山东青岛市莱西市2025-2026学年度第二学期期中质量检测初一生物试题

2025-2026学年度第二学期期中质量检测 初一生物试题 (考试时间：60分钟；满分：80分) 温提示8来爱的同学，秋迎体水知车快考试，祝体参数成功1 本试题分第卷和第Ⅱ卷两部分。第卷1一6页为选择题，30分；第Ⅱ卷7一12页为非 选择题，50分；满分80分。所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。 第I卷 一、选择题（本大题共30小题，每小题1.5分，共45分。在以下每小题的四个选项 里，只有一个选项是符合题目要求的) 1.近年来，南极多次出现“红色的雪”，这是因为南极温度升高导致雪衣藻（如图） 迅速生长所致。雪衣藻原本绿色，但当细胞在阳光照射下，会产生多种红色色素，吸收 更多热量融化周围的雪，并对雪水加以利用。下列有关叙述错误的是( A.由图可知雪衣藻是一种单细胞藻类，可以独立完成生命活动 B,雪衣藻细胞无叶绿素不能进行光合作用 C雪衣藻没有根、茎、叶的分化 D.雪衣藻在生长的过程中，体内既发生光能转为化学能，又有光能转为热能 2.海带以树状分支的固着器附着在海底岩石上，生长于水温较低的海水中。 下列叙述正确的是( A.海带依靠根吸收水 B,海带的可食用部分是它肥大的叶 C.海带不能进行光合作用 D.适量食用海带可预防地方性甲状腺肿 3.“植物壁画”是附生在木画框上的苔藓，受大气污染时叶绿素含量会减少。下列叙述 正确的是（) Λ.应将“植物壁画”放在阳台，利于苔藓生长 B.“植物壁画”利用根吸收木板上的营养物质 C、吸收的营养物质可通过茎中导管运输至叶片 “植物壁画”叶片颜色可指示空气污染程度 第1页共10页 4.如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确 的是( A.E可表天有茎叶分化 类 B.F可表示有输导组织 E C.P可表示分布在水中 藤类 D.Q可表示不能产生种子 5.科学家模拟自然种子制造“人工种子”（如图甲），其中胚状体相当于图乙中的( A.② 人工种皮 B④ 还状体 C.⑤ 人工胚乳 D.⑥ 6.如图是高粱籽粒的结构示意图，其种皮和果皮紧密结合。下列分析正确的是( A.高粱属于裸子植物 果皮 B.胚由①②③④和胚乳组成 种皮 ① C.高粱籽粒中没有子叶 D.营养物质主要储存在胚乳中 ④ ?.银杏被称为“活化石”。每年春天，可在部分银杏枝头观察到胚珠（将 来可发育成种子)（图1）：秋冬时，银杏树枝头挂满“白果”（图2）。下列关于银 杏的叙述，错误的是( A.胚珠是裸露的 B.没有真正的花 C“白果”是果实 D.用种子进行繁殖 8.莲是双子叶植物，我们食用的莲藕是莲的地下茎，而食用的莲子通常是去掉了外果皮 和部分中果皮的种子。下列有关说法，错误的是() A.莲藕是由种子中的胚芽结构发育而来 B.莲蓬作为果实，其内部包含种子 C莲子的胚乳为莲子发育提供营养 D.莲属于被子植物 9.如图表示葫芦藓、油松，肾蕨和玉米等植物的分类，其中乙、丙代表的植物为( A.葫芦藓、玉米 绿色植物 B.油松、肾蕨 不形成种子形成种子 C油松、玉米 D.肾蕨、葫芦藓 种子裸露 种子外有果皮包被 ]0.海洋软体动物海蛞蝓进食一种藻类后身体变成 甲 丙 第2页共10页 绿色，并能利用该藻类相关结构进行光合作用制造有机物。下列有说法错误的是() 入.海蛞蝓具有细胞壁 B.海蛞蝓利用叶绿体进行光合作用 C.海蛞蝓靠线粒体为细胞提供能量 D.海蛞蝓细胞内外无机盐含量差别大与细胞膜有关 11.血吸虫病是一种热带寄生虫病，南方的血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的，中间 宿主是钉螺，其生活史如图所示。