专题10 2026届黑龙江省哈尔滨市高三一模语文试题-2026年高考语文备考：各省市模拟试卷彩色批注解析宝鉴

**基本信息** 2026届哈尔滨高三一模语文卷以历史文化与时代生活为双轴，通过小麦传播史、草原猎犬成长等素材，融合文言文多文本对比与AI时代写作情境，在文化传承与思维创新中落实核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |现代文阅读|14题/57分|论述类（农业史）、文学类（草原小说）、文言文（多文本）、诗歌（边塞对比）|跨文本对比分析，如“文景之治”成因与《石钟山记》论证比较，提升思维深刻性| |语言文字运用|5题/18分|成语辨析、病句修改、漫画解读|结合“伪成语”现象考查语言规范，关联生活情境强化语言运用能力| |写作|1题/60分|科技时代自我成就|以互联网、AI为背景，引导思考工具与本心关系，凸显辩证思维与文化自信|

2026届黑龙江省哈尔滨市高三一模 语文试题 本试卷共23题，共150分，共10页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．答题时请按要求用笔。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成小题。 在古代的农业社会中，人口数量的上限其实掌握在农作物的手中，农作物产量的高低，决定着人口数量的多寡。有了粮食，才有人口；有了人口，才有税收。古代中国的税收大多来自农民，亿万个自耕农上交的钱粮支撑起了中央王朝。 狗尾巴草是古代中国一种重要的农作物——粟的祖本植物。其耐旱耐贫瘠，生长周期短，非常适合在中国北方旱地种植。粟率先从百草中脱颖而出，被古代中国人筛选出来作为主要食物，夏朝和商朝曾被人们称为“粟文化”的王朝。不过，当时人口还比较少，密度很小。随着人口数量的增多，粟已经越来越“力不从心”了。就在这时，小麦横空出世，以其良好的口感和稳定的产量，席卷了中国北方地区，各地农民纷纷扩大小麦的种植面积，减少其他作物的种植面积。 大约在8000年前，西亚人民获得了普通小麦这个今天栽培范围最广的物种。小麦到达中国的时间不详，不过我国境内最早的小麦遗物，是在新疆孔雀河畔的古墓沟墓地里发现的，在古墓一个草编的小篓中装着小麦作为随葬品，距今已经有3800年的历史。当地遗址中还发现了大型磨麦器。新疆的这个发现提醒我们，小麦从西亚传入我国，走的可能是史前丝绸之路。史书上也曾经记载，周穆王西巡，与西王母见面的时候，沿途部落纷纷向周穆王进献小麦。与西方世界用小米粉烘烤面包和发酵酿造啤酒的食用方法不同，小麦进入中国后，形成了馒头、面条、面饼的传统吃法。 不过在商周时期，小麦在人们心目中的地位还不如粟，在宗庙祭祀的时候，人们以粟为尊贵之物，这很可能是因为小麦当时在中国北方还“水土不服”。让我国古人烦恼的是，小麦是适应地中海气候的农作物，而我国北方却是温带季风气候，春季较为干旱。因此要种植小麦，就需要春季有充足的灌溉。在水分不足的情况下，小麦的产量与粟相比也就没什么优势了，但在水分充足的情况下，小麦的产量立刻把粟远远地甩在后面。 大规模灌溉系统的修建，需要强大的社会组织能力。因此直到战国时期，各国国力才发展到可以动员大量人力兴修水利的程度。也正是在战国时期，小麦逐渐成为各国粮仓中的重要组成部分，特别是秦国。战国七雄之中，秦国位于西方，从地理上看，靠近西域，所以当地接触小麦这种作物的时间必然很早。而且，秦国拥有渭河冲积形成的关中平原，这里的气候和水文条件非常适宜种植小麦。粟、麦轮种，让秦国四季粮仓充实。所以秦国最后做大，统一天下，是有着雄厚的基础的。正所谓“兵马未动，粮草先行”，无论秦国的军队有多彪悍，让他们饿几天肚子就没有战斗力了。战国后期秦军能够连年作战，相当大的一部分经济基础应该来自关中平原出产的小麦。 西汉的司马迁把秦国与粮食的关系看得很清楚，他在《史记·货殖列传》中谈到，秦国所处的关中地区，土地不过天下的三分之一，民众也大抵如此比例，但其富庶程度，却达到了天下总量的60%。所以到了汉朝，管理者非常重视关中平原，还有关中平原上的小麦。西汉的许多农学家兼官员就力挺在关中平原上大力推广小麦种植。汉代以后，政府大力修建水利工程，改善了离河较远的旱地的灌溉条件，小麦日益普及开来，把麦粒磨成面粉食用的“粉食”法也在中国北方传播开来。因此，面食文化是在西汉以后才在中国北方流行开的。 在经历了秦末的战争和汉初吕后专权的动荡岁月后，到汉文帝和汉景帝期间，西汉迎来了“文景之治”。《汉书》记载，当时国家的粮仓逐渐丰盈，新粮压在旧粮上面，一直堆积到了粮仓的外面；国家的库府里积攒了大量的铜钱，由于多年不用，穿钱的绳子烂掉了，散落在地上的铜钱数不胜数。后人评价“文景之治”，大多归功于战乱平息后政治稳定、皇帝以身作则勤俭节约、减轻农民的赋税负担等因素。这些解释固然都有道理，但我们应该关注更为主要的一个原因，那就是小麦的广泛种植。中国各王朝的根基是农民，虽然农民也分许多种，有自耕农、佃农、农奴，但就古代中国来说，农民中的主力军是亿万小自耕农。如果这些自耕农土地上的粮食产量很低，仅能糊口，根本交不出皇粮，即使皇帝再勤俭朴素，以德治天下，一分钱掰成两半花，恐怕也没有多少税收能够存留下来。正是因为文景时期，借助和平年代的到来，在全国范围内大力推广产量超过其他作物的小麦，才使得自耕农们秋收的时候能收获更多的粮食，于是可供上交的皇粮也就更多了，可以说小麦才是“文景之治”真正的幕后推手。 （摘编自波音《粮食、运河与白银：从经济学角度看中国历史》） 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ） A. 古代中国的人口数量是由农作物产量决定的，从粟成为主要食物到逐渐推广小麦种植，粮食增产推动了人口的增长。 B. 新疆古墓沟墓地的考古发现和史书上周穆王西巡的记载，说明小麦可能是通过史前丝绸之路从西亚向东传入我国的。 C. 商周时期小麦比不上粟在人们心目中的地位，而且不适应我国北方温带季风气候，由此产生了“水土不服”的现象。 D. 秦国在关中平原粟、麦轮种，国家四季粮食丰足，为军队作战提供坚实经济基础，秦国能够统一天下与此密切相关。 2. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）（ ） A. 在古代中国，粮食产量、人口数量、国家税收关系到一国的国力，钱粮是支撑起中央王朝的基础。 B. 战国时期各国兴修大型水利工程，小麦种植才得以推广，可见我国的地理条件并不适宜种植小麦。 C. “力不从心”“一分钱掰成两半花”等词句生动形象，让读者真切感受到粮食产量不足带来的困境。 D. 文本从经济学角度观察粮食与中国古代王朝的关系，与传统历史研究的方法相比，更加新颖深刻。 3. 下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（3分）（ ） A. 文本从狗尾巴草与粟的亲缘关系讲起，介绍粟成为早期主要作物的原因，也为后文小麦取代粟作了铺垫。 B. 文本比较中西方的小麦食用方法，展现了小麦中国本土化发展的特点，丰富了文章关于小麦传播的内容。 C. 文中引用《史记·货殖列传》中关中地区富庶程度的相关记载，证明了秦国重视小麦种植是富有远见的。 D. 文本从小麦的起源、传播到在中国的种植、推广，自然地串联起农业生产、王朝兴衰等的宏大历史主题。 4. 小麦传入中国后最终成为我国的主要农作物，请简要概括其原因。（4分） 5. 文本分析“文景之治”成因时，先述及旧有观点再提出自己看法，苏轼《石钟山记》与此相同，但二者效果不同。请结合文本简要分析。（6分） （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成小题。 从大地上升起 格日勒其木格·黑鹤 营地里像是被投进了一枚炸弹，所有的狗突然开始一起吠叫。 