精品解析：重庆市沙坪坝区第八中学校2025-2026学年统编版七年级下学期学情调研历史试题

重庆八中2025-2026学年度（下）初一年级期中考试 历史试题 一、选择题本题共20个小题，每题1分，共20分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的，请按答题卡要求作答。 1. 七年级小历同学对隋朝特别感兴趣,他收集了以下史料,可信度最高的是（ ） A. 古诗《汴河怀古》中对运河的评价 B. 隋文帝开皇年间制定的户口统计册 C. 电视剧《隋唐演义》中的相关片段 D. “隋炀帝下江南”的有关民间传说 【答案】B 【解析】 【详解】A.古诗属于文学作品，文学作品往往会带有作者的主观情感和艺术加工成分，所以其可信度相对较低，错误。 B.户口统计册是当时政府为了进行行政管理、征税等目的而编制的官方记录，具有较高的真实性和客观性，是研究隋朝社会状况的重要第一手资料，可信度较高，正确。 C.电视剧是一种艺术表现形式，为了吸引观众、增强剧情的观赏性和趣味性，往往会对历史事件和人物进行改编、虚构和艺术加工，可信度较低，错误。 D.民间传说是在民间口头流传的故事，往往会融入很多神话、夸张和想象的成分，可信度较低，错误。 2. “在某种程度上，我们可以说隋炀帝的统治是一种急政，而不是暴政，事实上，其很多政策是符合中国历史发展要求的。”材料认为隋炀帝（ ） A. 勤俭治国 B. 暴虐无度 C. 奢侈浪费 D. 急于求成 【答案】D 【解析】 【详解】A. 材料未提及“勤俭治国”，且隋炀帝并非勤俭治国的君主，错误。 B. 材料明确指出隋炀帝的统治“不是暴政”，与“暴虐无度”矛盾，错误。 C. 材料只涉及隋炀帝实行急政，未提及“奢侈浪费”相关内容，错误。 D. 材料中“急政”的核心含义是急于求成，隋炀帝多项工程与举措推进过快，超出了当时社会的承受能力，正确。 3. 魏晋南北朝时期，官员的选拔存在“重门第，轻才学”的现象。这一现象得到根本扭转始于（ ） A. 汉朝在长安兴办太学 B. 隋朝隋炀帝设置了进士科 C. 唐朝完善三省六部制 D. 唐玄宗抑制权贵整顿吏治 【答案】B 【解析】 【详解】A.汉朝兴办太学是为了培养儒家人才，是教育和人才培养举措，和打破魏晋南北朝门第选官的制度无关，错误。 B.在隋朝隋炀帝设置了进士科，开启了科举制。科举制以考试成绩为选官标准，打破了世家大族对官场的垄断，让寒门子弟有了进入仕途的机会，改变了魏晋南北朝以来只看门第的选官制度，正确。 C.三省六部制是中央行政制度，主要是分割相权、加强皇权，提高行政效率，并非选官制度，错误。 D.唐玄宗抑制权贵整顿吏治是整顿官僚，与选官制度无关，错误。 4. 任何历史事件都是在特定的时间与空间下发生的。如果将“618年”和“长安”这两个历史要素结合在一起，我们可以得到的历史信息是（ ） A. 杨坚建立隋朝，定都长安 B. 李渊建立唐朝，定都长安 C. 玄武门之变后，定都长安 D. 安史之乱爆发，长安陷落 【答案】B 【解析】 【详解】A.581年杨坚建立隋朝，定都长安，错误。 B.李渊在618年建立唐朝，定都长安，时间和地点都符合，正确。 C.玄武门之变发生在626年，错误。 D.安史之乱中长安陷落是756年，错误。 5. 下图▲处应填写的人物是（ ） A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 隋文帝 D. 唐太宗 【答案】D 【解析】 【详解】A.秦始皇创立的是三公九卿制，并未推行三省六部制；且重用魏征、房玄龄、开创“贞观之治”均与秦始皇无关，错误。 B.汉武帝时期推行的是内外朝制度，三省六部制在隋唐时期才正式形成，汉武帝时期并未出现该制度；同时“贞观之治”是唐朝的治世局面，与汉武帝无关，错误。 C.隋文帝时期初步确立三省六部制，但并未“进一步完善”；且魏征、房玄龄是唐太宗时期的大臣，“贞观之治”也与隋文帝无关，错误。 D.唐太宗时期进一步完善三省六部制，重用魏征、房玄龄等贤能大臣，重视对地方官吏的考核，开创了“贞观之治”的治世局面，正确。 6. “载初元年二月，上策问贡人于洛城殿……殿前试人自此始。”“殿前试人”的开创与下列哪一人物有关（ ） A. 隋炀帝 B. 唐高宗 C. 武则天 D. 唐玄宗 【答案】C 【解析】 【详解】A.隋炀帝是科举制度的创立者，“殿前试人”并非其开创，错误。 B.唐高宗完善科举制度，扩大取士规模，并非“殿前试人”的开创者，错误。 C.武则天时期，科举制度有了新的发展，她大力提倡科举，开创了殿试制度，“殿前试人”即指在宫殿前对考生进行考试，这正是殿试的体现，正确。 