2025-2026学年五年级下学期期中学业能力自测科学试题（湘科版）

2025一2026学年度第二学期阶段学业能力自测 五年级科学（二）参考答案 一、精挑细选（每题3分，共24分) 1.C2.B3.C4.A5.C6.A7.B8.A 二、小小审判官（每题3分，共24分） 1.×2.×3.V4.V5.×6.×7./8.X 三、连线我能行（每线2分，共18分） 1.(8分) 新型冠状病毒 流感病毒 腮腺炎病毒 大肠杆菌噬菌体 2.(10分) 镊子 吸取多余水分 小办 撕取洋葱内表皮 载玻片 染色 碘酒 放置需观察的物体 吸水纸 切割洋葱 四、生活与解释（共12分） 1.①隔离传染源；②切断传播途径；③保护易感人群。（合理即可，6 分) 2.汽车反光镜；医用额镜；交通反光标牌；波光潋滟的湖面；照哈哈镜； 自行车反光尾灯。（写出3种，合理即可，6分） 五、探究我最棒（每空2分，共22分） 1.(12分) (1)② 温暖 (2)① 潮湿 (3)寒冷 (4)干燥 2.(10分) (1)人造 (2)能 不能 (3)直线 (4)C (湖南科技)五年级科学（二)参考答案第1页（共1页)2025一2026学年度第二学期阶段学业能力自测 五年级科学（二）答题卡 姓 名 准考证号 准考证号」 000000 口卫卫卫卫卫▣卫卫▣卫卫 刀刀刀刀刀刀刀刀2刀2刀刀2 ●5原●●●●●5●●●●●●●55●●●●●●●5●●●0 考 号 111111101000111a11110000011 初刀】】]】刃3 四四四口4四4四4知四四D四 条形码粘贴区域 班 级 ] (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 66666a6a 考 场 年年车+4+年年车+年年年年中+年年车44年年年中+年年车+4年年年4+年年车44年年年4+年年车年+4年年 刀刀刀刀刀刀刀刀刀刀刀刀 8四88]888J888888 座位号 99999 试卷类型 A▣ B口 缺考标记（禁止考生填涂）口 1.选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 填 意事 2. 非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 涂 正确填涂 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 ■ 项 清保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 例 一、 (每题3分，共24分) 1.ABc 6.▣Bg 2.ABc 7.▣B 3.A▣B0 8.A▣B 4.▣B 5.▣B 二、（每题3分，共24分） 1.☑☒ 6.☑x 2.☑☒ 7.☑☒ 3.☑x☒ 8.☑☒ 4.☑☒ 5.☑☒ 三、（每线2分，共18分） 1.(8分) 新型冠状病毒 流感病毒 腮腺炎病毒 大肠杆菌噬菌体 (湖南科技)五年级科学（二）答题卡第1页共2页 请超出矩形框作答，超出答题区域的答案无效 2.(10分) 镊子 吸取多余水分 小刀 撕取洋葱内表皮 载玻片 染色 碘酒 放置需观察的物体 吸水纸 切割洋葱 四、（共12分） 1.(6分) 2.(6分) 五、（每空2分，共22分） 1.(12分) (1) (2) (3) (4) 2.(10分) (1) (2) (3) (4)IB© (湖南科技)五年级科学（二）答题卡第2页共2页2025一2026学年度第二学期阶段学业能力自测 五年级科学（二） （满分100分，时间60分钟) 题号 二 三 四 五 总分 得分 同学们，每一份努力都是对成长的浇灌，愿你的智 慧之花，在勤奋与坚持的阳光下，灿烂地绽放。 一、氵 精挑细选（每题3分，共24分） 1.使用显微镜观察时，若视野中的图像模糊不清，应调节() A.反光镜 B.