刚才卧在我脚边地毯上沉睡的猎犬尼斯格勒（蒙古语，“飞机”之意，形容此犬拥有非凡的奔跑能力）在听到混乱声响的一瞬间暴立而起，结果头重重地撞在头顶的桌子上，发出一声钝响。但这并没有影响它直接冲到门边，冲着外面发出几声愤怒的咆哮。 没有办法，我只能走过去打开房车的门，清新的空气立刻涌了进来。隐约传来的叫声应该属于通古勒嘎大叔家那三只牧羊犬，叫声急切而愤怒，那是牧羊犬面对入侵的野兽时才会发出的叫声。就在我仔细倾听大叔家那边的犬吠声时，身后的尼斯格勒用力挤开了我，直接从房车上窜下来，几个纵跳就已经消失在黑暗之中。 它奔向大叔家的方向，不可遏止地急切，那边显然有更强大的力量在吸引着它。 它年轻而有力量，甚至因为发现自己随生长而来的力量而沾沾自喜。它每一刻都在寻找机会展示自己的力量，但显然它还没有学会掌控自己的力量，所以总是跌跌撞撞、磕磕碰碰。 我拿了车钥匙，开着车追了过去。 我将油门踩到底，终于在车灯里看到了尼斯格勒的背影。 它跑得畅快淋漓，我甚至可以看见它高速腾越时每一次蹬踏地面扬起的灰尘。前方是高坡上用几十片哈厦（蒙古语，指片状的简易围栏）围起来的简易羊圈。冲到羊圈前，尼斯格勒几乎没有任何停顿，它越过哈厦，一头扎进灰尘弥漫的羊圈，像冲进飓风扬起的尘团里。没有办法，它是猎犬，在我的营地里它的身份更多的时候只是一只护卫犬或者说伴侣犬，即使它从前并没有机会追猎野兽，但有些血脉中的东西还是隐藏不住的，它无法控制自己跳入羊群捕杀这头袭击羊只的野兽的热望。 大叔家的三只牧羊犬此时满嘴白沫，气急败坏地隔着哈厦高声吠叫。我刚跟大叔打了个招呼，围着羊圈吠叫的三只牧羊犬突然发出爆裂般的咆哮，直接绕到羊圈的另一侧去了。 我和大叔跟着转了过去。我只来得及看到尼斯格勒跳出羊圈一直向黑暗中追逐而去的背影。显然，那头野兽逃走了。大叔家的三只狗也跟了上去。 我和大叔上了车，向尼斯格勒追逐的方向开过去。我并没有开出多远，就看到前面三只悻悻徘徊的牧羊犬，不过我没有看到尼斯格勒的身影。 黑夜中的草原，在车灯之下空气中浮动着浑浊的灰尘，看起来如同久未清洗的水族箱。空寂荒野，无边无际，与月球表面无二。我也确实不知道该将车开往哪个方向了，只能开车载着大叔返回羊圈。 第二天早晨，我回营地抓了马，给马上了鞍子，然后又放出两只猎犬。在广阔的草原上，猎犬惊人的视力可以帮助我更快地寻找到尼斯格勒。 在草原上，无论是牧羊犬还是猎犬，都有可能因为过于莽撞和自信而无法活过生命中的第一个冬天。游牧人饲养牧羊犬是为了保护营地和羊群，而猎人的猎犬则是为了追逐并最终捕获猎物。狼袭击羊群时，牧羊犬会勇猛地出击，当它们成功地将狼赶出营地的势力范围外，一种莫名的成就感会让它们忘乎所以而丧失警惕，跟随着逃跑的狼进入草原深处。草原也是荒野的一部分，很多时候等待它们的会是更多的狼，这也是冬天狼开始结群的目的。它们再也没有机会回来了。只有那些能够保持冷静并克制自己追逐欲望的牧羊犬会存活下来，继续守护在游牧人的毡房旁边。 大叔家的三只牧羊犬就做出了很好的示范，它们高声吠叫示警，呼唤主人，然后在尼斯格勒的逼迫下狼不得不逃离时，它们也仅仅是浅尝辄止象征性地追逐驱赶，然后适时地放弃，归返营地。 此时，太阳已经升起，明亮干净的莫日格勒河谷沐浴在阳光中，一片耀眼的金黄，是那种让人心生暖意又充满希望的金黄色。已经上冻的莫日格勒河如银色的彩带，以在风中飘拂的随意在宽阔平坦的河谷上九曲回环。 就这样，我跟随着两只兴奋的猎犬穿越了平坦的草场，进入北方低缓的丘陵地带。我意识到，尼斯格勒可能在这起伏丘陵的任何一个皱褶里，寻找起来意味着可怕的工作量，相当困难。 周围的小山起起伏伏，无穷无尽，直达天边。 越过一个缓坡，在前面平坦的草地上，远远地我看到孤零零地站立在那里的尼斯格勒。没有想到，它还活着，这让我欣喜不已。其实昨天晚上我已经有了最坏的预测——它追逐那只狼进入荒野，最后被狼群咬得七零八落。 随着我们慢慢地走近，我发现它有些不太对劲。看上去它变胖了，两腮鼓胀而起，像是嘴里塞满了松子的花栗鼠。它的身体似乎在一夜之间就被催肥了，整整胖了一圈，胖得圆润而饱满。不过看起来非常不自然，它像是被什么东西从内部撑了起来。 此时，它就像一个圆鼓鼓的气球，似乎随时会慢慢地从大地上浮起，飘向更遥远的星际。 草原上升起的气球。 我下了马，来到尼斯格勒的身前，立刻就可以做出判断，它体内的气管或者肺部有破损的部位，所以吸进去的空气也就泄漏进去，将表皮撑了起来。 只好先回营地再说了。 我将尼斯格勒拴在房车前，然后到医疗箱里找了个最大号的注射器，将注射器的针头取下，消了毒，然后直接刺入尼斯格勒的皮下给它放气。当然，对于它目前这个体量的充气程度，它并不可能像撒气的皮球一样立竿见影地排气萎缩。 我回房车洗了手，出来再看时，注意到尼斯格勒的身体又以肉眼可见的速度恢复了刚才那种丰满的状态，它略显艰难地抬起头，困惑地看了我一眼，嘴边还沾着没有舔干净的奶渍。看来只是抽出它表皮下的气体没有任何意义，在它呼吸的时候仍然会有更多的气体从气管上的裂隙里泄漏进去。 我直接将尼斯格勒抱到车上，到了海拉尔的宠物医院。医生拍X光片之后，发现尼斯格勒的气管上确实是有一处裂痕，不过是在气管的背面。空气就是随着尼斯格勒的每一次呼吸，从这里灌入它的皮下。 尼斯格勒被留在医院里，第二天医生会给它做一个小手术，缝合它气管上的伤口。 我回到营地的时候已近黄昏。 （有删改） 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（ ） A. 本文中的尼斯格勒是一只具有非凡奔跑能力的年轻猎犬，它还没有学会如何控制与生俱来的力量，却急切地想要展示。 B. 尼斯格勒不顾一切冲入羊圈追捕野兽，因为它厌倦被当作护卫犬或伴侣犬束缚在营地，想要彰显自身作为猎犬的本性。 C. 尼斯格勒因追逐野兽以致身体受伤、肿胀变形，这是荒野对生命的一次残酷检验，也是它草原生活中成长的必然经历。 D. “第二天医生会给它做一个小手术”，这暗示尼斯格勒尽管气管背面有一处裂痕，皮下充满空气，但它将会被人类治愈。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ） A. 小说以营地群犬狂吠、尼斯格勒暴窜而出的场景开篇，具有十足的画面感，在营造紧张氛围的同时，初步刻画主人公性格。 B. 文中对莫日格勒河谷的描写，语言清新自然，明丽景色中呈现出温暖祥和的气氛，反衬“我”对能否找到尼斯格勒的忧虑。 C. 将受伤的尼斯格勒比作“气球”，既强化视觉冲击，凸显它受伤之重，也隐喻了成长过程中，因年轻冲动而造成的失控状态。 D. 艰难抬头、困惑眼神、嘴边奶渍等细节描写，刻画尼斯格勒虚弱无助，懵懂稚嫩的模样，流露出“我”对它的心疼与怜爱。 8. 小说中通古勒嘎大叔家的三只牧羊犬虽然着笔不多，却有重要作用。请结合文本简要分析。（6分） 9. 标题“从大地上升起”有多重意蕴，请结合全文谈谈你的理解。（6分） （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 晋侯复假道于虞以伐虢。宫之奇谏曰：“虢，虞之表也。虢亡，虞必从之。晋不可启寇不可玩一之谓甚其可再乎？谚所谓‘辅车相依，唇亡齿寒’者，其虞、虢之谓也。”公曰：“晋，吾宗也，岂害我哉？”弗听，许晋使。宫之奇以其族行，曰：“虞不腊矣。在此行也，晋不更举矣。”冬，晋灭虢。师还，馆于虞，遂袭虞，灭之。 （节选自《左传·僖公五年》） 材料二： 昔者晋献公欲假道于虞以伐虢。荀息曰：“君其以垂棘之璧与屈产之乘，赂虞公，求假道焉，必假我道。”虞公贪利其璧与马而欲许之。宫之奇谏曰：“不可许。夫虞之有虢也，如车之有辅。辅依车，车亦依辅，虞、虢之势正是也。若假之道，则虢朝亡而虞夕从之矣。不可，愿勿许。”虞公弗听，遂假之道。荀息伐虢，克之，还反处三年，兴兵伐虞，又克之。荀息牵马操璧而报献公，献公说曰：“璧则犹是也，虽然，马齿亦益长矣。”故虞公之兵殆而地削者，何也？