七年级下册期末测试卷(四)-2025-2026学年七年级下册生物期末总复习（济南版·新教材）

七年级下册期 一、单项选择题（共25小题，每题2分，共50分） 1.如图①-③是根尖结构的不同区域。下列叙述正确的是 A.①②③中的细胞均来源于根冠细胞 B.③细胞数量增多是细胞分裂的结果 C.②细胞由小变大是细胞分化的结果 根冠 D.①中根毛的形成是细胞生长的结果 2.(跨学科)某农民发现种植的农田小麦产量总是比邻近农田的 低，他推测可能是该农田中某种无机盐含量偏低。于是设计以下实 验：他将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间试 验。除施肥不同外，其他田间管理措施相同。实验结果如下表： 分组 甲 丙 丁 施肥种类（含无机 尿素 磷酸二氢 磷酸氢钙 硝酸钙 不施肥 盐的种类) (氮) 钾（磷、钾） (磷、钙) (氮、钙) 小麦收获量（千克）55.56 65.26 55.48 55.44 55.11 据表中小麦收获量可判断，该农田含量偏低的无机盐最可能是 A.氮 B磷 C.钾 D钙 3.小明想知道种子在地球上萌发需要哪些条件，设计了如下实 验：在三个编号为甲、乙、丙的培养皿内各放入50粒相同的水稻种 子，在不同的条件下进行培养，结果如下表所示。据表分析种子萌发 所需的条件是 组别 甲 乙 丙 光照 阳光 阳光 阳光 温度 24℃ 24℃ 2℃ 水分 潮湿 千燥 潮湿 发芽率 94% 0% 12% A.充足的阳光、适量的水 B适宜的温度、充足的空气 C适量的水、适宜的温度 D.充足的空气、充足的阳光 4在量筒中插人一支正常生长的带叶枝条，将其置于适宜光照 条件下，如图所示。24小时后，观察到整个装置重量明显减少。该装 置重量减少的主要原因是 A.光合作用释放氧气 B.呼吸作用释放二氧化碳 C.蒸腾作用散失水分 电子秤一 D.运输作用运走有机物 5将在黑暗处放置一昼夜的银边天竺葵进行如图处理后，移到 光下照射3小时左右，摘下叶片甲和乙，经脱色、漂洗后滴加碘液， 观察实验现象。该实验不能验证 A.光是光合作用的条件 (不含叶绿体 B.叶绿体是光合作用的场所 绿色部分 透明塑料袋 叶片甲 C.二氧化碳是光合作用的原料 黑纸 叶片乙 D.氧气是光合作用的产物 氢氧化钠 (吸收二氧化碳) 6种子萌发时呼吸作用旺盛。将等量萌发种子与干燥种子分别 装入甲、乙两个保温瓶中，塞紧瓶塞，测得两保温瓶内温度相同。 段时间后，再次测量甲、乙两个保温瓶内温度，结果如图所示。相关 叙述错误的是 A.保温瓶内温度上升主要由于种子呼吸作用 未测武卷（四 B.萌发种子的呼吸作用要显著强于干燥 种子 C.乙保温瓶内的干燥种子无法进行呼吸 萌发 作用 种子 D.种子的呼吸作用能够为生命活动提供能量 7玉米植株顶端和叶腋处都生有玉米花，只有叶腋处的花会发 育成玉米“棒子”，玉米“棒子”上有许多玉米籽粒，据此可以判断玉 米叶腋处的花是 A.单性花、花序 B.单性花、单生花 C.两性花、花序 D.两性花、单生花 8.火参果又名金刺猬，切开后的内部结构如图。下列分析错误的 是 A.①是火参果的果实 B.①是由子房发育而来 C.②是由子房壁发育而来 D火参果花的子房内有多枚胚珠 9.某同学在生豆芽时，将干燥的黄豆置于适宜的条件下全部萌 发成黄豆芽，在这一过程中，黄豆种子内有机物的含量变化是 A.减少 B.增加 C.先增加后减少 D.先减少后增加 10.在“观察种子的结构”实验中，发现玉米种子和菜豆种子大 小、形状、颜色各不一样，但玉米种子和菜豆种子的结构具有相同 点，它们都具有 A.果皮和子叶 B.种皮和胚 C胚和胚乳 D.种皮和胚乳 11.(跨学科)“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子”描写 了池塘中荷叶相连的景色，下列能直接发育成荷叶的是 ( A.