下册 第19课 亚非拉国家的新发展-【金牌导学案】2025-2026学年九年级全一册历史同步课件（统编版）

该初中历史课件聚焦二战后亚非拉国家的新发展，涵盖万隆会议、“非洲年”、纳米比亚独立等核心史事，通过知识梳理构建基础框架，结合合作探究分析独立运动原因及国际影响，形成从具体史事到深层意义的学习脉络。 其亮点在于融入时空观念（如非洲独立进程图、联合国会员国数量柱状图）和史料实证（表格数据、材料分析题），采用“学史明情”升华民族独立意义，培养学生历史解释能力与国际视野，助力教师高效教学，提升学生历史思维与情感认同。

 第五单元 金牌导学案 二战后的世界变化 3 随堂检测 2 课堂导案 第19课　亚非拉国家的新发展 1 知识梳理 课标要求 通过万隆会议、“非洲年”、巴拿马收回运河主权等史事，知道战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争。 第19课　亚非拉国家的新发展 ①____________； ②____________； ③____________； ④____________； ⑤____________； ⑥____________； ⑦____________； ⑧____________； ⑨____________； ⑩____________。 1955 殖民主义 发展中国家 和平共处五项原则 利比亚 1960 非洲年 纳米比亚 殖民主义 社会主义 第19课　亚非拉国家的新发展 知识梳理 二战后亚非拉国家的新发展　 第19课　亚非拉国家的新发展 课堂导案 （1）结合课文，根据材料并结合所学知识，探究亚非 拉的独立运动能够成功的原因。 原因：①第二次世界大战沉重打击了帝国主义，殖民帝国纷纷瓦解，放松了对殖民地的控制；②一些国家和地区的独立起到鼓舞作用；③二战后，亚非拉人民的觉醒。 第19课　亚非拉国家的新发展 课堂导案 （2）结合所学知识，探究亚非拉的独立对国际格局的影响。 影响：沉重打击了帝国主义的殖民统治；冲击了美苏两极格局，推动世界格局向多极化发展；促进了世界的和平与发展。 第19课　亚非拉国家的新发展 课堂导案 （3）亚非拉许多国家和地区至今仍然贫穷落后，探究其历史根源在哪里？你认为要改变它们的命运应当采取哪些措施？ 历史根源：长期的殖民侵略和掠夺。措施：努力发展经济，提高综合国力；改变不合理的国际经济政治旧秩序，建立国际经济政治新秩序；加强同亚非拉国家的团结与合作等。 第19课　亚非拉国家的新发展 课堂导案 民族独立是不可抗拒的历史潮流，独立是一个国家发展的前提；广大发展中国家维护民族独立和发展的任务还任重而道远，广大发展中国家应“求同存异”，共同发展，构建和谐世界。二战后世界资本主义殖民体系逐渐崩溃，这是人类历史的巨大进步。 第19课　亚非拉国家的新发展 课堂导案 1．1955年，周恩来在万隆会议上提出“求同存异”方针，创造了在不同社会制度的国家之间和平解决争端的范例。这直接推动了（　　） A．和平共处五项原则的提出 B．中国同亚非国家的广泛交往 C．中国同欧洲国家关系的改善 D．中美两国外交关系的建立 万隆会议 B　 第19课　亚非拉国家的新发展 随堂检测 2．（2025·广东模拟）下图中1958—1963年间联合国会员国数量大幅增加的主要原因是（　　） A.战后经济高速发展 B．中美关系逐步改善 C．美苏冷战对抗加剧 D．大量非洲国家独立 “非洲年”　 D　 第19课　亚非拉国家的新发展 随堂检测 3.（2025·长春模拟）世界殖民体系的崩溃是20世纪伟大变化之一。标志所有非洲国家都摆脱了殖民主义枷锁的事件是（　　） A．利比亚独立 B．埃及独立 C．阿尔及利亚独立 D．纳米比亚独立 D　 第19课　亚非拉国家的新发展 随堂检测 4．“论从史出，史论结合”是学习历史的基本原则之一。下列史实及其结论符合这一原则的是（　　） 拉美人民维护国家主权的斗争 选项 史实 结论 A 1939年9月1日，德军突袭波兰。3日，英法被迫对德宣战 第二次世界大战扩大 B 1955年，中国政府在万隆会议上提出“求同存异”的方针 彻底消除了与会国之间的矛盾 C 1972年，美国总统尼克松访华，中美两国关系开始正常化；1979年，中美建交 美国放弃了冷战政策 D 二战后，巴拿马人民多次掀起收回运河主权的斗争，直到1999年，巴拿马才收回运河区的全部主权 体现了巴拿马人民维护主权斗争的艰难曲折 D　 第19课　亚非拉国家的新发展 随堂检测 5．（时空观念）下面示意图体现的主题是（　　） A．国际社会主义运动开始兴起 B．多极化的世界格局日趋加强 C．资本主义制度在全球的确立 D．亚非拉民族解放运动的发展 D　 第19课　亚非拉国家的新发展 随堂检测 6．（2024·东莞模拟）帝国主义的侵略和奴役使非洲绝大多数国家和地区丧失了政治独立，领土被强行分割为不同帝国主义统治下的几部分，人民丧失了大片土地，土地上的人口锐减，丰富资源遭到无情掠夺。这段材料可用来说明非洲（　　） A．民族独立运动的正义性 B．在国际上发挥重要作用 C．出现许多新兴独立国家 D．