2025-2026学年三年级下学期期中学业能力自测语文试题

2025一-2026学年度第二学期阶段学业能力自测 三年级语文（二）参考答案 一、(8分，每个字1分) 括旧符设计贵历史 二、(2分) C 三、(14分) 1.(6分，每词1分) ①自相 ②忧天 ③杯弓 ④充数 ⑤学步 ⑥刻舟 2.(6分，每空2分)⑥①③ 3.(2分)④ 四、(10分) 1.(4分，每题2分) 示例：（1)吹奏笛子 演唱古风歌曲 (2)满面笑容开心地拍手称赞道 2.(6分，每处2分)军 农历五月初五是端件节。在这一天，到处都热热闹闹的。江上会举行赛 龙舟此赛，人们会吃粽子，有些地方的大人还会给小朋友们五彩绳戴上，祈 求好运…如今，端午节越来越受人们的喜欢和嘻爱。 d8○ 五、(9分，每空1分) 1.竹声中一岁除 春风送暖入 王安石 元日 2.清明时节雨纷纷 清明 3.每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处 登高 六、(17分) 1.（2分，每空1分)兔走触株 折颈而死 2.(4分，每空2分)(1)于是(2)希望 3.(2分)兔子再也没有得到过，而这个人却被全宋国人嘲笑。 4.(2分)B 5.(3分)宋人错在把兔子撞死在树桩上这种偶然发生的事情，当成了 会经常发生的事情；他放弃了自己耕种的本职工作，心存侥幸，指望不劳而 获，最终一无所获。 三年级语文（二)参考答案第1页（共2页) 6.（4分)示例：朋友，不劳而获是不可能的。你放弃耕田去等兔子， 不仅得不到兔子，还会耽误种地，最后只会被别人嘲笑。快回到田里劳动， 靠自己的双手才能过上好日子。（言之有理即可） 七、(20分) 1.(4分，每空2分，意思对即可) 孙思邈在炼丹实验中，无意间配出了最早的火药配方。 军事家将火药用于战争，发明了“火炮和火箭”。 2.(6分，每题2分)(1)√(2)V√(3)× 3.(2分)在一本叫《丹经》的书里，孙思邈记录了一种处理药物的方 法。 4.(4分)示例：孙思邈爷爷，您真是太厉害啦！您本来想研究治病的 药物，却无意中发明了火药，还认真记录下来，为世界做出了巨大贡献。您 不仅是救死扶伤的药王”，还是聪明细心的发明家，我特别佩服您！ 5.(4分，每空2分)望闻问切 笔墨纸砚 八、(20分) 略 评分标准 等次 一类 二类 三类 四类 (17~20分) (12~16分) (7~11分) (0-6分) 11~12分 8~10分 5~7分 04分 能完整记叙、描写 能完整记叙、描写 跑题 内容 人、事、物、情 无中心 (12分) 符合题意 人、事、物、情 基本符合题意 记流水账 符合题意 字数符合要求 中心明确 不知所云 字数符合要求 字数符合要求 字数严重不够 34分 2~3分 1~2分 01分 语言流畅通顺 语言 生动优美 语言较流畅通顺 (4分) 无病句 语言较流畅通顺 语句不通顺 无病句 表达意思完整 有少量病句 能恰当地引用名 表达意思完整 病句多 言、诗句等 文面 34分 2~3分 1~2分 0-1分 (4分) 字迹工整、美观 字迹工整 字迹较工整 字迹潦草 无错别字 有个别错别字 有少量错别字 错别字较多 三年级语文（二)参考答案第2页（共2页)2025一2026学年度第二学期阶段学业能力自测 三年级语文（二）答题卡 姓 名 淮考证号 准考证号」 00四00四00▣0▣ 考号」 班级」 卫卫中卫卫D卫卫▣口▣口 刃刀刀2刃2刀刀2刀刃刀刃刃 考场」 座位号 3 ④④田四④④田④④四田四 55551555151555555555515555515555 0066006 条形码粘贴区域 刀刀刀刀刀刀刀刀刀刀刀刀 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 88&88888 999999999 ce●0●●0●0●●●0●0●●0 试卷类型A口 B▣ 缺考标记（禁止考生填涂）口 1. 选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干 注意事 净，不留痕迹。 填 2. 非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 正确填涂 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域， 以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 例 4. 请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 一、(8分) )( 二、(2分)四®四 三、(14分) 1.(6分) ①( )()②( )( ③( )() ④( )( ⑤( ⑥( )( 请在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 请在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 2.(6分) 3.(2分) 四、(10分) 1.(4分) (1) (2) 2.(6分) 农历五月初五是端牛节。在这一天，到处都热热闹闹的。江 上会举行赛龙舟比赛，人们会吃粽子，有些地方的大人还会给小 朋友们五彩绳戴上，祈求好运…如今，端午节越来越受人们的 喜欢和喜爱。 五、(9分，每空1分) 1. 2. 