下列关于血吸虫病的叙述，钴入人体皮肤 并发育成成虫) 违虫 错误的是() A.血吸虫和钉螺分别属于扁形动物和软体动物 在人休内的 父配、产虫 B.日本血吸虫的生命周期中有两个寄主 幼 C.消灭钉螺、穿长筒胶鞋下水都可预防血吸虫病 进一步 虫卵e 发有 幼虫 D.血吸虫消化器官、运动器官都很发达，与其寄生的生活方 蘭炎便辣出 在水中解化 式相适应 幼虫笛入钉螺 12.月亮鱼（如图甲）是一种特殊的鱼类。研究团队通过监测绘制了月亮鱼体温随水温变 化的情况（如图乙）。月亮鱼在水中游泳时，胸鳍会持续快速摆动，解剖发现其胸鳍基部 有发达的肌肉，周身覆盖着厚达1厘米的脂肪层。下列关于月亮鱼的说法错误的是( ) A.月亮鱼的体温会随环境温度的变化而变化 温度 B.月亮鱼胸鳍基部有发达的肌肉，为游泳提供动力 鱼的体渴 C.月亮鱼的周身覆盖着脂肪层，脂肪层具有保温作用 D.月亮鱼的尾鳍、背鳍、臀鳍等具有保持身体平衡、协调运 水温 动的作用 时间 甲 乙 13.长江江豚是国家一级保护动物，被称为“水中大熊猫”， 近年来在长江流域频频现身，体现了长江“十年禁渔”的积极生态效应。长江江豚每胎 只产1崽，由雌豚授乳。下列有关说法，错误的是() A.用鳍游泳，用鳃呼吸 B.属于恒温动物 C.具有胎生、哺乳的特点 D.身体呈流线型以减少在水中运动的阻力 14.如图为哺乳动物牙齿的结构，据图可判断两类动物的食性，下列叙述正确的是( A.图中①是犬齿，适于撕咬食物 B.图中③是门齿，适于切断食物 ② C.甲、乙分别是食草动物和食肉动物的牙齿 -② D.牙齿的分化降低了哺乳动物消化食物的能力 甲 15.模型构建是学习生物学的方注之一，如图是生物兴趣小组同学制作的鸟类呼吸结构 模型。下列叙述正确的是（) 吸管 红蓝细线 A,吸管模拟鸟类的消化道 气球 B,红蓝细线模拟毛细血管网 第3页共10 小气球 C.小气球模拟肺，能进行气体交换 D.大气球模拟气囊，能储存大量空气 16.青铜器凝聚民族智慧，彰显中华文明。下列青铜器所涉及的生物原型，叙述正确的 是() 图1西周鱼尊图2西用鹗（俗称猫头鹰）图3商寄铜蛇（局都）图4商四羊青制方尊 A.都用肺进行呼吸 B图2生物有喙无齿，图4生物的牙齿有犬齿 C.体内都具有脊柱 D.图1、图3生物生殖方式为卵生，体温恒定 阅读以下信息，完成17~19题。 探究实验是初中生物学习的核心与灵魂，它让抽象的生命知识变得直观可感。 17.在观察种子的形态和结构实验中，将浸软的蚕豆剥去种皮，将玉米种子纵向剖开， 观察结构后滴加碘液，结果如图所示。下列叙述正确的是( A.图2是玉米种子纵剖图，该剖面是沿图1所示c线剖开 D被碘液染成蓝色的部位是蚕豆种子的9和玉米种子的2 C.蚕豆和玉米种子的结构都包括种皮、胚 D.观察时先观察外形再观察内部结构，观察内部结构时 需要用到显微镜 18.为了探究鱼的尾鳍在游泳过程中的作用，小西进行了 如下实验：取两条体型、大小、活力相同的鲫鱼，将其中一条鲫鱼（甲）的尾鳍用硬塑 料板捆绑，另一条鲫鱼（乙）不做任何处理，发现鲫鱼甲不能保持前进的方向，游动缓 慢；鲫鱼乙则正常游动。下列叙述正确的是() A.该实验中，乙组不进行任何处理，因此作为实验组 B.由实验现象可以得出结论：尾鳍具有减轻体重的作用 C.甲乙鲫鱼体型、大小及活力相同的目的是控制单一变量 D.鲫鱼的体形呈流线型，有利于增加游泳时水的阻力 19.学习了鸟类适于飞行生活的特征后，小明产生了一些疑问，鸟的骨真的比其他动物 的轻吗？为此，他进行了如下实验： ①在带有刻度的水槽中加入一定量的水。 ②将一定量的家鸽骨放入水槽，记录水面上升的高度，然后取出：把鱼骨放入水槽，使 水面上升到记录的刻度，然后取出。 ③将两种骨烘干后称量，发现家鸽骨的质量小，鱼骨的质量大。 关于该实验，下列叙述正确的是() 第4页共10页 A.划线部分属于科学探究过程中的作出假设 B.步骤②是为了获得不同体积的家鸽骨和鱼骨 C.分析实验结果可知，家鸽的骨比鱼骨的质量轻 D.鸟类的骨骼薄而轻，长骨实心，适应飞行生活 阅读以下信息，完成20~22题。 中国古诗词，是流淌在中华文明血脉里的诗意星河，其中从来不缺生机盎然的各类 生物。 20.我国有许多描写植物的优美诗句，如“西湖春色归，春水绿于染”“苔花如米小， 也学牡丹开”“苔痕上阶绿，草色入帘青”“大雪压青松，青松挺且直”。下列叙述正 确的是() A.“春水绿于染”描写了水中藻类大量繁殖的现象 B“苔花如米小，也学牡丹开”中描写的植物都能开花结果 C.“卷柏”和“青松”属于裸子植物，能产生种子 D.“苔”“牡丹”的根、茎、叶中都有输导组织 21.《诗经·国风七月》中写道：“八月剥枣，十月获稻。”枣和稻的种子中分别有两片 和一片子叶，下列说法正确的是（) A.枣树的叶脉多为平行脉 B.水稻的根系大多是直根系 C、枣的营养物质储存在子叶，水稻营养物质储存在胚乳 D.水稻籽粒和枣的种子最外面一层都是种皮和果皮 22.下列诗句中的各种动物，不具备“体表有外骨骼，足和触角分节”特征的是() A.早有蜻蜓立上头 B.庄生晓梦迷蝴蝶 C.作蜜不忙采蜜忙 D.正是河豚欲上时 阅读以下信息，完成23~27题。 比较法是学习生物不同生物类群最有效的方法，尤其对梳理不同类群的结构、功能、 生活环境与进化的关系 23生活在海滩泥沙中的沙蚕，其外形很像蜈蚣，又称“海蜈蚣”，根据我们所学的知识 可知（) A.沙蚕不是节肢动物，因为身体没有分节 B。沙蚕和蜈蚣都用足运动，都是节肢动物 C.沙蚕和蜈蚣身体都是由相似体节构成，都是环节动物 D.沙蚕没有外骨骼，蜈蚣有外骨骼，蜈蚣是节肢动物 沙蚕 蜈蚣 24.“鹰击长空，鱼翔浅底”。鸟类和鱼类都具有适应生活的特征。下列正确的是（) ·.鸟类被覆羽毛，前肢演化成翼 B.鸟类用肺呼吸，嗑囊辅助呼吸 C.鱼类用鳍游泳，尾鳍提供动力 D.鱼类用鳃呼吸，皮肤辅助呼吸 第5页共10页 25.走进水族馆，可以观赏到形态各异的动物，它们有各自的特征，下列正确的是() A.水母生活在海水中，身体柔软，属于软体动物 B.鲸鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类 C.海龟既能在水中生活，也能在陆上爬行，属于两栖动物 D.海豚用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物 26.每种动物都有与其生活环境相适应的形态结构和生理功能。下列正确的是() A.涡虫身体扁平，可感知来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物，进行防御 B.蛔虫生活在寄主体内，消化器官非常发达 C.蝗虫体表有气门，用于呼吸 A D.蜥蜴的生活已经摆脱对水环境的依赖，是真正的陆生动物 27.兴趣小组对如图所示四种生物的特征进行了对比分析，下列叙述正确的是() 浆菜 葫芦藓 松 向日葵 A.紫菜通过通过根从环境中吸收水和无机盐 B.葫芦藓通过根从环境中吸收水和无机盐 C.松的“球果”不是果实，是种子 D.向日葵属于被子植物，葵花籽是它的种子 阅读以下信息，.完成28~30题。 我国劳动人民在漫长的生产实践中，用充满巧思的智慧将生物规律与生活生产紧 密结合，很好诠释了人与自然和谐相处。 28.早在宋代，我国就有“四大家鱼”混合养鱼模式。