D.唐玄宗时期，科举制度继续发展，他将诗赋作为进士科的主要考试内容，“殿前试人”并非其开创，错误。 7. 下表为一学生整理的某一历史时期治国理政的主要举措：这一时期史称（ ） ①任用姚崇、宋璟为相；②整顿吏治，裁减冗员； ③发展经济，改革税制；④注重文教，编修经籍。 A. “贞观之治” B. “文景之治” C. “开元盛世” D. “光武中兴” 【答案】C 【解析】 【详解】A.“贞观之治”是唐太宗李世民时期的治世，当时任用的宰相是房玄龄、杜如晦等，并不是题意中的姚崇、宋璟，错误。 B.“文景之治”是西汉汉文帝、汉景帝，和题意中的姚崇、宋璟及裁减冗员，改革税制没有关系，错误。 C.唐玄宗李隆基统治前期，任用姚崇、宋璟，同时整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；编修经籍等使唐朝进入全盛时期，正确。 D.“光武中兴”是东汉光武帝刘秀时期的治世，和姚崇、宋璟等没有关系，错误。 8. 据表可知，唐朝前期三位统治者的共同治国理念是（ ） 唐太宗 水能载舟,亦能覆舟 武则天 建国之本，必在于农 唐玄宗 有国者必以人为本，固本者必以食为先 A. 重视文化，发展思想 B. 虚心纳谏，从善如流 C. 以民为本，重视生产 D. 励精图治，重用贤能 【答案】C 【解析】 【详解】A.表格中的材料均围绕“民”和“农”展开，未提及任何与文化、思想发展相关的内容，错误。 B.“虚心纳谏”是唐太宗的个人特点，武则天、唐玄宗的言论中均未体现这一理念，无法概括三位统治者的共同治国理念，错误。 C.唐太宗“水能载舟，亦能覆舟”体现以民为本；武则天“建国之本，必在于农”强调重视农业；唐玄宗“以人为本，以食为先”既体现民本思想，也重视农业生产，三者核心理念一致，正确。 D.表格中三位统治者的言论均未涉及“重用贤能”的相关内容，错误。 9. 唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝手工业注重（ ） A. 传承与创新 B. 交流与互鉴 C. 封闭与守旧 D. 实用与价廉 【答案】A 【解析】 【详解】A.“延续了秦汉以来彩塑的写实风格”体现了对传统风格的继承，“又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法”体现出在传统基础上的创新，正确。 B.材料强调的是唐朝手工业的传承与创新，未涉及对外交流、互相借鉴，错误。 C.“又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法”体现出在传统基础上的创新，“封闭与守旧”与材料不符，错误。 D.材料主要说明的是唐三彩的制作工艺，没有提及其实用性与价格，错误。 10. “就拿天下各处的渡口码头来说……体型宏大的大船，成百上千艘商贸船只往来不绝，从黎明时分便开始忙碌，整日都不间断。”这段材料反映了唐朝（ ） A. 农业生产的技术先进 B. 手工业水平高超 C. 交通发达与商业繁荣 D. 民族交往很密切 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料描述的是渡口、商船航运贸易，没有农业生产、农耕技术相关内容，错误。 B.材料只说船只多、商贸繁忙，没有体现手工业制作工艺、技术水平，错误。 C.渡口码头众多、大型商船成百上千、往来不断、昼夜忙碌，直接体现唐朝水路交通发达，商业贸易十分繁荣，正确。 D.材料没有涉及汉族与少数民族之间交流、往来的内容，与民族交往无关，错误。 11. 杜甫的《忆昔二首》“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”描绘了唐朝的繁荣景象，《春望》“国破山河在，城春草木深”则记录了长安沦陷后的残破景象。引发这一转折的直接原因是（ ） A. 八王之乱 B. 玄武门之变 C. 安史之乱 D. 黄巢起义 【答案】C 【解析】 【详解】A.八王之乱发生在西晋，和唐朝无关，错误。 B.玄武门之变是唐朝初年李世民争夺皇位的政变，发生在开元盛世之前，错误。 C.安史之乱发生在唐玄宗后期，安禄山、史思明发动叛乱，攻破长安，使唐朝社会经济遭到严重破坏，是唐朝由盛转衰的转折点，符合题意，正确。 D.黄巢起义是唐朝末年的农民起义，晚于唐朝由盛转衰的转折点，错误。 12. 唐朝灭亡后，中国陷入多个政权并立混战局面，这一时期是唐末藩镇割据的延续。历史上把这一时期称为（ ） A. 