爱小利而不虑其害。 （节选自《韩非子·十过》） 材料三： 张孟谈于是阴见韩、魏之君，曰：“臣闻‘唇亡则齿寒’，今知伯帅二国之君伐赵，赵将亡矣，亡则二君为之次矣。”二君曰：“吾知其然。智伯为人也，麁[注]中而少亲，我谋未遂而知，则其祸必至，为之奈何？”张孟谈曰：“谋出二君之口，入臣之耳，人莫之知也。”二君即与张孟谈阴约三军，与之期日。 （节选自《战国策·赵策一》） 材料四： 史家叙“唇亡齿寒”事，皆本于《左氏》。然《左传》载宫之奇之谏，直言事理，要言不烦。至《韩非子》，则增益“马齿加长”之细节，以彰虞公之愚，叙事愈巧而寓言色彩愈浓。后世《穀梁》《公羊》传经，战国策士游说，每每引此，或微异其辞，或附会他事，皆欲借古喻今，以动时君。学者当知其本于史实，而流于譬喻，未可尽以增饰之辞为实录也。 （节选自司马贞《史记索隐》评语） [注]麁：粗暴，粗鲁。 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分） 晋不可A启B寇C不可D玩E一之谓F甚G其可H再乎？ 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ） A. 行，离去，与《无衣》中“与子偕行”的“行”意思不同。 B. “人莫之知也”与《师说》“师道之不传也久矣”的“之”用法相同。 C. 期，约定，成语有“不期而遇”，其中的“期”意思与此相同。 D. 动，打动，与《石钟山记》中“余方心动欲还”的“动”意思不同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（ ） A. 晋侯再次向虞国借路去攻打虢国，宫之奇力排众议劝谏虞公，认为虢国与虞国生死与共、互相依存，虞公不听规劝，答应了晋国的请求。 B. 宫之奇认为虞国等不到年终腊祭就会灭亡，晋国这次发兵攻灭虢国后，就会攻打虞国，不用再次发兵；这年冬晋国灭虢国后，又灭虞国。 C. 张孟谈暗中拜见韩、魏国君，说现在智伯率领他们进攻赵国，赵国灭亡后，韩、魏也会跟着灭亡，韩、魏国君于是决定与赵国共同行动。 D. 司马贞认为，史学家记述“唇亡齿寒”这件事，都源自《左传》；《左传》记载宫之奇劝谏一事时，直接讲明其中道理，且语言简明扼要。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）故虞公之兵殆而地削者，何也？爱小利而不虑其害。（4分） （2）我谋未遂而知，则其祸必至，为之奈何？（4分） 14. 司马贞认为“唇亡齿寒”事在后世流传中出现“增饰之辞”，请举出材料中的“增饰之辞”。（3分） （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面两首唐诗，完成小题。 伤温德彝[注] 温庭筠 昔年戎虏犯榆关，一败龙城匹马还。 侯印不闻封李广，他人丘垄似天山。 杂诗二首（其一） 卢象 家居五原上，征战是平生。 独负山西勇，谁当塞下名。 死生辽海战，雨雪蓟门行。 诸将封侯尽，论功独不成。 [注]温德彝，唐文宗时大将，曾任河中都将等职。 15. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A. 温、卢这两首诗同属边塞题材，都选择将边关将士作为吟咏对象。 B. 在诗歌结尾，两位诗人都融议论、抒情于一体，发出强烈的慨叹。 C. 温诗最后一句将“丘垄”与“天山”对比，突出了李广战功卓著。 D. 卢诗以“死生”“雨雪”概括了战斗惨烈、环境艰苦的军旅生活。 16. 这两首诗表达的思想情感有何不同？请简要分析。（6分） （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）行走在重庆，望着那些横跨空中的人行通道，不禁让人产生与杜牧《阿房宫赋》中“_______，_______”类似的惊叹。 （2）探测器登陆月球让我们看到了那里的荒芜空寂，但这并不妨碍我们在想象中领略李贺《李凭箜篌引》中“_______，_______”的月宫情形。 （3）唐宋诗词中，“马”常寄托着建功立业、报国壮志、离愁别绪、羁旅漂泊等复杂情思，如“_______，_______”。 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成小题。 成语是最重要最常用的一种熟语，它的结构具有极强的稳定性，字词顺序、核心成分都不能随意变动、增减或替换，而且成语大多有特定的出处，如出自庄子寓言《庖丁解牛》中的“ ”，出自历史故事“鸿门宴”中的“ ”，或者出自古代名家名篇，如《论语》中的“当仁不让”……经过人们长期使用，有着千百年的文化积淀。 当今社会，成语的使用呈现复杂的态势。在语言不断发展的今天，一方面，成语在各类场景中依旧涣发着旺盛的生命力，如用“ ”赞誉决策者的长远眼光，用“天道酬勤”传递拼搏奋斗的信念……恰当运用成语，能够增填表达的厚重感与文学性。另一方面，（ ），如把“首当其冲”错解为“排在第一位”，把“不负众望”与“不孚众望”浑为一谈，或者为满足个人表达需求，随意创造“伪成语”，如“人艰不拆”（人生已经如此艰难，有些事就不要拆穿）；甚至为牟取商业利益，将“随心所欲”改为“随心所浴”用于洗浴产品宣传，这些行为不仅破坏了成语的归范性，还极易给语言学习关键期的青少年造成错误认知。 18. 请在文中画横线处填入恰当的成语。（3分） 19. 下列填入文中括号处的句子，衔接最恰当的一项是（3分）（ ） A. 成语误用滥用、编造篡改的现象，成为突出的问题 B. 成为突出问题的是成语误用滥用、编造篡改的现象 C. 成语突出的问题是存在误用滥用、编造篡改的现象 D. 误用滥用、编造篡改的现象是成语使用突出的问题 20. 文中第二段有多处错别字，请找出三处含错别字的词语并改正。（3分） 21. 作者为什么认为“人艰不拆”是“伪成语”？请结合材料简要分析。（3分） 22. 请从下面漫画中任选一幅，用成语拟标题，并结合漫画上的图画和文字进行简要解释。（6分） 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 随着互联网的普及、人工智能的应用，我们拥有了无尽的资源、高效的工具……身处这样的时代，我们应该如何借助外在条件来成就自我呢？ 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 学科网（北京）股份有限公司 第1页 共2页 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026届黑龙江省哈尔滨市高三一模 语文试题 本试卷共23题，共150分，共10页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．答题时请按要求用笔。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成小题。 在古代的农业社会中，人口数量的上限其实掌握在农作物的手中，农作物产量的高低，决定着人口数量的多寡。有了粮食，才有人口；有了人口，才有税收。古代中国的税收大多来自农民，亿万个自耕农上交的钱粮支撑起了中央王朝。 狗尾巴草是古代中国一种重要的农作物——粟的祖本植物。其耐旱耐贫瘠，生长周期短，非常适合在中国北方旱地种植。粟率先从百草中脱颖而出，被古代中国人筛选出来作为主要食物，夏朝和商朝曾被人们称为“粟文化”的王朝。不过，当时人口还比较少，密度很小。随着人口数量的增多，粟已经越来越“力不从心”了。就在这时，小麦横空出世，以其良好的口感和稳定的产量，席卷了中国北方地区，各地农民纷纷扩大小麦的种植面积，减少其他作物的种植面积。 大约在8000年前，西亚人民获得了普通小麦这个今天栽培范围最广的物种。