三年级语文（二）答题卡 请在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 3. 六、(17分) 1.(2分，每空1分) 2.(4分，每空2分) (1) (2) 3.(2分) 4.(2分)▣B© 5.(3分) 6.(4分) 请在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 请在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 请在各题的答题区域内作答， 七、(20分) 1.(4分，每空2分) 2.(6分，每题2分)(1) (2) (3) 3.(2分) 4.(4分) 5.(4分，每空2分) 八、(20分) 请在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 三年级语文 超出答题区域的答案无效 请在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 300▲ (二)答题卡 请在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效2025—2026学年度第二学期阶段学业能力自测 三年级语文（二) (满分100分，时间90分钟) 题号 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 每年6月的第二个星期六是我国的“文化和自然遗 产日”，三年级（5)班正在开展“争做小小文化传承者” 的活动，我们一起加入吧！ 一、活动中，许老师组织同学们进行“传统文化”知识抢答活动。请你读一读，完 成看拼音写字词。(8分) 【老师】同学们，中华优秀传统文化包Kuò（)哪些方面呢？ 【小文】我知道！有民俗、戏曲、文人字画、科技发明、建筑等。 【老师】非常好！那请大家围绕小文的回答说一个具体的有关内容吧。 【小乐】我来说说民俗吧。比如春节换下j心（)桃fú(），放鞭 炮，驱赶“年”兽，迎接新的一年，这体现了祖先们对美好生活的向往。 【小欢】我来说说建筑吧。我国有李春shèi( ）并参加建造的赵 州桥，它是我国宝guì( )的ishi( )文化遗产。 二、在整理发言稿时，小华积累了以下词语，其中读音和书写全都正确的一项是 （)(2分) A.闲散(sǎn) 别至 灰心丧气 B.匀称(chng) 乙方 光采夺目 C.爪子(2huǎ) 拆分 窃窃私语 D.援助(yan) 功击 花言巧语 三年级语文（二） 第1页（共6页） 三、古代寓言是我国传统文化的一部分，请你完成挑战。(14分) ①()()矛盾 ②杞人（)（) ③（)(）蛇影 ④滥竽(）() ⑤邯郸（）() ⑥()()求剑 1.请把上面的寓言故事补充完整。(6分) 2.下面是小满同学向大家讲述寓言故事时展示的图片，请你把图片对应的故 事名称写在横线上。（填序号） (6分) 3.早读时，同学们齐声背诵课文，有一个同学光张嘴不出声，这就是 (选词填空，填序号)(2分) 四、活动中，大家各显神通。请你完成相关句子练习。（10分) 1.小龙描绘了活动情景，请你帮他补充完整。(4分) (1)到了传统才艺表演时间，同学们都争相展示了自己的才艺，有的表演武 术，有的 还有的 (2)小红 “同学们的表演 真是太精彩啦！”（补充神态、动作描写） 2.小安搜集了与端午节有关的资料，请你修改里面的三处错误。（一个错别 字，两处语病)(6分) 农历五月初五是端牛节。在这一天，到处都热热闹闹的。江上会举行 赛龙舟比赛，人们会吃粽子，有些地方的大人还会给小朋友们五彩绳戴上， 祈求好运…如今，端午节越来越受人们的喜欢和喜爱。 三年级语文（二）第2页（共6页) 五、小春带领大家品味描写传统节日的诗句，请你补充完整。(9分) 1.“爆 屠苏”是出自宋代诗人 写的《 》,渲染了正月初一欢乐的节日气氛。 2.“ ,路上行人欲断魂”写的是 节，描绘了路 上行人心情郁闷惆怅的场景。 3.“独在异乡为异客， ”,表达了诗人在重阳佳节时对 亲人的强烈思念；“ ,遍插茱萸少一人”，描述了古人在重 阳节有 、插茱萸的习俗。 六、小光为大家朗读了下面这则寓言故事，请你完成练习，从故事中领悟寓意。 (17分) 守株待兔 宋人有耕者，田中有株。 因释其耒而守株， 冀复得免。兔不可复得，而身为宋国笑。 1.将寓言故事补充完整。(2分) 2.解释下列字词在文中的含义。(4分) (1)因： (2)冀： 3.请用自己的话写一写画“”句子的现代意思。(2分) 4.下列情形中，可以帮助我们理解这个故事的寓意的是(）(2分) A.小天说喜欢小猫小狗，真让他摸一下，却吓得往后躲。 B.张叔叔买彩票中奖后，不再工作，一心只盼着再次中奖。 C.同桌上课偷吃零食，捂住嘴以为老师看不见。 5.在这个寓言故事中，宋人错在了哪里？(3分) 6.【口语交际】如果这个宋人是你的朋友，你该如何劝告他呢？(4分) 三年级语文（二）第3页（共6页） 七、小安想了解更多关于我国古代科技发明的知识，于是查阅了如下材料。请你 认真阅读，回答问题。(20分) 火药的发明 ①火药，是我国古代四大发明之一。 ②很早以前，人们幻想能长生不老。从战国时期开始，就有一些人专门研究 炼制“仙丹”，被称为“炼丹家”。他们常把各种矿物放在炉子里烧炼。其中，有三 种东西经常使用：硝石、硫磺和木炭。但那时人们还不知道，把这三种东西混合 在一起，会产生多么惊人的力量。 ③在距离现在大约一千四百多年的隋唐时期，出现了一位著名的医药学家 —孙思邈。