广西浦北中学2024-2025学年八年级下学期3月月考物理试题

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2026-04-22
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 钦州市
地区(区县) 浦北县
文件格式 DOCX
文件大小 4.25 MB
发布时间 2026-04-22
更新时间 2026-05-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-22
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025年春季学期阶段评估训练(一) 八年级物理 (考试时间:90分钟 满分:100分 g取10N/kg) 注意事项: 1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在给出的四个备选项中,只有一个选项符合题目要求。) 1. 一本八年级物理课本的重力约为(  ) A. 0.2N B. 2N C. 20N D. 200N 2. 如图所示,下列四个实例为了增大压强的是( ) A. 推土机铲子很锋利 B. 书包背带做得较宽 C. 铁轨下面铺枕木 D. 滑雪板较宽 3. 如图所示,两容器中分别装有相同高度的水和酒精(ρ水>ρ酒精),A、B、C三点液体的压强分别为pA、pB、pC,它们的大小关系是( ) A. pA<pB<pC B. pA>pB>pC C. pA<pB=pC D. pA=pB=pC 4. 如图所示的实验中,不能用流体压强和流速的关系解释的是( ) A. 向两张纸中间吹气 B. 用吸管吸饮料 C. 用B管向A管口上方用力吹气 D. 机翼获得向上的升力 5. 如图所示,瓶子里装有半瓶水,用瓶盖紧瓶口,这时瓶里的水对瓶底的压强和压力分别为和;然后将瓶子倒过来,这时水对瓶盖的压强和压力为和。则它们的压强和压力关系是( ) A. , B. , C. , D. , 6. 如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。不考虑温度的影响,把这个自制气压计从山下移到山上后,下列说法错误的是( ) A. 往瓶内吹气后,瓶内气压小于瓶外大气压 B. 水柱高度h增大,说明大气压降低了 C. 上山的过程中,应保持瓶中水的温度不变 D. 水柱高度h越大,瓶内外气体压强差越大 7. 如图所示,容器的底面积为S,若缓慢向容器内注水,下列四个图像中,能正确表示容器底部受到水压力F与容器中水的深度的关系( ) A. B. C. D. 8. 公安交通管理部门要求行车时司机和乘客系安全带。系安全带的目的是(  ) A. 增大惯性 B. 减小惯性 C. 利用惯性 D. 防止惯性带来的危害 9. 如图以水平力F压物体,使A沿着竖直墙壁匀速下滑,若将力F减半,则(  ) A. 物体所受的滑动摩擦力小于物体的重力,物体加速下滑 B. 物体所受的滑动摩擦力等于物体的重力,物体下滑速度不变 C. 物体所受的滑动摩擦力由F变为 ,物体下滑速度不变 D. 物体A可能静止 10. 关于体育项目中所蕴含的物理原理,下列说法正确的是( ) A. 跳远项目中,助跑是为了增大运动员的惯性 B. 拔河比赛时获胜一方对绳子的拉力更大一些 C. 举重比赛时运动员手上擦些“镁粉”目的是增大摩擦力 D. 举重过程中,运动员自身的重力与地面对运动员的支持力是一对平衡力 二、多项选择题(本大题共2小题,每小题4分,共8分。在每小题给出的四个备选项中,有多个选项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全得2分,有选错得0分。) 11. 如图所示,在龙舟比赛时,发令枪响后,参赛选手奋力划桨,上演了“群龙聚会”,下列说法正确的是( ) A. 龙舟从起点划到终点的过程中,其所受重力不变 B. 以龙舟上的运动员为参照物,龙舟是运动的 C. 桨往后划,先给水向后的力,水再给桨向前的力,龙舟前进 D. 停止划桨后,龙舟还会前进一段距离,是因为龙舟具有惯性 12. 如图所示,是甲乙两种物质的关系图像,若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成两个实心正方体a、b,将a、b放在水平地面上。下列说法正确的是(  ) A. a、b的密度之比为 B. a、b两个正方体的体积之比为 C. a、b两个正方体对地面的压强之比为 D. 将a放在水平面上,b放在a的上面,a对地面的压强为,将b放在水平面上,a放在b的上面,b对地面的压强为,则 三、填空题(本大题共6小题,每空1分,共12分。) 13. 运动员用网球拍击球时,球和网拍都变了形.这表明两点:一是力可以使物体的_____发生改变,此外,网拍击球的结果,使球的运动方向和速度大小都发生了变化,表明力还可使物体的________________发生改变. 14. 用钢丝绳系上一个重为500N的物体,当钢丝绳拉着它匀速上升时,绳子对物体的拉力是________N。当钢丝绳拉着物体加速上升过程中,突然所有的外力消失,物体将_________(“继续加速运动”、“静止”、“匀速直线运动”)。 15. 如图质地均匀的长方体重6N,放在水平桌面上,与桌子的接触面积为,则它对桌面的压强为________Pa;竖直切除该物体右边的阴影部分,剩余部分对桌面的压强会________(选填“变小”、“不变”或“变大”)。 16. 质量为100g,底面积为的薄壁容器中盛有500g水,将容器放置在水平地面上,如图所示,水对容器底部的压强为,则容器内水深h为________cm,液体对容器底部的压力为________N。