北师大版七年级历史上册同步习题:第9课 思想的活跃与百家争鸣 （8份打包）

材料题：思想的活跃与百家争鸣 1．请将所提供的选项前的字母代号填入表格中相应的空格内。 A．墨子B．韩非C．孙武D．孟子E．老子F．道家G．法家H．兵家I．儒家J．墨家 思想家 学派 主要思想和主张 主张改革，提出建立君主制中央集权的封建国家的主张 “春秋无义战”，仁政治国，保护自然资源 “知彼知己者，百战不殆”，集中力量打击敌人 认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化 主张“兼爱”“非攻”，反对不义战争 2．为了加深印象，老师向同学们展示了以下几幅图片，并提出几个问题，请同学们作答。 （1）以上三幅图片都与哪一历史人物有关？我们应该怎样评价他？ （2）图二反映了他讲学的情景，说说他是怎样教育学生的？ （3）说一说图三这本书的内容。 3．阅读春秋战国时期诸子百家的主张 材料一　提出“仁”的学说，主张“为政以德”。 材料二　主张“兼爱”“非攻”。 材料三　认为一切事物都有对立面，对立的双方可以互相转化。 材料四　主张改革，提倡法治，建立君主专制中央集权的封建国家。 材料五　提出“知彼知己者，百战不殆”。 请回答： （1）这几则材料分别是哪一派别的主张？ （2）你认为哪一派别的主张对战国时期的统治者最有用？ （3）上述各派别的主张反映出当时的什么时代特点？ 参考答案 1．B、G　D、I　C、H　E、F　A、J 2．（1）孔子。我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。 （2）孔子注意“因材施教”，善于启发学生思考问题。教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。要求学生时常复习学过的知识。 （3）记载了孔子的言论。 3．（1）材料一是儒家；材料二是墨家；材料三是道家；材料四是法家；材料五是兵家。 （2）法家。 （3）社会正在发生大变革。 $$ 中考真题：思想的活跃与百家争鸣 （2015·福建福州）1．在中华传统美德里，最重要、影响最大的就是“仁”。提出“仁”的学说的思想家是（ ） A．孔子 B．老子 C．墨子 D．韩非子 （2015·贵州黔东南）2．2014年12月4日是我国的第一个宪法日，春秋战国时主张“以法治国”的思想家是（ ） A．孟子 B．老子 C．墨子 D．韩非 （2015·湖南长沙）13．中国古代著名的思想家、儒家学派创始人曾倡导“君子和而不同”的思想。60年前的万隆会议上，周恩来总理运用这一思想很好地处理了不同社会制度国家间的关系。该思想家是（ ） A．老子 B．孔子 C．孙子 D．韩非子 （2015·江苏连云港）20．“知之为知之，不知为不知。”这句话属于孔子的（ ） A．礼治思想 B．教育思想 C．仁政思想 D．法治思想 （2015·山东菏泽）1．历史学家钱穆说：中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指（ ） A．儒家学说成为正统思想 B．出现了“百家争鸣”的局面 C．铁器和牛耕的普遍使用 D．出现了儒、道、佛并立局面 （2015·山东泰安）2．下列有关春秋战国时期诸子百家的表述，错误的是（ ） A．墨子——“兼爱”“非攻” B．韩非——“春秋无义战” C．庄子——“无为而治” D．孙武——“知彼知己，百战不殆” （2015·四川眉山）16．党的十八大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石……要大力促进教育公平，合理分配教育资源……”当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现报告精神的是（ ） A．因材施教 B．温故知新 C．有教无类 D．仁者爱人 （2015·四川宜宾）1．提出“为政以德，譬如北辰（北斗星），居其所而众星共(拱)之”的思想家是（ ） A．老子 B．孔子 C．韩非 D．孙武 （2015·重庆A卷）3．列表整理知识是历史学习的有效方法之一。右图所示为小张同学的学习笔记。其中“”处应填写的人物是（ ） A．孔子 B．孟子 C．墨子 D．韩非子 （2015·广东佛山）1．“百家争鸣”被称为中国古代第一次思想文化高峰。对此贡献杰出的代表人物是（ ） A．孔子 B．孟子 C.董仲舒 D．李冰 （2015·广西桂林）3．“光盘行动”，就是提倡人们在吃饭就餐时不剩饭菜，养成节俭的良好习惯。在春秋战国的诸子百家中，提倡节俭、批判贵族奢侈浪费的是（ ） A．孟子 B．墨子 C．庄子 D．韩非子 （2015·广西玉林）2．古人说：“伐一木，杀一兽，不以其时，非孝也”这体现的主要是（ ） A．政治思想 B．教育思想 C．生态思想 D．军事思想 （2015·山东淄博）1．主张“仁政”治国，按时令进山伐树，对自然资源要持续利用的思想家是（ ） A．老子 B．孟子 C．庄子 D．韩非子