七年级下册期末测试卷(一)-2025-2026学年七年级下册生物期末总复习（济南版·新教材）

七年级下册期未测武卷（一） 、选择题（共25小题，每题2分，共50分） 5.在二氧化碳、水分等条件适宜且不变的条件下，测定某种绿 1.(跨学科)农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥”。植物需 色植物在不同光照强度下氧气的释放量，结果如图所示。下列有关 要的水和无机盐是通过根从土壤里吸收来的。如图为植物根尖四部 分析错误的是 分细胞结构示意图，其中吸收水和无机盐最活跃部位的细胞是 气 放量 6 光照强度 a A.a点光照强度为0，此时植物只进行呼吸作用 B.光照强度由0到b,植物光合作用强度不断增强 D C.℃点以后，光照强度不再是限制光合作用强度的因素 2.(新考法)如图是利用气球和注射器等材料制作的植物气孔 D.若长时间白天光照强度为b,则植物仍可以正常生长 模型，下列叙述错误的是 6.玉米植株顶端和叶腋处都生有玉米花，只有叶腋处的花会发 育成玉米“棒子”，玉米“棒子”上有许多玉米籽粒，据此可以判断玉 米叶腋处的花是 (3 A单性花、花序 B.单性花、单生花 C.两性花、花序 D.两性花、单生花 7如图是某同学学习“果实和种子的形成”后所整理的概念图， A.①模拟保卫细胞，控制②开闭 其中①④分别表示 ( B.②模拟气孔，是植物蒸腾作用的“门户” 发育成 果皮 C.③模拟导管，运输水和无机盐 D.在夜幕降临时，大多数②呈图示状态 子房 ② 发育成 种皮 果实 发育成 3某生物兴趣小组利用天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物” 胚珠 受精卵 ③ 种子 受精的 发育成 实验，操作步骤如图所示。下列有关实验操作与其目的的叙述相吻 中央细胞 ④ 合的是 A.子房壁、珠被、胚乳、胚 B.子房壁、珠被、胚、胚乳 C珠被、子房壁、胚、胚乳 D珠被、子房壁、胚乳、胚 ① ② ③ 8葡萄被鸟兽吞食后，种子可不受消化液的侵蚀并随粪便排出 A.①为暗处理，使叶片中原有淀粉转运并耗尽 体外进行传播。葡萄种子不被消化液侵蚀的原因是 () B②冲遮黑纸片，是设置温度为变量的对照实验 A胚能分裂和分化 B.果肉富含营养 C.③为隔水加热，目的是溶解叶片中的叶黄素 C.种皮有保护作用 D.子叶富含营养 D.④是滴加碘液，为检验见光部分是否产生葡萄糖 9.(跨学科)“春种一粒粟，秋收万颗子。”在农业生产上，播种前 4.兴趣小组的同学们在适宜的环境条件下，分别测定了强光和：应测定种子的发芽率。如果发芽率低，就要另选良种，否则会造成减 弱光下不同植物的光合作用量，结果如图所示。相关叙述正确的是：产。下列关于测定种子发芽率的实验，叙述正确的是 () ( A.实验时应尽量挑个儿大的种子 ■弱光 B.实验时应给种子萌发提供适宜的条件 ☐强光 C.为避免浪费，测几颗种子即可 D.不同作物种子萌发的最适宜温度相同 小 玉米 不同植物 10.下列关于根尖和芽的叙述错误的是 A.除光照强度和植物种类外，其他条件均应保持相同 A根尖生长最快的部位是伸长区 B.在同等光照强度下，玉米的光合作用量均比高粱少 B.幼叶将来发育成茎和叶 C实验结果表明，光照强度是影响光合作用量的唯一因素 C.根尖吸水的主要部位是成熟区 D.根据实验结果可推断所有植物在强光下才能生长地更好 D枝条是由芽发育来的 11.将红花品种的月季作为接穗，白花品种的月季作为砧木，嫁： 18.青少年时期是形成健康生活方式的关键时期。下列做法不恰 接后的枝条上花的颜色是 ):当的是 A都是红色 A远离烟酒，拒绝毒品 B.都是白色 B.沉迷网络，挑灯夜战 C.有的是红色，有的是白色 C.合理膳食，坚持锻炼 D.介于红、白之间的粉色 D控制情绪，合理宣泄 12.如图①②是蝗虫发育过程的不同时期。有关叙述正确的是 19.