高中数学单元测试——第八章立体几何初步(适中版01)

2026-04-22
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 小结
类型 作业-单元卷
知识点 空间向量与立体几何
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.71 MB
发布时间 2026-04-22
更新时间 2026-04-22
作者 学科网轻测
品牌系列 -
审核时间 2026-04-22
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来源 学科网

内容正文:

高中数学单元测试 —— 第八章 立体几何初步(适中版01) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.(本题5分)下列说法中正确的是(   ) A.棱柱的所有面都是四边形 B.棱柱的侧面一定是平行四边形 C.棱柱的侧棱不全相等 D.各条棱长都相等的棱柱一定是正方体 2.(本题5分)若点A与直线l能够确定一个平面,则点A与直线l的位置关系是(   ) A. B. C. D. 3.(本题5分)已知圆台上、下底面面积分别是、,其侧面积是,则该圆台的体积是(    ) A. B. C. D. 4.(本题5分)若圆锥轴截面的面积为,母线与底面所成的角为,则该圆锥的体积为(    ) A. B. C. D. 5.(本题5分)如图 1,在平行四边形中, . 沿将折起,使点到达点的位置,得到三棱锥,如图 2,若,则三棱锥外接球的表面积为 (    ) A. B. C. D. 6.(本题5分)如图,在棱长为2的正方体中,,分别为棱和的中点,过点,,的平面交于点,则(  ) A. B. C. D. 7.(本题5分)在长方体中,若,,则异面直线,所成角的余弦值为(   ) A. B. C. D. 8.(本题5分)蜜蜂被誉为“天才的建筑师”.蜂巢结构是一种在一定条件下建筑用材面积最小的结构.如图是一个蜂房的立体模型,底面ABCDEF是正六边形,棱AG,BH,CI,DJ,EK,FL均垂直于底面ABCDEF,上顶由三个全等的菱形PGHI,PIJK,PKLG构成.设BC=1, ,则上顶的面积为(    ) A.3sinθ B. C. D. 二、多选题 9.(本题6分)已知不重合的直线,,和平面,,则(    ) A.若,,则 B.若,,则 C.若,,,,则 D.若,,则 10.(本题6分)将下列平面四边形中的沿对角线翻折成,使二面角为直二面角,其中四面体的外接球的半径等于2的是(    ) A. B. C. D. 11.(本题6分)绿水青山就是金山银山,为响应党的号召,某小区把一处荒地改造成公园进行绿化.在绿化带旁边放置一些砌成的完全相同的石墩,石墩的上部是半径为的球的一部分,下部是底面半径为的圆柱体,整个石墩的高为,如图所示(注:球体被平面所截,截得的部分叫球缺,球缺表面上的点到截面的最大距离为球缺的高.球缺的体积,其中为球的半径,为球缺的高),下列说法正确的是(    )    A.石墩上、下两部分的高之比为 B.石墩表面上两点间距离的最大值为 C.每个石墩的体积为 D.将石墩放置在一个球内,则该球半径的最小值为 三、未知 12.(本题5分)正三棱锥的底面边长为2,侧棱长为3,则此正三棱锥的侧面积为___________. 四、填空题 13.(本题5分)如图,一个水平放置的平面图形的斜二测直观图是直角梯形,且,,,则该平面图形的高为_______. 14.(本题5分)如图是一座山的示意图,山呈圆锥形,圆锥的底面半径为10公里,母线长为40公里,是母线上一点,且公里.为了发展旅游业,要建设一条最短的从绕山一周到的观光铁路.这条铁路从出发后首先上坡,随后下坡,则上坡段铁路的长度为______________公里. 五、解答题 15.(本题13分)如图,在长方体中,,,与交于点,点是的中点. (1)求证:平面; (2)求三棱锥的体积. 16.(本题15分)如图,多面体中,四边形为菱形,,,,. (1)求证:平面平面; (2)当时,求三棱锥的体积. 17.(本题15分)如图,已知是棱长为3的正方体,点在上,点在上,且, (1)求证:四点共面; (2)若点在上,,点在上,,垂足为,求证:面; (3)用表示截面和面所成锐二面角大小,求. 18.(本题17分)如图,棱长为4的正方体外一点在的延长线上,连接、、,已知为的中点,为的中点. (1)证明:平面; (2)若,求的长度. 19.