1.2 走向共同富裕-【金牌导学案】2025-2026学年九年级全一册道德与法治同步课件(统编版)
2026-04-23
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27页
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教辅
广州市昭阳博悦文化传播有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 走向共同富裕 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.06 MB |
| 发布时间 | 2026-04-23 |
| 更新时间 | 2026-04-23 |
| 作者 | 广州市昭阳博悦文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 初中同步 |
| 审核时间 | 2026-04-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57478924.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“走向共同富裕”核心知识点,涵盖全面深化改革背景、共享发展措施及共同富裕意义,通过课前学案的关键词必记(如社会主要矛盾、高质量发展)和知识拓展(乡村振兴战略),衔接“踏上强国之路”前序内容,构建从改革到共同富裕的学习支架。
其亮点在于紧扣政治认同(明确共同富裕是社会主义本质要求)、健全人格(辩证看待物质富足与生活幸福)、责任意识(强调人人共建),通过易错易混辨析(如纠正“同步富裕”错误认知)和模拟题案例(如乡村振兴政策分析),采用讲练结合的学科特色教学方法。学生能深化理论理解,教师可提升教学针对性与效率。
内容正文:
第一单元
金牌导学案
富强与创新
第一课 踏上强国之路
金牌导学案
金牌导学案
1.2 走向共同富裕
2
课前学案
1
学习目标
4
提升训练
3
随堂检测
本课重点:全面深化改革的重要性 本课难点:理解我国坚持共享发展理念
政治认同:了解共享发展的措施及意义。共同富裕是社会主义的根本原则。
健全人格:能够辩证地看待物质富足与生活幸福之间的关系,能理性回应一些社会问题。
责任意识:追求共同发展,实现全体人民的共同富裕需要人人共建。
学习目标
1.2 走向共同富裕
1.2 走向共同富裕
课前学案
一、改革进行时
1.进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的
和 的发展之间的矛盾。
2.我国经济已由高速增长阶段转向 发展阶段。
3. 是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
4.我国经济发展还面临 不平衡、 不平衡不协调等现实挑战。
5. 是当代中国最鲜明的特色。
不平衡不充分
美好生活需要
高质量
高质量发展
区域发展
城乡发展
改革开放
1.2 走向共同富裕
课前学案
二、共享发展成果
6.共同富裕是中国特色社会主义的 ,也是一个长期的历史过程。
7.党和政府坚持以 的发展思想。
8. ,就是党的奋斗目标。
9.发展的根本目的就是增进 。
本质要求
人民为中心
人民对美好生活的向往
民生福祉
1.2 走向共同富裕
课前学案
乡村振兴战略
党的十九大报告指出,农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重,实施乡村振兴战略。
实施乡村振兴战略,是解决新时代我国社会主要矛盾、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的必然要求,具有重大现实意义和深远历史意义。
1.2 走向共同富裕
课前学案
实施乡村振兴战略是建设现代化经济体系的重要基础,是建设美丽中国的关键举措,是传承中华优秀传统文化的有效途径,是健全现代社会治理格局的固本之策,是实现全体人民共同富裕的必然选择。
中国特色社会主义乡村振兴道路的七条“之路”:①必须重塑城乡关系,走城乡融合发展之路;②必须巩固和完善农村基本经营制度,走共同富裕之路;③必须深化农业供给侧结构性改革,走质量兴农之路;④必须坚持人与自然和谐共生,走乡村绿色发展之路;⑤必须传承发展提升农耕文明,走乡村文化兴盛之路;⑥必须创新乡村治理体系,走乡村善治之路;⑦必须打好精准脱贫攻坚战,走中国特色减贫之路。
1.2 走向共同富裕
课前学案
1. 是中国特色社会主义的本质要求。(×)
改正:共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。
2.中国已成为影响世界的 。
(×)
改正:中国已成为影响世界的重要力量。
3.我国经济已由 阶段转向 阶段。(×)
改正:我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
同步/同等/同时富裕
最重要力量/主导力量/领导力量/决定性因素
高质量发展
高速增长
1.2 走向共同富裕
课前学案
