4.3.2 发生在肺内的气体交换（分层作业）生物新教材人教版七年级下册

4.3.2 发生在肺内的气体交换（分层作业） 基础巩固→能力提升→拓展培优 基础巩固练习 （限时：20min） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 知识点1 肺与外界的气体交换 1.人体进行呼吸时，呼出的气体与吸入的气体相比，明显增加的气体是（   ） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气 2.小湘被诊断为肺炎，需要进行雾化治疗，雾化药物进入肺部时肋间肌和膈肌的状态是（    ） A．收缩、收缩 B．舒张、舒张 C．舒张、收缩 D．收缩、舒张 3.体育科目考试中，同学们测肺活量，深呼气时膈肌的状态和肺的变化（    ） A．膈顶部上升，肺收缩 B．膈顶部上升，肺扩张 C．膈顶部下降，肺收缩 D．膈顶部下降，肺扩张 4.美声唱法的练习过程中非常注重调整呼吸，深吸气能为气流提供更大的“储存空间”。人体在深吸气时，下列变化正确的是（　　 ） ①膈顶部上升  ②膈顶部下降  ③胸廓容积变大  ④肺内气压增大 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 5.生物小组的同学用气球、玻璃罩、吸管、橡皮膜等材料制作了下图所示的模型。下列相关叙述错误的是（     ） A．①代表胸廓 B．②代表肺 C．③代表膈肌 D．图中所示为呼气过程 知识点2 肺泡与血液的气体交换 6.生物体的结构与功能相适应。肺泡适于与血液进行气体交换的结构特点不包括（　　） A．肺泡数目很多 B．每个肺泡外都缠绕着丰富的毛细血管 C．肺泡壁很薄 D．肺泡位于支气管末端 7.云南香格里拉地处高原，游客在当地游览时，呼吸系统需通过肺泡与血液的高效气体交换获取足够氧气，以适应高原环境。图中①表示氧，②表示二氧化碳，箭头表示气体扩散方向。下列能正确表示肺泡与血液气体交换的示意图是（　　 ） A． B． C． D． 8.当人体内的肺泡与血液进行气体交换时，肺泡中的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，这个过程是通过________实现的（    ） A．呼吸运动 B．气体扩散 C．呼吸作用 D．血液循环 知识点3 血液与细胞的气体交换 9.气体在组织细胞和毛细血管之间的交换依赖于（　　 ） A．肺与外界的通气 B．呼吸运动 C．气体在血液中的运输 D．气体扩散作用 10.氧气经呼吸系统进入人体后，最终被利用的场所是（　　 ） A．肺泡 B．组织细胞 C．血液 D．心脏 能力提升练习 （限时：10min） 1 2 3 4 5 一、选择题 1.采用海姆立克急救法施救时，阻塞在被施救者呼吸道的异物会随肺内气体排出体外，此时被施救者体内（     ） A．膈肌收缩 B．肺扩张 C．肺内气压大于外界气压 D．膈顶部位置下降，胸廓扩大 2.“白肺”患者由于肺泡塌陷或肺泡内充满大量积液，出现胸闷气喘等症状。如图是正常人肺泡与血液之间的气体交换示意图，①②代表结构，a、b代表气体。下列说法正确的是（    ） A．气体a代表二氧化碳，气体b代表氧气 B．①和②的壁都很薄，由两层上皮细胞构成 C．“白肺”患者肺泡塌陷不影响气体交换 D．“白肺”患者肺泡内的积液影响肺泡与血液的气体交换 3.为帮助同学们认识吸烟的危害，某生物兴趣小组设计了如下图的装置，开展跨学科主题实践活动。下列有关叙述错误的是（　　） A．空瓶可防止烟雾扩散 B．棉球可收集烟雾中部分有害物质 C．注射器筒模拟胸廓，活塞模拟膈 D．向外拉活塞，筒内气压增大，模拟吸烟 4.下图中①~④表示人体呼吸的全过程，下列相关叙述错误的是（    ） A．①过程是通过呼吸运动实现的 B．氧气进入血管至少要通过2层细胞 C．②④过程是通过扩散作用实现的 D．④过程使血液由静脉血变为动脉血 5.当异物阻塞呼吸道时，可采取海姆立克急救法进行急救，如图所示。其原理是：冲击患者上腹部，使异物排出。在急救过程中，被救助者体内发生的变化不正确的是（　 　） A．胸腔容积减小 B．膈顶部上升 C．肺内压强减小 D．呼气排出阻塞物 拓展培优练习 （限时：8min） 1.人体细胞获得氧气须经过如图所示的①~③过程，字母a、b代表气体。相关叙述错误的是（     ） A．过程①是通过呼吸运动完成的 B．