他被后人尊称为“药王”，一生都在研究治病救人的药方。同时，他 也像许多学者一样进行炼丹活动，希望能为人们找到有益的药物。 ④在一本叫《丹经》的书里，孙思邈记录了一种处理药物的方法。他发现硫 磺和硝石很容易着火，就想办法“驯服”它们。他把硫磺和硝石磨成粉末，放进锅 里，然后加入烧红的木炭和一种叫“皂角”的东西。只听“呼”的一声，火焰猛地蹿 了起来！这种方法被称为“伏火法”。 ⑤孙思邈原本想通过这种方法降低药物的毒性，却无意中配制出了人类历史 上最早的火药配方。他发现，用硝石、硫磺和木炭混合，就能产生剧烈燃烧。这， 就是最初的火药。 ⑥孙思邈的方法传开后，其他炼丹家也纷纷试验。到了唐朝末年，聪明的军 事家发现了火药的价值，开始把它用在战争中。他们用抛石机抛出火药包，或者 在箭上绑上火药筒点燃射出去，这就是最早的“火炮”和“火箭”。 ⑦到了宋、元时期，火药的威力越来越大，人们还发明了突火枪、震天雷等 武器。 ⑧再后来，火药通过商人、使者，从中国传到了阿拉伯，又传到了欧洲，传 遍了全世界。火药的发明，改变了人类战争的样貌，还被用来开山修路、制造烟 花，给世界带来了巨大的变化。而那位认真记下火药配方的“药王”孙思邈，也永 远被世界铭记。 三年级语文（二)第4页（共6页) 1.按照时间顺序，梳理我国火药的发明过程。(4分) 战国时期 隋唐时期 唐朝末年 宋、元时期 后来 炼丹家开始 火药威力不 火药传遍全 用硝石、硫 断提升，人们 世界，改变了 磺等矿物烧 还发明了突 战争并被用 炼“仙丹”。 火枪、震天雷 等武器。 于多个领域。 2.根据文章内容判断对错，对的打“√”，错的打“X”。(6分) （1)炼丹家炼制“仙丹”时，经常用到硝石、硫磺和木炭。 (2)孙思邈是隋唐时期著名的医药学家，被称为“药王”。 (3)火药只可以用来打仗，不能用来开山修路、制造烟花。 3.第④自然段的关键句是什么？请抄写在下面的横线上。(2分) 4.读了这篇短文，你想对孙思邈说些什么？(4分) 5.短文介绍了中国古代四大发明之一，你还知道哪些与“四”有关的传统文化 常识？请根据提示进行补充。(4分) 中医四诊： 文房四宝： 八、最后，请根据提示及要求，拿起笔写下你的美作。(20分) 提示：传统节日往往有着独特的习俗和丰富的美食。请选择一个传统节日， 写一写自己家过节的过程，也可以写一写节日中发生的令你印象深刻的故事。 要求：①题目自拟；②使用正确的标点符号；③不少于300字。 三年级语文（二）第5页（共6页） 300▲ 三年级语文（二）第6页（共6页）2025—2026学年度第二学期阶段学业能力自测 三年级语文（二) (满分100分，时间90分钟) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 每年6月的第二个星期六是我国的“文化和自然遗 产日”，三年级（5)班正在开展“争做小小文化传承者” 的活动，我们一起加入吧！ 一、活动中，许老师组织同学们进行“传统文化”知识抢答活动。请你读一读，完 成看拼音写字词。(8分) 【老师】同学们，中华优秀传统文化包Kuò()哪些方面呢？ 【小文】我知道！有民俗、戏曲、文人字画、科技发明、建筑等。 【老师】非常好！那请大家围绕小文的回答说一个具体的有关内容吧。 【小乐】我来说说民俗吧。比如春节换下j心()桃心( ），放鞭 炮，驱赶“年”兽，迎接新的一年，这体现了祖先们对美好生活的向往。 【小欢】我来说说建筑吧。我国有李春shèji( ）并参加建造的赵 州桥，它是我国宝guì( )的ishi( )文化遗产。 二、在整理发言稿时，小华积累了以下词语，其中读音和书写全都正确的一项是 (）(2分) A.闲散(sǎn) 别至 灰心丧气 B.匀称(chèng) 乙方 光采夺目 C.爪子(zhuǎ) 拆分 窃窃私语 D.援助(yan) 功击 花言巧语 三年级语文（二)第1页（共6页) 三、古代寓言是我国传统文化的一部分，请你完成挑战。(14分)》 ①()()矛盾 ②杞人()(） ③（)（）蛇影 ④滥竽(）() ⑤邯郸(）() ⑥()()求剑 1.请把上面的寓言故事补充完整。(6分) 2.下面是小满同学向大家讲述寓言故事时展示的图片，请你把图片对应的故 事名称写在横线上。（填序号）(6分) 3.早读时，同学们齐声背诵课文，有一个同学光张嘴不出声，这就是 (选词填空，填序号)(2分) 四、活动中，大家各显神通。请你完成相关句子练习。(10分) 1.小龙描绘了活动情景，请你帮他补充完整。(4分) (1)到了传统才艺表演时间，同学们都争相展示了自己的才艺，有的表演武 术，有的 还有的 (2)小红 “同学们的表演 真是太精彩啦！”（补充神态、动作描写） 2.小安搜集了与端午节有关的资料，请你修改里面的三处错误。（一个错别 宇字，两处语病) (6分) 农历五月初五是端牛节。在这一天，到处都热热闹闹的。江上会举行 赛龙舟比赛，人们会吃粽子，有些地方的大人还会给小朋友们五彩绳戴上， 祈求好运…如今，端午节越来越受人们的喜欢和喜爱。 三年级语文（二）第2页（共6页) 五、小春带领大家品味描写传统节日的诗句，请你补充完整。(9分)》 1.“爆 屠苏？”是出自宋代诗人 写的《 》，渲染了正月初一欢乐的节日气氖。 2.c 路上行人欲断魂写的是 节，描绘了路 上行人心情郁闷惆怅的场景。 3.独在异乡为异客， ”，,表达了诗人在重阳佳节时对 亲人的强烈思念；“ 遍插茱黄少一人”，描述了古人在重 阳节有 、插茱萸的习俗。 