花芽 B.芽轴 C.幼叶 D.芽原基 12.下列繁殖方式属于有性生殖的是 A.荔枝嫁接繁育 B.蒜瓣生根发芽 C.草莓组织培养 D.水稻种子繁殖 13.夏津县有一片古桑林。为了古桑树群的延续，桑农会采用根 系嫁接法，将细嫩的古桑树枝条插人一段提前采集的古桑树根中， 然后用塑料薄膜绑扎严实，埋入土中。这是一种以古桑树根为 的法 A.接穗芽接 B.接穗枝接 C.砧木芽接 D.砧木枝接 14.蝗虫是一种农业害虫，主要以禾本科植物的叶片为食。如图 为蝗虫发育过程示意图。下列有关叙述错误的是 A.①的生长发育需要适宜的环境条件 B.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象 C.蝗虫只在幼虫期对农作物造成危害 ③M D.②和③的形态结构和生活习性没有很大区别 15.某同学在家观察鸡卵的结构，她将鸡卵内容物轻轻倒入一个 无色透明的玻璃杯中观察，却没找到胚盘。下列操作可取的是 A.用勺子轻翻卵黄再观察 B将鸡卵激烈振荡后再观察 C.从玻璃杯底部或侧面观察 D.用牙签刺破卵黄膜再观察 16.(跨学科)“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。诗句中的梅 雨时节，正是青蛙繁殖的季节。下列关于青蛙的生殖和发育的叙述， 错误的是 A.青蛙属于两牺动物，有雌雄抱对的现象 B.青蛙体外受精，通过有性生殖产生后代 C.青蛙的变态发育过程是从细胞到成蛙 D.青蛙一次产出较多的卵有利于种群繁衍 17.如图是人的部分生殖过程概念图，相关描述错误的是( :案丸产生，( ① 受精作用，@ 母：②产生、卵细胞 场所：③ A.①精子 B.②卵巢 c.3膀胱 D.④受精卵 18.青春期是人体发育的重要时期，做好青春期的健康保健很重 要。下列关于处于青春期少年做法与想法的叙述中，正确的是 A.遇到烦心事心在心里不与父母交流 B.对异性产生好感是不正常的心理变化 C.积极参加体育活动，提高身体素质 D.心理已经发育成熟，任何事情都自已做主 19.(新考法如图是学校主题交流活动留言板部分内容。你认同 的想法是 青春期主题交流活动留言板 秦我是志愿者。大家在身体，心理和社会适应方面有什么困惑以及想 法，请留言 兰上体育课太累了，还不如在教 室看一会儿书 五有力个款烟该玩干 梅最近比较烦，好想找个人聊一聊 竹最近脸上长痘痘了，我都不 想去学校了 A.兰 B.菊 C.梅 D.竹 20.如图是染色体、DNA的关系示意图。下列叙述中，能准确反 映图中各结构间关系的是 A.①由②和基因组成 B.一条①上含有多个② C.一个②上有多个基因 D.②是③的主要载体 21.已知面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状，决定有酒窝的 基因A是显性基因，决定无酒窝的基因a是隐性基因。在右面的遗 传图解中，②的基因组成和性状分别是 亲代 aa) 生殖细胞 子代 A.Aa有酒窝 B.Aa无酒窝 C.aa有酒窝 D.aa无酒窝 22.人的生殖细胞含有常染色体和性染色体。正常精子和卵细胞 中都可能出现的染色体组成是 ) A.22对常染色体+XX B.22对常染色体+XY C.22条常染色体+Y D.22条常染色体+X 23.下列有关人的生殖与遗传的叙述，正确的是 A.母亲的卵细胞类型决定孩子性别 B.男孩的X染色体一定来自于母亲 C.形成的生殖细胞染色体数目加倍 D.女孩体细胞染色体组成是44+XY 24.生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异。下列属于 可遗传变异的是 A.通过近视矫正手术使视力恢复正常 B.长期户外工作使皮肤晒成了小麦色 C经常打乒乓球使手眼协调能力提高 D.一对右利手夫妻生出了左利手孩子 25.