经过过程②后血液中二氧化碳含量增加 C．过程②③都是通过气体的扩散作用实现的 D．组织细胞利用a分解有机物获取能量 2.图1为人体呼吸系统组成示意图，图2为肺泡与血液之间气体交换的示意图。请结合相关知识回答： (1)春季由于过敏原较多，小华的妈妈哮喘病复发，此时图1所示的[①] 会发生痉挛而变窄，导致呼吸困难，直接影响肺与外界的 ，应尽早就医。由图2可知，肺与其功能相适应的结构特点有 、 等。血液由A端流经肺泡从B端流出时，气体成分的主要变化是 。 (2)小玮的爸爸爱抽烟，为了让爸爸直观地认识到吸烟的危害，他和同学们制作了一个模拟吸烟的模型（如图3）。模型中的气球模拟的是图1中的[      ] ，橡皮膜模拟的是[      ] 。甲、乙操作中，模拟香烟烟雾吸入肺部的是 。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 4.3.2 发生在肺内的气体交换（分层作业） 基础巩固→能力提升→拓展培优 基础巩固练习 （限时：20min） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A A C D D B B D B 知识点1 肺与外界的气体交换 1.人体进行呼吸时，呼出的气体与吸入的气体相比，明显增加的气体是（   ） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气 【答案】C 【解析】A．氮气在呼吸过程中不参与人体的生理代谢，呼出气体与吸入气体中的氮气含量基本保持不变，A错误。 B．人体呼吸作用会消耗吸入的氧气用于细胞的能量供应，因此呼出气体中的氧气含量比吸入时减少，B错误。 C．人体细胞进行呼吸作用时会产生二氧化碳，这些二氧化碳会通过呼气排出体外，所以呼出气体中的二氧化碳含量比吸入时明显增加，C正确。 D．呼出气体中水蒸气含量虽比吸入时有所增加，但增加幅度远不如二氧化碳显著，不符合题意，D错误。 2.小湘被诊断为肺炎，需要进行雾化治疗，雾化药物进入肺部时肋间肌和膈肌的状态是（    ） A．收缩、收缩 B．舒张、舒张 C．舒张、收缩 D．收缩、舒张 【答案】A 【解析】肺与外界进行气体交换的过程，就是肺的通气。肺的通气是通过呼吸运动实现的。呼吸运动包括呼气和吸气两个过程(平静呼吸)。膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。当膈肌和肋间肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。雾化药物进入肺部属于吸气过程，吸气时，肋间肌收缩，膈肌也收缩，胸廓容积扩大，肺随之扩张，外界气体进入肺内，雾化药物也进入肺部，故A符合题意，BCD不符合题意。 3.体育科目考试中，同学们测肺活量，深呼气时膈肌的状态和肺的变化（    ） A．膈顶部上升，肺收缩 B．膈顶部上升，肺扩张 C．膈顶部下降，肺收缩 D．膈顶部下降，肺扩张 【答案】A 【解析】呼吸运动由膈肌和肋间肌的收缩与舒张引起，实现肺的通气。呼气时，膈肌舒张，膈顶部上升，胸廓容积缩小，肺随之回缩。同学们测肺活量深呼气时，处于呼气过程。呼气时，膈肌舒张，膈顶部上升，胸廓上下径缩小。胸廓缩小会导致肺内气压高于外界大气压，肺内气体被排出，肺随之收缩。所以深呼气时膈肌的状态是膈顶部上升，肺的变化是肺收缩，A符合题意，BCD不符合题意。 4.美声唱法的练习过程中非常注重调整呼吸，深吸气能为气流提供更大的“储存空间”。人体在深吸气时，下列变化正确的是（　　 ） ①膈顶部上升  ②膈顶部下降  ③胸廓容积变大  ④肺内气压增大 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 【答案】C 【解析】深吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓容积扩大，肺随之扩张，导致肺内气压低于外界大气压，外界空气进入肺部。①②吸气时膈肌收缩，膈顶部应下降，故①错误，②正确。 ③④吸气时，膈肌和肋间肌收缩，胸廓容积变大，肺扩张，肺内气压降低，故③正确，④错误。 由此可见，C正确，ABD错误。 5.生物小组的同学用气球、玻璃罩、吸管、橡皮膜等材料制作了下图所示的模型。下列相关叙述错误的是（     ） A．①代表胸廓 B．②代表肺 C．③代表膈肌 D．图中所示为呼气过程 【答案】D 【解析】肺泡与外界的气体交换，又叫肺的通气，是通过呼吸运动实现的。