六、小光为大家朗读了下面这则寓言故事，请你完成练习，从故事中领悟寓意。 (17分) 守株待兔 宋人有耕者，田中有株。 因释其耒而守株， 冀复得免。兔不可复得、而身为宋国笑。 1.将寓言故事补充完整。(2分)》 2.解释下列字词在文中的含义。（4分) (1)因： (2)冀： 3.请用自己的话写一写画“”句子的现代意思。(2分) 4.下列情形中，可以帮助我们理解这个故事的寓意的是(）(2分) A.小天说喜欢小猫小狗，真让他摸一下，却吓得往后躲。 B,张叔叔买彩票中奖后，不再工作，一心只盼着再次中奖。 C.同桌上课偷吃零食，捂住嘴以为老师看不见。 5.在这个寓言故事中，宋人错在了哪里？(3分) 6.【口语交际】如果这个宋人是你的朋友，你该如何劝告他呢？(4分) 三年级语文（二）第3页（共6页） 七、小安想了解更多关于我国古代科技发明的知识，于是查阅了如下材料。请你 认真阅读，回答问题。(20分) 火药的发明 ①火药，是我国古代四大发明之一。 ②很早以前，人们幻想能长生不老。从战国时期开始，就有一些人专门研究 炼制仙丹”，被称为“炼丹家”。他们常把各种矿物放在炉子里烧炼。其中，有三 种东西经常使用：硝石、硫磺和木炭。但那时人们还不知道，把这三种东西混合 在一起，会产生多么惊人的力量。 ③在距离现在大约一千四百多年的隋唐时期，出现了一位著名的医药学家 孙思邈。他被后人尊称为“药王”，一生都在研究治病救人的药方。同时，他 也像许多学者一样进行炼丹活动，希望能为人们找到有益的药物。 ④在一本叫《丹经》的书里，孙思邈记录了一种处理药物的方法。他发现硫 磺和硝石很容易着火，就想办法“驯服”它们。他把硫磺和硝石磨成粉末，放进锅 里，然后加入烧红的木炭和一种叫“皂角”的东西。只听“呼”的一声，火焰猛地蹿 了起来！这种方法被称为“伏火法”。 ⑤孙思邈原本想通过这种方法降低药物的毒性，却无意中配制出了人类历史 上最早的火药配方。他发现，用硝石、硫磺和木炭混合，就能产生剧烈燃烧。这， 就是最初的火药。 ⑥孙思邈的方法传开后，其他炼丹家也纷纷试验。到了唐朝末年，聪明的军 事家发现了火药的价值，开始把它用在战争中。他们用抛石机抛出火药包，或者 在箭上绑上火药筒点燃射出去，这就是最早的“火炮”和“火箭”。 ⑦到了宋、元时期，火药的威力越来越大，人们还发明了突火枪、震天雷等 武器。 ⑧再后来，火药通过商人、使者，从中国传到了阿拉伯，又传到了欧洲，传 遍了全世界。火药的发明，改变了人类战争的样貌，还被用来开山修路、制造烟 花，给世界带来了巨大的变化。而那位认真记下火药配方的“药王”孙思邈，也永 远被世界铭记。 三年级语文（二)第4页（共6页) 1.按照时间顺序，梳理我国火药的发明过程。 (4分) 战国时期 隋唐时期 唐朝末年 宋、元时期 后来 炼丹家开始 火药威力不 火药传遍全 用硝石、硫 断提升，人们 世界，改变了 磺等矿物烧 还发明了突 战争并被用 炼“仙丹”。 火枪、震天雷 于多个领域。 等武器。 2.根据文章内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 (6分) (1)炼丹家炼制“仙丹”时，经常用到硝石、硫磺和木炭。 () (2)孙思邈是隋唐时期著名的医药学家，被称为“药王”。 () (3)火药只可以用来打仗，不能用来开山修路、制造烟花。 () 3.第④自然段的关键句是什么?请抄写在下面的横线上。(2分) 4.读了这篇短文，你想对孙思说些什么?(4分) 5.短文介绍了中国古代四大发明之一，你还知道哪些与“四”有关的传统文化 常识?请根据提示进行补充。(4分) 中医四诊： 文房四宝： 八、最后，请根据提示及要求，拿起笔写下你的美作。(20分) 提示：传统节日往往有着独特的习俗和丰富的美食。请选择一个传统节日， 写一写自己家过节的过程，也可以写一写节日中发生的令你印象深刻的故事。 要求：①题目自拟；②使用正确的标点符号；③不少于300字。 三年级语文(二) 第5页(共6页) 300▲ 三年级语文（二)第6页（共6页) 2025一-2026学年度第二学期阶段学业能力自测 三年级语文（二）参考答案 一、(8分，每个字1分) 括旧符设计贵历史 二、(2分) C 三、(14分) 1.(6分，每词1分) ①自相 ②忧天 ③杯弓 ④充数 ⑤学步 ⑥刻舟 2.(6分，每空2分)⑥①③ 3.(2分)④ 四、(10分) 1.(4分，每题2分) 示例：（1)吹奏笛子 演唱古风歌曲 (2)满面笑容开心地拍手称赞道 2.(6分，每处2分)军 农历五月初五是端件节。在这一天，到处都热热闹闹的。江上会举行赛 龙舟此赛，人们会吃粽子，有些地方的大人还会给小朋友们五彩绳戴上，祈 求好运…如今，端午节越来越受人们的喜欢和嘻爱。 d8○ 五、(9分，每空1分) 1.竹声中一岁除 春风送暖入 王安石 元日 2.清明时节雨纷纷 清明 3.每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处 登高 六、(17分) 1.（2分，每空1分)兔走触株 折颈而死 2.(4分，每空2分)(1)于是(2)希望 3.(2分)兔子再也没有得到过，而这个人却被全宋国人嘲笑。 4.(2分)B 5.(3分)宋人错在把兔子撞死在树桩上这种偶然发生的事情，当成了 会经常发生的事情；他放弃了自己耕种的本职工作，心存侥幸，指望不劳而 获，最终一无所获。 三年级语文（二)参考答案第1页（共2页) 6.（4分)示例：朋友，不劳而获是不可能的。