摆脱了殖民主义的枷锁 A　 第19课　亚非拉国家的新发展 随堂检测 【解析】根据题干“帝国主义的侵略和奴役使非洲绝大多数国家和地区丧失了政治独立……丧失了大片土地”可知，殖民者的侵略对非洲造成巨大破坏，是非正义的，而非洲民族独立运动要求获得国家独立和民族解放是正义的，A项正确；题干中没有提到非洲在国际上发挥的作用，排除B项；题干中没有提到新兴的独立国家，排除C项；题干中提到非洲绝大多数国家和地区丧失了政治独立、丧失了土地，没有体现出非洲国家摆脱了殖民主义的枷锁，排除D项。故选A。 第19课　亚非拉国家的新发展 随堂检测 7．（2025·宁夏模拟）下表是1946—1990年亚非拉人民摆脱殖民统治赢得独立的国家数量统计表。据此推断（　　）   1946—1960年 1961—1975年 1976—1990年 亚洲 15个 9个 1个 非洲 23个 23个 4个 拉丁美洲 0个 5个 5个 A.二战后社会保障制度建立和发展 B．世界资本主义殖民体系逐渐崩溃 C．二战后社会主义运动的蓬勃发展 D．霸权主义威胁世界的和平与发展 B　 第19课　亚非拉国家的新发展 随堂检测 8．（2025·河北模拟）非洲国界线多是人为的平 直线和笔直线，这种人为划分的国界线往往使同 一民族被分割在不同国家和地区，使非洲长期陷 入民族和边界冲突中。对下图的解读，正确的是 （　　） A．二战后非洲民族解放运动从南向北发展 B．“求同存异”方针推动1960年“非洲年”出现 C．到20世纪90年代末所有非洲国家才实现独立 D．非洲国界的划分状况体现了殖民主义的罪恶 D　 第19课　亚非拉国家的新发展 随堂检测 9．（初高衔接）20世纪60年代非洲的民族独立运动风起云涌。仅仅1960年就有17个国家宣布独立，这一年被称为“非洲年”。之后，又有15个国家相继独立，到60年代末，非洲独立国家的总数已达到41个，约占非洲总面积的84%。该材料实质上反映了（　　） A．国际间合作有利于应对全球挑战 B．帝国主义的殖民体系彻底瓦解 C．民族解放是不可抗拒的历史潮流 D．非洲人民跟殖民者斗争全过程 C　 第19课　亚非拉国家的新发展 随堂检测 10．右图中人物分别是英国殖民头目罗得斯和南非总统曼德拉。下列主题与漫画内容相符的是（　　） A．非洲，从被奴役到独立解放 B．从拉美到非洲，殖民帝国的崩溃 C．亚非拉，不结盟运动的壮大 D．金砖四国，新兴国家的崛起 A　 【解析】从题目中两幅漫画及图中人物注解可知是讲述非洲从被西方列强殖民奴役到实现民族独立，BCD三项均涉及拉美国家，不合题意。故答案为A。 第19课　亚非拉国家的新发展 随堂检测 11．（2025·白云模拟）殖民地半殖民地的民族民主运动对世界历史发展有重要影响。阅读材料，完成下列各题。 材料一：18世纪，克里奥尔人在殖民地广泛建立了大种植园和牧场，参与西班牙和葡萄牙迅速扩张的贸易事业，从中获得了极大利益。但同北美洲的英国殖民地居民一样，克里奥尔人也对伊比利亚半岛的行政统治和经济压迫极为不满。他们从启蒙思想中获得灵感，偶尔也会参加反抗税收的暴动以及民众起义。……1807年，拿破仑侵略西班牙和葡萄牙， 第19课　亚非拉国家的新发展 随堂检测 两国的王权因此受到打击，美洲殖民地趁机展开了争取独立的斗争。 ——[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史：文明的传承与交流（下）》 【备注：】克里奥尔人是指出生在美洲的西班牙或葡萄牙裔人，他们是殖民者的后代。 第19课　亚非拉国家的新发展 随堂检测 材料二：纵观两次世界大战之间亚非拉的民族民主运动，从领导力量上看，大体上可以分为以下类型。第一种类型是无产阶级领导的民族民主革命运动，它集中反映了第一次世界大战和俄国十月革命后开始的民族民主革命的新的历史时期和总趋势。第二种类型是由民族资产阶级领导的民族民主革命运动。两次世界大战之间，民族资产阶级领导的民族民主运动是大量的、普遍的。 ——摘编自彭树智《两次世界大战之间亚非拉民族民主运动的类型分析》 第19课　亚非拉国家的新发展 随堂检测 材料三： 第19课　亚非拉国家的新发展 随堂检测 （1）根据材料一并结合所学知识，分析19世纪初拉丁美洲展开争取独立斗争的原因。 原因：资本主义经济的发展；西班牙和葡萄牙殖民统治激起拉丁美洲人民的不满；启蒙运动的影响；美国独立战争的影响；法国大革命的影响等。 第19课　亚非拉国家的新发展 随堂检测 （2）根据材料二并结合所学知识，列举以上两种类型的民族民主运动各一例，并分析这一时期亚非拉民族民主运动的特点。 第一种：在中国共产党的领导下，中国进入新民主主义革命时期；第二种：印度的非暴力不合作运动。 特点：各国民族解放运动呈现不同道路和多种类型；战后殖民地人民同帝国主义的矛盾进一步激化，亚非出现了民族解放运动高涨的新局面。 第19课　亚非拉国家的新发展 随堂检测 （3）根据材料三中的图2，找出所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁的标志性事件。对比图1和图2，指出非洲政治版图最明显的变化并分析其原因。 事件：1990年纳米比亚独立，标志着非洲摆脱了殖民统治的枷锁。变化：图1：非洲国家沦为西方国家的殖民地；图2，非洲国家纷纷摆脱了殖民统治，获得了民族独立。原因：二战的胜利促进了世界殖民体系的瓦解；二战后，非洲民族解放运动空前发展。 第19课　亚非拉国家的新发展 随堂检测 感谢聆听 $