第九课 对比课件-2025-2026学年五年级下册语文统编版

2026-04-22
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 课件
知识点 修辞手法
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.79 MB
发布时间 2026-04-22
更新时间 2026-04-22
作者 叁和作文阅读
品牌系列 -
审核时间 2026-04-22
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来源 学科网

内容正文:

对比修辞手法 对 比 1 游戏规则:按照老师的要求表演,得分最高 的同学获胜! 爆笑乐园 2 技法百宝箱 对比是把两个相对或相反的事物,或 者一个事物的两个不同的方面并举出来, 加以对照、比较,突出双方面特征的一种 修辞方式。 对比修辞是什么? 3 技 法 百 宝 箱 √ × √ × √ √ × √ × √ 4 技法百宝箱 对比修辞有利于充分显示事物的矛 盾,突出被表现事物的本质特征,加强 文章的艺术效果和感染力。 对比修辞有什么作用呢? 5 技 法 百 宝 箱 b e a c d h f g 6 魔法习题库 魔法习题库一 √ × √ × √ √ × × √ √ 7 魔法习题库二 b d e a c g h f 8 我阅读 我创作 普通的老师在教学生的时候,都力求踏踏实实地把知识传递下去,采用明白易懂的语言,甚至反复讲解,直至学生用勉强的表情说“我懂了”。可是我们看古时候老子是怎样教学生的?孔子向老子请教,老子什么都没说,只是伸伸舌头,孔子就能领悟,得出以柔克刚的道理,这玄之又玄的教学方法在今天看来非常不可思议,可为什么教学效果这样好呢?恐怕还是名师高徒的关系。 妈妈的脸,如同 。 妈妈 时,扬起的嘴角边出 ,那张瓜子脸上 。妈妈 时,眼睛瞪得比兵乓球 ,脸涨得 ,那张脸上 。 有人喜欢娇艳的牡丹,有人喜欢挺拔的青松。而小草没有亭亭玉立的身材,也没有绚丽多彩的花朵,更没有那诱人的芳香,我却喜欢朴素的小草。 四季的风各有特点,有温和的,有猛烈的,有舒适的,还有令人生气的。春天的风不但 ,而且 ,让人觉得很舒适;夏天的风是 ,吹过来带有一股 ;秋天的风很 ,让人情不自禁就喜欢;冬天的风是 ,吹在脸上 。 百变模仿秀 9 对比 百变模仿秀 10 对比 技法百宝箱 11 习题库 一、选择题 1、下列句子属于反问句的一项是( ) A. 你今天吃饭了吗? B. 难道我们不应该尊敬老师吗? C. 春天在哪里?春天在花园里。 D. 树上的小鸟在唱歌。 答案:B 详解:反问句是用疑问的语气表达肯定的意思,答案藏在问句中,不需要回答。B句用“难道不……吗?”表达“我们应该尊敬老师”,是反问句。A是普通疑问句,C是设问句,D是拟人句。 12 2、选出运用对比手法的句子( ) A.小草从土里探出头来。 B.勤劳的人收获满满,懒惰的人一无所获。 C.湖面平静得像一面镜子。 答案:B 详解:把勤劳的人与懒惰的人收获情况做对比,突出道理。A拟人,C比喻。 13 3、下面句子属于对比的是( ) A.花儿在风中点头微笑。 B.这座山很高,那座山很低。 C.银杏叶像一把把小扇子。 答案:B 详解:两座山一高一低形成鲜明对照,是对比。A拟人,C比喻。 14 3、下面句子属于对比的是( ) A.花儿在风中点头微笑。 B.这座山很高,那座山很低。 C.银杏叶像一把把小扇子。 答案:B 详解:两座山一高一低形成鲜明对照,是对比。A拟人,C比喻。 15 4、下列运用对比的一句是( ) A.春雨细细的,柔柔的。 B.小时候日子很慢,长大后日子很快。 C.蒲公英撑开雪白的小伞。 答案:B 详解:把小时候、长大后时间快慢做反差对比。A普通景物描写,C拟人。 16 二、判断题 1、小红很瘦,弟弟很胖。这句话运用了对比。(√/×) 答案:√ 详解:将两人胖瘦外形特点对照比较,特点鲜明,是典型对比。 17 2、大象耳朵大大的,扇子圆圆的。运用对比。(√/×) 答案:× 详解:只是外形描写,没有正反反差对照,不属于对比,是比喻。 18 3、沙漠干旱缺水,河边水源充足。运用对比。(√/×) 答案:√ 详解:沙漠干旱、河边湿润环境形成反差对比,景物特点突出。 19 三、判断题 1、小红很瘦,弟弟很胖。这句话运用了对比。(√/×) 答案:√ 详解:将两人胖瘦外形特点对照比较,特点鲜明,是典型对比。 20 二、找句子对比内容题 1、请写出句子中的对比内容:往日热闹的操场,今天安静极了。 答案:往日热闹 VS 今天安静 详解:把操场以前和现在的样子对比,突出环境变化大。 21 2、找出本句对比之处:有的人爱护环境,有的人随意乱扔垃圾。 答案:爱护环境的人 VS 乱扔垃圾的人 详解:两种不同行为品德对照,善恶分明,是对比修辞。 22 感谢观看 对 比 23 $

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