专题05 历史变迁与演进趋势 变化趋势类（大题专练）（浙江专用） 2026年高考历史终极冲刺讲练测

专题05 历史变迁与演进趋势——变化、趋势类大题精做 内容导航 【命题解码】命题趋势+3年高考真题设问拆解 【解题通法】类题通用解题方法 【解题建模】析典例，建模型，技法贯通破类题 【实战提分】精选试题，强化实战能力，得高分 命题解码 真题考向 设问呈现 考查主题 2024·浙江T16·考查九品中正制演变 根据材料，概括九品中正制的演变趋势 选官制度演变 2023·浙江T16·考查门阀士族衰落 上述材料表明，魏晋之后门阀士族势力呈现什么特点？ 社会阶层变化 2025·浙江T19·考查法国三级会议变化 根据材料，概括法国三级会议的变化趋势 政治制度变化 2022·浙江T1·考查雅典民主政治 阅读材料二，写出雅典城邦被排除于公民权之外的人员构成 政治制度变化 命题趋势分析 根据近三年浙江高考情况，变化、趋势类材料分析题常以“概括……的演变趋势”“说明……的变化过程”“指出……的发展方向”等形式呈现。本类题型作答要重视从长时段视角把握历史演变的阶段性特点，运用“从……到……”等句式清晰表达动态过程。浙江卷的突出特点是以具体事物或制度切入，要求学生在把握材料信息的基础上，概括出事物的发展走向和阶段性特征。 解题通法 一、题型识别 设问关键词：变化、趋势、演变、发展、走向、从……到……、由……转向…… 2、 答题四步法 步骤 操作 示例（以“九品中正制演变”为例） 第一步：审题定位 看设问指向（变化/趋势？）、定时空范围、抓主题 演变趋势、魏晋南北朝、九品中正制 第二步：信息提取 根据材料时间信息，划分发展阶段 始造→中期→法弊 第三步：提炼本质 从材料中提取每个阶段的关键特征 重才德→重门第→特权工具 第四步：规范表达 分点作答，使用“从……到……”“逐渐……”等句式 ①从……向……演变；②最终…… 三、分析三维度（记住“阶特动”） 维度 问自己 常见答案关键词 阶段维度 划分为几个阶段？ 初期、中期、后期；先秦、秦汉、唐宋等 特征维度 每个阶段的特点是什么？ 规模、性质、主体、方式、程度 动态维度 发展走向怎样？ 从……到……、由……转向……、逐渐……、日益…… 四、语言表达公式 趋势类：从……到……；由……转向……；逐渐……；日益…… 变化类：……发生了……变化；……呈现出……趋势 演变类：经历了……的发展过程；最终…… 解题建模 1．（2024年1月浙江高考T22）阅读材料，完成下列要求。 “汉末丧乱，魏武始基，权立九品。盖以论人才优劣，非谓世族高卑。”“其始造也，乡邑清议，不拘爵位……中间渐染，遂计资定品……及法弊也，唯能知其阀阅，非复辨其贤愚。” ——马端临《文献通考》等 设问：根据材料，概括九品中正制的演变趋势。（4分） 阶段 关键信息 信息解读 趋势归纳 始造 “不拘爵位”“乡邑清议” 重才德，重乡议 从重才德 中期 “中间渐染，遂计资定品” 逐渐重视家世门第 向重门第 法弊 “唯能知其阀阅，非复辨其贤愚” 只看家世，不辨贤愚 演变为特权工具 答案总结 1. 从重才德向重门第演变；（2分） 2. 最终成为维护士族特权的工具。（2分 2．（2023年6月浙江高考T22）阅读材料，完成下列要求。 自魏晋有户调之制，北朝因之，及唐而有租庸调之名。租者田租，即今之田赋；庸者力役，若不役，出绢而当庸直；调则户税，各随乡土所出，岁输绢绫纯绵，其无蚕桑之处，则输布麻。惟田赋不计亩而计丁或户，则与均田制度相辅而行，盖必人皆授田，始可按丁征租也。均田制度以户籍为本，籍既失实，欲不废而不能矣。逮唐之中叶，均田制度坏，租庸调亦不能复行，改为两税法矣。 ——摘编自万国鼎《中国田制史》 设问：简析租庸调制“不能复行，改为两税法”的原因。（6分） 答题角度 关键信息（材料原文） 信息解读 模版语言选取 制度基础 “均田制度以户籍为本” 均田制是租庸调制的制度基础 均田制是租庸调制的基础 直接原因 “籍既失实，欲不废而不能矣” 户籍失实，无法按丁征税 户籍制度破坏，无法准确征收 根本原因 “均田制度坏” 均田制被破坏 均田制遭到破坏 社会因素 结合所学知识 土地兼并严重，农民失去土地 土地兼并加剧 财政因素 结合所学知识 政府财政收入锐减 财政收入锐减，原有制度难以为继 制度优势 结合所学知识 两税法按资产征税，扩大税基 两税法扩大征税对象，保证财政收入 答案总结 根本原因：均田制是租庸调制的基础，唐中叶均田制遭到破坏，无法按丁授田；（2分） 直接原因：土地兼并导致户籍制度失实，无法准确按丁征收租庸调；（2分） 财政原因：安史之乱后政府财政收入锐减，原有赋税制度难以维持；（1分） 替代方案：两税法按资产征税，扩大了征税对象，有利于保证国家财政收入。