载物台 C.准焦螺旋 2.罗伯特·胡克发现了细胞，列文虎克发现了微生物，他们都利用了（) A.放大镜 B.显微镜 C.反光镜 3.下列使用显微镜的顺序，正确的是() ①对光；②调节；③取镜和安放 A.①②③ B.①③② C.③①② 4.下列食物中，不属于微生物的是（) A.芝麻 B.蘑菇 C.木耳 5.以下对微生物的描述，正确的是（) A.微生物百害而无一利 B.微生物百利而无一害 C.微生物对人类有利有弊 (湖南科技)五年级科学（二)第1页（共4页） 6.下面彩色轮快速旋转后，能变成白色的是() A.红、绿、蓝 B.红、橙、黄 C.红、蓝、紫 7.彩虹是太阳光（)的结果。 A.反射 B.色散 C.混合 8.制作潜望镜时，镜片和牙膏盒成（）度角。 A.45 B.60 C.30 二、小小审判官（每题3分，共24分） 1.用显微镜观察植物细胞时，为了观察得更清楚，要睁一只眼闭一只眼。 2.发霉的食物只要去掉发霉部分，就可以继续食用。 ( 3.“猿猴造酒利用了酵母菌对水果的发酵作用。 4.在野外不要随意采摘、食用蘑菇。 5.家里的台灯能发光，所以不管它亮不亮，台灯都是光源。 6.白天不开灯也能看清文字，说明没有光源我们也可以看见东西。 7.用激光笔照射烟雾能更清晰地观察光路。 ( 8.来自室外人体的光，通过小孔在暗室内成的像，人的上部在高处。( 三、连线我能行（每线2分，共18分） 1.将各种病毒名称与相对应的图案连线。(8分)》 新型冠状病毒 流感病毒 腮腺炎病毒 大肠杆菌噬菌体 (湖南科技)五年级科学（二)第2页（共4页）》 2.将制作洋葱表皮临时装片需要的材料与用途连线。(10分) 镊子 吸取多余水分 小刀 撕取洋葱内表皮 载玻片 染色 碘酒 放置需观察的物体 吸水纸 切割洋葱 四、生活与解释（共12分） 1.防控传染病有三条基本原则，分别是什么？(6分) 2.光的反射现象非常多，你能举一些例子吗？（写出3种，6分） 五、探究我最棒（每空2分，共22分) 1·为探究馒头发霉的条件，探探设置了四种环境条件进行对比实验。(12 分) 组别 条件 实验方法 ① 寒冷、潮湿 把装有湿馒头的塑料袋放进冰箱冷藏室里 ② 温暖、潮湿 把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上 ③ 寒冷、干燥 把装有干馒头的塑料袋放在冰箱冷藏室里 ④ 温暖、干燥 把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上 (湖南科技)五年级科学（二）第3页（共4页） (1)对比①、②组实验，发现 组中的馒头先发霉，说明在 的环 境下馒头更容易发霉。 (2)对比①、③组实验，发现 组中的馒头先发霉，说明在 的环 境下馒头更容易发霉。 (3)冰箱可保存食物，其依据是冰箱提供了一个 的环境。 (4)衣柜里放入防潮剂，其依据是防潮剂提供了一个 的环境。 2.科学小组的同学们一起做实验，探究光是怎样传播的。如图，让手电筒的 光分别从图甲、图乙的B纸圆孔处照入。(10分) (1)手电简是 (选填“天然”或“人造”)光源。 (2)如图所示，图甲中A纸上 看见光斑，图乙中A纸上 看见 光斑。（均选填“能”或不能”） (3)这个实验说明光沿 (选填“直线”或曲线”)传播。 (4)下列实例主要运用光的这一性质的是 A.汽车反光镜 B.雨后出现彩虹 C.手影游戏 (湖南科技)五年级科学（二)第4页（共4页）》2025一2026学年度第二学期阶段学业能力自测 五年级科学（二) (满分100分，时间60分钟) 题号 二 三 四 五 总分 得分 同学们，每一份努力都是对成长的浇灌，愿你的智 慧之花，在勤奋与坚持的阳光下，灿烂地绽放。 一、精挑细选（每题3分，共24分） 1.使用显微镜观察时，若视野中的图像模糊不清，应调节() A.反光镜 B.载物台 C.准焦螺旋 2.