小麦到达中国的时间不详，不过我国境内最早的小麦遗物，是在新疆孔雀河畔的古墓沟墓地里发现的，在古墓一个草编的小篓中装着小麦作为随葬品，距今已经有3800年的历史。当地遗址中还发现了大型磨麦器。新疆的这个发现提醒我们，小麦从西亚传入我国，走的可能是史前丝绸之路。史书上也曾经记载，周穆王西巡，与西王母见面的时候，沿途部落纷纷向周穆王进献小麦。与西方世界用小米粉烘烤面包和发酵酿造啤酒的食用方法不同，小麦进入中国后，形成了馒头、面条、面饼的传统吃法。 不过在商周时期，小麦在人们心目中的地位还不如粟，在宗庙祭祀的时候，人们以粟为尊贵之物，（1C）这很可能是因为小麦当时在中国北方还“水土不服”。让我国古人烦恼的是，小麦是适应地中海气候的农作物，而我国北方却是温带季风气候，春季较为干旱。因此要种植小麦，就需要春季有充足的灌溉。在水分不足的情况下，小麦的产量与粟相比也就没什么优势了，但在水分充足的情况下，小麦的产量立刻把粟远远地甩在后面。 大规模灌溉系统的修建，需要强大的社会组织能力。因此直到战国时期，各国国力才发展到可以动员大量人力兴修水利的程度。也正是在战国时期，小麦逐渐成为各国粮仓中的重要组成部分，特别是秦国。战国七雄之中，秦国位于西方，从地理上看，靠近西域，所以当地接触小麦这种作物的时间必然很早。而且，秦国拥有渭河冲积形成的关中平原，这里的气候和水文条件非常适宜种植小麦。粟、麦轮种，让秦国四季粮仓充实。所以秦国最后做大，统一天下，是有着雄厚的基础的。正所谓“兵马未动，粮草先行”，无论秦国的军队有多彪悍，让他们饿几天肚子就没有战斗力了。战国后期秦军能够连年作战，相当大的一部分经济基础应该来自关中平原出产的小麦。 西汉的司马迁把秦国与粮食的关系看得很清楚，他在《史记·货殖列传》中谈到，秦国所处的关中地区，土地不过天下的三分之一，民众也大抵如此比例，但其富庶程度，却达到了天下总量的60%。所以到了汉朝，管理者非常重视关中平原，还有关中平原上的小麦。西汉的许多农学家兼官员就力挺在关中平原上大力推广小麦种植。汉代以后，政府大力修建水利工程，改善了离河较远的旱地的灌溉条件，小麦日益普及开来，把麦粒磨成面粉食用的“粉食”法也在中国北方传播开来。因此，面食文化是在西汉以后才在中国北方流行开的。 在经历了秦末的战争和汉初吕后专权的动荡岁月后，到汉文帝和汉景帝期间，西汉迎来了“文景之治”。《汉书》记载，当时国家的粮仓逐渐丰盈，新粮压在旧粮上面，一直堆积到了粮仓的外面；国家的库府里积攒了大量的铜钱，由于多年不用，穿钱的绳子烂掉了，散落在地上的铜钱数不胜数。（5T）后人评价“文景之治”，大多归功于战乱平息后政治稳定、皇帝以身作则勤俭节约、减轻农民的赋税负担等因素。这些解释固然都有道理，但我们应该关注更为主要的一个原因，那就是小麦的广泛种植。中国各王朝的根基是农民，虽然农民也分许多种，有自耕农、佃农、农奴，但就古代中国来说，农民中的主力军是亿万小自耕农。如果这些自耕农土地上的粮食产量很低，仅能糊口，根本交不出皇粮，即使皇帝再勤俭朴素，以德治天下，一分钱掰成两半花，恐怕也没有多少税收能够存留下来。正是因为文景时期，借助和平年代的到来，在全国范围内大力推广产量超过其他作物的小麦，才使得自耕农们秋收的时候能收获更多的粮食，于是可供上交的皇粮也就更多了，可以说小麦才是“文景之治”真正的幕后推手。 （摘编自波音《粮食、运河与白银：从经济学角度看中国历史》） 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ） A. 古代中国的人口数量是由农作物产量决定的，从粟成为主要食物到逐渐推广小麦种植，粮食增产推动了人口的增长。 B. 新疆古墓沟墓地的考古发现和史书上周穆王西巡的记载，说明小麦可能是通过史前丝绸之路从西亚向东传入我国的。 C. 商周时期小麦比不上粟在人们心目中的地位，而且不适应我国北方温带季风气候，由此产生了“水土不服”的现象。 D. 秦国在关中平原粟、麦轮种，国家四季粮食丰足，为军队作战提供坚实经济基础，秦国能够统一天下与此密切相关。 【答案】C 【解析】“由此产生了‘水土不服’的现象” 错误。原文逻辑是小麦因 “水土不服”（不适应北方气候），才导致地位不如粟，选项颠倒因果关系。 2. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）（ ） A. 在古代中国，粮食产量、人口数量、国家税收关系到一国的国力，钱粮是支撑起中央王朝的基础。 B. 战国时期各国兴修大型水利工程，小麦种植才得以推广，可见我国的地理条件并不适宜种植小麦。 C. “力不从心”“一分钱掰成两半花”等词句生动形象，让读者真切感受到粮食产量不足带来的困境。 D. 文本从经济学角度观察粮食与中国古代王朝的关系，与传统历史研究的方法相比，更加新颖深刻。 【答案】A 【解析】B．“可见我国的地理条件并不适宜种植小麦” 错误，原文仅提到北方种小麦需要春季灌溉，水肥充足时小麦产量远高于粟，关中平原十分适宜小麦种植，并非我国的地理条件并不适宜种植小麦。 C．“‘一分钱掰成两半花’等词句生动形象，让读者真切感受到粮食产量不足带来的困境”错误。 “一分钱掰成两半花”形容汉初皇帝节俭，不是形容粮食产量不足的困境。 D．“更加新颖深刻” 错误。原文仅点明本文是从经济学角度解读历史，并未对比传统方法说它“更加新颖深刻”，选项无中生有。 3. 下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（3分）（ ） A. 文本从狗尾巴草与粟的亲缘关系讲起，介绍粟成为早期主要作物的原因，也为后文小麦取代粟作了铺垫。 B. 文本比较中西方的小麦食用方法，展现了小麦中国本土化发展的特点，丰富了文章关于小麦传播的内容。 C. 文中引用《史记·货殖列传》中关中地区富庶程度的相关记载，证明了秦国重视小麦种植是富有远见的。 D. 文本从小麦的起源、传播到在中国的种植、推广，自然地串联起农业生产、王朝兴衰等的宏大历史主题。 【答案】C 【解析】“证明了秦国重视小麦种植是富有远见的” 错误。引用《史记》是为证明关中地区因小麦种植格外富庶，并非证明秦国种植小麦有远见。 4. 小麦传入中国后最终成为我国的主要农作物，请简要概括其原因。（4分） 【答案】①自身优势：小麦口感好，产量稳定，灌溉充足时远超粟。②时代需求：人口增长，粟产量难以满足需求。③水利发展：战国后水利工程修建，解决小麦灌溉问题。④地理适宜：关中平原等地区气候、水文适合小麦种植。⑤政府推动：汉以后朝廷大力推广，种植面积不断扩大。⑥本土化适应：形成粉食等饮食习惯，促进小麦普及。 【解析】①通读全文，梳理小麦从传入到普及的关键段落。 ②从作物本身特点、人口增长需求、水利条件改善几方面提炼要点。 ③结合地理环境、国家政策、饮食习俗补充相关信息。 ④将要点分类整理，用简洁语言概括成条。 5. 文本分析“文景之治”成因时，先述及旧有观点再提出自己看法，苏轼《石钟山记》与此相同，但二者效果不同。请结合文本简要分析。（6分） 【答案】①相同点：都先列出前人旧说，再提出自己的新观点。 ②不同效果：本文：先承认传统观点合理，再指出小麦广泛种植才是 “文景之治” 更关键原因，突出新视角，强化中心论点。 《石钟山记》：先批驳旧说错误，再通过实地考察得出结论，重在辨伪求真，突出探究精神。 【答案2】本文效果：先承认传统观点合理，再指出小麦广泛种植才是“文景之治”更关键原因，既强调了“文景之治”成因的复杂性，又突出小麦种植的关键性，强化了中心论点。 《石钟山记》效果：先批驳旧说错误，再通过实地考察得出结论，重在辨伪求真，突出探究精神。 【解析】①先找出本文与《石钟山记》相同的论证结构。 ②分别分析两文对旧观点的不同态度：一为肯定补充，一为否定纠正。 ③对比各自写作目的，本文突出新视角，课文强调求实精神。 ④整合异同，条理清晰地表述出来。 【探究】本题重在探究二者的不同效果，不应该陈述“相同点”，因为题干中已经表述出来了。