认知，坚定历史自信与文化自信） 押题猜想02 上海与中国式现代化：从近代求索到当代实践的百年见证 （关注：以上海近现代百年现代化探索的时序史料、各历史阶段的典型史实为载体，考查上海在中国式现代化从被动求索到主动引领的演进脉络，理解中国式现代化的历史逻辑与核心内涵，坚定道路自信、厚植家国情怀） 押题猜想03 长征胜利90周年：中国革命的百年征程与道路抉择 （关注：以红军长征的全程脉络与关键节点史实为载体，考查长征作为中国革命进程中生死攸关转折点的演进逻辑，理解长征对中国革命道路探索、革命力量淬炼与革命方向引领的深远影响，把握中国共产党领导中国革命从挫折走向胜利的历史必然性，坚定历史自信、厚植家国情怀） 押题猜想04 东方主战场的担当：抗日战争与世界反法西斯战争胜利80周年的历史回望 （关注抗日战争与世界反法西斯战争胜利80周年热点，以“十四年抗战、全民族抗战、东方主战场”为主线，聚焦核心史实、时空概念与家国情怀，突出高考高频考点与核心素养考查，引导学生在回顾历史中坚定文化自信、树立正确历史观，既有历史深度又贴合命题趋势。） 押题猜想05 社会主义制度确立70周年：中国特色社会主义的探索与实践 （关注2026年社会主义制度确立70周年热点，通过全景展现中国特色社会主义百年探索历程、以中外对比凸显中国道路优势等主题，聚焦史料实证与唯物史观，引导学生辩证认识历史、坚定道路自信，兼具时代性与高考导向。） 押题猜想06 联合国成立80周年：近代以来国际秩序的演进与全球治理变革 （关联联合国成立80周年热点，围绕国际秩序演变脉络，从近代雏形、联合国治理、多极化变革到中国角色转型，考查国际秩序的形成与发展，凸显国际秩序从“西方主导”到“多元共治”、中国从“被动融入”到“主动构建”的核心趋势。） 押题猜想01 多元一体与交流互鉴：中华文明的演进脉络与中外文明交流 试题前瞻·能力先查 【原创题】中华文明的历史特质与当代价值 材料一 中华文明和古希腊文明犹如两颗璀璨的明珠，在世界的东方和西方交相辉映，共同为世界文明发展作出了重要贡献。中华文明是世界上唯一未曾中断的文明，从地理环境看，中国处于相对封闭的东亚大陆，拥有广阔腹地；政治上，自秦朝确立的中央集权制度，保证了国家的统一与稳定；思想文化上，儒家思想长期占据主导地位，同时兼容佛、道等思想，形成了多元一体的文化格局；在对外交流中，中华文明始终保持开放包容的特质，不断吸收外来文化丰富自身。 —— 摘编自袁行霈《中华文明史》 材料二 人类发展史表明，不同文明间的交流是文明发展的强大动力，是构建人类命运共同体的重要途径。历史上，中华文明始终以开放包容的姿态与世界其他文明交流互鉴，从古代丝绸之路的东西方商贸往来、文化交融，到当代中国与世界各国的全方位合作，中华文明为世界文明的发展持续贡献着中国智慧。 （1）下列选项中，属于中华文明得以连续发展的原因的是（ ）（多选） A．相对封闭且广阔的地理空间，为文明发展提供稳定环境 B．中央集权制度的长期延续，保障了国家统一与社会稳定 C．儒家思想为主导、兼容多元的文化格局，增强了文明凝聚力 D．长期闭关锁国，隔绝外来文化，保持了文明的纯粹性 （2）下列关于中华文明与世界其他文明交流的表述，正确的有（ ）（多选） A．唐代中华文化深刻影响了新罗、日本等周边国家的制度与文化发展 B．阿拉伯帝国成为东西方文明交流的桥梁，推动了中国技术向欧洲的传播 C．明末清初的早期西学东渐，促进了中西文化的平等交流与深度融合 D．当代“一带一路”倡议，传承了古丝绸之路的文明交流精神，推动构建人类命运共同体 （3）结合材料一与所学知识，对比古代中华文明与古希腊雅典文明在政治特征上的差异，并从经济角度分析其成因。 （4）综合上述材料与所学知识，以“文明的交流互鉴与人类命运共同体”为主题，写一段历史短评。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，200字左右） 【答案】（1）ABC （2）ABD （3）政治特征差异：①古代中华文明的核心政治特征是专制主义中央集权制度，权力高度集中于中央与君主手中，以大一统为政治主流，官僚体系服务于中央集权统治；②古希腊雅典文明的核心政治特征是奴隶制直接民主政治，公民通过公民大会等机构直接参与国家管理，权力呈现分权与制衡的特点，仅适用于小国寡民的城邦体制。 经济成因：①古代中华文明以小农经济为主体，小农经济具有分散性，需要强有力的中央集权政权保障国家统一、社会稳定与农业生产开展，为专制主义中央集权制度提供了经济基础；②古希腊雅典临海多山，平原狭小，不适宜大规模农耕，商品经济与海外贸易高度发达，工商业阶层力量壮大，形成了追求平等、自由的社会氛围，为民主政治的发展提供了经济基础与阶级基础。 （4）【示例】文明的交流互鉴与人类命运共同体 文明的交流互鉴是人类文明发展的永恒动力，也是构建人类命运共同体的核心根基。从古至今，中华文明始终秉持开放包容的特质，古代丝绸之路推动了东西方商贸与文化的交融，唐代中华文化泽被周边，促成了东亚文化圈的形成；近代以来，中华文明在与世界文明的碰撞中不断转型新生，为人类文明发展贡献了中国智慧。当今世界，文明没有高低优劣之分，唯有摒弃文明冲突的偏见，坚持平等对话、交流互鉴，才能实现各国共同发展，推动人类命运共同体的构建。 【解析】（1）本题考查中华文明绵延不绝的原因。A、B、C三项均为中华文明连续发展的核心原因，符合史实；D项错误，闭关锁国政策阻碍了中外文明交流，导致中国近代落后于世界潮流，并非中华文明连续发展的原因，故选ABC。 （2）本题考查中外文明交流的史实。A、B、D三项均符合史实；C项错误，明末清初的早期西学东渐，主要是西方传教士单向传播西方科技知识，并未实现中西文化的平等交流与深度融合，表述不符合史实。 （3）本题为对比分析类题型，需准确把握两大文明的核心特征，史论结合、逻辑清晰即可。 （4）本题为历史短评类题型，观点明确、紧扣主题、史论结合、符合字数要求、逻辑清晰即可；观点基本明确但史实支撑不足可酌情扣分；观点模糊、偏离主题不得分。 分析有理·押题有据 1、上海卷古代史刚性必考双核心方向：近年上海历史等级考中，古代史板块超70%的分值集中于“中华文明多元一体演进”和“中外文明交流互鉴”两大核心方向。本主题全面覆盖两大核心赛道：对内涵盖中华文明起源与早期国家、汉唐大一统与民族交融、宋元经济文化繁荣、明清统一多民族国家巩固等主干考点；对外完整串联陆上/海上丝绸之路、东亚文化圈构建、汉唐外来文化本土化、宋元海外贸易与文化双向流动、明末清初早期西学东渐等中外交流全时段高频考点，实现古代史核心内容全覆盖。 2、核心时政双维度高度绑定：对内紧扣“建设中华民族现代文明”“文化自信”的长效核心时政，对外对接“一带一路”国际合作、全球文明对话的时代热点，以历史溯源打通古代文明与当代发展的内在关联，完全契合上海卷“以史铸魂、立德树人”的命题原则，具备极强的价值导向适配性。 3、命题趋势精准匹配：契合上海卷“长时段、大贯通、多视角”的综合命题偏好，可通过考古史料、简牍文献、文物遗存、中外典籍、海外考古发现等多元情境创设试题，全面考查史料实证、历史解释核心素养，规避碎片化死记硬背，符合上海卷反套路、重历史思辨的命题趋势。 密押预测·精练通关 1．【新情境・以上博展览考古材料考查中华早期文明与早期国家演进】 多元肇基——中华文明的起源与早期发展 材料一 考古工作者在江西仙人洞、吊桶环遗址，湖南玉蟾岩遗址发现了距今约1．2万年的水稻遗存；浙江上山遗址发现了距今1万年左右的炭化稻米。河南贾湖遗址证实，中国早在距今9000年时已有礼制活动，其龟甲刻符提供了8000年前早期先民探索文字的线索。距今约6000～4000年，仰韶文化庙底沟类型向四周广泛传播，其彩陶文化因素影响了甘青、长江中游等多地文化，同时山东大汶口文化也与周边文化不断交流融合，出现了规模较大的中心聚落。 ——摘编自王巍《中华文明探源工程的主要成果与启示》 材料二 上海博物馆“何以中国”系列展览展出了多件夏商周时期珍贵文物，包括：①河南偃师二里头遗址出土的兽面纹青铜牌饰；②殷墟出土的刻有文字的龟甲；③西周早期利簋及其铭文；④战国时期秦国刻有文字的石鼓。 材料三 中国早期国家形态经历了漫长的演进过程，从万邦林立的部落联盟时代，到夏商西周的早期国家发展，再到秦汉大一统王朝的建立，中华文明多元一体的政治格局逐步成型。 （1）材料一中的考古发现，可用于印证中华文明起源的哪些核心特征？（ ）（双选） A．多元一体，核心辐射 B．自成体系，从未中断 C．农耕为基，礼制初现 D．国家成型，集权确立 （2）材料二中的四件文物，若按夏商周至战国的历史时序排列，正确的选项是（ ）（单选） A．②③①④ B．①③②④ C．①②③④ D．③②①④ （3）请将下列字母所示的制度，填入早期国家演进时间轴对应的空格中（填写字母） A．内外服制 B．世袭制 C．分封制与宗法制 D．三公九卿制 ①夏朝建立，____取代禅让制，开启早期国家时代 ②商朝国家管理实行____，区分王畿与方国管辖 ③西周以____为核心，构建封邦建国的统治体系 ④秦朝确立皇帝制度、____与郡县制，奠定大一统中央集权框架 （4）结合上述材料与所学知识，简述上海博物馆“何以中国”系列展览以早期中华文明考古成果为核心展陈内容的历史意义。 【答案】（1）AC （2）C （3）①B ②A ③C ④D （4）①考古成果是中华文明起源与早期发展的一手实物史料，能够实证中华五千多年文明史，完整展现中华文明多元一体的起源特征；②通过文物展览，可让观众直观感受早期中华文明的辉煌成就，增强社会公众的历史自信与文化自信；③系统展陈早期考古成果，能够清晰阐释“何以中国”的历史根基，传承中华文脉，彰显中华文明源远流长、绵延不断的深厚底蕴。 【解析】（1）本题考查中华文明起源的核心特征，贴合上海高考“史料实证”核心素养考查要求。A项正确，仰韶文化核心区向外辐射、多地文化交流融合，直接印证了“多元一体，核心辐射”的特征；C项正确，万年水稻遗存印证农耕文明基础，贾湖遗址礼制活动印证早期礼制出现，符合材料内容。B项错误，材料仅涉及史前考古发现，无法印证“从未中断”的完整文明脉络；D项错误，材料遗存属于史前文明时期，秦朝才正式确立中央集权制度，时空不符。 （2）本题考查夏商周至战国的历史时序，为上海高考高频基础考点。①二里头青铜牌饰对应夏代，年代最早；②殷墟甲骨对应商代晚期；③利簋对应西周早期；④秦国石鼓对应战国时期，年代最晚。正确时序为①②③④，故选C。 （3）本题考查中国早期国家制度的演进，严格对应统编教材核心知识点。①夏朝世袭制取代禅让制，是早期国家形成的核心标志；②商朝实行内外服制，划分内服王畿与外服方国；③西周以分封制与宗法制为核心，形成“封建亲戚，以藩屏周”的统治体系；④秦朝中央官制为三公九卿制，是专制主义中央集权制度的核心组成。 （4）本题为上海高考典型材料分析题，按要点分层给分。核心得分点包括：史料价值维度（一手史料实证文明史）、社会价值维度（文化传播与文化自信）、历史阐释维度（解读“何以中国”的历史内涵），史论结合、逻辑清晰即可酌情给分。 2．【新角度・以民族交融史料考查中华民族多元一体格局演进】 和而不同——中华民族多元一体格局的演进 材料一 唐太宗于贞观二十年击灭薛延陀后，次年正月，下诏在回纥等部广大地区，设六府七州，以来降的各酋长为都督、刺史，各赠金银缯帛及锦袍。各酋长“大喜，捧戴欢呼舞拜，宛转尘中”。 ——摘编自孙祚民《论唐太宗的民族政策和民族关系史研究中的几点意见分歧》 材料二 两宋时期，辽人自称“中国”，金人进入中原后，援引“中原即中国”“懂礼即中国”等汉儒学说，自称中国，认为金、宋都是“中国”。 材料三 中华民族是由许许多多分散孤立存在的民族单位，经过接触、混杂、联结和融合，形成一个你来我去、我来你去，我中有你、你中有我，而又各具个性的多元统一体。 ——费孝通《中华民族多元一体格局》 材料四 如果说甲午中日战争之前，中华民族的觉醒还处于“精英在觉醒，大众在沉睡”的层面，那么经过甲午战争之后，中国社会就开始出现了社会意义上的群体觉醒。到20世纪30年代抗日战争爆发以后，中国社会就最终迎来了举国上下全民族的觉醒。 ——摘编自邓运山《从甲午战争、日俄战争和抗日战争，看近代中华民族的大觉醒》 （1）材料一中唐太宗处理北方民族关系的举措，体现了唐朝怎样的民族政策？（ ）（单选） A．民族压迫，强制同化 B．开明包容，因地制宜 C．闭关锁国，隔绝往来 D．武力征服，直接管辖 （2）材料二中辽、金政权自称“中国”的现象，本质上反映了（ ）（单选） A．各民族生活习俗完全趋同 B．中原王朝统治范围不断扩大 C．各民族文化认同趋势的加强 D．南北政权之间已无政治分歧 （3）结合材料三与所学知识，列举辽宋夏金时期，能佐证“多元一体”特征的史实。（分别从政治、经济、思想文化三个角度各举一例） （4）结合材料四与所学知识，分别为“精英觉醒”“群体觉醒”“全民族觉醒”各匹配一项对应的历史事件，并将字母填入对应空格。（填写字母） A．全民族抗战，建立抗日民族统一战线 B．林则徐、魏源“开眼看世界”，提出“师夷长技以制夷” C．新文化运动高举“民主”“科学”大旗，掀起思想解放潮流 ①精英觉醒：____ ②群体觉醒：____ ③全民族觉醒：____ （5）综合上述材料，谈谈你对中华民族“多元一体”格局演进历程的认识。 【答案】（1）B （2）C （3）①政治角度：辽朝创设南北面官制，南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，北面官负责契丹等游牧民族事务；或西夏制度基本模仿北宋，中央机构设置全套汉式官称。 ②经济角度：北宋与辽、西夏、金之间官方设置榷场开展互市贸易，民间贸易往来频繁，中原农耕生产方式向边疆地区扩展。 ③思想文化角度：辽、夏、金政权均推崇儒家经典，推行科举制度选拔人才；或辽、夏、金均模仿汉字创制了本民族文字。 （4）①B ②C ③A （5）中华民族“多元一体”格局是历经数千年的民族交流交融逐步形成的；“多元”体现为各民族各具特色的文化、习俗与发展路径，“一体”体现为各民族对中华文明的共同认同与历史归属；从古代开明民族政策推动的民族交融，到近代民族危机下的全民族觉醒，再到现代中华民族共同体的发展，多元一体格局始终是中华文明绵延发展的重要根基，也是中华民族强大凝聚力与生命力的核心来源。 【解析】（1）本题考查唐朝的民族政策，为上海高考高频考点。唐太宗击败薛延陀后，因地制宜设置羁縻府州，以当地民族首领为都督、刺史，辅以赏赐安抚，并未强制同化或直接管辖，体现了开明包容、因地制宜的民族政策。A、C、D三项均与材料史实不符，故选B。 （2）本题考查辽宋夏金时期的民族交融，贴合上海高考“历史解释”核心素养考查要求。辽、金政权援引汉儒学说自称“中国”，本质是对中原文化和中华文明的认同，反映了两宋时期各民族文化认同趋势的不断加强。A项“完全趋同”、D项“已无政治分歧”表述绝对化，B项与辽宋、宋金并立的史实不符，故选C。 （3）本题为上海高考典型列举类材料题，按角度给分，每个角度史实准确、贴合“多元一体”主题即可，史实需严格对应辽宋夏金时期的时空范围，超纲、时空不符不得分。 （4）本题考查近代中华民族的觉醒历程，贴合上海高考时空观念考查要求。①鸦片战争后林则徐、魏源开眼看世界，属于民族危机下的“精英觉醒”；②新文化运动是全国性思想解放运动，推动了社会层面的民族意识觉醒，属于“群体觉醒”；③抗日战争时期抗日民族统一战线建立，实现全民族抗战，标志着“全民族觉醒”。 （5）本题为上海高考典型开放认识类题型，观点明确、准确阐释“多元”与“一体”的内涵、结合史实梳理演进脉络、逻辑清晰即可；观点基本明确但史实结合不足酌情扣分；观点模糊、偏离主题不得分。 3．【素养导向・以丝绸之路史料考查古代中外文明交流与史料实证】 丝路驼铃——古代中外文明的交流与互鉴 材料一 丝绸之路是中国对外交往的重要商路，它为中国与西方之间的物质、技术和文化交流提供了便利，成为东西方物质和文化交流的重要象征。其发展经历了从陆上为主到陆海并举，再到海上丝路占据主导的历程。 材料二 古代中国作物的引入主要集中在秦汉、唐宋与明清三个时期，具体情况如下： 时间 引入路线 主要原产地 主要作物 秦汉 陆上丝绸之路 中亚、西亚 葡萄、苜蓿、核桃、石榴等 唐宋 海上丝绸之路 东南亚 占城稻、西瓜、菠菜等 明清 经菲律宾、南洋传入 美洲 玉米、番薯、马铃薯、辣椒等 ——摘编自李军《历史上引入中国的农作物》 材料三 唐朝对外主要交通路线图显示，唐朝陆路交通以长安为起点，向西可至中亚、西亚乃至欧洲；海路交通以登州、扬州、明州、广州为出发地，向东可达朝鲜、日本，向南经东南亚可至天竺、阿拉伯地区。 ——出自统编教材《中外历史纲要（上）》 材料四 “前汉中宗既得金人（佛像），莫知名号，乃使博望侯张骞往西域大夏国问名号时。” ——唐初敦煌莫高窟壁画《张骞出使西域》旁的题字 “时匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，因欲通使。” ——西汉・司马迁《史记・大宛列传》 （1）下列关于古代丝绸之路发展历程的表述，正确的是（ ）（多选） A．西汉张骞出使西域，是陆上丝绸之路开辟的关键节点 B．隋唐时期，陆上丝绸之路进入全盛，海上丝路逐渐兴起 C．南宋时期，海上丝路成为中外交流的主要通道 D．清朝前期，丝绸之路持续繁荣，中外交往达到顶峰 （2）结合材料二与所学知识，分析明清时期美洲作物大量传入中国的历史背景，并简述其对中国社会的影响。 （3）材料三中，唐朝时期中外高僧经由陆路、海路推动文化交流的重大事件分别是（ ）（单选） A．玄奘西行天竺；鉴真东渡日本 B．鉴真东渡日本；玄奘西行天竺 C．法显西行求法；空海入唐求法 D．空海入唐求法；法显西行求法 （4）材料四中两则材料对张骞出使西域的目的记载存在差异，请分别概括其核心观点，并从史料价值的角度分析哪则材料更为可信。 （5）有学者认为，丝绸之路不仅是商贸通道，更是“文明对话之路”。结合上述材料与所学知识，谈谈你对这一观点的理解。 【答案】（1）ABC （2）历史背景：新航路开辟后，全球海路大通，世界联系逐步建立，欧洲殖民者的殖民扩张推动了美洲作物向全球范围传播；明清时期海上丝绸之路持续发展，中国与东南亚、南洋地区的民间贸易往来频繁，为美洲作物传入提供了通道。历史影响：①玉米、番薯等高产作物的传入，大幅提高了粮食总产量，缓解了人地矛盾，推动了明清时期中国人口的快速增长；②丰富了中国的农作物种类，改变了中国民众的饮食结构；③推动了农产品商品化进程，促进了明清时期手工业与商品经济的发展。 （3）A （4）核心观点： 材料一（敦煌壁画题字）认为张骞出使西域的目的是前往大夏国询问佛像的名号；材料二（《史记・大宛列传》）认为张骞出使西域的目的是联合大月氏夹击匈奴。 可信度判断：材料二（《史记・大宛列传》）更为可信。 （5）这一观点全面概括了丝绸之路的历史价值。首先，丝绸之路是古代东西方商贸往来的核心通道，中国的丝绸、瓷器等物产远销域外，域外的农作物、香料等传入中国，推动了沿线经济发展。同时，丝绸之路更是东西方文明对话的桥梁：佛教等外来宗教经由丝绸之路传入中国，中国的四大发明等技术也经此传入欧洲，打破了古代文明的孤立状态，促进了不同文明的互鉴融合，因此它是名副其实的“文明对话之路”。 【解析】（1）本题考查古代丝绸之路的发展历程，为上海高考高频考点。A、B、C三项均符合史实；D项错误，清朝前期推行闭关锁国政策，严格限制对外交往，中外交往由盛转衰，并非持续繁荣。 （2）本题为上海高考典型背景-影响类材料分析题，背景部分需点明新航路开辟的全球背景与海上贸易的通道条件；影响部分需涵盖粮食生产与人口、饮食结构、商品经济三个核心维度，表述清晰即可酌情给分。 （3）本题考查唐朝的中外文化交流，贴合上海高考时空观念考查要求。玄奘西行天竺求取佛经，经由陆路前往；鉴真东渡日本传授佛法，经由海路前往，符合题干“陆路、海路”的顺序限定。法显为东晋高僧，不符合题干“唐朝”的时空限定，故选A。 （4）本题为上海高考核心史料辨析题。核心理由：①从史料类型与成书时间看，《史记》是西汉时期的官修史书，成书时间与张骞出使西域的时间高度接近，属于一手史料；敦煌壁画题字是唐初的佛教艺术创作，与事件相隔近千年，属于二手史料；②从史实逻辑看，张骞受汉武帝派遣出使西域，而“汉中宗”（汉宣帝）是汉武帝的曾孙，时间线存在明显矛盾，壁画题字带有佛教传播的主观创作意图；③《史记》的记载可与《汉书》等其他正史史料相互印证，可信度更高。 （5）本题为开放论述类题型，观点明确、能从商贸价值与文明交流价值两个维度展开、史论结合即可得满分，表述片面酌情扣分。 4．【长时段贯通・以西学东渐史料考查中西文明碰撞与近代化探索】 西学东渐——近代中西文明的碰撞与转型 材料一 历史上异国他邦的文化曾传入中国，中华文化在与外来文化的交流中不断发展、升华。两汉时期，佛教传入中国，历经千年与中华文化深度融合；明末，以利玛窦为代表的西方传教士来华，开启了早期西学东渐；近代以来，国人从学习西方民主、平等思想到传播实践马克思主义理论，中华文化在吸收外来文化的过程中不断实现转型与新生。 材料二 19世纪60年代，面对内忧外患的局面，洋务派官员提出“中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学外国机器，则莫如觅制器之器，师其法”，先后创办了一批军事工业和民用企业，设立新式学堂，派遣留学生，组建新式海军。 ——出自《曾国藩全集》《李文忠公全集》 材料三 近代以来，随着西方列强的侵略，民族危机日益加深，中国的先进分子不断探索国家出路，从“师夷长技以制夷”到维新变法、辛亥革命，再到新文化运动与马克思主义的广泛传播，中西文明的碰撞与融合推动着中国社会的艰难转型。 （1）下列外来文化传入中国的时间与对应内容，匹配正确的是（ ）（单选） A．两汉时期——基督教教义传入 B．明末清初——西方近代科技知识传入 C．民国初年——佛教思想广泛传播 D．洋务运动时期——马克思主义系统传入 （2）近代以来，国人主动吸收西方先进思想、推动中华文化转型的核心动因是（ ）（双选） A．民族危机的日益加深 B．启蒙运动的全球扩散 C．国家出路的不断探索 D．早期西学东渐的影响 （3）结合材料二与所学知识，说明洋务运动为何被称为“中国早期现代化的尝试”。 （4）结合材料一、三与所学知识，概括中华文化在与外来文化交流中始终保持旺盛生命力的原因。 （5）有观点认为，近代中西文明的碰撞，既是中国的“屈辱史”，也是中华文明的“新生史”。结合所学知识，谈谈你的看法。 【答案】（1）B （2）AC （3）①洋务运动引进了西方资本主义国家的机器生产技术，创办了中国第一批近代军事工业和民用企业，开启了中国的工业近代化进程；②洋务运动设立新式学堂、派遣留学生赴海外学习，培养了中国第一批近代科技与外交人才，推动了中国教育与思想的近代化；③洋务运动组建新式海军，创办近代军事工业，开启了中国军事近代化；④洋务运动是中国第一次系统性学习西方近代工业文明的实践，打破了中国传统农耕文明体系，为中国近代化奠定了初步基础。 （4）①中华文化具有多元一体的格局根基，各民族长期的交流交融为其发展提供了持续的内生动力；②以儒家思想为核心的中华传统文化具有强大的包容性与自我更新能力，能够随时代发展实现自我革新；③中华文化始终秉持开放包容的特质，能够主动吸收外来文化精华，与中国实际相结合，在交流融合中丰富自身内涵；④近代以来，救亡图存的时代需求推动中华文化主动转型，赋予其新的生命力。 （5）这一观点辩证概括了近代中西文明碰撞的双重影响。一方面，西方列强的侵略使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，国家主权丧失，人民遭受深重苦难，是中国的“屈辱史”。另一方面，中西文明的碰撞打破了中国闭关锁国的状态，先进中国人从器物到制度再到思想，逐步深入学习西方先进文明，推动了中国近代化转型；马克思主义传入中国并与中国实际相结合，为中国革命指明了方向，推动了中华文明的新生。 【解析】（1）本题考查外来文化传入中国的时序与史实，为上海高考高频基础考点。A项错误，基督教在明末清初传入中国，两汉传入的是佛教；C项错误，佛教在魏晋南北朝时期已广泛传播；D项错误，马克思主义在新文化运动后期系统传入中国；B项正确，明末清初利玛窦等传教士来华，带来了西方近代科技知识，开启了早期西学东渐。 （2）本题考查近代中国思想解放的核心动因，贴合上海高考唯物史观考查要求。A、C两项正确，近代民族危机不断加深，救亡图存成为时代主题，中国先进分子为探索国家出路，主动学习西方先进文化，是核心动因。B项错误，启蒙运动高潮与中国近代思想转型核心时间线不重合；D项错误，早期西学东渐并非近代大规模学习西方的核心动因。 （3）本题为材料分析题，需涵盖工业、教育、军事三个维度的近代化实践，点明其开创性地位，史实准确、表述清晰即可酌情给分。 （4）本题为概括类材料题，需紧扣材料核心信息，从文化根基、包容性、时代适应性三个维度展开，答出任意3点即可。 （5）本题为开放论述题，观点明确、能辩证分析两个维度、史论结合即可得满分，观点片面酌情扣分。 5．