（1分） 失分警示 失分类型 典型表现 改进策略 阶段划分不清 未按时间顺序梳理演变过程 先按时间划分阶段，再概括特征 只答现象不答趋势 答“重才德→重门第”，没答“从……向……演变” 趋势类题目要用“从……到……”“逐渐”等句式 语言不动态 用“有变化”代替“从……到……” 使用“从……到……”“由……转向……”等动态表达 忽略转折点 只答两端，忽略中间过程 注意“中间渐染”等转折信息 实战提分 1．（2025·浙江丽水一模·T23）阅读材料，完成下列要求。 1953年，中国共产党提出过渡时期总路线，决定逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。到1956年底，全国基本完成社会主义改造，社会主义公有制成为国民经济的主体。 1978年，中共十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。此后，农村实行家庭联产承包责任制，城市推进国有企业改革，逐步建立社会主义市场经济体制。中国实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制的伟大转变。 ——摘编自《中华人民共和国史》 设问： （1）根据材料，概括20世纪50年代至70年代末中国经济体制的变化趋势。（6分） （2）根据材料并结合所学，分析改革开放以来中国经济体制转型的特点。（6分） 2．（2025·浙江舟山一模·T22）阅读材料，完成下列要求。 材料一 明末清初，黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家批判君主专制，提出“天下为主，君为客”“天下兴亡，匹夫有责”等主张。他们的思想具有早期民主启蒙色彩，对后世产生深远影响。 ——摘编自《中国思想史》 材料二 19世纪末，康有为、梁启超等维新派倡导变法图强，主张学习西方君主立宪制度。他们创办报刊、组织学会、翻译西书，宣传变法思想。戊戌变法虽然失败，但其思想启蒙作用不可低估。 ——摘编自《中国近代史》 材料三 新文化运动时期，陈独秀、李大钊、胡适等知识分子高举“民主”与“科学”旗帜，批判封建礼教，提倡新道德、新文学。五四运动后，马克思主义在中国广泛传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。 ——摘编自《五四运动史》 设问： （1）根据材料一，概括明末清初思想家的主要主张，并指出其历史地位。（6分） （2）根据材料二并结合所学，分析维新变法运动的历史影响。（8分） （3）根据材料三，指出新文化运动的核心主张，并说明其思想启蒙作用。（6分） 3．（2025·浙江温州一模·T21）阅读材料，完成下列要求。 材料一 鸦片战争后，西方列强通过不平等条约攫取了在华传教、办报、办学等特权。外国传教士在中国创办了《万国公报》等报刊，传播西学知识。19世纪60年代以后，洋务派创办了京师同文馆、上海广方言馆等新式学堂，培养翻译和洋务人才。维新变法时期，梁启超主编《时务报》，宣传变法思想，发行量达万余份。 ——摘编自《中国近代文化史》 材料二 辛亥革命后，报刊数量急剧增加。据统计，1912年全国报刊达500余种。这些报刊积极宣传民主共和思想，抨击封建专制。新文化运动期间，《新青年》杂志成为思想解放的旗帜，提倡民主与科学，反对封建礼教。五四运动后，马克思主义在中国广泛传播，《共产党》《向导》等报刊成为宣传马克思主义的重要阵地。 ——摘编自《中国新闻事业史》 材料三 改革开放以来，中国新闻事业蓬勃发展。1980年，全国报纸发行量达1000多万份。20世纪90年代以后，互联网兴起，新闻传播方式发生革命性变化。进入21世纪，移动互联网普及，微博、微信等新媒体成为人们获取信息的重要渠道。新闻传播的速度和广度大大提升。 ——摘编自《中国传媒发展报告》 设问： （1）根据材料一，概括近代中国报刊发展的特点。（6分） （2）根据材料二并结合所学，分析辛亥革命后至五四运动期间中国报刊发展的历史背景。（8分） （3）根据材料三，指出改革开放以来中国新闻传播方式的变化，并分析其影响。（6分） 4．（2025·浙江台州一模·T23）阅读材料，完成下列要求。 材料 北宋时期，北方人以粟、麦为主食，“南人罕作面饵”。京师（今开封）既有北食，又有南食、川饭店，“以备南人不服北食者”。起初京师人“未尝食蚬蛤”“以为珍馔”，而后“士人稍稍食之，蚬蛤亦随而增盛”，酒肆的菜肴有炒蛤蜊、炒蟹等。 南宋时，北方“流寓之人”遍布南方各地。南方大量种植小麦，规模“不减淮北”；“饮食混淆，无南、北之分”。在临安，“食店多是效学京师（今开封）人”；有百姓“世以鬻海蛳为业”，酒肆常备有“生蚶子”“蚶子辣羹”等小菜。近年杭州南宋德寿宫遗址还出土了长途贩运而来的海鲜遗存，如中华拟蟹守螺等。金朝在招待南宋使者时，宴饮既有燥子粉、肉油饼等汉人食物，也有肉山等女真传统美食。 ——摘编自《宋元时期饮食文化研究》 设问： （1）根据材料，概括宋元时期饮食文化的变化。