袁隆平培育的超级杂交稻最高产量达每亩1139千克，为世 界粮食生产做出了突出贡献。下列关于超级杂交稻的叙述中，正确 的是 A.培育过程存在对杂交后代的不断选择 B杂交稻的高产属于不可遗传的变异 C.杂交稻基因的改变是经人工诱导发生的 D.大米主要是水稻种子的子叶 二、综合题（共5小题，除特殊标明外，每空1分，共50分） 26.(10分)某同学参加学校的植物栽培大赛，在室内栽种了辣 椒，为监测辣椒生长状况，设计了如下实验。图一是将植株置于气液 相采集装置内测得一天24小时二氧化碳浓度变化曲线图二是辣 椒进行部分生理过程的模式图，其中I、Ⅱ代表细胞结构，a~d代表 相关物质。请据图分析回答下列问题： 化 D 06121824时间（时） 图 图二 (1)图一中辣椒体内有机物积累最多的点是 (填字 母)，根据图一曲线判断，辣椒一天24小时内，光合作用制造的有机 物总量 (填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用消耗的有 机物总量。如果适当降低夜晚的温度，E点会 (填“上升” “下降”或“不变”)。 (2)当辣椒的生长状况与图一中的C点相匹配时，图二中b代 表 Ⅱ代表 请利用光合作用的原理，为该 同学提出 一 条提高辣椒产量的建议： (答对两条即可)(2分)。 (3)栽培过程中该同学应适量浇水，及时松土，利于根的 作用；为促进辣椒花的开放，使果实和种子提早成熟，该 同学应适当多施含 的无机盐；在室内栽种辣椒可以采 用人工授粉的方式将收集的花粉传到雌蕊的 上，提高 结实率，实现增产的目的。 27.(10分)粮食安全是国家安全的基石，我国粮食产量保持持 续增长，离不开科学的种植和高产新品种的培育。海水稻是具有 定的耐盐碱能力，可以在海滨滩涂、内陆盐碱地种植的特殊水稻。我 国现有盐碱地15亿亩，近3亿亩可以开发利用，因此，海水稻的培 育、种植与推广为我国粮食的进一步增产提供更广阔前景。图1表 示海水稻从种子萌发到开花结果的过程，序号①~③表示种子的结 构，④-⑦表示稻花结构的一部分；图2是海水稻叶肉细胞部分生理 活动示意图。请据图回答问题： 其他用途 A有机物B 用于各项生命活动能量 图 图2 (1)图1中，甲示海水稻种子结构，萌发时的营养物质来自于 丙图中，根吸收水分和无机盐的主要部位是 ,盐碱地的盐浓度较高，而海水稻能从盐碱地选择性吸 收无机盐，这体现了细胞膜的功能是 ,水和无机盐在海 水稻体内运输的动力主要来自于 (2)图1中，丁示海水稻花的结构，结构中最主要的部分是：她的。 ,海水稻受精完成后，其中的 1 发育成果 (4)实施三孩生育政策，是我国积极应对人口老龄化的重大举 实。 措。若艾华的父母计划再生育一个孩子，则这个孩子是蓝眼男孩的 (3)图2中，A表示的结构是 ,a气体是 几率是 请写出图示B结构完成的生理活动反应式： 30.(新考法)班同学在学习物种延续的相关知识后，开展了“饲 养家蚕”的跨学科实践活动，如下是他们的实践记录单，请你给他们 (4)海水稻引种到新疆等西北部地区的盐碱地，在相同种植方 补充完整。 式下，产量高于海滨滩涂，试从光照和温度两个方面分析原因： 【实践目的】通过饲养家蚕观察其发育过程，尝试探究家蚕一对 相对性状的遗传规律。 【饲养家蚕】 28.(10分)孕育新生命的过程，就像是一首细腻的诗篇，每个词： (1)卵：蚕卵的孵化需要一定的外界条件，将在网上购买的同批 语都是爱的表达，每个标点都是爱的期待。新生命的到来，是世间最：350粒蚕卵平均分为7组，下表是在不同温度、光照、湿度条件下，各 美的诗篇的开启。如图甲是女性生殖系统示意图，图乙是胎儿在母 组蚕卵的孵化情况： 体子宫内的示意图，图丙是人在出生后睾丸或卵巢的重量变化情 组别蚕卵数量温度（℃）光照(h) 湿度(%)孵化天数（天） 孵化率 况。