如下表为某池塘中四大家鱼栖息 水层和主要食物，下列有关分析中，不合理的是() 鱼名 鲢鱼 鳙鱼 草鱼 青鱼 主要食物 硅藻等浮游植物 水蚤等浮游动物 水草 螺蛳等动物 栖息水域 上层 中上层 中下层 A.此方法可以充分利用水体的立体空间和天然饵料 B.水产养殖过程中，鱼塘中鱼的种类和数量越多，产量越高 C.青鱼捕食的螺蛳和蚌都属于软体动物 D.混合养殖技术有利于提高池塘鱼的产量 29.我国饲养家蚕的历史可以追溯到五千年前，在生物学的实践活动中，小明通过饲养 第6页共10页 家蚕，了解家蚕的生殖和发育过程，对观察到的现象进行总结与思考。下列说法错误的 是() A.部分家蚕没有孵化出幼虫，可能是卵未受精 B.幼虫期有蜕皮现象，说明外骨骼不能随身体的长大而长大 C.蛹期不食不动，说明虫体内部不进行生命活动 D.幼虫和成虫有明显区别，说明蚕的发育过程属于完全变态 30.用湿润的鱼绳一端穿过鱼嘴打结，另一端绑住鱼尾使鱼身弯成弓形（如图），能延 长鱼离水后的存活时间，这种传统技艺叫弓鱼术。下列关于弓鱼术能使鱼离水后活得更 久的分析，错误的是（) A.打开鳃盖有利于气体交换 B.湿润鱼绳为鳃丝提供水分 C,固定鱼身可避免蹦跳损伤 D限制活动以增加能量消耗 第Ⅱ卷 二、非选择题（本大题共4小题，共35分) 31.（10分)苔藓微景观是以苔薛植物为核心，结合蕨类、小型观叶植物等打造的盆栽艺 术形式，兼具观赏性与趣味性。生物兴趣小组的同学们尝试开展有关微景观瓶的项目式学 习（如图1） 1组2：1：0 2 2组2：2：1 植物甲 3组3多： 4组2：0：1 狼尾蔽 5组1：0：2 常绿草本植物，植株低矮， 白发鲜 叶面具如致网纹，耐阴 基炳层 水合层 湿，9一11月开花，果实成熟 轻石层 2345组别 后会裂开，种子从里面弹出。 ☒1 图2 图3 【项目主题】：打造“方寸森林”一一苔藓微景观的设计与实践 【项目实施流程】 (1)搭建排水、隔离层：先在容器底部铺0.5-1cm厚的小颗粒轻石，起到隔水作用， 防止植物根系缺氧腐烂。图1所示植物中，有真正的根的是 。然后铺设 0.3~0.5cm浸湿、沥干的水苔，阻止上层土壤下渗。 (2)铺设基质层：基质可由不同的材料搭配而成。不同配比的泥炭土、蛭石、珍珠岩 基质对白发藓生长的影响如图2所示，由此可知，选择三者比例为 的基 质更有利于白发藓生长。将该基质倒入容器，整理成“前低后高”的缓坡，用手轻轻压 第7页共10页 实。 (3)种植背景植物：基质的高处种植狼尾蕨作为背景植物，它和白发薜都靠 殖后代，植株较白发薛高大，原因 ,二者搭配可形成高低 错落的景致。 (4)铺设苔薛：将白发薛清洗干净，铺设于基质表面，并摁压紧实。小静认为白发醒 比藻类高等，原因之-·是它分化出了 两种器宫：白发藓不能生活在空气 污染亚重的环境，这与其 结构特点有关：苔僻植物没有起 运输作用的 组织，主要通过 从环境中吸收水分，种植时需要往其 表面喷水。 (5)后期改良：为了营造立体丰富的场景，有同学提议将植物甲加入生态瓶（如图3）. 该植物有花和果实，属于 植物，据图3分析植物甲传播种子的意义 是 32.(8分)“民以食为天”，大米、玉米、大豆都是我们餐桌上的美食，大米是稻谷加 工处理后得到，请根据所学知识回答下列问题。 图三 (1)图二所示剖面是沿图一所示 (填字母)线剂开的，在图二剖面上滴一滴 碘液，变蓝的是 (填序号)。 (2)图三是菜豆种子，菜豆的营养物质储存在[ 】一，可以长成新植物体的结 构是 (填名称)，其结构包括 (填序号)。 (3)下图展示稻谷加工的过程： 稻容 一胚 胚乳 链米 胚乎米 精白米 种皮 去除果皮 去除全部 皮 去除谷壳 和部分种皮 种皮及型 谷充 (4)稻谷属于 (填“裸子”或“被子”)植物，梢白米主要米源于稻谷种子 中的 精白米无法萌发成水稻幼苗，原因是加工过程中破坏了种子的 33,(9分)随着科技水平的高速发展，坏境检测、生态调查逐渐受到国家的重视。