（6分） （2）结合所学，分析上述变化的历史背景。（6分） 5．（2025·浙江宁波一模·T23）阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐代长安城实行坊市制度，居民区“坊”与商业区“市”严格分离。商业交易只能在“市”中进行，且有严格的时间限制。宋代开封城则打破了坊市界限，居民区和商业区混杂，商业活动不再受时间限制，出现了夜市、早市。酒楼、茶肆、瓦舍等遍布全城，商业繁荣程度远超唐代。 ——摘编自《中国古代城市发展史》 材料二 南宋临安城（今杭州）是当时世界上最繁华的城市之一。“城内外有百万人家，店铺林立，货物充盈”。临安的商业不仅限于本地交易，还通过海上丝绸之路与东南亚、阿拉伯等地进行贸易。城内出现了专业的商业行会，如米行、布行、药行等，行会制定行业规范，维护商人利益。 ——摘编自《宋史》等 设问： （1）根据材料一，概括宋代城市商业相较于唐代的变化。（6分） （2）根据材料二，概括南宋临安城商业繁荣的表现。（6分） 6．（2025··湖南卷·T42节选）阅读材料，完成下列要求。 材料一 18世纪中叶，英国开始工业革命。瓦特改良蒸汽机后，蒸汽动力广泛应用于纺织、采矿、冶金等行业。工厂制兴起，大规模生产取代手工劳动。到19世纪中叶，英国成为“世界工厂”，工业产值占世界总产值的近40%。 ——摘编自《世界近代史》 材料二 工业革命带来了社会结构的深刻变化。工业资产阶级和工业无产阶级形成，资本主义制度最终确立。城市化进程加快，城市人口迅速增加。同时，环境污染、贫富分化、工人运动等问题日益突出。马克思主义在19世纪中叶诞生，成为无产阶级革命的理论武器。 ——摘编自《全球通史》 设问： （1）根据材料一，概括英国工业革命的主要成就。（6分） （2）根据材料二，分析工业革命对欧洲社会的影响。（8分） 7．（2025·湖北卷·T41节选）阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪末，法国共和党领袖茹尔·费里曾直言不讳地宣称：“对于富强的国家来说，殖民地是最有利可图的投资对象之一。”戴高乐同样是一位竭力维护法兰西殖民利益的帝国派军人，一向视遍及全球的殖民地为法兰西辉煌业绩的一部分。他在首次执政期间（1944年9月至1946年1月），奉行老殖民主义政策。1946年8月17日，戴高乐在向报界讲话时强调：“同海外领地联结在一起，法国是一个大国；失去这些领地，法国将不再成为大国。” ——摘编自陈永祥《戴高乐对第三世界国家外交政策的调整》 材料二 1958年，戴高乐重新上台后，着手调整对外政策。政策之一是建立一个新的法兰西共同体，以代替之前的法兰西联邦，给各成员国以内政方面的自治权，允许它们随时退出共同体。1964年9月至10月，戴高乐出访拉美十国。此次行程二万多公里，发表演说五十多篇，主旨是抨击美国推行霸权主义，强调维护民族独立，并号召拉美国家“向法国看，向欧洲看”。他还呼吁美国“在适当的和确定的限期内从印度支那撤走，让其人民以自己的方式决定自己的命运”。 ——摘编自罗会钧《戴高乐与法国殖民主义的终结》 设问： （1）根据材料一，指出二战结束后法国政府坚持殖民主义政策的原因。（6分） （2）根据材料并结合所学，概括戴高乐1958年重新执政后法国政府对外政策的转变，并予以评述。（8分） 8．（2025·广东卷·T42节选）阅读材料，完成下列要求。 材料一 1929-1933年资本主义世界经济危机爆发后，各国纷纷采取贸易保护主义政策。美国通过《斯穆特-霍利关税法》，将关税提高到历史最高水平；英国建立“帝国特惠制”，在英联邦内部实行关税优惠。这些措施导致国际贸易急剧萎缩，加剧了经济危机。 ——摘编自《世界现代史》 材料二 二战后，在美国主导下，建立了布雷顿森林体系和关贸总协定。关贸总协定倡导自由贸易，通过多轮谈判降低关税。20世纪90年代，世界贸易组织成立，国际贸易规范化和自由化程度进一步提高。经济全球化成为时代潮流。 ——摘编自《世界经济史》 设问： （1）根据材料一，概括20世纪30年代资本主义国家应对经济危机的主要措施，并分析其影响。（8分） （2）根据材料二，指出二战后国际贸易发展的新趋势，并说明其原因。（8分） 1 1 / 15 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 历史变迁与演进趋势——变化、趋势类大题精做 内容导航 【命题解码】命题趋势+3年高考真题设问拆解 【解题通法】类题通用解题方法 【解题建模】析典例，建模型，技法贯通破类题 【实战提分】精选试题，强化实战能力，得高分 命题解码 真题考向 设问呈现 考查主题 2024·浙江T16·考查九品中正制演变 根据材料，概括九品中正制的演变趋势 选官制度演变 2023·浙江T16·考查门阀士族衰落 上述材料表明，魏晋之后门阀士族势力呈现什么特点？ 