春秋战国 B. 三国时期 C. 南北朝 D. 五代十国 【答案】D 【解析】 【详解】唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现五个政权，南方出现九个割据政权，史称五代十国；这一时期是唐末藩镇割据局面的延续，政权并立、战乱不断，故本题选D项。 13. 唐朝时，日本派到中国的遣唐使有十几批，遣唐使归国之后日本仿照唐朝的先进制度进行一系列改革。这表明遣唐使来唐朝的主要目的是（ ） A. 参加唐朝科举考试 B. 促进中日经济交流 C. 学习唐朝先进制度 D. 遍访名寺研习佛法 【答案】C 【解析】 【详解】A.科举考试是唐朝选拔官员的制度，并非日本遣唐使的主要目的，错误。 B.经济交流是中日交往的客观结果，并非遣唐使的主要目的，错误。 C.日本多次派遣唐使，核心目的是学习唐朝的政治制度、文化、科技，回国后进行大化改新，正确。 D.研习佛法是鉴真东渡的主要目的，而非日本遣唐使的主要任务，错误。 14. 唐朝时期，人们充满自信和活力，他们以博大的胸怀学习和吸收着各种外国文化。下列可以作为佐证的是（ ） A. 鉴真受邀到日本传授佛法 B. 玄奘游学天竺带回佛经 C. 白居易的诗关注人民疾苦 D. 文成公主入藏促进交流 【答案】B 【解析】 【详解】A.鉴真东渡日本是传播唐朝的文化，是将中国的文化输出到外国，而不是学习和吸收外国文化，错误。 B.玄奘西行天竺，在天竺遍访有名的佛教寺院，带回大量佛经回到长安，为中国佛教的发展作出了重要贡献。这一行为体现了唐朝人以博大的胸怀学习和吸收外国文化，正确。 C.白居易的诗关注人民疾苦，反映了当时社会的现实问题，这与学习和吸收外国文化无关，错误。 D.文成公主入藏是唐朝与吐蕃之间的和亲活动，属于国内民族之间的交流，并非与外国的文化交流，错误。 15. 唐朝时，越南的翠鸟羽毛、印度的珍珠和香料、中亚的马匹和甜瓜都被运到中国，为换取这些国外商品，中国向海外出口大量的丝绸、瓷器和漆器。由此可见，唐朝（ ） A. 重视发展生产 B. 对外贸易活跃 C. 国内贸易兴盛 D. 百姓安居乐业 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干描述的是中外商品交换，未涉及唐朝重视发展生产的相关内容，错误。 B.题干提到越南、印度、中亚的商品运入中国，同时中国大量出口丝绸、瓷器等，体现了唐朝与海外各国贸易往来频繁、对外贸易活跃，正确。 C.题干涉及的是中外贸易，并非国内贸易，错误。 D.材料只呈现了中外贸易的商品种类和流通情况，没有提及百姓的生活状态、社会安定等内容，错误。 16. 下表是某校历史社团举办讲座的宣传海报。讲座的名称最可能是（ ） 历史大讲堂 讲座名称：_____ 关键词：《金刚经》、大衍历、《千金方》、《唐本草》 地点：历史学宫 时间：2026年4月20日 A. 隋唐经济建设成就 B. 隋唐科技辉煌成就 C. 隋唐民族交融盛况 D. 隋唐思想迅速发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干内容是科技文化（印刷、历法、医学），并非经济（农业、手工业、商业），错误。 B.《金刚经》（印刷术）、大衍历（天文）、《千金方》、《唐本草》（医学）均是隋唐时期领先世界的科技成果，正确。 C.题干是具体科技成果，未涉及民族交往、交流、交融的内容，错误。 D.题干是具体科技成果，并非思想文化（如儒学、宗教思想）的发展，错误。 17. 唐诗题材丰富，风格多样，名家辈出。作品具有浪漫情怀，抒发了昂扬进取时代精神的诗人是（ ） A. 颜真卿 B. 杜甫 C. 白居易 D. 李白 【答案】D 【解析】 【详解】A.颜真卿是唐代著名的书法家，而非诗人，其书法风格雄浑敦厚，与题干中“唐诗”、“浪漫情怀”的描述不符，错误。 B.杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，诗风沉郁顿挫，被称为“诗圣”，其作品多反映社会现实和人民疾苦，被称为“诗史”，属于现实主义风格，与题干中的“浪漫情怀”和“昂扬进取”不符，错误。 C.白居易生活在唐朝中晚期，诗风平易近人，通俗易懂，多揭露社会黑暗，属于现实主义诗人，不符合题意，错误。 D.李白生活在盛唐时期，其诗歌充满了奇特的想象和大胆的夸张，具有浓郁的浪漫情怀，被誉为“诗仙”；他的诗作抒发了昂扬进取的时代精神，符合题干描述，正确。 18. “银篦”是一种银质首饰，唐诗《琵琶行》中有“钿头银篦击节碎”的描述。