罗伯特胡克发现了细胞，列文虎克发现了微生物，他们都利用了（) A.放大镜 B.显微镜 C.反光镜 3.下列使用显微镜的顺序，正确的是() ①对光；②调节；③取镜和安放 A.①②③ B.①③② C.③①② 4.下列食物中，不属于微生物的是() A.芝麻 B.蘑菇 C.木耳 5.以下对微生物的描述，正确的是() A.微生物百害而无一利 B.微生物百利而无一害 C.微生物对人类有利有弊 （湖南科技)五年级科学（二）第1页（共4页） 6.下面彩色轮快速旋转后，能变成白色的是() A.红、绿、蓝 B.红、橙、黄 C.红、蓝、紫 7.彩虹是太阳光（)的结果。 A.反射 B.色散 C.混合 8.制作潜望镜时，镜片和牙膏盒成（）度角。 A.45 B.60 C.30 二、小小审判官（每题3分，共24分） 1.用显微镜观察植物细胞时，为了观察得更清楚，要睁一只眼闭一只眼。 2.发霉的食物只要去掉发霉部分，就可以继续食用。 3.猿猴造酒”利用了酵母菌对水果的发酵作用。 ( 4.在野外不要随意采摘、食用蘑菇。 5.家里的台灯能发光，所以不管它亮不亮，台灯都是光源。 6.白天不开灯也能看清文字，说明没有光源我们也可以看见东西。 7.用激光笔照射烟雾能更清晰地观察光路。 8.来自室外人体的光，通过小孔在暗室内成的像，人的上部在高处。( 三、连线我能行（每线2分，共18分） 1.将各种病毒名称与相对应的图案连线。(8分) 新型冠状病毒 流感病毒 腮腺炎病毒 大肠杆菌噬菌体 (湖南科技)五年级科学（二)第2页（共4页） 2.将制作洋葱表皮临时装片需要的材料与用途连线。(10分) 镊子 吸取多余水分 小刀 撕取洋葱内表皮 载玻片 染色 碘酒 放置需观察的物体 吸水纸 切割洋葱 四、生活与解释（共12分) 1.防控传染病有三条基本原则，分别是什么？(6分) 2.光的反射现象非常多，你能举一些例子吗？（写出3种，6分） 五、探究我最棒（每空2分，共22分) 1.为探究馒头发霉的条件，探探设置了四种环境条件进行对比实验。(12 分) 组别 条件 实验方法 ① 寒冷、潮湿 把装有湿馒头的塑料袋放进冰箱冷藏室里 ② 温暖、潮湿 把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上 ③ 寒冷、干燥 把装有干馒头的塑料袋放在冰箱冷藏室里 ④ 温暖、干燥 把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上 （湖南科技)五年级科学（二）第3页（共4页） (1)对比①、②组实验，发现 组中的馒头先发霉，说明在 的环 境下馒头更容易发霉。 (2)对比①、③组实验，发现 组中的馒头先发霉，说明在 的环 境下馒头更容易发霉。 (3)冰箱可保存食物，其依据是冰箱提供了一个 的环境。 (4)衣柜里放入防潮剂，其依据是防潮剂提供了一个 的环境。 2.科学小组的同学们一起做实验，探究光是怎样传播的。如图，让手电筒的 光分别从图甲、图乙的B纸圆孔处照入 。 (10分) 分 (1)手电简是 (选填天然”或“人造”)光源。 (2)如图所示，图甲中A纸上 看见光斑，图乙中A纸上 看见 光斑。（均选填“能”或不能”） (3)这个实验说明光沿 (选填直线”或曲线”)传播。 (4)下列实例主要运用光的这一性质的是 -0 A.汽车反光镜 B.雨后出现彩虹 C.手影游戏 (湖南科技)五年级科学（二)第4页（共4页） 2025一2026学年度第二学期阶段学业能力自测 五年级科学（二）参考答案 一、精挑细选（每题3分，共24分) 1.C2.B3.C4.A5.C6.A7.B8.A 二、小小审判官（每题3分，共24分） 1.×2.×3.V4.V5.×6.×7./8.X 三、连线我能行（每线2分，共18分） 1.(8分) 新型冠状病毒 流感病毒 腮腺炎病毒 大肠杆菌噬菌体 2.