阶段检测卷(三)第三单元 文明与家园-【金牌导学案】2025-2026学年九年级全一册道德与法治同步课件（统编版）

该初中道德与法治单元复习课件系统梳理了中华优秀传统文化传承创新、社会主义核心价值观培育践行、生态文明建设等核心内容，通过案例分析政策解读和生活实践将文化认同民族精神绿色发展等知识点串联，帮助学生构建完整知识网络。 其亮点在于以核心素养为导向设计复习活动，如通过黄旭华院士事迹培养政治认同，结合“时间银行”践行道德修养，借助《哪吒2》案例提升责任意识，分层设置选择辨析和实践探究题，助力学生巩固知识，教师精准教学。

 检测卷 金牌导学案 阶段检测卷(三) 一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。) 1．2025年是农历乙巳蛇年，学生们搜集了关于蛇的资料：蛇是中国传统文化中十二生肖之一，代表着智慧、灵性与长寿。蛇，在中华民族传统文案与图样中占据着独特而多元的地位。《山海经》中诸多蛇形神怪，拥有超凡的智慧与力量，守护着山川湖海。蛇还是吉祥与福泽的化身，民间以蛇兔结合的图样寓意着生活的富足与美满。这些关于蛇的文化现象(　　) ①是中华文化的精髓 ②是当代中国精神的集中体现 ③体现了中华民族的文化认同 ④体现中华文化的理念与神韵 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D　 阶段检测卷(三) 2．在2025年春晚无锡分会场的展示中，惠山古镇通过设立非遗大师工作室(如龚琦泥塑工作室)、打造沉浸式演艺和元宇宙作品《万相归塑》等创新形式，推动惠山泥人、无锡精微绣等非遗项目融入现代生活。非遗展示和传播手段的创新(　　) A．彰显了非遗项目是中华文化的精髓 B．推动了中华优秀传统文化的传承和发展 C．丰富了非遗项目文化内涵，提升了文化认同感 D．融通中外文化资源，释放出传统文化的当代价值 B　 阶段检测卷(三) 3．在人类历史长河中，我国各族人民共同创造了源远流长、博大精深、历久弥新的中华优秀传统文化。以下语句能体现中华优秀传统文化的是(　　) ①衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 ②春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒 ③生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也 ④红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A　 阶段检测卷(三) 4．2025年1月23日，习近平总书记在辽宁沈阳大东区长安街道长安小区社区党群服务中心考察时，看了居民写的对联、孩子们编的中国结，总书记勉励大家更好传承弘扬中华优秀传统文化，因为中华优秀传统文化(　　) A．为中华民族伟大复兴提供精神动力 B．是当代中国精神的集中体现 C．能够为现代化建设提供物质基础 D．源远流长、博大精深 A　 阶段检测卷(三) 5．2025年2月6日，“中国核潜艇之父”黄旭华院士与世长辞。黄院士为了我国核潜艇事业隐姓埋名三十载，在条件艰苦、技术封锁的情况下，攻坚克难，将自己的青春与热血全部奉献给了国家，用生命践行了坚持国家利益至上的信念。以下诗句与黄旭华院士这种精神内涵一致的是(　　) ①寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ③遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华 ④我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A　 阶段检测卷(三) 6．AI＋中华文化，惊艳世界。AI数字人国风少女“元曦”，带领我们穿越3 300年探源中国汉字源头——甲骨文，带领我们走进剪纸世界，感受中国民俗文化的无限魅力；飞天少女“伽瑶”“天妤”，从敦煌壁画中“复活”，向世界讲述敦煌历史，讲述中国传统文化故事，在海内外吸粉无数。对此，你认为正确的是(　　) ①中华文化具有与时俱进的创造力和海纳百川的包容力 ②创新技术能实现中华文化的真实穿越，让古人物复活 ③AI助力中华优秀传统文化创新性发展和创造性转化 ④世界文化多样，AI能增进世界人民对中华文化的政治认同 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B　 阶段检测卷(三) 7．