1.(2024·巴南模拟) 改革开放只有进行时,没有完成时。学校准备开展改革开放成就展,在参观改革开放成就展时,小丽对这段话很感兴趣:改革开放的成就——“梅花扑鼻香”,改革开放的过程——“大胆去尝试”,改革开放的现状——“黄金无足色”,改革开放的未来——“仍须傲霜雪”。下列对此解读正确的是( )
①梅花扑鼻香——要不断增强人民的获得感,鼓励人民尽情享受
②大胆去尝试——要破除僵化教条思想观念束缚,推进改革创新
③黄金无足色——要分清改革取得的成就及存在问题,只看问题
④仍须傲霜雪——要正视深刻转型中积累的改革问题,迎接挑战
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
改革进行时
C
1.2 走向共同富裕
随堂检测
2.(2025·长沙模拟) 经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。同时,我国社会主要矛盾也发生了转变,以下情境能够体现当前社会主要矛盾的是( )
①2025年哈尔滨第九届亚冬会,中国代表队创造历史参赛最好成绩
②2024年中国各省地区生产总值居前两位的是广东、江苏,居后两位的是青海、西藏
③2024年国产28纳米光刻机的良品率尚不足60%
④2025年3月10日我国成功发射通信技术试验卫星十五号
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
D
1.2 走向共同富裕
随堂检测
3.(2024·清远模拟)右图漫画内容体现出( )
①党和政府重视解决民生问题,增强人民的幸福感
②我国坚持人民群众共享发展成果,实现同步富裕
③人民日益增长的美好生活需要不断得到满足
④抓好民生问题就能实现中华民族的伟大复兴
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
共享发展成果
B
1.2 走向共同富裕
随堂检测
4.(2024·成都模拟) 党的二十大报告中指出,中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。我们坚持把实现人民对美好生活的向往作为现代化建设的出发点和落脚点,着力维护和促进社会公平正义,着力促进全体人民共同富裕,坚决防止两极分化。对此,下列说法正确的是( )
①共同富裕需要努力消除人们之间的收入差距
②共同富裕要补齐民生短板,不断增强民生福祉
③共同富裕强调让人民群众同步共享发展成果
④共同富裕的实现离不开社会主义制度的保障
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
1.2 走向共同富裕
随堂检测
一、选择题
1.(2024·巴南模拟) 数字乡村建设是乡村振兴的重要内容,也是数字中国建设的重要内容。下列是对乡村发展依托数字建设可能出现的现象和影响的推论,不成立的是( )
A.依托电商平台→开办农牧产品加工企业→发展农业产业→促进农业的高质量
B.利用文旅资源→鼓励开办特色民宿→带动当地旅游产业→实现区域协调发展
C.网络技术支持→发展特色种植、养殖业→提高收入水平→促进村民共同富裕
D.借助网络直播→发展乡村特色文化产业→带动村民创收→推动乡村地区发展
B
1.2 走向共同富裕
提升训练
2.(2024·周口模拟) 进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。下列举措利于解决当前社会主要矛盾的有( )
①加强就业政策的制定与落实,积极推动创业就业
②2023年11月1日,我国成功发射天绘五号卫星
③坚持同等富裕,整体提高人民收入水平
④推动特色产业稳步发展,扎实推进乡村振兴
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
C
1.2 走向共同富裕
提升训练
3.(2024·淮北联考) 从党的十一届三中全会开启中国改革开放和社会主义现代化建设新时期,到党的十八届三中全会开启全面深化改革、系统整体设计推进改革新征程,再到党的二十届三中全会开启新时代新征程,进一步全面深化改革、不断开辟中国式现代化的广阔前景,这证明了( )
A.现代化强国的目标初步达成 B.改革开放是我国的中心工作
C.只有社会主义才能救中国 D.改革只有进行时,没有完成时
D
1.2 走向共同富裕
提升训练
4.(2025·安徽模拟) 2025年2月23日发布的《中共中央 国务院关于进一步深化农村改革 扎实推进乡村全面振兴的意见》指出,统筹县域城乡规划布局,拓宽农民增收渠道,管好用好农村资源资产,扎实做好房地一体宅基地确权登记颁证。这些改革举措有利于( )
①进一步释放农村发展活力
②不断推进农业农村现代化
③促进城乡协调发展,实现公平正义
④彻底改善农民生活条件,更好实现同步富裕
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
1.2 走向共同富裕
提升训练
5.(2025·平顶山模拟) 2025年1月18日,河南省政府工作报告指出,2024年我省400个乡镇敬老院转型区域养老服务中心,布局老年助餐场所8 367个。累计建设人才公寓30万套,新筹集保障性租赁住房4.7万套。新改造老旧小区31.8万户,更新改造老旧管网5 048千米。十项重点民生实事顺利完成。这( )
