德国史选择题专项训练--2026届山东济宁市汶上县第一中学高三统编版历史二轮专题复习

2026-04-22
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 世界近代史,世界现代史
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 济宁市
地区(区县) 汶上县
文件格式 DOCX
文件大小 652 KB
发布时间 2026-04-22
更新时间 2026-04-22
作者 詹姆斯MVP
品牌系列 -
审核时间 2026-04-22
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来源 学科网

内容正文:

汶上一中高三历史选择题专项训练(德国史) 1.1254年,德意志西部莱茵河流域的美因兹、科伦等50多个城市组成了莱茵同盟。同盟拥有自己的武装,还建立起统一的组织,对内加强各城市间的联系,对外则与法国、尼德兰等地保持着频繁的贸易往来。莱茵同盟的出现(  ) A.对城市自治运动发展产生影响 B.加速德意志民族国家的形成 C.直接导致封君封臣制度的瓦解 D.根源于资本主义经济的发展 2.下表为1328年一名瑞典斯德哥尔摩商人的账簿记载的卖给一位德意志贵族的商品组成。据此可知,这一时期欧洲(  ) 商品名称 重量(磅) 产地 香红花 1.5 意大利 扁桃和杏仁 90 地中海周边 生姜 4.75 印度 谷物 0.5 西非 胡椒 6 马拉巴尔 大米 105 西班牙 A.资本主义萌芽兴起 B.集市贸易得到发展 C.封建庄园经济瓦解 D.商业中心发生转移 3.中世纪晚期,德意志各城镇工匠歌手联合会规定:凡是参加比赛的会员,必须用传说中的歌唱权威——“十二大师”的腔调吟唱。但到了16世纪,拥有独创曲调才能被尊称为名歌手,这成为工匠歌手联合会共同认可的规则。这一变化反映了(  ) A.市民文化的兴起 B.商品经济的繁荣 C.人文主义的影响 D.行会制度的瓦解 4.马丁·路德宗教改革以来,德意志的大部分文学作品,仍然是用拉丁文写作的。只是那些信奉新教的地区,为了使作品能够为更多读者所接受,才开始试图使用当地语言创作。至于天主教地区,则认为拉丁语是一种地位更高、更合乎教养的语言。这可以用来说明(  ) A.德意志民族文化发展程度较高 B.宗教改革主导了文学发展方向 C.拉丁文字社会影响力不断扩大 D.新旧势力间的斗争具有长期性 5.以下是17世纪德意志地区成立的部分语言学会。这些语言学会的成立(  ) 成立时间 名称 宗旨 1617年 收获学会 像扬净麦场一样,扬净德意志语言,像把麦子收进仓里一样,将德语词汇收进德意志大厦 1643年 德意志同志会 保卫德意志语言免受外国词汇侵蚀的过程中,培养德意志情感 1644年 佩格尼茨花卉协会 彰显德意志的荣誉,维护和改善德意志的语言和诗艺 A.加快了德意志统一的进程 B.表明了德语书写的统一 C.推动了德意志的民族认同 D.反映了宗教改革的深入 6.如图为1600—1830年德国大学入学注册数据变化,德国大学入学注册数据显著变化的主要因素是(  ) A.政治局势的影响 B.民族国家的形成 C.科学革命的兴起 D.工业革命的开展 7.19世纪70年代,要求教会自治、宣扬邦国地位和“去普鲁士化”“去中央集权”的天主教徒出身文官常常被排除在高级文官之外,他们多只能履职普通文官,而当其试图晋升高级文官时常因信仰问题被质疑对帝国的“忠诚”。这揭示了,当时德国文官制度(  ) A.意在巩固宗教改革成果 B.限制了民主实施效果 C.对政党分肥制产生冲击 D.服务于帝国整体利益 8.1888年德皇威廉二世上台后,英德关系不断恶化。当时,许多英国人强调,“德国如同一个由工业与技术武装起来的现代野蛮人,他的政治制度和心智还是前现代的,会对世界和平构成威胁”;有评论甚至将德皇威廉二世与1688年被推翻的英王詹姆士二世相类比。这一现状形成的主要原因是(  ) A.德国成为工业革命的核心国 B.英德争夺欧洲和世界霸权 C.英德两国政治制度冲突加深 D.德国统一威胁英国的地位 9.下表反映了19世纪末20世纪初,德国对外资本输出流向的统计情况(单位:亿马克)。据此可知,这一时期德国(  ) A.资本向同盟国输出明显增加 B.民族意识复苏得到政府支持 C.向新兴市场扩张的目的明显 D.力图在经济上称霸欧洲各国 10.19世纪末20世纪初,尽管德国的高级官职已经向资产阶级开放,但容克贵族在各重要实权部门中都占据了明显的优势,他们担任各大邦的大臣,出任驻伦敦、维也纳、巴黎及圣彼得堡使馆的领导。该现象产生的主要原因是德国(  ) A.素来有贵族专政的传统 B.资产阶级和容克贵族的合流 C.政治经济发展的不平衡 D.贵族教育文化水平整体较高 11.