你放弃耕田去等兔子， 不仅得不到兔子，还会耽误种地，最后只会被别人嘲笑。快回到田里劳动， 靠自己的双手才能过上好日子。（言之有理即可） 七、(20分) 1.(4分，每空2分，意思对即可) 孙思邈在炼丹实验中，无意间配出了最早的火药配方。 军事家将火药用于战争，发明了“火炮和火箭”。 2.(6分，每题2分)(1)√(2)V√(3)× 3.(2分)在一本叫《丹经》的书里，孙思邈记录了一种处理药物的方 法。 4.(4分)示例：孙思邈爷爷，您真是太厉害啦！您本来想研究治病的 药物，却无意中发明了火药，还认真记录下来，为世界做出了巨大贡献。您 不仅是救死扶伤的药王”，还是聪明细心的发明家，我特别佩服您！ 5.(4分，每空2分)望闻问切 笔墨纸砚 八、(20分) 略 评分标准 等次 一类 二类 三类 四类 (17~20分) (12~16分) (7~11分) (0-6分) 11~12分 8~10分 5~7分 04分 能完整记叙、描写 能完整记叙、描写 跑题 内容 人、事、物、情 无中心 (12分) 符合题意 人、事、物、情 基本符合题意 记流水账 符合题意 字数符合要求 中心明确 不知所云 字数符合要求 字数符合要求 字数严重不够 34分 2~3分 1~2分 01分 语言流畅通顺 语言 生动优美 语言较流畅通顺 (4分) 无病句 语言较流畅通顺 语句不通顺 无病句 表达意思完整 有少量病句 能恰当地引用名 表达意思完整 病句多 言、诗句等 文面 34分 2~3分 1~2分 0-1分 (4分) 字迹工整、美观 字迹工整 字迹较工整 字迹潦草 无错别字 有个别错别字 有少量错别字 错别字较多 三年级语文（二)参考答案第2页（共2页)2025一2026学年度第二学期阶段学业能力自测 三年级语文（二) (满分100分，时间90分钟) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 每年6月的第二个星期六是我国的“文化和自然遗 产日”，三年级(5)班正在开展“争做小小文化传承者” 的活动，我们一起加入吧！ 一、活动中，许老师组织同学们进行“传统文化”知识抢答活动。请你读一读，完 成看拼音写字词。(8分) 【老师】同学们，中华优秀传统文化包kuò（)哪些方面呢？ 【小文】我知道！有民俗、戏曲、文人字画、科技发明、建筑等。 【老师】非常好！那请大家围绕小文的回答说一个具体的有关内容吧。 【小乐】我来说说民俗吧。比如春节换下jù( )桃fú（)，放鞭 炮，驱赶“年”兽，迎接新的一年，这体现了祖先们对美好生活的向往。 【小欢】我来说说建筑吧。我国有李春shèi( ）并参加建造的赵 州桥，它是我国宝gui( )的ishi( )文化遗产。 二、在整理发言稿时，小华积累了以下词语，其中读音和书写全都正确的一项是 ()(2分) A.闲散(sǎn) 别至 灰心丧气 B.匀称(cheng) 乙方 光采夺目 C.爪子(zhuǎ) 拆分 窃窃私语 D.援助(yan) 功击 花言巧语 三年级语文（二）第1页（共6页) 三、古代寓言是我国传统文化的一部分，请你完成挑战。(14分) ①()()矛盾 ②杞人（）() ③()()蛇影 ④滥竽(）() ⑤邯郸()() ⑥()()求剑 1.请把上面的寓言故事补充完整。(6分) 2.下面是小满同学向大家讲述寓言故事时展示的图片，请你把图片对应的故 事名称写在横线上。（填序号）(6分) 3.早读时，同学们齐声背诵课文，有一个同学光张嘴不出声，这就是 (选词填空，填序号)(2分) 四、活动中，大家各显神通。请你完成相关句子练习。（10分) 1.小龙描绘了活动情景，请你帮他补充完整。(4分) (1)到了传统才艺表演时间，同学们都争相展示了自己的才艺，有的表演武 术，有的 还有的 (2)小红 “同学们的表演 真是太精彩啦！”（补充神态、动作描写） 2.小安搜集了与端午节有关的资料，请你修改里面的三处错误。（一个错别 字，两处语病)(6分) 农历五月初五是端牛节。在这一天，到处都热热闹闹的。江上会举行 赛龙舟比赛，人们会吃粽子，有些地方的大人还会给小朋友们五彩绳戴上， 祈求好运…如今，端午节越来越受人们的喜欢和喜爱。 三年级语文（二）第2页（共6页） 五、小春带领大家品味描写传统节日的诗句，请你补充完整。(9分) 1.“爆 屠苏”是出自宋代诗人 写的《 》,渲染了正月初一欢乐的节日气氛。 2.“ ,路上行人欲断魂”写的是 节，描绘了路 上行人心情郁闷惆怅的场景。 3.“独在异乡为异客， ”,表达了诗人在重阳佳节时对 亲人的强烈思念；“ 遍插茱萸少一人”，描述了古人在重 阳节有 、插茱萸的习俗。 六、小光为大家朗读了下面这则寓言故事，请你完成练习，从故事中领悟寓意。 (17分) 守株待兔 宋人有耕者，田中有株。 因释其耒而守株， 冀复得免。兔不可复得而身为宋国笑。 1.将寓言故事补充完整。(2分) 2.解释下列字词在文中的含义。(4分) (1)因： (2)冀： 3.请用自己的话写一写画“”句子的现代意思。(2分) 4.下列情形中，可以帮助我们理解这个故事的寓意的是(）(2分) A.小天说喜欢小猫小狗，真让他摸一下，却吓得往后躲。 B.张叔叔买彩票中奖后，不再工作，一心只盼着再次中奖。 C.同桌上课偷吃零食，捂住嘴以为老师看不见。 5.在这个寓言故事中，宋人错在了哪里？(3分) 6.【口语交际】如果这个宋人是你的朋友，你该如何劝告他呢？(4分) 三年级语文（二）第3页（共6页） 七、小安想了解更多关于我国古代科技发明的知识，于是查阅了如下材料。