(10分) 镊子 吸取多余水分 小办 撕取洋葱内表皮 载玻片 染色 碘酒 放置需观察的物体 吸水纸 切割洋葱 四、生活与解释（共12分） 1.①隔离传染源；②切断传播途径；③保护易感人群。（合理即可，6 分) 2.汽车反光镜；医用额镜；交通反光标牌；波光潋滟的湖面；照哈哈镜； 自行车反光尾灯。（写出3种，合理即可，6分） 五、探究我最棒（每空2分，共22分） 1.(12分) (1)② 温暖 (2)① 潮湿 (3)寒冷 (4)干燥 2.(10分) (1)人造 (2)能 不能 (3)直线 (4)C (湖南科技)五年级科学（二)参考答案第1页（共1页)2025一2026学年度第二学期阶段学业能力自测 五年级科学（二）答题卡 姓 名 准考证号 准考证号」 000000 口卫卫卫卫卫▣卫卫口卫口 ●5原●●●●●5●●●●●●●55●●●●●●●5●●●0 考 号 刀刀刀刀刀刀刀刀2刀2刀刀2 111111101000111a11110000011 初刀】】]】刃3 四四四口4四4四4知四四D四 条形码粘贴区域 班 级 ] (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 66666a6a 考 场」 年年车+4+年年车+年年年年中+年年车44年年年中+年年车+4年年年4+年年车44年年年4+年年车年+4年年 刀刀刀刀刀刀刀刀刀刀刀刀 8四88]8四88J888888 座位号 刃刃刃刃刃9列9四 试卷类型 A▣ B口 缺考标记（禁止考生填涂）口 1.选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 填 意事 2. 非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 涂 正确填涂 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 ■ 项 清保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 例 一、 (每题3分，共24分) 1.ABc 6.▣Bg 2.ABc 7.▣B 3.ABc 8.A▣B 4.AB c 5.▣B 二、（每题3分，共24分） 1.☑☒ 6.☑x 2.☑ 7.☑☒ 3.☑x☒ 8.☑☒ 4.☑☒ 5.☑☒ 三、（每线2分，共18分） 1.(8分) 新型冠状病毒 流感病毒 腮腺炎病毒 大肠杆菌噬菌体 (湖南科技)五年级科学（二）答题卡第1页共2页 请超出矩形框作答，超出答题区域的答案无效 2.(10分) 镊子 吸取多余水分 小刀 撕取洋葱内表皮 载玻片 染色 碘酒 放置需观察的物体 吸水纸 切割洋葱 四、（共12分） 1.(6分) 2.(6分) 五、（每空2分，共22分） 1.(12分) (1) (2) (3) (4) 2.(10分) (1) (2) (3) (4)aB] (湖南科技)五年级科学（二）答题卡第2页共2页2025一2026学年度第二学期阶段学业能力自测 五年级科学（二） （满分100分，时间60分钟) 题号 二 三 四 五 总分 得分 同学们，每一份努力都是对成长的浇灌，愿你的智 慧之花，在勤奋与坚持的阳光下，灿烂地绽放。 一、氵 精挑细选（每题3分，共24分） 1.使用显微镜观察时，若视野中的图像模糊不清，应调节() A.反光镜 B.载物台 C.准焦螺旋 2.罗伯特·胡克发现了细胞，列文虎克发现了微生物，他们都利用了（) A.放大镜 B.显微镜 C.反光镜 3.下列使用显微镜的顺序，正确的是() ①对光；②调节；③取镜和安放 A.①②③ B.①③② C.③①② 4.下列食物中，不属于微生物的是（) A.芝麻 B.蘑菇 C.木耳 5.以下对微生物的描述，正确的是（) A.微生物百害而无一利 B.微生物百利而无一害 C.微生物对人类有利有弊 (湖南科技)五年级科学（二)第1页（共4页） 6.