《凡尔赛和约》规定,德国将阿尔萨斯—洛林工业区归还法国,萨尔煤矿区由法国开采15年。对此,西方某政治家曾建议,法国应将洛林的铁矿资源供应德国,作为交换条件,德国向洛林供应煤矿资源。该建议旨在(  ) A.促使法德经济合作降低战争的风险 B.化解德法矛盾实现欧洲一体化进程 C.扶植复兴德国削弱法国的国家实力 D.依靠法国打击德国防范其东山再起 12.一战德国战败,海外殖民地被战胜国剥夺。但1919年德国国民议会却以悬殊票数反对《凡尔赛条约》殖民条款草案,执政党也转变态度,积极资助殖民宣传活动。这反映出当时德国(  ) A.意图突破战后条约束缚 B.政治体制发生了剧变 C.对殖民地利益仍有企图 D.经济发展陷入了困境 13.如图是1945年的漫画《给德国做的联合外科手术》。该漫画意在表达(  ) A.战后处置德国的意见难以统一 B.各反法西斯国家联合抗击德国 C.雅尔塔体系导致两极格局形成 D.和平与发展需要各国共同维护 14.观察下图,这一时期的德国(  ) A.初步建立了社会保险制度 B.成为世界大战欧洲策源地 C.是美苏冷战的象征和前沿 D.成为欧洲联盟重要成员国 15.20世纪50年代,联邦德国拒绝承认民主德国政权合法性,在外交上追随美国,对社会主义国家采取强硬态度。70年代后,联邦德国转向“新东方政策”,主动与苏联、东欧国家缓和关系,强调“两个德国”的平等对话。这一政策调整的主要原因包括(  ) ①资本主义阵营走向瓦解 ②不结盟运动冲击两极格局 ③欧洲一体化的深入发展 ④冷战格局发生阶段性变化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.阅读材料,回答问题。 材料一 19世纪初,以席勒、歌德等人为代表的新人文主义运动兴起,其核心是通过“形式教育”培养完全的人及和谐的统一体,洪堡等人提出以学术自由和科学研究发展德国文化科学、振兴民族精神的观点,成为建立新大学的理念基础。1806年,普鲁士在耶拿之战中惨败,次年《提尔西特和约》规定普鲁士割让大量领土、裁减军队、偿付巨额赔款,哈勒等几所重要大学被迫关闭。哈勒大学校长、教授请求在柏林重建大学,普鲁士国王威廉三世欣然同意,将原给哈勒大学的经费全部拨给柏林大学,并为其选址王子宫殿。 ——摘编自林杰《柏林大学建立的文化要素及其借鉴意义》 材料二 进入19世纪70年代,柏林大学的化学实验室为化工产业提供了技术支持,其电气科研成果成为西门子等企业技术革新的动力。一跃成为首都的柏林凭借有利的地理位置和众多铁路、运河的连接,形成含有巨大工业区的商业中心,吸引了大量来自东普鲁士和其他地方的移居者。柏林在老城外围利用近郊空地建立新城区:西部与南邻分布着拥有独立两层楼的市郊别墅,东部与北部则集中了工人住宅区、公租房及多家庭合租房,这为工会、社会改革运动和公共福利政策的实施提供了空间。 ——摘编自冯超英《浅谈德国统一对德国近代城市化进程的影响》等 材料三 冷战时期,作为“自由世界的橱窗”的西柏林,重建了包括自由大学在内的高等教育机构,并推行强调批判思维的教育改革,使其在环境技术、计算机软件等领域得到发展。而东柏林则实行统一的国家教育体系,20世纪50年代起陆续建立了12所技术专科学校,课程紧密对接重工业、机械制造等领域需求,同时将意识形态教育融入各学科。有学者认为,这种分裂下的差异化发展,让柏林成为“双重城市化的实验室”。 ——摘编自李慧《冷战时期西柏林城市的发展》 (1)根据材料一并结合所学知识,归纳柏林大学创建的历史条件。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括说明德国统一对柏林城市发展的影响。 (3)根据材料并结合所学知识,从“双重城市化的实验室”的角度,简述教育与城市发展的关系。 汶上一中高三历史选择题专项训练(德国史) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B C D C A D B C C 题号 11 12 13 14 15 答案 A C A C C 16.(1)新人文主义运动提供思想基础;普鲁士国王支持,提供经费与场地;哈勒等大学关闭,急需重建高等教育机构。 (2)推动柏林工业发展,成为工业与商业中心;促进人口迁移,城市规模扩大;推动城市分区发展,为社会改革提供空间。 (3)教育为城市发展提供人才与技术支持,如柏林大学推动化工、电气产业发展,西柏林高等教育促进环境技术、计算机软件发展;城市发展需求推动教育改革,如东柏林技术专科学校对接重工业需求,调整课程设置,两者相互促进,共同推动城市差异化发展。 - 6 - 学科网(北京)股份有限公司 $

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