如图为人的染色体结构示意图，下列叙述错误的是 】 ② ① A据图可知，蝗虫的发育过程是不完全变态发育 A.①位于细胞核中 B.①表示成虫，②表示若虫 B.①可以被碱性染料染成深色 C.②上有许多控制性状的基因 C.①对农作物的危害最大 D.①②的形态结构、生活习性完全相同 D.③能够储存遗传信息 20.下列有关色盲的叙述，错误的是 13.(跨学科)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”青蛙的发育属： A.色盲是一种遗传病 于变态发育，其发育过程为 B色盲基因位于X染色体上 A.幼蛙→蝌蚪→受精卵→成蛙 : C.色盲基因是隐性基因 B.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 D.儿子的色盲基因来自其父亲 C.蝌蚪→受精卵→幼蛙→成蛙 21.下列各组性状，属于相对性状的是 14.民谚日：“不打春日三月鸟。”下列有关鸟类生殖和发育的正： A猫的短毛与狗的长毛 确叙述是 B棉花的细绒和长绒 A.生殖方式为胎生 C小刚的A型血和小明的A型血 B.体外受精 D.番茄的红果和黄果 C.发育摆脱了对水环境的依赖 22经过初中生物学的学习，我们对自已已有了清晰的认识。下 D.变态发育 列认识不合理的是 15.受精卵是新生命的第一个细胞，由精子和卵细胞结合而来。： A.父母的基因都会随着精子、卵细胞传递给我们 人体产生精子、细胞和受精的场所分别是 ( B.当受精卵形成的时侯，我们的性别就已经确定了 A.睾丸、子宫、输卵管 B精囊腺、子宫、卵巢 C.刚出生的我们可以靠母乳抵抗外界的多种传染病 C.睾丸、卵巢、输卵管 D精囊腺、卵巢、子宫 D.生殖器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征 16下列关于人体生殖发育的说法，错误的是 23.农田种植的玉米中，偶尔会出现一定数量的白化苗，导致光 A.睾丸是男性的性腺，能产生精子和分泌雄性激素 合作用减弱，最终死亡。这种变异 B受精卵在输卵管中形成，其发育初期所需要的营养物质来自： A.是由生活环境引起的 B.属于有利变异 卵黄 C是由基因突变引起的 D.属于不可遗传的变异 C.子宫是胚胎发育的主要场所；胎盘是胎儿与母体进行物质交 24.如图表示人的生殖过程中染色体的变化，下列说法错误的是 换的场所 D.同卵双胞胎由于遗传物质完全相同，因此性状也完全相同 17.你和同龄人都在步入一个重要的发育时期一青春期，这是： 父aA 一个身体上和心理上发生重要变化的时期，对于这些变化，下列说法 能形成精子的细胞 精子 9 母ale →(a 受精卵 正确的是 能形成卵细胞的细胞卵细胞 A.认为自已已经长大，强烈反对父母约束 A.子代体细胞的染色体一半来自于父方 B女孩开始身高突增的年龄一般早于男孩 B.子代细胞的染色体都是成对存在的 C对异性会产生朦胧依恋，应该禁止交往 C.子代体细胞核中的DNA一半来自于父方 D进人青春期，男女的性器宫才开始发育 D.男孩体细胞的性染色体一半来自于父方 25普通甜椒的种子经过太空漫游后播种，再经过选择，培育成：时，比较这两个小时前后，密闭环境中氧气的增加量为 太空椒。与普通甜椒相比，太空椒果型增大，产量提高20%以上。相： mmol 关叙述正确的是 (3)据图乙分析可知，该批牡丹生长的最适温度是 A.普通甜椒种子进入太空后，遗传物质可能会发生改变 ℃g B.经太空漫游的普通甜椒种子，播种后都可培育成太空椒 (4)图甲是温度为14℃测定的结果，根据甲乙两图分析可知： C.培育的太空椒新品种性状稳定，不会再发生新的变异 ①图乙是在光照强度为 kx下测定的结果； D.未进入太空的普通甜椒种子不会发生可遗传的变异 ②影响牡丹生长的环境因素为 二、综合题（共5小题，除特殊标明外，每空1分，共50分） 28.(7分)紫叶芥菜是一种富含花青素的新型保健蔬菜，花青素 26.(10分)中国是世界上最早种植小麦的国家之一。某校“多彩 呈紫色。紫叶芥菜的花青素含量显著高于绿叶芥菜，但二者叶绿素含 的生命世界”兴趣小组选用子粒饱满的小麦种子，利用课余时间开展 量无明显差异。研究人员探究光照强度和二氧化碳浓度对紫叶芥菜 了系列探究活动。在探究种子萌发的外界条件时，对4个实验装置分 和绿叶芥菜光合速率的影响，实验结果如图2、图3所示。请分析回 别进行了如下处理。 答： 空气 ◇一紫叶芥菜·一绿叶芥菜 不加水 B 20 booxoooo 25℃ 25℃ 25℃ 5℃ 紫叶芥菜叶片横切面示意图 .8 09 (1以上所示探究活动可以构成 组对照实验。 (2)1号瓶和2号瓶的变量是 。探究温度对种子萌发 B 求04008001200160020002400 绿叶芥菜叶片横切面示意图 光照强度/μmolm2s 的影响，应用 两瓶作对照实验。 图1 图2 (3)2号瓶和3号瓶形成的一组对照实验，用来探究种子的萌发 30◇-紫叶芥菜 。一绿叶芥菜 需要 25 言20 (4)结合2号瓶和4号瓶的探究活动，提出一个问题： 且15 ◆ 0◇ (5)图中 号瓶内的种子最有可能萌发。实验所用的 40080012001600 二氧化碳浓度/μmol'ms 种子数应是多粒而不能选择一粒种子的原因是 图3 (6)在农业生产中，为保证种子的出芽率和幼苗的生长，列出两 (1)图1是紫叶芥菜和绿叶芥菜叶片横切面示意图，在显微镜下 条必要的选种建议： 。(2分)结构A1呈紫色、A2无色透明，结构B1、B2均呈绿色。花青素主要存 (7)如果严格按照以上实验装置进行实验，用于实验的种子最终 在于叶片 (①填图中代码，横线填结构名称)细胞 都没有萌发，应从 方面寻找原因。 中，叶绿素主要存在于叶肉细胞的 中。 27.(6分（跨学科）菏泽古称曹州，自古享有“曹州牡丹甲天下” (2)分析图2中光照强度低于800μmol?m☐2？s☐1时紫叶芥菜 的美誉技术人员为研究某些环境因素对牡丹光合作用的影响，利用： 和绿叶芥菜光合速率的变化特点，推测紫叶芥菜在弱光环境中的适 同一批牡丹分别在不同环境条件下，用氧气传感器等仪器测定02释 应能力 (填“强于”“同于”“弱于”)绿叶芥菜。在农业生产 放速率，实验在C02浓度恒定且适宜的同一个密闭环境中完成，实验 中栽培紫叶芥菜和绿叶芥菜时，应为紫叶芥菜提供相对 结果如图所示。请回答下列问题： 的光照条件。 0,释放速率(mmol/h) 0,释放速率(mmol/h) (3)分析图3可知，当环境中二氧化碳浓度相同时， 6 6 芥菜的光合速率较高，说明它利用二氧化碳的效率较高。根据两种芥 2 左46810214死照强度k1x) 0 1014182226温度（℃） 菜光合速率随二氧化碳浓度变化的特点，在温室种植时为提高产量 图甲 图乙 (1)牡丹进行光合作用的场所是 (填细胞结构)。 可采取的措施是 (2)测定图甲实验数据时，呼吸作用强度不变，该批牡丹呼吸作 (4)分析上述实验及花青素在两种芥菜叶片中的分布情况，推测 用每小时消耗氧气的量为 mmol。若将该批牡丹放在图甲：紫叶芥菜叶片中存在的大量花青素，会影响 ,从而降低 实验条件下，先黑暗处理1小时，再用10kk的光照强度处理1小：光合作用。 29.(7分)川新考法)番茄果实内含有丰富的维生素和番茄红素， 孵化过程中，有的鸡卵没有孵出雏鸡，可能的原因是】 营养价值高。某校生物兴趣小组利用劳动实践园地开展了栽培番茄 (答出1条)。 的实践活动，活动任务如下： (3)月季的繁殖。 任务一：育苗 A.扦插茎段：图一中的两种处理方式，有利于扦插成活的是 (1)播种前先松土，是因为种子的萌发需要 。番茄种 (填序号)。 子萌发时，最先突破种皮的结构是 B嫁接：根据分类表解，选用 做砧木最容易成功繁 任务二：移栽 殖月季，依据是二者 嫁接时，要如图二所示将二者的 (2)番茄苗移栽时应合理密植，保持行距50至80厘米，株距30 紧密结合在一起，以确保接穗成活。 至60厘米，这样做能保证番茄有效地进行 作用，提高单 分类等级月季绣球蔷薇 春兰 位面积产量。同学们选择在阴天傍晚进行移栽，目的是降低番茄的： 纲 双子叶植物纲 单子叶植物纲 目 蔷薇目 蔷薇目 蔷薇目 天门冬目 作用，提高移栽成活率。 科 蔷薇科 蔷薇种 蔷薇科 兰科 属 蔷薇属绣线菊属蔷薇属 兰属 任务三：田间管理 种 月季种绣球种蔷薇种 春兰种 3)随答活茄幼苗的生长，小组同学发现痘株叶片发藏，经查贸 31.(10分)玉米是雌雄同株植物，雌花位于腋部，雄花位于顶部， 资料后推测可能是由缺氮引起。同学们决定设计实验进行验证，实验 可同株内传粉，也可异株间传粉。已知玉米籽粒的非糯性和糯性由 中对番茄植株进行无土栽培，其中一组采用缺氨的营养液，另一组采 对基因T、t控制。某研究人员将两株基因组成分别为TT和t的玉米 用等量 营养液进行培养，其他条件均保持相同且适宜， 相邻种植，如图所示。玉米果穗成熟后发现，在非糯性植株上既结有 一段时间后观察叶片是否变黄。 糯性籽粒，又结有非糯性籽粒，而在糯性植株上只结有糯性籽粒。回 任务四：采摘后管理 答下列问题： (4)夏季番茄收获后，为抑制细胞的呼吸作用，延长保鲜时间，同 学们在储存番茄时应适当 (填“升高”或“降低”)温度。 任务五：研后拓展 (5)温室大棚可以满足反季节潘茄的栽培。从有利于番茄生长的 (1)玉米的体细胞有10对染色体，通常这些染色体共包含 角度考虑，在设计并建造温室大棚删时，可采取的措施有 个DNA分子。正常情况下，玉米产生的生殖细胞中染色 (答出1条即可)。 体有 条 30.(10分)生物的生殖和发育有许多奇妙的现象，某生物社团进 (2)非糯性和糯性是玉米的同一性状的不同表现形式，这在遗传 行了以下探索。 学上被称为 通过题干信息可得出 是显性 (1)饲养家蚕。他门观察到家蚕每次身体长大时，有蜕掉体表坚 性状。 韧的 的蜕皮现象；还绘制了家蚕发育过程部分示意图， (3)这两株玉米的传粉方式是 (填“自花传粉”“异花 按照家蚕发育顺序可排列为 (填数字序号)(2分)，这样 传粉”或“自花传粉和异花传粉”)(2分)。非糯性植株结的籽粒种下 的变态发育过程称为 后，所得植株的基因组成是 :糯性植株结的籽粒种下后， 卵 壳膜 所得植株的基因组成是 卵黄 系带 卵黄膜 ① (4)已知控制该玉米叶片深绿色的基因B和浅绿色的基因b是 图 一对基因。有一株基因组成为Bb的玉米，因某种原因，导致它产生 的花粉中含b基因的花粉有50%致死，这株玉米产生含B基因的花 下切口 下切口 粉和含b基因的花粉的比例是 。(2分) 斜向① ②水平 (2)鸡卵的秘密。他观察并绘制了鸡卵的结构图，运用类比的 方法联想到，鸡卵中与种子的子叶或胚乳的功能相以的结构是参者答案 第三单元第一章 1-5:CBBDC 6-10:ACCCD 11.(1)无机盐(2)对照(3)无机盐(4)植物的 生长需要无机盐(5)不唯一，出现了光照、无机盐 两个变量(6)不含氮的无机盐营养液 12-15:AABC 16-20:BADCA 21.(1)A;E(2)C;B;叶片下表皮的气孔数量多 于上表皮(3)A:D(4)促进生物圈的水循环 22-25:AAAD 26—30:CACBB 31-35:CBBAD 36-40:DCACB 41-45:BACBC 46-50:CBAAD 51-55:BDDDC 56—62:DCDBD DC 63.(1)A、B(2)乙；为植物的各项生命活动提 供能量(3)B(4)大于；①②⑤⑥；e(5)保卫(6)合 理密植（或间作套种等） 第三单元第二章 1-5:DAADB 6-10:BBBCB 11-15:CBDAC 16-23:AADBC CBD 24.(1)两性；一朵花中同时有雌蕊和雄蕊；异花 (2)柱头；花粉管(3)双受精；胚珠 25.A 26-32:ACCCB CA 33.