社会阶层变化 2025·浙江T19·考查法国三级会议变化 根据材料，概括法国三级会议的变化趋势 政治制度变化 2022·浙江T1·考查雅典民主政治 阅读材料二，写出雅典城邦被排除于公民权之外的人员构成 政治制度变化 命题趋势分析 根据近三年浙江高考情况，变化、趋势类材料分析题常以“概括……的演变趋势”“说明……的变化过程”“指出……的发展方向”等形式呈现。本类题型作答要重视从长时段视角把握历史演变的阶段性特点，运用“从……到……”等句式清晰表达动态过程。浙江卷的突出特点是以具体事物或制度切入，要求学生在把握材料信息的基础上，概括出事物的发展走向和阶段性特征。 解题通法 一、题型识别 设问关键词：变化、趋势、演变、发展、走向、从……到……、由……转向…… 2、 答题四步法 步骤 操作 示例（以“九品中正制演变”为例） 第一步：审题定位 看设问指向（变化/趋势？）、定时空范围、抓主题 演变趋势、魏晋南北朝、九品中正制 第二步：信息提取 根据材料时间信息，划分发展阶段 始造→中期→法弊 第三步：提炼本质 从材料中提取每个阶段的关键特征 重才德→重门第→特权工具 第四步：规范表达 分点作答，使用“从……到……”“逐渐……”等句式 ①从……向……演变；②最终…… 三、分析三维度（记住“阶特动”） 维度 问自己 常见答案关键词 阶段维度 划分为几个阶段？ 初期、中期、后期；先秦、秦汉、唐宋等 特征维度 每个阶段的特点是什么？ 规模、性质、主体、方式、程度 动态维度 发展走向怎样？ 从……到……、由……转向……、逐渐……、日益…… 四、语言表达公式 趋势类：从……到……；由……转向……；逐渐……；日益…… 变化类：……发生了……变化；……呈现出……趋势 演变类：经历了……的发展过程；最终…… 解题建模 1．（2024年1月浙江高考T22）阅读材料，完成下列要求。 “汉末丧乱，魏武始基，权立九品。盖以论人才优劣，非谓世族高卑。”“其始造也，乡邑清议，不拘爵位……中间渐染，遂计资定品……及法弊也，唯能知其阀阅，非复辨其贤愚。” ——马端临《文献通考》等 设问：根据材料，概括九品中正制的演变趋势。（4分） 阶段 关键信息 信息解读 趋势归纳 始造 “不拘爵位”“乡邑清议” 重才德，重乡议 从重才德 中期 “中间渐染，遂计资定品” 逐渐重视家世门第 向重门第 法弊 “唯能知其阀阅，非复辨其贤愚” 只看家世，不辨贤愚 演变为特权工具 答案总结 1. 从重才德向重门第演变；（2分） 2. 最终成为维护士族特权的工具。（2分 2．（2023年6月浙江高考T22）阅读材料，完成下列要求。 自魏晋有户调之制，北朝因之，及唐而有租庸调之名。租者田租，即今之田赋；庸者力役，若不役，出绢而当庸直；调则户税，各随乡土所出，岁输绢绫纯绵，其无蚕桑之处，则输布麻。惟田赋不计亩而计丁或户，则与均田制度相辅而行，盖必人皆授田，始可按丁征租也。均田制度以户籍为本，籍既失实，欲不废而不能矣。逮唐之中叶，均田制度坏，租庸调亦不能复行，改为两税法矣。 ——摘编自万国鼎《中国田制史》 设问：简析租庸调制“不能复行，改为两税法”的原因。（6分） 答题角度 关键信息（材料原文） 信息解读 模版语言选取 制度基础 “均田制度以户籍为本” 均田制是租庸调制的制度基础 均田制是租庸调制的基础 直接原因 “籍既失实，欲不废而不能矣” 户籍失实，无法按丁征税 户籍制度破坏，无法准确征收 根本原因 “均田制度坏” 均田制被破坏 均田制遭到破坏 社会因素 结合所学知识 土地兼并严重，农民失去土地 土地兼并加剧 财政因素 结合所学知识 政府财政收入锐减 财政收入锐减，原有制度难以为继 制度优势 结合所学知识 两税法按资产征税，扩大税基 两税法扩大征税对象，保证财政收入 答案总结 根本原因：均田制是租庸调制的基础，唐中叶均田制遭到破坏，无法按丁授田；（2分） 直接原因：土地兼并导致户籍制度失实，无法准确按丁征收租庸调；（2分） 财政原因：安史之乱后政府财政收入锐减，原有赋税制度难以维持；（1分） 替代方案：两税法按资产征税，扩大了征税对象，有利于保证国家财政收入。（1分） 失分警示 失分类型 典型表现 改进策略 阶段划分不清 未按时间顺序梳理演变过程 先按时间划分阶段，再概括特征 只答现象不答趋势 答“重才德→重门第”，没答“从……向……演变” 趋势类题目要用“从……到……”“逐渐”等句式 语言不动态 用“有变化”代替“从……到……” 使用“从……到……”“由……转向……”等动态表达 忽略转折点 只答两端，忽略中间过程 注意“中间渐染”等转折信息 实战提分 1．（2025·浙江丽水一模·T23）阅读材料，完成下列要求。 1953年，中国共产党提出过渡时期总路线，决定逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。到1956年底，全国基本完成社会主义改造，社会主义公有制成为国民经济的主体。 