回答下列问题： 1 50 18 10 75 24 90% 器40 2 50 22 10 75 12 96% 睾丸 50 26 0 75 9 100% 4 50 26 10 90 11 100% 5 50 26 10 60 12 98% 卵巢 6 50 26 20 75 9 98% 7 50 26 0 75 10 100% 图甲 图丙 分析表格，可以看出 对家蚕的孵化影响最大。 (1)新生命的孕育从受精卵开始。受精卵是由母亲 (填图甲中的番号)产生的卵细胞与父亲 (填结构名称) 产生的精子在母亲的 (填图甲中的序号)中结合而成的。 (2)受精卵分裂和胚胎发育初期的营养由 提供，在 (2)幼虫：①幼虫依靠腹足上的趾钩附着在桑叶上，有利于取食 胚胎植人母亲子宫内壁后，胚胎就依靠⑦】 和⑥ 和运动，这体现了 的生物学观点。②本阶段，家蚕会经 从母体获得各种养料和氧气，并排出代谢废物。 历4次蜕皮，蜕皮的原因是 (3)“试管婴儿”是用人工方法促使卵细胞和精子在体外实现受 精，并进行早期胚胎发育，然后将胚胎移植到母亲子宫内继续发育 和诞生的婴儿。由此看，试管婴儿的繁殖方式属于 (填 “有性”或“无性”)生殖，理由是 (3 :给家蚕幼虫食用不同颜色的蚕饲料，它们会结 (4)从图丙看，男孩、女孩进人青春期后，生殖器官都会 出不同颜色的茧，这个事例说明基因、环境、性状之间的关系是 ,这对正处青春期的你，正确认识青春期的身心变化、保 持身心健康有何启示？ 29.艾华同学在学习遗传与进化主题时，知道了生物的性状是由 遗传信息控制的，由亲代传递给子代的是遗传信息而不是性状本 (4)成虫：蚕饿全身被白色鳞片和毛；口器退化，不能进食；胸部 身。她想知道自己的蓝眼（虹膜颜色为蓝色）性状是如何遗传而来 三对足，两对翅，但飞行能力退化。雌蛾体大，爬动慢；雄蛾体小，爬 的，为此，她调查了父母家族部分成员眼球虹膜的颜色，绘成了图示 动较快。与幼虫在形态结构和生活习性上有明显差别。 遗传图谱。请分析作答： 图例 ☐男性棕眼 ○女性棕眼 (5)根据以上观察，发现家蚕的发育过程属于 华 男性蓝眼 【探究实验】 ●女性蓝眼 (6)选取家蚕有斑纹(B)和无斑纹(b)这对相对性状进行探究实 (1)控制艾华蓝眼性状的遗传信息主要储存在染色体上的： 中，染色体的另一组成成分是 验。若要确定有斑纹蚕的基因组成，设计如下的实验方案并预期实 验结果及结论。 (2)人的棕眼和蓝眼是一对 性状。根据遗传图谱可 知，隐性性状是 实验方案： (2分) ,判断的依据是 预期实验结果及结论： 。(2分) ① (3)假定控制虹膜颜色的显、隐性基因分别用D、d表示，则艾华 ② 的姐姐10号的基因组成是 决定其虹膜颜色为棕色的 基因来自 一（填“7”或“8”）号，是通过 传递给参者答案 第三单元第一章 1-5:CBBDC 6-10:ACCCD 11.(1)无机盐(2)对照(3)无机盐(4)植物的 生长需要无机盐(5)不唯一，出现了光照、无机盐 两个变量(6)不含氮的无机盐营养液 12-15:AABC 16-20:BADCA 21.(1)A;E(2)C;B;叶片下表皮的气孔数量多 于上表皮(3)A:D(4)促进生物圈的水循环 22-25:AAAD 26—30:CACBB 31-35:CBBAD 36-40:DCACB 41-45:BACBC 46-50:CBAAD 51-55:BDDDC 56—62:DCDBD DC 63.(1)A、B(2)乙；为植物的各项生命活动提 供能量(3)B(4)大于；①②⑤⑥；e(5)保卫(6)合 理密植（或间作套种等） 第三单元第二章 1-5:DAADB 6-10:BBBCB 11-15:CBDAC 16-23:AADBC CBD 24.(1)两性；一朵花中同时有雌蕊和雄蕊；异花 (2)柱头；花粉管(3)双受精；胚珠 25.A 26-32:ACCCB CA 33.(1)①；受精(2)③：胚珠(3)降低；低温 34-35:CB 36—40:BDACD 41-46:BCCDA B 47.