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成小题。 从大地上升起 格日勒其木格·黑鹤 营地里像是被投进了一枚炸弹，所有的狗突然开始一起吠叫。 刚才卧在我脚边地毯上沉睡的猎犬尼斯格勒（蒙古语，“飞机”之意，形容此犬拥有非凡的奔跑能力）在听到混乱声响的一瞬间暴立而起，结果头重重地撞在头顶的桌子上，发出一声钝响。但这并没有影响它直接冲到门边，冲着外面发出几声愤怒的咆哮。 没有办法，我只能走过去打开房车的门，清新的空气立刻涌了进来。隐约传来的叫声应该属于通古勒嘎大叔家那三只牧羊犬，叫声急切而愤怒，那是牧羊犬面对入侵的野兽时才会发出的叫声。就在我仔细倾听大叔家那边的犬吠声时，身后的尼斯格勒用力挤开了我，直接从房车上窜下来，几个纵跳就已经消失在黑暗之中。 它奔向大叔家的方向，不可遏止地急切，那边显然有更强大的力量在吸引着它。 它年轻而有力量，甚至因为发现自己随生长而来的力量而沾沾自喜。它每一刻都在寻找机会展示自己的力量，但显然它还没有学会掌控自己的力量，所以总是跌跌撞撞、磕磕碰碰。 我拿了车钥匙，开着车追了过去。 我将油门踩到底，终于在车灯里看到了尼斯格勒的背影。 它跑得畅快淋漓，我甚至可以看见它高速腾越时每一次蹬踏地面扬起的灰尘。前方是高坡上用几十片哈厦（蒙古语，指片状的简易围栏）围起来的简易羊圈。冲到羊圈前，尼斯格勒几乎没有任何停顿，它越过哈厦，一头扎进灰尘弥漫的羊圈，像冲进飓风扬起的尘团里。没有办法，它是猎犬，在我的营地里它的身份更多的时候只是一只护卫犬或者说伴侣犬，即使它从前并没有机会追猎野兽，但有些血脉中的东西还是隐藏不住的，它无法控制自己跳入羊群捕杀这头袭击羊只的野兽的热望。 大叔家的三只牧羊犬此时满嘴白沫，气急败坏地隔着哈厦高声吠叫。我刚跟大叔打了个招呼，围着羊圈吠叫的三只牧羊犬突然发出爆裂般的咆哮，直接绕到羊圈的另一侧去了。 我和大叔跟着转了过去。我只来得及看到尼斯格勒跳出羊圈一直向黑暗中追逐而去的背影。显然，那头野兽逃走了。大叔家的三只狗也跟了上去。 我和大叔上了车，向尼斯格勒追逐的方向开过去。我并没有开出多远，就看到前面三只悻悻徘徊的牧羊犬，不过我没有看到尼斯格勒的身影。 黑夜中的草原，在车灯之下空气中浮动着浑浊的灰尘，看起来如同久未清洗的水族箱。空寂荒野，无边无际，与月球表面无二。我也确实不知道该将车开往哪个方向了，只能开车载着大叔返回羊圈。 第二天早晨，我回营地抓了马，给马上了鞍子，然后又放出两只猎犬。在广阔的草原上，猎犬惊人的视力可以帮助我更快地寻找到尼斯格勒。 在草原上，无论是牧羊犬还是猎犬，都有可能因为过于莽撞和自信而无法活过生命中的第一个冬天。游牧人饲养牧羊犬是为了保护营地和羊群，而猎人的猎犬则是为了追逐并最终捕获猎物。狼袭击羊群时，牧羊犬会勇猛地出击，当它们成功地将狼赶出营地的势力范围外，一种莫名的成就感会让它们忘乎所以而丧失警惕，跟随着逃跑的狼进入草原深处。草原也是荒野的一部分，很多时候等待它们的会是更多的狼，这也是冬天狼开始结群的目的。它们再也没有机会回来了。只有那些能够保持冷静并克制自己追逐欲望的牧羊犬会存活下来，继续守护在游牧人的毡房旁边。 大叔家的三只牧羊犬就做出了很好的示范，它们高声吠叫示警，呼唤主人，然后在尼斯格勒的逼迫下狼不得不逃离时，它们也仅仅是浅尝辄止象征性地追逐驱赶，然后适时地放弃，归返营地。 此时，太阳已经升起，明亮干净的莫日格勒河谷沐浴在阳光中，一片耀眼的金黄，是那种让人心生暖意又充满希望的金黄色。已经上冻的莫日格勒河如银色的彩带，以在风中飘拂的随意在宽阔平坦的河谷上九曲回环。 就这样，我跟随着两只兴奋的猎犬穿越了平坦的草场，进入北方低缓的丘陵地带。我意识到，尼斯格勒可能在这起伏丘陵的任何一个皱褶里，寻找起来意味着可怕的工作量，相当困难。 周围的小山起起伏伏，无穷无尽，直达天边。 越过一个缓坡，在前面平坦的草地上，远远地我看到孤零零地站立在那里的尼斯格勒。没有想到，它还活着，这让我欣喜不已。其实昨天晚上我已经有了最坏的预测——它追逐那只狼进入荒野，最后被狼群咬得七零八落。 随着我们慢慢地走近，我发现它有些不太对劲。看上去它变胖了，两腮鼓胀而起，像是嘴里塞满了松子的花栗鼠。它的身体似乎在一夜之间就被催肥了，整整胖了一圈，胖得圆润而饱满。不过看起来非常不自然，它像是被什么东西从内部撑了起来。 此时，它就像一个圆鼓鼓的气球，似乎随时会慢慢地从大地上浮起，飘向更遥远的星际。 草原上升起的气球。 我下了马，来到尼斯格勒的身前，立刻就可以做出判断，它体内的气管或者肺部有破损的部位，所以吸进去的空气也就泄漏进去，将表皮撑了起来。 只好先回营地再说了。 我将尼斯格勒拴在房车前，然后到医疗箱里找了个最大号的注射器，将注射器的针头取下，消了毒，然后直接刺入尼斯格勒的皮下给它放气。当然，对于它目前这个体量的充气程度，它并不可能像撒气的皮球一样立竿见影地排气萎缩。 我回房车洗了手，出来再看时，注意到尼斯格勒的身体又以肉眼可见的速度恢复了刚才那种丰满的状态，它略显艰难地抬起头，困惑地看了我一眼，嘴边还沾着没有舔干净的奶渍。看来只是抽出它表皮下的气体没有任何意义，在它呼吸的时候仍然会有更多的气体从气管上的裂隙里泄漏进去。 我直接将尼斯格勒抱到车上，到了海拉尔的宠物医院。医生拍X光片之后，发现尼斯格勒的气管上确实是有一处裂痕，不过是在气管的背面。空气就是随着尼斯格勒的每一次呼吸，从这里灌入它的皮下。 尼斯格勒被留在医院里，第二天医生会给它做一个小手术，缝合它气管上的伤口。 我回到营地的时候已近黄昏。 （有删改） 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（ ） A. 本文中的尼斯格勒是一只具有非凡奔跑能力的年轻猎犬，它还没有学会如何控制与生俱来的力量，却急切地想要展示。 B. 尼斯格勒不顾一切冲入羊圈追捕野兽，因为它厌倦被当作护卫犬或伴侣犬束缚在营地，想要彰显自身作为猎犬的本性。 C. 尼斯格勒因追逐野兽以致身体受伤、肿胀变形，这是荒野对生命的一次残酷检验，也是它草原生活中成长的必然经历。 D. “第二天医生会给它做一个小手术”，这暗示尼斯格勒尽管气管背面有一处裂痕，皮下充满空气，但它将会被人类治愈。 【答案】B 【解析】“因为它厌倦被当作护卫犬或伴侣犬束缚在营地”错。原文指出尼斯格勒冲去追捕野兽，是源于猎犬血脉里的本能，以及年轻渴望展示自身力量，文中并无“厌倦被当作护卫犬或伴侣犬束缚”的表述。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ） A. 小说以营地群犬狂吠、尼斯格勒暴窜而出的场景开篇，具有十足的画面感，在营造紧张氛围的同时，初步刻画主人公性格。 B. 文中对莫日格勒河谷的描写，语言清新自然，明丽景色中呈现出温暖祥和的气氛，反衬“我”对能否找到尼斯格勒的忧虑。 C. 将受伤的尼斯格勒比作“气球”，既强化视觉冲击，凸显它受伤之重，也隐喻了成长过程中，因年轻冲动而造成的失控状态。 D. 艰难抬头、困惑眼神、嘴边奶渍等细节描写，刻画尼斯格勒虚弱无助，懵懂稚嫩的模样，流露出“我”对它的心疼与怜爱。 【答案】B 【解析】“反衬‘我’对能否找到尼斯格勒的忧虑”错误，文中莫日格勒河谷明亮温暖的金黄景色，烘托了“我”寻找尼斯格勒时心存希望的心情，并非反衬“我”的忧虑。 8. 小说中通古勒嘎大叔家的三只牧羊犬虽然着笔不多，却有重要作用。请结合文本简要分析。（6分） 【答案】①三只牧羊犬适时放弃，与尼斯格勒穷追不舍形成鲜明对比。②三只牧羊犬“悻悻徘徊”却不见尼斯格勒踪影，引发读者对尼斯格勒命运的担忧。③三只牧羊犬能够保持冷静，克制自己追逐的欲望，代表了草原上的生存智慧。 【答案2】①衬托尼斯格勒形象。三只牧羊犬适时放弃，而尼斯格勒穷追不舍，突出了尼斯格勒与众不同的血性。②为尼斯格勒失踪制造悬念。