【史学研究导向・以史学争论与新史料考查史料辨析与史学方法】 史料实证——文明交流史的史学辨析与探究 材料一 《马可・波罗行纪》向西方较为全面地介绍了中国，并引发了海外探险，推动了中西交流。然而关于马可・波罗是否到过中国，中外史学界争论已久，下表是两派争论的核心观点： 争论 角度 怀疑论者 肯定论者 1 《行纪》未记载印刷术、汉字、长城、茶、筷子等中国代表性事物 《行纪》对元代宫廷奢华、南方城市繁荣的描述，比同时期其他文献更为详尽生动 2 中国古代史籍中，未找到记载马可・波罗的直接史料 马可・波罗只是管理盐务的小官，不会被记入官修史籍，同时期来华的罗马教皇特使团也未见于中国史籍 3 《行纪》记载的“襄阳献炮”与《元史》所载史实不符 《行纪》对元代货币、食盐生产与税收体制的描述，准确详尽，同时期其他域外文献无法企及 4 《行纪》的人名地名多采用波斯文/阿拉伯文，马可・波罗可能只到过波斯，从波斯史料抄录而来 《行纪》原稿已遗失，经多人代笔、翻译、转抄，现存抄本近200个，内容偏差有客观原因 材料二 1898年，美国农业部设立“引种办公室”，正式开启系统的域外植物采集。凭借不平等条约的保护，中国成为其重点关注对象。1905至1918年，美国向中国派出“农业探险家”，寄送回数千份植物种子、活株，包括小麦、大豆、柑橘等。20世纪20年代，在华教会大学与美国农业部建立合作，实现了中美植物资源的双向输送。1929年，美国再次组织考察队来华，针对大豆开展专项考察，以改进美国农作物品种。20世纪30年代经济危机后，这项活动逐渐终止。 ——摘编自左承颖《美国农业部在华植物采集活动的演变（1898—1931）》 材料三 2004年以来，考古工作者对甘肃省张家川县马家塬战国墓地进行了系统发掘，出土了金、银、铜、铁、玻璃、豪华马车等大量殉葬器物，为研究西戎文化、秦戎关系、古代北方民族史以及中华文明多元一体格局演进，提供了新的实物证据。 （1）怀疑论者质疑马可・波罗未到过中国的核心依据不包括（ ）（单选） A．《行纪》存在内容记载的缺失与史实偏差 B．中国史籍无马可・波罗来华的直接记载 C．《行纪》文本存在大量波斯文/阿拉伯文元素 D．《行纪》推动了新航路开辟与海外探险 （2）对于马可・波罗是否来华的史学争论，下列说法正确的是（ ）（多选） A．历史真相的还原，需要多重史料的相互印证 B．史学家的学术立场，会影响其对史料的解读 C．孤证不立，单一史料无法还原完整的历史事实 D．现存史料均为二手史料，无法得出可信的结论 （3）根据材料二，概括近代美国在华植物采集活动的主要特点。 （4）材料三中马家塬战国墓地的考古发掘成果，属于哪一类史料？结合所学知识，说明其史料价值。 （5）综合上述材料，谈谈在历史研究中，我们应如何科学辨析和运用史料，探究文明交流的历史真相。 【答案】（1）D （2）ABC （3）①由美国官方专门机构主导，采集活动具有系统化、组织化的特征；②依托不平等条约在华开展，带有明显的殖民扩张与资源掠夺色彩；③采集主体逐步拓展，从早期官方单独行动，发展为与在华教会大学合作；④采集范围从广泛收集各类植物，逐步向大豆等特定品种聚焦，带有明确的科研改良目的；⑤活动持续时间长，进程受国际经济形势影响显著，最终因经济危机终止；⑥交流方向从早期单向对华采集，逐步发展为中美双向物种交流。 （4）史料类型：属于实物史料，是一手史料。 史料价值：①出土文物是研究战国时期西戎文化、秦与西戎民族关系的直接实物证据，能够补充传世文献的不足，纠正文献记载的偏差；②玻璃器、豪华马车等器物，为研究战国时期中外文化交流、中国古代手工业技术史提供了全新的实物史料；③考古成果直接印证了战国时期中原文化与西北边疆民族文化的交流融合，为研究中华文明多元一体格局的演进提供了关键实物支撑。 （5）①要科学区分史料的类型与性质，优先使用一手史料、实物史料开展研究，把握史料的真实性与权威性；②严格遵循“孤证不立”的原则，注重多重史料的相互印证，最大程度还原历史真相；③客观辨析史料的创作背景、作者的身份立场与主观意图，判断史料的可信度；④以唯物史观为指导，将史料置于具体的历史时空背景中解读，全面、辩证地分析史料，避免片面解读。 【解析】（1）本题考查史料辨析的基础能力。A、B、C三项均为怀疑论者的核心质疑依据；D项是《马可・波罗行纪》的客观历史影响，并非质疑其未到过中国的依据，符合题干“不包括”的限定，故选D。 （2）本题考查史学研究的基本方法，为上海高考高频考点。A、B、C三项均符合史学研究的核心原则；D项错误，《元史》等正史、元代考古遗存均为一手史料，并非所有现存史料均为二手史料，表述过于绝对。 （3）本题为概括类材料题，答出任意4点即可，需紧扣材料信息，表述准确。 （4）本题为史料价值分析题，需从民族史、科技史、文明史三个维度展开。 （5）本题为史学方法类开放题，观点明确、贴合史学研究规范。 押题猜想02 上海与中国式现代化：从近代求索到当代实践的百年见证 试题前瞻·能力先查 【原创题】上海：中国式现代化的百年见证 材料一 1842年《南京条约》签订，上海开埠，西方商品、技术、文化涌入。洋务运动期间，江南制造总局、轮船招商局、上海机器织布局相继创办，开启中国工业化第一步。1915年《新青年》在沪创刊，1921年中共一大召开，上海成为思想解放与革命运动的策源地。 材料二 新中国成立初期，上海完成资本主义工商业改造，支援全国“一五”建设，大批工厂、设备、技术人员内迁，工业结构从重轻失衡转向协调发展。1956年公私合营、技术革新、职工教育同步推进，奠定社会主义工业化基础。 材料三 1978年改革开放后，上海逐步走向开放前沿。1990年浦东开发开放，成为中国改革开放象征；上海证券交易所成立，市场经济体制不断完善。传统纺织业从劳动密集型转向科技时尚型，城市功能全面升级。 材料四 新时代，上海自贸试验区、进博会、科创中心建设、长三角一体化龙头作用凸显，聚焦集成电路、人工智能、生物医药，发展新质生产力，打造社会主义现代化国际大都市，成为中国式现代化的排头兵与先行者。 （1）下列事件按时间先后顺序排列正确的是（ ）（单选） ①上海开埠 ②中共一大召开 ③浦东开发开放 ④上海自贸试验区设立 A．①②③④ B．②①③④ C．①③②④ D．①②④③ （2）下列关于上海在中国式现代化进程中的地位，表述准确的有（ ）（双选） A．近代：被迫开埠，既是半殖民地化起点，也是早期现代化窗口 B．现代：新中国工业化重要基地，支援全国，奠定社会主义经济基础 C．改革开放后：以发展农业为主，成为全国粮食生产核心区 D．新时代：全面转向传统制造业，放弃科技创新与对外开放 （3）根据上述材料，概括上海在近代、现代、改革开放、新时代四个时期，推进现代化的核心任务分别是什么。 （4）综合上述材料，结合所学，谈谈上海百年现代化历程对理解中国式现代化的重要启示。（要求：史论结合，逻辑清晰） 【答案】（1）A （2）AB （3）核心任务： ①近代：救亡图存、器物变革、思想启蒙、探索革命道路； ②现代：确立社会主义制度、恢复发展工业、支援国家工业化建设； ③改革开放：解放思想、扩大开放、建立市场经济、推动城市产业升级； ④新时代：强化开放门户、科技创新、引领区域一体化、发展新质生产力、建设现代化国际大都市。 （4）启示：①民族独立是现代化的根本前提，近代上海在半殖民地半封建社会下难以实现真正现代化；②坚持党的领导与正确道路，是上海从落后走向富强的关键；③对外开放与自主创新并重，是城市持续发展的动力；④现代化必须立足国情、服务人民、统筹区域协调发展；⑤上海百年历程证明：中国式现代化是一条从被动追赶走向主动引领的成功道路。 【解析】（1）时序解析：①上海开埠（1842）→②中共一大（1921）→③浦东开发（1990）→④上海自贸试验区（2013），故选A。 （2）史实辨析：A正确：开埠带来双重影响；B正确：新中国上海是工业重镇、支援全国；C错误：上海从不以农业为主；D错误：新时代上海以科创与高端制造为主、持续扩大开放。 （3）阶段概括解析：严格按照材料四段结构，分别对应近代救亡与启蒙、现代社会主义奠基、改革开放市场经济、新时代高质量发展，提炼每一阶段最核心的国家战略与城市使命。 （4）论述解析：从前提（独立）、保障（政党/制度）、动力（开放创新）、路径（国情/人民）、结论（中国式现代化道路）五个层次展开，体现跨时段、整体性、规律性认识，符合上海高考历史“大时空、大逻辑”命题风格。 分析有理·押题有据 1、完整贯通现代化全历程：明确中国式现代化的历史溯源，绝非局限于当代，而是贯穿近代以来中国现代化探索的完整脉络：①晚清上海开埠后的早期近代化探索（洋务运动、民族资本主义兴起、维新变法、辛亥革命的思想与实践）；②新民主主义革命时期对现代化道路的探索与奠基；③社会主义革命和建设时期的工业化实践与制度构建；④改革开放后浦东开发开放的现代化突破性探索；⑤新时代上海“五个中心”建设的中国式现代化创新实践，彻底打通了近代化探索、社会主义建设、改革开放、新时代发展的全时段脉络，完全适配综合大题的长时段命题要求。 2、上海卷本土史命题的“必考题”：上海历史等级考连续十余年设置本土史相关试题，是高频考查方向。本主题以上海作为中国现代化“先行者”“试验田”为核心切口，实现本土史与中国近现代史的深度绑定，是上海卷最具辨识度的核心命题方向。 3、长效时政与价值导向完美适配：紧扣“中国式现代化”这一核心时政主题，串联近代以来中国从被动开放到主动探索现代化道路的完整历程，是落实道路自信、制度自信育人目标的核心载体，完全契合上海卷的价值导向。 4、命题空间与适配性极强：可实现政治、经济、思想文化、社会生活多模块融合，自然衔接中外关联考点（如上海开埠与世界资本主义市场、浦东开发与经济全球化），全面考查五大历史核心素养，符合上海卷“重能力、重视野、重逻辑”的核心命题导向。 密押预测·精练通关 1．【主题线索・以上海开埠史考查中国早期现代化的双重内涵】 开埠通商与上海早期现代化的艰难起步 材料一 满族王朝的声威一遇到英国的枪炮就扫地以尽，天朝帝国万世长存的迷信破了产，野蛮的、闭关自守的、与文明世界隔绝的状态被打破，开始同外界发生联系…… ——马克思《中国革命和欧洲革命》（1853年） 材料二 1872年，李鸿章在一份奏折中指出，上海各工厂“日需外洋煤铁”极多，“可忧孰甚”。他建议清政府“设法劝导官督商办，但借用洋器洋法，而不准洋人代办……于富国强兵之计殊有关系”。同年，李鸿章在上海创办轮船招商局，这是洋务运动时期重要的民用企业，也是中国近代第一家股份制企业。1878年，李鸿章筹建上海机器织布局，1890年织布局竣工投产，成为中国近代第一家机器棉纺织工厂。 ——摘编自戴逸《简明清史》等 材料三 1876年，英国传教士在上海创办的《格致汇编》设有“互相问答”栏目，其中大多问题是从读者的兴趣、关注点出发的。各类问题所占比例如下表所示。 《格致汇编》“互相问答”栏目各类问题所占比例 应用科学、各种技术 自然常识 基础科学 奇异和其他问题 42．5% 22．8% 17．5% 17．2% （1）上海被迫开放为通商口岸，是近代哪一条约的核心内容之一（ ）（单选） A．《南京条约 》B．《天津条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 （2）下列史实中，发生在19世纪70-90年代的上海，能够体现中国早期现代化探索的有（ ）（双选） A．江南制造总局的创办与扩建 B．荣氏兄弟创办申新纺织厂 C．轮船招商局的创办与经营 D．中国同盟会在上海设立分部 （3）根据材料二，概括洋务运动时期上海近代企业创办的主要特点。 （4）根据材料三并结合所学知识，概括《格致汇编》“互相问答”栏目内容的特点，并分析其形成的原因。 （5）有学者提出“上海开埠既是中国半殖民地化不断加深的重要节点，也是中国早期现代化的关键起点”，结合上述材料与所学知识，谈谈你对这一观点的认识。 【答案】（1）A （2）AC （3）特点：由洋务派官员主导创办；采用官督商办的经营模式；引进西方先进机器设备与生产技术；以“求富”“自强”为核心目标，服务于洋务运动大局；涉及航运、纺织等多个民用工业领域，填补了国内相关产业的空白。 （4）特点：内容以应用科学和实用技术为主，兼顾自然常识与基础科学；问题源于读者的实际兴趣与现实需求，贴合社会关注焦点。 原因：洋务运动的开展，推动了西方近代科技在中国的传播；近代民族工业的兴起，对实用技术产生了现实需求；民族危机的加深，先进知识分子寻求通过学习西方科技实现救亡图存；上海作为开埠通商口岸，成为西学东渐的核心窗口，思想氛围相对开放。 （5）认识：这一观点全面揭示了上海开埠对近代中国的双重影响。一方面，上海开埠是列强侵华的产物，通商口岸成为列强对华商品倾销、原料掠夺的据点，租界的设立破坏了中国的领土与主权完整，中国逐步卷入资本主义世界市场，半殖民地化程度不断加深；另一方面，开埠后的上海成为西方先进技术、制度、思想传入中国的核心枢纽，洋务企业在此创办，开启了中国近代工业化的进程，西学传播推动了思想与科技的近代化，为中国早期现代化提供了重要的实践场域。总体而言，上海开埠后的近代化进程，是在列强侵略的被动背景下开启的，体现了近代中国现代化“冲击-反应”的时代特征。 【解析】（1）1842年中英《南京条约》规定开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，上海正式开埠，A项正确。《天津条约》开放的通商口岸以上海以北的长江流域口岸为主，未涉及上海开埠，B项错误；《马关条约》开放重庆、沙市、苏州、杭州为通商口岸，C项错误；《辛丑条约》未涉及通商口岸开放内容，D项错误。 （2）江南制造总局于1865年在上海创办，是洋务运动核心军事工业，19世纪70-90年代持续扩建，是中国工业早期现代化的重要标志，A项正确；轮船招商局1872年在上海创办，是洋务运动民用工业的代表，推动了中国航运业的近代化，C项正确。荣氏兄弟1915年在上海创办申新纺织厂，时间不符，B项错误；中国同盟会1905年成立于日本东京，分部设立时间与题干不符，D项错误。 （3）本题需从创办主体、经营模式、技术来源、创办目的、产业领域五个维度，结合材料核心信息概括，需紧扣“早期现代化”的核心特征，准确对应材料中李鸿章主导、官督商办、借用洋器洋法、富国强兵、轮船与纺织业布局等关键信息。 （4）特点概括需紧扣表格数据，突出应用科学的核心地位与读者导向的特征；原因分析需结合19世纪70年代的时代背景，从洋务运动、民族工业发展、民族危机、西学东渐、上海的区位特征五个角度展开，史论结合。 （5）本题为开放性试题，需先明确观点的合理性，再从“半殖民地化加深”与“早期现代化起点”两个角度分别论证，最后进行总结升华，需紧扣上海开埠后的史实，逻辑清晰，史论结合，体现辩证看待历史事件的思维。 2．【微观个案・以上海纺织业变迁考查近代民族工业现代化历程】 实业救国与上海民族工业的现代化求索 材料一 （嘉庆年间）府城及枫泾、朱家角、泗泾诸镇，机杼（织布机）之声，比户相闻。缕罗纱锦，商贾辐辏，走天下。 ——《松江府志》（1817年刊刻） 材料二 光绪中叶，松江之民，无复纺纱织布者，盖洋纱洋布之价，实在低廉，民间无利可图，遂皆弃之。1878年，李鸿章筹建上海机器织布局，1890年竣工投产，延聘外国技师指导，年产棉布24万匹，产品质量稳定，畅销国内。1915年，荣氏兄弟在上海创办申新纺织厂，刊登广告称：“本厂之纱，专为国货，抵制外货，挽回利权。”一战期间，申新纺织厂迅速发展，成为中国近代著名的民族企业。 ——摘编自《松江府续志》、澎湃新闻相关史料 材料三 1947年，上海有工厂7738家、工人367433人，分别占全国12个主要城市工厂、工人总数的60%、61%。上海解放前夕，外国资本控制了全市90%以上的电力供应，73%的自来水供应，97%的煤气供应；官僚资本企业拥有的炼钢炉占全市总数的85．7%，钢产量占89．3%；拥有的纱锭和布机分别占全市总数的38．5%和59．2%。 ——摘编自严中平等编《中国近代经济史统计资料选辑》 （1）材料二中，荣氏兄弟创办申新纺织厂所处的一战期间，近代中国民族工业迎来了快速发展时期，这一时期被称为民族工业的“__________”。 （2）根据材料二与所学知识，晚清时期松江府传统手工棉纺织业走向衰落的核心原因是（ ）（单选） A．洋务派创办的机器织布局垄断了国内市场 B．西方廉价洋纱洋布的大量涌入，冲击了传统手工业 C．国内战乱频繁，纺织业生产环境遭到严重破坏 D．传统手工纺织技术落后，无法满足市场需求 （3）下列关于民国时期上海民族工业发展的表述，符合史实的有（ ）（多选） A．一战期间，上海纺织、面粉等轻工业行业的民族企业获得快速发展 B．南京国民政府统治前期，上海民族工业曾获得短暂的发展机遇 C．抗日战争时期，上海民族工业完全内迁，未受到日军侵略的破坏 D．解放战争时期，官僚资本的压榨与恶性通胀导致民族工业陷入绝境 （4）根据上述材料，概括近代上海纺织业发展的阶段特征。 （5）结合上述材料与所学知识，谈谈近代上海民族工业的求索历程，对当代中国式现代化建设有哪些历史启示。 【答案】 （1）短暂春天 （2）B （3）ABD （4）阶段特征： ①清中期（嘉庆年间）：松江府传统手工棉纺织业高度繁荣，家庭纺织普及，产品行销全国，是区域经济的核心支柱； ②晚清光绪年间：传统手工棉纺织业快速衰落，机器棉纺织业在洋务运动推动下起步，开启了纺织业的近代化转型； ③民国初年（一战期间）：民族资本纺织企业快速崛起，以“实业救国”为旗帜，抵制外货，迎来发展黄金时期； ④解放战争时期：上海纺织业规模仍居全国首位，但受外国资本与官僚资本双重挤压，民族纺织企业发展陷入困境。 （5）历史启示：①民族独立是国家工业化与现代化的根本前提，近代上海民族工业在列强侵略与官僚资本压榨下始终无法实现真正的健康发展，证明只有实现民族独立、国家主权完整，才能为现代化建设提供稳定的环境；②实体经济是现代化建设的根基，近代上海民族工业以纺织、面粉等实体经济为核心，奠定了城市工业化的基础，当代中国式现代化需持续坚守实体经济，推动制造业高质量发展；③自主创新是产业现代化的核心动力，近代民族工业过度依赖外国技术与设备，发展受制于人，当代中国式现代化需坚持科技自立自强，突破核心技术瓶颈；④需坚持以人民为中心的发展，近代民族工业的“实业救国”情怀彰显了家国担当，当代现代化建设需兼顾产业发展与民生改善，实现共同富裕的目标。 【解析】（1）一战期间，欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业获得了迅速发展的良机，出现了“短暂的春天”，其中纺织业和面粉业发展最快。 （2）根据材料“盖洋纱洋布之价，实在低廉，民间无利可图，遂皆弃之”可知，西方工业革命后生产的廉价洋纱洋布大量涌入中国，凭借价格优势冲击了中国传统手工棉纺织业，是其衰落的核心原因，B项正确。洋务派机器织布局并未垄断国内市场，A项错误；材料未提及战乱对纺织业的影响，C项错误；传统纺织技术衰落的核心是外来商品冲击，而非技术本身无法满足市场需求，D项错误。 （3）一战期间，欧洲列强放松对华经济侵略，上海作为民族工业核心聚集地，纺织、面粉等轻工业快速发展，A项正确；南京国民政府统治前期（1927-1936年），开展“国民经济建设运动”，上海民族工业获得短暂发展机遇，B项正确；解放战争时期，官僚资本通过垄断、压榨等手段控制经济，叠加恶性通货膨胀，民族工业陷入绝境，D项正确。抗日战争时期，上海部分民族工业内迁，但仍有大量企业遭到日军的破坏与掠夺，“完全内迁、未受破坏”不符合史实，C项错误。 （4）本题需按照时间顺序，结合三则材料划分清中期、晚清、民国初年、解放战争四个阶段，分别概括每个阶段纺织业的发展特征，需紧扣“传统手工业-近代机器工业-民族工业崛起-陷入困境”的发展脉络，准确对应材料核心信息。 （5）本题为开放性探究题，需紧扣近代民族工业发展的经验与教训，结合当代中国式现代化的核心内涵，从民族独立、实体经济、自主创新、家国担当、民生导向等角度展开，启示需贴合历史史实，具有现实针对性，逻辑清晰。 3．【素养立意・以上海思想革命史考查近代思想文化现代化进程】 思想潮涌 沪上先声 材料一 这个上海人很不安心，老是去找当时正在北京的利玛窦，探讨的话题已远远超出宗教，天文、历法、数学、兵器、军事、经济、水利，无所不及。……不久，他居然和利玛窦一起译出了一大套《几何原本》，付诸刊行。 ——余秋雨《上海人》 材料二 自甲午后，有志之士咸集于上海一隅，披肝沥胆，慷慨激昂，一有举动，辄影响于全国，而政府亦为之震惊。故一切新事业亦莫不起点于上海，推行于内地。1915年，《青年杂志》在上海创刊，新文化运动由此发端。1921年，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，中国革命的面貌从此焕然一新。 ——摘编自田光《上海今昔之感》等 材料三 1935年，《上海文化界救国运动宣言》提出：“再也不能苟且偷安，而应该立刻奋起……尽量地组织民众，一心一意地拿铁和血与敌人做殊死战，是中国民族的唯一出路。”20世纪30年代，《义勇军进行曲》《毕业歌》等一批救亡歌曲在上海创作并通过唱片广泛传播，其中《义勇军进行曲》后来被定为中华人民共和国国歌。日伪统治上海期间，严禁贩售、播放《义勇军进行曲》等抗日救亡主题唱片。 ——摘编自《中国流行音乐通论》等 （）（单选题）材料一中，与利玛窦共同翻译《几何原本》的上海籍明代学者是（）A．宋应星B．徐光启C．王守仁D．汤若望 （）（双选题）下列史实中，能够印证上海是近代中国思想解放与民主革命策源地的有（）A．新文化运动在上海发端，《新青年》成为思想解放的核心阵地B．中共一大在上海召开，标志着中国无产阶级政党正式诞生C．洋务派在上海创办江南制造总局，开启了中国军事近代化进程D．甲午战争后，革命派在上海发动武昌起义，推翻了清王朝统治 （）根据材料二并结合所学知识，简述上海在中国共产党创建过程中的历史地位。 （）根据材料三并结合所学知识，分析20世纪30年代上海救亡文化运动的历史意义。 （）综合上述材料，结合所学知识，论述上海在近代中国思想文化现代化进程中的历史作用。 【答案】 （1）B （2）AB （3）历史地位：上海是中国共产党的诞生地，中共一大在上海召开，标志着中国共产党正式成立，中国革命有了坚强的领导核心；五四运动后，上海成为马克思主义在中国传播的核心阵地，《新青年》等刊物系统宣传马克思主义，为建党奠定了思想基础；上海是中国工人运动的中心，工人阶级力量壮大，为建党奠定了阶级基础；各地共产主义小组以上海为核心枢纽开展活动，上海共产主义小组起到了发起组和联络中心的作用，为建党奠定了组织基础。 （4）历史意义：唤醒了民众的民族意识与抗日救亡热情，推动了全国抗日救亡运动的高涨；凝聚了全民族抗战的精神力量，为抗日民族统一战线的建立营造了浓厚的舆论氛围；丰富了中国近代革命文化的内涵，形成了以爱国主义为核心的救亡文化传统；通过唱片、报刊等大众媒介传播，推动了马克思主义与抗日救亡思想的大众化传播，为中国抗日战争的胜利奠定了坚实的思想基础。 （5）历史作用：上海是中西文化交流的核心窗口，从明代徐光启与利玛窦合作翻译西方科技著作，到近代开埠后成为西学东渐的核心枢纽，持续推动西方先进思想、科技、文化在中国的传播，为思想文化现代化奠定了基础；上海是近代中国思想解放的策源地，新文化运动在此发端，高举民主与科学的旗帜，猛烈抨击封建思想，推动了中国社会的思想解放，为马克思主义在中国的传播创造了条件；上海是近代中国革命思想的传播中心与实践阵地，既是资产阶级民主革命思想的重要传播地，更是马克思主义传播与中国共产党创建的核心基地，推动了中国政治思想的现代化转型；上海是近代中国救亡文化的创作与传播中心，抗战时期的救亡文化运动，将爱国主义与民族解放相结合，塑造了近代中国的民族精神，推动了文化现代化与民族救亡运动的深度融合。 【解析】（1）明代上海籍学者徐光启与意大利传教士利玛窦共同翻译了《几何原本》，将西方近代数学知识引入中国，对中国科技发展产生了深远影响，B项正确。宋应星是明代科学家，代表作是《天工开物》，A项错误；王守仁是明代心学集大成者，C项错误；汤若望是德国来华传教士，并非中国学者，D项错误。 （2）1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》，标志着新文化运动兴起，《新青年》成为近代中国思想解放的核心阵地，A项正确；1921年中共一大在上海召开，标志着中国共产党正式诞生，上海成为中国革命的发源地，B项正确。江南制造总局的创办属于器物层面的近代化探索，并非思想解放与民主革命范畴，C项错误；武昌起义发生在湖北武昌，并非上海，D项错误。 （3）本题需从建党的思想基础、阶级基础、组织基础、历史标志四个维度展开，紧扣上海在中共创建过程中的核心作用，结合马克思主义传播、工人运动发展、共产主义小组活动、中共一大召开等核心史实，史论结合。 （4）本题需结合20世纪30年代抗日战争的时代背景，从民众觉醒、统一战线、革命文化、思想传播、抗战胜利基础五个角度分析历史意义，需紧扣材料中救亡宣言、救亡歌曲创作与传播等核心信息，贴合史实。 （5）本题为论述类试题，需按照时间线索，从明清中西文化交流、近代思想解放、革命思想传播、救亡文化发展四个层面，全面论述上海在近代中国思想文化现代化中的作用，需逻辑清晰，史论结合，体现上海从文化交流窗口到思想引领阵地的历史脉络。 