A.是全面建设社会主义现代化国家的首要任务
B.有利于实现同步富裕、同时富裕和同等富裕
C.一定能够满足人民群众所有的美好生活需要
D.有利于提高人民的获得感、幸福感和安全感
D
1.2 走向共同富裕
提升训练
6.(2024·桐柏模拟) 在2024年新年贺词中,国家主席习近平说:“孩子的抚养教育,年轻人的就业成才,老年人的就医养老,是家事也是国事,大家要共同努力,把这些事办好。”这是因为( )
①民生是人民幸福之基、社会和谐之本
②人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标
③我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人
④民生工作是我国的中心工作
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
A
1.2 走向共同富裕
提升训练
二、非选择题
7.(2024·赣州模拟) 阅读材料,回答问题。(16分)
近年来,江西在迈向共同富裕的道路上,稳步推进乡村振兴,打出了一系列“组合拳”。江西探索形成富有本地特色的党管“三农”工作新体制,坚持五级书记抓乡村振兴;强化种业科技创新,开展优质稻育种;加大对革命老区的支持力度,印发了《支持赣州革命老区高质量发展示范区建设的若干政策措施》;农村基础设施建设得到明显加强与改善,农村水泥路、动力电、光纤网等实现村村通,农村教育、卫生、信息化、饮水安全、人居环境、养老医疗社会保障等建设不断加强,居民生活质量持续提高。
1.2 走向共同富裕
提升训练
结合材料并运用所学知识,说明江西是如何促进共同富裕的。
①坚持中国共产党的领导,坚持实施乡村振兴战略。②坚持科教兴国战略和创新驱动发展战略,科技兴农,强化种业创新发展。③加大对革命老区扶持力度,促进区域、城乡协调发展。④贯彻以人民为中心的发展思想,满足农民生活需求,共享发展成果。(16分)
1.2 走向共同富裕
提升训练
8.(2024·资阳) 阅读材料,回答问题。(16分)
材料一:随着长期的建设发展,我国稳定解决了十几亿人的温饱问题,在中华大地上全面建成了小康社会,人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时,各区域、各领域、各方面还存在发展不够平衡、不够充分的问题,制约了整体发展水平提升。
(1)结合材料,概括中国特色社会主义新时代我国社会的主要矛盾。(2分)
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。(2分)
1.2 走向共同富裕
提升训练
材料二:当前,我国经济发展本身有不少难题,长期积累的深层次矛盾加速显现,很多新情况新问题又接踵而至,影响了人民生活水平提升和生活质量改善。坚持以人民为中心的发展思想,履行好保基本、兜底线职责,多渠道增加城乡居民收入,扩大中等收入群体规模,努力促进低收入群体增收……党和政府正多措并举,切实保障和改善民生,扎实推进共同富裕,促进社会和谐稳定,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
1.2 走向共同富裕
提升训练
(2)结合材料,运用“走向共同富裕”的知识,说明党和政府为什么要切实保障和改善民生。(6分)
①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。当前我国经济发展面临诸多现实挑战,党和政府保障和改善民生,有利于实现共同富裕,促进社会公平正义。②人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,坚持以人民为中心的发展思想,不断满足人民日益增长的美好生活需要,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。③发展的根本目的就是增进民生福祉。切实保障和改善民生,才能不断促进人的全面发展和社会全面进步。(6分)
1.2 走向共同富裕
提升训练
材料三:近年来,某市抢抓重大战略机遇,全力以赴拼经济建设促发展。然而,产业体系不优、市场机制不活、协调发展不足、开放程度不深,特别是城乡融合发展水平不高、民生社会事业短板弱项较多等问题,仍然制约着该市经济社会的高质量发展。
1.2 走向共同富裕
提升训练
(3)运用所学知识,分析说明该市应如何解决制约经济社会高质量发展的相关问题。(8分)
①坚持新发展理念,统筹区域协调和城乡融合发展。②转变发展方式,优化经济结构,建设现代化经济体系。③坚持以人民为中心的发展思想,加快社会事业发展,保障和改善民生。④全面深化改革,扩大对外开放,以经济建设为中心,大力发展生产力。⑤建立健全社会主义市场经济体制,更好发挥市场资源配置决定作用和政府科学宏观调控作用。(任答4点即可,8分)
1.2 走向共同富裕
提升训练
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