1970年，陕西何家村出土大量唐代金银器，其中包含多件镶嵌珠宝的银篦首饰。据此可知（ ） A. 诗歌可以完全还原手工业发展全貌 B. 《琵琶行》是了解历史最可靠依据 C. 不同类型的史料可以相互交叉印证 D. 唐朝开始出现金银镶嵌的高超工艺 【答案】C 【解析】 【详解】A.诗歌是带有艺术加工的文学作品，无法完全还原手工业发展全貌，表述绝对化，错误。 B.《琵琶行》属于文学创作类史料，存在艺术加工，不是了解历史最可靠的依据，错误。 C.文献史料和实物史料属于不同类型史料，二者共同印证同一史实，说明不同类型史料可以相互交叉印证，正确。 D.题干仅证明唐代存在金银镶嵌工艺，无法得出该工艺“唐朝开始出现”的结论，错误。 19. 历史结论是对历史现象的理性认识与基本判断。下列表述属于历史结论的一项是（ ） A. 744年，唐朝联合漠北回纥平定后突厥汗国 B. 《大唐西域记》是中外交流史的珍贵文献 C. 唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗 D. 755年，安禄山和史思明发动大规模叛乱 【答案】B 【解析】 【详解】A.“744年，唐朝联合漠北回纥平定后突厥汗国”，这属于唐朝平定后突厥汗国的相关史实，并非历史结论，错误。 B.“《大唐西域记》是中外交流史的珍贵文献”，这是对《大唐西域记》进行历史判断，属于历史结论，正确。 C.“唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗”，这是唐朝册封制度的相关史实，并非历史结论，错误。 D.“755年，安禄山和史思明发动大规模叛乱”，这是安史之乱的相关史实，并非历史结论，错误。 20. 学习历史要特别注意历史发展的因果关系。下列选项中因果关系对应正确的是（ ） 选项 因 果 A 唐玄宗励精图治 安史之乱爆发 B 黄巢起义 唐朝受到致命打击 C 唐玄宗册封大祚荣为渤海郡王 唐与南诏贸易往来频繁 D 周世宗改革 加剧了五代十国分裂局面 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A.唐玄宗统治前期，励精图治，开创了“开元盛世”的局面，此时唐朝国力强盛；安史之乱爆发的原因是唐玄宗统治后期追求享乐、任人唯亲，节度使势力膨胀，与“励精图治”无关，因果关系不成立错误。 B.唐末黄巢起义是大规模的农民起义，起义军转战南北，给唐朝统治以致命的打击，因果关系成立，正确。 C.唐玄宗册封大祚荣为渤海郡王，大祚荣是靺鞨族首领，南诏是彝族、白族建立的政权，册封渤海郡王与南诏贸易无因果关系，错误。 D.后周世宗柴荣的改革增强了后周的实力，为北宋结束五代十国的分裂局面奠定了基础，并非加剧分裂，因果关系不成立，错误。 二、非选择题本大题共2小题，第21题15分，第22题15分，共30分。请按答题卡的要求作答。 21. 民生无小事，枝叶总关情，民生状况的改善是多种因素综合作用的结果。阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐朝将民生保障深植于国家治理的根基之中。据《唐会要》记载，各州县官员“至于赋税毕集，户口无逃散”就属于称职；若户数有所增减，就给予考核加分或减分的处理。唐玄宗曾下《劝奖县令诏》：“户口增益，界内丰稳，清勤著称，赋役均平者，先与上考（评为优秀）”，可以优先升职。此外，唐朝设立校考使和监考使，负责核查考绩,确保对官员的考核公正。 ——摘编自郭华《略论唐朝的官吏考核制度》 （1）根据材料一，概括唐朝为保障民生对官员采取的措施。 材料二 唐朝曲辕犁是耕犁发展史上的创新，为百姓生活的改善提供了重要保障。曲辕犁由11个部件组成，以曲辕代替直辕，减轻了农夫体力消耗，节省了畜力；犁前端设有可转动的犁槃,使犁具更加灵活。它既适合江南水田耕作,也可用于丘陵山地。后在北方中原地区推广开来，推动天宝年间耕地面积达到约850万顷。犁辕有优美的曲线，犁铧有菱形的、V形的，在满足使用功能的同时还有良好的审美情趣。 ——摘编自杨向春《唐代的耕牛与牛耕》 （2）根据材料二，归纳唐朝曲辕犁的特点，并说明曲辕犁如何改善了唐朝百姓的生活。 材料三 ——数据来源于《通典》 （3）根据材料三，任选两段时期提取其户数变化信息，并结合所学分析其变化原因。 （4）习近平总书记说“中国式现代化，民生为大”。结合上述材料，你能为中国式现代化的民生工作提什么建议？ 【答案】（1）措施：将户口增减、赋役均平等民生指标作为官员考核的重要依据，考核优秀者可优先升迁；设立专门的监察官职，核查民生相关情况，监督官员落实民生事务，保障考核公正。 （2）特点：结构完整；操作灵活省力；适用范围广；犁铧样式多样；兼具实用性与审美性。如何改善：提高耕作效率，节省人力畜力，降低劳动强度；适配多种地形，推动南北农业发展，提升百姓生活水平；扩大可耕种面积，增加粮食产量，保障温饱。 （3）示例：阶段一：变化：户口上升。原因：推行一系列改革措施，如推行均田制，促进了农业生产的发展，有利于人口增长；隋朝建立后，结束了长期的分裂局面，实现国家统一，社会相对稳定。 阶段二：变化：户口下降。原因：隋炀帝时期，滥用民力，大兴土木，如修建大运河等工程，加重了百姓负担；频繁发动战争，如三征高句丽，导致大量人口死亡或逃亡；社会矛盾激化，农民起义爆发，社会动荡不安，人口锐减。（任选两段时期作答即可） （4）建议：完善民生考核与监督机制；推动农业技术创新；维护社会稳定、完善社保；推进协调发展、缩小差距；坚持以人民为中心、优化民生服务（合理即可）。 【解析】 【小问1详解】 措施：“各州县官员……先与上考（评为优秀）”→提炼“将户口增减、赋役平均等民生指标作为官员考核的重要依据，考核优秀者可优先升迁”；“唐朝设立校考使和监考使，负责核查考绩,确保对官员的考核公正”→提炼“设立专门的监察官职，核查民生相关情况，监督官员落实民生事务，保障考核公正”。 【小问2详解】 特点：“曲辕犁由11个部件组成”→提炼“结构完整”；“犁前端设有可转动的犁槃,使犁具更加灵活”→提炼“操作灵活省力”；“它既适合江南水田耕作,也可用于丘陵山地”→提炼“适用范围广”；“犁铧有菱形的、V形的”→提炼“犁铧样式多样”；“在满足使用功能的同时还有良好的审美情趣”→提炼“兼具实用性与审美性”。 如何改善：“减轻了农夫体力消耗，节省了畜力”→提炼“提高耕作效率，节省人力畜力，降低劳动强度”；“它既适合江南水田耕作,也可用于丘陵山地”→提炼“适配多种地形，推动南北农业发展，提升百姓生活水平”；“推动天宝年间耕地面积达到约850万顷”→提炼“扩大可耕种面积，增加粮食产量，保障温饱”。 【小问3详解】 示例：阶段一：变化：户数变化信息为户数从581年的500万户增长到589年的700万户→提炼“户口上升”。原因：从隋朝时期的政治（改革措施）、经济（农业发展）、社会（国家统一）等方面的措施分析。 阶段二：变化：户数变化信息为户数从589年的700万户下降到618年的150万户→提炼“户口下降”。原因：从隋朝时期的政治（隋炀帝的暴政）、军事（战争频发）等方面的措施以及社会矛盾进行分析。（任选两段时期作答即可） 【小问4详解】 结合三则材料的古代民生智慧（官员考核、技术创新、社会稳定），联系当代中国式现代化的要求，从制度、技术、保障、公平等角度提出建议。 22. 浩大建筑工程的修建，不仅反映国家实力，也是时代风貌的体现。某校同学开展了“隋唐时期伟大工程”的研究性学习，请你协助完成任务。 探究一【民生之盾——含嘉仓】 材料一 含嘉仓是隋唐时期的重要粮仓，其设计十分科学。含嘉仓的形制为口大底小，底径约是口径的二分之一,粮食的重力便分解于窖壁上,利于粮食存储；含嘉仓坐落的地理位置较高，可有效防潮，避免粮食腐烂变质。同时，粮仓位于地下，使得仓内常年自然地保持恒温、恒湿状态，免受气候变化的影响。考古资料显示，其窖与窖之间一般留有数米间隔，便于通风、巡查、防火和分类管理。 ——摘编自代高峰《含嘉仓构筑及影响》 图1隋唐粮仓分布图 （1）根据材料一，概括含嘉仓的设计科学之处。 （2）根据图1，指出隋唐粮仓的分布特点，并结合所学分析其原因。 探究二【盛世之象——长安城】 图2唐都长安城平面图 材料二 长安城是唐朝繁荣开放的一个缩影，其规划设计体现出鲜明而成熟的理念。其整体布局依托中轴线展开，呈现出中轴对称的特征。宫城、皇城、外城层层铺陈，东市、西市对称分布，整体和谐而统一。与此同时，主要建筑集中于中轴线北端，宫城居于全城核心，突出体现了皇权至上。坊与市分开设置，居民区与商业区界限分明，则反映出长安城在追求秩序井然的同时，也着重考虑了城市管理的便利性。 ——摘编自梁晋《唐长安城探究》 （3）根据材料二，概括唐长安城的设计理念，并结合所学说明唐长安城的地位。 探究三【沟通之脉——大运河】 材料三 2500多年来，大运河对中国统一及经济重心南移、政治中心北移发挥了重要作用，它既是政治之河，也是经济之河、文化之河，集中体现了中华文明的连续性、创新性、统一性、包容性与和平性，是流动的国家记忆。 ——摘编自倪玉平《大运河：流动的国家记忆》 （4）根据材料三，任选两个观点，分别谈谈你对这两个观点的理解。 （5）结合本次研究性学习，说说你从隋唐时期伟大工程中感受到的时代风貌。 【答案】（1）科学之处：采用口大底小的袋状结构，坚固安全；选址位置高利于防潮，可利用地下空间实现恒温恒湿，利于粮食长期保存；布局便于管理。 （2）分布特点：主要沿运河和黄河沿线分布，在洛阳、长安等政治中心及附近地区最为密集。 原因：①保障都城及政治中心的粮食供给，满足官僚、军队及城市人口需求；②依赖大运河和黄河等水路运输系统，便于漕运江南粮食至北方；③国家为调控经济、备战备荒而进行的战略性布局，是中央集权财政体系的重要组成部分。 （3）设计理念：中轴对称，布局规整；以宫城为核心，突出皇权至上与等级秩序；坊市分离，功能分区明确。 地位：唐长安城是全国政治、经济、文化中心，也是当时规模最大、规划最严谨的国际性大都会，展现了唐朝的强盛与开放。 （4）理解：① “政治之河”：大运河加强了南北联系，便利政令传达、军队调动与物资运输，是维护国家统一、巩固中央集权的重要纽带；② “经济之河”：大运河成为南北经济大动脉，促进沿线商业城镇兴起、物资流通和经济发展，支撑北方政治中心的物资需求；③ “文化之河”：大运河促进南北及中外文化交流融合，是传承中华文明的重要载体和国家认同的象征。 （5）时代风貌：隋唐时期的伟大工程展现了国力强盛、组织有力、制度完备、科技先进、文化自信、胸襟开放的时代风貌。 【解析】 【小问1详解】 科学之处：“其形制为口大底小，底径约是口径的二分之一，粮食的重力便分解于窖壁上”→可提炼出“采用口大底小的袋状结构，坚固安全”。“坐落的地理位置较高，可有效防潮……粮仓位于地下，使得仓内常年自然地保持恒温、恒湿状态”→可提炼出“选址位置高利于防潮，可利用地下空间实现恒温恒湿，利于粮食长期保存”。“其窖与窖之间一般留有数米间隔，便于通风、巡查、防火和分类管理”→可提炼出“布局便于管理”。   【小问2详解】 分布特点：隋唐粮仓分布图直观说明粮仓沿着运河，如永济渠、通济渠等，以及黄河分布，主要围绕京师、东都等地方分布→可提炼出“主要沿运河和黄河沿线分布，尤其在洛阳、长安等政治中心及附近地区最为密集”。 原因：可从政治经济需要、交通条件以及制度与安全考量等方面进行分析。 【小问3详解】 设计理念：“整体布局依托中轴线展开……整体和谐而统一”→可提炼出“中轴对称，布局规整，体现和谐统一的秩序美学”；“主要建筑集中于中轴线北端，宫城居于全城核心，突出体现了皇权至上”→“以宫城为核心，突出皇权至上与等级秩序”；“坊与市分开设置，居民区与商业区界限分明，则反映出长安城在追求秩序井然的同时，也着重考虑了城市管理的便利性”→可提炼出“坊市分离，功能分区明确，兼顾秩序与管理的便利性”。 地位：当时的唐朝是世界性帝国，长安是著名的国际大都市。唐长安城不仅是全国政治、经济、文化中心，也是当时规模最大、规划最严谨、影响力最广的国际性大都会，是古代城市规划的典范，展现了唐朝的强盛与开放。 【小问4详解】 理解：“政治之河”：“对中国统一……政治中心北移发挥了重要作用”→大运河连接南北，巩固了中央对地方的控制→可知“大运河加强了南北联系，便利了政令传达、军队调动与物资运输，是维护国家统一、巩固中央集权的重要纽带”。 “经济之河”：“大运河对中国统一及经济重心南移、政治中心北移发挥了重要作用”→唐宋时期经济重心逐渐南移，运河承担漕运主要功能→可知“大运河成为南北经济大动脉，极大地促进了沿线商业城镇兴起、物资流通和经济发展，支撑了北方政治中心的物资需求，是经济重心南移后连接南北的经济命脉”。 “文化之河”：“是文化之河，集中体现了中华文明的连续性、创新性、统一性、包容性与和平性”→可知“大运河作为一条流动的文化通道，促进了南北及中外文化的交流融合，沿线积淀了丰富的历史文化遗产，是传承中华文明的重要载体和国家认同的象征”。 【小问5详解】 时代风貌：综合含嘉仓、长安城、大运河所体现的共同特征，从国家治理、经济水平、科技文化、时代精神等角度进行分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 重庆八中2025-2026学年度（下）初一年级期中考试 历史试题 一、选择题本题共20个小题，每题1分，共20分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的，请按答题卡要求作答。 1. 七年级小历同学对隋朝特别感兴趣,他收集了以下史料,可信度最高的是（ ） A. 古诗《汴河怀古》中对运河的评价 B. 隋文帝开皇年间制定的户口统计册 C. 