第6单元 课题3 第1课时 实验室里制取二氧化碳-【金牌导学案】2025-2026学年九年级全一册化学课时作业课件（人教版·新教材）

该初中化学课件聚焦二氧化碳的实验室制取，通过基础训练题（如浓盐酸不选用原因）导入，结合氧气制取对比装置选择、气密性检查等操作，构建前后知识联系的学习支架。 其亮点在于融合科学探究与实践、科学思维，如用数据传感技术分析不同形状碳酸钙反应速率（图像题），装置错误辨析（长颈漏斗未插入液面等），培养证据推理能力。学生提升实验操作与分析兴趣，教师可借助分层训练素材提高教学效率。

 第六单元 金牌导学案 碳和碳的氧化物 课题3　二氧化碳的实验室制取 1 基础训练 2 能力提升 第1课时　实验室里制取二氧化碳 1．实验室里一般不选用浓盐酸与石灰石反应制取二氧化碳的原因是（　　） A．浓盐酸易挥发，制得的气体不纯 　　　　　 B．反应速度太慢 C．浓度大的盐酸将影响反应的进行，最终会使反应停止 　　　　　D．反应速度太快 A　 第1课时　实验室里制取二氧化碳 基础训练 3 2．下列是某兴趣小组制取二氧化碳。收集并检验该气体的有关实验操作，其中错误的是（　　） A．图A中推动注射器时， 长颈漏斗下端液面上升， 说明气密性良好 B．图B中长颈漏斗下端要伸入液面以下，是为了防止气体从长颈漏斗口逸出 C．图C装置中植物油的作用是为了防止二氧化碳气体溶于水 D．图D中为了检验二氧化碳气体，滴入的试剂为氢氧化钠溶液 D　 第1课时　实验室里制取二氧化碳 基础训练 3．（2024·白银）掌握实验室制取气体的方法是必备的化学素养。某化学实验室现有稀硫酸、稀盐酸、石灰水、石灰石、双氧水、二氧化锰等药品以及下列仪器（如图1），请回答有关问题。 （1）仪器①的名称是　　　　　　　。 锥形瓶 第1课时　实验室里制取二氧化碳 基础训练 （2）利用上述仪器和药品可以制取氧气，反应的化学方程式为 　　　　　　　　　　　　　。用排水集气法收集氧气，当集气瓶里的水排完后，在水里用玻璃片　　　　（选填“磨砂”或“光滑”）一面盖住集气瓶口，将集气瓶移出水面，　　　　（选填“正”或“倒”）放在桌面上、如果用排水法收集的氧气不纯，可能的原因是　 　　. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　（答一点即可）。 2H2O2 2H2O＋O2↑ MnO2 磨砂　 　正 没有等到气泡均匀连续冒出就收集(或集气瓶没有装满水) 第1课时　实验室里制取二氧化碳 基础训练 （3）利用上述药品制取并收集二氧化碳所需的仪器是 　　　　　　　　　　（选填序号）。检验二氧化碳 的方法是　　　　　　　　　　　　　　　 　　. 　。 小明同学用如图2装置制取二氧化碳，请你指出该装 置的两处错误：　　　　　　　　　　　　　　　　　　、 　　　　　　　　　　　　　　　。 ①③④⑤或②③④⑤⑨ 将气体通入澄清石灰水中，若产生白色沉淀，则该气体是二氧化碳 长颈漏斗下端没有插入液面以下 用向下排空气法收集二氧化碳 第1课时　实验室里制取二氧化碳 基础训练 4．利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸（足量）反应的速率。某同学倾斜锥形瓶，使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如右图所示。 （1）写出碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑　 能力提升 第1课时　实验室里制取二氧化碳 （2）下列有关说法正确的是　　　　　（选填字母）。 A．对比分析A、B点可知，曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应 B．对比分析C、D点可知，气压相同时，碳酸钙粉末与稀盐酸反应更快 C．最终碳酸钙粉末产生的CO2质量多 B 能力提升 第1课时　实验室里制取二氧化碳 感谢聆听 $