下面彩色轮快速旋转后，能变成白色的是() A.红、绿、蓝 B.红、橙、黄 C.红、蓝、紫 7.彩虹是太阳光（)的结果。 A.反射 B.色散 C.混合 8.制作潜望镜时，镜片和牙膏盒成（）度角。 A.45 B.60 C.30 二、小小审判官（每题3分，共24分） 1.用显微镜观察植物细胞时，为了观察得更清楚，要睁一只眼闭一只眼。 2.发霉的食物只要去掉发霉部分，就可以继续食用。 ( 3.“猿猴造酒利用了酵母菌对水果的发酵作用。 4.在野外不要随意采摘、食用蘑菇。 5.家里的台灯能发光，所以不管它亮不亮，台灯都是光源。 6.白天不开灯也能看清文字，说明没有光源我们也可以看见东西。 7.用激光笔照射烟雾能更清晰地观察光路。 ( 8.来自室外人体的光，通过小孔在暗室内成的像，人的上部在高处。( 三、连线我能行（每线2分，共18分） 1.将各种病毒名称与相对应的图案连线。(8分)》 新型冠状病毒 流感病毒 腮腺炎病毒 大肠杆菌噬菌体 (湖南科技)五年级科学（二)第2页（共4页）》 2.将制作洋葱表皮临时装片需要的材料与用途连线。(10分) 镊子 吸取多余水分 小刀 撕取洋葱内表皮 载玻片 染色 碘酒 放置需观察的物体 吸水纸 切割洋葱 四、生活与解释（共12分） 1.防控传染病有三条基本原则，分别是什么？(6分) 2.光的反射现象非常多，你能举一些例子吗？（写出3种，6分） 五、探究我最棒（每空2分，共22分) 1·为探究馒头发霉的条件，探探设置了四种环境条件进行对比实验。(12 分) 组别 条件 实验方法 ① 寒冷、潮湿 把装有湿馒头的塑料袋放进冰箱冷藏室里 ② 温暖、潮湿 把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上 ③ 寒冷、干燥 把装有干馒头的塑料袋放在冰箱冷藏室里 ④ 温暖、干燥 把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上 (湖南科技)五年级科学（二）第3页（共4页） (1)对比①、②组实验，发现 组中的馒头先发霉，说明在 的环 境下馒头更容易发霉。 (2)对比①、③组实验，发现 组中的馒头先发霉，说明在 的环 境下馒头更容易发霉。 (3)冰箱可保存食物，其依据是冰箱提供了一个 的环境。 (4)衣柜里放入防潮剂，其依据是防潮剂提供了一个 的环境。 2.科学小组的同学们一起做实验，探究光是怎样传播的。如图，让手电筒的 光分别从图甲、图乙的B纸圆孔处照入。(10分) (1)手电简是 (选填“天然”或“人造”)光源。 (2)如图所示，图甲中A纸上 看见光斑，图乙中A纸上 看见 光斑。（均选填“能”或不能”） (3)这个实验说明光沿 (选填“直线”或曲线”)传播。 (4)下列实例主要运用光的这一性质的是 A.汽车反光镜 B.雨后出现彩虹 C.手影游戏 (湖南科技)五年级科学（二)第4页（共4页）》 2025—2026学年度第二学期阶段学业能力自测 五年级科学（二）参考答案 一、精挑细选（每题3分，共24分) 1.C2.B3.C4.A5.C6.A7.B8.A 二、小小审判官（每题3分，共24分） 1.×2.×3./4.V5.×6.×7./8.X 三、连线我能行（每线2分，共18分） 1.(8分) 新型冠状病毒 流感病毒 腮腺炎病毒 大肠杆菌噬菌体 2.(10分) 镊子 吸取多余水分 小刀 撕取洋葱内表皮 载玻片 染色 碘酒 放置需观察的物体 吸水纸 切割洋葱 四、生活与解释（共12分） 1.①隔离传染源；②切断传播途径；③保护易感人群。（合理即可，6 分) 2.汽车反光镜；医用额镜；交通反光标牌；波光潋滟的湖面；照哈哈镜； 自行车反光尾灯。（写出3种，合理即可，6分） 五、探究我最棒（每空2分，共22分) 1.(12分) (1)② 温暖 (2)① 潮湿 (3)寒冷 (4)干燥 2.