请你 认真阅读，回答问题。(20分) 火药的发明 ①火药，是我国古代四大发明之一。 ②很早以前，人们幻想能长生不老。从战国时期开始，就有一些人专门研究 炼制“仙丹”，被称为“炼丹家”。他们常把各种矿物放在炉子里烧炼。其中，有三 种东西经常使用：硝石、硫磺和木炭。但那时人们还不知道，把这三种东西混合 在一起，会产生多么惊人的力量。 ③在距离现在大约一千四百多年的隋唐时期，出现了一位著名的医药学家 孙思邈。他被后人尊称为“药王”，一生都在研究治病救人的药方。同时，他 也像许多学者一样进行炼丹活动，希望能为人们找到有益的药物。 ④在一本叫《丹经》的书里，孙思邈记录了一种处理药物的方法。他发现硫 磺和硝石很容易着火，就想办法“驯服”它们。他把硫磺和硝石磨成粉末，放进锅 里，然后加入烧红的木炭和一种叫“皂角”的东西。只听“呼”的一声，火焰猛地蹿 了起来！这种方法被称为“伏火法”。 ⑤孙思邈原本想通过这种方法降低药物的毒性，却无意中配制出了人类历史 上最早的火药配方。他发现，用硝石、硫磺和木炭混合，就能产生剧烈燃烧。这， 就是最初的火药。 ⑥孙思邈的方法传开后，其他炼丹家也纷纷试验。到了唐朝末年，聪明的军 事家发现了火药的价值，开始把它用在战争中。他们用抛石机抛出火药包，或者 在箭上绑上火药筒点燃射出去，这就是最早的“火炮”和“火箭”。 ⑦到了宋、元时期，火药的威力越来越大，人们还发明了突火枪、震天雷等 武器。 ⑧再后来，火药通过商人、使者，从中国传到了阿拉伯，又传到了欧洲，传 遍了全世界。火药的发明，改变了人类战争的样貌，还被用来开山修路、制造烟 花，给世界带来了巨大的变化。而那位认真记下火药配方的“药王”孙思邈，也永 远被世界铭记。 三年级语文（二）第4页（共6页) 1.按照时间顺序，梳理我国火药的发明过程。(4分) 战国时期 隋唐时期 唐朝末年 宋、元时期 后来 炼丹家开始 火药威力不 火药传遍全 用硝石、硫 断提升，人们 世界，改变了 磺等矿物烧 还发明了突 战争并被用 炼“仙丹”。 火枪、震天雷 等武器。 于多个领域。 2.根据文章内容判断对错，对的打√”，错的打×”。(6分) (1)炼丹家炼制“仙丹”时，经常用到硝石、硫磺和木炭。 (2)孙思邈是隋唐时期著名的医药学家，被称为“药王”。 (3)火药只可以用来打仗，不能用来开山修路、制造烟花。 3.第④自然段的关键句是什么？请抄写在下面的横线上。(2分) 4.读了这篇短文，你想对孙思邈说些什么？(4分) 5.短文介绍了中国古代四大发明之一，你还知道哪些与“四”有关的传统文化 常识？请根据提示进行补充。(4分) 中医四诊： 文房四宝： 八、最后，请根据提示及要求，拿起笔写下你的美作。(20分) 提示：传统节日往往有着独特的习俗和丰富的美食。请选择一个传统节日， 写一写自己家过节的过程，也可以写一写节日中发生的令你印象深刻的故事。 要求：①题目自拟；②使用正确的标点符号；③不少于300字。 三年级语文（二）第5页（共6页） 00▲ 三年级语文（二）第6页（共6页）2025一2026学年度第二学期阶段学业能力自测 三年级语文（二）答题卡 姓 名 准考证号 准考证号 00四0四000) 考号」 班级 卫卫中卫卫D卫卫▣口▣口 刀2刃刃刀2刃2刀2刀刀刃刃2刃2 考场 座位号 3 四四四四44田四四四 55551555151555555555515555515555 0066006 条形码粘贴区域 刀刀刀刀刀刀刀刀刀刀刀刀 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 88&88888 999999999 ●e●0●●0●0●●●0●0●●0 试卷类型A口 B▣ 缺考标记（禁止考生填涂）口 1. 选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干 注意事 净，不留痕迹。 填 2. 非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 正确填涂 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域， 以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 例 4. 请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 一、(8分) )( 二、(2分)四®四 三、(14分)》 1.(6分) ①( ）(）②( )( ③( )() ④( )( ⑤( ⑥( )( 请在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 请在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 2.(6分) 3.(2分) 四、(10分) 1.(4分) (1) (2) 2.(6分) 农历五月初五是端牛节。在这一天，到处都热热闹闹的。江 上会举行赛龙舟比赛，人们会吃粽子，有些地方的大人还会给小 朋友们五彩绳戴上，祈求好运…如今，端午节越来越受人们的 喜欢和喜爱。 五、(9分，每空1分) 1. 2. 三年级语文（二）答题卡 请在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 3. 六、(17分) 1.(2分，每空1分) 2.(4分，每空2分) (1) (2) 3.