(本题17分)如图,AC是圆的直径,PA与圆所在的平面垂直,且为圆周上不与点A,C重合的动点,M,N分别为点在线段PC,PB上的投影; (1)证明:直线平面PBC; (2)当的面积最大时,求二面角的平面角的大小. 试卷第1页,共3页 答案第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高中数学单元测试 —— 第八章 立体几何初步(适中版01) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.(本题5分)下列说法中正确的是(   ) A.棱柱的所有面都是四边形 B.棱柱的侧面一定是平行四边形 C.棱柱的侧棱不全相等 D.各条棱长都相等的棱柱一定是正方体 【答案】B 【分析】利用棱柱的有关定义与性质逐项判断即可. 【详解】对于A,三棱柱的两底面是三角形,故A错误; 对于B,由棱柱的定义可得棱柱的侧面一定是平行四边形,故B正确; 对于C,由棱柱的定义可得棱柱的侧面都是平行四边形,由平行四边形的性质对边相等, 所以棱柱的侧棱全相等,故C错误; 对于D,各条棱长都相等的棱柱可能是正棱柱(如正六棱柱),但底面不一定是正方形, 故各条棱长都相等的棱柱不一定是正方体,故D错误. 故选:B. 2.(本题5分)若点A与直线l能够确定一个平面,则点A与直线l的位置关系是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据直线和直线外的一点确定一个平面直接判断即可. 【详解】由题意知,直线和直线外的一点确定一个平面. 故选:C 3.(本题5分)已知圆台上、下底面面积分别是、,其侧面积是,则该圆台的体积是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】先由侧面积得母线长,再由母线得到高,进而圆台的体积公式可得出. 【详解】如图,由圆台上、下底面面积分别是、,得上底面半径,下底面半径. 侧面积是,得,得,在直角三角形中, ,高, 所以. 故选:A. 4.(本题5分)若圆锥轴截面的面积为,母线与底面所成的角为,则该圆锥的体积为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】由母线与底面所成角为,可得圆锥的轴截面是正三角形,设底面半径为,则,从而可求出,再求出圆锥的高,进而可求出圆锥的体积 【详解】解:圆锥轴截面面积为,母线与底面所成角为, 则圆锥的轴截面是正三角形,设底面半径为, 则有,解得,则圆锥的高为, 所以圆锥的体积为. 故选:A. 5.(本题5分)如图 1,在平行四边形中, . 沿将折起,使点到达点的位置,得到三棱锥,如图 2,若,则三棱锥外接球的表面积为 (    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】通过勾股定理,可以证明和,利用直角三角形的性质“斜边上的中线长是斜边的一半”,可知的中点为外接球的球心,为半径,即可求得外接球的表面积. 【详解】 在Rt中, ,又, 所以,所以,同理可得. 取的中点,则, 所以为三棱锥 外接球的球心,为半径, 所以三棱锥外接球的表面积为. 故选: C. 6.(本题5分)如图,在棱长为2的正方体中,,分别为棱和的中点,过点,,的平面交于点,则(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】通过平行得到平面与的交点,从而得到与面的交线,再由平行得到与平面的交线,从而确定点的位置,根据为的四等分点得到G为AD的三等分点,从而得到的长. 【详解】 如图,平面与平面的交线与平行,即过点作的平行线,交于点,连接, 因为,分别为棱和的中点,所以为的四等分点, 过点作,交于点.从而G为AD的三等分点,故. 故选:D. 7.(本题5分)在长方体中,若,,则异面直线,所成角的余弦值为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】注意到,则、所成角,即为与所成角,然后由题意及余弦定理可得答案. 【详解】连接、,由题可得,又, 则四边形为平行四边形,则, 即,所成角,即为与所成角或其补角, 又由题可得,, 则. 因此,异面直线,所成角的余弦值为. 故选:B. 8.(本题5分)蜜蜂被誉为“天才的建筑师”.蜂巢结构是一种在一定条件下建筑用材面积最小的结构.如图是一个蜂房的立体模型,底面ABCDEF是正六边形,棱AG,BH,CI,DJ,EK,FL均垂直于底面ABCDEF,上顶由三个全等的菱形PGHI,PIJK,PKLG构成.设BC=1, ,则上顶的面积为(    ) A.3sinθ B. C. D. 