() 17. 学生换座位时,两名同学水平推着甲、乙两个相同的桌子,桌子在水平地面上做匀速直线运动,其中甲桌子上放着一个书包,乙桌子是空的,此过程中,地面对甲桌子的摩擦力____(选填“大于”、“小于”或“等于”)地面对乙桌子的摩擦力;与甲桌子一起做匀速直线运动的书包____(选填“受”或“不受”)摩擦力.(不计空气阻力) 18. 如图,两个质量相等的圆柱形杯子甲、乙放置于水平桌面上,杯底与桌面的接触面积之比为1:2,装入一定量的水后杯子对桌面的压强均为p0。将乙杯中水全部倒入甲杯中放回原处后,甲杯对桌面的压强p1_______(>/=/<)2p0,乙杯对桌面的压强p2_______(>/=/<)。 四、作图题(本大题共1小题,共6分。) 19. (1)画出图中苹果受到重力的示意图。 (2)如图所示,物体静止在斜面上,画出物体对斜面50N压力的力的示意图。 (3)如图所示,用一根细线拴住一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动,请画出此时橡皮受力的示意图。(不计空气阻力) 五、实验探究题(本大题共4小题,共25分。) 20. 如图所示是关于大气压强的两个实验情景: (1)如图所示,进行图甲实验时没有将玻璃管竖直放置,而是稍稍倾斜了,则此时大气压强等于________mm高水银柱产生的压强,此时的大气压________(选填“大于”、“等于”或“小于”)标准大气压。若将玻璃管下压一点,且管内水银面上方仍是真空,水银面的高度差将________(选填“升高”、“不变”或“降低”)。 (2)小明用2mL的注射器、量程为0~10N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值,本实验的原理是二力平衡和p=________。 步骤一:把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔; 步骤二:如图所示安装好器材,水平向右缓慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚被拉动时,记下弹簧测力计的示数为5.2N; 步骤三:用刻度尺测出注射器有刻度的长度为4.00cm; 步骤四:粗略算出大气压强值为________Pa。 21. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景: (1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮,并在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向______, 并通过调整_________来改变拉力的大小; (2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_____(选填“能”或“不能”)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究________________; (3)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们都认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是________. A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转 (4)利用图丙装置________(选填“能”或“不能”)探究二力平衡的条件。 22. 某同学在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中,作了以下猜想: A.可能与接触面的粗糙程度有关; B.可能与接触面间的压力大小有关; C.可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关。 为了检验上述有关猜想是否正确,她设计了以下实验方案: 步骤1:用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动,读测力计的读数(如图甲); 步骤2:把砝码放在木块上(如图乙),匀速拉动木块和砝码,读测力计读数; 步骤3:把木块平放在棉布上,匀速拉动木块(如图丙),读出测力计读数。 实验次数 接触面材料 压力/N 摩擦力/N 1 木块与木板 8 4.0 2 木块与木板 12 5.4 3 木块与毛巾 12 8.5 (1)实验中,弹簧测力计显示的读数是拉力F的大小,间接测得摩擦力f大小的关键是要保证木块做________运动,弹簧测力计对木块的拉力与木板对木块的摩擦力是一对________力(选填“平衡”或“相互作用力”)。 (2)“步骤2”的设计目的,是为了检验上述猜想________(选填“A”“B”或“C”)。 (3)在“步骤2”中,若木块上方砝码的重为0.5N,当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时,则砝码与木块间摩擦力的大小是( ) A. 大于0.5N B. 大于零但小于0.5N C. 等于0.5N D. 等于零 (4)比较________次实验可以得到:压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大。 (5)为了检验“猜想C”是否正确,可在上述实验基础上在增加一个步骤,写出你所设计的实验步骤:________。 (6)该同学在实验中发现较难保持木块匀速运动,导致弹簧测力计示数不稳定。于是他改进实验,如图丁所示,固定弹簧测力计,拉动长木板进行实验。针对实验改进,同学们提出了以下观点,其中正确的是________(填字母)。 A. 改进后,拉动长木板时不必保持匀速运动,更易于操作 B. 改进后,弹簧测力计示数较稳定,容易读出正确的数值 C. 改进后,木块稳定时受到的滑动摩擦力小于弹簧测力计对木块的拉力 23. 同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强的规律”,进行了如下实验: (1)在使用压强计前,发现U形管中两侧液面已有高度差,接下来的操作是________(选填字母)。 A. 直接从U形管右侧中倒出适量液体 B. 拆除胶管重新安装 (2)图甲、乙两容器中装的液体均为水,根据甲乙两图探究可得出的结论是:当液体密度相同时,深度越深,液体压强越________。 (3)如图乙所示,若U形管左右两侧水面的高度差为h,外界气压为,水的密度用表示,则橡皮管内气体的压强为________(用所给字母表示)。 (4)为了探究“液体内部压强与液体密度的关系”,小明向乙容器内加入适量的浓盐水,然后将探头适当________(选填“上移”或“下移”),得出了结论:在________深度,液体的密度越大,液体压强越大。 (5)将压强计做了如图丙所示的改进,当两金属盒在空气中时,U形管两边液面相平,现把两金属盒分别放在密度为、的A、B两种液体中,则由图可知________(选填“>”“=”或“<”),若B液体是水且金属盒在水中的深度为8cm,A液体是密度为的油,则金属盒进入A液体的深度为________cm。 六、综合应用题(本大题共2小题,共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤,只写出最后答案,未写出主要演算过程的,不得分。) 24. 按照规定,我国载货车辆的轮胎对地面的压强应控制在以内。某型号货车部分参数如表所示。司机师傅在执行一次运输任务时,开着装满了沙子的货车(货车的参数如表所示)在一段平直的公路上匀速行驶。(g 取 10N/kg)求: 货车自重 5t 货车车轮个数 10 每个轮胎触地面积 沙子质量 25t (1)装满沙子的货车受到的重力; (2)该货车是否超载? (3)货车在这段公路上行驶时所受阻力为车重的0.03倍,这段时间内货车牵引力是多大? 25. 水平桌面上有一个不吸水的实心均匀圆柱体物块A(如图甲所示),A的底面积为,高为0.1m,密度为。桌面放置一个装有水且底面积为的薄壁柱形容器(容器质量可忽略),此时容器内水深0.16m(如图乙所示),现将物块A放入容器底静止(物块A始终处于竖直状态,且水始终未溢出容器)。求: (1)如图甲所示,物块A对水平桌面的压强; (2)物块A放入容器底静止后,其底部受到水向上的压力; (3)如图丙,容器对水平桌面的压强。 2025年春季学期阶段评估训练(一) 八年级物理 (考试时间:90分钟 满分:100分 g取10N/kg) 注意事项: 1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在给出的四个备选项中,只有一个选项符合题目要求。) 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 二、多项选择题(本大题共2小题,每小题4分,共8分。在每小题给出的四个备选项中,有多个选项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全得2分,有选错得0分。) 【11题答案】 【答案】AD 【12题答案】 【答案】BCD 三、填空题(本大题共6小题,每空1分,共12分。) 【13题答案】 【答案】 ①. 形状 ②. 运动状态 【14题答案】 【答案】 ①. 500 ②. 匀速直线运动 【15题答案】 【答案】 ①. 600 ②. 变小 【16题答案】 【答案】 ①. 20 ②. 4 【17题答案】 【答案】 ①. 大于 ②. 不受 【18题答案】 【答案】 ①. > ②. < 四、作图题(本大题共1小题,共6分。) 【19题答案】 【答案】(1) (2) (3) 五、实验探究题(本大题共4小题,共25分。) 【20题答案】 【答案】(1) ①. 750 ②. 小于 ③. 不变 (2) ①. ②. 1.04×105 【21题答案】 【答案】 ①. 相反 ②. 钩码数量 ③. 不能 ④. 不在同一直线上的二力是否平衡 ⑤. A ⑥. 能 【22题答案】 【答案】(1) ①. 匀速直线 ②. 平衡 (2)B (3)D (4)第2、第3 (5)将木块侧放在木板上,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,读出测力计示数,与步骤1的示数比较 (6)AB 【23题答案】 【答案】(1)B (2)大 (3) (4) ①. 上移 ②. 相同 (5) ①. < ②. 10 六、综合应用题(本大题共2小题,共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤,只写出最后答案,未写出主要演算过程的,不得分。) 【24题答案】 【答案】(1) (2) 该货车超载 (3) 【25题答案】 【答案】(1) (2) (3) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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