下册 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》-【金牌导学案】2025-2026学年九年级全一册历史课时作业课件（统编版）

该初中历史课件聚焦《凡尔赛条约》和《九国公约》，系统呈现凡尔赛—华盛顿体系的形成过程，通过选择题、漫画题等从史实（如殖民地瓜分、中国权益问题）到结论推断，构建从具体史事到国际秩序本质的学习支架。 其亮点在于以唯物史观揭示帝国主义分赃本质，结合时空观念梳理欧亚秩序调整，通过漫画（如1921年拆卸德国机器漫画）、跨学科题等史料实证，采用问题驱动教学。学生提升历史解释能力，教师获得丰富例题资源，助力高效教学。

 第三单元 金牌导学案 第一次世界大战和战后初期的世界 1．（2024·四川模拟） 下列四个选项中，从史实到结论的推断，合理的是（　　） 选项 史实 结论 A 德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分 巴黎和会具有分赃性质 B 巴黎和会上列强将德国在中国山东权益全部转给日本 北洋政府没有进行外交努力 C 《九国公约》宣称尊重中国的主权、独立与领土完整 中国国际地位显著提高 D 英国、法国和美国操纵了巴黎和会，美国主导了华盛顿会议 美国是两次会议的最大受益者 A　 第10课　《凡尔赛条约》和《九国公约》 2.一战结束后，胜利的协约国集团召开了巴黎和会。下面是法国、中国、德国和美国的漫画家创作的反映本国对和会诉求或态度的漫画。其中体现当时德国诉求或态度的是（　　） A. B． C． D． B　 第10课　《凡尔赛条约》和《九国公约》 3．巴黎和会上，德国代表说：“必须对敌人的策略有所估计，敌人当中，一些人想挤牛的奶，另一些人想割牛的头，那些想挤牛奶的人将会同我们达成协议”。你认为想“割牛的头”的国家是（　　） A.英国 B．法国 C．日本 D．美国 B　 第10课　《凡尔赛条约》和《九国公约》 4．（2024·湛江模拟） 国际关系是学习世界史的重要内容。九年级（1）班开展“走近国际会议·感受国际关系”的主题班会活动，下面是李华同学展示的活动资料，从中反映出（　　） 与会国签订了《限制海军军备条约》，规定五国主力舰总吨位限额为美英各52.5万吨、日本31.5万吨、法意各17.5万吨。 中国代表在会上提出的关于取消领事裁判权、撤退外国军警、关税自主、取消租借地和势力范围等合理要求均遭列强拒绝。 A.综合国力决定外交的地位 B．国家利益是外交的出发点 C.美国致力于维护世界和平 D．德国的势力范围遭到削弱 A　 第10课　《凡尔赛条约》和《九国公约》 5．右图是一幅刊于1921年的英国漫画，英国人正在拆卸德国机器。该漫画反映了（　　） A.两大军事集团疯狂扩军备战 B.《凡尔赛条约》对德国的严惩 C.战胜国之间矛盾重重 D.华盛顿会议的决议 B　 第10课　《凡尔赛条约》和《九国公约》 6．（跨学科融合） 右图的漫画反映了一次国际分赃会议中对中国山东省的处理。这一处理是出自该会议在法、美、英三国主导和操纵下签订的（　　） A.《凡尔赛条约》 B．《九国公约》 C.《辛丑条约》 D．《马关条约》 A　 第10课　《凡尔赛条约》和《九国公约》 7．（2025·广东模拟） 《火山口上的分赃》一书写道：“凡尔赛—华盛顿体系不过是帝国主义上一轮争夺的总结，下一轮争夺的开始。正如列宁所指出的：‘不管是一个帝国主义联盟，还是一切帝国主义强国结成一个总联盟，都不可避免地只会是前后两次战争之间的暂时休战’。”材料反映了凡尔赛—华盛顿体系（　　） A.无法解决帝国主义国家之间的矛盾 B．有利于形成战后的和平稳定局面 C.限制了帝国主义国家之间的结盟 D．建立了战后国际关系的新秩序 A　 第10课　《凡尔赛条约》和《九国公约》 8．（初高衔接） 在巴黎和会上，为了拉拢日本，英、法、美无视中国的反对和抗议，签订《凡尔赛条约》，决定把德国在山东的一切权益转让给日本。