三只牧羊犬“悻悻徘徊”却不见尼斯格勒踪影，引发读者对尼斯格勒命运的担忧。③突出主旨。三只牧羊犬能够保持冷静，克制自己追逐的欲望，代表了草原上的生存智慧。 【解析】此题是文学类文本中“次要形象作用题”，答题核心是从对比衬托、情节推动、氛围营造、主题表达等角度分析。 第一步，定位原文信息： 找到三只牧羊犬与尼斯格勒的行为对比：牧羊犬浅尝辄止、适时返回，尼斯格勒不顾一切、穷追荒野。 找到情节相关描写：牧羊犬悻悻徘徊，尼斯格勒失踪，制造悬念。 找到作者议论：牧羊犬懂得克制欲望，是草原存活下来的生存智慧。 第二步，梳理逻辑：先对比人物（犬）形象，再看对情节、读者感受的作用，最后看对主题与生存哲理的表达。 9. 标题“从大地上升起”有多重意蕴，请结合全文谈谈你的理解。（6分） 【答案】①尼斯格勒因气管破损身体膨胀如气球，仿佛会从大地上浮起。②尼斯格勒渴望展示自己的力量，年轻的生命力从草原大地上升起。③象征尼斯格勒在经历荒野考验与伤痛后，生命将会在挫折中走向成熟。 【解析】表层义：回到文中描写尼斯格勒外形的关键句——“它就像一个圆鼓鼓的气球，似乎随时会慢慢地从大地上浮起”，直接对应身体肿胀、仿佛要从大地飘起的状态。 形象义：抓住尼斯格勒年轻、有力量、急于展示自身能力的形象特点，理解为它蓬勃旺盛的生命力从草原大地上升起。 主旨象征义：结合尼斯格勒莽撞追逐、受伤遇险、被救治的经历，理解为它在荒野考验与伤痛挫折中完成成长蜕变，生命走向成熟。 按“表层——形象——主旨”的顺序，分点组织语言，确保每一点都紧扣文本、对应标题意蕴。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 晋侯复假道（借路）于虞以伐虢。宫之奇谏（虞公）曰：“虢，虞之表也。虢亡，虞必从之。晋不可启寇不可玩一之谓甚其可再乎？谚所谓‘辅车相依，唇亡齿寒’者，其虞、虢之谓也。”（虞）公曰：“晋，吾宗也，岂害我哉？”弗听，许晋使。宫之奇以其族行，曰：“虞不腊（等不到腊祭）矣。在此行也，晋不更举（不用再出兵）矣。”冬，晋灭虢。师还，馆于虞，遂袭虞，灭之。 （节选自《左传·僖公五年》） 材料二： 昔者晋献公欲假道于虞以伐虢。荀息曰：“君其以垂棘之璧与屈产之乘，赂虞公，求假道焉，必假我道。”虞公贪利其璧与马而欲许之。宫之奇谏曰：“不可许。夫虞之有虢也，如车之有辅。辅依车，车亦依辅，虞、虢之势正是也。若假之道，则虢朝亡而虞夕从之矣。不可，愿勿许。”虞公弗听，遂假之道。荀息伐虢，克之，还反（回师）处三年，兴兵伐虞，又克之。荀息牵马操璧而报献公，献公说曰：“璧则犹是也，虽然，马齿亦益长矣。”故虞公之兵殆而地削者，何也？爱小利而不虑其害。 （节选自《韩非子·十过》） 材料三： 张孟谈于是阴见韩、魏之君，曰：“臣闻‘唇亡则齿寒’，今智伯帅二国之君伐赵，赵将亡矣，亡则二君为之次矣。”二君曰：“吾知其然。智伯为人也，麁[注]中而少亲，我谋未遂而知，则其祸必至，为之奈何？”张孟谈曰：“谋出二君之口，入臣之耳，人莫之知也。”二君即与张孟谈阴约三军，与之期日。 （节选自《战国策·赵策一》） 材料四： 史家叙“唇亡齿寒”事，皆本于《左氏》。然《左传》载宫之奇之谏，直言事理，要言不烦。至《韩非子》，则增益“马齿加长”之细节，以彰虞公之愚，叙事愈巧而寓言色彩愈浓。后世《穀梁》《公羊》传经，战国策士游说，每每引此，或微异其辞，或附会他事，皆欲借古喻今，以动时君。学者当知其本于史实，而流于譬喻，未可尽以增饰之辞为实录也。 （节选自司马贞《史记索隐》评语） [注]麁：粗暴，粗鲁。 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分） 晋不可A启B寇C不可D玩E一之谓F甚G其可H再乎？ 【答案】BEG 【解析】译文：晋国的野心不能让它开启，这群强盗不可轻视。一次借路已经过分了，怎么可以有第二次呢？ 第一二处：“晋不可启”“寇不可玩”结构一致，各自断开，即BE处断句； 第三处：“其可……乎”是反问句，其前G处断句。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ） A. 行，离去，与《无衣》中“与子偕行”的“行”意思不同。 B. “人莫之知也”与《师说》“师道之不传也久矣”的“之”用法相同。 C. 期，约定，成语有“不期而遇”，其中的“期”意思与此相同。 D. 动，打动，与《石钟山记》中“余方心动欲还”的“动”意思不同。 【答案】B 【解析】A.正确。离去/行动，上战场。句意：宫之奇带全族离开。/（我）与你一同上战场‌。 B.错误。代词，这件事。/助词，主谓之间取消句子独立性。句意：没有人会知道这件事。/从师学习的风尚不流传已经很久了。 C.正确。句意：和他约定了日期。/事先没有约定而意外地相逢。 D.正确。打动/惊恐。句意：来打动当时的君主。/我正心里害怕想要回去。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（ ） A. 晋侯再次向虞国借路去攻打虢国，宫之奇力排众议劝谏虞公，认为虢国与虞国生死与共、互相依存，虞公不听规劝，答应了晋国的请求。 B. 宫之奇认为虞国等不到年终腊祭就会灭亡，晋国这次发兵攻灭虢国后，就会攻打虞国，不用再次发兵；这年冬晋国灭虢国后，又灭虞国。 C. 张孟谈暗中拜见韩、魏国君，说现在智伯率领他们进攻赵国，赵国灭亡后，韩、魏也会跟着灭亡，韩、魏国君于是决定与赵国共同行动。 D. 司马贞认为，史学家记述“唇亡齿寒”这件事，都源自《左传》；《左传》记载宫之奇劝谏一事时，直接讲明其中道理，且语言简明扼要。 【答案】A 【解析】“力排众议”错，原文“晋侯复假道于虞以伐虢。宫之奇谏曰……”，无中生有。仅记载宫之奇一人向虞公进谏，反对借道给晋国，全程没有提及虞国国内群臣大多支持借道，不存在需要“力排众议”的语境。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）故虞公之兵殆而地削者，何也？爱小利而不虑其害。（4分） 【答案】所以虞公军队遭遇危亡、土地削减，这是为什么呢?是贪图小利而没有考虑它的危害。 【解析】“殆”，危险；“……者……也”，判断句；“爱”，吝惜，贪图。 （2）我谋未遂而知，则其祸必至，为之奈何？（4分） 【答案】（如果）我们的计谋没有成功而被他察觉，那么大祸一定到来，对此怎么办? 【解析】“遂”，成功；“知”，被察觉；“为”，对；“奈何”，怎么办。 14. 司马贞认为“唇亡齿寒”事在后世流传中出现“增饰之辞”，请举出材料中的“增饰之辞”。（3分） 【答案】①增加荀息献计，用璧、马贿赂虞公的情节；②增加荀息灭虞后，晋献公说“马齿益长”的细节；③在“唇亡齿寒”的故事寄寓顾小利而失大利的道理；④将“唇亡齿寒”的史实与时事相联，借此游说韩、魏之君。 【解析】作答此题时，需先理解题干“增饰之辞”的含义，再检索各材料中超出《左传》原文的添加内容，进行归纳概括。 ①比较材料一、材料二：提取材料二中荀息献计以璧、马赂虞公的情节，为后世新增内容。 ②关联材料二、材料四“则增益‘马齿加长’之细节”：聚焦晋献公“马齿益长”之语，属新增细节。 ③挖掘材料二、材料四“或微异其辞，或附会他事，皆欲借古喻今”：分析文本寄寓的贪小利致大害的道理，为后世附加内涵。 ④梳理材料三、材料四“战国策士游说……皆欲借古喻今，以动时君”：指出策士引此事游说韩、魏之君，为结合时事的增饰运用。 【参考译文】 材料一： 晋侯又向虞国借路去攻打虢国。宫之奇劝阻虞公说：“虢国，是虞国的外围，虢国灭亡了，虞国也一定跟着灭亡。晋国的野心不能让它开启，这群强盗不可轻视。一次借路已经过分了，怎么可以有第二次呢？俗话说‘面颊和牙骨互相依着，嘴唇没了，牙齿就会寒冷’，就如同虞、虢两国互相依存的关系啊。”虞公说：“晋国，与我国同宗，难道会加害我们吗？”不听劝阻，答应了晋国使者。