可能性的大小（课件）-2025-2026学年五年级下册数学沪教版

可能性的大小① 1 复习回忆 确定事件 一定发生 一定不发生 (不可能发生) 可能发生 不确定事件 抛硬币 掷点数 转盘抽奖 在哪些情况下，我们会想到抛硬币？ 为什么用抛硬币来解决问题？ 正面 反面 3 试一试 能确定抛出的结果吗？ 为了验证抛硬币是否公平，自己摇一摇（30次）： 观察同学们得出的8组数据 课本P72 抛30次 正… 正… 5 个人试验数据 30次 正面 反面 出现次数 14 16 17 13 11 19 15 15 10 20 16 14 12 18 13 17 小组汇总试验数据 68 82 总次数的 1 2 差距较大 7 班级汇总试验数据 出现正面和出现反面的次数 更加接近总次数的 。 1 2 总次数的 1 2 8 抛硬币的次数越多 ，出现正面/反面的次数，越接近总次数的 。 1 2 9 30 150 500 1200 2000 4040 4092 8000 10000 24000 80640 从图中能看出什么？ 实验次数越多，摆动得越小，越接近总次数的 11 正面 反面 出现正面与出现反面的可能性相同。 抛一枚硬币 公平 12 能不能用瓶盖代替硬币？ 盖面朝上 盖面朝下 围绕这三种情况，我制定了一条比赛规则你们觉得公平吗？ 盖面朝上，甲胜； 盖面朝下，乙胜； 竖着的，重来 13 盖面朝下的可能性比盖面朝上的大。 14 盖面朝上 盖面朝下 正面 反面 可能性不同 可能性相同 硬币正反 除了花纹 其他都相同 瓶盖正反 重量不均 不是有两种可能的结果，这两种结果的可能性就一定相同。 15 口袋里装了10个球，球上分别标有1-10的数，每次任意从口袋里摸出一个球，摸到1-10的可能性相同吗？ (次) 累计摸 2000次 16 口袋里装了10个球，球上分别标有1-10的数，每次任意从口袋里摸出一个球，摸到1-10的可能性相同吗？ 累计摸 4000次 (次) 17 口袋里装了10个球，球上分别标有1-10的数，每次任意从口袋里摸出一个球，摸到1-10的可能性相同吗？ 累计摸 6000次 (次) 18 (次) 口袋里装了10个球，球上分别标有1-10的数，每次任意从口袋里摸出一个球，摸到1-10的可能性相同吗？ 累计摸 8000次 19 (次) 累计摸 10000次 口袋里装了10个球，球上分别标有1-10的数，每次任意从口袋里摸出一个球，摸到1-10的可能性相同吗？ 试验次数越多,每个球被摸到的次数就越接近。 任意摸出一个球 摸出每个球的可能性相同 20 联系实际说说其他可能性相同的例子 每次都要做试验来证明吗？ 22 可 能 性 相 同 课堂小结 安妮的仙境 班得瑞 206771.55 $