【答案】D 【分析】由三角函数的定义,结合菱形的面积公式求解. 【详解】因为ABCDEF是正六边形,又BC=1, 则,即, 因为四边形PGHI为菱形,连接PH,GI,则, 又且GI=AC,则, 设, 则, 则,则, 则菱形PGHI的面积为, 则上顶菱形的面积为. 故选:D. 【点睛】 二、多选题 9.(本题6分)已知不重合的直线,,和平面,,则(    ) A.若,,则 B.若,,则 C.若,,,,则 D.若,,则 【答案】AD 【分析】根据直线和平面的相关性质逐一判断即可. 【详解】对于A,根据平行传递性可知,若,,则,故A正确; 对于B,若,,则可能出现,或,或相交但不垂直,或异面但不垂直,故B错误; 对于C,若,,,,则或相交,故C错误; 对于D,根据面面垂直判定定理可知,若,,则,故D正确. 故选:AD 10.(本题6分)将下列平面四边形中的沿对角线翻折成,使二面角为直二面角,其中四面体的外接球的半径等于2的是(    ) A. B. C. D. 【答案】ACD 【分析】根据勾股定理即可求解A,根据正弦定理求解底面圆半径即可判断B,根据直角三角形的性质即可求解CD. 【详解】对于A,如图:,解得,故A正确, 对于B,底面圆的半径为,而,故B错误, 对于C,由于和均为直角三角形,且二面角为直二面角,故的中点即为球心,故,C正确, 对于D,由于和均为直角三角形,且二面角为直二面角,取中点为,中点为,则,结合二面角为直二面角,是两平面的交线,故平面,平面,故, 因此, 故的中点即为球心,故,D正确, 故选:ACD 11.(本题6分)绿水青山就是金山银山,为响应党的号召,某小区把一处荒地改造成公园进行绿化.在绿化带旁边放置一些砌成的完全相同的石墩,石墩的上部是半径为的球的一部分,下部是底面半径为的圆柱体,整个石墩的高为,如图所示(注:球体被平面所截,截得的部分叫球缺,球缺表面上的点到截面的最大距离为球缺的高.球缺的体积,其中为球的半径,为球缺的高),下列说法正确的是(    )    A.石墩上、下两部分的高之比为 B.石墩表面上两点间距离的最大值为 C.每个石墩的体积为 D.将石墩放置在一个球内,则该球半径的最小值为 【答案】ACD 【分析】根据几何体的几何结构特征,利用圆柱和球的性质,结合圆柱和球的体积公式、圆的性质,逐项判定,即可求解. 【详解】如图所示,设球缺的球心为,由已知可得半径,, 所以,可得,石墩上、下两部分的高之比为,所以A正确; 由,所以石墩表面上两点间距离的最大值为,所以B错误; 由前面的计算可知上部分球缺的高,所以石墩的体积,所以C正确; 设该球的半径为,则,解得,所以D正确. 故选:ACD. 三、未知 12.(本题5分)正三棱锥的底面边长为2,侧棱长为3,则此正三棱锥的侧面积为___________. 【答案】 【分析】正三棱锥的三个侧面是全等的等腰三角形,根据等腰三角形的性质求出三角形的面积即可求出三棱锥的侧面积. 【详解】已知正三棱锥底面边长为2,侧棱长为3, 则正三棱锥侧面等腰三角形底边上的高, 侧面积. 故答案为: 四、填空题 13.(本题5分)如图,一个水平放置的平面图形的斜二测直观图是直角梯形,且,,,则该平面图形的高为_______. 【答案】 【分析】画出直观图,结合斜二测画法的定义得到答案. 【详解】画出直观图如下: 为该平面图形的高,. 故答案为: 14.(本题5分)如图是一座山的示意图,山呈圆锥形,圆锥的底面半径为10公里,母线长为40公里,是母线上一点,且公里.为了发展旅游业,要建设一条最短的从绕山一周到的观光铁路.这条铁路从出发后首先上坡,随后下坡,则上坡段铁路的长度为______________公里. 【答案】32 【分析】先展开圆锥的侧面,确定观光铁路路线,再根据实际意义确定下坡段的铁路路线,最后解三角形得结果. 【详解】沿母线将圆锥的侧面展开,如图:      记为上的任意一点,作,垂足为,连接, 由的长为,得,由两点间线段最短,知观光铁路为图中线段, 而,则, 上坡即到山顶的距离越来越小,下坡即到山顶的距离越来越大, 因此上坡段的铁路,即图中的线段,由,得. 故答案为:32 【点睛】关键点点睛:作出圆锥侧面展开图,确定铁路对应线段是解决问题的关键. 五、解答题 15.(本题13分)如图,在长方体中,,,与交于点,点是的中点. (1)求证:平面; (2)求三棱锥的体积. 【答案】(1)证明见解析; (2). 【分析】(1)根据已知条件即可推出,即可判定线面平行; (2)由已知可得,三棱锥的高为,进而可根据三棱锥的体积公式求解得出. 