科学 家模仿动物的形态结构和运动方式设计了机械鱼和机械鸟，帮助完成高危险性任务。 (一)仿海扁虫柔性机械鱼 弟8页共10贞 通W视览六4帖 】 9节院杆 超4触孔 限典 -比E 心 (1)机器鱼整体外形及游动方式模仿了海扁虫，海扁虫身体扁平、呈两侧对称，有口无 肛门，由此判断海扁虫属于 动物。 (2)机器鱼包括头部、躯干部、尾部三个部分，在头部主控制板的调控下，位于头部的 电机驱动各个摆动杆依次摆动，带动机器鱼的 一（填图乙中结构）波动，从 而使机器鱼在水中前进：头部电机为机械鱼游动提供动力，就好比鱼类在水中游动时，依 教 的摆动获得前进的动力，躯干部由多个单节构成，可大幅度弯曲：躯干 部还安装了一根贯穿全身的聚氨酯棒，这类似于脊椎动物体内的 ,能够支撑 整个身体，保证鱼身的稳定性。 (3)为了让机器鱼更好地完成水下探索任务，克服水中阻力较大、暗流、旋涡等困难， 你觉得还应从哪些方面改进？ (二)机器鸟一-BionicSwifts (4)该小鸟机器人，体长4.5厘米，翼展68厘米，仅重42克。机翼由多个轻柔且坚固的 泡沫薄片制成，并像木瓦一样彼此叠放。请你结合上述资料利用相关的生物学知识分析 BionicSwifts善于飞行的原因：（至少笠2点） a (5)BionicSwift体内的电动机相当于给鸟类飞行时提供所需的 通过电动机机 械装置的智能交互精确调节羽翼，可以很好模拟鸟类由神经系统调节发达 的牵引 两翼飞行的过程，这体现了生物体 相适应的生物学观点。 34.(8分)草地贪夜蛾是玉米等作物的重大害虫，被列入我国一类农作物病虫害，对青岛 地区夏玉米生产构成严重威胁。青岛市农业农村局在夏玉米中后期病虫情报中，将其列为 重点防控对象。据图回答以下问题： 口玉米 400 () ■高粱 30 最 200 100 0 叶片正面叶片背面 图1 图2 含MB的滤纸片 草地贪夜蛾幼虫投放处不含MB的沈纸片 塑科杯左通道立 右道←塑料杯 通进封口积 通道封口脚 图3 (1)在分类学1，草地优收蛾(1)国小节肢皮动物，判断的主婴依据 足 (2)训究约地济夜舰对机物的选书性，刈刺订综介理片施具有爪要意义。科研人员统 计了生地夜规对不竹物叶片的仪食粼，结果1下表： 草地贪夜城幼虫对不同作物叶片的取食率 作物 五米 高乘 小贵 谷子 花生 大豆 棉花 取食率(%) 39.34 21.49 13.58 14.45 6.36 4.78 0 由表林可，应加班衣米和高粱生长过程中对草地贪夜极的监测，原因 是 (3)科研人员统计了草地贪夜规成虫在玉米和高粱叶片上的产卵庶，结果如图2所示。 分析图2知]，成虫产卵具明品的选邦性， (坎“玉米”“高粱”)更适合草 地贫夜蛾休入，也更易遭叉虫火。贪夜蛾倾向于把卵产在叶片 (填“正面” “背而”），推测其饭因可能是 20 (4)水仙花等柏物中存在天然挥发性物质苯甲梭甲酯(MB),研究人员利用图3装置探 究该物质对草地贪夜娥幼虫的烟避效果，结果如下表： 组别 左侧MB浓度 左通道幼虫数量（只） 右通道幼虫数量（只） A 0 49 51 B 0.25% 39 61 C 0.50% 37 63 D 1% 26 74 ①各组将100只幼虫放入投放处，15分钟后观杂现象并记录数据。本实验的观测指标（衡 经实羚效果、判断实验结果的具体标准)为 ②上述结果表明，在实验尔件下，B对草地贪夜蛾幼虫的驱避效果显著，且MB越高， 驱避效果越好，证据是： ③将MB作为新型驱虫剂使用，从生态安全的角度，你认为还应该考虑的因素有 (写出-条即可)。 第10贞共10明