4．【微观透视・以上海工业建设考查新中国社会主义现代化奠基】 上海在社会主义工业化中的奠基实践 材料一 1953年，时任上海人民银行行长谢寿天指出：“今天，只要银行把信用收紧一下，许多资本家就会完全短缺。”同时，时任上海市工商局局长蔡北华也说：“上海机器制造业只要国家加工、订货完全停止，就要大部垮台。只要我们不配售铜料，就可以扼死上海三十七个行业。” 材料二 新中国成立初期，上海的工业品绝大部分供应全国，不少工厂为国家重点建设的156个项目生产配套设备。1953—1957年，上海共有272家轻纺类工厂内迁。整个五十年代，上海支援各地的机器设备计有6000多台。1956年，上海进行了第一次工业大改组，全市2万多个工厂分行业成立了83个行政性专业工业公司。1949—1957年，上海重工业产值占工业总产值的比重从13．8%提升至32．4%，工业结构得到显著优化。 ——摘编自《上海统计年鉴》等 材料三 1956年上海水泥厂大事记（部分） 时间 事件 1月1日 私营天祥实业股份有限公司实行公私合营，并入上海水泥厂，成为厂第四车间。 2月25日 苏联水泥专家柯瓦廖夫来厂视察，就技术改造与生产问题提出改进建议。 6月 生产“五羊牌”出口水泥1万吨，产品销往海外。 9月14日 建立上海水泥厂职工业余小学与职工扫盲班，192名职工参加学习。 10月 工厂进行工资调整，实行等级工资制度。 ——摘编自《上海水泥厂七十年1920-1990》 （1）材料一中1953年上海相关负责人的言论，为新中国哪一重大历史举措提供了直接的现实依据（ ）（单选） A．土地改革运动 B．国民经济恢复工作 C．社会主义三大改造 D．第一个五年计划实施 （2）材料三中，上海水泥厂的公私合营，是三大改造中对__________的社会主义改造的典型实践。 （3）下列关于1949-1957年上海经济建设的表述，符合史实的有（ ）（双选） A．作为全国工业中心，为“一五”计划重点项目提供配套支持 B．通过工厂内迁、设备支援，助力全国工业布局的均衡化发展 C．优先发展轻工业，重工业产值占比出现显著下降 D．完成三大改造后，上海工业生产完全由外资企业主导 （4）根据上述材料，概括新中国成立初期（1949-1957年）上海经济社会发生的深刻变革。 （5）结合材料与所学知识，分析新中国成立初期上海的建设实践，为中国式现代化奠定了哪些重要基础。 【答案】（1）C （2）资本主义工商业 （3）AB （4）深刻变革： ①所有制结构发生根本变革，通过公私合营等方式完成了对资本主义工商业的社会主义改造，确立了社会主义公有制的主体地位； ②工业结构持续优化，重工业产值与占比大幅提升，改变了旧上海轻工业畸重、重工业薄弱的工业格局； ③经济功能实现转型，从旧中国的消费型、半殖民地型经济，转变为服务于全国工业化建设的生产型、社会主义型经济，成为全国工业化建设的核心支援基地； ④企业管理与组织模式实现现代化，通过工业大改组成立专业工业公司，建立了适应计划经济体制的工业管理体系； ⑤社会建设同步推进，通过职工业余教育、工资制度改革，提升了工人阶级的文化水平与生活保障，确立了工人阶级的主人翁地位。 （5）重要基础： ①制度基础：通过社会主义改造，在上海确立了社会主义公有制与计划经济体制，为全国社会主义制度的建立与完善提供了重要实践经验，奠定了中国式现代化的根本制度前提； ②工业基础：优化了工业结构，建立了门类相对齐全的工业体系，作为全国工业中心支援了全国工业化建设，为中国式现代化奠定了坚实的工业与物质基础； ③人才与技术基础：通过引进苏联先进技术、开展职工业余教育，培养了大批产业工人与技术人才，为现代化建设提供了人才与技术支撑； ④精神基础：上海工人阶级在建设中展现的艰苦奋斗、服务大局的精神，以及支援全国工业化建设的实践，塑造了社会主义建设的时代精神，为中国式现代化提供了精神动力； ⑤城市治理基础：在工业改组、民生建设、城市管理中积累的经验，为新中国城市现代化治理提供了上海样本，奠定了城市现代化的治理基础。 【解析】（1）材料表明1953年国家已经能够通过经济手段全面控制上海的私营资本主义经济，这为国家开展对资本主义工商业的社会主义改造提供了成熟的现实条件，而三大改造正式开始于1953年，C项正确。土地改革运动于1952年底基本完成，核心是废除封建土地所有制，与材料内容无关，A项错误；国民经济恢复工作于1952年底基本完成，与材料1953年的时间不符，B项错误；“一五”计划的核心是优先发展重工业，材料核心是国家对私营经济的控制能力，并非重工业建设，D项错误。 （2）三大改造包括对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，公私合营是国家对资本主义工商业进行社会主义改造的主要方式，因此上海水泥厂的公私合营是对资本主义工商业改造的典型实践。 （3）根据材料“上海的工业品绝大部分供应全国，不少工厂为国家重点建设的156个项目生产配套设备”可知，上海作为全国工业中心，为“一五”计划提供了重要配套支持，A项正确；根据材料“上海共有272家轻纺类工厂内迁，支援各地的机器设备计有6000多台”可知，上海通过工厂内迁与设备支援，助力了全国工业布局的均衡化，B项正确。1949-1957年上海重工业产值占比显著提升，而非下降，C项错误；三大改造完成后，外资企业与官僚资本企业被收归国有，上海工业生产确立了公有制的主体地位，并非外资主导，D项错误。 （4）本题需从所有制变革、工业结构优化、经济功能转型、企业管理现代化、社会建设推进五个维度，结合三则材料的核心信息进行概括，需紧扣“社会主义现代化奠基”的核心主题，准确对应新中国成立初期的时代特征。 （5）本题需从制度、工业、人才技术、精神、城市治理五个层面，分析上海建设实践对中国式现代化的奠基作用，需结合新中国成立初期的历史背景，将上海的地方实践与全国现代化建设的大局相结合，史论结合，逻辑清晰。 5．【时代聚焦・以浦东开发开放考查改革开放时期上海现代化实践】 浦东开发与上海改革开放新时期的现代化跃升 材料一 上海是一座光荣的城市，是一个不断见证奇迹的地方。浦东开发开放30年的历程，走的是一条解放思想、深化改革之路，是一条面向世界、扩大开放之路，是一条打破常规、创新突破之路。 ——习近平《在浦东开发开放30周年庆祝大会上的讲话》 材料二 从“烂泥地”到“领头羊”，28年时间，浦东经济总量从60亿元增长到9651亿元；财政总收入从10亿元增长到3938亿元；更重要的是，通过建设自贸试验区等举措，浦东初步形成了与国际通行规则接轨的发展软环境，攻克了改革开放40年来许多难啃的硬骨头。浦东的开发开放，是上海经济发展过程中的一个奇迹，也是中国改革开放40年最成功的案例之一。 ——摘编自《中国新闻周刊》 材料三 从20世纪80年代后期起，上海纺织行业进入艰难的调整时期。新世纪以来，上海纺织业坚持“科技与时尚”战略，进入全国布局、海外发展、整体实力领先的行列，成为技术密集型、创新密集型的都市产业代表，成为上海城市的一张新名片。1993年5月24日，北京天桥百货公司股票在上海证券交易所上市挂牌交易，成为中国资本市场发展的标志性事件。 ——摘编自廖大伟、刘盼红《衣被天下：上海纺织》、中国证券史相关史料 （1）（单选题）党中央、国务院正式作出开发开放上海浦东重大决策的年份是（ ） A．1978年 B．1984年 C．1990年 D．2001年 （2）（多选题）下列属于改革开放新时期，上海在现代化建设中取得的成就有（ ） A．1984年成为全国首批沿海开放城市，对外开放步伐加快 B．1990年浦东开发开放，成为中国改革开放的重要标志 C．2001年中国正式加入世界贸易组织，上海成为对外开放的核心窗口 D．新中国成立初期，完成对资本主义工商业的社会主义改造 （3）根据材料一、二并结合所学知识，分析浦东开发开放取得巨大成就的原因。 （4）根据材料三，概括改革开放以来上海经济领域发生的深刻转型。 （5）有学者提出“浦东开发开放是中国改革开放的象征”，结合上述材料与所学知识，谈谈你对这一观点的理解。 【答案】（1）C （2）ABC （3）原因：①党中央的战略决策与坚强领导，将浦东开发开放上升为国家战略，为浦东发展提供了根本政治保障；②坚持深化改革，不断突破体制机制障碍，通过自贸试验区建设等举措，探索社会主义市场经济体制的实现路径，形成了与国际通行规则接轨的制度环境；③坚持扩大对外开放，充分利用国际国内两个市场、两种资源，积极融入经济全球化进程；④上海坚实的工业基础、完善的基础设施、雄厚的人才储备，为浦东开发开放提供了坚实的支撑；⑤坚持解放思想、敢闯敢试、创新突破的改革精神，走出了一条符合中国国情、上海特点的城市发展道路。 （4）深刻转型：①产业结构实现转型升级，传统纺织业从劳动密集型的传统制造业，转型为技术密集型、创新密集型的高端都市产业，实现了从传统工业到现代产业的跨越；②经济体制实现根本转型，从计划经济体制下的工厂制，转向社会主义市场经济体制，上海证券交易所的建立与企业股票上市，标志着资本市场的建立与完善，实现了资源配置方式的根本性变革；③发展模式实现全球化转型，企业从本土经营转向全国布局、海外发展，深度融入全球产业链与供应链，对外开放的深度与广度持续提升；④城市经济功能实现升级，从传统的工业生产中心，转向科技创新、时尚创意、金融服务为核心的现代化经济中心，城市经济的核心竞争力显著提升。 （5）理解：这一观点精准概括了浦东开发开放在中国改革开放进程中的标志性地位与里程碑意义。①从改革维度看，浦东开发开放是中国深化经济体制改革的核心试验田，率先探索社会主义市场经济体制的实现路径，在企业制度、金融改革、政府职能转变等方面形成了一系列可复制可推广的改革经验，为全国深化改革提供了重要借鉴；②从开放维度看，浦东开发开放是中国扩大对外开放的关键举措，从沿江开放到全面融入经济全球化，浦东率先对接国际通行规则，成为中国融入世界经济的核心窗口，标志着中国改革开放从沿海试点进入了全方位、深层次推进的新阶段；③从发展维度看，浦东开发开放创造了世界城市发展史上的奇迹，实现了经济社会的跨越式发展，不仅带动了上海城市功能的整体升级，更推动了长江三角洲乃至整个长江流域的经济发展，彰显了中国特色社会主义制度的显著优势；④从时代维度看，浦东开发开放的历程，正是中国改革开放不断深化的生动缩影，其“解放思想、深化改革、面向世界、扩大开放、打破常规、创新突破”的发展之路，正是中国改革开放精神的集中体现，因此成为中国改革开放的重要象征。 【解析】（1）1990年4月，党中央、国务院正式作出开发开放上海浦东的重大决策，标志着中国改革开放进入了新的阶段，C项正确。1978年是十一届三中全会召开，改革开放正式启动的年份，A项错误；1984年上海成为首批沿海开放城市，并非浦东开发开放的决策年份，B项错误；2001年是中国加入世界贸易组织的年份，D项错误。 （2）1984年，上海成为全国首批14个沿海开放城市之一，对外开放步伐显著加快，A项正确；1990年浦东开发开放，是中国改革开放进程中的标志性事件，B项正确；2001年中国加入世界贸易组织，上海作为中国经济中心与对外开放核心窗口，迎来了新的发展机遇，C项正确。对资本主义工商业的社会主义改造完成于1956年，属于新中国成立初期的社会主义革命时期，并非改革开放新时期，D项错误。 （3）本题需从党的领导、改革突破、对外开放、上海本土基础、改革精神五个维度，结合材料核心信息与所学知识分析原因，需紧扣浦东开发开放的时代背景，突出国家战略与地方实践的结合。 （4）本题需结合材料中纺织业转型、资本市场发展两大核心案例，从产业结构、经济体制、发展模式、城市经济功能四个维度，概括上海经济领域的转型特征，需紧扣“改革开放”与“现代化跃升”的核心主题，准确体现从计划经济到市场经济、从传统工业到现代产业的历史变革。 （5）本题为开放性论述题，需先明确观点的合理性，再从改革、开放、发展、时代精神四个维度，分别论证浦东开发开放在中国改革开放进程中的标志性地位，最后进行总结升华，需史论结合，逻辑清晰，全面体现浦东开发开放的历史意义与时代价值。 押题猜想03 长征胜利90周年：中国革命的百年征程与道路抉择 试题前瞻·能力先查 【原创题】铁流万里：红军长征的历史进程与史诗壮举 材料一 各路红军长征起止时间、经过省份及行军里程累计表 部队名称 长征起止时间 长征经过省份（包括出发和到达省份） 长征行军里程累计 红一方面军 （中央红军） 1934．10—1935．10 江西、福建、广东、湖南、广西、贵州、云南、四川、西康、甘肃、陕西 2．5万里 红二方面军 1935．11—1936．10 湖南、贵州、云南、西康、四川、青海、甘肃、陕西 2万里 红四方面军 1935．3—1936．10 四川、西康、青海、甘肃 1万余里 红二十五军 1934．11—1935．9 河南、湖北、甘肃、陕西 近1万里 ——摘编自中共中央党史和文献研究院《中国共产党的一百年》 材料二 中央红军长征路线两段行程说明： AB段（1934．10—1935．01）：红军从瑞金出发，沿直线向湘西移动，遭到国民党军封锁线层层拦截，湘江战役后，中央红军从出发时的8．6万余人锐减到3万余人。 CD段（1935．01—1935．05）：红军占领遵义后，通过四渡赤水、巧渡金沙江，在川黔滇边境进行灵活的机动作战，甩掉敌人的围追堵截，掌握了行军的主动权。 ——改编自中共中央党史研究室《中国共产党历史画册》，中共党史出版社 材料三 长征标语口号承载着红军在长期革命斗争中基于理想、信念所铸成的革命英雄主义气概。红军战士以“红军都是钢铁汉，理想信念高于天，野菜充饥志越坚”“打土豪，分田地”“北上抗日，救亡图存”等铿锵有力的口号和标语，激励着战士们的斗志。长征期间，红军走到哪里，就把标语口号带到哪里，人民群众既是长征标语口号的受众，也自发成为党和红军的宣传者。 ——摘编自袁馗《红军长征中的标语口号：长征精神的生动载体》 （1）我们常说的 “二万五千里长征”，指的是哪支部队的行军历程？分析红军多支部队分路长征的战略意义。 （2）下列长征途中的历史事件，发生在材料二CD段行程期间的是（ ）（双选） A．强渡大渡河 B．遵义会议召开 C．腊子口战役 D．巧渡金沙江 （3）导致材料二中AB段红军行军被动、损失惨重的根本原因是（ ）（单选） A．国民党军队兵力远超红军 B．红军缺乏对长征的提前准备 C．“左”倾教条主义的错误军事指挥 D．长征途中自然环境极端恶劣 （4）根据材料二，对比长征初期（AB段）与遵义会议后（CD段）红军作战指挥特征的差异，并分析产生变化的核心原因。 （5）根据材料三并结合所学，谈谈红军长征标语口号的史料价值。 【答案】 （1）部队：红一方面军（中央红军）。战略意义：红军多支部队分路长征，分散了国民党军队的围追堵截力量；各部队在长征中相互配合、战略策应，为最终红一、二、四方面军在陕甘胜利会师奠定了基础，也扩大了红军的影响，有效保存了革命骨干力量。 （2）BD （3）C （4）差异： ①AB段：军事指挥僵化教条，采取直线式的机械撤退策略，奉行逃跑主义，完全陷入国民党军队的围追堵截中，处于完全被动的境地； ②CD段：军事指挥灵活机动，采取运动战的方式，在川黔滇边境大范围机动作战，跳出了敌人的包围圈，掌握了军事行动的主动权。 核心原因：遵义会议结束了博古、李德等人“左”倾教条主义的错误军事指挥，确立了以毛泽东为主要代表的正确军事路线在党中央和红军的领导地位。 （5）①长征标语口号属于一手史料，直接反映了长征时期红军的革命主张、理想信念和斗争实践，为研究红军长征史、长征精神提供了直接的史料依据；②标语口号内容涵盖了红军的土地革命政策、抗日主张、革命信念，能够佐证长征的历史进程和中国共产党的群众路线实施情况；③标语口号的传播范围和群众的接受情况，能够反映长征对沿途民众的革命宣传效果，以及中国共产党革命主张的社会影响力；④该史料带有鲜明的革命宣传和时代特征，使用时需结合其他史料相互印证，保证历史解读的客观性。 【解析】 （1）第一小问考查基础信息提取能力，“二万五千里长征” 的主体是红一方面军（中央红军）。第二小问，从分散敌军、战略策应、会师基础、保存力量等角度分析多支部队分路长征的战略意义，引导学生理解长征胜利的整体性与复杂性。 （2）本题考查长征的历史时序。材料二CD段的时间为1935年1月-1935年5月，遵义会议召开于1935年1月，巧渡金沙江发生在1935年5月，BD符合题意。A选项强渡大渡河发生在1935年5月下旬，超出CD段时间范围；C选项腊子口战役发生在1935年9月，时间不符。 （3）本题考查长征初期失利的根本原因。长征初期，博古、李德等人奉行“左”倾教条主义的错误军事指挥，实行逃跑主义，导致红军在湘江战役中损失惨重，陷入被动局面，这是根本原因，故选C。ABD均为客观因素，并非根本原因。 （4）本题考查史料对比与历史解释能力。需先从指挥策略、战场主动权两个角度概括两段行程的指挥差异，再结合遵义会议的核心内容分析变化的原因，突出军事路线的调整这一核心。 （5）本题考查史料实证核心素养，需从史料类型、史料可佐证的历史内容、史料的局限性三个维度作答，既要说明其一手史料的核心价值，也要指出其宣传属性带来的主观特征，体现史料辨析的严谨性。 分析有理·押题有据 1、以核心周年锚点引领对中国革命史的认知：2026年是红军三大主力会师、长征胜利结束90周年，本主题以长征这一“中国革命转危为安的关键节点、马克思主义中国化的里程碑”为核心切口，完整贯通近代中国革命的全历程：往前溯源旧民主主义革命的探索与失败、新民主主义革命的兴起与挫折，中间聚焦长征与遵义会议实现的中国共产党独立自主成熟、革命道路的核心抉择，往后衔接全民族抗战、解放战争、新中国成立的革命胜利全程，完全适配综合大题对中国革命史的全范围考查要求。 2、上海卷高频考点深度契合：新民主主义革命史是上海等级考每年必考的核心模块，本主题覆盖的近代中国社会主要矛盾、革命道路探索、中国共产党的成熟、马克思主义中国化等均为高频核心考点。可通过不同党派史料、共产国际文献、亲历者口述、国际社会报道、红色文物史料等多元素材创设情境，深度考查学生的史料实证与历史解释能力。 3、育人价值与命题导向高度统一：契合新时代党史学习教育常态化长效化要求，长征精神是中国共产党人精神谱系的核心组成部分，是爱国主义与理想信念教育的核心载体，符合高考命题“为党育人、为国育才”的核心导向，是2026年命题的核心热门方向。 密押预测·精练通关 1．【史料素养・以多元史料考查遵义会议的里程碑意义】 生死攸关：遵义会议与中国革命的道路转折 材料一 遵义会议的召开，不仅是由于军事失败引发的，更是一场关于“中国革命如何走”的思想交锋。遵义会议最重要的成果，是在没有共产国际干预的情况下，中国共产党人第一次独立自主地根据中国革命的实际需要，解决了自己的军事和组织问题。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》，社会科学文献出版社 材料二 一切都变了，这是分水岭——毛泽东牢牢地掌握了领导权，并且中国共产主义运动宣布独立于莫斯科的指挥棒。……从某种意义上说，这二十几个人在这里开会，是为了正式确定长征的领导和方向的彻底改变，从更深远的意义上说，则是中国共产主义革命运动的领导和方向的彻底改变。 ——摘编自哈里森・埃文斯・索尔兹伯里《长征——前所未闻的故事》 材料三 下列为与遵义会议相关的史料： A．遵义会议会议记录原件（中央档案馆藏） B．油画《遵义会议》（1957年，沈尧伊作） “遵义会议的精神传达到部队中，全军振奋，好象（像）拨开重雾，看见了阳光，一切疑虑不满的情绪一扫而光。” C．刘伯承在《回顾长征》中关于遵义会议的回忆记录 D．遵义会议会址 （1）下列关于遵义会议历史意义的表述，正确的是（ ）（双选） A．彻底清算了党内的右倾机会主义错误 B．标志着中国共产党在政治上开始走向成熟 C．确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位 D．确立了毛泽东思想为党的指导思想 （2）根据材料一、二并结合所学，说明为什么遵义会议标志着中国共产党“在政治上开始走向成熟”。 （3）史料是历史研究的重要依据，结合材料三和所学，回答以下问题： ①上述史料中，属于第一手史料的有哪些？（写出字母即可） ②结合遵义会议的历史事实，谈谈史料选择对历史解释的重要意义。 （4）结合上述材料和所学，谈谈遵义会议对中国共产党百年道路探索带来的历史启示。 【答案】（1）BC （2）①遵义会议在没有共产国际直接干预的情况下，中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义基本原理，解决了自身的军事路线和组织领导问题，妥善处理了党内长期存在的分歧和矛盾中国共产党新闻网；②会议结束了“左”倾教条主义在党中央的统治，开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，实现了党独立自主制定符合中国国情的革命策略的转变中国共产党新闻网；③会议在极端危急的情况下挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，彰显了中国共产党独立应对革命危机、自主把握革命方向的能力共产党员网。 （3）①AD ②第一手史料如会议记录、会址照片等能为研究提供最直接的证据，帮助还原历史真相；而第二手史料如回忆录、艺术作品等则能从不同角度补充历史细节，但需结合第一手史料进行考证。史料选择的科学性直接影响历史解释的准确性，只有综合运用各类史料并进行交叉验证，才能更全面、客观地认识历史事件。 （4）示例：必须始终坚持实事求是，将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，反对教条主义；必须坚持独立自主，自主解决中国革命、建设和改革中的实际问题；必须勇于自我革命，敢于正视并纠正自身错误，始终保持党的先进性；必须坚持正确的领导核心，凝聚全党力量应对风险挑战；必须重视史料的科学运用，以严谨的态度对待历史研究和历史解释党史学习教育官方网站。（言之成理即可） 【解析】（1）本题考查遵义会议的历史意义。A选项错误，彻底清算右倾机会主义错误并非遵义会议的内容，右倾错误主要在八七会议进行批判；D选项错误，毛泽东思想被确立为党的指导思想是在1945年中共七大。BC两项均是遵义会议的核心历史意义，为正确选项。 （2）本题考查历史解释能力，核心围绕“独立自主”这一成熟的核心标志展开，需结合材料中“没有共产国际干预”“独立自主解决中国革命问题”等关键信息，结合遵义会议的内容和影响分层作答。 （3）本题考查史料实证能力，充分利用材料四的史料资源。第一手史料是指直接来源于历史事件的原始资料，A（会议记录）和D（会址照片）符合这一标准；B（油画）属于艺术创作，C（回忆录）属于口述史料，均为第二手史料。通过区分史料类型，考查学生对历史研究方法的掌握，体现了历史学科核心素养的要求。 （4）本题为开放性设问，需紧扣“道路抉择”的核心，从实事求是、独立自主、自我革命、党的领导和史料运用等角度作答，贴合中国共产党百年探索的历史逻辑，言之成理即可。 2．【历史逻辑・以长征胜利考查革命重心转移与战略布局】 长征胜利与中国革命的历史转向 材料一 红军长征所引发的国内一系列时局的变化，却像是其中的一条红线，对这一历史演变进程起到了极其重要的推动作用。……历经长征锤炼而逐步成熟的中国共产党，具备了驾驭和掌控国内时局的战略眼光，使中国全民族抗战柳暗花明。 ——摘编自曹子洋《红军长征与中国政治时局演变述略》 材料二 陕甘宁边区起源于刘志丹和谢子长创建的革命根据地，后成为红军长征胜利会师地，是中国共产党领导革命的重要基地。1937年，抗日战争全面爆发，国共两党基于共同的团结抗日原则，一致承认了陕甘宁边区的“特区”地位，成为我们党领导全国抗战的核心区域。党中央可利用陕甘宁边区核心作用，集中研究重大理论实践问题、制定并推广抗战方针政策。 ——摘编自吕春峰《雄安新区先行先试的实践探索与经验启示研究》 材料三 长征不是一般意义上的“行军”，它是一曲人类求生存的凯歌，是为避开蒋介石的魔爪而进行的一次生死攸关、征途漫漫的撤退，是一场险象环生、危在旦夕的战斗……长征却使毛泽东及其共产党人赢得了中国。 ——哈里森・埃文斯・索尔兹伯里《长征——前所未闻的故事》 （1）1935年10月，中央红军到达陕北_________，与陕北红军胜利会师；长征的胜利，实现了中国革命重心从南方苏区向________抗日前线的战略转移。 （2）根据材料一并结合所学知识所学知识，举一例史实说明长征及其后中国共产党“具备了驾驭和掌控国内时局的战略眼光”。 （3）根据材料二，指出长征胜利与陕甘宁边区成为革命核心基地之间的内在联系。并结合所学知识，说明陕甘宁边区在革命发展中的核心作用。 （4）结合三则材料和所学知识，简述长征胜利对中国革命进程产生的深远历史意义。 