1978年，中共十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。此后，农村实行家庭联产承包责任制，城市推进国有企业改革，逐步建立社会主义市场经济体制。中国实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制的伟大转变。 ——摘编自《中华人民共和国史》 设问： （1）根据材料，概括20世纪50年代至70年代末中国经济体制的变化趋势。（6分） （2）根据材料并结合所学，分析改革开放以来中国经济体制转型的特点。（6分） 【参考答案】 （1）变化趋势： ①从多种经济成分并存到社会主义公有制成为国民经济主体；（2分） ②从计划经济体制的建立到高度集中的计划经济体制的形成；（2分） ③到1978年前，中国经济体制呈现出高度集中、计划管理的特征。（2分） （2）特点： ①从农村到城市，逐步推进；（2分） ②从计划经济向社会主义市场经济转变；（2分） ③坚持中国共产党的领导，保持社会稳定。（2分） 【解析】 第（1）问详解： 本题要求概括20世纪50年代至70年代末中国经济体制的变化趋势，属于变化、趋势类题目。第一步：审题定位——问的是“变化趋势”，时空是20世纪50年代至70年代末，主题是中国经济体制。第二步：信息提取——材料中“社会主义改造”“社会主义公有制成为主体”“高度集中的计划经济体制”等信息。第三步：提炼趋势——从多种经济到公有制，从建立计划经济到高度集中。第四步：整合作答——每点2分，共6分。 第（2）问详解： 本题要求分析改革开放以来中国经济体制转型的特点，属于特点类题目。第一步：审题定位——问的是“特点”，时空是改革开放以来，主题是中国经济体制转型。第二步：信息提取——材料中“农村实行家庭联产承包责任制”“城市推进国有企业改革”“建立社会主义市场经济体制”等信息。第三步：结合所学——从农村到城市、渐进式改革、党的领导等角度。第四步：整合作答——每点2分，共6分。 2．（2025·浙江舟山一模·T22）阅读材料，完成下列要求。 材料一 明末清初，黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家批判君主专制，提出“天下为主，君为客”“天下兴亡，匹夫有责”等主张。他们的思想具有早期民主启蒙色彩，对后世产生深远影响。 ——摘编自《中国思想史》 材料二 19世纪末，康有为、梁启超等维新派倡导变法图强，主张学习西方君主立宪制度。他们创办报刊、组织学会、翻译西书，宣传变法思想。戊戌变法虽然失败，但其思想启蒙作用不可低估。 ——摘编自《中国近代史》 材料三 新文化运动时期，陈独秀、李大钊、胡适等知识分子高举“民主”与“科学”旗帜，批判封建礼教，提倡新道德、新文学。五四运动后，马克思主义在中国广泛传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。 ——摘编自《五四运动史》 设问： （1）根据材料一，概括明末清初思想家的主要主张，并指出其历史地位。（6分） （2）根据材料二并结合所学，分析维新变法运动的历史影响。（8分） （3）根据材料三，指出新文化运动的核心主张，并说明其思想启蒙作用。（6分） 【参考答案】 （1）主要主张： ①批判君主专制，提出“天下为主，君为客”；（2分） ②强调社会责任，提出“天下兴亡，匹夫有责”。（2分） 历史地位：具有早期民主启蒙色彩，对后世产生深远影响。（2分） （2）历史影响： ①推动思想解放，传播西方政治学说；（2分） ②促进民族觉醒，激发救亡图存意识；（2分） ③推动文化变革，倡导新式教育；（2分） ④虽然变法失败，但其思想启蒙作用不可低估。（2分） （3）核心主张：民主与科学。（2分） 思想启蒙作用： ①批判封建礼教，促进思想解放；（2分） ②为马克思主义传播创造条件，为中国共产党的成立奠定思想基础。（2分） 【解析】 第（1）问详解： 本题包含两个小问：概括主张和指出地位。第一小问从材料中提取“天下为主，君为客”“天下兴亡，匹夫有责”等信息。第二小问从材料中提取“早期民主启蒙色彩”“对后世产生深远影响”等信息。每点2分。 第（2）问详解： 本题要求分析维新变法运动的历史影响，属于影响、意义类题目。第一步：审题定位——问的是“历史影响”，时空是19世纪末，主题是维新变法。第二步：信息提取——材料中“倡导变法图强”“宣传变法思想”“思想启蒙作用”等信息。第三步：结合所学补充——思想解放、民族觉醒、文化变革、近代化进程等角度。第四步：整合作答——每点2分，共8分。 第（3）问详解： 本题包含两个小问：指出核心主张和说明作用。第一小问核心主张为“民主与科学”。第二小问作用从批判封建礼教、促进思想解放、为马克思主义传播创造条件等角度分析，每点2分。 3．（2025·浙江温州一模·T21）阅读材料，完成下列要求。 