(2分) 4.(2分)▣B© 5.(3分) 6.(4分) 请在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 请在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 请在各题的答题区域内作答， 七、(20分) 1.（4分，每空2分) 2.(6分，每题2分)(1) (2) (3) 3.(2分) 4.(4分) 5.(4分，每空2分) 八、(20分) 请在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 三年级语文 超出答题区域的答案无效 请在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 300▲ (二)答题卡 请在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效2025—2026学年度第二学期阶段学业能力自测 三年级语文（二) (满分100分，时间90分钟) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 每年6月的第二个星期六是我国的“文化和自然遗 产日”，三年级（5)班正在开展“争做小小文化传承者” 的活动，我们一起加入吧！ 一、活动中，许老师组织同学们进行“传统文化知识抢答活动。请你读一读，完 成看拼音写字词。(8分) 【老师】同学们，中华优秀传统文化包Kuò()哪些方面呢？ 【小文】我知道！有民俗、戏曲、文人字画、科技发明、建筑等。 【老师】非常好！那请大家围绕小文的回答说一个具体的有关内容吧。 【小乐】我来说说民俗吧。比如春节换下jiù()桃f（),放鞭 炮，驱赶“年”兽，迎接新的一年，这体现了祖先们对美好生活的向往。 【小欢】我来说说建筑吧。我国有李春shèi( ）并参加建造的赵 州桥，它是我国宝guì( )的ishi( )文化遗产。 二、在整理发言稿时，小华积累了以下词语，其中读音和书写全都正确的一项是 ()(2分) A.闲散(sdn) 别至 灰心丧气 B.匀称(cheng) 乙方 光采夺目 C.爪子(zhuǎ) 拆分 窃窃私语 D.援助(yan) 功击 花言巧语 三年级语文（二） 第1页（共6页)》 三、古代寓言是我国传统文化的一部分，请你完成挑战。(14分) ①()()矛盾 ②杞人（)() ③()(）蛇影 ④滥竽()() ⑤邯郸(）() ⑥()()求剑 1.请把上面的寓言故事补充完整。(6分) 2.下面是小满同学向大家讲述寓言故事时展示的图片，请你把图片对应的故 事名称写在横线上。（填序号）(6分) 3.早读时，同学们齐声背诵课文，有一个同学光张嘴不出声，这就是 (选词填空，填序号)(2分) 四、活动中，大家各显神通。请你完成相关句子练习。(10分) 1.小龙描绘了活动情景，请你帮他补充完整。(4分) (1)到了传统才艺表演时间，同学们都争相展示了自己的才艺，有的表演武 术，有的 还有的 (2)小红 “同学们的表演 真是太精彩啦！”（补充神态、动作描写） 2.小安搜集了与端午节有关的资料，请你修改里面的三处错误。（一个错别 字，两处语病)(6分) 农历五月初五是端牛节。在这一天，到处都热热闹闹的。江上会举行 赛龙舟比赛，人们会吃粽子，有些地方的大人还会给小朋友们五彩绳戴上， 祈求好运…如今，端午节越来越受人们的喜欢和喜爱。 三年级语文（二）第2页（共6页)》 五、小春带领大家品味描写传统节日的诗句，请你补充完整。(9分) 1.“爆 屠苏”是出自宋代诗人■ 写的《 》，渲染了正月初一欢乐的节日气氛。 2.“ ，路上行人欲断魂”写的是 节，描绘了路 上行人心情郁闷惆怅的场景。 3.‘独在异乡为异客， ”,表达了诗人在重阳佳节时对 亲人的强烈思念；“ ,遍插茱萸少一人”，描述了古人在重 阳节有 、插茱萸的习俗。 六、小光为大家朗读了下面这则寓言故事，请你完成练习，从故事中领悟寓意。 (17分) 守株待兔 宋人有耕者，田中有株。 因释其耒而守株， 冀复得免。兔不可复得而身为宋国笑。 1.将寓言故事补充完整。(2分) 2.解释下列字词在文中的含义。(4分) (1)因： (2)冀： 3.请用自己的话写一写画“”句子的现代意思。(2分) 4.下列情形中，可以帮助我们理解这个故事的寓意的是（）(2分) A.小天说喜欢小猫小狗，真让他摸一下，却吓得往后躲。 B.张叔叔买彩票中奖后，不再工作，一心只盼着再次中奖。 C.同桌上课偷吃零食，捂住嘴以为老师看不见。 5.在这个寓言故事中，宋人错在了哪里？(3分) 6.【口语交际】如果这个宋人是你的朋友，你该如何劝告他呢？(4分) 三年级语文（二)第3页（共6页） 七、小安想了解更多关于我国古代科技发明的知识，于是查阅了如下材料。请你 认真阅读，回答问题。（20分) 火药的发明 ①火药，是我国古代四大发明之一。 ②很早以前，人们幻想能长生不老。从战国时期开始，就有一些人专门研究 炼制仙丹”，被称为“炼丹家”。他们常把各种矿物放在炉子里烧炼。其中，有三 种东西经常使用：硝石、硫磺和木炭。但那时人们还不知道，把这三种东西混合 在一起，会产生多么惊人的力量。 ③在距离现在大约一千四百多年的隋唐时期，出现了一位著名的医药学家 孙思邈。他被后人尊称为“药王”，一生都在研究治病救人的药方。同时，他 也像许多学者一样进行炼丹活动，希望能为人们找到有益的药物。 ④在一本叫《丹经》的书里，孙思邈记录了一种处理药物的方法。