【答案】 （1）吴起镇 北方（每空1分，共2分） （2）①长征途中召开遵义会议（1935年），结束了“左”倾教条主义在中央的统治，事实上确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位，解决了党和红军面临的生死存亡问题，为党驾驭时局奠定了正确的领导基础；②长征胜利后，党中央进驻陕北，及时调整革命策略，在瓦窑堡会议（1935年）上明确了建立抗日民族统一战线的方针，既顺应了国内时局变化，也为后续革命发展指明方向；③党在陕北整顿红军队伍，开展思想教育和组织建设，巩固革命力量，同时在陕甘宁边区推行符合当地实际的土地政策，团结农民群众，稳定革命根据地；④1936年，党积极促成西安事变和平解决，既挫败了国民党亲日派的阴谋，也推动国共两党由对峙走向初步合作，充分体现了党把握时局、灵活应变的战略能力。（答出一点即可） （3）内在联系：长征胜利使红军在陕甘宁边区会师，进一步巩固了该地区的革命根据地，为其成为革命核心基地提供了军事支撑和组织保障。 核心作用：党中央在陕甘宁边区集中领导革命斗争，制定正确的革命策略；开展根据地建设，完善政权组织，为全国革命根据地树立典范；培养革命骨干力量，传播革命思想，为后续解放战争的胜利奠定了坚实基础。（任答一点即可） （4）①实现了中国革命重心从南方苏区向北方的战略转移，为革命力量的恢复和发展提供了新的基地；②锤炼并成熟了中国共产党的领导，确立了毛泽东同志的领导地位，提升了党驾驭时局、应对复杂局面的能力；③奠定了陕甘宁边区作为革命核心基地的地位，为后续革命斗争提供了稳固后方；④铸就了长征精神，凝聚了革命力量，成为中国革命胜利的精神动力；⑤宣告了国民党消灭红军图谋的破产，推动中国革命从严重挫折走向新的胜利，是中国革命史上的伟大转折。 【解析】（1）本题考查长征的关键节点及革命重心转移。1935年10月，中央红军到达陕北吴起镇，与陕北红军会师，这是长征途中的重要节点；长征胜利后，革命重心从南方农村革命根据地转移到北方，为后续革命发展奠定基础，“北方”是革命重心转移的核心方向，贴合高中长征相关基础知识点。 （2）本题考查长征期间及胜利后中国共产党的成熟表现，核心是“驾驭和掌控国内时局的战略眼光”。答题需紧扣“长征期间”和“长征后”两个时间节点，结合材料一中“历经长征锤炼而逐步成熟”的表述，关联遵义会议（解决领导核心问题）、瓦窑堡会议（调整革命策略）、西安事变和平解决（灵活应对时局）等高中核心史实，说明这些举措如何体现党把握时局、应对复杂局面的能力，史实需贴合题干要求，避免偏离“战略眼光”核心。 （3）本题考查长征胜利与陕甘宁边区的关联，需分“内在联系”和“核心作用”两部分作答。内在联系可结合材料二“陕甘宁边区……成为红军长征胜利会师地”，说明长征会师为边区成为革命核心基地提供了军事和组织保障；核心作用需结合所学，从党中央领导、根据地建设、革命力量培养等角度分析，贴合高中陕甘宁边区建设的相关知识点，确保答案与材料、史实紧密结合。 （4）本题考查长征胜利的深远历史意义，需结合三则材料综合分析。材料一体现长征对中国共产党成熟的推动，材料二体现对陕甘宁边区的奠定作用，材料三体现长征对中国革命胜利的推动，结合所学补充革命重心转移、长征精神、挫败国民党图谋等要点，答题需兼顾材料信息和高中核心知识点，突出“深远意义”，避免局限于表面现象，贴合高考对历史意义类题型的考查要求。 3．【精神铸魂・以长征精神考查红色基因传承与时代价值】 精神丰碑：长征精神的内涵与时代传承 材料一 伟大长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神 。——摘自习近平《在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话》 材料二 杨成武在《毛主席指示我们过草地》一文中记载，当主席询问部队的思想情况和过草地物质准备情况时，他向主席报告：“部队的情绪很高，大家一致坚决拥护中央过草地北上抗日的决定，只要中央、主席一下命令，我们就坚决向草地进军。我们早就有过草地的思想准备，省吃俭用存下了一些粮食，沿途采摘些野菜，估计可以挨过草地。”即使在极端恶劣的环境下，红军依然怀着共同的革命理想，保持着严明的优良纪律和乐观的革命精神，没有垮掉，没有散掉，同甘共苦，以巨大的精神力量战胜了自然界的困难，历尽千辛万苦，终于走出了人迹罕至的草地。 材料三 新时代的长征路上，我们打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，历史性地解决了绝对贫困问题；我们实现了“嫦娥”探月、“天问”探火、“神舟”飞天，在科技创新领域不断突破；我们抗击新冠疫情，守护人民生命健康，经受住了重大风险考验。每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。 ——摘编自《人民日报》相关评论文章 （1）下列内容中，属于伟大长征精神内涵的有（ ）（多选） A．坚定革命理想和信念的必胜精神 B．不怕艰难险阻、不怕牺牲的英雄主义精神 C．2实事求是、独立自主的务实精神 D．团结一心、患难与共的集体主义精神 （）长征精神的核心与灵魂是（ ）（单选） A．严守纪律、令行禁止的纪律意识 B．坚定共产主义理想和革命必胜的信念 C．依靠群众、为了群众的为民情怀 D．艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风 （3）根据材料二，概括其中所体现的长征精神具体内涵。 （4）结合材料三和所学，选取一个新时代的具体事例，谈谈当代青年应如何在新征程上传承和践行长征精神。 【答案】 （1）ABCD （2）B （3）①坚定的革命理想信念和北上抗日的使命担当，坚决拥护中央的决策部署；②艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，为过草地提前做好物资准备，省吃俭用、克服物资匮乏的困难；③乐观向上、不畏艰难的革命英雄主义精神，在极端恶劣的自然环境中始终保持高昂的革命情绪；④严明的纪律意识和团结协作、同甘共苦的集体主义精神，在困境中凝聚力量、共渡难关。 （4）示例：选取脱贫攻坚事例。在脱贫攻坚的新时代长征路上，数百万扶贫干部扎根深山、不畏艰难，用脚步丈量土地，用实干兑现承诺，攻克了一个又一个贫中之贫、坚中之坚，这正是新时代长征精神的生动体现。作为当代青年，我们首先要树立为国家发展、民族复兴而奋斗的远大理想，传承长征中坚定的理想信念；其次要直面学习、生活和职业发展中的困难，传承不怕艰难、艰苦奋斗的长征精神，脚踏实地、勇于担当；同时要坚持实事求是、求真务实，立足自身实际和时代需求，练就过硬本领，在属于我们的新时代长征路上奋勇前进，为民族复兴贡献青春力量。（事例贴合主题，论述言之成理即可） 【解析】 （1）本题考查长征精神的核心内涵。ABCD四个选项均对应材料一中习近平总书记对长征精神内涵的完整概括，全部为正确选项。 （2）本题考查长征精神的核心。坚定的理想信念是长征精神的灵魂和核心，正是因为始终坚守共产主义理想和革命必胜的信念，红军才能在极端艰难的环境中走完长征路，故选B。ACD均是长征精神的重要组成部分，但并非核心与灵魂。 （3）本题考查材料信息提取与概括能力，需紧扣材料二的具体内容，对应长征精神的内涵分层概括，避免照搬材料原文，做到史论结合。 （4）本题为开放性探究题，需先选取一个贴合“新时代长征路”的具体事例，再结合长征精神的内涵，从青年的理想信念、责任担当、实践行动等角度作答，既要贴合长征精神的核心，也要结合青年的身份特征，言之成理即可。 4．【多元视角・以中外叙事差异考查长征的历史认知演变】 国际视野下的红军长征认知演变 材料一 美国人眼中的中国红军长征 历史阶段 认知与研究特征 20世纪 三四十年代 国民党对红军实施严密新闻封锁，还将其污蔑为“残匪”，致使美国媒体初期报道多模糊失实。随着斯诺等受中共邀请的美国记者深入红区采访，《红星照耀中国》等著作问世，首次向美国公众正面呈现长征，强调其战略价值与政治意义。不过，这一时期的认知仅停留在纪实描述，尚谈不上学术研究。 20世纪 五十至七十年代 冷战格局下，麦卡锡主义肆虐，美国学界研究受意识形态影响，多将长征与中共党内权力斗争绑定，聚焦遵义会议与毛泽东的崛起，对史实细节的考证存在局限，部分著作仍有常识性错误。但这一阶段也开启了对长征的学术研究。 20世纪 八九十年代 中美学术交流方兴未艾，原始资料大量涌现，美国学者可实地考察长征路线、采访幸存者。研究呈现多元化趋势，既有通俗纪实著作，也有学术专著建立研究框架，深入探讨长征的来龙去脉、战略转变与历史意义，对史实的考证更趋细致。 ——摘编自萧军《美国人眼中的中国红军长征》 材料二 埃德加・斯诺是首位突破国民党新闻封锁进入中共控制区的西方记者。1936年6月至10月，斯诺经西安进入陕北苏区，与毛泽东、周恩来等中共领导人及普通军民深入交流。1937年出版《红星照耀中国》，首次向世界客观报道中国共产党的抗战主张、根据地建设及红军长征历程，打破国际社会对中共的认知封锁。他在书中写道：“长征是军事史上伟大的业绩之一，与长征相比，汉尼拔经过阿尔卑斯山的行军看上去像一场假日远足。” 材料三 1935年，朱德发布的《中国工农红军布告》中第一次提到“长征”一词，他写道：“红军万里长征，所向势如破竹”；而国民党方面从20世纪30年代至80年代一直将中共的长征诬称为“西窜”。 （1）根据材料一，概括20世纪美国人对中国红军长征认知与研究呈现的整体趋势。 （2）材料二中提到的、首次向世界客观报道红军长征历程，打破国际社会对中共认知封锁的著作是（ ）（单选） A．《长征——前所未闻的故事》 B．《红星照耀中国》 C．《中国的红星》 D．《西行漫记》续篇 （3）根据材料三并结合所学，分析国共两党对长征表述存在显著差异的原因。 （4）综合上述材料，谈谈不同国家、不同政治立场的群体对同一历史事件的认知存在差异的原因，并说说这对我们认识历史有什么启示。 【答案】（1）整体趋势： ①认知的客观性不断提升：从初期受封锁影响的模糊失实、负面刻板印象，逐步走向客观、全面的史实呈现； ②研究的深度与广度不断拓展：从单纯的纪实性描述，逐步发展为系统化、多元化的学术研究，建立起专门的研究框架； ③研究视角从单一走向多元：从受意识形态束缚的单一视角，逐步摆脱政治偏见，转向多维度、多层面的深度研究，对长征历史意义与价值的认知不断深化。 （2）B （3）①阶级与政治立场的根本对立：中国共产党代表无产阶级和广大人民群众的利益，长征是党领导红军为实现北上抗日、挽救民族危亡而进行的伟大战略转移，是中国革命史上的壮举，因此以“长征”定义这一事件，彰显其革命意义与战略价值；国民党代表大地主大资产阶级利益，始终将中共与红军视为统治威胁，出于政治攻击与舆论抹黑的需要，将长征污蔑为“西窜”，否定其历史正当性。 ②叙事目的与政治诉求的差异：中国共产党对长征的表述，旨在还原历史真相，弘扬长征精神，彰显党为民族独立和人民解放奋斗的初心；国民党的表述则是为了维护自身统治合法性，通过负面叙事掩盖其消极抗日、围追堵截红军的历史事实，服务于反共政治宣传。 ③亲历者身份与认知视角的不同：中国共产党是长征的领导者与亲历者，对长征的战略意图、历史进程和价值有着最直接的认知；国民党作为长征的对立方，始终站在敌对视角看待红军的战略转移，无法客观认识其历史意义。 （4）示例： 差异原因：①政治立场与意识形态的影响：不同群体的阶级属性、政治立场不同，会从自身利益出发解读历史事件，如美国不同阶段的研究受冷战意识形态影响，国共两党因政治对立对长征的表述截然不同； ②史料获取与研究条件的限制：史料的开放程度、实地考察的可能性、信息获取渠道的差异，会影响对历史事件的全面认知，如美国学者早期受新闻封锁影响，对长征的报道模糊失实； ③时代背景与社会环境的影响：不同时代的政治格局、社会氛围，会塑造不同的历史认知，如中美关系的变化直接影响美国学界对长征的研究倾向。 启示：①认识历史应坚持客观公正的立场，避免被单一意识形态或政治偏见绑架；②要重视史料的搜集与考证，综合运用多种史料进行交叉验证，还原历史真相；③应学会辩证看待不同视角的历史叙述，理解历史认知的多元性，同时树立正确的历史观，坚持用全面、发展的眼光看待历史事件。（言之成理即可） 【解析】（1）本题考查材料概括能力，需按照时间脉络，从认知的客观性、研究的深度与广度、研究视角三个维度分层概括趋势，既体现不同阶段的变化特征，也总结整体的发展方向，贴合材料内容，逻辑清晰。 （2）本题考查基础史实识记与材料信息提取能力，结合材料二的内容，《红星照耀中国》（又名《西行漫记》）是1937年斯诺出版的著作，首次向世界客观报道了红军长征历程，打破了国际社会对中共的认知封锁，故选B。 （3）本题考查历史解释能力，核心围绕“立场决定认知”展开，从阶级立场、叙事目的、亲历者视角三个核心角度，分析国共两党表述差异的根源，做到史论结合，体现历史叙事与政治立场的关系。 （4）本题为开放性设问，考查综合分析与历史解释能力，需结合三则材料中美国不同阶段的认知演变、国共两党的表述差异，分析历史认知差异的多元原因，并结合所学提炼历史启示，引导学生树立客观、辩证的历史观，体现历史学科的育人价值。 5．【对比赋能・以跨时空对比考查党的道路抉择与历史经验】 百年回望：从长征道路看中国共产党的革命与建设探索 材料一 长征途中，党中央召开遵义会议，开始确立了以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，使党和革命事业转危为安。遵义会议使党进一步认识到，只有把马克思列宁主义基本原理同中国革命的具体实际结合起来，独立自主解决中国革命的重大问题，才能把革命事业引向胜利。 ——摘自习近平《在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话》 材料二 中国共产党十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，开启了我国改革开放和社会主义现代化建设的新时期，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。全会果断结束“以阶级斗争为纲”，作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。 ——摘编自《中国共产党简史》 材料三 中国特色的社会主义理论体系，引领着改革开放以来的社会主义建设取得历史性的巨大成就。该理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系，始终坚持将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，走出了一条中国特色社会主义道路。 ——摘编自《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》 （1）遵义会议与中共十一届三中全会的共同之处有（ ）（双选） A．都纠正了党内长期存在的“左”倾错误 B．都实现了党和国家工作中心的战略转移 C．都确立了新的党中央领导核心 D．都标志着中国特色社会主义道路的开启 （2）中国共产党在百年革命、建设和改革的道路探索中，始终坚守的核心原则是（ ）（单选） A．完全照搬马克思主义经典著作的论述 B．坚持独立自主，将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合 C．以经济建设为中心，大力发展生产力 D．坚持改革开放，推动国家治理体系现代化 （3）根据上述材料，概括中国共产党在新民主主义革命时期和社会主义建设时期道路探索的共同特征。 （4）结合材料和所学，以“道路抉择与民族复兴”为主题，撰写一篇150字左右的历史小论文。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】 （1）AC （2）B （3）①始终坚持以马克思主义为指导思想，同时立足中国国情，反对教条主义，将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合；②始终坚持实事求是、独立自主的原则，自主探索符合中国国情的革命和建设道路；③始终坚持党的自我革命，敢于正视并纠正自身的错误，在历史转折关头实现路线的拨乱反正；④始终坚持以人民为中心，把民族复兴、人民幸福作为道路探索的根本目标；⑤在历史关键节点，都形成了坚强的党中央领导核心，为道路探索提供了根本的组织保障。（答出任意3点即可） （4）示例：道路抉择决定民族复兴的历史走向。 近代以来，中国共产党在民族危亡的关键时刻，通过遵义会议实现了革命道路的伟大转折，走出了一条符合中国国情的新民主主义革命道路，带领中国人民实现了民族独立；新中国成立后，党在历史转折中开启了改革开放，走出了中国特色社会主义道路，推动中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。百年征程证明，只有立足中国实际、独立自主选择的道路，才能引领民族复兴的伟大事业不断前进。 【解析】 （1）本题考查历史事件的对比分析。A选项正确，遵义会议纠正了长征途中的“左”倾军事错误，十一届三中全会纠正了文革时期的“左”倾错误；C选项正确，遵义会议开始确立毛泽东在党中央的领导地位，十一届三中全会形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。B选项错误，遵义会议并未实现党和国家工作中心的战略转移；D选项错误，中国特色社会主义道路的开启以十一届三中全会为标志，与遵义会议无关。 （2）本题考查中国共产党百年探索的核心原则。B选项是党百年奋斗积累的最核心的历史经验，是道路探索始终坚守的根本原则，为正确选项。A选项错误，党始终反对教条主义，并非照搬经典著作；CD选项是社会主义建设时期的具体方针，并非贯穿革命、建设、改革全时期的核心原则。 （3）本题考查材料概括与历史归纳能力，需围绕“道路探索”的核心，从指导思想、根本原则、自我革命、根本目标、领导核心五个角度，对比两个历史时期的共同特征，贴合材料内容，逻辑严谨。 （4）本题为历史论述题，需紧扣“道路抉择与民族复兴”的主题，观点明确，结合遵义会议、长征、改革开放等核心史实，论证道路抉择对民族复兴的决定性作用，字数符合要求，史论结合，逻辑清晰即可。 押题猜想04 东方主战场的担当：抗日战争与世界反法西斯战争胜利80周年的历史回望 试题前瞻·能力先查 【原创题】申城记忆：上海城市史中的抗战叙事与民族精神 材料一 1932年1月28日，日军进犯上海，蒋光鼐、蔡廷锴指挥国民革命军第十九路军奋起抵抗，给日军以迎头痛击，史称“一・二八事变”。1937年8月13日，日军再次大举进攻上海，国民政府组织淞沪会战，这是全面抗战爆发后正面战场规模最大的会战之一。中国军队浴血奋战三个月，粉碎了日军“三个月亡华”的狂妄企图，为沿海工业内迁、战略物资转移争取了宝贵时间，也极大鼓舞了全国人民的抗日斗志。 ——摘编自《上海抗日战争史》 材料二 上海城市道路中，留存着大量与抗战相关的名称：一·二八纪念路、自忠路、安澜路、子青路、晋元路、靖宇路。其中，一·二八纪念路纪念1932年中国军队在上海抗击日军的历史事迹；晋元路纪念淞沪会战中坚守四行仓库的谢晋元将军；子青路纪念在宝山保卫战中壮烈殉国的姚子青将军；自忠路、安澜路、靖宇路则分别纪念张自忠、戴安澜、杨靖宇等抗日英烈。 ——整理自上海市地名管理办公室官方资料 材料三 上海淞沪抗战纪念馆坐落于上海市宝山区，是全面反映淞沪抗战历史的专题纪念馆；上海四行仓库抗战纪念馆位于晋元路，以“四行仓库保卫战”为核心内容，展现了中国军人的民族气节与抗争精神；此外，上海还有中国左翼作家联盟成立大会会址纪念馆、上海犹太难民纪念馆等，从不同维度记录了上海的抗战历史与城市担当。 ——整理自上海市文物局官方发布的抗战纪念设施名录 （1）结合材料与所学知识，下列关于1937年淞沪会战的表述，正确的有（ ）（多选） A．会战期间，国民政府发布《中共中央为公布国共合作宣言》，抗日民族统一战线正式形成 B．中国军队的浴血坚守，极大牵制了日军主力，为敌后抗日根据地的开辟创造了有利条件 C．彻底粉碎了日军速战速决灭亡中国的战略计划，推动抗日战争进入战略相持阶段 D．展现了中国军民不屈的抗争精神，赢得了国际社会对中国抗战的关注与同情 （2）上海以抗日英烈命名的城市道路、主题抗战纪念馆，成为承载城市抗战记忆的重要物质载体。下列相关解读，最符合历史唯物主义史观的是（ ）（单选） A．以英烈命名的道路是上海城市近代化起步的核心标志 B．抗战纪念设施的存在决定了上海城市历史的发展走向 C．城市历史记忆的传承，依托于特定的物质载体与空间符号 D．只有留存抗战相关地名与建筑，才能还原真实的抗战历史 （3）如果上海计划新增一条以抗日英烈命名的城市道路，请你推荐一位抗日英烈，并结合其英雄事迹说明推荐理由。 （4）结合上述材料与所学知识，分析上海抗战历史遗存的当代价值。 【答案】 （1）ABD （2）C （3）【示例一】推荐英烈：左权 推荐理由：左权是八路军高级指挥员，抗日战争时期担任八路军副参谋长，长期在华北敌后战场指挥对日作战，参与指挥百团大战等重要战役，多次粉碎日军“扫荡”，为巩固和发展华北抗日根据地作出卓越贡献。1942年，他在反“扫荡”战斗中壮烈殉国，是抗日战争中八路军牺牲的最高将领之一。以左权之名命名上海道路，既能铭记敌后战场的艰苦抗战历程，也能彰显中国共产党在全民族抗战中的中流砥柱作用，与上海现存抗战纪念道路形成互补，完整展现全民族抗战的英雄群像。 【示例二】推荐英烈：赵一曼 推荐理由：赵一曼是东北抗日联军杰出领导人、著名抗日民族女英雄。九一八事变后，她奔赴东北抗日前线，率部开展敌后游击战争，多次重创日伪军，极大鼓舞了抗日军民斗志。1935年她掩护部队突围时负伤被俘，面对日军严刑拷打始终坚贞不屈，1936年英勇就义。以其名命名上海道路，既能填补上海以女性抗日英烈命名城市道路的空白，展现全民族抗战中女性的不屈风骨，也能彰显中华儿女宁死不屈的民族气节，丰富上海红色文化内涵，传承爱国精神。 （其他符合题意亦可） （4）当代价值： ①史料价值：上海抗战历史遗存是上海抗战史、中国抗日战争史的实物史料，能够印证历史事实，具有不可替代的史料实证价值； ②教育价值：是开展爱国主义教育、传承抗战精神的重要载体，能够让市民尤其是青少年直观感受抗战历史，厚植家国情怀； ③城市文化价值：承载着上海的城市历史记忆与精神品格，是上海城市文化的重要组成部分，彰显了上海在全民族抗战与世界反法西斯战争中的城市担当； ④世界历史价值：以上海犹太难民纪念馆为代表的遗存，见证了中国与世界反法西斯力量的联结，是构建人类命运共同体理念的重要历史参照。 【解析】 （1）A项正确：1937年9月，国民党中央通讯社发布《中共中央为公布国共合作宣言》，标志着抗日民族统一战线正式形成，此时正处于1937年8月-11月的淞沪会战期间，材料无直接提示，需结合时间线判断。 B项正确：淞沪会战中，中国军队坚守三个月，牵制了日军侵华主力，为八路军、新四军挺进敌后、开辟抗日根据地创造了有利的战略空间，考查正面战场与敌后战场的联动关系，材料无直接表述。 C项错误：1938年武汉会战结束后，日军速战速决的战略计划彻底破产，抗日战争进入战略相持阶段，并非淞沪会战，为高频易错混淆点。 D项正确：淞沪会战中中国军民的顽强抗争，向世界展现了中国抗战的决心，赢得了国际社会的广泛关注与同情，为后续争取国际援助奠定了基础，材料无直接提示，需结合所学分析。 （2）A项错误：上海城市近代化起步的核心标志是开埠通商后近代工业、市政体系的建立，并非以英烈命名的道路。 B项错误：历史唯物主义认为，生产力与生产关系的矛盾运动决定历史发展的走向，纪念设施属于社会意识范畴的物质载体，无法决定城市历史发展，该表述犯了历史唯心主义错误。 C项正确：历史唯物主义认为，社会存在决定社会意识，社会意识的传承依托于特定的社会存在。抗战历史记忆（社会意识）的传承，需要依托道路、纪念馆等物质载体与空间符号（社会存在），符合唯物史观的核心内涵。 D项错误：该表述过于绝对化，还原真实的抗战历史，除了地名、建筑等实物史料，还可依托文献史料、口述史料、影像史料等多种类型的史料。 （3）本题为开放性试题，核心考查家国情怀与历史解释素养。评分标准：推荐的抗日英烈符合史实，英雄事迹表述准确，推荐理由贴合抗战主题、逻辑清晰即可得分；英烈事迹错误不得分。 （4）本题考查历史遗存的当代价值，核心考查历史解释与家国情怀素养。评分标准：需从史料、教育、城市文化、世界历史等多个维度展开，结合材料中的上海本土史实，观点明确，表述全面即可得分。 分析有理·押题有据 1、中国与世界双重历史视角，紧扣高考历史核心考点与周年热点：“全民族觉醒” 突出中国抗战实现全民团结，极大凝聚了民族力量，是近代民族意识的重要升华；“东方主战场的历史担当” 彰显中国抗战在世界反法西斯战争中的重要地位与突出贡献。2025 年又是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，作为年度重大历史热点，这一考点在高考中考查概率极高。 