材料一 鸦片战争后，西方列强通过不平等条约攫取了在华传教、办报、办学等特权。外国传教士在中国创办了《万国公报》等报刊，传播西学知识。19世纪60年代以后，洋务派创办了京师同文馆、上海广方言馆等新式学堂，培养翻译和洋务人才。维新变法时期，梁启超主编《时务报》，宣传变法思想，发行量达万余份。 ——摘编自《中国近代文化史》 材料二 辛亥革命后，报刊数量急剧增加。据统计，1912年全国报刊达500余种。这些报刊积极宣传民主共和思想，抨击封建专制。新文化运动期间，《新青年》杂志成为思想解放的旗帜，提倡民主与科学，反对封建礼教。五四运动后，马克思主义在中国广泛传播，《共产党》《向导》等报刊成为宣传马克思主义的重要阵地。 ——摘编自《中国新闻事业史》 材料三 改革开放以来，中国新闻事业蓬勃发展。1980年，全国报纸发行量达1000多万份。20世纪90年代以后，互联网兴起，新闻传播方式发生革命性变化。进入21世纪，移动互联网普及，微博、微信等新媒体成为人们获取信息的重要渠道。新闻传播的速度和广度大大提升。 ——摘编自《中国传媒发展报告》 设问： （1）根据材料一，概括近代中国报刊发展的特点。（6分） （2）根据材料二并结合所学，分析辛亥革命后至五四运动期间中国报刊发展的历史背景。（8分） （3）根据材料三，指出改革开放以来中国新闻传播方式的变化，并分析其影响。（6分） 【参考答案】 （1）特点： ①由外国人创办到中国人自办；（2分） ②与救亡图存、思想启蒙紧密结合；（2分） ③报刊成为传播新思想的重要载体。（2分） （2）历史背景： ①辛亥革命推翻清朝统治，建立民国，为报刊发展提供宽松环境；（2分） ②民主共和思想广泛传播，民众对新闻需求增加；（2分） ③新文化运动推动思想解放，提倡民主与科学；（2分） ④五四运动后马克思主义传播，成为新的思想潮流。（2分） （3）变化： ①从传统纸质媒体向网络媒体、移动媒体转变；（2分） ②新闻传播速度和广度大大提升。（2分） 影响： ①方便了人们获取信息，改变了生活方式；（1分） ②促进了思想文化交流，推动了社会进步。（1分） 【解析】 第（1）问详解： 本题要求概括近代中国报刊发展的特点，属于特点类题目。第一步：审题定位——问的是“特点”，时空是近代中国，主题是报刊发展。第二步：信息提取——材料中“外国传教士创办”到“洋务派创办”再到“梁启超主编”，说明由外到内；“宣传变法思想”“传播西学”说明与救亡图存结合。第三步：整合作答——每点2分，共6分。 第（2）问详解： 本题要求分析辛亥革命后至五四运动期间中国报刊发展的历史背景，属于背景、原因类题目。第一步：审题定位——问的是“背景”，时空是1912-1919年，主题是报刊发展。第二步：信息提取——材料中“辛亥革命后报刊数量急剧增加”“新文化运动期间《新青年》成为旗帜”“五四运动后马克思主义传播”。第三步：结合所学补充——民国建立、民主共和思想传播、新文化运动、马克思主义传播等。第四步：整合作答——从政治环境、思想潮流、社会需求等角度组织答案，每点2分。 第（3）问详解： 本题包含两个小问：指出变化和分析影响。第一小问从材料中提取“互联网兴起”“移动互联网普及”“微博、微信等新媒体”等信息，每点2分。第二小问影响从信息获取、生活方式、思想文化交流等角度分析，每点1分。 4．（2025·浙江台州一模·T23）阅读材料，完成下列要求。 材料 北宋时期，北方人以粟、麦为主食，“南人罕作面饵”。京师（今开封）既有北食，又有南食、川饭店，“以备南人不服北食者”。起初京师人“未尝食蚬蛤”“以为珍馔”，而后“士人稍稍食之，蚬蛤亦随而增盛”，酒肆的菜肴有炒蛤蜊、炒蟹等。 南宋时，北方“流寓之人”遍布南方各地。南方大量种植小麦，规模“不减淮北”；“饮食混淆，无南、北之分”。在临安，“食店多是效学京师（今开封）人”；有百姓“世以鬻海蛳为业”，酒肆常备有“生蚶子”“蚶子辣羹”等小菜。近年杭州南宋德寿宫遗址还出土了长途贩运而来的海鲜遗存，如中华拟蟹守螺等。金朝在招待南宋使者时，宴饮既有燥子粉、肉油饼等汉人食物，也有肉山等女真传统美食。 ——摘编自《宋元时期饮食文化研究》 设问： （1）根据材料，概括宋元时期饮食文化的变化。（6分） （2）结合所学，分析上述变化的历史背景。（6分） 【参考答案】 （1）变化： ①南北饮食融合：北宋京师南北食店并存，南宋南方小麦种植规模扩大，饮食界限消解；（2分） ②民族饮食交融：金、元时期汉族与女真、回回等民族饮食同席，形成多元饮食体系；（2分） ③食材与菜式拓展：海鲜等南方食材北传，北方面食南下，菜肴种类因地域交流而丰富。（2分） （2）历史背景： ①政治格局变动：两宋之际北方人口南迁，元代大一统促进民族迁徙与聚居；（2分） ②经济发展推动：宋代商品经济繁荣，城市餐饮业兴盛；元代交通发达，长途贩运促进食材流通；（2分） 【解析】 第（1）问详解： 本题要求概括宋元时期饮食文化的变化，属于变化、趋势类题目。