电视剧《隋唐演义》中的相关片段 D. “隋炀帝下江南”的有关民间传说 2. “在某种程度上，我们可以说隋炀帝的统治是一种急政，而不是暴政，事实上，其很多政策是符合中国历史发展要求的。”材料认为隋炀帝（ ） A. 勤俭治国 B. 暴虐无度 C. 奢侈浪费 D. 急于求成 3. 魏晋南北朝时期，官员的选拔存在“重门第，轻才学”的现象。这一现象得到根本扭转始于（ ） A. 汉朝在长安兴办太学 B. 隋朝隋炀帝设置了进士科 C. 唐朝完善三省六部制 D. 唐玄宗抑制权贵整顿吏治 4. 任何历史事件都是在特定的时间与空间下发生的。如果将“618年”和“长安”这两个历史要素结合在一起，我们可以得到的历史信息是（ ） A. 杨坚建立隋朝，定都长安 B. 李渊建立唐朝，定都长安 C. 玄武门之变后，定都长安 D. 安史之乱爆发，长安陷落 5. 下图▲处应填写的人物是（ ） A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 隋文帝 D. 唐太宗 6. “载初元年二月，上策问贡人于洛城殿……殿前试人自此始。”“殿前试人”的开创与下列哪一人物有关（ ） A. 隋炀帝 B. 唐高宗 C. 武则天 D. 唐玄宗 7. 下表为一学生整理的某一历史时期治国理政的主要举措：这一时期史称（ ） ①任用姚崇、宋璟为相；②整顿吏治，裁减冗员； ③发展经济，改革税制；④注重文教，编修经籍。 A. “贞观之治” B. “文景之治” C. “开元盛世” D. “光武中兴” 8. 据表可知，唐朝前期三位统治者的共同治国理念是（ ） 唐太宗 水能载舟,亦能覆舟 武则天 建国之本，必在于农 唐玄宗 有国者必以人为本，固本者必以食为先 A. 重视文化，发展思想 B. 虚心纳谏，从善如流 C. 以民为本，重视生产 D. 励精图治，重用贤能 9. 唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝手工业注重（ ） A. 传承与创新 B. 交流与互鉴 C. 封闭与守旧 D. 实用与价廉 10. “就拿天下各处的渡口码头来说……体型宏大的大船，成百上千艘商贸船只往来不绝，从黎明时分便开始忙碌，整日都不间断。”这段材料反映了唐朝（ ） A. 农业生产的技术先进 B. 手工业水平高超 C. 交通发达与商业繁荣 D. 民族交往很密切 11. 杜甫的《忆昔二首》“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”描绘了唐朝的繁荣景象，《春望》“国破山河在，城春草木深”则记录了长安沦陷后的残破景象。引发这一转折的直接原因是（ ） A. 八王之乱 B. 玄武门之变 C. 安史之乱 D. 黄巢起义 12. 唐朝灭亡后，中国陷入多个政权并立混战局面，这一时期是唐末藩镇割据的延续。历史上把这一时期称为（ ） A. 春秋战国 B. 三国时期 C. 南北朝 D. 五代十国 13. 唐朝时，日本派到中国的遣唐使有十几批，遣唐使归国之后日本仿照唐朝的先进制度进行一系列改革。这表明遣唐使来唐朝的主要目的是（ ） A. 参加唐朝科举考试 B. 促进中日经济交流 C. 学习唐朝先进制度 D. 遍访名寺研习佛法 14. 唐朝时期，人们充满自信和活力，他们以博大的胸怀学习和吸收着各种外国文化。下列可以作为佐证的是（ ） A. 鉴真受邀到日本传授佛法 B. 玄奘游学天竺带回佛经 C. 白居易的诗关注人民疾苦 D. 文成公主入藏促进交流 15. 唐朝时，越南的翠鸟羽毛、印度的珍珠和香料、中亚的马匹和甜瓜都被运到中国，为换取这些国外商品，中国向海外出口大量的丝绸、瓷器和漆器。由此可见，唐朝（ ） A. 重视发展生产 B. 对外贸易活跃 C. 国内贸易兴盛 D. 百姓安居乐业 16. 下表是某校历史社团举办讲座的宣传海报。讲座的名称最可能是（ ） 历史大讲堂 讲座名称：_____ 关键词：《金刚经》、大衍历、《千金方》、《唐本草》 地点：历史学宫 时间：2026年4月20日 A. 隋唐经济建设成就 B. 隋唐科技辉煌成就 C. 隋唐民族交融盛况 D. 隋唐思想迅速发展 17. 唐诗题材丰富，风格多样，名家辈出。作品具有浪漫情怀，抒发了昂扬进取时代精神的诗人是（ ） A. 颜真卿 B. 杜甫 C. 白居易 D. 李白 18. “银篦”是一种银质首饰，唐诗《琵琶行》中有“钿头银篦击节碎”的描述。1970年，陕西何家村出土大量唐代金银器，其中包含多件镶嵌珠宝的银篦首饰。据此可知（ ） A. 诗歌可以完全还原手工业发展全貌 B. 《琵琶行》是了解历史最可靠依据 C. 不同类型的史料可以相互交叉印证 D. 