2025-2026小升初语文真题模拟试卷二（能力提升卷）-小升初语文专项复习一本通

2025-2026学年小升初语文真题模拟试卷（二) 能力提升卷 (时间：90分钟 满分：100分) 题号 一 二 三 总分 得分 第一部分积暴与运用(30分) 1.下列词语中，加点字读音全部正确的一组是()(2分) A.供给(gong) 蒙骗(meng) 处理(chǔ) B.强迫(qing) 折本(shé) 喝彩(he) C.差使(chai) 模样(m6) 参差(ci) D.挑剔（ti) 即使(j1) 符合(fǔ) 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是()(2分) A.严峻 残暴 匪徒 精兵减政 B.书籍 抽屈 僻静 死得其所 C.牺牲 泰斗 吹嘘 司空见惯 D.领域 机遇 诞生 见微知箸 3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（)(2分) 生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的 旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得；生活是一条长 河，奔腾不息，淘尽人间 :生活是一首优美的诗，字里行间透露着一。 A.力量 善恶 真情 B.能量 好坏 真心 C.动力 美丑 真爱 D.精力 是非 真诚 4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是()(2分) A.“你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。” B.这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。 第1页共8页 C.参加这次会议的有：工人、农民、教师、医生…等各行各业的代表。 D.鲁迅先生一生创作了大量的小说、杂文、散文、诗歌…等作品。 5.下列句子没有语病的一项是()(2分) A.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。 B.经过老师的耐心帮助，使他终于改正了缺点。 C.他能否成功，取决于他是否努力。 D.我们要发扬并继承艰苦奋斗的优良传统。 6.古诗文默写与运用。(10分) (1) 淡妆浓抹总相宜。（苏轼《饮湖上初晴后雨》） (2) 任尔东西南北风。（郑燮《竹石》） (3)粉骨碎身浑不怕， 。 (于谦《石灰吟》) (4)苏轼《浣溪沙》中表达作者虽处困境仍乐观向上的诗句是： ? (⑤)《十五夜望月》中表达诗人思念家乡亲人的诗句是： (6)小明在学习上遇到困难想放弃，你可以用《增广贤文》中的 ”来鼓励他坚持到底。 7.名著阅读。(6分) (1)《西游记》中，孙悟空被压在 山下五百年，后来保护唐僧西 天取经，最终被封为“ (2)《水浒传》中，绰号“智多星”的是 绰号“及时雨”的是 (3)《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和 在洞中迷路，这段经历体 现出汤姆 的特点。 8.综合性学习：科技与生活。(4分) 随着人工智能的发展，A|写作、A|绘画等技术日益成熟。有人认为这会给 人类带来便利，也有人担心这会取代人类的创造力。 (1)请你就“人工智能是否会取代人类的创造力”这一话题，发表你的观点， 并简述理由。(2分) 第2页共8页 (2)如果让你设计一款服务于小学生的AI产品，你会设计什么？请写出产 品名称和主要功能。(2分) 产品名称： 主要功能： 第二部分 阅读理解（30分) (一)非连续性文本阅读：关于“全民阅读”的调查(10分) 【材料一】近年来，我国国民阅读率持续上升。2025年调查显示，成年国民图 书阅读率为59.8%，较上年提升了1.2个百分点。数字化阅读方式（网络在线阅 读、手机阅读、电子阅读器阅读等)的接触率为81.5%，传统纸质图书阅读率略 有下降。 【材料二】某小学对六年级学生阅读情况的调查统计图（略，假设显示：每天阅 读1小时以上的占30%，30分钟至1小时的占45%，30分钟以下的占25%。阅读 内容偏好：漫画类40%，文学类35%，科普类20%，其他5%)。 【材料三】专家建议，青少年应养成良好的阅读习惯，多读经典名著，减少碎片 化阅读。学校和家长应共同营造浓厚的阅读氛围，引导孩子深度阅读。 9.根据【材料一】，下列说法正确的一项是()(2分) A.我国国民图书阅读率逐年下降。 B.数字化阅读方式的接触率已超过八成。 C.传统纸质图书已无人问津。 D.成年国民阅读率全球第一。 10.根据【材料二】，该校六年级学生阅读情况存在哪些主要问题？（至少写出 两点)(4分) 第3页共8页 11.结合【材料三】，请你为学校开展“书香校园”活动提出两条合理化建议。 (4分) (二)课外阅读：《父亲的背影》(20分) 父亲的背影 ①记忆中的那个雨天，似乎格外漫长。 ②那是六年级开学初的一个傍晚，放学时天空突然泼下倾盆大雨。同学们一 个个被家长接走，校门口渐渐冷清下来。我望着灰蒙蒙的天，心里满是焦急：父 亲今天加班，母亲出差，谁来接我呢？ ③就在我准备冒雨冲回家时，雨幕中出现了一个熟悉的身影。他撑着一把有 些破损的黑伞，深一脚浅一脚地踩着积水向我跑来。是父亲！他的裤脚已经湿透， 紧紧贴在腿上，头发也被雨水打湿，凌乱地贴在额头上。 ④“等急了吧？”父亲喘着粗气，脸上却挂着歉意的笑，“单位临时有点事， 来晚了。”说着，他接过我沉重的书包，背在自己肩上，另一只手紧紧拉住我： “走，咱们回家。” ⑤回家的路上有一段低洼的土路，此时已变成了一片汪洋。看着那浑浊的积 水，我犯了难。父亲二话不说，蹲下身子，拍了拍自己的后背：“上来，爸背你 过去。” ⑥我伏在父亲的背上，感觉他的背并不像小时候那样宽阔挺拔了，甚至显得 有些单薄。雨水顺着伞沿滴落，打在他的脖颈里，他却浑然不觉，只是稳稳地迈 着步子，每一步都踩得很实，生怕滑倒摔着我。 第4页共8页 ⑦趴在他的背上，我闻到了他身上混合着雨水、泥土和淡淡汗水的味道。那 是父亲特有的味道，让我感到无比安心。透过雨帘，我看到了父亲的背影：他的 背微微佝偻着，衬衫湿透了贴在脊背上，显出几根突出的脊梁骨。那一刻，我的 心猛地一颤。曾几何时，父亲的背是我眼中的高山，可以轻易将我举过头顶：而 如今，这山似乎矮了一些，也弯了一些。 ⑧“爸，您累吗？”我小声问道。 ⑨“不累，爸力气大着呢！”父亲笑着回答，脚步却明显慢了一些，呼吸 也变得急促起来。 ⑩终于走过了那段泥泞路。父亲把我放下，长舒了一口气，用手抹了一把 脸上的雨水，又细心地帮我整理好雨衣：“没淋湿吧？快走吧。” ①走在父亲身后，看着他在风雨中略显蹒跚的背影，我的眼眶湿润了。原 来，父亲并不是不会老，他只是为了我，一直在努力挺直腰杆：原来，那看似平 凡的背影里，藏着如山般深沉的爱。 ②雨还在下，但我不再觉得寒冷。因为我知道，无论风雨多大，那个微驼 的背影，永远是我生命中最坚实的依靠。那一刻，我终于读懂了父亲。 12.请用简洁的语言概括文章的主要内容。(4分) 13.文章多次描写了“雨”，有什么作用？(4分) 14.文中画线句子“因为我知道，无论风雨多大，那个微驼的背影，永远是我生 命中最坚实的依靠。”运用了什么描写方法？表达了作者怎样的情感？(4分) 第5页共8页 15.结合全文，说说标题“父亲的背影”的含义。(4分) 16.文章结尾写道：“那一刻，我终于读懂了父亲。”请联系生活实际，谈谈你 对父爱的理解。(4分) 第三部分习作表达(40分) 17.题目： 的味道》 要求： (1)先将题目补充完整（如：成长、母爱、失败、成功、家乡、书香等）。 (2)围绕中心意思，选取典型事例，写出真情实感。 (3)语句通顺，结构完整，不少于450字。 (4)文中不得出现真实的校名和人名。 第6页共8页 参考答案及解析 第一部分积累与运用 1.A(B.强qiǎng;C.模mú；D.符fú) 2.C(A.精兵简政；B.抽屉；D.见微知著) 3.A(力量、善恶、真情搭配最当) 4.B(A.说后面用逗号；C.省略号和等不能连用；D.同上) 5.C(A.防止…不再=双重否定变肯定，错；B.缺主语；D.发扬并继承->顺序颠 倒，应先继承后发扬) 6.（1)欲把西湖比西子 (2）)千磨万击还坚劲 (3)要留清白在人间 (4)谁道人生无再少门前流水尚能西休将白发唱黄鸡。 (5)今夜月明人尽望不知秋思落谁家 (6)只要功夫深铁杵磨成针 7.(1)五行斗战胜佛(2)吴用宋江(3)贝基机智勇敢/沉着冷静/有责任心 (任写一个贴合的特点即可) 8.(1)示例1：不会取代。A|只是人类创造的工具，其创作基于数据模仿，而 人类的创造力源于独特的情感、生活体验和思考，这是A!无法复制的。 示例2：不会完全取代。A!能为人类的创造力提供辅助（如素材整理、 创意构思)，但核心的创作灵感和情感表达仍需人类完成。 (观，点明确，理由合理即可) (2)示例1：A1阅读小助手；功能：陪伴阅读，讲解经典名著中的疑难词句， 引导梳理文章脉络，分享阅读感悟。 示例2：A!创意小画家；功能：根据小学生的创意描述生成绘画初稿， 提供色彩、构图建议，激发绘画创作灵感。 (产品名称贴合小学生，功能具体即可) 第二部分阅读理解 9.B（解析：A.与“国民阅读率持续上升”矛盾；C.“无人问津”过于绝对， 第7页共8页 原文仅说“传统纸质图书阅读率略有下降”；D.原文未提及“全球第一”， 无中生有) 10.①近四分之一的学生每天阅读时间不足30分钟，存在阅读时间较短的问题： ②学生阅读内容以漫画类为主，经典文学和科普类阅读占比偏低，阅读内容单一。 (结合数据，答出两点即可) 11.①设立校园图书角，定期更新经典名著、科普读物，方便学生课余阅读；② 每月开展“读书分享会”，鼓励学生分享阅读心得，培养深度阅读习惯：③邀 请儿童文学作家进校园开展讲座，激发学生的阅读兴趣。（答出两条即可） 12.文章回忆了父亲在雨中背“我”过积水路上学的事，以及“我”长大后对父 爱的理解。 13.①渲染气氛，烘托父亲形象的伟大；②推动故事情节发展；③象征父爱如山， 风雨无阻。 14.心理描写；表达了作者对父亲的感激、敬爱与心疼之情，同时也抒发了对父 亲深沉父爱的深刻体会，以及父亲的背影带给“我”的温暖与依靠感。 15.表层含义：指雨天里父亲背“我”过马路时，那个微驼、略显蹒跚的背影： 深层含义：父亲的背影是父爱的象征，代表着父亲默默为“我”付出、为“我” 遮风挡雨的责任与担当，是“我”生命中最坚实的依靠。 16.示例：父爱是沉默而深沉的，它不像母爱那样直白，却总在不经意间给予我 们温暖和力量。生活中，我的父亲从不会说温柔的话语，但会在我熬夜写作业时 默默端来一杯热牛奶，会在我考试失利时拍拍我的肩膀说“没关系，下次努力”。 父亲的爱，藏在这些细微的举动里，是无声的陪伴，也是我勇往直前的底气。（结 合文章主旨，联系生活实际，理解合理即可) 第三部分习作 17.（略) 评分标准：补题恰当(5分)，内容具体(15分)，情感真实（10分)，语言 通顺(5分)，书写工整(5分)。 第8页共8页