第1单元 课题1 第1课时 化学变化和物理变化-【金牌导学案】2025-2026学年九年级全一册化学同步课件（人教版·新教材）

该初中化学课件聚焦“化学变化和物理变化”核心知识点，通过课前默写元素符号搭建学习基础，课堂引导学生观察实验、填写课本记录表并归纳对比表格，系统梳理定义、本质区别及联系，形成知识支架。 其特色在于以科学探究与实践为导向，结合实验观察与表格对比的科学思维方法，通过中考真题随堂检测强化化学观念应用。如引导分析“冰雪融化”与“食物腐烂”的本质区别，帮助学生夯实基础、提升辨析能力，也为教师提供结构化教学资源，提高教学效率。

 第一单元 金牌导学案 走进化学世界 课题1　物质的变化和性质 1 课前默写 2 课堂导学 第1课时　化学变化和物理变化 3 随堂检测 写出下列元素的符号。 氢 氦 锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 H　 C　 He　 Li　 Be　 B Ne N　 O　 F　 第1课时　化学变化和物理变化 课前默写 3 观察上册课本P8～P9的实验1－1，并填写上册课本P10的实验记录表。 阅读上册课本P8～P11，小结归纳物理变化和化学变化，填写下表。 化学变化和物理变化 项目 物理变化 化学变化（又叫作　　　　） 定义 没有生成　　　　　的变化 生成　　　　　　的变化 本质区别 没有新物质生成（一般是物质的状态和形状发生改变） 有新物质生成 化学反应 新物质　 新物质 课堂导学 第1课时　化学变化和物理变化 项目 物理变化 化学变化（又叫作　　　　） 判断依据 变化中是否有　　　　　　　　　　（唯一依据） 例子 冰雪融化、撕碎纸张、酒精挥发等 天然气燃烧、铁生锈、食品的变质等 联系 物质发生化学变化的过程中，会　　　　　发生物理变化，而发生物理变化时　　　　　同时发生化学变化 生成新物质 化学反应 同时　 不一定 课堂导学 第1课时　化学变化和物理变化 易错提醒 　　 化学变化常伴随着发光、放热、颜色改变、产生气体和生成沉淀等现象，这些现象只能作为判断变化类型的辅助依据，不能作为我们判断的标准。如电灯通电发光放热、氧气变成液氧时颜色由无色变为淡蓝色等，这些变化过程中均无新物质生成，所以都是物理变化。 课堂导学 第1课时　化学变化和物理变化 1．（2024·齐齐哈尔）下列变化属于化学变化的是（　　） A．冰雪融化 B．灯泡发光 C．矿石粉碎 D．食物腐烂 2．（2024·河南）下列我国的古代发明及应用所包含的物质变化中，不涉及化学变化的是（　　） A．粮食酿酒 B．陶瓷烧制 C．活字印刷 D．火药爆炸 3．（2024·武汉）劳动创造美好生活。进行下列家务劳动时一定发生化学变化的是（　　） A．清洗蔬菜 B．沥干蔬菜 C．点火炒菜 D．盛菜装盘 D　 C　 C　 随堂检测 第1课时　化学变化和物理变化 感谢聆听 $