他发现硫 磺和硝石很容易着火，就想办法“驯服”它们。他把硫磺和硝石磨成粉末，放进锅 里，然后加入烧红的木炭和一种叫“皂角”的东西。只听“呼”的一声，火焰猛地蹿 了起来！这种方法被称为“伏火法”。 ⑤孙思邈原本想通过这种方法降低药物的毒性，却无意中配制出了人类历史 上最早的火药配方。他发现，用硝石、硫磺和木炭混合，就能产生剧烈燃烧。这， 就是最初的火药。 ⑥孙思邈的方法传开后，其他炼丹家也纷纷试验。到了唐朝末年，聪明的军 事家发现了火药的价值，开始把它用在战争中。他们用抛石机抛出火药包，或者 在箭上绑上火药筒点燃射出去，这就是最早的“火炮”和“火箭”。 ⑦到了宋、元时期，火药的威力越来越大，人们还发明了突火枪、震天雷等 武器。 ⑧再后来，火药通过商人、使者，从中国传到了阿拉伯，又传到了欧洲，传 遍了全世界。火药的发明，改变了人类战争的样貌，还被用来开山修路、制造烟 花，给世界带来了巨大的变化。而那位认真记下火药配方的“药王”孙思邈，也永 远被世界铭记。 三年级语文（二)第4页（共6页) 1.按照时间顺序，梳理我国火药的发明过程。(4分) 战国时期 隋唐时期 唐朝末年 宋、元时期 后来 炼丹家开始 火药威力不 火药传遍全 用硝石、硫 断提升，人们 世界，改变了 磺等矿物烧 还发明了突 战争并被用 炼“仙丹”。 火枪、震天雷 等武器。 于多个领域。 2.根据文章内容判断对错，对的打√”，错的打×”。(6分) (1)炼丹家炼制仙丹”时，经常用到硝石、硫磺和木炭。 (2)孙思邈是隋唐时期著名的医药学家，被称为“药王”。 (3)火药只可以用来打仗，不能用来开山修路、制造烟花。 ( 3.第④自然段的关键句是什么？请抄写在下面的横线上。(2分) 4.读了这篇短文，你想对孙思邈说些什么？(4分)》 5.短文介绍了中国古代四大发明之一，你还知道哪些与四”有关的传统文化 常识？请根据提示进行补充。(4分) 中医四诊： 文房四宝： 八、最后，请根据提示及要求，拿起笔写下你的美作。(20分) 提示：传统节日往往有着独特的习俗和丰富的美食。请选择一个传统节日， 写一写自己家过节的过程，也可以写一写节日中发生的令你印象深刻的故事。 要求：①题目自拟；②使用正确的标点符号；③不少于300字。 三年级语文（二）第5页（共6页） 300 三年级语文（二)第6页（共6页) 2025一-2026学年度第二学期阶段学业能力自测 三年级语文（二)参考答案 一、(8分，每个字1分) 括旧符设计贵历史 二、(2分) C 三、(14分) 1.(6分，每词1分) ①自相 ②忧天 ③杯弓 ④充数 ⑤学步 ⑥刻舟 2.(6分，每空2分)⑥①③ 3.(2分)④ 四、（10分) 1.(4分，每题2分) 示例：（1)吹奏笛子 演唱古风歌曲 (2)满面笑容开心地拍手称赞道 2.(6分，每处2分)军 农历五月初五是端件节。在这一天，到处都热热闹闹的。江上会举行赛 龙舟此赛，人们会吃粽子，有些地方的大人还会给小朋友们五彩绳戴上，祈 求好运…如今，端午节越来越受人们的喜欢和嘻爱。 d8○ 五、(9分，每空1分) 1.竹声中一岁除 春风送暖入 王安石 元日 2.清明时节雨纷纷 清明 3.每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处 登高 六、(17分) 1.（2分，每空1分)兔走触株 折颈而死 2.（4分，每空2分)(1)于是 (2)希望 3.(2分)兔子再也没有得到过，而这个人却被全宋国人嘲笑。 4.（2分)B 5.(3分)宋人错在把兔子撞死在树桩上这种偶然发生的事情，当成了 会经常发生的事情；他放弃了自己耕种的本职工作，心存侥幸，指望不劳而 获，最终一无所获。 三年级语文（二)参考答案第1页（共2页) 6.（4分)示例：朋友，不劳而获是不可能的。你放弃耕田去等兔子， 不仅得不到兔子，还会耽误种地，最后只会被别人嘲笑。快回到田里劳动， 靠自己的双手才能过上好日子。（言之有理即可） 七、(20分) 1.(4分，每空2分，意思对即可) 孙思邈在炼丹实验中，无意间配出了最早的火药配方。 军事家将火药用于战争，发明了“火炮和火箭”。 2.(6分，每题2分)(1)√(2)V(3)× 3.(2分)在一本叫《丹经》的书里，孙思邈记录了一种处理药物的方 法。 4.(4分)示例：孙思邈爷爷，您真是太厉害啦！您本来想研究治病的 药物，却无意中发明了火药，还认真记录下来，为世界做出了巨大贡献。您 不仅是救死扶伤的药王”，还是聪明细心的发明家，我特别佩服您！ 5.(4分，每空2分)望闻问切 笔墨纸砚 八、(20分) 略 评分标准 等次 一类 二类 三类 四类 (1720分) (12~16分) (711分) (06分) 11~12分 8~10分 5~7分 0-4分 能完整记叙、描写 能完整记叙、描写 跑题 内容 人、事、物、情 无中心 (12分) 基本符合题意 符合题意 人、事、物、情 记流水账 符合题意 字数符合要求 中心明确 字数符合要求 不知所云 字数符合要求 字数严重不够 34分 2~3分 1~2分 0-1分 语言流畅通顺 语言 生动优美 语言较流畅通顺 (4分) 无病句 语言较流畅通顺 语句不通顺 无病句 表达意思完整 有少量病句 能恰当地引用名 表达意思完整 病句多 言、诗句等 文面 34分 2~3分 1~2分 0-1分 (4分) 字迹工整、美观 字迹工整 字迹较工整 字迹潦草 无错别字 有个别错别字 有少量错别字 错别字较多 三年级语文（二)参考答案第2页（共2页)