唐朝开始出现金银镶嵌的高超工艺 19. 历史结论是对历史现象的理性认识与基本判断。下列表述属于历史结论的一项是（ ） A. 744年，唐朝联合漠北回纥平定后突厥汗国 B. 《大唐西域记》是中外交流史的珍贵文献 C. 唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗 D. 755年，安禄山和史思明发动大规模叛乱 20. 学习历史要特别注意历史发展的因果关系。下列选项中因果关系对应正确的是（ ） 选项 因 果 A 唐玄宗励精图治 安史之乱爆发 B 黄巢起义 唐朝受到致命打击 C 唐玄宗册封大祚荣为渤海郡王 唐与南诏贸易往来频繁 D 周世宗改革 加剧了五代十国分裂局面 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题本大题共2小题，第21题15分，第22题15分，共30分。请按答题卡的要求作答。 21. 民生无小事，枝叶总关情，民生状况的改善是多种因素综合作用的结果。阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐朝将民生保障深植于国家治理的根基之中。据《唐会要》记载，各州县官员“至于赋税毕集，户口无逃散”就属于称职；若户数有所增减，就给予考核加分或减分的处理。唐玄宗曾下《劝奖县令诏》：“户口增益，界内丰稳，清勤著称，赋役均平者，先与上考（评为优秀）”，可以优先升职。此外，唐朝设立校考使和监考使，负责核查考绩,确保对官员的考核公正。 ——摘编自郭华《略论唐朝的官吏考核制度》 （1）根据材料一，概括唐朝为保障民生对官员采取的措施。 材料二 唐朝曲辕犁是耕犁发展史上的创新，为百姓生活的改善提供了重要保障。曲辕犁由11个部件组成，以曲辕代替直辕，减轻了农夫体力消耗，节省了畜力；犁前端设有可转动的犁槃,使犁具更加灵活。它既适合江南水田耕作,也可用于丘陵山地。后在北方中原地区推广开来，推动天宝年间耕地面积达到约850万顷。犁辕有优美的曲线，犁铧有菱形的、V形的，在满足使用功能的同时还有良好的审美情趣。 ——摘编自杨向春《唐代的耕牛与牛耕》 （2）根据材料二，归纳唐朝曲辕犁的特点，并说明曲辕犁如何改善了唐朝百姓的生活。 材料三 ——数据来源于《通典》 （3）根据材料三，任选两段时期提取其户数变化信息，并结合所学分析其变化原因。 （4）习近平总书记说“中国式现代化，民生为大”。结合上述材料，你能为中国式现代化的民生工作提什么建议？ 22. 浩大建筑工程的修建，不仅反映国家实力，也是时代风貌的体现。某校同学开展了“隋唐时期伟大工程”的研究性学习，请你协助完成任务。 探究一【民生之盾——含嘉仓】 材料一 含嘉仓是隋唐时期的重要粮仓，其设计十分科学。含嘉仓的形制为口大底小，底径约是口径的二分之一,粮食的重力便分解于窖壁上,利于粮食存储；含嘉仓坐落的地理位置较高，可有效防潮，避免粮食腐烂变质。同时，粮仓位于地下，使得仓内常年自然地保持恒温、恒湿状态，免受气候变化的影响。考古资料显示，其窖与窖之间一般留有数米间隔，便于通风、巡查、防火和分类管理。 ——摘编自代高峰《含嘉仓构筑及影响》 图1隋唐粮仓分布图 （1）根据材料一，概括含嘉仓的设计科学之处。 （2）根据图1，指出隋唐粮仓的分布特点，并结合所学分析其原因。 探究二【盛世之象——长安城】 图2唐都长安城平面图 材料二 长安城是唐朝繁荣开放的一个缩影，其规划设计体现出鲜明而成熟的理念。其整体布局依托中轴线展开，呈现出中轴对称的特征。宫城、皇城、外城层层铺陈，东市、西市对称分布，整体和谐而统一。与此同时，主要建筑集中于中轴线北端，宫城居于全城核心，突出体现了皇权至上。坊与市分开设置，居民区与商业区界限分明，则反映出长安城在追求秩序井然的同时，也着重考虑了城市管理的便利性。 ——摘编自梁晋《唐长安城探究》 （3）根据材料二，概括唐长安城的设计理念，并结合所学说明唐长安城的地位。 探究三【沟通之脉——大运河】 材料三 2500多年来，大运河对中国统一及经济重心南移、政治中心北移发挥了重要作用，它既是政治之河，也是经济之河、文化之河，集中体现了中华文明的连续性、创新性、统一性、包容性与和平性，是流动的国家记忆。 ——摘编自倪玉平《大运河：流动的国家记忆》 （4）根据材料三，任选两个观点，分别谈谈你对这两个观点的理解。 （5）结合本次研究性学习，说说你从隋唐时期伟大工程中感受到的时代风貌。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $