福建省厦门第十中学2025-2026学年高一上学期期中质量检测物理模拟试题（三）

厦门市第十中学2025-2026学年（上）高一物理校本作业（28） 期中复习三 一、单选题 1. 2024年8月10日巴黎奥运会上，随着曹缘最后一跳笔直入水，中国跳水“梦之队”创造了包揽奥运8金的历史性成绩。如图跳水三米板项目一个实例，下列说法正确的是（ ） A. 跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变 B. 运动员受到的支持力是跳板发生形变而产生的 C. 跳板受到的压力是跳板发生形变而产生的 D. 跳板给运动员的弹力方向始终竖直向上 2. 小明同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，分别使用两根不同的轻质弹簧和做实验，得到了弹力与弹簧长度关系的图像，如图所示。由图可知：（　　） A. 弹簧的原长比弹簧的原长长 B. 弹簧的原长比弹簧的原长短 C. 弹簧的劲度系数比弹簧的劲度系数小 D. 无法比较弹簧与弹簧的劲度系数大小 3. 三个共点力大小分别是 ，关于它们合力F的大小，下列说法正确的是（　　） A. 大小的取值范围一定是 B. 至少比中的某一个力大 C. 若，只要适当调整它们之间的夹角，一定能使合力为零 D. 若，只要适当调整它们之间的夹角，一定能使合力为零 4. 如图所示，、、恰好构成封闭的直角三角形，这三个力的合力最大的是（　　） A. B. C. D. 5. 将大小为40N的力F分解为F1和F2，其中F1的方向与F的夹角为30°，如图所示，则（　　） A. 当时，有一个F1的值与它相对应 B. 当时，F1的值是40N C. 当时，只有一个F1的值与它相对应 D. 当时，有两个F1的值与它相对应 6. 水平横梁一端A插在墙壁内，另一端装有一小滑轮B，一轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一重为100N的重物，CBA30。如图所示，则滑轮受到轻绳的作用力的大小为（　　） A. 100N B. 86.6N C. 50N D. 20N 二、多选题 7. 如图所示，一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出，鱼缸与桌布分离后继续在桌面滑行，最终没有滑出桌面。若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等，则在上述过程中（　　） A. 桌布对鱼缸摩擦力的方向向右 B. 桌面对鱼缸摩擦力的方向向右 C. 鱼缸所受的摩擦力大小没有变化 D. 若猫增大拉力，鱼缸受到桌布的摩擦力将增大 8. 于下面四幅图中的弹力说法不正确的是（　　） A. 甲图中，由于桌面的形变，对书产生了向上的支持力F2 B. 乙图中，弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧的长度成正比 C. 丙图中，碗对筷子弹力沿筷子斜向上，如图中箭头所示 D. 丁图中，绳的拉力沿着绳而指向绳收缩的方向 9. 脚蹬拉力器由脚环、两根相同的弹性绳、把手组成，可以做到手脚配合，锻炼手臂、腿、腰部、腹部等部位，深受健身人士的喜爱。如图所示，女子用沿平行于弹性绳的力拉动拉力器时，每只手的拉力大小均为120N时，每根弹性绳比原长伸长了30cm。已知该弹性绳的原长为60cm，弹性绳的弹力与伸长量成正比，且未超过弹性限度，不计把手和弹性绳重力，下列说法正确的是（　　） A. 弹性绳的劲度系数为400N/m B. 弹性绳的劲度系数为800N/m C. 若用更大的力拉动弹性绳（仍在弹性限度内），则弹性绳的劲度系数会变大 D. 若每只手的拉力改为80N，则每根弹性绳的长度均为80cm 10. 如图所示，A、B两物体的重力分别是GA=5 N，GB=6 N。A用细线悬挂在顶板上，B放在水平面上，A、B间轻弹簧的弹力F=2 N，则细线中的张力FT及地面对B的支持力FN的可能值分别是（　　） A. 3 N和8 N B. 7 N和8 N C. 7 N和4 N D. 3 N和4 N 11. 打印机在正常工作的情况下，进纸系统能做到每次只进一张纸。进纸系统的结构如图所示，图中有100张相同的纸，每张纸的质量均为m，搓纸轮按图示方向转动并带动最上面的第1张纸向右运动（搓纸轮与第一张纸不相对滑动），搓纸轮与纸张之间的动摩擦因数为μ1，纸张与纸张之间、纸张与底部摩擦片之间的动摩擦因数均为μ2，工作时搓纸轮给第1张纸压力大小为F，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。打印机正常工作时，下列说法正确的是（　　） A. 搓纸轮对第一张纸的摩擦力方向向右 B. 底部摩擦片受到的摩擦力大小为 C. 第24张纸对第25张纸的摩擦力方向向右 D. 若，则进纸系统恰能正常进纸 三、实验题 12. 小勇利用如图所示的实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素，在水平桌面边缘固定一个定滑轮，将弹簧测力计在竖直方向调零后如图固定。在桌面放置一块长木板，将一个长方体木块平放在长木板上，通过细线绕过定滑轮与测力计相连，并保持细线的AB段竖直、BC段水平。水平向左拉动长木板，木块相对于桌面保持静止，不计细线的重力和滑轮处的摩擦力。 （1）图中木块受到滑动摩擦力的方向为________，根据________可知弹簧测力计的示数即为木块所受滑动摩擦力的大小。 （2）拉动长木板向左运动时________（填“需要”或“不需要”）做匀速直线运动。 （3）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，小勇换用一块质量更大的木块重复上述实验，发现测力计的示数变大了。由此得出压力越大，滑动摩擦力越大的结论，请你对他的实验做法进行评估：________。 13. 在“探究力的合成规律”的实验中： （1）采用的科学方法是（　　） A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 （2）下列是某同学在做该实验的一些看法，其中正确的是（　　） A. 实验中弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行 B. 拉橡皮筋结点到某位置时拉力越大越好，读数时视线要正对弹簧测力计刻度 C. 拉橡皮筋结点到某位置时，两弹簧测力计之间夹角应取90°便于算出合力大小 D. 实验中，橡皮筋应该与两个弹簧测力计之间夹角的平分线在同一直线上 （3）实验中的情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，和为绳线。为橡皮筋与绳线的结点。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。图乙中的与两力中，方向一定沿方向的是______（填或）。 （4）若两个弹簧测力计的读数均为4N，且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则______（选填“能”或“不能”）用一个量程为5N的弹簧测力计测量出它们的合力。 四、解答题 14. 如图所示，一条小船在河中向正东方向行驶，船上挂起一风帆，帆受侧向风作用，风力大小F1为100 N，方向为东偏南30°，为了使船受到的合力能恰沿正东方向，岸上一人用一根绳子拉船，绳子取向与河岸垂直，求出风力和绳子拉力的合力大小及绳子拉力F2的大小。 15. 如图甲所示，小明同学先将弹簧竖直悬挂，而后在弹簧下端挂上重G = 4 N的钩码A，静止时弹簧的长度L1 = 28 cm；再挂上一个相同的钩码B，静止时弹簧的长度L2 = 36 cm。忽略弹簧自身的重力，弹簧始终在弹性限度内。 （1）求弹簧的劲度系数k； （2）若将该弹簧竖直固定在地面上，将钩码A放在弹簧上端，如图乙所示，求静止时弹簧的长度L3； （3）若用该弹簧拉着钩码A沿着地面匀速运动，如图丙所示，弹簧长度L4 = 24 cm，求钩码A与地面之间的动摩擦因数μ。 16. 如图所示，在水平桌面上放一质量m=4kg的木块，木块与地面间的动摩擦因数μ=0.3，沿桌面方向对木块同时施加相互垂直的两个拉力F1、F2，已知F1=6N，F2=8N，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小g=10m/s²，求： （1）木块受到的摩擦力的大小： （2）若将F2顺时针转过 90°与F1同向，此时木块受到的摩擦力的大小。 厦门市第十中学2025-2026学年（上）高一物理校本作业（28） 期中复习三 一、单选题 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 二、多选题 【7题答案】 【答案】AC 【8题答案】 【答案】BC 【9题答案】 【答案】AD 【10题答案】 【答案】AC 【11题答案】 【答案】AC 三、实验题 【12题答案】 【答案】（1） ①. 水平向左 ②. 二力平衡 （2）不需要 （3）滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系时，需要控制接触面的粗糙程度不变，改变压力的大小；小勇的方案中，换用一个质量更大的木块进行实验，压力的大小改变，接触面的粗糙程度也可能会发生变化，不符合控制变量法的要求，故该方案有欠缺。 【13题答案】 【答案】（1）B （2）A （3） （4）不能 四、解答题 【14题答案】 【答案】50N，50N 【15题答案】 【答案】（1）50 N/m （2）12 cm （3）0.5 【16题答案】 【答案】（1）10N （2）12N 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $