1.2 复杂多变的关系-【金牌导学案】2025-2026学年九年级全一册道德与法治课时作业课件（统编版）

该初中道德与法治课件聚焦“复杂多变的关系”，核心知识点涵盖国际竞争实质、世界多极化趋势及中国的全球治理参与。课堂通过中美科技竞争、人工智能规则制定等时事案例导入，承接“同住地球村”的全球化内容，搭建从全球化到国际关系的学习支架。 其亮点在于结合2025模拟题、习近平主席讲话等时事素材，渗透政治认同与责任意识，如通过中国倡议案例培养学生对国家参与全球治理的认同，非选择题引导分析世界格局影响增强责任担当。采用案例辨析教学法，帮助学生将抽象理论与实际结合，学生能深化国际形势认知，教师可提升教学针对性与实效性。

 第一单元 金牌导学案 我们共同的世界 第一课　同住地球村 一、选择题 1．（2025·榆林模拟） 人工智能作为新一轮科技革命的重要驱动力量，已成为备受瞩目的焦点领域。美国利用其科技优势，试图主导全球人工智能规则制定；中国大力推动联合国加强人工智能能力建设国际合作；俄罗斯也在加大对人工智能领域的投入，提升自身在该领域的竞争力……这体现了（　　） ①当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 ②中国在人工智能领域处于全球领先地位，重塑了全球治理体系 ③每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇 ④美国凭借科技优势主导世界多极化发展，加剧了国际紧张局势 A.①② B．②④ C．③④ D．①③ D　 1．2　复杂多变的关系 2．（2025·娄底模拟） 当前，全球地缘政治紧张加剧，中美科技竞争白热化，新兴市场国家群体性崛起。这种态势体现了当今世界多极化趋势的特点是（　　） A.单极格局向多极格局的快速转变 B．发展中国家成为国际秩序主导力量 C.多极化进程伴随复杂斗争与竞争 D．经济全球化与政治多极化相互对立 C　 1．2　复杂多变的关系 3．习近平主席在中美元首旧金山会晤中指出，中美在诸多领域存在广泛共同利益，既包括经贸、农业等传统领域，也包括气候变化、人工智能等新兴领域。当前形势下，两国共同利益不是减少了，而是更多了。此材料可以印证（　　） ①竞争是中美两国唯一选择 ②中美两国努力扩大利益的交汇点 ③中美两国的利益是完全对立的 ④互利共赢是中美关系的底色 A.①② B．①③ C．②④ D．③④ C　 1．2　复杂多变的关系 4．伴随着世界多极化的发展，国际竞争越来越激烈。面对急剧变化的世界，许多国家都在调整目标，力图为自己确立有利态势。美国极力维护其世界唯一超级大国地位，日本和德国正在努力跻身政治大国行列，中国坚定地走中国特色社会主义道路。对此，下列理解不正确的有（　　） ①国家间既有合作又有竞争 ②当今世界国际竞争的实质是以经济和教育为基础的综合国力的较量 ③每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中主宰世界事务 ④国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则 A.①② B．②④ C．②③ D．③④ C　 1．2　复杂多变的关系 5．（2024·菏泽模拟） 从共建“一带一路”倡议，到全球发展倡议、全球文明倡议，习近平主席提出的一系列中国倡议，成为中国向世界提供的重要国际公共产品。这体现了，中国（　　） ①积极参与全球治理体系改革和建设 ②以务实行动推动构建人类命运共同体 ③为人类思考与建设未来提供新路径 ④正为消除各国之间的利益分歧不懈努力 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A　 1．2　复杂多变的关系 6．当今世界是一个开放互动的世界，在经济全球化和世界多极化的发展进程中，各国间竞争日趋激烈。分析国内外形势，应对国际竞争，我们要清晰地认识到（　　） ①我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 ②国际竞争不需要各方共同遵循一定的国际规则 ③改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择 ④当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 A.①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ D　 1．2　复杂多变的关系 7．国际法是以国家之间的关系为主要调整对象的法律。17世纪以来，历经数百年的发展，国际法逐渐形成了完整的体系。下列对国际关系理解不正确的是（　　） A.各国之间的力量对比不断在改变 B．国与国之间的各种矛盾相互交织 C.各国之间的利益关系基本无改变 D．各类冲突事件考验国与国的关系 C　 1．2　复杂多变的关系 8．国家主席习近平强调，要推动海洋科技实现高水平自立自强，加强原创性、引领性科技攻关，把装备制造牢牢抓在自己手里，努力用我们自己的装备开发油气资源，提高能源自给率，保障国家能源安全。之所以要推动海洋科技实现高水平自立自强，从国际关系角度来说主要是因为（　　） A.从整体上看我国海洋科技创新能力不强 B.当今世界是一个紧密联系、开放合作的世界 C.我国经济建设主要依靠科技进步和提高劳动者素质 D.国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 D　 1．2　复杂多变的关系 9．随着国际地位和影响力的提升，中国在很多领域已获得明显的发展优势，外国各行业各领域的专家愿意到中国来讨论问题，听取中国声音，征求中国意见。这说明（　　） A.合作共赢是当今时代的主题 B．中国对世界经济的贡献率最大 C.中国对世界发展起决定作用 D．国家之间相互依存度日益加深 D　 1．2　复杂多变的关系 10．新的征程上，我们必须奉行独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，推动共建“一带一路”高质量发展，以中国的新发展为世界提供新机遇。对此，下列认识正确的是（　　） ①我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜 ②新型国际关系是相互尊重、公平正义、合作共赢 ③博弈仍然是当今主流，大国之间不可能和平相处 ④只有我国在积极推动新型国际关系的建立 A.①④ B．②③ C．①③ D．①② D　 1．2　复杂多变的关系 二、非选择题 11．阅读材料，回答问题。（14分） 材料一：近几年大国竞争重回国际政治舞台中央，大国间的复杂矛盾继续发酵，激烈斗争继续上演，大国战略博弈恐将加剧，未来大国军备竞争乃至局部地区发生直接军事摩擦的风险明显上升。 材料二：美国强调以“美国优先”重塑国际秩序与大国格局，加紧谋求单边优势，在经贸、气候变化、伊朗核协议、军费分担等问题上与欧日等主要盟友龃龉不断，与俄罗斯在叙利亚、乌克兰、核军控、北约东扩等问题上针锋相对，导致大国矛盾和战略竞争全面升级。 1．2　复杂多变的关系 （1）世界格局的发展趋势如何？（8分） 世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。(8分) （2）世界格局的发展变化带来哪些积极影响？（6分） ①各国相互联系、相互依存程度日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。②一些新兴市场国家和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不断增强，国际地位不断提升，有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。③世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约，这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。(6分) 1．2　复杂多变的关系 感谢聆听 $