但是在华盛顿会议上，英美支持中国收回山东主权的要求（未实现）而签订《九国公约》。英美态度发生转变是因为（　　） A.尊重和维护中国主权 B．中国综合国力的提高 C.遏制日本独霸中国 D．二战即将爆发 C　 第10课　《凡尔赛条约》和《九国公约》 9．右图为漫画《长蛇猛兽动地来，冲破和平正义塔》（1919年），画中描绘了一座写着“公道”“和平”“正义”“平等”字样的破塔倒塌了下来，塔旁立着一块木牌“凡尔赛和会”。该漫画（　　） A.凸显了一战对世界秩序的破坏 B.肯定巴黎和会维护正义的愿望 C.揭露帝国主义分赃攫利的本质 D.表明中国人民收回主权的决心 C　 第10课　《凡尔赛条约》和《九国公约》 【解析】巴黎和会是帝国主义的分赃会议，《凡尔赛条约》体现了帝国主义重新瓜分世界的愿望。根据材料“公道”“和平”“正义”“平等”的破塔倒塌及“凡尔赛和会”分析可知：作者认为“巴黎和会”破坏了公平和正义，是帝国主义的分赃会议，C正确；A错误，材料强调的是巴黎和会的性质，不是一战的影响；B错误，与材料主旨不相符；D错误，材料体现的是对巴黎和会的批判，不能看出人民收回主权的决心；故答案为C。 第10课　《凡尔赛条约》和《九国公约》 10．（2025·广东模拟） 20世纪20年代，美国主张协约国把德国的赔款削减到合理数额，然后美国向德国提供资本，德国利用美国资本实现经济复兴后再向协约国偿付战争赔款。美国这一主张旨在（　　） A.维护世界和平 B．建立全球霸权 C．转嫁经济危机 D．维持欧洲均势 D　 第10课　《凡尔赛条约》和《九国公约》 【解析】根据材料“20世纪20年代，美国主张协约国把德国的赔款削减到合理数额，……德国利用美国资本实现经济复兴后再向协约国偿付战争赔款。”可知，一战后美国试图通过经济援助的手段恢复德国的发展，利用德国牵制法国，体现了美国对资本主义世界新秩序的安排，表明美国旨在维持欧洲的均势，D项正确；维护世界和平，不符合主旨，排除A项；一战后美国还不具备建立全球霸权的实力，不符合题意，排除B项；经济大危机发生于1929年至1933年，时间不符，排除C项。故答案为D。 第10课　《凡尔赛条约》和《九国公约》 11．国际关系是超越国家界限的国际社会关系，其发展变化是以国家的利益为核心，由当时国际环境、各国关系、各国力量的对比等多种因素综合而成。阅读下面材料，回答问题。 第10课　《凡尔赛条约》和《九国公约》 （1）图示法是学习历史的主要 方法之一。如图是某同学学习后 列的图示。请帮助他完成A、B、 C、D处的内容。 A（条约名称）：　　　　　　　　　； B（会议名称）：　　　　　　　　　； C（影响）：__________________________________________________； D（国际新格局名称）：________________________________________。 《凡尔赛条约》 华盛顿会议 重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系 凡尔赛—华盛顿体系 第10课　《凡尔赛条约》和《九国公约》 （2）两次会议是怎样欺凌中国的？巴黎和会中关于中国的决定在中国产生了怎样的影响？ 巴黎和会：德国在中国山东的全部权益转交给日本；华盛顿会议：要求中国“门户开放”，各帝国主义国家在中国的机会均等，使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面。影响：中国爆发了反帝反封建的五四运动，进入到新民主主义革命阶段。 （3）你如何看待第一次世界大战后形成的这一国际关系新格局？ 凡尔赛—华盛顿体系只是暂时协调了战后帝国主义国家的利益，不可能从根本上消除帝国主义国家间的矛盾，因此，不可能长久地维持下去。 第10课　《凡尔赛条约》和《九国公约》 感谢聆听 $