(10分) (1)人造 (2)能 不能 (3)直线 (4)C (湖南科技)五年级科学（二)参考答案第1页（共1页)2025一2026学年度第二学期阶段学业能力自测 五年级科学（二) (满分100分，时间60分钟) 题号 二 三 四 五 总分 得分 同学们，每一份努力都是对成长的浇灌，愿你的智 慧之花，在勤奋与坚持的阳光下，灿烂地绽放。 一、精挑细选（每题3分，共24分） 1.使用显微镜观察时，若视野中的图像模糊不清，应调节() A.反光镜 B.载物台 C.准焦螺旋 2.罗伯特胡克发现了细胞，列文虎克发现了微生物，他们都利用了（) A.放大镜 B.显微镜 C.反光镜 3.下列使用显微镜的顺序，正确的是() ①对光；②调节；③取镜和安放 A.①②③ B.①③② C.③①② 4.下列食物中，不属于微生物的是() A.芝麻 B.蘑菇 C.木耳 5.以下对微生物的描述，正确的是() A.微生物百害而无一利 B.微生物百利而无一害 C.微生物对人类有利有弊 （湖南科技)五年级科学（二）第1页（共4页） 6.下面彩色轮快速旋转后，能变成白色的是() A.红、绿、蓝 B.红、橙、黄 C.红、蓝、紫 7.彩虹是太阳光（)的结果。 A.反射 B.色散 C.混合 8.制作潜望镜时，镜片和牙膏盒成（）度角。 A.45 B.60 C.30 二、小小审判官（每题3分，共24分） 1.用显微镜观察植物细胞时，为了观察得更清楚，要睁一只眼闭一只眼。 2.发霉的食物只要去掉发霉部分，就可以继续食用。 3.猿猴造酒”利用了酵母菌对水果的发酵作用。 ( 4.在野外不要随意采摘、食用蘑菇。 5.家里的台灯能发光，所以不管它亮不亮，台灯都是光源。 6.白天不开灯也能看清文字，说明没有光源我们也可以看见东西。 7.用激光笔照射烟雾能更清晰地观察光路。 8.来自室外人体的光，通过小孔在暗室内成的像，人的上部在高处。( 三、连线我能行（每线2分，共18分） 1.将各种病毒名称与相对应的图案连线。(8分) 新型冠状病毒 流感病毒 腮腺炎病毒 大肠杆菌噬菌体 (湖南科技)五年级科学（二)第2页（共4页） 2.将制作洋葱表皮临时装片需要的材料与用途连线。(10分) 镊子 吸取多余水分 小刀 撕取洋葱内表皮 载玻片 染色 碘酒 放置需观察的物体 吸水纸 切割洋葱 四、生活与解释（共12分) 1.防控传染病有三条基本原则，分别是什么？(6分) 2.光的反射现象非常多，你能举一些例子吗？（写出3种，6分） 五、探究我最棒（每空2分，共22分) 1.为探究馒头发霉的条件，探探设置了四种环境条件进行对比实验。(12 分) 组别 条件 实验方法 ① 寒冷、潮湿 把装有湿馒头的塑料袋放进冰箱冷藏室里 ② 温暖、潮湿 把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上 ③ 寒冷、干燥 把装有干馒头的塑料袋放在冰箱冷藏室里 ④ 温暖、干燥 把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上 （湖南科技)五年级科学（二）第3页（共4页） (1)对比①、②组实验，发现 组中的馒头先发霉，说明在 的环 境下馒头更容易发霉。 (2)对比①、③组实验，发现 组中的馒头先发霉，说明在 的环 境下馒头更容易发霉。 (3)冰箱可保存食物，其依据是冰箱提供了一个 的环境。 (4)衣柜里放入防潮剂，其依据是防潮剂提供了一个 的环境。 2.科学小组的同学们一起做实验，探究光是怎样传播的。如图，让手电筒的 光分别从图甲、图乙的B纸圆孔处照入 。 (10分) 分 (1)手电简是 (选填天然”或“人造”)光源。 (2)如图所示，图甲中A纸上 看见光斑，图乙中A纸上 看见 光斑。（均选填“能”或不能”） (3)这个实验说明光沿 (选填直线”或曲线”)传播。 (4)下列实例主要运用光的这一性质的是 -0 A.汽车反光镜 B.雨后出现彩虹 C.手影游戏 (湖南科技)五年级科学（二)第4页（共4页）