(1)水分：③；光照不是种子萌发的关键因素 (2)氧气；设置一个温度较低或较高的组，如10C 或30C,其他条件与①组相同(3)甲；光合作用的 进行，使植物能够合成有机物 48-50:BAA 51—55:ABBBB 56—59:DCBA 第四单元第一章 1-5:CDCBA 6-10:DBAAA I1—15:BDBAB 16-20:CBBCA 21.(1)完全变态；卵、幼虫、蛹、成虫(2)湿度 (3)在一定湿度范围内梨小食心虫随着湿度的增大 产卵量增大，湿度70%时产卵量最高，湿度高于 70%时，产卵量下降(4)通过降低空气湿度降低梨 小食心虫的产卵量(5)形成对照(6)表现 22-25:DACC 26-30:BCCCC 31-35:DCDDC 36.(1)①B;3气室；②5胚盘；③4卵白(2)温 度低 37-41:CDDDB 第四单元第二章 1-5:AACBB 6-10:BDADA 11-15:BDBDD 16-20:DABBD 21-28:CCDDB CBA 第四单元第三章 1-5:AABDC 6-10:BCBBC 11.(1)染色体；成对(2)蛋白质；DNA(3)基 因；生殖 12—15:ABBD 16-19:BBBC 20.(1)蛋白质；2(2)相对性状(3)隐性(4)dd; Dd;Dd(5)25% 21.(1)DNA(2)相对性状；长翅；Bh(3)①残 翅；②翅型；BB;长翅、残翅都有；Bb(4)基因和环 境 22-25:ACDB 26-30:BCCCC 31-33:CBD 34.(1)不能弯曲(2)遗传(3)Dd或dd(4)1 (5)50% 35.D 36—40:DDBCC 41-45:DAACA 46-50:CCADC 51-55:DCBDB 七年级下册期末测试卷（一） 一、单项选择题 1-5:ADAAD 6-10:ABCBB 11-15:AABCC 16-20:DBBDD 21—25:DACBA 二、综合题 26.(1)3(2)水分：2和5(3)充足的空气(4)温 度对小麦种子萌发有影响吗(5)2；避免偶然性因 素对实验结果的影响，减小实验误差(6)种子应该 粒大饱满（胚完整；胚活着；已度过休眠期）(7)种 子自身（或种子萌发的内部条件） 27.(1)叶绿体(2)2；6(3)18(4)8：光照强度和 温度 28.(1)A1表皮；叶绿体(2)强于；较弱(3)绿 叶；适当增加二氧化碳(4)叶绿素吸收和利用光能 29.(1)充足的空气；胚根(2)光合；蒸腾(3)含 氮(4)降低(5)设置保温层、使用透光率高的覆盖 材料（或设置通风口等） 30.(1)外骨骼；①④②③；完全变态发育(2)卵 黄和卵白；外界温度不适宜（或卵是未受精等） (3)①：蔷薇；亲缘关系近：形成层； 31.(1)20:10(2)相对性状；糯性(3)自花传粉 和异花传粉；，tt;T、Tt(4)2:1 七年级下册期末测试卷（二） 一、单项选择题 1-5:CBDDB 6-10:ACCDD 11-15:CBBCB 16—20:CCDDB 21-25:DABCA 二、综合题 26.(1)氧气；强(2)光照强度(3)光照强度会 影响金鱼藻的光合作用，在一定的范围内，光照强 度越强，光合作用就越强(4)减小实验误差，使实 验结果更准确(5)增加光照强度(6)进行遮光处 理，其他装置与C组完全相同 27.(1)无性；B(2)叶绿体；无机盐(3)保护；营 养 28.(1)①：②(2)隐性；Rr;.r(3)1/8 29.(1)C光合；二氧化碳(2)氧气；B呼吸 光能 (3)A蒸腾：叶片舒展(4)二氧化碳+水有机物时绿体 有机物（贮存能量）+氧气：有机物 30.(1)风（2)光照充足；c;b(3)无机盐；成熟；a (4)种植密度大，受光面积小。 31.