(1)①；受精(2)③：胚珠(3)降低；低温 34-35:CB 36—40:BDACD 41-46:BCCDA B 47.(1)水分：③；光照不是种子萌发的关键因素 (2)氧气；设置一个温度较低或较高的组，如10C 或30C,其他条件与①组相同(3)甲；光合作用的 进行，使植物能够合成有机物 48-50:BAA 51—55:ABBBB 56—59:DCBA 第四单元第一章 1-5:CDCBA 6-10:DBAAA I1—15:BDBAB 16-20:CBBCA 21.(1)完全变态；卵、幼虫、蛹、成虫(2)湿度 (3)在一定湿度范围内梨小食心虫随着湿度的增大 产卵量增大，湿度70%时产卵量最高，湿度高于 70%时，产卵量下降(4)通过降低空气湿度降低梨 小食心虫的产卵量(5)形成对照(6)表现 22-25:DACC 26-30:BCCCC 31-35:DCDDC 36.(1)①B;3气室；②5胚盘；③4卵白(2)温 度低 37-41:CDDDB 第四单元第二章 1-5:AACBB 6-10:BDADA 11-15:BDBDD 16-20:DABBD 21-28:CCDDB CBA 第四单元第三章 1-5:AABDC 6-10:BCBBC 11.(1)染色体；成对(2)蛋白质；DNA(3)基 因；生殖 12—15:ABBD 16-19:BBBC 20.(1)蛋白质；2(2)相对性状(3)隐性(4)dd; Dd;Dd(5)25% 21.(1)DNA(2)相对性状；长翅；Bh(3)①残 翅；②翅型；BB;长翅、残翅都有；Bb(4)基因和环 境 22-25:ACDB 26-30:BCCCC 31-33:CBD 34.(1)不能弯曲(2)遗传(3)Dd或dd(4)1 (5)50% 35.D 36—40:DDBCC 41-45:DAACA 46-50:CCADC 51-55:DCBDB 七年级下册期末测试卷（一） 一、单项选择题 1-5:ADAAD 6-10:ABCBB 11-15:AABCC 16-20:DBBDD 21—25:DACBA 二、综合题 26.(1)3(2)水分：2和5(3)充足的空气(4)温 度对小麦种子萌发有影响吗(5)2；避免偶然性因 素对实验结果的影响，减小实验误差(6)种子应该 粒大饱满（胚完整；胚活着；已度过休眠期）(7)种 子自身（或种子萌发的内部条件） 27.(1)叶绿体(2)2；6(3)18(4)8：光照强度和 温度 28.(1)A1表皮；叶绿体(2)强于；较弱(3)绿 叶；适当增加二氧化碳(4)叶绿素吸收和利用光能 29.(1)充足的空气；胚根(2)光合；蒸腾(3)含 氮(4)降低(5)设置保温层、使用透光率高的覆盖 材料（或设置通风口等） 30.(1)外骨骼；①④②③；完全变态发育(2)卵 黄和卵白；外界温度不适宜（或卵是未受精等） (3)①：蔷薇；亲缘关系近：形成层； 31.(1)20:10(2)相对性状；糯性(3)自花传粉 和异花传粉；，tt;T、Tt(4)2:1 七年级下册期末测试卷（二） 一、单项选择题 1-5:CBDDB 6-10:ACCDD 11-15:CBBCB 16—20:CCDDB 21-25:DABCA 二、综合题 26.(1)氧气；强(2)光照强度(3)光照强度会 影响金鱼藻的光合作用，在一定的范围内，光照强 度越强，光合作用就越强(4)减小实验误差，使实 验结果更准确(5)增加光照强度(6)进行遮光处 理，其他装置与C组完全相同 27.(1)无性；B(2)叶绿体；无机盐(3)保护；营 养 28.(1)①：②(2)隐性；Rr;.r(3)1/8 29.(1)C光合；二氧化碳(2)氧气；B呼吸 光能 (3)A蒸腾：叶片舒展(4)二氧化碳+水有机物时绿体 有机物（贮存能量）+氧气：有机物 30.(1)风（2)光照充足；c;b(3)无机盐；成熟；a (4)种植密度大，受光面积小。 31.