2、上海本土史与高频考点强绑定：本主题深度绑定淞沪会战、上海孤岛抗战、抗日救亡运动、上海地下党革命活动等本土史实，是上海卷本土史考查的核心载体。 3、核心素养考查适配性拉满：本主题是家国情怀、时空观念、历史解释素养考查的核心场景，可通过中日双方史料、国共两党文献、国际社会战时报道、战后国际档案、民间亲历者记录等多元史料对比，既考查学生对中国抗战历史的认知，也考查对中国抗战世界意义的理解，完全契合上海卷的素养考查要求与命题逻辑。 密押预测·精练通关 1．【节点辨析・聚焦抗战关键事件，厘清局部抗战到全面抗战的历史进程】 烽烟起处：十四年抗战的起点与东方战场的序幕 材料一 1931年9月18日夜，日本关东军自行炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队所为，随即炮轰东北军驻地北大营，是为九一八事变。次日，日军侵占沈阳。短短4个多月，东北三省全部沦陷。1932年3月，日本扶植清废帝溥仪，在长春建立伪满洲国傀儡政权。东北人民在白山黑水间奋起抵抗，成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。 ——摘编自统编版《中外历史纲要（上）》 材料二 1936年12月12日，张学良、杨虎城发动“兵谏”，扣留蒋介石，以武力逼蒋抗日，是为西安事变。事变发生后，中国共产党从全民族利益出发，派周恩来等人赴西安谈判，促成事变和平解决。西安事变的和平解决，成为扭转时局的枢纽，十年内战的局面基本结束，全国团结抗战的局面初步形成。 ——摘编自统编版《中外历史纲要（上）》 材料三 1937年7月7日，日军炮轰卢沟桥，发动全面侵华战争，中国守军奋起抵抗，史称“卢沟桥事变”。8月13日，日军大举进攻上海，国民政府组织淞沪会战，中国军队浴血奋战，粉碎了日军“三个月亡华”的狂妄企图。9月22日，国民党中央通讯社发表了中国共产党提出的《中共中央为公布国共合作宣言》；23日，蒋介石发表实际上承认共产党合法地位的谈话，标志着抗日民族统一战线正式形成。 ——摘编自统编版《中外历史纲要（上）》 （1）下列关于九一八事变的历史解读，正确的是（ ）（单选） A．标志着日本全面侵华战争的开始 B．中国人民由此开始了局部抗战 C．直接促成了抗日民族统一战线的正式形成 D．揭开了欧洲反法西斯战争的序幕 （2）西安事变的和平解决被誉为“扭转时局的枢纽”，其核心历史意义在于（ ）（双选） A．彻底结束了国共两党的十年对峙 B．标志着抗日民族统一战线的正式建立 C．促成了国共两党从内战走向合作抗日 D．为全民族抗战局面的形成奠定了基础 （3）抗日民族统一战线正式形成的标志性事件是（ ）（单选） A．1935年瓦窑堡会议召开 B．1936年西安事变和平解决 C．1937年卢沟桥事变爆发 D．1937年《中共中央为公布国共合作宣言》发表与蒋介石谈话 （4）有学者提出“中国的抗日战争是世界反法西斯战争中开始最早、持续时间最长的战争”，请结合上述材料与所学知识，说明这一观点的史实依据。 （5）结合材料与所学，谈谈你对“十四年抗战”概念取代“八年抗战”概念的历史认识。 【答案】（1）B （2）CD （3）D （4）史实依据：①1931年九一八事变后，中国人民即开始了局部抗战，揭开了世界反法西斯战争的序幕，远早于1939年欧洲战场二战全面爆发、1941年太平洋战争爆发；②中国抗战从1931年到1945年，历时14年，是世界反法西斯各大战场中持续时间最长的战争；③1937年全面抗战爆发后，中国始终坚持对日作战，直至世界反法西斯战争最终胜利。 （5）历史认识：①“十四年抗战”概念完整还原了中国抗日战争的全过程，既涵盖了1931-1937年的局部抗战阶段，也包含1937-1945年的全面抗战阶段，更符合历史事实；②充分肯定了东北人民抗日斗争、全国各界局部救亡运动的历史地位，更全面地展现了全民族抗战的历史脉络；③深刻凸显了中国抗战揭开世界反法西斯战争序幕的历史地位，印证了中国战场作为东方主战场的历史意义；④有助于更完整地传承抗战历史记忆，弘扬伟大的抗战精神，强化民族历史认同。（言之成理，史实支撑充分即可） 【解析】（1）本题考查九一八事变的历史意义，核心考查时空观念与历史解释素养。 A项错误，1937年卢沟桥事变标志着日本全面侵华战争的开始； B项正确，九一八事变后，东北人民奋起抵抗，中国人民开始了局部抗战； C项错误，抗日民族统一战线正式形成的标志是1937年国共合作宣言的发表，并非九一八事变； D项错误，九一八事变揭开了世界反法西斯战争的序幕，而非欧洲反法西斯战争。 （2）本题考查西安事变和平解决的历史意义，核心考查历史解释素养。 A项错误，西安事变和平解决基本结束了十年内战局面，而非“彻底结束”； B项错误，西安事变和平解决标志着全国团结抗战局面初步形成，抗日民族统一战线正式形成的标志是1937年国共合作宣言的发表； C项、D项正确，西安事变和平解决促成了国共两党从内战走向合作抗日，为全民族抗战局面的形成奠定了重要基础，因此成为扭转时局的枢纽。 （3）本题考查抗日民族统一战线正式形成的标志，核心考查时空观念与史料实证素养。 A项错误，1935年瓦窑堡会议确立了建立抗日民族统一战线的方针，并非正式形成的标志； B项错误，西安事变和平解决标志着抗日民族统一战线初步形成； C项错误，卢沟桥事变是日本全面侵华、中国全面抗战的开端，并非统一战线正式形成的标志； D项正确，1937年9月《中共中央为公布国共合作宣言》的发表与蒋介石的谈话，标志着国共第二次合作实现，抗日民族统一战线正式形成。 （4）本题考查中国抗战的世界历史地位，核心考查史料实证与家国情怀素养。评分标准：需围绕“开始最早”“持续时间最长”两个核心维度展开，结合九一八事变、十四年抗战的完整史实，准确对应世界反法西斯战争的整体时间线，史实准确，逻辑清晰即可。 （5）本题为开放性探究题，核心考查历史解释与家国情怀素养。评分标准：需立足历史事实，从历史完整性、历史地位、精神传承等角度展开，观点明确，史论结合，逻辑严谨即可得分；仅罗列史实无观点阐释，酌情扣分。 2．【格局建构・立足两大战场配合，诠释全民族抗战的整体力量】 众志成城：抗日民族统一战线与全民族抗战的壮阔历程 材料一 抗日战争时期国民党军队与日军展开的会战主要有22次，重要战斗1117次，小型战役3．89万余次，毙伤日军85．9万余人，国军总共死伤322万多人。其中几次大型会战沉重打击了日军的侵略气焰，消耗了日军大量有生力量。 ——摘编自郭德宏《论抗日战争史研究中的若干重大问题》 材料二 共产党领导的八路军、新四军和其他部队从抗战一开始就深入敌人后方，发动群众，武装群众，开展运动战和游击战，建立抗日根据地和解放区，在华北、华中、华南开辟了广大的敌后战场。在极其艰难的条件下，敌后战场的八路军、新四军共作战9．2万多次，收复国土83．7万平方千米，占沦陷区总面积的66%。抗日战争进入相持阶段后，敌后战场逐渐成为中国人民抗日战争的主战场。 ——摘编自统编版《中外历史纲要（上）》 材料三 全国抗战爆发后，不仅军队将士浴血奋战，广大民众也以多种形式积极参与抗战。北平、天津的学生组织抗日宣传队，深入农村宣讲抗战道理、动员民众参军；上海、武汉的工人加班加点生产枪炮弹药、抢修军事设施；华北的农民组成运输队、担架队，为八路军送情报、运粮草、救伤员；少数民族也主动投身抗战，蒙古族抗日武装在绥远战场阻击日军，回族回民支队在冀中平原开展敌后游击战，屡立战功。这种“军民一体、举国抗战”的局面，成为中国战胜日本侵略者的根本保障。 ——摘编自王桧林主编《中国现代史》 （1）下列战役中，属于抗战初期正面战场的重大会战有（ ）（多选） A．淞沪会战 B．百团大战 C．徐州会战 D．武汉会战 （2）下列关于正面战场与敌后战场关系的表述，正确的是（ ）（双选） A．两个战场相互配合、相互支撑，共同构成全民族抗战的整体 B．正面战场始终是抗日战争的主战场，发挥了决定性作用 C．敌后战场的游击战为正面战场的持久作战提供了战略支撑 D．两个战场实行完全相同的抗战路线与作战方针 （3）根据上述材料，概括全民族抗战的基本特点。 （4）结合材料与所学知识，论证“抗日民族统一战线是中国抗日战争取得胜利的根本保证”这一观点。 【答案】 （1）ACD （2）AC （3）基本特点：①国共两党分工合作，正面战场与敌后战场相互配合；②参与群体具有广泛性，涵盖工人、农民、学生、少数民族等社会各阶层；③抗战形式具有多样性，涵盖军事作战、生产支援、宣传动员等多种形式；④核心是全民族的团结抗战，军民一体、举国同心。 （4）论证：①抗日民族统一战线的建立，实现了国共两党的第二次合作，结束了长期内战的局面，凝聚了全国的抗战力量，形成了正面战场与敌后战场协同作战的抗战格局，是全民族抗战的核心基础；②抗日民族统一战线动员了全国各阶级、各民族、各阶层的力量，形成了“军民一体、举国抗战”的局面，使抗日战争成为真正的全民族解放战争，为抗战胜利提供了最深厚的群众基础；③在抗日民族统一战线的旗帜下，中国共产党发挥了中流砥柱作用，坚持全面抗战路线与持久抗战的战略方针，引领了中国抗战的前进方向；国民党爱国官兵在正面战场奋勇抗敌，消耗了日军大量有生力量，两者共同支撑起中国抗战的整体战局；④抗日民族统一战线的建立，也为中国争取世界反法西斯同盟的支持创造了条件，使中国抗战与世界反法西斯战争紧密结合，为抗战胜利赢得了有利的国际环境。综上，正是以国共合作为基础的抗日民族统一战线的建立与巩固，才实现了全民族抗战，最终取得了抗日战争的伟大胜利，因此它是抗战胜利的根本保证。（史论结合，逻辑清晰即可） 【解析】（1）本题考查正面战场的主要会战，核心考查时空观念素养。 A、C、D项正确，淞沪会战、徐州会战、武汉会战均是抗战初期国民政府在正面战场组织的重大会战； B项错误，百团大战是1940年八路军在华北敌后战场发动的大规模作战，不属于正面战场会战。 （2）本题考查正面战场与敌后战场的关系，核心考查历史解释与唯物史观素养。 A项、C项正确，正面战场与敌后战场相互配合、相互支撑，共同构成全民族抗战的整体；敌后战场的游击战牵制了大量日军，为正面战场的持久作战提供了重要的战略支撑； B项错误，抗战相持阶段，敌后战场逐渐成为主战场，并非正面战场始终是主战场； D项错误，正面战场实行片面抗战路线，主要依靠政府和军队；敌后战场实行全面抗战路线，动员全民族抗战，两者的抗战路线与作战方针存在显著差异。 （3）本题考查全民族抗战的特点，核心考查史料实证与历史概括能力。评分标准：需紧扣三则材料，从战场协同、参与群体、抗战形式、核心本质四个维度概括，要点全面，表述准确即可得分；仅摘抄材料原文无概括，酌情扣分。 （4）本题为论证类开放性试题，核心考查唯物史观、历史解释与家国情怀素养。评分标准：需围绕核心观点展开，分层次论证，结合国共合作、两个战场、全民族动员、国际影响等史实，史论结合，逻辑严谨，结论回扣观点即可得分；仅罗列史实无论证逻辑，酌情扣分。 3．【全球维度・以战略贡献为依据，论证中国东方主战场的历史地位】 正义联动：中国战场与世界反法西斯同盟的协同作战 材料一 从七七事变到抗战结束，日本历年投入到中国战场上的陆军，最多的年份超过编制总额的90%，最少的一年约占35%，8年中平均每年超过70%。太平洋战争爆发时，日本陆军约70%的兵力、约35个师团被牵制在中国战场。之后，日本陆军主力仍然分布在中国战场。中国摧毁日军有生力量的数目最大，在抗日战争中共歼灭日军150余万人。 ——摘编自新华社《为什么说中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场》 材料二 中国战场始终牵制着日本陆军主力，使其无法实施进攻苏联的“北进”战略，也严重削弱了其南下东南亚、太平洋地区的“南进”力量。中国的持久抗战，打乱了日本的全球战略部署，为盟国在太平洋战场、欧洲战场的反攻赢得了宝贵的战略缓冲时间……中国不仅是抵抗者，也是贡献者，对世界反法西斯战争的战略格局产生了深远影响。 ——摘编自张海鹏《中国近代通史》 材料三 1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》，签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，共同反对德、意、日法西斯，相互合作，不单独同敌人缔结停战协定或和约。中国作为四大领衔签字国之一，成为世界反法西斯同盟的核心成员。 ——摘编自统编版《中外历史纲要（下）》 材料四 1942年，中国政府应英国政府请求，组成中国远征军开赴缅甸前线，与日军作战。在缅北、滇西反攻中，中国军队收复缅北大小城镇50余座，收复滇西失地8．3万平方公里，共歼灭日军4．9万余人，打通了中国西南国际交通线，与盟军协同作战，有力支援了东南亚战场的反法西斯斗争。 ——摘编自《中国抗日战争史》 （1）《联合国家宣言》签署的核心历史意义是（ ）（单选） A．标志着第二次世界大战全面爆发 B．标志着世界反法西斯统一战线正式形成 C．宣告了第二次世界大战欧洲战事的结束 D．确立了战后国际政治新秩序 （2）下列史实能够体现中国战场对世界反法西斯战争战略支撑作用的有（ ）（多选） A．长期牵制日本陆军主力，使其无法实现“北进”夹击苏联的计划 B．延缓日本“南进”步伐，为美英盟军在太平洋战场的备战赢得时间 C．中国远征军入缅作战，直接支援东南亚战场的反法西斯斗争 D．中国作为四大领衔国签署《联合国家宣言》，推动反法西斯同盟的巩固 （3）下列关于中国远征军入缅作战的表述，正确的是（ ）（单选） A．入缅作战的核心目标是保卫滇缅公路这一国际援华交通线 B．远征军入缅作战发生在抗日战争的防御阶段 C．入缅作战彻底消灭了东南亚地区的日本法西斯势力 D．入缅作战是中国共产党领导的敌后战场的重要组成部分 （4）根据上述材料，概括中国被称为“世界反法西斯战争东方主战场”的核心依据。 （5）结合材料与所学，谈谈你对“中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分”的理解。 【答案】（1）B （2）ABCD （3）A （4）核心依据：①中国抗战开始时间最早、持续时间最长，揭开了世界反法西斯战争的序幕，始终坚持对日作战直至战争最终胜利；②中国战场长期牵制并歼灭了日本陆军主力，是对日作战的核心陆地战场，极大消耗了日本法西斯的战争能力；③中国战场打乱了日本“北进”“南进”的全球战略部署，为苏联卫国战争和美英盟军在太平洋战场的作战提供了关键的战略支撑，深刻影响了世界反法西斯战争的整体进程；④中国积极参与世界反法西斯同盟的构建与协同作战，不仅在本土坚持抗战，还派出远征军入缅协同盟军作战，为世界反法西斯战争胜利作出了不可替代的贡献。 （5）理解：①中国的抗日战争与世界反法西斯战争的根本目标一致，都是反对法西斯侵略、捍卫世界和平与人类正义，二者密不可分；②中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，中国的持久抗战牵制了日本法西斯的绝大部分陆军兵力，使其无法与德意法西斯形成战略配合，从根本上打乱了法西斯全球侵略计划，为世界反法西斯战争胜利作出了巨大民族牺牲和战略贡献；③中国积极推动并参与世界反法西斯统一战线的建立，成为反法西斯同盟的核心成员，推动了全球反法西斯力量的联合；④中国抗战的胜利，既是中国人民反抗侵略的胜利，也是世界反法西斯战争的重要组成部分，深刻影响了战后世界格局的形成。（言之成理，史实充分即可） 【解析】（1）本题考查《联合国家宣言》的历史意义，核心考查时空观念与历史解释素养。 A项错误，1939年德国突袭波兰，标志着第二次世界大战全面爆发； B项正确，《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯统一战线正式形成； C项错误，1945年5月德国无条件投降，宣告了第二次世界大战欧洲战事的结束； D项错误，雅尔塔会议等一系列国际会议确立了战后雅尔塔体系，即战后国际政治新秩序。 （2）本题考查中国战场的世界战略意义，核心考查史料实证与历史解释素养。 A、B、C、D项均正确。A、B项体现了中国战场对世界反法西斯战争的战略牵制作用；C项体现了中国与盟军的直接协同作战；D项体现了中国在反法西斯同盟构建中的重要作用，均能印证中国战场对世界反法西斯战争的战略支撑。 （3）本题考查中国远征军入缅作战，核心考查时空观念与历史解释素养。 A项正确，滇缅公路是抗战时期中国获取国际援华物资的核心通道，远征军入缅作战的核心目标是保卫这一交通线，协同盟军作战； B项错误，远征军入缅作战始于1942年，此时抗日战争已进入相持阶段，并非防御阶段； C项错误，“彻底消灭”表述过于绝对，不符合史实； D项错误，中国远征军入缅作战是国民政府组织的正面战场作战，并非中国共产党领导的敌后战场作战。 （4）本题考查“东方主战场”的历史内涵，核心考查史料实证与历史概括能力。评分标准：需紧扣材料，从抗战时长、兵力牵制、战略影响、国际协同四个维度概括，准确对应“主战场”的核心内涵，要点全面，表述准确即可得分。 （5）本题为开放性探究题，核心考查唯物史观、历史解释与家国情怀素养。评分标准：需立足中国抗战与世界反法西斯战争的内在联系，从战争性质、战略贡献、国际协同、战后影响等角度展开，观点明确，史论结合，逻辑清晰即可得分。 4．【意义升华・从民族复兴视角，解读抗战胜利的划时代转折价值】 历史回响：抗战胜利的历史意义与民族复兴的新征程 材料一 抗日战争的胜利，是中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利。它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民的抗战，对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。中国的国际地位得到提高 。——摘编自人教版普通高中教科书《历史・必修1》（旧版教材） 材料二 历经14年的艰苦抗战，中国付出了巨大的民族牺牲。抗日战争的胜利，是近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利，对维护世界和平的伟大事业产生了重要影响，重新确立了中国在世界的大国地位，使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。这一伟大胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。 ——摘编自统编版普通高中教科书《中外历史纲要（上）》（现行教材） 材料三 中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出伟大抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。伟大抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，将永远激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 ——习近平《在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上的讲话》 （1）日本正式签署无条件投降书，标志着世界反法西斯战争胜利结束，这一历史事件发生的时间是（ ）（单选） A．1945年8月15日 B．1945年9月2日 C．1945年9月3日 D．1945年10月25日 （2）下列属于抗日战争胜利的重要历史成果的有（ ）（多选） A．台湾及澎湖列岛重新回归中国主权管辖 B．彻底废除了列强强加给中国的不平等条约 C．中国成为联合国安理会五大常任理事国之一 D．实现了中华民族的伟大复兴 （3）根据材料一、二，概括统编版教材相较于旧版教材，对抗日战争胜利的历史叙述有哪些新的发展，并分析其原因。 （4）结合上述材料与所学知识，阐述抗日战争的胜利为何被称为“中华民族从近代以来陷入深重危机走向伟大复兴的历史转折点”。 【答案】 （1）B （2）ABC （3）新发展：①明确了“14年抗战”的完整历史脉络，更全面地还原了抗战的全过程；②突出了中国抗战对维护世界和平的重要影响，强化了中国作为世界反法西斯战争东方主战场的历史地位；③新增了抗日战争“开辟了中华民族伟大复兴的光明前景”的历史定位，深化了抗战胜利的历史意义；④强调了中国人民在抗战中付出的巨大民族牺牲，更完整地呈现了抗战的历史全貌。 原因：①历史研究的不断深入，史学界对抗日战争的历史进程、历史意义形成了更全面、更深刻的认识；②尊重历史事实，还原历史全貌，完整呈现全民族抗战的历史脉络，纠正过往历史叙事的片面性；③弘扬伟大抗战精神、增强民族凝聚力与历史认同感的时代需要；④彰显中国抗战的世界历史意义，回应国际社会对中国抗战历史地位的认知，树立正确的历史观。 （4）阐述：①抗日战争的胜利，是近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利，彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，捍卫了国家主权和领土完整，洗刷了近代以来中国抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱，是中华民族重新屹立于世界民族之林的起点；②抗战胜利彻底废除了列强强加给中国的一系列不平等条约，中国成为联合国安理会五大常任理事国之一，重新确立了中国在世界上的大国地位，从根本上改变了近代中国国际地位低下的局面；③抗日战争的伟大胜利，极大促进了中华民族的觉醒，凝聚了全民族的力量，孕育了伟大的抗战精神，为中华民族伟大复兴提供了强大的精神动力；④抗日战争中，中国共产党的力量不断发展壮大，其政治领导力、思想引领力、群众组织力得到全面锤炼，成为引领中华民族伟大复兴的核心力量，为新民主主义革命在全国的胜利奠定了坚实基础，最终开辟了中华民族伟大复兴的光明前景。 【解析】 （1）本题考查抗战胜利的关键时间节点，核心考查时空观念素养。 A项错误，1945年8月15日是日本天皇发布无条件投降诏书的时间，并非正式签署投降书的时间； B项正确，1945年9月2日，日本正式签署无条件投降书，标志着世界反法西斯战争胜利结束； C项错误，1945年9月3日是中国人民抗日战争胜利纪念日； D项错误，1945年10月25日是台湾光复的时间。 （2）本题考查抗日战争胜利的历史成果，核心考查历史解释素养。 A、B、C项正确，台湾及澎湖列岛回归、废除不平等条约、中国成为联合国安理会常任理事国，均是抗日战争胜利的重要历史成果； D项错误，抗日战争的胜利开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，并非“实现了”中华民族的伟大复兴，该表述不符合史实。 （3）本题考查历史叙事的变化与原因，核心考查历史解释与唯物史观素养。评分标准：“新发展”需紧扣两则材料的对比，分点概括，要点全面；“原因”需从史学发展、历史事实、时代需要、历史观构建等角度分析，逻辑清晰，表述准确即可得分。 （4）本题为阐释类试题，核心考查唯物史观、历史解释与家国情怀素养。评分标准：需围绕“历史转折点”的核心内涵，从洗刷民族耻辱、提升国际地位、促进民族觉醒、奠定革命胜利基础四个维度展开，史论结合，逻辑严谨，准确阐释抗战胜利与民族复兴的内在联系即可得分。 5．【古今融通・融汇传统和平思想，彰显铭记历史、守望和平的时代价值】 以史为鉴：抗战记忆的当代传承与人类命运共同体 材料一 今有一人，入人园圃，窃其桃李，众闻则非之，上为政者得则罚之。此何也？以亏人自利也。……至杀不辜人也，抛其衣裘、取戈剑者，其不义又甚入人栏厩取人马牛。此何故也？以其亏人愈多。苟亏人愈多，其不仁兹甚矣，罪益厚。当此，天下之君子皆知而非之，谓之不义。今至大为不义攻国，则弗知非，从而誉之，谓之义。此可谓知义与不义之别乎？ ——摘自《墨子・非攻上》 材料二 1987年7月7日，中国人民抗日战争纪念馆建成开馆，坐落于北京卢沟桥畔的宛平城内。馆正前方抗战广场中央矗立着象征中华民族觉醒的“卢沟醒狮”，广场中轴线两侧各分布着7块草坪，寓意七七事变爆发地和中华民族的十四年抗日战争。此外，全国范围内共有260处国家级抗战纪念设施、遗址名录，分布在全国各地，成为承载抗战历史记忆的重要载体。 ——摘编自中国人民抗日战争纪念馆官方资料 材料三 长期以来，美国等西方国家的历史叙事中，对于作为东方主战场、与日本展开14年血战的中国战场，往往着墨甚少，甚至刻意贬低中国抗战的历史贡献，将中国视为二战中“次要的盟友”。近年来，随着史学研究的深入与中国国际地位的提升，“中国是世界反法西斯战争东方主战场”的历史事实，正在被国际社会越来越广泛地认可与接受。 ——摘编自耿志《关于中国抗战的历史修正主义应当终结》 材料四 战争对人类社会产生了深重灾难。2025年是世界反法西斯战争胜利80周年，这是人类社会共同回顾历史、汲取教训、展望未来的重要年份。历史警示我们，人类命运休戚与共，各个国家、各个民族只有平等相待、和睦相处、守望相助，才能维护共同安全，消弭战争根源，不让历史悲剧重演。 ——习近平《在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上的讲话》 （1）材料一中墨子提出的核心主张是（ ）（单选） A．仁政 B．非攻 C．兼爱 D．法治 （2）下列关于抗战纪念设施、遗址的历史价值，表述正确的有（ ）（多选） A．是承载抗战历史记忆的实物史料，具有重要的史料实证价值 B．是开展爱国主义教育、传承伟大抗战精神的重要载体 C．能够完整还原抗日战争的全部历史细节 D．是见证中国人民反抗日本法西斯侵略的历史见证物 （3）针对材料三中西方国家刻意贬低中国抗战历史贡献的历史修正主义观点，请你结合所学史实予以驳斥。 （4）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，某校计划举办以“铭记历史、守望和平”为主题的纪念活动，请你为该校设计一项具体活动，并说明设计理由。 （5）综合上述材料，结合墨子思想与世界反法西斯战争的历史教训，谈谈你对“人类命运休戚与共”的认识。 【答案】（1）B （2）ABD （3）驳斥：①中国的抗日战争是世界反法西斯战争中开始最早、持续时间最长的战争，1931年九一八事变即揭开了世界反法西斯战争的序幕，1937年全面抗战爆发后，中国始终坚持对日作战，直至战争最终胜利，是世界反法西斯战争中持续时间最长的战场；②中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，长期牵制了日本陆军70%以上的主力兵力，歼灭日军150余万人，极大消耗了日本法西斯的战争能力，从根本上打乱了日本“北进”“南进”的全球侵略计划，使其无法与德意法西斯形成战略配合，为苏联卫国战争和美英盟军在太平洋战场的作战提供了不可替代的战略支撑；③中国不仅在本土坚持抗战，还派出远征军入缅作战，直接协同盟军在东南亚战场对日作战，打通了国际交通线，支援了亚太地区的反法西斯斗争；④中国积极推动世界反法西斯统一战线的建立，是《联合国家宣言》的四大领衔签字国之一，为全球反法西斯力量的联合与协同作出了重要贡献；⑤中国人民在抗战中付出了3500万以上的军民伤亡，直接经济损失超过5000亿美元，为世界反法西斯战争胜利作出了巨大的民族牺牲。综上，中国抗战的历史贡献是不容否定、不容贬低的历史事实，西方国家的历史修正主义观点完全违背了历史真相。 （4）示例： 活动：举办“抗战家书诵读会——穿越时空的家国情怀”主题活动。 设计理由：①抗战家书是承载抗战历史的一手史料，能够让学生直观感受抗战时期普通人的家国情怀，将宏大的历史叙事转化为可感知的个体故事，避免历史教育的说教化，提升历史教育的感染力；②诵读会的形式参与性强，能够让学生主动参与到历史记忆的传承中，深刻理解“铭记历史、守望和平”的活动主题；③通过家书诵读，能够让学生深切体会伟大的抗战精神，厚植家国情怀，树立正确的历史观与和平观。（其他活动，如抗战历史主题辩论赛、抗战遗址云研学、抗战英雄事迹宣讲会等均可，理由贴合主题即可） （5）认识：①墨子的“非攻”思想，反对侵略战争、谴责损人利己的不义之战，主张各国和平相处，这一思想与世界反法西斯战争反对法西斯侵略、捍卫世界和平的核心内涵高度契合，是中国传统和平理念的重要体现；②世界反法西斯战争的历史教训深刻表明，法西斯侵略战争是全人类的共同灾难，任何国家都无法在侵略战争中独善其身，面对人类共同的安全威胁，唯有各国联合起来、守望相助，才能战胜邪恶、捍卫和平；③当今世界，人类命运休戚与共，霸权主义、强权政治、历史修正主义仍然存在，战争的隐患并未完全消除。各国应当摒弃零和博弈的思维，秉持平等相待、和睦相处、守望相助的理念，尊重各国的历史与主权，共同维护世界和平与安全，构建人类命运共同体，才能从根本上消弭战争根源，不让二战的历史悲剧重演；④铭记中国抗日战争与世界反法西斯战争的历史，传承“非攻”的和平理念，坚守人类命运休戚与共的共识，既是对历史先烈的缅怀，也是对当代与未来的责任。 【解析】 （1）本题考查墨子的思想主张，核心考查史料实证与历史解释素养。 A项错误，“仁政”是孟子的核心主张； B项正确，材料中墨子批判“攻国”的不义之战，核心主张是“非攻”，即反对侵略战争； C项错误，“兼爱”是墨子主张的无差别的爱，并非材料的核心主张； D项错误，“法治”是法家的核心主张。 （2）本题考查历史遗存的史料价值，核心考查史料实证素养。 A、B、D项正确，抗战纪念设施、遗址是承载抗战历史的实物史料，是历史见证物，具有重要的史料实证价值，也是开展爱国主义教育、传承抗战精神的重要载体； C项错误，“完整还原抗日战争的全部历史细节”表述过于绝对，不符合史料实证的基本原则。 （3）本题为史实驳斥类试题，核心考查史料实证、历史解释与家国情怀素养。评分标准：需围绕中国抗战的世界历史贡献展开，结合抗战时长、兵力牵制、战略支撑、国际协同、民族牺牲等核心史实，逻辑清晰，史实准确，有力驳斥错误观点即可得分；史实错误不得分。 （4）本题为实践设计类开放性试题，核心考查历史解释与家国情怀素养。评分标准：活动形式具体、可落地，贴合“铭记历史、守望和平”的主题，设计理由紧扣历史教育价值、主题内涵，逻辑清晰即可得分。 （5）本题为开放性探究题，核心考查唯物史观、历史解释与家国情怀素养。评分标准：需结合墨子“非攻”思想的内涵、世界反法西斯战争的历史教训、当今世界的时代背景，围绕“人类命运休戚与共”展开，观点明确，史论结合，逻辑严谨，体现正确的历史观与和平观即可得分。 押题猜想05 社会主义制度确立70周年：中国特色社会主义的探索与实践 试题前瞻·能力先查 【原创题】奠基立业：社会主义基本制度在中国的确立 材料一 到1952年底，随着新民主主义革命遗留任务的顺利完成和国民经济的快速恢复与发展，我国社会中的社会主义因素不仅在政治上而且在经济上已居于领导地位，非社会主义因素已不断受到限制和改造。可以说，中国向社会主义过渡的条件已经基本具备了。在这种形势下，党中央于1953年正式提出了党在过渡时期的总路线，明确地向全党和全国人民提出了向社会主义过渡的任务，即逐步实现国家的社会主义工业化和国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 ——摘编自高长武《论我国社会主义改造的必然性和历史意义》 材料二 1956年底，全国绝大部分地区基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。……社会主义改造的基本完成，使我国社会的经济结构发生了根本变化，社会主义经济成分已占绝对优势，社会主义公有制已成为我国社会的经济基础。 ——摘编自《中国共产党简史》 材料三 第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。第二十一条中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。 ——节选自1954年《中华人民共和国宪法》 材料四 第一个五年计划的基本任务是：集中力量优先发展重工业。“因为我国过去重工业的基础极为薄弱，经济不能独立，国防不能巩固，帝国主义国家都来欺负我们……资本主义国家从发展轻工业开始，一般是花五十年到一百年的时间才能实现工业化，而苏联采用了社会主义工业化的方针，从重工业开始，在十多年中就实现了国家的工业化。” ——摘编自《建国以来重要文献选编》 （1）依据所学知识与材料内容，将下列史事与对应时间进行匹配。（填写字母） A．第一届全国人民代表大会召开，颁布《中华人民共和国宪法》 B．提出过渡时期总路线，启动第一个五年计划 C．三大改造基本完成，社会主义基本制度在中国确立 ①1953年：_______ ②1954年：_______ ③1956年：_______ （2）下列关于1953—1957年我国优先发展重工业的原因，说法正确的是（ ）（双选） A．旧中国重工业基础极端薄弱，国民经济独立缺乏保障 B．借鉴苏联社会主义工业化的建设经验 C．改革开放后急需建立完整的工业体系 D．亚非拉民族解放运动高涨，急需输出工业产品 （3）根据材料一、二并结合所学，概括我国社会主义改造完成的历史意义。 （4）综合上述材料，谈谈1949—1956年的制度建设与工业化实践，为中国特色社会主义道路的探索奠定了哪些基础。 【答案】 （1）①B ②A ③C （2）AB （3）实现了生产资料所有制的深刻变革，社会主义公有制成为我国社会的经济基础；标志着社会主义基本制度在我国正式确立，我国进入社会主义初级阶段；解放了农村和城市生产力，为我国工业化建设扫清了制度障碍；为后续中国特色社会主义道路的探索积累了制度经验与物质基础。 （4）政治上，确立了人民代表大会制度等社会主义基本政治制度，奠定了中国特色社会主义的根本政治前提和制度基础；经济上，通过一五计划初步建立了独立的工业体系，奠定了社会主义工业化的初步基础；理论上，中国共产党对适合中国国情的社会主义建设道路进行了初步探索，为后续中国特色社会主义理论体系的形成提供了思想源头；实践上，社会主义改造与工业化建设的实践，为后续的社会主义建设积累了宝贵的经验与教训。 【解析】 （1）本题考查新中国成立初期社会主义革命与建设的基础史实，时空范围为1949-1956年的中国。根据所学知识可知，1953年党中央正式提出过渡时期总路线，同时启动第一个五年计划，故①对应B；1954年第一届全国人民代表大会第一次会议召开，颁布了新中国第一部社会主义类型的宪法，故②对应A；1956年底三大改造基本完成，标志着社会主义基本制度在中国确立，故③对应C。 （2）本题为双选题，考查一五计划优先发展重工业的背景，时空范围为20世纪50年代的中国。根据材料四“我国过去重工业的基础极为薄弱，经济不能独立，国防不能巩固”可知，旧中国重工业基础极端薄弱，国民经济独立缺乏保障，A项正确；根据材料四“苏联采用了社会主义工业化的方针，从重工业开始，在十多年中就实现了国家的工业化”可知，我国借鉴了苏联社会主义工业化的建设经验，B项正确；改革开放始于1978年，与题干时间不符，C项错误；50年代我国工业化建设的核心是巩固国防、建立独立的工业体系，而非对外输出工业产品，D项错误。故本题选AB。 （3）本题为影响类材料分析题，考查社会主义改造的历史意义。解题需紧扣材料信息，结合所学知识从生产关系变革、制度确立、生产力发展、历史影响四个维度作答。材料二明确提及“社会的经济结构发生了根本变化”“社会主义公有制已成为我国社会的经济基础”，结合所学可延伸出制度确立、生产力解放、为后续探索奠基等要点。 （4）本题为认识类材料分析题，考查建国初期的探索对中国特色社会主义道路的奠基作用。解题需从政治、经济、理论、实践四个维度分层作答，既要结合材料中的宪法、工业化、三大改造等核心信息，也要关联中国特色社会主义道路的核心内涵，体现历史发展的延续性。 分析有理·押题有据 1、新中国史核心里程碑周年节点：2026年是三大改造完成、社会主义基本制度在我国确立70周年，是新中国史、社会主义发展史的核心标志性事件，是高考命题的必关注核心热点，命题权重极高。 2、高频考点与唯物史观核心载体：全面覆盖“一五”计划与工业化奠基、三大改造与生产关系变革、中共八大对社会主要矛盾的科学判断、社会主义建设的探索与曲折、改革开放与中国特色社会主义道路开创、新时代中国特色社会主义发展等核心高频考点，是唯物史观（生产力与生产关系、经济基础与上层建筑）考查的核心载体，历来是上海卷中国现代史板块的重点考查方向。 3、时政与本土考情深度衔接：紧扣中国特色社会主义制度优势的时政导向，对接“全面建设社会主义现代化国家”时代主题，可融入上海在社会主义工业化建设、改革开放排头兵、新时代高质量发展中的核心成就，贴合上海本土命题特色，落实制度自信的育人目标。 密押预测·精练通关 1．【辩证评析・聚焦改革开放前探索，全面认识社会主义建设的曲折与成就】 曲折探索：改革开放前社会主义建设的实践与经验 材料一 1956年4月，毛泽东在中央政治局扩大会议上作《论十大关系》的报告，初步总结了我国社会主义建设的经验，提出了探索适合中国国情的社会主义建设道路的任务。报告明确提出，要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务，以苏为鉴，总结我们自己的经验，走自己的路。 ——摘编自《中国共产党历史》第二卷 材料二 1956年召开的中国共产党第八次全国代表大会指出，我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。党和全国人民当前的主要任务，就是要集中力量来解决这个矛盾，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 ——摘编自《中国共产党第八次全国代表大会关于政治报告的决议》 材料三 20世纪60年代以来，面对美苏核战争威胁和周边紧张的国际局势，中国共产党调整方针，在西南、西北地区开展“三线”建设，建成大批企业和科研单位，完善了中西部工业布局，突破了“两弹一星”等尖端国防技术，打破了大国的核讹诈和核垄断。 ——摘编自吴秀平等《中共对工业化的认识及发展战略选择（1937—1978）》 材料四 “欢跃在早稻‘卫星’上”这张照片是在全国早稻高额丰产声中拍摄的。……事后，揭露出来这完全是一个假典型。它是把那十几亩、二十几亩快成熟的水稻并到一个大田里面，而且这个稻田很小……所以，这群小孩就可以站在这个上面。 ——晋永权《红旗照相馆：1956—1959年中国摄影争辩》 （1）下列关于《论十大关系》与中共八大的说法，正确的是（ ）（单选） A．完全照搬苏联社会主义建设的模式与经验 B．开启了中国社会主义建设道路的有益探索 C．直接推动了“大跃进”和人民公社化运动的开展 D．标志着中国特色社会主义道路的正式形成 （2）根据材料三并结合所学，分析20世纪60年代我国开展三线建设的历史背景与意义。 （3）史料分为有意史料与无意史料：有意史料是指当时的人们有意识刻意制造留下的材料；无意史料是当时的人们在无意中留下的证据。对于研究“大跃进”运动而言，材料四中的照片属于______（填“有意史料”/“无意史料”），并简要说明理由。 （4）有观点认为，改革开放前的社会主义建设探索“完全是失误，没有任何价值”。综合上述材料并结合所学，谈谈你对这一观点的认识。 【答案】 （1）B （2）背景：20世纪60年代，我国面临美苏两国的军事威胁与核讹诈，周边国际局势紧张；我国工业布局高度集中于东部沿海地区，中西部工业基础薄弱，国防安全存在隐患。 意义：完善了我国中西部工业布局，初步改变了工业分布不均衡的局面；建成了大批工矿企业与科研单位，推动了我国重工业与国防工业的发展；突破了“两弹一星”等尖端国防技术，打破了大国的核垄断，提升了我国的国防实力与国际地位；为后续中西部地区的发展奠定了工业与交通基础。 （3）有意史料。理由：该照片是拍摄者为了宣传“大跃进”时期的早稻高产“卫星”，刻意设计场景、伪造事实拍摄的照片，是当时的人们有意识刻意制造留下的材料，因此属于有意史料。 （4）这一观点是片面的、错误的。改革开放前的社会主义建设探索，虽然经历了“大跃进”、人民公社化运动和“文化大革命”等严重曲折，出现了急躁冒进、阶级斗争扩大化等失误，给国民经济与社会发展造成了损失；但这一时期的探索依然取得了不可磨灭的历史性成就。在理论上，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人提出了一系列关于社会主义建设的重要思想，《论十大关系》、中共八大等成果为中国特色社会主义道路的探索提供了理论准备；在实践上，我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，三线建设优化了工业布局，“两弹一星”等尖端科技实现重大突破，为改革开放后的社会主义现代化建设奠定了坚实的物质基础；同时，探索过程中积累的正反两方面经验，也为中国特色社会主义道路的开创提供了宝贵的历史借鉴。 【解析】（1）本题为单选题，考查改革开放前我国社会主义建设的初步探索，时空范围为20世纪50年代的中国。根据材料一“提出了探索适合中国国情的社会主义建设道路的任务”“以苏为鉴”可知，《论十大关系》与中共八大开启了中国社会主义建设道路的有益探索，B项正确；二者明确提出“以苏为鉴”，反对完全照搬苏联模式，A项错误；“大跃进”和人民公社化运动是经济建设中“左”倾错误的产物，与《论十大关系》、中共八大的正确探索无直接因果关系，C项错误；中国特色社会主义道路正式形成于改革开放新时期，D项错误。故本题选B。 （2）本题为背景类、影响类材料分析题，考查三线建设的相关史实。背景需从国际局势、国内工业布局两个维度作答，紧扣材料三中“美苏核战争威胁和周边紧张的国际局势”的核心信息；意义需从工业布局、工业发展、国防安全、长远影响四个维度分层作答，结合所学知识补充完整要点。 （3）本题考查史料实证核心素养，是上海高考高频题型。解题需紧扣题干中“有意史料”与“无意史料”的定义，结合材料四的信息进行判断与说明。材料明确提及该照片是为了宣传虚假的早稻高产“卫星”，刻意设计拍摄的，符合“当时的人们有意识刻意制造留下的材料”的定义，因此属于有意史料。 （4）本题为观点评析类试题，考查对改革开放前社会主义建设探索的历史评价。解题需先明确观点的错误性，再采用“一分为二”的辩证分析法，先承认探索过程中出现的曲折与失误，再重点阐述这一时期探索的理论成就与实践成果，最后总结其对中国特色社会主义道路探索的历史价值，做到史论结合、逻辑清晰。 2．【上海特色・以上海为缩影，考查改革开放历程与中国特色社会主义开创】 伟大转折：改革开放与中国特色社会主义的开创 材料一 我们党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，这是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的，但也是在新中国已经建立起社会主义基本制度并进行了20多年建设基础上开创的。 ——习近平在学习党的十八大精神研讨班开班式上的讲话 材料二 1978年12月，中共十一届三中全会在北京召开。全会果断结束“以阶级斗争为纲”，重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。 ——摘编自《中国共产党简史》 材料三 改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。……计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。 ——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》（1992年） 材料四 上海第二次开放大事记（部分） 年份 重大事件 1978年 上海开辟至澳大利亚远洋运输航线，打破了我国集装箱运输零的记录 1980年 上海第一家中外合资企业成立 1990年 中央决定以上海浦东开放为龙头，进一步开放长江沿岸城市 1992年 中共十四大提出，以上海浦东开发开放为龙头，带动长江三角洲和整个长江流域地区经济的新飞跃 2013年 国务院正式批准设立中国（上海）自由贸易区 ——摘编自上海市地方志办公室《上海改革开放大事记》 （1）请将下列中国共产党的重大决策与对应的史事进行匹配。（填写数字序号） ①十一届三中全会 ②邓小平南方谈话 ③中共十四大 ④上海浦东开发开放 A．明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标——_______ B．作出实行改革开放的历史性决策——_______ C．明确计划和市场都是经济手段，进一步解放了人们的思想——_______ D．成为20世纪90年代中国改革开放进一步深化的重要标志 （2）下列关于上海改革开放进程的说法，正确的是（ ）（双选） A．上海是中国最早设立的经济特区之一，率先开启对外开放 B．浦东开发开放推动了长江流域经济的发展，提升了上海的国际地位 C．上海自由贸易区的设立，标志着中国对外开放进入了新阶段 D．上海的对外开放始终局限于航运与制造业，未涉及金融与贸易领域 （3）根据材料二、三并结合所学，分析十一届三中全会与邓小平南方谈话的历史联系。 （4）综合上述材料，以上海为例，谈谈改革开放对中国特色社会主义道路探索的历史意义。 【答案】 （1）A③ B① C② D④ （2）BC （3）二者一脉相承，都是中国特色社会主义道路探索过程中的里程碑事件，共同推动了改革开放的深化与中国特色社会主义事业的发展。十一届三中全会作出了改革开放的历史性决策，实现了党和国家工作中心的战略转移，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，为邓小平南方谈话奠定了政策基础与实践基础；邓小平南方谈话深刻回答了长期束缚人们思想的重大认识问题，明确了计划与市场的属性，打破了对计划经济体制的思想束缚，推动了改革开放的进一步深化，是对十一届三中全会改革开放路线的继承与发展，为中共十四大建立社会主义市场经济体制目标的提出奠定了思想基础。 （4）上海的改革开放历程，是中国特色社会主义道路探索的生动缩影。经济上，上海从计划经济时期的工业基地，转变为国际经济、金融、贸易、航运中心，浦东开发开放、上海自贸区设立等举措，推动了我国社会主义市场经济体制的建立与完善，为中国特色社会主义的经济建设提供了实践样本；对外开放上，上海从封闭半封闭状态走向全方位对外开放，成为中国融入经济全球化的重要窗口，印证了中国特色社会主义道路既坚持独立自主，又积极对外开放的鲜明特征；理论与实践上，上海改革开放的成功实践，印证了中国特色社会主义道路的科学性与生命力，丰富了中国特色社会主义的理论内涵与实践经验，为中国特色社会主义道路的持续发展提供了宝贵的地方经验。 【解析】（1）本题为匹配类填空题，考查改革开放进程中的核心史事，是上海高考基础题型。根据所学知识可知，1992年中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标，故A对应③；1978年十一届三中全会作出实行改革开放的历史性决策，故B对应①；1992年邓小平南方谈话明确计划和市场都是经济手段，进一步解放了人们的思想，故C对应②；1990年上海浦东开发开放，成为20世纪90年代中国改革开放进一步深化的重要标志，故D对应④。 （2）本题为双选题，考查上海改革开放的相关史实，贴合上海高考本土特色。根据材料四“以上海浦东开发开放为龙头，带动长江三角洲和整个长江流域地区经济的新飞跃”可知，浦东开发开放推动了长江流域经济的发展，提升了上海的国际地位，B项正确；2013年上海自由贸易区设立，是我国新时代全方位对外开放的重要举措，标志着中国对外开放进入了新阶段，C项正确；中国最早设立的经济特区是深圳、珠海、汕头、厦门，上海并非经济特区，A项错误；上海的对外开放涵盖了金融、贸易、航运、制造业等多个领域，并非局限于航运与制造业，D项错误。故本题选BC。 （3）本题为联系类材料分析题，考查十一届三中全会与南方谈话的内在关联。解题需先明确二者的核心共性，即都是改革开放进程中的里程碑，再从“前者为后者奠基”“后者对前者继承发展”两个维度展开论述，紧扣材料中“改革开放”“计划和市场都是经济手段”的核心信息，结合所学知识梳理历史逻辑。 （4）本题为认识类材料分析题，以上海为切入点考查改革开放的历史意义，贴合上海高考命题特色。解题需紧扣“中国特色社会主义道路的探索”这一核心主题，从经济建设、对外开放、理论与实践发展三个维度分层作答，将上海的地方实践与中国特色社会主义道路的整体探索相结合，做到史论结合、逻辑清晰。 3．【时代聚焦・立足新时代征程，阐释中国式现代化内涵与历史性成就】 守正创新：新时代中国特色社会主义的发展与成就 材料一 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。……中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 ——摘编自中国共产党第二十次全国代表大会报告 材料二 截至2020年底，我国现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12．8万个贫困村全部出列，历史性地解决了绝对贫困问题，实现了全面建成小康社会的第一个百年奋斗目标。 ——摘编自《人类减贫的中国实践》白皮书 材料三 这一年的步伐，我们走得很坚实。……现代化产业体系更加健全，一批高端化、智能化、绿色化新型支柱产业快速崛起。……这一年的步伐，我们走得很有力量。……C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜。国货潮牌广受欢迎，国产新手机一机难求，新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。 ——习近平2024新年贺词 材料四 改革开放以来，我们党开始以全新的角度思考国家治理体系问题，强调领导制度、组织制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。