2.1 创新改变生活-【金牌导学案】2025-2026学年九年级全一册道德与法治课时作业课件（统编版）

该初中道德与法治课件围绕“创新改变生活”核心知识点，通过“刷脸”技术、智能家居等生活场景导入，衔接“富强与创新”单元脉络，构建“创新是引领发展第一动力”的学习支架，帮助学生理解创新对生活和国家发展的意义。 其亮点在于结合春晚《秧BOT》、华为Mate60 Pro等鲜活案例，渗透政治认同（展现我国创新成就）和责任意识（引导中学生参与创新实践），采用案例分析与问题探究结合的教学方法，既助学生树立创新意识，又为教师提供丰富教学素材，提升教学实效。

 第一单元 金牌导学案 富强与创新 第二课　创新驱动发展 一、选择题 1．“刷脸”进入乌镇景区的安保系统、微笑就能打折的无人超市、绑定支付宝后可开车直接离场的“无感支付”；快速挑选服装，虚拟试衣镜帮你实现；远程遥控家电，智能家居听你指令；没人聊天，情感计算微软人工智能“小冰”与你畅聊……从这些场景中可以感受到（　　） ①生活因创新变得更美好 ②创新是改革开放的生命所在 ③生活的各领域都可创新 ④我国一些核心技术实现突破 A.①② B．①③ C．②④ D．③④ B　 2．1　创新改变生活 2．（2025·宜春模拟） 2025年春晚节目《秧BOT》通过5G＋边缘计算技术，实现了机器人与人类舞者的毫秒级响应，形成“人领机随”的共生关系。它们与人类舞者完美互动，展现出科技与艺术的深度融合。科技与文化双向奔赴，助力传统文化释放更加迷人的魅力。可见（　　） ①我国已进入世界科技创新强国行列 ②科技创新让生活更美好 ③创新驱动发展战略取得显著成效 ④制度的创新推动社会的进步 A.①② B．②③ C．①④ D．③④ B　 2．1　创新改变生活 3．不论是在鳕鱼正跃出水面的阿拉斯加，还是在海鸥正掠过海岸的南太平洋，风靡全球的自研芯片＋5G卫星通话的华为Mate60 Pro手机，都可以让你实现自由拨打。这表明（　　） ①创新会让我们的生活更加美好 ②我国已经成功跨入创新强国的行列 ③创新只是从无到有的创造发明 ④提升创新能力是企业市场制胜之道 A.①② B．①④ C．②③ D．③④ B　 2．1　创新改变生活 4．（2024·罗定模拟） 作为数字经济大省，广东省正在以数字技术赋能“百县千镇万村高质量发展工程”。5G赋能打造平安乡村，5G赋能推动养殖业高质量发展，5G赋能打造智慧农业数字化平台……数字乡村正展现出蓬勃的生命力。这体现了（　　） ①科技助力乡村振兴，让村民生活更美好 ②网络能够为乡村经济发展注入新的活力 ③广东贯彻落实协调、开放的新发展理念 ④数字经济逐渐成为国民经济的主导力量 A.①② B．①③ C．②④ D．③④ A　 2．1　创新改变生活 5．（2025·吉林模拟） 2025年4月，世界知识产权组织发布的《2024年全球创新指数报告》指出，中国在全球创新指数排名中上升至第11位，相比2023年上升了1位，是唯一进入前15位的发展中国家。这说明（　　） A.我国实施创新驱动发展战略，取得显著成果 B．创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好 C.创新已经成为世界主要国家发展战略的重心 D．科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素 A　 2．1　创新改变生活 6．（2024·咸宁模拟） 2024年政府工作报告提出：“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力。”“新质生产力”之“新”源自科技创新，“新质生产力”是以科技创新为内生动力的生产力。下列能够体现新质生产力发展成果的是（　　） ① 2024年一季度中国GDP同比增长5.3% ② 我国首次实现核电商用堆批量生产碳—14同位素 ③ 我国科学家研发出无需“插电”的发光发电纤维 ④ 2024年首趟北京至老挝跨境旅游专列发车 A.①③ B．①④ C．②③ D．②④ C　 2．1　创新改变生活 7．2024年3月5日，国家主席习近平参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时指出：“面对新一轮科技革命和产业变革，我们必须抢抓机遇，加大创新力度，培育壮大新兴产业，超前布局建设未来产业，完善现代化产业体系。”国家主席习近平指出“必须抢抓机遇，加大创新力度”的原因是（　　） ①创新是引领发展的第一动力 ②创新之手激活改革引擎 ③创新是改革开放的生命 ④时代发展呼唤创新 A.①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ B　 2．1　创新改变生活 8．（2025·郑州模拟） 2025年1月，由河南中医药大学牵头的张仲景机器人1.0发布。该机器人围绕《伤寒杂病论》进行研发，诊疗时以张仲景的辩证论治的医学思想为核心，结合人工智能技术，为使用者提供便捷的诊疗方案。这表明（　　） A.机器人可完全取代中医师进行独立诊疗 B．大学才是推动创新创造的主体和生力军 C.直接实现了中医诊疗对西医诊疗的超越 D．科技创新赋能传统中医诊疗取得了成效 D　 2．1　创新改变生活 二、非选择题 9．（2024·阜新模拟） 阅读材料，回答问题。（16分） 当前，互联网、大数据等新技术深刻演变，极大改变全球要素资源配置方式、产业发展模式和人民生活方式。 【创新推动发展】最长的跨海大桥、最大的5G网络、最先进的高铁……我国科技创新结出累累硕果。 2．1　创新改变生活 （1）据此，小明认为我国已经建成世界科技创新强国，请你对小明的观点进行评析。（8分） 小明的观点是错误的。①党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，我国成功进入创新型国家行列。②但我国推进高质量发展还有许多卡点、瓶颈，科技创新能力还需进一步提高，我国要建成世界科技创新强国，任重道远。③中国的科技创新之路任重道远，需要加快建设创新强国。(8分) 2．1　创新改变生活 【创新改变生活】小丁同学展示暑假智能生活场景：早起，感光窗帘自动打开，早餐后，穿上具有“相变恒温”功能的衣服，减少夏天在户外室内穿梭时骤热骤冷的不适感；上午，发现妈妈与同事开会时一起在“黑板”上写写画画，“黑板”可以自动生成图表，一目了然。 2．1　创新改变生活 （2）请结合小丁的智能生活场景，简述创新会给我们的生活带来哪些变化。（写出两点即可）（4分） 对个人：①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。②创新点燃激情，让我们的生命充满活力。③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 对人类社会：①生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。知识创新提供新思想新方法；技术创新促进生产力发展，增加社会财富；制度创新促进公平正义，推动社会进步。②创新让生活更美好，生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。(4分) 2．1　创新改变生活 【人人皆可创新】国家科技创新的根本源泉在于人。要高度重视青年科技人才成长，使他们成为科技创新主力军。 （3）请你说说我们中学生怎样才能成长为青年科技人才。（写出两点即可）（4分） ①树立远大理想，珍惜受教育的权利，努力学习科学文化知识。②敢于质疑，敢于挑战权威，树立敢为人先的精神。③勤于思考、善于观察，培养动手能力，勇于在实践中探索。④积极参加各种小制作、小发明等实践活动，尊重和保护知识产权。(4分) 2．1　创新改变生活 感谢聆听 $