为深入宣传学习红旗渠精神，广东省某中学举行“红旗渠精神进校园”主题宣讲活动。该活动的举办有利于(　　) ①增强学生的爱国情感，厚植爱国主义情怀 ②激励同学们发奋学习，人人成为英雄模范 ③赓续红色血脉，传承和弘扬中华民族精神 ④促进学生全面发展，引领社会全面进步 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B　 阶段检测卷(三) 8．对一个民族而言，根是对文化力量的借喻和对文化品格的自我认同。某班以“延续文化血脉”为主题制作了一期展报，下列四个板块的内容完全正确的是(　　) A B C D C　 阶段检测卷(三) 9．央视主办的《感动中国》节目从2003年播出至今已经走过了22个春秋。颁奖盛典主持人白岩松曾经说：“如果问这些年来，央视原创了哪些成功的电视品牌，我想《感动中国》一定可以名列前茅，甚至排名榜首。”该节目被赞誉为“年度精神史诗”是因为(　　) A．弘扬以爱国主义为核心的时代精神 B．构筑中国精神、中国价值、中国力量 C．极大促进了社会主义政治文明建设 D．为社会主义现代化建设提供智力支持 B　 阶段检测卷(三) 10．“时间银行”是一项居家养老服务的创新举措，由社区内的年轻人、低龄老人组成志愿服务队，为有需要的高龄老年人提供养老服务，所累积的公益时间存入“银行”，未来可以兑换相同时长的养老服务。这种模式有利于(　　) ①为老龄事业和养老服务提供法治保障 ②提升人口素质，推动经济高质量发展 ③弘扬敬老爱老的传统美德，传递社会正能量 ④积极应对人口老龄化问题，满足老年人需求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D　 阶段检测卷(三) 11．下图是我国生育政策变化历程，下列分析符合逻辑的是(　　) A．发现人口发展形势变化→生育 政策变化→人口普查→应对人口状 况新特点→彻底消除人口对资源环 境的压力 B．人口普查→发现人口发展形势变化→生育政策调整→不再坚持计划生育基本国策→有利于推动高质量发展 C．生育政策调整→人口普查→发现人口发展形势变化→不再坚持计划生育基本国策→有利于促进人口长期均衡发展 D．人口普查→发现人口发展形势变化→生育政策调整→科学把握人口发展规律→更好地适应人口形势新变化 D　 阶段检测卷(三) 12．2024年末，全国60岁及以上老年人口为31 031万人，占22.0%，其中65岁及以上老年人口为22 023万人，占15.6%。我国16－59岁劳动年龄人口超过8亿人。这从侧面反映了我国人口发展的趋势性特征是(　　) A．大量的人口流动 B．老龄化加剧 C．总人口增速趋缓 D．新增人口多 B　 阶段检测卷(三) 13．临近2025年春节，烟花爆竹“禁”“放”之争，在习俗传承、环境保护、城市治理的不断博弈中，再度成为舆论焦点。某中学九年级(1)班举行了寻找烟花爆竹“禁”与“放”最优解的沙龙活动。在该沙龙活动中，同学们纷纷发表了自己的看法，其中正确的是(　　) ①小婷：我国生态环境形势不容乐观，全面禁燃能从根本上解决环境污染问题 ②小辉：法律法规对燃放符合标准的烟花爆竹未作全面禁止规定，全面禁燃于法无据 ③小轩：燃放烟花爆竹是中华民族历史悠久的民俗，应该毫无限制地自由燃放 ④小惠：限时限地燃放，寻找既保护优秀传统民俗又适应现代社会需求的最优解 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ D　 阶段检测卷(三) 14．目前，我国部分省市能源利用效率为33%，比发达国家低10个百分点，单位能耗是世界平均水平的2倍多，比美国、欧盟、日本分别高2.5倍、4.9倍、8.7倍。这说明我国(　　) A．自然资源丰富，总量大，种类较多 B．人口基数大，资源的破坏性较大 C．资源开发利用不尽合理、不够科学 D．高速发展依然是现阶段首要任务 C　 阶段检测卷(三) 15．近年来，“个人碳账户”走进了人们的日常生活。打开手机应用软件，骑行、购买节能产品、不选一次性餐具都可折算成“减排量”。登录“广东碳普惠”等小程序，将低碳行动转换为减碳积分，支持绿色消费。上述做法(　　) ①可以直接增加人民群众的收入 ②有利于激励人们落实环保行动 ③表明保护环境只是政府的责任 ④旨在倡导绿色低碳的生活方式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C　 阶段检测卷(三) 16．2025年1月20日中共中央政治局召开会议，审议《关于全面推动黄河流域生态保护和高质量发展的意见》。会议强调，沿黄省区各级党委和政府要切实履行主体责任，坚决贯彻党中央决策部署，着重处理好水与人口、粮食、能源的关系，推动发展方式全面绿色转型，保障黄河长久安澜。据此，推动黄河流域生态保护和高质量发展需要(　　) ①各级党委践行初心，以实现为人民服务这一最高理想 ②各级政府坚持党的领导，履行好执政兴国的重大职责 ③走绿色发展道路，处理好经济发展与生态环境保护的关系 ④以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D　 阶段检测卷(三) 17．漫画《“两山银行”》启示我们(　　) A．金山银山，不如绿水青山 B．要坚持绿色发展理念，发展绿色经济 C．要打造金山银山，提高经济发展速度 D．杜绝开发利用自然资源，保护生态环境 B　 阶段检测卷(三) 18．我国快递业务量已连续10年位居世界第一，快递业每年消耗的纸类废弃物超过900万吨、塑料废弃物约180万吨，对环境造成的影响不容忽视。这警示我们(　　) ①走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路 ②树立绿色发展理念，建设资源节约型、环境友好型社会 ③限制快递业的发展，减轻资源环境压力 ④经济发展与生态环境保护不可协调 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ A　 阶段检测卷(三) 19．2025年2月22日，湖北省生态环境保护工作会议在武汉召开。会议强调，要坚定信心，振奋精神，正确把握新形势和新要求。放眼全国生态环境形势，要更加努力；立足建成“重要战略支点”，要奋发进取；立足“十四五”高质量收官，要克难攻坚；要坚定信心，正视不足，主动作为。这就要求(　　) A．转变发展方式，暂停发展经济 B．坚持开发优先，自然修复为主 C．坚持绿色发展，建设生态文明 D．遵循自然规律，先发展后治理 C　 阶段检测卷(三) 20．“良好生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉。”习近平总书记的这句话(　　) ①从生态文明建设的角度生动诠释了以人民为中心的发展思想 ②说明我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化 ③体现了生态文明建设与人民群众美好生活息息相关 ④启发我们为了良好的生态环境要暂停经济发展 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ A　 阶段检测卷(三) 二、非选择题 21. 阅读材料，回答问题。(10分) 在学习《凝聚价值追求》这框题内容时，同学们对于培育和践行社会主义核心价值观有不同的看法： 阶段检测卷(三) (1)你同意晓玫或小翔(二者选其一)的观点吗？请说说你的理由。(6分) 晓玫观点正确。社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。而建设什么样的国家、建设什么样的社会和培育什么样的公民，不可能靠“一阵风”式的突击完成，而是要把其始终作为贯彻于中国特色社会主义事业的一项长期工程来做。 阶段检测卷(三) 小翔的观点错误。社会主义核心价值观与我们的生活息息相关。在国家层面的价值目标，我们每个人努力工作，为国家发展贡献力量就是助力实现这些目标；我们在生活中遵守法律、维护公平正义、尊重他人自由平等权利就是践行社会层面的价值取向；公平个人层面的价值准则更是体现在生活点滴中，如做好自己的本职工作、诚信与人交往、友善待身边人、爱护祖国一草一木等都是践行社会主义核心价值观的表现，所以社会主义核心价值观虽然宏大，但在生活中处处可以照着做。(6分) 阶段检测卷(三) (2)我们青少年应怎样培育和践行社会主义核心价值观？(4分) ①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。(4分) 阶段检测卷(三) 22．阅读材料，回答问题。(14分) 【《哪吒之魔童闹海》火爆出圈】 2025年春节档电影《哪吒之魔童闹海》(以下简称《哪吒2》)位居全球动画电影票房榜榜首，各地掀起了“哪吒热潮”。某中学围绕“哪吒爆火”的话题，开展交流活动，请你参与其中。 【爆火密码】 《哪吒2》颠覆传统叙事，以“魔童”视角重构经典神话。影片融入了许多传统文化元素，如新中式包边、火云纹刺绣、故宫龙纹样、 阶段检测卷(三) 《山海经》神兽元素、三星堆等，这些都生动展现了中国传统文化的现代魅力。影片通过3D建模、粒子特效和动态捕捉技术，构建了一个兼具古典意境与未来感的奇幻世界，让我们看到了传统文化遇上数字动漫，碰撞出不一样的火花。《哪吒》系列电影的导演饺子在采访时表示：“动画电影需要结合中华优秀传统文化，更需要呈现传统文化的年轻化表达。” 阶段检测卷(三) (1)请结合《哪吒2》爆火密码和所学知识，对饺子导演的观点谈谈你的看法。(6分) ①中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是培养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。《哪吒2》融入许多传统文化元素，展现了中国传统文化的现代魅力，有利于传承和弘扬中华优秀传统文化。②创新是文化富有生机与活力的重要保证。影片通过颠覆传统叙事、运用现代技术构建奇幻世界，实现了传统文化的年轻化表达，让传统文化焕发出新的活力，更能吸引观众，满足人们对精神文化的需求。③我们要坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，让传统文化在新时代绽放光彩。(6分) 阶段检测卷(三) 【背后故事】 饺子导演坦言，电影的创作过程充满了挑战和艰辛。他和团队曾为一个物理效果“死磕”半年，成功攻克了技术难关，克服了重重困难，“五年磨一剑”，将这部极致特效作品呈现给观众。这就是《哪吒2》制作团队“死磕到底”的匠心精神。 阶段检测卷(三) (2)在《哪吒2》的导演及团队身上，我们能获得哪些成长力量？(8分) ①他们身上具有艰苦奋斗、勇于拼搏的精神，为了电影创作克服重重困难，这启示我们在面对困难时要坚持不懈，勇往直前。②他们有创新精神和工匠精神，为了达到极致效果“死磕”技术难关，这告诉我们要勇于创新，对待学习和工作要精益求精。③他们的团队合作精神值得学习，团队成员正是经过了共同努力才创作出优秀作品，我们在生活中也要学会与他人合作，发挥团队的力量。④他们身上有勇于承担时代重任、积极弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。我们要学习他们的精神，做中华优秀传统文化的传播者。(8分) 阶段检测卷(三) 23．阅读材料，回答问题。(16分) 围绕习近平总书记提出的“谱写美丽中国的吉林篇章”要求，吉林省大力推进生态文明建设，让青山添绿，绿水增碧，交上了生态建设的合格答卷。 (1)人类面对生态危机作出的智慧选择是什么？(2分) 追求人与自然和谐共生。(2分) (2)谱写美丽中国，我们要走怎样的道路？(4分) 走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。(4分) 阶段检测卷(三) 近年来，长春生态环境质量总体持续向好。为了守护长春的蓝天白云，长春市生态环境局采取一系列措施提高空气质量。控煤、控气、控尘、控车、控烧“五控”举措，大力推进蓝天保卫战。针对大气污染防治中的重点难点问题，运用“吉林一号”卫星遥感监测管理系统盯牢污染源，通过细化标准、明晰责任、规范管理、量化考核，依法、科学、精准治理扬尘污染。 阶段检测卷(三) (3)请运用所学知识分析长春市的做法。(6分) 是什么：长春市贯彻落实保护环境的基本国策(或创新驱动发展战略/走绿色发展道路)，是建设美丽长春的重要举措，是正确处理了人与自然的关系的体现。体现了绿色发展理念。(2分) 意义：打好蓝天保卫战有利于建设生态文明，建设美丽长春。(或有利于走绿色发展之路，有利于贯彻落实创新驱动发展战略。有利于建设环境友好型社会。有利于长春市的可持续发展。有利于满足人们对美好环境的需要。)(2分) 为什么：长春市存在环境问题。(或环境问题已发展成为制约经济发展的重要因素/环境形势不容乐观。)(2分) 阶段检测卷(三) (4)为“让青山添绿，绿水增碧”，我们青少年能做些什么？(4分) ①积极参加植树造林；不向河流中排放污染物。②使用无磷洗衣粉等。(4分) 阶段检测卷(三) 感谢聆听 $