宫之奇带全族离开，说：“虞国等不到腊祭了。就在这次行动中灭亡，晋国不用再出兵。”冬天，晋灭虢。晋军回师，驻扎在虞国，趁机偷袭，灭掉虞国。 材料二： 从前晋献公想要向虞国借路攻打虢国。荀息说：“您拿垂棘的玉璧和屈地的骏马贿赂虞公，请求借路，虞公一定会借路给我们。”虞公贪图玉璧和宝马，想要答应。宫之奇劝谏：“不能答应，虞国有虢国，就像车子有辅木。辅木依赖车子，车子也依赖辅木，虞虢两国的形势就是这样。如果借路给晋，那么虢国早上灭亡虞国晚上就会跟着灭亡。不可以借路，千万不能答应。”虞公不听，还是借了路给晋国。荀息攻打虢国，战胜了它，回师三年后又兴兵讨伐虞国，又战胜了它。荀息牵着马拿着玉璧向献公报功，献公笑着说：“玉璧还是原来的样子，虽然如此，马的牙齿也长长了。”所以虞公军队遭遇危亡、土地削减，这是为什么呢？是贪图小利而没有考虑它的危害。 材料三： 张孟谈于是暗中拜见韩、魏两国的君主，说：“我听说‘嘴唇没有了，牙齿就会受寒’，如今智伯率领两国君主攻打赵国，赵国将要灭亡了，赵国灭亡，那么两位君主就会是下一个了。”两位君主说：“我们知道是这样。智伯这个人，内心粗暴而缺少仁爱之心。我们的计谋没有成功而被他察觉，那么大祸一定到来，对此怎么办？” 张孟谈说：“计谋从两位君主的口中说出，进入我的耳朵，没有人会知道这件事。” 两位君主就和张孟谈暗中约定三军行动，和他约定了日期。 材料四： 史学家记述“唇亡齿寒”这件事，都以《左传》为依据。但是《左传》记载宫之奇的劝谏，直接说明事理，简明扼要，不烦琐。到了《韩非子》，就增加了“马齿加长”这样的细节，来彰显虞公的愚蠢，叙事更加精巧，而寓言色彩也更加浓厚。后世《穀梁传》《公羊传》解释经典，战国的谋士游说君主，常常引用这件事，有的略微改动文辞，有的附会到别的事情上，都是想要借古喻今，来打动当时的君主。求学者应当知道，这件事本来来源于史实，却逐渐演变成比喻，不能把后世增饰修饰的言辞都当作真实的记载。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面两首唐诗，完成小题。 伤温德彝[注] 温庭筠 昔年戎虏犯榆关，一败龙城匹马还。 侯印不闻封李广，他人丘垄似天山。 杂诗二首（其一） 卢象 家居五原上，征战是平生。 独负山西勇，谁当塞下名。 死生辽海战，雨雪蓟门行。 诸将封侯尽，论功独不成。 [注]温德彝，唐文宗时大将，曾任河中都将等职。 15. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A. 温、卢这两首诗同属边塞题材，都选择将边关将士作为吟咏对象。 B. 在诗歌结尾，两位诗人都融议论、抒情于一体，发出强烈的慨叹。 C. 温诗最后一句将“丘垄”与“天山”对比，突出了李广战功卓著。 D. 卢诗以“死生”“雨雪”概括了战斗惨烈、环境艰苦的军旅生活。 【答案】C 【解析】“将‘丘垄’与‘天山’对比，突出了李广战功卓著”错误。“他人丘垄似天山”的意思是：别人的坟墓都高如天山。用比喻的修辞，暗指封侯者死后坟墓高大，借此比喻将李广“不闻封”和他人“丘垄似天山”进行对比，而非将“丘垄”与“天山”对比；且此句并非意在突出李广战功，而是借李广突出温德彝战功卓著，借功高而不赏表达愤懑。 16. 这两首诗表达的思想情感有何不同？请简要分析。（6分） 【答案】①温诗表达温德彝功高而不被赏的愤懑。借李广难封的故事，为温德彝战功卓著却未获封赏的命运而感伤，讽刺朝廷赏罚不公、埋没功臣； ②卢诗表达对戍边将士无法获得回报的无奈与同情。写了一生戍边、英勇征战的将士，面对众人都已封侯，唯独自己功业不被认可时的无奈与不平。 【解析】两首诗虽都有将士功高不赏的核心内容，但具体思想情感略有不同，可从叙述对象、抒情手法等方面进行对比分析。 温诗题《伤温德彝》点明此诗是为温德彝不平、感伤而写，而卢诗以边塞老将为视角进行叙述，此处指向两首诗的抒情对象不同。 温诗用典抒情，从“李广难封”典故推出温诗侧重借古讽今，借李广典故喻指温德彝，讽刺朝廷赏罚不公；而卢诗以叙事抒情为主，从前几句描述的边塞之苦以及最后“论功独不成”中分析出该诗侧重表达对戍边将士无法获得相应回报的无奈、同情之感。 最后整合答案，结合诗句内容分别阐述。 【赏析】 《伤温德彝》 “昔年戎虏犯榆关，一败龙城匹马还。”诗人开篇便浓墨重彩地描绘边将温德彝的赫赫战功：在古代，“戎”常被用来泛称中国西部的少数民族，“戎虏”更是对其带有轻蔑意味的称呼。此处“一败龙城”实则象征着边将温德彝大获全胜。这两句诗，从“戎虏”气势汹汹地“犯”境，到狼狈不堪地“还”，尽管对将军具体的战斗过程只字未提，然而将军卓越非凡的战功却已跃然纸上。诗人以夸张的笔触、豪迈的气概，生动展现了边将温德彝在面对戎虏来犯时，毫不畏惧、奋起反击的英勇形象 “侯印不闻封李广，他人丘垄似天山。”李广一生与匈奴作战七十余次，战功赫赫，却始终未能封侯。诗人在这里以李广比附温德彝，借李广未得封侯之事，来表达对温德彝虽有战功却未获应得封赏的不平与感慨。“丘垄似天山”，此句乃是化用霍去病祁连山冢的典故，意思是在天山立下赫赫战功，死后所建的坟墓也宛如天山一般。霍去病身为汉武帝的外戚，年少便得机遇，年仅十八岁就领兵出征，先后六次讨伐匈奴，将西匈奴驱赶至祁连山以西。可惜二十四岁便英年早逝，汉武帝特恩准为其修建形似祁连山的坟墓，以彰显对他的特殊恩宠，世人皆以此为无上荣耀。诗的第三句直言李广虽战功卓著却“不闻封”，第四句仅用一个“似”字，便将讥讽之意表现得入木三分。诗题中的“伤”字，其深意于此尽显无疑。诗人巧妙地借汉喻唐，以李广来类比温德彝，形象且警醒地批判李唐王朝厚此薄彼，对那些在前线浴血奋战的将领极为吝啬，刻薄寡恩。字里行间，诗人的激愤不平之情溢于言表，这不仅发人深省，更让人对这种不公感到愤慨。 《杂诗二首》 这是一首典型的边塞诗，表达了征战将士的英勇与功业无成的愤懑不平之情。 ‌家居五原上，征战是平生‌：诗人自述本居住在五原（今内蒙古五原县一带，唐代北方边郡），却一生投身征战，突出了个人命运与边疆战事的紧密联系。 ‌独负山西勇，谁当塞下名‌：山西（指华山以西）自古多出将才，诗人自认有非凡勇略，理应扬名塞外，却无人认可，流露出强烈的自负与失落。 ‌死生辽海战，雨雪蓟门行‌：在辽东沿海历经生死之战，又冒风雪行军于蓟门（今北京一带）边塞，描绘了边地征战的艰苦卓绝。 ‌诸将封侯尽，论功独不成‌：最令人不平的是，众多将领都已封侯受赏，而自己拼死立功，却终究未能获得应有的功名。这句直指军中赏罚不公，情感沉痛，极具批判性。 整首诗以一位戍边将士的口吻，抒发了对功名被埋没的强烈愤慨，反映了唐代边塞军中“有功不封”的社会现实。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）行走在重庆，望着那些横跨空中的人行通道，不禁让人产生与杜牧《阿房宫赋》中“_______，_______”类似的惊叹。 【答案】复道行空，不霁何虹 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：霁、虹。 （2）探测器登陆月球让我们看到了那里的荒芜空寂，但这并不妨碍我们在想象中领略李贺《李凭箜篌引》中“_______，_______”的月宫情形。 【答案】吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：眠、倚、露。 （3）唐宋诗词中，“马”常寄托着建功立业、报国壮志、离愁别绪、羁旅漂泊等复杂情思，如“_______，_______”。 【答案】示例一：戎马关山北，凭轩涕泗流 示例二：楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关 示例三：门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：戎、凭、轩、涕、泗、洲。 