今天，摆在我们面前的一项重大历史任务，就是推动中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，为党和国家事业发展、为人民幸福安康、为社会和谐稳定、为国家长治久安提供一整套更完备、更稳定、更管用的制度体系。 ——习近平在学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班开班式上的讲话 （1）下列关于中国特色社会主义新时代的说法，正确的是（ ）（单选） A．新时代我国社会的主要矛盾依然是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 B．新时代意味着中国已经跨越了社会主义初级阶段，成为世界头号发达国家 C．新时代我国开启了全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程 D．新时代的核心任务是照搬西方现代化模式，实现经济高速增长 （2）根据材料一、二并结合所学，分析新时代我国历史性解决绝对贫困问题，体现了中国式现代化的哪些特征。 （3）根据材料三、四并结合所学，概括新时代中国特色社会主义建设取得的主要成就。 （4）综合上述材料，以“新时代与中国式现代化”为主题，写一段150字左右的历史短评。 【答案】 （1）C （2）体现了中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化的本质要求，脱贫攻坚始终在党的领导下稳步推进；体现了中国式现代化是人口规模巨大的现代化，我国在超大规模人口的国家实现了全面脱贫，规模远超世界其他国家的减贫成果；体现了中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，解决绝对贫困问题是实现共同富裕的关键一步，彰显了以人民为中心的发展思想，让现代化成果惠及全体人民。 （3）经济上，建成了更加健全的现代化产业体系，高端制造业、科技创新实现重大突破，新能源、航天航空等领域跻身世界前列，经济发展从高速增长转向高质量发展；制度上，推动中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，国家治理体系和治理能力现代化水平显著提升；民生上，历史性解决了绝对贫困问题，全面建成小康社会，人民生活水平显著提升，不断满足人民日益增长的美好生活需要；综合国力上，科技创新能力、国际竞争力显著提升，国际影响力与国际话语权持续增强。 （4）示例：中国特色社会主义进入新时代，是中国式现代化建设的全新阶段。新时代立足我国社会主要矛盾的转化，以全面建成小康社会为起点，向着全面建设社会主义现代化国家的目标迈进。新时代的中国式现代化，摒弃了西方现代化的老路，坚持党的领导，以人民为中心，聚焦共同富裕、科技创新、和平发展，不仅实现了国家发展的历史性跨越，更为人类现代化事业提供了全新选择。 【解析】（1）本题为单选题，考查中国特色社会主义新时代的核心内涵。根据所学知识可知，中国特色社会主义进入新时代，我国开启了全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程，C项正确；新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，A项错误；我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，是世界上最大的发展中国家，B项错误；新时代中国式现代化坚持走自己的路，摒弃了西方现代化的老路，并非照搬西方模式，发展模式也从高速增长转向高质量发展，D项错误。故本题选C。 （2）本题为特征类材料分析题，考查中国式现代化的核心特征。解题需紧扣材料一中中国式现代化的五大特征，结合材料二脱贫攻坚的史实，筛选出与之匹配的核心特征，重点围绕“党的领导”“人口规模巨大”“全体人民共同富裕”三个维度展开，做到史论结合。 （3）本题为概括类材料分析题，考查新时代中国特色社会主义建设的成就。解题需紧扣材料信息，从经济、制度、民生、综合国力四个维度分层概括，材料三聚焦科技创新与经济高质量发展，材料四聚焦制度建设与国家治理现代化，材料四聚焦民生与脱贫攻坚，结合所学知识补充完善要点即可。 （4）本题为短评类开放试题，是上海高考高频题型。解题需紧扣“新时代与中国式现代化”的主题，明确核心观点，结合材料中的核心史实展开论述，严格控制字数在150字左右，做到观点明确、史论结合、逻辑清晰、语言凝练。 4．【中外对比・贯通世界现代化路径，凸显中国式现代化的文明新形态】 中外现代化道路的对比与中国选择 材料一 二战后至70年代，多数发展中国家都把工业化和出口导向的制造业生产当作经济发展的阳光大道。在短短二十多年内，韩国和新加坡的人均国内生产总值增长了2倍，墨西哥工业生产增长4倍，巴西增长8倍。与此同时，发达国家对外转移劳动密集型产业，使跨国经济时代加速到来。发展中国家需要从发达国家控制的上游市场输入半成品、初级产品或者生产资料，进行低附加值的开采加工后，再输送到高购买力国家的市场。这些国家的经济血管“两头在外”：掐住上游就是血液枯竭，堵住下游就是血管内爆。 ——摘编自田文林《发展中国家现代化困境与中国式现代化的启示》 材料二 苏联通过优先发展重工业的模式，在十多年中就实现了国家的工业化，为反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。但苏联模式长期片面发展重工业，忽视轻工业和农业，导致国民经济比例严重失调，人民生活水平提高缓慢，高度集中的计划经济体制日益僵化，最终成为苏联解体的重要原因。 ——摘编自《世界历史》教师教学用书 材料三 西方资本主义现代化道路，始终伴随着殖民扩张、奴隶贸易、对外战争与霸权掠夺。英国的工业化建立在对殖民地的原料掠夺与商品倾销之上，美国的崛起伴随着对外战争与全球霸权扩张。西方现代化是少数国家的现代化，是以两极分化、生态破坏、对外扩张为代价的现代化，无法为广大发展中国家提供可复制的范本。 ——摘编自《中国式现代化白皮书》 材料四 中国共产党人运用马克思主义的基本原理探索出不同于俄国革命、苏俄（联）建设的道路。井冈山革命根据地建立、过渡时期总路线和社会主义改造、改革开放和社会主义市场经济体制、中国现代化道路、全面建成小康社会等。中国式现代化道路不同于西式现代化，创造了人类文明新形态。 （1）下列关于西方资本主义现代化道路的特征，说法正确的是（ ）（多选） A．以殖民扩张、霸权掠夺为重要手段 B．以资本为中心，伴随严重的两极分化 C．坚持和平发展，为发展中国家提供了完美范本 D．往往先发展轻工业，逐步推进工业化进程 （2）根据材料一、二，概括二战后发展中国家现代化与苏联工业化道路分别面临的困境。 （3）根据上述材料并结合所学，分析中国式现代化道路与西方现代化、苏联模式相比，具有哪些鲜明的中国特色。 （4）综合上述材料，谈谈中外现代化道路的探索历程，对今天中国特色社会主义建设有哪些启示。 【答案】 （1）ABD （2）二战后发展中国家现代化的困境：经济结构“两头在外”，严重依赖发达国家的上游市场与下游消费市场，经济主权与发展安全易受外部势力制约；处于全球产业链的低端，以低附加值的加工制造为主，难以实现产业升级与经济自主。苏联工业化道路的困境：片面优先发展重工业，导致国民经济比例严重失调，农业与轻工业长期落后，人民生活水平提高缓慢；高度集中的计划经济体制日益僵化，缺乏市场活力，最终导致经济发展陷入停滞。 （3）与西方现代化相比，中国式现代化坚持走和平发展道路，摒弃了殖民扩张、霸权掠夺的西方老路，以合作共赢实现自身发展，推动构建人类命运共同体；中国式现代化坚持以人民为中心，以全体人民共同富裕为目标，摒弃了西方以资本为中心、两极分化的现代化模式；中国式现代化坚持物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生，摒弃了西方现代化物质主义膨胀、生态破坏的发展弊端。与苏联模式相比，中国式现代化坚持立足中国国情，实现了计划与市场的有机结合，建立了社会主义市场经济体制，摒弃了苏联高度集中的计划经济体制；中国式现代化坚持国民经济协调发展，在推动工业化的同时重视农业、轻工业与服务业的协同发展，摒弃了苏联片面发展重工业的模式；中国式现代化坚持与时俱进、改革开放，不断完善中国特色社会主义制度，摒弃了苏联模式僵化封闭的弊端。 （4）现代化道路没有固定模式，必须立足本国国情，不能照搬照抄别国经验与模式；必须坚持以人民为中心，将改善民生、实现共同富裕作为现代化建设的根本目标；必须坚持独立自主，维护国家经济主权与发展安全，避免陷入对外依附的发展困境；必须坚持国民经济协调可持续发展，兼顾发展与安全、效率与公平；必须坚持改革开放，与时俱进调整发展战略，激发经济社会发展的活力。 【解析】 （1）本题为多选题，考查西方资本主义现代化的核心特征。根据材料三“西方资本主义现代化道路，始终伴随着殖民扩张、奴隶贸易、对外战争与霸权掠夺”可知，A项正确；结合所学知识可知，西方资本主义现代化以资本为中心，伴随严重的贫富两极分化，B项正确；根据材料四“资本主义国家从发展轻工业开始，一般是花五十年到一百年的时间才能实现工业化”可知，D项正确；西方现代化道路伴随着殖民扩张与霸权掠夺，并非坚持和平发展，且其模式无法为发展中国家提供完美范本，C项错误。故本题选ABD。 （2）本题为概括类材料分析题，考查不同现代化道路的发展困境。解题需分别紧扣材料一、二的核心信息，材料一聚焦发展中国家“两头在外”的经济结构困境，材料二聚焦苏联模式国民经济比例失调、体制僵化的困境，分主体分层概括即可。 （3）本题为对比类材料分析题，考查中国式现代化的中国特色，是上海高考高频考点。解题需分两个对比维度，先对比西方现代化，再对比苏联模式，分别从发展路径、价值内核、发展模式、体制特征等角度展开，紧扣材料中的核心信息，结合所学知识补充完整要点，做到对比清晰、史论结合。 （4）本题为启示类开放试题，考查中外现代化探索的历史启示。解题需紧扣材料中不同现代化道路的经验与教训，从国情适配、以人民为中心、独立自主、协调发展、改革开放等角度分层作答，做到逻辑清晰、贴合主题，体现历史对现实的借鉴意义。 5．【百年贯通・串联党史四个阶段，升华中国道路探索的历史启示】 百年征程：中国特色社会主义道路的探索与历史启示（综合拔高题） 材料一 一百多年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。……为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就；自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就；解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就；自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。 ——习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》 材料二 从井冈山时期“农村包围城市”的革命道路创新，到新中国成立后《论十大关系》对苏联模式的反思调整，再到改革开放“摸着石头过河”的渐进改革，中国共产党始终在探索适合国情的现代化路径。毛泽东时代建立的独立工业体系为现代化奠定物质基础，邓小平时期通过市场经济解放生产力，新时代则着力解决“不平衡不充分的发展”问题。这种探索既不同于西方资本主义现代化，也有别于传统社会主义模式，其核心在于坚持党的领导与人民主体性的统一。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 材料三 我们推进的现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，必须坚持以中国式现代化推进中华民族伟大复兴，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，坚持把国家和民族发展放在自己力量的基点上、把中国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。 ——摘编自中共中央党史和文献研究院编《习近平关于中国式现代化论述摘编》 材料四 2026年是中国进入社会主义社会70周年。1956年，随着社会主义改造的基本完成，中国进入社会主义初级阶段。70年来，中国共产党领导人民在社会主义建设的道路上不断探索，历经艰辛与辉煌，走出了一条中国特色社会主义道路。 ——摘编自《中国共产党简史》 （1）中国共产党百年奋斗中，对中国道路的探索经历了四个重要历史阶段，请将下列历史阶段与对应的核心成就进行匹配（填写字母）。 ①新民主主义革命时期：_____ ②社会主义革命和建设时期：_____ ③改革开放和社会主义现代化建设新时期：_____ ④中国特色社会主义新时代：_____ A．开创了中国特色社会主义道路，建立了社会主义市场经济体制 B．实现了民族独立、人民解放，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件 C．全面建成小康社会，开启了全面建设社会主义现代化国家新征程 D．确立了社会主义基本制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革 （2）结合所学知识，梳理中国特色社会主义道路探索的百年历程，完成下列时间轴填空。 ①1927年，______革命根据地建立，开创了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，是中国共产党探索适合中国国情道路的开端； ②1956年，______基本完成，社会主义基本制度在中国确立，开启了社会主义建设道路的探索； ③1978年，中共十一届三中全会召开，作出了______的历史性决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期； ④2017年，中共十九大召开，确立______为党的指导思想，中国特色社会主义进入新时代。 （3）根据材料二、三并结合所学，分析中国共产党能够成功探索出中国特色社会主义道路的核心原因。 （4）2026年是中国社会主义制度确立70周年。综合上述材料，结合中国近现代史的相关史实，以“道路决定命运：中国特色社会主义道路的百年探索”为主题，写一篇历史小论文。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰，字数200字左右） 【答案】 （1）①B ②D ③A ④C （2）①井冈山 ②三大改造（社会主义改造） ③实行改革开放、把党和国家工作中心转移到经济建设上来 ④习近平新时代中国特色社会主义思想 （3）始终坚持中国共产党的坚强领导，这是探索中国特色社会主义道路的根本政治保证；始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持实事求是，立足中国国情探索道路，不照搬照抄别国模式；始终坚持以人民为中心，坚持人民主体性，将实现人民幸福、民族复兴作为道路探索的根本目标，得到了广大人民群众的支持；始终坚持与时俱进、守正创新，既坚守社会主义的根本方向，又根据时代发展不断推进改革开放，突破思想与体制束缚；始终坚持独立自主，把国家和民族发展放在自己力量的基点上，牢牢掌握发展的主动权。 （4）示例： 道路决定命运：中国特色社会主义道路的百年探索 道路决定命运，中国特色社会主义道路是党带领人民百年探索的正确道路，也是2026年社会主义制度确立70年来国家发展的根本保障。新民主主义革命时期，党开创“农村包围城市”道路，实现民族独立；1956年社会主义制度确立，为道路探索筑牢根基；1978年改革开放开启中国特色社会主义道路，实现从站起来到富起来的飞跃；新时代，我们历史性解决绝对贫困，迈向强起来。历史证明，这条道路是民族复兴的唯一正确道路，我们要坚定道路自信，续写新篇。 押题猜想06 联合国成立80周年：近代以来国际秩序的演进与全球治理变革 试题前瞻·能力先查 【原创题】两次世界大战与国际秩序的重构 材料一 第一次世界大战结束后，战胜国通过巴黎和会与华盛顿会议，缔结了以《凡尔赛条约》《九国公约》为核心的一系列条约，建立了凡尔赛-华盛顿体系。该体系暂时调整了帝国主义国家在欧洲、东亚和太平洋地区的利益冲突，建立了世界上第一个主权国家组成的国际组织——国际联盟。但体系内部充满了无法调和的矛盾，对战败国的严苛掠夺、对殖民地半殖民地国家的利益无视、对社会主义苏俄的排斥，使其仅维持了二十余年便走向崩解。 ——摘编自齐世荣《世界史・现代卷》 材料二 国际联盟成立于1920年，其宗旨是“促进国际合作，保证国际和平与安全”。但国联形成决议需遵循“全体一致”原则，使其失去了对侵略行为采取有效行动的可能性；国联始终被英法操控，美国、苏联长期未参与或被排斥，缺乏普遍的代表性和权威性，最终未能制止第二次世界大战的爆发。 ——摘编自徐蓝《国际联盟与第一次世界大战后的国际秩序》 材料三 第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国相继召开开罗、德黑兰、雅尔塔、波茨坦等一系列国际会议，缔结了一系列条约和协定，建立了战后国际秩序——雅尔塔体系。该体系以维护世界和平为核心目标，提倡不同社会制度国家的共处与合作，奠定了美苏两极格局的基础。1945年，50个国家签署《联合国宪章》，联合国正式成立，取代国联成为新的全球性国际组织，成为雅尔塔体系的核心支柱。 ——摘编自王斯德《世界通史》 （1）凡尔赛-华盛顿体系与雅尔塔体系，虽均为战后国际秩序，但二者存在本质差异，其核心差异在于（ ）（单选） A．是否由战胜国主导构建 B．是否包含对战败国的处置与约束 C．是否具有广泛的世界代表性与历史进步性 D．是否建立了常设的全球性国际组织 （2）下列史实中，能够印证凡尔赛-华盛顿体系“为二战爆发埋下隐患”的有（ ）（多选） A．《凡尔赛条约》对德国的严苛制裁，激化了德国的民族复仇主义情绪 B．华盛顿会议确立的亚太秩序，压制了日本的扩张野心，加剧了美日帝国主义矛盾 C．国际联盟“全体一致”的决策原则，使其无法对法西斯侵略行为形成有效制裁 D．体系全面排斥社会主义国家，直接促成了两大阵营对峙格局的形成 （3）相较于国际联盟，联合国在维护世界和平方面更具执行力，其制度性原因包括（ ）（双选） A．安理会“大国一致”原则，赋予了集体安全机制强制执行力 B．联合国大会实行“一国一票”制，保障了所有国家的平等话语权 C．联合国将制裁侵略的权力集中于安理会，避免了国联的制度性缺陷 D．联合国纳入了所有主权国家，具有比国联更广泛的代表性 （4）根据材料二、三，结合所学，分析联合国取代国际联盟的历史必然性。 （5）结合上述材料与所学，谈谈两次世界大战对近代国际秩序演进产生的深远影响。 【答案】 （1）C （2）ABC （3）AC （4）①国际联盟自身存在制度性缺陷，“全体一致”原则使其缺乏执行力，无法有效制止侵略、维护和平，历史已经证明其治理模式的失败；②第二次世界大战摧毁了法西斯主义，世界各国对和平与安全的诉求空前强烈，亟需更具权威性和执行力的全球性国际组织；③雅尔塔体系确立了新的国际格局，大国力量对比发生根本性变化，美苏等大国成为国际秩序的核心，需要新的国际组织匹配新的权力结构；④联合国在制度设计上弥补了国联的缺陷，以安理会为权力核心，实行“大国一致”原则，提升了集体安全机制的执行力，同时更具普遍性和代表性，适应了战后全球治理的需求；⑤国联始终被少数欧洲大国操控，而联合国纳入了更多新兴民族国家和不同社会制度的国家，顺应了战后民族解放运动和世界多极化的发展趋势。（任答3点即可） （5）①两次世界大战彻底瓦解了以欧洲为中心的传统国际格局，欧洲霸权走向衰落，美国、苏联相继崛起，推动国际格局从欧洲中心向两极格局演变；②战争催生了新的国际组织与全球治理机制，从国际联盟到联合国，实现了全球性国际治理机制的革新与完善，奠定了当代国际秩序的制度基础；③战争冲击了帝国主义殖民体系，两次世界大战后民族解放运动蓬勃兴起，全球殖民体系逐步瓦解，新兴民族国家登上国际舞台，推动国际关系向民主化方向发展；④战争推动了国际法的进一步发展，《联合国宪章》确立的主权平等、民族自决、和平解决国际争端等原则，成为当代国际关系的基本准则；⑤两次世界大战的惨痛教训，使和平与发展的理念逐步深入人心，成为战后国际秩序演进的核心导向。（任答3点，史论结合即可） 【解析】 （1）本题为本质对比类单选题，考查历史解释核心素养。A、B项为两大体系的共同点，二者均为战胜国主导构建，均包含对战败国的处置与约束，不符合“核心差异”的设问；D项错误，凡尔赛-华盛顿体系下建立了国际联盟，雅尔塔体系下建立了联合国，二者均设立了常设的全球性国际组织；C项正确，凡尔赛-华盛顿体系是帝国主义重新瓜分世界的分赃体系，排斥社会主义国家和广大殖民地半殖民地国家，缺乏广泛代表性和历史进步性；而雅尔塔体系倡导不同社会制度国家共处合作，认可民族自决原则，推动了全球非殖民化进程，具有广泛的世界代表性和显著的历史进步性，这是二者的核心本质差异。 （2）本题为多选题，考查史料实证与因果辨析能力。A项正确，对德国的严苛制裁激化了民族复仇情绪，成为德国法西斯上台、发动二战的重要社会基础；B项正确，华盛顿会议对日本海军军备和亚太扩张的限制，加剧了美日矛盾，成为日本发动太平洋战争、扩大二战规模的重要诱因；C项正确，国联“全体一致”原则使其无法对意大利、日本、德国的法西斯侵略行为形成有效制裁，纵容了二战的爆发；D项错误，两大阵营对峙格局形成于二战后的冷战时期，并非凡尔赛-华盛顿体系“直接促成”，存在严重的时空错位。 （3）本题为双选题，考查制度对比与深层分析能力。题干限定为“维护世界和平方面更具执行力”的“制度性原因”。A项正确，安理会“大国一致”原则解决了国联“全体一致”导致的决策瘫痪问题，赋予了集体安全机制强制执行力，是核心制度创新；B项不符合设问要求，联合国大会“一国一票”制仅体现平等性，大会并无维护和平的强制执行力，与题干“执行力”的核心设问无关；C项正确，联合国将制裁侵略的核心权力集中于安理会，而非需要全体成员国一致同意，从制度上避免了国联的核心缺陷，提升了执行力；D项错误，“纳入了所有主权国家”不符合史实，且成员国数量并非“制度性原因”，不符合设问限定。 （4）本题为原因分析类材料题，需从国联的制度缺陷、二战的历史教训、战后国际格局变化、联合国的制度优势、时代发展趋势五个维度作答，核心是对比国联与联合国的差异，结合史实分析必然性。 （5）本题为影响类开放题，需围绕“国际秩序演进”的核心，从国际格局、国际组织、殖民体系、国际法、时代理念五个角度展开，史论结合，逻辑清晰即可得分。 分析有理·押题有据 1、高频考点与素养考查全覆盖：全面覆盖两次世界大战、国际体系演变、冷战与多极化、经济全球化与逆全球化、中国外交与全球治理等世界史核心必考考点；可通过国际条约、联合国文献、大国史料、不同立场的国际评论等多元素材创设情境，全面考查学生的时空观念与历史解释能力，紧扣“人类命运共同体”理念，落实学科育人功能。 2、世界史板块最高权重周年热点：2025年是联合国成立80周年，这一周年热点能串联近代国际秩序演进、全球治理变革与中外关系互动三大主线，高度契合上海卷重线索、重中外关联、重史论结合、重时代价值的命题风格，既可考查联合国宪章、大国一致、国联与联合国对比等基础史实，也能纵向贯通威斯特伐利亚体系到雅尔塔体系的演变，横向关联中国从被动融入到提出人类命运共同体的外交转型，同时呼应当前多边主义与全球治理改革的时代主题，是中外关联综合大题最具前瞻性的核心考点。 3、上海卷命题逻辑的自然延续：2025年上海卷以“和平的历史回响”为主题，聚焦世界反法西斯战争胜利80周年考查和平理念的传承，本主题是该命题逻辑的深化与延续，完全贴合上海卷“立足国际视野，认识人类历史发展规律”的核心命题偏好，是世界史板块综合大题的首选命题方向。 密押预测·精练通关 1．【体系溯源·聚焦近代国际法起源，辨析两大体系的进步性与局限性】 国际法的奠基与近代国际秩序的雏形 材料一 1648年，欧洲三十年战争的交战各方签订了《威斯特伐利亚和约》。和约确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则，打破了罗马教皇神权下的世界主权论，开创了用国际会议和多边条约解决国际争端的先例，结束了欧洲混战局面，形成了威斯特伐利亚体系。这一体系是近代国际关系史上第一个具有现代意义的国际体系，奠定了近代国际法的基础。 ——摘编自王绳祖《国际关系史》 材料二 1625年，荷兰法学家格劳秀斯发表《战争与和平法》。他在书中系统论述了国家主权“对内最高，对外独立”的核心原则，明确国际法的主体是主权国家而非个人或教廷，提出了和平解决国际争端、战争中的人道主义规则等主张。