第一步：审题定位——问的是“变化”，时空是宋元时期，主题是饮食文化。第二步：信息提取——北宋京师南北食店并存；南宋小麦种植扩大、饮食无南北之分；金朝汉女真饮食同席；元代饮食多元。第三步：提炼变化——从南北融合、民族交融、食材拓展三个角度概括。第四步：整合作答——每点2分，共6分。 第（2）问详解： 本题要求分析上述变化的历史背景，属于背景、原因类题目。第一步：审题定位——问的是“背景”，时空是宋元时期，主题是饮食文化变化。第二步：结合所学——政治格局变动（人口南迁、元统一）、经济发展（商品经济、交通）、民族交流。第三步：整合作答——每点2分，共6分。 5．（2025·浙江宁波一模·T23）阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐代长安城实行坊市制度，居民区“坊”与商业区“市”严格分离。商业交易只能在“市”中进行，且有严格的时间限制。宋代开封城则打破了坊市界限，居民区和商业区混杂，商业活动不再受时间限制，出现了夜市、早市。酒楼、茶肆、瓦舍等遍布全城，商业繁荣程度远超唐代。 ——摘编自《中国古代城市发展史》 材料二 南宋临安城（今杭州）是当时世界上最繁华的城市之一。“城内外有百万人家，店铺林立，货物充盈”。临安的商业不仅限于本地交易，还通过海上丝绸之路与东南亚、阿拉伯等地进行贸易。城内出现了专业的商业行会，如米行、布行、药行等，行会制定行业规范，维护商人利益。 ——摘编自《宋史》等 设问： （1）根据材料一，概括宋代城市商业相较于唐代的变化。（6分） （2）根据材料二，概括南宋临安城商业繁荣的表现。（6分） 【参考答案】 （1）变化： ①打破坊市界限，居民区和商业区混杂；（2分） ②商业活动不受时间限制，出现夜市、早市；（2分） ③商业场所多样化，酒楼、茶肆、瓦舍遍布全城。（2分） （2）表现： ①人口众多，城市规模庞大；（2分） ②店铺林立，货物充盈，商业繁荣；（2分） ③海外贸易发达，与多国进行贸易；（1分） ④出现专业商业行会，行业规范完善。（1分） 【解析】 第（1）问详解： 本题要求概括宋代城市商业相较于唐代的变化，属于变化、趋势类题目。第一步：审题定位——问的是“变化”，时空是唐宋时期，主题是城市商业。第二步：信息提取——材料中“打破坊市界限”“不再受时间限制”“出现夜市、早市”“酒楼、茶肆、瓦舍遍布”等信息。第三步：整合作答——每点2分，共6分。 第（2）问详解： 本题要求概括南宋临安城商业繁荣的表现，属于特点类题目。第一步：审题定位——问的是“表现”，时空是南宋，主题是临安商业。第二步：信息提取——材料中“百万人家”对应人口规模；“店铺林立”对应商业繁荣；“海上丝绸之路”对应海外贸易；“行会”对应行业组织。第三步：整合作答——每点1-2分，共6分。 6．（2025··湖南卷·T42节选）阅读材料，完成下列要求。 材料一 18世纪中叶，英国开始工业革命。瓦特改良蒸汽机后，蒸汽动力广泛应用于纺织、采矿、冶金等行业。工厂制兴起，大规模生产取代手工劳动。到19世纪中叶，英国成为“世界工厂”，工业产值占世界总产值的近40%。 ——摘编自《世界近代史》 材料二 工业革命带来了社会结构的深刻变化。工业资产阶级和工业无产阶级形成，资本主义制度最终确立。城市化进程加快，城市人口迅速增加。同时，环境污染、贫富分化、工人运动等问题日益突出。马克思主义在19世纪中叶诞生，成为无产阶级革命的理论武器。 ——摘编自《全球通史》 设问： （1）根据材料一，概括英国工业革命的主要成就。（6分） （2）根据材料二，分析工业革命对欧洲社会的影响。（8分） 【参考答案】 （1）主要成就： ①瓦特改良蒸汽机，蒸汽动力广泛应用；（2分） ②工厂制兴起，大规模生产取代手工劳动；（2分） ③英国成为“世界工厂”，工业产值领先世界。（2分） （2）影响： ①社会结构变化，工业资产阶级和工业无产阶级形成；（2分） ②资本主义制度最终确立；（2分） ③城市化进程加快；（2分） ④环境污染、贫富分化等问题出现，工人运动兴起，马克思主义诞生。（2分） 【解析】 第（1）问详解： 本题要求概括英国工业革命的主要成就，属于特点类题目。第一步：审题定位——问的是“主要成就”，时空是18世纪中叶至19世纪中叶，主题是英国工业革命。第二步：信息提取——材料中“瓦特改良蒸汽机”“工厂制兴起”“英国成为世界工厂”等信息。第三步：整合作答——每点2分，共6分。 第（2）问详解： 本题要求分析工业革命对欧洲社会的影响，属于影响、意义类题目。第一步：审题定位——问的是“影响”，时空是工业革命时期，主题是欧洲社会。第二步：信息提取——材料中“社会结构变化”“资本主义制度确立”“城市化加快”“环境污染、贫富分化、工人运动、马克思主义诞生”等信息。第三步：整合作答——每点2分，共8分。 7．