【详解】(1)因为四边形ABCD为矩形,且,则O为AC的中点, 又因为E为的中点,所以是的中位线,所以, 又平面EBD,平面EBD, 因此,平面EBD. (2)因为, 又平面,所以三棱锥的高为, ∴. 16.(本题15分)如图,多面体中,四边形为菱形,,,,. (1)求证:平面平面; (2)当时,求三棱锥的体积. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)根据线面垂直的判定证明平面即可; (2)先根据线面垂直的判定证明平面,再根据求解即可. 【详解】(1)因为,所以四点共面, 因为四边形为菱形,所以, 因为平面, 所以平面, 因为平面, 所以平面平面; (2)因为平面,平面,所以, 又因为,平面,故平面, 又因为互相平分,所以点到平面的距离等于点到平面的距离, 所以, 又因为, 所以三棱锥的体积为. 17.(本题15分)如图,已知是棱长为3的正方体,点在上,点在上,且, (1)求证:四点共面; (2)若点在上,,点在上,,垂足为,求证:面; (3)用表示截面和面所成锐二面角大小,求. 【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3) 【详解】试题分析:(1)四点共面问题通常我们将它们变成两条直线,然后证明这两条直线平行或相交,根据公理3的推论2、3可知,它们共面;(2)要证线面垂直,可以证明两个垂直平面内一条直线垂直两平面的交线即可;(3)可以证明就是二面角的平面角,在直角三角形中可解得的值. 试题解析:(1)证明:在DD上取一点N使得DN=1,连接CN,EN, 显然四边形CFDN是平行四边形,所以DF//CN,同理四边形DNEA是平行四边形,所以EN//AD,且EN=AD,又BC//AD,且AD=BC,所以EN//BC,EN=BC,所以四边形CNEB是平行四边形,所以 CN//BE,所以DF//BE,所以四点共面. (2)因为所以∽MBG,所以,即,所以MB=1,因为AE=1,所以四边形ABME是矩形,所以EM⊥BB又平面ABBA⊥平面BCCB ,且EM在平面ABBA内,所以面 (3)面,所以BF,MH,,所以∠MHE就是截面和面所成锐二面角的平面角,∠EMH=,所以,ME=AB=3,∽MHB,所以3:MH=BF:1,BF=,所以MH=,所以= 点睛:本题主要考查了平面的基本性质及推论,直线和平面垂直的判定,三垂线定理得应用,属于难题.判断直线和平面垂直的方法主要是通过线与线垂直、面与面垂直进行转化,三垂线定理是证明寻求二面角的平面角的较好方法,共面问题主要是转化为两条平行直线或相交直线来处理. 18.(本题17分)如图,棱长为4的正方体外一点在的延长线上,连接、、,已知为的中点,为的中点. (1)证明:平面; (2)若,求的长度. 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】(1)首先作辅助线,然后利用中位线的性质以及线线平行,可推出线面平行. (2)根据勾股定理,先求出的长度,然后根据勾股定理求得的长度. 【详解】(1)证明:连接,取的中点,连接.如图所示: 因为为正方体,棱长为4,点是的中点, 所以,且. 因为为的中点,所以,又, 所以且, 所以四边形为平行四边形,所以. 因为平面,不在平面内,所以平面. (2)因为,四方体的棱长为4,所以. 因为是的中点,所以,所以. 在直角三角形中,. 在直角三角形中,. 根据勾股定理可得. 所以的长度为. 19.(本题17分)如图,AC是圆的直径,PA与圆所在的平面垂直,且为圆周上不与点A,C重合的动点,M,N分别为点在线段PC,PB上的投影; (1)证明:直线平面PBC; (2)当的面积最大时,求二面角的平面角的大小. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)根据线面垂直的判定定理进行证明. (2)先确定为二面角的平面角,再研究的面积何时最大,即可求的大小. 【详解】(1)因为点在圆的圆周上,为圆的直径,所以. 又平面,平面,所以. 平面,,所以平面. 因为平面,所以. 又为在上的投影,所以. 平面,,所以平面. (2)因为平面,平面,所以. 又为在上的投影,所以, 平面,,所以平面. 平面,所以. 所以即为二面角的平面角. 又平面,平面,所以,即为直角三角形, 且斜边为定值. 所以,当时取等号. 所以,当时取等号. 此时为等腰直角三角形,所以. 试卷第1页,共3页 答案第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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