该著作摆脱了中世纪神权法的束缚，奠定了近代国际法的理论体系，格劳秀斯也因此被称为“近代国际法之父”。 ——摘编自周鲠生《国际法》 材料三 1815年，拿破仑战争结束后，欧洲各国通过维也纳会议建立起维也纳体系。该体系以大国协调、欧洲均势为核心特征，确立了“正统原则”“补偿原则”，通过定期召开国际会议处理国际争端，一定程度上维持了欧洲近百年的和平。同时，该体系极力维护欧洲封建统治秩序，压制民族解放运动，也为后续的国际冲突埋下了伏笔。 ——摘编自刘德斌《国际关系史》 （1）有学者指出，威斯特伐利亚体系是“近代国际关系的开端”，其核心依据是该体系（ ）（单选） A．彻底终结了罗马教皇在欧洲的世俗统治 B．确立了国家主权、领土独立等近代国际关系核心准则 C．开创了以国际会议解决战争争端的唯一模式 D．实现了欧洲各国之间的长期和平与均势 （2）关于格劳秀斯《战争与和平法》与威斯特伐利亚体系的内在关联，下列表述正确的有（ ）（双选） A．《战争与和平法》提出的国家主权理论，为威斯特伐利亚体系奠定了法理基础 B．威斯特伐利亚和约的签订，将《战争与和平法》的理论主张转化为国际实践 C．《战争与和平法》直接促成了三十年战争的终结与威斯特伐利亚体系的建立 D．威斯特伐利亚体系的建立，标志着近代国际法理论体系的最终完成 （3）与威斯特伐利亚体系相比，维也纳体系的“历史倒退性”主要体现在（ ）（多选） A．极力维护欧洲封建统治秩序，压制民族民主运动 B．摒弃了国家主权平等的近代国际关系核心原则 C．以大国强权政治瓜分势力范围，违背民族自决潮流 D．放弃了以国际会议协调国际争端的治理模式 （4）根据材料一、二，结合所学，分析近代国际法诞生的历史条件。 （5）有学者认为，“近代早期的国际秩序，既是和平的探索，也充满了历史的局限性”。结合上述材料与所学，谈谈你对这一观点的认识。 【答案】 （1）B （2）AB （3）AC （4）①17世纪欧洲民族国家逐步形成，国家间交往日益频繁，矛盾冲突加剧，亟需统一的国际规则协调国际关系；②资本主义经济发展，欧洲各国经济联系不断加强，为国际法诞生提供了经济基础；③文艺复兴、宗教改革打破了神权对思想的垄断，主权国家等启蒙思想的传播，为国际法提供了思想支撑；④格劳秀斯等法学家的理论探索，奠定了国际法的理论基础；⑤三十年战争推动欧洲各国通过条约确立国际规则，为国际法的实践提供了现实土壤。（任答3点即可） （5）该观点全面概括了近代早期国际秩序的双重属性。一方面，近代早期国际秩序是人类对和平与国际治理的重要探索。威斯特伐利亚体系确立了国家主权、领土独立等近代国际关系核心原则，开创了国际会议解决争端的先例；格劳秀斯的国际法理论为约束国家行为、减少战争冲突提供了法理依据；维也纳体系的大国协调机制，一定程度上维持了欧洲的长期和平，为后续国际组织和全球治理机制的形成积累了经验。另一方面，近代早期国际秩序存在显著的历史局限性。两大体系均以欧洲大国为核心，是欧洲列强瓜分势力范围、维护自身利益的工具，具有鲜明的强权政治色彩；维也纳体系维护封建统治秩序，压制民族解放和民主运动，违背了历史发展潮流；此时的国际秩序和国际法仅适用于欧洲“文明国家”，并未推广到全球，也为后续欧洲列强的殖民扩张提供了可乘之机，最终未能阻止新的世界大战的爆发。 【解析】 （1）本题为本质类单选题，考查历史解释核心素养。A项“彻底终结”表述绝对，威斯特伐利亚体系冲击了教皇神权统治，但并未彻底终结其世俗影响力；C项“唯一模式”表述绝对，国际会议只是解决争端的重要方式，并非唯一模式；D项不符合史实，威斯特伐利亚体系并未实现欧洲长期和平，后续欧洲仍爆发了多次大规模战争；B项正确，威斯特伐利亚体系确立的国家主权、领土独立原则，是近代国际关系区别于中世纪神权秩序的核心标志，因此被称为“近代国际关系的开端”。 （2）本题为双选题，考查史料实证与历史联系能力。A项正确，《战争与和平法》系统提出的国家主权理论，为威斯特伐利亚体系确立主权原则提供了核心法理支撑；B项正确，威斯特伐利亚和约以国际条约的形式，将格劳秀斯的主权理论、和平解决争端等主张转化为具有约束力的国际实践；C项错误，《战争与和平法》为和约提供了理论参考，但三十年战争的终结是交战各方实力博弈的结果，并非该著作“直接促成”；D项错误，威斯特伐利亚体系是近代国际法的实践开端，而非“理论体系的最终完成”，国际法理论在此后仍不断发展完善。 （3）本题为多选题，考查历史对比与辨析能力。A项正确，维也纳体系的“正统原则”旨在恢复欧洲封建王朝统治，极力压制法国大革命传播的民主思想和各地民族解放运动，是其历史倒退性的核心体现；B项错误，维也纳体系并未摒弃国家主权平等原则，仍延续了威斯特伐利亚体系确立的近代国际关系核心准则；C项正确，维也纳体系通过“补偿原则”由欧洲大国随意瓜分弱小国家领土、划分势力范围，违背了民族自决的历史潮流，具有鲜明的强权政治色彩；D项错误，维也纳体系确立了“欧洲协调”机制，通过定期召开国际会议处理争端，是对国际会议治理模式的发展，而非放弃。 （4）本题为原因分析类材料题，需从材料提取核心信息，结合所学从政治、经济、思想、理论、实践五个维度作答，每个维度史实准确、逻辑清晰即可得分。 （5）本题为观点认识类开放题，评分标准为：①明确表态，认可观点的合理性；②从“和平探索”的角度，结合两大体系和国际法的进步性展开论证，史实准确；③从“历史局限性”的角度，结合体系的强权属性、时代局限展开论证；④逻辑连贯，史论结合，有整体升华。 2．【契合热点·立足联合国80周年，关联全球治理现实挑战】 联合国的创立与全球治理机制的革新——纪念联合国成立80周年 材料一 1945年6月26日，50个国家的代表在美国旧金山签署了《联合国宪章》，同年10月24日，宪章正式生效，联合国宣告成立。2025年是联合国成立80周年。《联合国宪章》确立了主权平等、不干涉内政、和平解决国际争端、集体安全等核心原则，规定联合国安理会是维护国际和平与安全的核心机构，安理会常任理事国实行“大国一致”原则，赋予了联合国制止侵略、维护和平的强制执行力。 ——摘编自《联合国宪章》、联合国官网 材料二 联合国成立80年来，先后开展了70多项维和行动，数十万维和人员奔赴冲突地区，为制止局部战争、化解地区冲突发挥了不可替代的作用；在经济社会领域，联合国推动了千年发展目标、2030年可持续发展议程的实施，在消除贫困、公共卫生、环境保护、教育公平等领域开展了大量工作；同时，联合国通过了一系列国际公约，推动了人权保护、民族自决、非殖民化进程，促成了全球殖民体系的最终瓦解。 ——摘编自联合国《成立80周年发展报告》 材料三 当今世界正处于百年未有之大变局，单边主义、霸权主义抬头，地区冲突频发，气候变化、公共卫生危机、恐怖主义等全球性挑战日益突出，联合国的权威和全球治理能力面临严峻挑战。2025年联合国成立80周年峰会期间，各国围绕联合国改革、全球治理体系变革展开了激烈讨论，中国始终主张坚持真正的多边主义，维护联合国在全球治理中的核心地位，推动全球治理体系朝着更加公正合理的方向发展。 ——摘编自新华网《联合国成立80周年峰会特别报道》 （1）《联合国宪章》将“主权平等、不干涉内政、和平解决国际争端”作为核心原则，其根本历史意义在于（ ）（单选） A．彻底消除了大国霸权主义对国际秩序的冲击 B．否定了近代以来以强权政治为核心的传统国际秩序逻辑 C．确立了发展中国家在全球治理中的主导地位 D．实现了全球范围内各民族的自决与独立 （2）下列史实中，能够体现联合国成立80年来“推动全球治理进步”的有（ ）（多选） A．通过一系列非殖民化决议，推动了全球殖民体系的最终瓦解 B．开展维和行动，彻底根除了全球范围内的地区冲突与局部战争 C．推动可持续发展议程实施，在减贫、环保、公共卫生领域发挥重要作用 D．制定了一系列国际公约，完善了当代国际法体系与人权保护机制 （3）面对当前百年未有之大变局，中国始终主张“坚持真正的多边主义，维护联合国在全球治理中的核心地位”，对此理解正确的有（ ）（双选） A．真正的多边主义反对集团政治与单边主义，契合《联合国宪章》的宗旨原则 B．维护联合国核心地位，就是要恢复二战后确立的国际秩序，拒绝任何改革 C．中国的主张顺应了世界多极化趋势，推动全球治理体系向更加公正合理的方向发展 D．该主张的核心是要确立中国在联合国与全球治理体系中的主导地位 （4）根据材料一、二，结合所学，概括联合国成立80年来对全球治理作出的历史贡献。 （5）结合上述材料与所学，谈谈在百年未有之大变局下，如何维护联合国的权威、推动全球治理体系变革。 【答案】 （1）B （2）ACD （3）AC （4）①维护国际和平与安全，通过维和行动、集体安全机制，有效制止了局部冲突，遏制了侵略行为，成为维护世界和平的核心支柱；②推动全球非殖民化进程，践行民族自决原则，促成了全球殖民体系的最终瓦解，推动了国际关系民主化；③促进全球经济社会发展，推动减贫、环保、公共卫生、教育等领域的国际合作，为全球可持续发展提供了重要平台；④完善了国际法体系，推动了国际人权保护、人道主义救援等领域的国际公约制定，成为当代国际法发展的核心载体；⑤为各国提供了多边对话的平台，成为协调各国行动、应对全球性挑战的核心国际机构。（任答3点即可） （5）①坚定维护《联合国宪章》的宗旨和原则，捍卫联合国在全球治理中的核心地位，反对单边主义和霸权主义，坚持真正的多边主义；②推动联合国改革，提升发展中国家在联合国及安理会中的代表性和话语权，适应世界多极化的发展趋势，让全球治理体系更具公平性和包容性；③加强大国协调与合作，发挥安理会常任理事国的作用，践行“大国一致”原则，共同应对全球性挑战，避免大国对抗；④拓展联合国在气候变化、公共卫生、人工智能、网络安全等新兴领域的治理能力，完善全球治理规则，适应时代发展的新需求；⑤推动各国共商共建共享，加强国际合作，凝聚全球治理共识，推动构建人类命运共同体，让联合国在全球治理中发挥更大作用。（任答3点，言之成理即可） 【解析】 （1）本题为本质意义类单选题，考查历史解释核心素养。A项“彻底消除”表述绝对，《联合国宪章》的原则并未根除大国霸权主义，霸权主义至今仍是国际秩序的重要威胁；C项不符合史实，发展中国家至今仍未在全球治理中占据主导地位；D项“实现了”表述绝对，全球范围内的民族自决与独立是一个长期过程，至今仍未完全实现；B项正确，近代以来的传统国际秩序以“强权即公理”为核心逻辑，而《联合国宪章》确立的主权平等、不干涉内政等原则，从根本上否定了这一强权逻辑，奠定了当代国际秩序的法理基础，是其最核心的历史意义。 （2）本题为多选题，考查史料实证与史实辨析能力。A项正确，联合国通过的一系列非殖民化决议，是推动全球殖民体系瓦解的核心力量之一；B项错误，“彻底根除”表述绝对，联合国维和行动缓解了地区冲突，但并未根除全球范围内的局部战争；C项正确，联合国推动的千年发展目标、可持续发展议程，在减贫、环保等全球治理领域发挥了不可替代的作用；D项正确，联合国主导制定了《日内瓦公约》《世界人权宣言》等一系列国际公约，完善了当代国际法体系。 （3）本题为双选题，考查对中国外交主张的深层理解能力。A项正确，真正的多边主义反对单边主义、集团政治和阵营对抗，与《联合国宪章》倡导的主权平等、和平解决争端等宗旨原则高度契合；B项错误，维护联合国核心地位并非拒绝改革，中国始终支持联合国进行符合时代需求的合理改革，提升其治理能力；C项正确，中国的主张顺应了多极化发展趋势，反对西方霸权主导的全球治理体系，推动其向更加公正合理的方向发展；D项错误，中国主张的核心是推动国际关系民主化，而非确立自身的“主导地位”，中国始终坚持不称霸的外交原则。 （4）本题为内容概括类材料题，需从材料中提取维和行动、非殖民化、经济社会发展、国际法、多边对话平台等核心信息，结合所学分点作答，史实准确即可得分。 （5）本题为措施类开放题，需紧扣“百年未有之大变局”的时代背景，从维护宪章权威、推动联合国改革、加强大国合作、拓展治理领域、践行多边主义等角度展开，言之成理、史论结合即可得分。 3．【趋势解读·依托冷战前后格局变迁，探究全球治理多元化走向】 冷战与多极化趋势下的全球治理变革 材料一 冷战时期，美苏两极对峙格局下，联合国一度成为大国博弈的舞台。与此同时，广大亚非拉新兴民族国家掀起了民族解放运动的高潮，1955年万隆会议召开，1961年不结盟运动正式形成，发展中国家作为一支独立的政治力量登上国际舞台。它们在联合国框架内团结协作，推动联合国通过了一系列反对殖民主义、霸权主义的决议，推动了全球非殖民化进程，成为推动全球治理变革的重要力量。 ——摘编自方连庆《国际关系史・战后卷》 材料二 1991年苏联解体，冷战结束，两极格局瓦解，世界多极化趋势加速发展。美国试图建立单极世界，推行单边主义，但欧盟、日本、俄罗斯、中国、印度、巴西等新兴经济体和力量中心不断崛起，对单极霸权形成制衡。同时，经济全球化深入发展，气候变化、金融危机、恐怖主义、网络安全等全球性挑战日益凸显，传统的西方主导的全球治理体系难以适应新的需求，全球治理体系变革迫在眉睫。 ——摘编自俞可平《全球治理的发展趋势与中国的选择》 材料三 冷战结束后，全球治理机制呈现出多元化发展趋势。除联合国外，二十国集团（G20）、金砖国家、上海合作组织、亚太经合组织等区域性、跨区域性国际组织不断发展，成为全球治理的重要平台。这些组织打破了西方发达国家对全球治理的垄断，提升了发展中国家的话语权，推动全球治理从“西方中心”向“多元共治”转变。 ——摘编自《全球治理史》 （1）1961年不结盟运动正式成立，其对全球治理变革的核心影响是（ ）（单选） A．直接瓦解了美苏两极对峙的格局 B．标志着发展中国家作为独立政治力量登上国际舞台 C．彻底终结了帝国主义在全球的殖民统治 D．确立了多边主义在全球治理中的核心地位 （2）冷战时期，发展中国家为推动全球治理体系变革作出的努力包括（ ）（多选） A．召开万隆会议，提出和平共处、求同存异的国际关系准则 B．发起不结盟运动，反对帝国主义、殖民主义与霸权主义 C．成立七十七国集团，推动建立公正合理的国际经济新秩序 D．组建区域性军事同盟，对抗美苏两极格局的霸权扩张 （3）冷战结束后，G20、金砖国家、上合组织等新兴治理机制不断发展，这反映了（ ）（双选） A．世界多极化趋势推动全球治理机制向多元化发展 B．西方发达国家主导的全球治理体系已经完全崩溃 C．新兴经济体崛起，全球治理的话语权格局发生深刻变化 D．联合国在全球治理中的核心地位已经被新兴机制取代 （4）根据材料二、三，结合所学，分析冷战结束后全球治理体系变革的历史背景。 （5）结合上述材料与所学，谈谈多极化趋势对全球治理变革产生的积极影响。 【答案】 （1）B （2）ABC （3）AC （4）①冷战结束，两极格局瓦解，美苏对峙的全球治理框架崩溃，亟需建立新的全球治理规则和机制；②世界多极化趋势加速发展，新兴经济体和发展中国家群体性崛起，国际力量对比发生深刻变化，要求打破西方对全球治理的垄断；③经济全球化深入发展，世界各国经济联系日益紧密，同时金融危机、贸易保护主义等全球性经济问题凸显，需要全球层面的协调与治理；④气候变化、恐怖主义、公共卫生危机、网络安全等非传统安全挑战日益突出，传统的以民族国家为主体、西方主导的治理体系难以应对，需要全球各国协同合作；⑤联合国等传统全球治理机构存在制度缺陷，难以适应冷战后的国际格局变化，全球治理机制多元化发展成为必然趋势。（任答3点即可） （5）①多极化趋势打破了单极霸权和西方对全球治理的垄断，推动全球治理体系朝着更加公正合理的方向发展；②新兴经济体和发展中国家群体性崛起，提升了发展中国家在全球治理中的代表性和话语权，推动国际关系民主化；③多极化趋势催生了多元化的全球治理平台，G20、金砖国家等机制的发展，丰富了全球治理的模式和路径；④多极化趋势下，大国之间形成相互制衡的格局，减少了大规模战争的风险，为全球治理合作提供了相对稳定的国际环境；⑤多极化趋势推动各国摒弃冷战思维，践行多边主义，加强国际合作，共同应对全球性挑战，为全球治理体系变革注入了新的动力。（任答3点，言之成理即可） 【解析】 （1）本题为历史影响类单选题，考查时空观念与历史解释核心素养。A项错误，美苏两极格局瓦解的直接原因是1991年苏联解体，并非不结盟运动“直接瓦解”；C项“彻底终结”表述绝对，帝国主义殖民统治的终结是一个长期过程，不结盟运动只是重要推动力量之一；D项错误，多边主义至今仍是全球治理的重要原则，但并非由不结盟运动“确立”，其核心确立标志是《联合国宪章》；B项正确，不结盟运动的兴起，标志着广大发展中国家作为一支独立的政治力量登上国际舞台，开始冲击美苏两极主导的全球治理体系，是其对全球治理变革的核心影响。 （2）本题为多选题，考查史实识记与辨析能力。A项正确，1955年万隆会议提出的“求同存异”方针，丰富了和平共处五项原则，为发展中国家参与全球治理提供了新的准则；B项正确，不结盟运动奉行非集团、不结盟的宗旨，反对霸权主义和殖民主义，是发展中国家推动全球治理变革的核心平台；C项正确，1964年成立的七十七国集团，旨在推动建立国际经济新秩序，打破西方对国际经济规则的垄断；D项错误，发展中国家发起的不结盟运动奉行“非集团”原则，并未组建军事同盟对抗美苏，该表述与史实完全相反。 （3）本题为双选题，考查历史趋势与本质分析能力。A项正确，新兴治理机制的不断发展，是世界多极化趋势在全球治理领域的直接体现，推动全球治理从单一主导向多元化发展；B项错误，“完全崩溃”表述绝对，西方发达国家至今仍在全球治理体系中占据重要地位；C项正确，G20、金砖国家等机制的核心参与方是新兴经济体，其发展反映了全球治理话语权从西方主导向东西方平衡的深刻变化；D项错误，联合国至今仍是全球治理的核心机构，新兴机制是对联合国治理体系的补充，而非取代。 （4）本题为背景分析类材料题，需从国际格局变化、力量对比变化、经济全球化、全球性挑战、传统治理体系缺陷五个维度作答，结合材料与所学史实，逻辑清晰即可得分。 （5）本题为影响类开放题，需紧扣“全球治理变革”的核心，从打破霸权、提升话语权、丰富治理模式、稳定国际环境、推动多边合作等角度展开，史论结合，言之成理即可得分。 4．【主体聚焦·以中国角色转型为线索，彰显中国对全球治理的贡献】 中国与国际秩序的百年转型：从被动融入到主动构建 材料一 19世纪中后期，西方列强通过武力和不平等条约，将中国强行纳入其主导的全球性国际秩序。晚清政府在对外交涉中，首次援引《万国公法》维护国家权益，却遭到列强“文明例外论”的抵制——它们认为国际法只适用于“文明国家”之间，中国作为“半文明国家”无法享有完整的主权权利，使中国陷入“有主权之名而无平等之实”的困境。 ——摘编自张兰星《晚清外交与国际法的“文明例外”》 材料二 1945年，中国作为联合国创始会员国和安理会常任理事国，参与了《联合国宪章》的制定，推动将“民族平等”“主权独立”原则写入宪章，标志着中国从近代国际秩序的被动承受者，转变为新型国际秩序的主动参与者。1953年，周恩来总理在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则，此后该原则逐步成为国际社会公认的国际关系基本准则，丰富了国际法的内涵。1971年，第26届联合国大会通过第2758号决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，中国全面融入国际体系，开始在全球治理中发挥建设性作用。 ——摘编自侯中军《中国与联合国创建过程中的身份转型》 材料三 党的十八大以来，面对世界百年未有之大变局，中国提出构建人类命运共同体理念，倡导共商共建共享的全球治理观，坚持真正的多边主义，先后提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，为破解全球发展赤字、安全赤字、信任赤字、治理赤字提供了中国方案。2017年，人类命运共同体理念首次被写入联合国决议，此后多次被写入联合国各类文件，成为国际社会的共同共识，中国也从全球治理的参与者，转变为全球治理体系变革的引领者和推动者。 ——摘编自《中外历史纲要》下册 （1）1953年中国提出的和平共处五项原则，能够逐步成为国际社会公认的国际关系基本准则，其根本原因是（ ）（单选） A．得到了印度、缅甸等周边国家的率先认可 B．顺应了和平与发展的时代潮流 C．新中国综合国力与国际地位的持续提升 D．彻底打破了西方主导的国际法体系 （2）1971年第26届联合国大会通过第2758号决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，这一事件的历史影响包括（ ）（多选） A．标志着联合国真正具备了全球性的普遍性与代表性 B．为中国全面参与全球治理、发挥建设性作用奠定了制度基础 C．极大提升了发展中国家在联合国中的话语权与影响力 D．彻底终结了美国在联合国中的主导与操控地位 （3）新时代中国提出的人类命运共同体理念，多次被写入联合国决议，这充分说明（ ）（双选） A．中国方案契合了全人类共同价值，得到了国际社会的广泛认同 B．中国已经成为全球治理体系变革的主导者 C．该理念继承和发展了《联合国宪章》的宗旨与原则，丰富了国际法内涵 D．西方主导的全球治理体系已经被全新的国际秩序取代 （4）根据材料一、二，结合所学，概括近代以来中国在国际秩序中的角色发生了怎样的转变。 （5）结合上述材料与所学，谈谈中国方案对全球治理体系变革的历史意义。 【答案】 （1）B （2）ABC （3）AC （4）①从晚清时期的被动承受者，被强行纳入西方主导的国际秩序，无法享有平等的主权权利，沦为列强瓜分和压迫的对象；②到二战后期，成为联合国创始会员国和安理会常任理事国，转变为新型国际秩序的主动参与者，开始参与国际规则的制定；③新中国成立后，提出和平共处五项原则，丰富了国际法和国际关系准则，成为国际秩序的建设者；④改革开放后，全面融入国际体系，在联合国框架内发挥建设性作用，成为全球治理的重要参与者；⑤新时代以来，提出人类命运共同体等中国方案，转变为全球治理体系变革的引领者和推动者。（完整梳理转变脉络，任答3个阶段即可） （5）①中国方案继承和发展了《联合国宪章》的宗旨和原则，丰富了国际法的内涵，为全球治理体系变革提供了新的理论支撑；②中国方案倡导共商共建共享的全球治理观，打破了西方主导的霸权治理逻辑，推动全球治理体系朝着更加公正合理的方向发展；③中国方案回应了和平与发展的时代主题，为破解全球治理赤字、应对全球性挑战提供了可行的路径，凝聚了国际社会的共识；④中国方案倡导多边主义，反对单边主义和霸权主义，维护了联合国在全球治理中的核心地位，推动了国际关系民主化；⑤中国方案将中国的发展与世界的发展相结合，通过“一带一路”倡议、亚投行等实践平台，为全球发展注入了新的动力，体现了中国作为负责任大国的历史担当。（任答3点，史论结合即可） 【解析】 （1）本题为因果类单选题，考查唯物史观与历史解释核心素养。A项是该原则得到国际认可的直接开端，并非根本原因；C项是该原则能够产生广泛国际影响的重要条件，而非其被国际社会公认的根本原因；D项“彻底打破”表述绝对，不符合史实；B项正确，和平共处五项原则与《联合国宪章》的主权平等、和平解决争端等核心宗旨高度契合，顺应了二战后和平与发展的时代潮流，符合世界绝大多数国家的利益诉求，这是其能够成为国际社会公认的国际关系基本准则的根本原因。 （2）本题为多选题，考查历史影响的辨析能力。A项正确，新中国占世界人口的四分之一，恢复其在联合国的合法席位，纠正了联合国长期的历史错误，使其真正具备了全球性的普遍性与代表性；B项正确，恢复联合国合法席位，为中国全面参与联合国框架内的全球治理、发挥建设性作用提供了核心制度平台；C项正确，中国作为最大的发展中国家，恢复席位极大壮大了发展中国家在联合国的力量，提升了其话语权；D项“彻底终结”表述绝对，不符合史实，美国至今仍在联合国中拥有重要影响力。 （3）本题为双选题，考查历史现象的本质解读能力。A项正确，人类命运共同体理念多次被写入联合国决议，核心原因是其契合了和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，得到了国际社会的广泛认同；B项错误，中国是全球治理体系变革的引领者和推动者，而非“主导者”，中国始终坚持国际关系民主化，反对一国主导全球治理；C项正确，人类命运共同体理念继承了《联合国宪章》的核心宗旨，同时针对新时代的全球性挑战提出了新的解决方案，丰富了当代国际法的内涵；D项错误，“已经被取代”表述绝对，当前全球治理体系仍处于变革过程中，西方主导的旧体系并未被完全取代。 （4）本题为内容概括类材料题，需按照时间脉络，梳理从晚清被动承受、二战后主动参与、新中国建设者、改革开放后参与者、新时代引领者的角色转变，结合材料史实，脉络清晰即可得分。 （5）本题为意义类开放题，需从理论价值、治理逻辑、时代回应、多边主义、实践价值五个维度展开，紧扣“全球治理体系变革”的核心，史论结合，言之成理即可得分。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 36 / 72 学科网（北京）股份有限公司 $