（2025·湖北卷·T41节选）阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪末，法国共和党领袖茹尔·费里曾直言不讳地宣称：“对于富强的国家来说，殖民地是最有利可图的投资对象之一。”戴高乐同样是一位竭力维护法兰西殖民利益的帝国派军人，一向视遍及全球的殖民地为法兰西辉煌业绩的一部分。他在首次执政期间（1944年9月至1946年1月），奉行老殖民主义政策。1946年8月17日，戴高乐在向报界讲话时强调：“同海外领地联结在一起，法国是一个大国；失去这些领地，法国将不再成为大国。” ——摘编自陈永祥《戴高乐对第三世界国家外交政策的调整》 材料二 1958年，戴高乐重新上台后，着手调整对外政策。政策之一是建立一个新的法兰西共同体，以代替之前的法兰西联邦，给各成员国以内政方面的自治权，允许它们随时退出共同体。1964年9月至10月，戴高乐出访拉美十国。此次行程二万多公里，发表演说五十多篇，主旨是抨击美国推行霸权主义，强调维护民族独立，并号召拉美国家“向法国看，向欧洲看”。他还呼吁美国“在适当的和确定的限期内从印度支那撤走，让其人民以自己的方式决定自己的命运”。 ——摘编自罗会钧《戴高乐与法国殖民主义的终结》 设问： （1）根据材料一，指出二战结束后法国政府坚持殖民主义政策的原因。（6分） （2）根据材料并结合所学，概括戴高乐1958年重新执政后法国政府对外政策的转变，并予以评述。（8分） 【参考答案】 （1）原因： ①殖民主义传统的影响；（2分） ②法国政治人物戴高乐固守殖民帝国的政策；（2分） ③殖民地与法国大国的地位相结合。（2分） （2）转变： ①建立法兰西共同体，许可殖民地对内的自治权；（2分） ②抨击美国霸权主义；（2分） ③支持民族独立。（2分） 评述： ①二战后美苏两极对峙逐步形成，欧洲成为美国与苏联对峙的前沿阵地；（2分） ②二战后法国经历社会经济的逐渐恢复，戴高乐政府谋求法国重新建立大国地位；（2分） ③二战后亚非拉民族解放运动不断地高涨，冲击战后西方殖民主义的统治。（2分） 【解析】 第（1）问详解： 本题要求指出二战结束后法国政府坚持殖民主义政策的原因，属于背景、原因类题目。第一步：审题定位——问的是“原因”，时空是二战后，主题是法国坚持殖民主义政策。第二步：信息提取——材料中“19世纪末……殖民地是最有利可图的投资对象”说明殖民主义传统影响；“戴高乐同样是一位竭力维护法兰西殖民利益的帝国派军人”说明戴高乐固守殖民政策；“同海外领地联结在一起，法国是一个大国”说明殖民地与大国地位结合。第三步：整合作答——每点2分，共6分。 第（2）问详解： 本题要求概括戴高乐对外政策的转变并予以评述，属于变化、趋势类和影响、意义类结合。第一小问转变从材料中提取：建立法兰西共同体、抨击美国霸权主义、支持民族独立，每点2分。第二小问评述结合所学，从美苏两极对峙、法国恢复大国地位、亚非拉民族解放运动等角度分析，每点2分。 8．（2025·广东卷·T42节选）阅读材料，完成下列要求。 材料一 1929-1933年资本主义世界经济危机爆发后，各国纷纷采取贸易保护主义政策。美国通过《斯穆特-霍利关税法》，将关税提高到历史最高水平；英国建立“帝国特惠制”，在英联邦内部实行关税优惠。这些措施导致国际贸易急剧萎缩，加剧了经济危机。 ——摘编自《世界现代史》 材料二 二战后，在美国主导下，建立了布雷顿森林体系和关贸总协定。关贸总协定倡导自由贸易，通过多轮谈判降低关税。20世纪90年代，世界贸易组织成立，国际贸易规范化和自由化程度进一步提高。经济全球化成为时代潮流。 ——摘编自《世界经济史》 设问： （1）根据材料一，概括20世纪30年代资本主义国家应对经济危机的主要措施，并分析其影响。（8分） （2）根据材料二，指出二战后国际贸易发展的新趋势，并说明其原因。（8分） 【参考答案】 （1）主要措施： ①实行贸易保护主义，提高关税；（2分） ②建立区域贸易集团，实行内部优惠。（2分） 影响： ①导致国际贸易急剧萎缩；（2分） ②加剧了经济危机的严重程度。（2分） （2）新趋势： ①国际贸易规范化和自由化；（2分） ②经济全球化成为时代潮流。（2分） 原因： ①布雷顿森林体系和关贸总协定的建立，为国际贸易提供制度保障；（2分） ②世界贸易组织的成立，推动国际贸易自由化。（2分） 【解析】 第（1）问详解： 本题包含两个小问：概括主要措施和分析影响。第一小问从材料中提取“贸易保护主义”“提高关税”“帝国特惠制”等信息。第二小问影响从“国际贸易萎缩”“加剧危机”等角度分析。每点2分，共8分。 第（2）问详解： 本题包含两个小问：指出新趋势和说明原因。第一小问从材料中提取“自由贸易”“降低关税”“经济全球化”等信息。第二小问原因从布雷顿森林体系、关贸总协定、世贸组织等角度分析。每点2分，共8分。 1 1 / 15 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $