2.1 创新改变生活-【金牌导学案】2025-2026学年九年级全一册道德与法治同步课件（统编版）

该初中道德与法治课件聚焦“创新改变生活”，涵盖“感受创新”（生活处处有创新、创新是生活方式等）和“创新引擎”（创新推动发展、国家战略等）核心知识点，通过课前学案的知识结构与关键词必记搭建学习支架，帮助学生衔接个人生活创新与国家创新战略的逻辑脉络。 其亮点在于学习目标融合政治认同与责任意识，如认同创新驱动发展战略、自觉投身创新实践，课前学案拓展创新驱动战略内涵并结合2025年政府工作报告，随堂检测和提升训练选用“人造太阳”“新能源汽车”等案例，采用实例分析与易错辨析结合的教学方法。学生能增强创新认同与实践能力，教师可依托系统资源提升教学效率。

 第一单元 金牌导学案 富强与创新 第二课　创新驱动发展 金牌导学案 金牌导学案 2．1　创新改变生活 2 课前学案 1 学习目标 4 提升训练 3 随堂检测 本课重点：认识创新的重要性 本课难点：全面认识创新 政治认同：认同国家创新驱动发展战略，认同创新的价值。 道德修养：体会创新对我们生活的影响，养成敢于创新的优良品行。 健全人格：自觉提高创新的主动性和自觉性。 法治观念：初步了解物权的概念，加深对知识产权的认识。 责任意识：增强对创新的好感，热爱创新，自觉投身到创新实践之中。 学习目标 2．1　创新改变生活 2．1　创新改变生活 课前学案 一、感受创新 1．创新是引领发展的第一　　　　　。 2．创新是一个民族进步的　　　　　，是一个国家兴旺发达的　　　　　　　，也是中华民族最深沉的　　　　　　　。 3．创新是一种　　　　　　　。 4．创新给我们带来惊喜，让我们获得　　　　　　　。 5．生活的各个领域都需要　　　　　　，也都可以创新。 动力 灵魂　 不竭动力 民族禀赋 生活方式 成就感 创新 2．1　创新改变生活 课前学案 二、创新引擎 6．创新是推动人类社会向前发展的　　　　　　。 7．时代发展呼唤创新。　　　　　　已经成为世界主要国家发展战略的重心。 8．　　　　　是国家命运所系。实施　　　　　　　　　　，推进以 　　　　　　为核心的全面创新，让创新成为引领发展的　　　　　，是更好推动我国经济高质量发展的根本之策。 9．创新是改革开放的　　　　。我国改革开放事业进入　　　　　的关键时期，更加呼唤　　　　　　的时代精神。 创新 重要力量　 创新驱动　 创新驱动发展战略 科技创新　 第一动力 生命　 改革创新 攻坚克难　 2．1　创新改变生活 课前学案 创新驱动发展战略 1．含义 2012年底召开的党的十八大明确提出：“科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。”强调要坚持走中国特色自主创新道路、实施创新驱动发展战略。这是我们党放眼世界、立足全局、面向未来作出的重大决策。 2．1　创新改变生活 课前学案 创新驱动发展战略有两层含义： 一是中国未来的发展要靠科技创新驱动，而不是传统的劳动力以及资源能源驱动； 二是创新的目的是驱动发展，而不是发表高水平论文。 2．意义 实施创新驱动发展战略，对我国形成国际竞争新优势、增强发展的长期动力具有战略意义。实施创新驱动发展战略，对我国提高经济增长的质量和效益、加快转变经济发展方式具有现实意义。 2．1　创新改变生活 课前学案 实施创新驱动发展战略，对降低资源能源消耗、改善生态环境、建设美丽中国具有长远意义。实施创新驱动发展战略，加快产业技术创新，用高新技术和先进适用技术改造提升传统产业，既可以降低消耗、减少污染，改变过度消耗资源、污染环境的发展模式，又可以提升产业竞争力。 3．重点 实施创新驱动发展战略，涉及方方面面，是一项系统工程。当前，应抓住以下重点着力推进：细化战略目标；提高自主创新能力；构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系；加快科技体制机制改革创新。 2．1　创新改变生活 课前学案 4．2025《政府工作报告》中关于创新驱动发展战略的相关内容 大力推动创新驱动发展，促进产业结构优化升级。推进科技强国建设，全面启动实施国家科技重大专项，加快完善重大科技基础设施体系，加强拔尖创新人才培养。稳定工业经济运行，推进制造业技术改造升级，制造业投资增长9.2%。新培育一批国家级先进制造业集群，商业航天、北斗应用、新型储能等新兴产业快速发展。制定修订环保、安全等强制性国家标准。加快数字中国建设，数字经济核心产业增加值占国内生产总值比重达到10%左右。 2．1　创新改变生活 课前学案 1．创新是引领发展的 动力。 （×） 改正：创新是引领发展的第一动力。 2．创新是第一 。 （×） 改正：科学技术是第一生产力，创新是第一动力，人才是第一资源。 3．我国应该把 摆在国家发展全局的核心位置。（×） 改正：我国把创新摆在国家发展全局的核心位置。 科技和教育 唯一 生产力 2．1　创新改变生活 课前学案 1．（2025·重庆模拟） 首发经济是指企业首次发布新产品，推出新业态、新模式、新服务和新技术等。专家表示，作为2025年经济工作重点任务，首发经济的特点在于“首发”，关键是“新”，要带动产业生态更新，引领消费潮流，激发市场潜力。这说明（　　） ①时代发展呼唤创新，首发经济以创新推动经济发展 ②创新不局限于科技领域，还体现在产品、服务等各方面 ③创新改变生活，首发经济契合消费者高品质需求，市场潜力巨大 ④首发经济已成为综合国力竞争的决定性因素，必须大力发展首发经济 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 感受创新 A 2．1　创新改变生活 随堂检测 2．（2024·开封模拟） 为更好满足人民对美好生活的需要，全国各地妙招频出。有的在村卫生室安装智能取药柜，让患者24小时都能买到应急药、放心药；有的上线修鞋、配钥匙等“小修小补”地图，让市民在家门口就能获得便利服务；有的为老年人免费配备智能传感定位手环，助力实现“智慧养老”新生活。由此可见（　　） ①创新是一种生活方式 ②创新只局限于科技领域 ③创新能让生活更美好 ④创新是发展的根本目的 A.①② B．①③ C．②④ D．③④ B 2．1　创新改变生活 随堂检测 3．（2025·杭州模拟） 2025年1月，“人造太阳”全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST）创造1亿摄氏度1 000秒“高质量燃烧”新世界纪录。这一成果主要得益于我国（　　） A.丰富的能源资源 B．强大的经济实力 C.先进的航天技术 D．创新驱动发展战略的实施 创新引擎 D 2．1　创新改变生活 随堂检测 4．（2025·德州模拟） 习近平主席在2025年新年贺词中提到，我国新能源汽车年产量首次突破1 000万辆，集成电路、人工智能、量子通信等领域取得新成果。这些成就的取得主要得益于（　　） A.党和政府坚持以人民为中心的发展思想 B.我国坚持创新驱动发展战略，不断提升科技创新能力 C.我国积极引进国外核心技术，依赖外部技术支持实现发展 D.市场机制自发调节，促使企业加大对高新技术产业的投入 B 2．1　创新改变生活 随堂检测 一、选择题 1．（2024·黔东南模拟）右边的漫画《物尽其用》告诉我们（　　） ①创新局限于生活之中 ②创新要注重知识积累 ③生活中处处有创新，也都可以创新 ④创造离不开实践，社会实践是创造的源泉 A.①② B．①④ C．②③ D．③④ D 2．1　创新改变生活 提升训练 2．（2025·葫芦岛模拟） 在2025年春晚中，《秧BOT》节目里机器人与传统秧歌跨界融合，重庆分会场的新能源汽车智控灯阵与无人机光影交织，还运用了超大8K地面显示系统、裸眼3D等技术。这些科技成果在春晚的应用表明（　　） A.制度的创新促进公平正义、提供新的思想和方法 B.创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感 C.创新让生活更美好，丰富了人们的精神文化生活 D.我国已经建成世界科技创新强国 C 2．1　创新改变生活 提升训练 3．（2025·南昌模拟） 低空经济是指以民用有人驾驶和无人驾驶航空器为核心载体，依托低空空域开展载人、载货及其他作业等多场景飞行活动，并辐射带动航空器制造、基础设施建设、运营服务等相关领域融合发展的综合性经济形态。下列活动与低空经济直接相关的是（　　） A.2024年南昌飞行大会邀请相关企业展示飞行技术 B.2024年神舟十九号航天员乘组组织出舱活动 C.2025宜春市靖安县两辆无人快递车正式“上岗” D.2025央视蛇年春晚安排了机器人舞蹈表演节目 A 2．1　创新改变生活 提升训练 4．（2024·乐东模拟） 从“人扛牛拉”到“机器耕种”，从“靠经验”到“靠数据”，各地加强农业与科技融合，使更多农民搭上增收致富的科技快车。这些事实告诉我们（　　） ①我国的粮食安全问题已得到彻底解决 ②科技的发展使农民的体力劳动失去价值 ③建设农业强国必须要依靠科技的驱动 ④科技创新能增强农民的幸福感和获得感 A.①③ B．①④ C．②④ D．③④ D 2．1　创新改变生活 提升训练 5．（2025·南昌模拟） 新年伊始，我国自主开发的一款AI智能工具产品DeepSeek，宛如一颗耀眼的新星，在全球范围内火爆出圈。长期以来，美国对中国科技领域实施封锁政策，中国科技企业没有退缩，而是另辟蹊径，不畏艰难，转变观念，更新思路，潜心研究关键核心技术，构建自主可控的产业生态。我国不断提高创新能力是因为（　　） ①自主创新是我们攀登世界高峰的必由之路 ②建设创新强国，要坚持以制度创新为核心的全面创新 ③创新已经成为世界主要国家发展战略的重心 ④创新点燃激情，让我们的生命充满活力 A.①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 2．1　创新改变生活 提升训练 6．（2025·银川模拟） 2025年中央一号文件强调了改革开放和科技创新的重要性，提出要巩固和完善农村基本经营制度，推动农业科技力量协同攻关，发展农业新质生产力。这些举措将有助于（　　） ①构建农业的科技创新体系 ②提升我国农业现代化水平 ③实现我国各地区同步富裕 ④增强我国城乡发展新动能 A.①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ A 2．1　创新改变生活 提升训练 二、非选择题 7．观察下列漫画，回答问题。（10分） （1）以上漫画说明了什么？（2分） 创新改变人类生活。(或创新让生活更美好。)(2分) 2．1　创新改变生活 提升训练 （2）有人说“创新只是为了满足个人兴趣，与大众的幸福生活无关”。对此你怎么看？（8分） 这个观点是错误的。(1分) ①创新可以满足个人兴趣，给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 ②创新也跟大众的幸福生活紧密联系。创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 ③因此，创新是一种生活方式，它不仅能满足个人兴趣，也能创造幸福生活。(7分) 2．1　创新改变生活 提升训练 8．（2025·六盘水模拟） 阅读材料，回答问题。（14分） 版块一 版块二 创新成果硕果累累 改革开放以来经济社会发展成就（部分） 　　近日，大兴区成功举办了2025年科技创新成果发布会，展示了众多令人瞩目的技术成果，让人们对未来充满期待。此次发布会不仅展现了中国科技的飞速进步，更为生物医药、商业航天和氢能等领域带来了新的发展机遇。 　　1978年国内生产总值为3 679亿元，全国居民人均可支配收入为171元，对世界经济增长的贡献率为3.1%；2024年国内生产总值达到134.9万亿元、增长5%，增速居世界主要经济体前列，对全球经济增长的贡献率保持在30%左右。 2．1　创新改变生活 提升训练 （1）表中两个版块的内容共同体现了我国的哪一项战略？（2分） 创新驱动发展战略。(2分) （2）请结合（1）问中的战略，分析它对国家发展的作用。（12分） ①在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。②创新驱动是国家命运所系。③实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为引领发展的第一动力，是更好推动我国经济高质量发展的根本之策。④改革创新推动中国走向富强。(12分) 2．1　创新改变生活 提升训练 感谢聆听 $