吸气时，肋间肌和膈肌收缩；呼气时，肋间肌和膈肌舒张。模型中的①玻璃瓶模拟胸廓，②气球模拟肺，③橡皮膜模拟膈。结合题图可知，模型中的橡皮膜（模拟膈肌）收缩下降，胸廓容积增大，肺扩张，肺内气压降低，所以此时演示的是吸气过程。模型中的①玻璃瓶模拟胸廓，②气球模拟肺，③橡皮膜模拟膈。膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。结合题图可知，模型中的橡皮膜（模拟膈肌）收缩下降，胸廓容积增大，肺扩张，肺内气压降低，所以此时演示的是吸气过程，故D符合题意，ABC不符合题意。 知识点2 肺泡与血液的气体交换 6.生物体的结构与功能相适应。肺泡适于与血液进行气体交换的结构特点不包括（　　） A．肺泡数目很多 B．每个肺泡外都缠绕着丰富的毛细血管 C．肺泡壁很薄 D．肺泡位于支气管末端 【答案】D 【解析】肺泡的结构特点与其气体交换功能相适应。主要特点包括：数量多（增大交换面积）、肺泡壁薄（利于气体扩散）、缠绕丰富的毛细血管（便于血液与气体接触）。 A．肺泡数目很多，增加了气体交换的表面积，A不符合题意。 B．肺泡外缠绕丰富的毛细血管，利于气体交换，B不符合题意。 C．肺泡壁薄，由单层细胞构成，利于气体扩散，C不符合题意。 D．肺泡位于支气管末端仅描述位置，与气体交换效率无直接关联，D符合题意。 7.云南香格里拉地处高原，游客在当地游览时，呼吸系统需通过肺泡与血液的高效气体交换获取足够氧气，以适应高原环境。图中①表示氧，②表示二氧化碳，箭头表示气体扩散方向。下列能正确表示肺泡与血液气体交换的示意图是（　　 ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】气体扩散原理：气体总是由多的地方向少的地方扩散，即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。在发生血液与肺泡之间的气体交换时，血液中的②二氧化碳进入肺泡，肺泡中的①氧气进入血液，故ACD错误，B正确。 8.当人体内的肺泡与血液进行气体交换时，肺泡中的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，这个过程是通过________实现的（    ） A．呼吸运动 B．气体扩散 C．呼吸作用 D．血液循环 【答案】B 【解析】A．呼吸运动是实现肺与外界气体交换（肺通气）的动力，并非肺泡与血液间气体交换的实现方式，A错误。 B．气体扩散是指气体从浓度高的区域向浓度低的区域移动，肺泡内氧气浓度高于血液，血液中二氧化碳浓度高于肺泡，二者的气体交换正是通过气体扩散实现的，B正确。 C．呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时释放能量的过程，与肺泡和血液的气体交换无关，C错误。 D．血液循环的作用是运输氧气和二氧化碳等气体，不是肺泡与血液间气体交换的实现机制，D错误。 知识点3 血液与细胞的气体交换 9.气体在组织细胞和毛细血管之间的交换依赖于（　　 ） A．肺与外界的通气 B．呼吸运动 C．气体在血液中的运输 D．气体扩散作用 【答案】D 【解析】组织细胞与毛细血管间的气体交换是氧气进入细胞、二氧化碳进入血液的过程，其本质是气体顺浓度差跨膜扩散，与呼吸系统的机械过程无关。 A． 肺与外界的通气（呼吸运动）实现肺泡与外界的气体交换，与组织细胞的气体交换无关，故A不符合题意。 B． 呼吸运动是肺通气的动力来源，不参与组织细胞的气体交换，故B不符合题意。 C． 气体在血液中的运输是交换后的运输阶段，并非交换机制本身，故C不符合题意。 D． 氧气和二氧化碳在组织细胞与血液间顺浓度差扩散，是气体交换的直接原理，故D符合题意。 10.氧气经呼吸系统进入人体后，最终被利用的场所是（　　 ） A．肺泡 B．组织细胞 C．血液 D．心脏 【答案】B 【解析】氧气进入人体后，在肺泡处进行气体交换进入血液，由血液运输至全身各处，最终在组织细胞的线粒体中被用于有氧呼吸，释放能量供生命活动所需。 A．肺泡是气体交换的场所，氧气在此进入血液，但未被利用，故A不符合题意。 B．组织细胞通过有氧呼吸消耗氧气产生能量，是氧气被利用的场所，故B符合题意。 C．血液负责运输氧气，但氧气在血液中不被消耗利用，故C不符合题意。 D．心脏推动血液循环，不参与氧气的利用过程，故D不符合题意。 