(1)c;外骨骼；有性生殖（或体内受精、或变 态发育、或蜕皮现象)(2)③；雌性激素；子宫(3)嫁 接；形成层；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直 接产生新个体(4)延长幼虫期（或增加桑叶的喂食 量等) 七年级下册期末测试卷（三）》 一、单项选择题 1-5:ADBDC 6-10:CDBBC 11-15:BACAD 16-20:DBDCD 21—25:DBBAD 二、综合题 26.(1)B;温度(2)往三个量筒中各滴加油 滴，让油滴铺满水面（合理即可）；在量筒清水表面 形成油膜，防止量筒内水分蒸发（合理即可）(3)叶 片；加强(4)傍晚或阴雨天移栽（或移栽时去掉大 部分叶片)。 27.(1)光合；氧气（2)染色体；可(3)异花；异 花 28.(1)①：③(2)⑥：⑤(3)变异；显性；大；这 个孩子是双眼皮的可能性为75%，是单眼皮的可能 性为25% 29.(1)甲；水(2)18；⑤⑥；I、Ⅲ(3)Ⅲ蒸腾作 用；二氧化碳(4)延长光照时间（或定时通风等）。 30.(1)遗传物质；变异；杂交育种(2)①胚乳； 胚芽(3)成熟区；导管(4)传粉(5)人工辅助授粉 (合理密植等) 31.(1)分生区和伸长区(2)花序；果实(3)花 芽；导管；蒸腾作用(4)移栽雄株，减少雌株种植 七年级下册期末测试卷（四） 一、单项选择题 1-5:BCCCD 6-10:CACAB 11-15:CDDCC 16-20:CCCCC 21-25:DDBDA 二、综合题 26.(1)D:等于；下降(2)氧气：叶绿体：适当延 长光照时间、适当增加二氧化碳浓度等(3)呼吸； 磷；柱头 27.(1)②胚乳；成熟区；控制物质进出的作用； 蒸腾作用(2)雌蕊和雄蕊（花蕊）；⑦子房(3)叶绿 体；氧气；有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+ 能量(4)光照时间长，昼夜温差大，有机物积累更 多 28.(1)②；睾丸；①(2)卵黄；脐带；胎盘(3)有 性；有精子和卵细胞结合形成受精卵的过程(4)迅 速生长并发育；我们应该正确认识青春期的身心变 化，保特良好的生活习惯和饮食习惯，为身体的健 康发育提供有力的保障 29.(1)DNA(脱氧核糖核酸)；蛋白质（2)相对； 蓝眼；5号和6号个体为棕眼，生了一个蓝眼的孩子 (3)Dd;8;精子(4)25%。 30.(1)温度(2)结构与功能相适应；外骨骼会 限制蚕的生长和发育(3)蛹；性状是基因和环境共 同作用的结果(5)完全变态发育(6)将有斑纹蚕和 无斑纹蚕进行杂交；若子代蚕既有有斑纹的又有无 斑纹的，则亲代有斑纹蚕的基因组成是Bb;若子代 蚕都是有斑纹的，则亲代有斑纹蚕的基因组成是 BB 七年级下册期末测试卷（五） 一、单项选择题 1—5:BADDA 6-10:CCDDC 11-15:ACBBC 16-20:CDCCA 21-25:DACCA 二、综合题 26.(1)探究二氧化碳对植物生长的影响 (2)慢；缺乏二氧化碳，植物不能进行光合作用；快； A中二氧化碳含量更高，植物光合作用更强(3)黑 暗；呼吸作用；淀粉 27.(1)3胚芽；2子叶(2)多施含氮的无机盐； 降低蒸腾作用(3)溶解叶绿素，便于观察；叶片A 不变蓝，叶片B变蓝色；光是光合作用的必备条件， 花生光合作用能合成淀粉(4)花蕊（雄蕊和雌蕊）； 果实 28活动一：精子；卵细胞；胚 活动二：接穗；使接穗和砧木的形成层紧密结 合：鸭梨；后代能保特母体的优良特性 活动三：气室；④胚盘；鸡卵没有经过受精（或 鸡蛋存放时间过长，胚胎已死亡；胚胎存在遗传缺 陷，导致发育停止)；有性生殖：后代具有双亲的遗 传特性，因此适应环境能力较强。 29.(1)①卵巢；卵细胞；雌性激素(2)受精卵； 卵黄；胎盘；脐带(3)不能；精子和卵细胞不能结合 形成受精卵 30.(1)变异(2)性状：相对性状；白色(3)31条 常染色体+Y染色体或31条常染色体+X染色体 (4)Aa;25%(5)①②③④⑤