内容正文:
第五课 月有阴晴圆缺
大象版四年级下册
人有悲欢离合,
月有阴晴圆缺,
此事古难全。
指月相
阴晴圆缺
你知道什么是月相吗?
活动一:画一画,剪一剪,并给月相排序
给月相图片排序,要求按照日常观察到的月相去排序。
探索研讨
排列好的小组请举手示意老师,上台展示吧。
中秋节是什么时候?
探索研讨
农历是我国的传统历法,取月相的变化周期来确定。
所以这节课我们所有的观察都是以农历日期进行讨论。
活动二:利用AR观察月相变化的规律
探索研讨
1.画
2.勾出轮廓。
3.再将月球看不见 的部分均匀涂成 黑色。
活动二:利用AR观察月相变化的规律
探索研讨
遇到问题,观看老师的微课视频,进行更准确的观察。
活动二:利用AR观察月相变化的规律
探索研讨
活动二:利用AR观察月相变化的规律
探索研讨
试一试吧
月相变化的规律
缺
圆
缺
上半月亮面在右边
下半月亮面在左边
总结规律
研讨交流
1.月相完整变化一轮的时间是农历的一个月。
2.月亮每天出现的时间比前一天大概晚50分钟,农历二十以后,可以选择早上观察。
总结规律
古诗词中的月相
“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”
“初月如弓未上弦,分明挂在碧霄边。时人莫道蛾
眉小,三五团圆照满天”
“思君如满月,夜夜减清辉”
“今宵夜酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。”
“寻章摘句老雕虫,晓月挡帘挂玉弓”
拓展应用
课外拓展
制作月相观察日记
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