能力提升练习 （限时：10min） 1 2 3 4 5 C D D D C 一、选择题 1.采用海姆立克急救法施救时，阻塞在被施救者呼吸道的异物会随肺内气体排出体外，此时被施救者体内（     ） A．膈肌收缩 B．肺扩张 C．肺内气压大于外界气压 D．膈顶部位置下降，胸廓扩大 【答案】C 【解析】A．呼气过程中膈肌舒张，并非收缩，A错误。 B．呼气时肺发生回缩，而非扩张，B错误。 C．呼气时肺内气压大于外界气压，气体才能由肺内排出体外，符合异物随气体排出的过程，C正确。 D．呼气时膈顶部位置上升，胸廓缩小，并非膈顶部下降、胸廓扩大，D错误。 2.“白肺”患者由于肺泡塌陷或肺泡内充满大量积液，出现胸闷气喘等症状。如图是正常人肺泡与血液之间的气体交换示意图，①②代表结构，a、b代表气体。下列说法正确的是（    ） A．气体a代表二氧化碳，气体b代表氧气 B．①和②的壁都很薄，由两层上皮细胞构成 C．“白肺”患者肺泡塌陷不影响气体交换 D．“白肺”患者肺泡内的积液影响肺泡与血液的气体交换 【答案】D 【解析】A．由图可知，气体a从肺泡进入血液，故a代表氧气；气体b从血液进入肺泡，故b代表二氧化碳，A错误。 B．①肺泡和②肺泡外毛细血管的壁都很薄，仅由一层扁平的上皮细胞构成，有利于气体交换，B错误。 CD．“白肺”患者肺泡内充满大量积液或肺泡塌陷，会阻碍氧气和二氧化碳在肺泡与血液之间的正常扩散，从而影响气体交换，导致患者出现胸闷气喘、呼吸急促、血氧饱和度下降等症状，C错误，D正确。 3.为帮助同学们认识吸烟的危害，某生物兴趣小组设计了如下图的装置，开展跨学科主题实践活动。下列有关叙述错误的是（　　） A．空瓶可防止烟雾扩散 B．棉球可收集烟雾中部分有害物质 C．注射器筒模拟胸廓，活塞模拟膈 D．向外拉活塞，筒内气压增大，模拟吸烟 【答案】D 【解析】A．空瓶起到一定的阻挡作用，能防止烟雾直接扩散到周围环境中，从而减少他人被动吸入烟雾的可能性，A正确。 B．棉球具有吸附性，能够吸附烟雾中的部分固体颗粒等有害物质，所以棉球可收集烟雾中部分有害物质，B正确。 C．在这个模拟装置中，注射器筒的形状和功能类似胸廓，活塞的上下移动如同膈的运动，所以注射器筒模拟胸廓，活塞模拟膈，C正确。 D．依据呼吸运动原理，向外拉活塞时，筒内容积增大，气压应该减小，外界气体进入，模拟的是吸气过程，D错误。 4.下图中①~④表示人体呼吸的全过程，下列相关叙述错误的是（    ） A．①过程是通过呼吸运动实现的 B．氧气进入血管至少要通过2层细胞 C．②④过程是通过扩散作用实现的 D．④过程使血液由静脉血变为动脉血 【答案】D 【详解】题图中：①表示肺与外界的气体交换，②表示肺泡内的气体交换，③表示气体在血液中的运输，④表示组织里的气体交换。 A．①过程是肺与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的，呼吸运动包括吸气和呼气，使得胸廓有节律地扩大和缩小，从而实现肺与外界的气体交换，A正确。 B．氧气从肺泡进入血管，要穿过肺泡壁（一层上皮细胞）和毛细血管壁（一层上皮细胞），所以至少要通过2层细胞，B正确。 C．②是肺泡内的气体交换，④是组织里的气体交换，这两个过程都是通过气体扩散作用实现的，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，C正确。 D．④过程是组织里的气体交换，氧气扩散进入组织细胞，二氧化碳扩散进入血液，使血液由动脉血变为静脉血，而不是由静脉血变为动脉血，D错误。 5.当异物阻塞呼吸道时，可采取海姆立克急救法进行急救，如图所示。其原理是：冲击患者上腹部，使异物排出。在急救过程中，被救助者体内发生的变化不正确的是（　 　） A．胸腔容积减小 B．膈顶部上升 C．肺内压强减小 D．呼气排出阻塞物 【答案】C 【解析】呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。肺富有弹性，当肋骨间的肌肉和膈肌收缩使得胸腔容积扩大时，肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是外界气体就被吸入。当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使得胸腔容积缩小时，肺便收缩，肺内的气体压力相应增大，于是气体就被呼出。这就是肺与外界的气体交换。海姆立克急救法的原理是冲击患者上腹部，使异物排出，因此相当于呼气过程。由于冲击患者上腹部，会使膈肌顶部上升，胸廓容积变小，肺内气体压强变大，部分气体沿呼吸道冲出，这样就会将异物排出，故ABD正确，C错误。 拓展培优练习 （限时：8min） 1.人体细胞获得氧气须经过如图所示的①~③过程，字母a、b代表气体。相关叙述错误的是（     ） A．过程①是通过呼吸运动完成的 B．经过过程②后血液中二氧化碳含量增加 C．过程②③都是通过气体的扩散作用实现的 D．组织细胞利用a分解有机物获取能量 【答案】B 【解析】A．过程①是肺的通气，是肺与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，通过呼吸肌的收缩和舒张使胸廓扩大和缩小，从而实现肺与外界的气体交换，A正确。 B．过程②是肺泡内的气体交换，血液流经肺泡周围的毛细血管时，肺泡中氧气浓度高，血液中二氧化碳浓度高，氧气扩散进入血液，二氧化碳扩散进入肺泡，经过此过程后血液中氧气含量增加，二氧化碳含量减少，B错误。 C．过程②肺泡内的气体交换和过程③组织里的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的。气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止，C正确。 D．组织细胞利用a氧气，在细胞的线粒体中进行呼吸作用，将有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量，用于各项生命活动，D正确。 2.图1为人体呼吸系统组成示意图，图2为肺泡与血液之间气体交换的示意图。请结合相关知识回答： (1)春季由于过敏原较多，小华的妈妈哮喘病复发，此时图1所示的[①] 会发生痉挛而变窄，导致呼吸困难，直接影响肺与外界的 ，应尽早就医。由图2可知，肺与其功能相适应的结构特点有 、 等。血液由A端流经肺泡从B端流出时，气体成分的主要变化是 。 (2)小玮的爸爸爱抽烟，为了让爸爸直观地认识到吸烟的危害，他和同学们制作了一个模拟吸烟的模型（如图3）。模型中的气球模拟的是图1中的[      ] ，橡皮膜模拟的是[      ] 。甲、乙操作中，模拟香烟烟雾吸入肺部的是 。 【答案】 (1) 呼吸道 气体交换 肺泡数目多 肺泡外包绕着丰富的毛细血管 含氧量增加 (2) ② 肺 ③ 膈 乙 【解析】（1）图1中①为呼吸道，哮喘发作时，呼吸道的支气管平滑肌发生痉挛收缩，管腔变窄，气体进出受阻，直接影响肺与外界的气体交换，引发呼吸困难。该过程直接影响的是肺与外界的气体交换（肺的通气），这一过程依靠呼吸运动完成，呼吸道狭窄会导致通气量下降。肺泡适于气体交换的结构特点：肺泡数目极多，增大了气体交换的面积；肺泡外包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡壁与毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成（写出两点即可）。血液由A端（静脉血）流经肺泡时，肺泡内的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，因此从B端流出时，血液氧气含量增加，二氧化碳含量减少。 （2）模型中的气球会随着容积变化完成气体进出，模拟图1中的②肺，肺是气体交换的主要器官。 橡皮膜位于底部，通过运动改变瓶内气压，模拟图1中的③膈肌，膈肌收缩舒张是呼吸运动的主要动力。 乙操作中向下拉橡皮膜，瓶内气压降低，外界烟雾被吸入气球内，模拟香烟烟雾被吸入肺部的吸气过程；甲操作向上推橡皮膜为呼气过程。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 4.3.2 发生在肺内的气体交换（分层作业） 基础巩固→能力提升→拓展培优 基础巩固练习 （限时：20min） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A A C D D B B D B 能力提升练习 （限时：10min） 1 2 3 4 5 C D D D C 拓展培优练习 （限时：8min） 1.【答案】B 2. 【答案】 (1) 呼吸道 气体交换 肺泡数目多 肺泡外包绕着丰富的毛细血管 含氧量增加 (2) ② 肺 ③ 膈 乙 / 学科网（北京）股份有限公司 $