(1)c;外骨骼；有性生殖（或体内受精、或变 态发育、或蜕皮现象)(2)③；雌性激素；子宫(3)嫁 接；形成层；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直 接产生新个体(4)延长幼虫期（或增加桑叶的喂食 量等) 七年级下册期末测试卷（三）》 一、单项选择题 1-5:ADBDC 6-10:CDBBC 11-15:BACAD 16-20:DBDCD 21—25:DBBAD 二、综合题 26.(1)B;温度(2)往三个量筒中各滴加油 滴，让油滴铺满水面（合理即可）；在量筒清水表面 形成油膜，防止量筒内水分蒸发（合理即可）(3)叶 片；加强(4)傍晚或阴雨天移栽（或移栽时去掉大 部分叶片)。 27.(1)光合；氧气（2)染色体；可(3)异花；异 花 28.(1)①：③(2)⑥：⑤(3)变异；显性；大；这 个孩子是双眼皮的可能性为75%，是单眼皮的可能 性为25% 29.(1)甲；水(2)18；⑤⑥；I、Ⅲ(3)Ⅲ蒸腾作 用；二氧化碳(4)延长光照时间（或定时通风等）。 30.(1)遗传物质；变异；杂交育种(2)①胚乳； 胚芽(3)成熟区；导管(4)传粉(5)人工辅助授粉 (合理密植等) 31.(1)分生区和伸长区(2)花序；果实(3)花 芽；导管；蒸腾作用(4)移栽雄株，减少雌株种植 七年级下册期末测试卷（四） 一、单项选择题 1-5:BCCCD 6-10:CACAB 11-15:CDDCC 16-20:CCCCC 21-25:DDBDA 二、综合题 26.(1)D:等于；下降(2)氧气：叶绿体：适当延 长光照时间、适当增加二氧化碳浓度等(3)呼吸； 磷；柱头 27.(1)②胚乳；成熟区；控制物质进出的作用； 蒸腾作用(2)雌蕊和雄蕊（花蕊）；⑦子房(3)叶绿 体；氧气；有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+ 能量(4)光照时间长，昼夜温差大，有机物积累更 多 28.(1)②；睾丸；①(2)卵黄；脐带；胎盘(3)有 性；有精子和卵细胞结合形成受精卵的过程(4)迅 速生长并发育；我们应该正确认识青春期的身心变 化，保特良好的生活习惯和饮食习惯，为身体的健 康发育提供有力的保障 29.(1)DNA(脱氧核糖核酸)；蛋白质（2)相对； 蓝眼；5号和6号个体为棕眼，生了一个蓝眼的孩子 (3)Dd;8;精子(4)25%。 30.(1)温度(2)结构与功能相适应；外骨骼会 限制蚕的生长和发育(3)蛹；性状是基因和环境共 同作用的结果(5)完全变态发育(6)将有斑纹蚕和 无斑纹蚕进行杂交；若子代蚕既有有斑纹的又有无 斑纹的，则亲代有斑纹蚕的基因组成是Bb;若子代 蚕都是有斑纹的，则亲代有斑纹蚕的基因组成是 BB 七年级下册期末测试卷（五） 一、单项选择题 1—5:BADDA 6-10:CCDDC 11-15:ACBBC 16-20:CDCCA 21-25:DACCA 二、综合题 26.(1)探究二氧化碳对植物生长的影响 (2)慢；缺乏二氧化碳，植物不能进行光合作用；快； A中二氧化碳含量更高，植物光合作用更强(3)黑 暗；呼吸作用；淀粉 27.(1)3胚芽；2子叶(2)多施含氮的无机盐； 降低蒸腾作用(3)溶解叶绿素，便于观察；叶片A 不变蓝，叶片B变蓝色；光是光合作用的必备条件， 花生光合作用能合成淀粉(4)花蕊（雄蕊和雌蕊）； 果实 28活动一：精子；卵细胞；胚 活动二：接穗；使接穗和砧木的形成层紧密结 合：鸭梨；后代能保特母体的优良特性 活动三：气室；④胚盘；鸡卵没有经过受精（或 鸡蛋存放时间过长，胚胎已死亡；胚胎存在遗传缺 陷，导致发育停止)；有性生殖：后代具有双亲的遗 传特性，因此适应环境能力较强。 29.(1)①卵巢；卵细胞；雌性激素(2)受精卵； 卵黄；胎盘；脐带(3)不能；精子和卵细胞不能结合 形成受精卵 30.(1)变异(2)性状：相对性状；白色(3)31条 常染色体+Y染色体或31条常染色体+X染色体 (4)Aa;25%(5)①②③④⑤