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成小题。 成语是最重要最常用的一种熟语，它的结构具有极强的稳定性，字词顺序、核心成分都不能随意变动、增减或替换，而且成语大多有特定的出处，如出自庄子寓言《庖丁解牛》中的“ ”，出自历史故事“鸿门宴”中的“ ”，或者出自古代名家名篇，如《论语》中的“当仁不让”……经过人们长期使用，有着千百年的文化积淀。 当今社会，成语的使用呈现复杂的态势。在语言不断发展的今天，一方面，成语在各类场景中依旧涣发着旺盛的生命力，如用“ ”赞誉决策者的长远眼光，用“天道酬勤”传递拼搏奋斗的信念……恰当运用成语，能够增填表达的厚重感与文学性。另一方面，（ ），如把“首当其冲”错解为“排在第一位”，把“不负众望”与“不孚众望”浑为一谈，或者为满足个人表达需求，随意创造“伪成语”，如“人艰不拆”（人生已经如此艰难，有些事就不要拆穿）；甚至为牟取商业利益，将“随心所欲”改为“随心所浴”用于洗浴产品宣传，这些行为不仅破坏了成语的归范性，还极易给语言学习关键期的青少年造成错误认知。 18. 请在文中画横线处填入恰当的成语。（3分） 【答案】第一处：目无全牛/游刃有余/踌躇满志 第二处：项庄舞剑，意在沛公/人为刀俎，我为鱼肉/劳苦功高/秋毫无犯 第三处：高瞻远瞩 【解析】第一空：填入《庖丁解牛》中出现的成语即可。 目无全牛：形容技艺已达到极其纯熟、得心应手的境界。 游刃有余：刀刃运转于骨节空隙中，大有回旋余地。 比喻技术熟练、经验丰富，解决问题毫不费力。 踌躇满志：形容心满意足、从容自得、十分得意的样子。 第二空：填入《鸿门宴》中出现的成语即可。 项庄舞剑，意在沛公：比喻说话和行动的真实意图别有所指，表面一套，暗中另有目的。 人为刀俎，我为鱼肉：比喻生杀大权掌握在别人手里，自己处于被宰割的地位。 劳苦功高：做事勤劳辛苦，功劳极大。 秋毫无犯：形容军队纪律严明，丝毫不侵犯百姓利益。 第三空：此处需要一个成语赞美决策者眼光长远、格局宏大，与“长远眼光”的语境契合，可填高瞻远瞩。高瞻远瞩：比喻目光远大、见识高明。 19. 下列填入文中括号处的句子，衔接最恰当的一项是（3分）（ ） A. 成语误用滥用、编造篡改的现象，成为突出的问题 B. 成为突出问题的是成语误用滥用、编造篡改的现象 C. 成语突出的问题是存在误用滥用、编造篡改的现象 D. 误用滥用、编造篡改的现象是成语使用突出的问题 【答案】A 【解析】前文“一方面，成语在各类场景中依旧涣发着旺盛的生命力……”，与“另一方面……”在语意上构成并列，由此推出括号内应采用跟前文类似的句式，即以“成语”开头（做主语），以保证句式上的衔接。排除B、D； “问题是存在……现象” 句式杂糅，排除C。 20. 文中第二段有多处错别字，请找出三处含错别字的词语并改正。（3分） 【答案】“涣发”改为“焕发”；“增填”改为“增添”；“浑为一谈”改为“混为一谈”；“归范”改为“规范”。（找出任意三处即可） 【解析】“涣发”改为“焕发”。 “涣”从水，表消散（涣散）；“焕”从火，表光彩、振作。形容生命力应选“焕发”。 “增填”改为“增添”。“填”侧重填补空缺；“添”侧重增加、加多。表达使内容更丰富用“增添”。 “浑为一谈”改为“混为一谈”。“浑”表浑浊、完整；“混”表混杂、不分。把不同事物等同看待用“混为一谈”。 “归范”改为“规范”。“归”表回归、归结；“规”表规则、标准。合乎标准用“规范”。 21. 作者为什么认为“人艰不拆”是“伪成语”？请结合材料简要分析。（3分） 【答案】①结构不稳定。“人艰不拆”的核心成分可以随意变动或替换，结构不具有稳定性；②随意创造。只是满足个别人表达的需要：③没有文化积淀。该词语没有固定出处，没有经过人们长期使用固定下来。 【解析】第一步，从文段中总结成语特点：结构稳定，不能随意变动、增减、替换；大多有特定出处，经长期使用与文化积淀。 第二步，指出“人艰不拆”问题：是为个人表达需求随意创造的，无固定出处与长期使用积淀。 第三步，整合答案，分点阐述。 22. 请从下面漫画中任选一幅，用成语拟标题，并结合漫画上的图画和文字进行简要解释。（6分） 【答案】左图示例： 标题：亡羊补牢 解释：①图画上一只羊从墙角逃走了，一个人愁容满面地坐在墙根；②文字告诉我们已经失去后要想办法补救，从现在开始做件小事去改变未来，免得以后再受类似的损失。 右图示例： 标题：鹤立鸡群 解释：①图画上一只鹤拍打着翅膀引吭高歌，三只鸡不解地围观；②文字告诉我们一个人的仪表或才能在一群人里显得非常突出，未必能被所有人认可。 【解析】首先，精准匹配成语：观察漫画画面元素，提炼核心视觉特征（如左图“逃羊+发愁的人”、右图“鹤+群鸡”）；结合漫画配文的核心主旨，匹配语义、意象、内涵完全契合的成语，确保标题与画面、文字双向呼应。 其次，分层撰写解释（图画+文字）：客观描述画面内容，点明核心视觉元素，为成语提供画面依据；结合配文解读成语的深层含义，关联漫画传递的人生哲理或观点，完成从画面到主旨的升华。 最后，按“成语——图画解释——文字解释”整合答案。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 随着互联网的普及、人工智能的应用，我们拥有了无尽的资源、高效的工具……身处这样的时代，我们应该如何借助外在条件来成就自我呢？ 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【范文】 借时代之翼 成自我之境 互联网织就万物互联的经纬，信息流转无远弗届；人工智能赋能日常，高效创新成为可能：我们已然身处资源充盈、工具普惠的新时代。唯有坚守本心、善借外力、主动作为，方能在时代浪潮中淬炼锋芒，成就不凡人生。 善借时代工具，可破自身局限，拓宽成长之界。 “假舟楫者，非能水也，而绝江河”，善于借助工具，把劣势转化为优势，取得非凡成就。互联网，打破时空桎梏，让偏远学子跨越山海，聆听名校讲堂、汲取知识养分；人工智能，解放我们于机械劳动，让我们挣脱繁琐束缚，专注于创造性思考与突破；在线课堂，使学子依托线上平台破解求学迷思，让创客借助智能工具落地创新构想，令研究者利用大数据突破科研瓶颈……这些实践印证：善用外力，方能打破能力天花板，抵达更广阔的成长天地。反之，若固守一隅、拒绝借力，即便天赋出众，也难免陷入“孤掌难鸣”的困境，终难成大器。 善借时代资源，当需明辨取舍，坚守自主本心。 时代赋予我们便捷与机遇，也有纷繁诱惑——海量信息泥沙俱下，易让人困于“信息茧房”，丧失独立判断能力；过度依赖智能工具，可能消解独立思考能力，沦为技术附庸。陶哲轩，借助AI验证数学猜想，却坚守独立思考核心；敦煌学者，用数字化守护古迹，却未偏离文化传承初心；江寻千，心之所向，素履以往，以铁为枪，以火为光,让千年的文化遗产、隐匿的火树银花于黑夜中绽放……真正的借力，是“为我所用”的清醒，而非“被物所役”的盲从。唯有筛选有用资源、摒弃无效干扰，才能让外在条件成为成长助力，而非前行枷锁。 借时代之力，需夯实努力之根基，方行稳致远。 外在条件是助力成长的“东风”，自身努力才是承载梦想的“船体”。若无坚实积淀与不懈奋斗，再优越的条件也只是空中楼阁；若无日积月累的钻研，即便拥有先进科研工具，也难攻克核心难题；若无脚踏实地的奋斗，再丰富的互联网资源也无法转化为自身能力；若无夙兴夜寐的坚守，即便有再多的多媒体、翻转课堂等工具，也难以达到“培知”“育人”的目的……外在条件只是工具，自我努力，才是成就自我最坚实的底气。 身处黄金时代，我们不必因自身局限踟蹰，也不能盲目依赖外力投机取巧。唯有善借互联网拓宽视野、汲取养分，善用人工智能提升效率、突破自我，同时坚守本心、深耕不辍，在借力中成长、在奋斗中沉淀，才能让时代之力成为逐梦前行的底气。 学科网（北京）股份有限公司 第 6 页 共 14 页 学科网（北京）股份有限公司 $