6.2 按劳分配为主体、多种分配方式并存 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

2026-04-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 按劳分配为主体、多种分配方式并存
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 16.85 MB
发布时间 2026-04-22
更新时间 2026-04-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-22
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来源 学科网

内容正文:

6.2 按劳分配为主体 多种分配方式并存 探寻我国个人收入分配的奥秘 1.7.2013 同学们好!今天我们来学习第六课第二框的内容:“按劳分配为主体、多种分配方式并存”。大家可能会好奇,我们身边的人们收入来源五花八门,有的人靠工资,有的人靠做生意,有的人靠投资。这些不同的收入方式背后,究竟遵循着怎样的规则呢?这节课,我们将一起揭开我国个人收入分配的神秘面纱,探寻其中的奥秘。 ‹#› 新课导入:清源科创小镇的“收入百态” 小镇概况: 这是一个充满活力的现代化社区,居住着各行各业的居民。让我们通过几个家庭的真实故事,去探索居民们的收入来源与构成。 故事一:工程师张伟的家庭 主角:张伟(清源新能源公司资深工程师) & 李华(同公司技术工人) 收入构成:每月固定工资、季度奖金、年终分红。 核心特点:收入与岗位职级、专业技能及实际工作量紧密挂钩,体现了多劳多得的分配原则。 思考:这属于哪种个人收入分配方式? 1.7.2013 首先,让我们进入一个虚构的“清源科创小镇”。这里有一位叫张伟的工程师,他在一家大型国有控股企业工作。他和妻子的收入都来自工资、奖金和分红,这看起来和他们的岗位、技能和工作量紧密相关。大家思考一下,这是一种什么样的分配方式呢? ‹#› 清源科创小镇的“收入百态” 故事二:设计师王磊的家庭 王磊是“灵犀”AI设计工作室合伙人,收入包含项目提成及年底分红。其收入水平与个人设计技术、管理能力及工作室整体经营状况直接挂钩,体现了知识与技术要素在分配中的价值。 故事三:农场主赵芳的家庭 赵芳夫妇经营“田园牧歌”生态农场,通过集约化种植有机果蔬获取收入。扣除生产成本后的销售收入即为家庭净收入,展现了劳动与经营要素带来的收益。 1.7.2013 我们再来看另外两个家庭。设计师王磊,他的收入和他的技术、管理能力以及工作室的盈利挂钩。而农场主赵芳夫妇,则依靠经营自家承包的土地获得收入。这三个家庭的收入来源明显不同,这背后反映了我国怎样的分配制度呢?带着这个问题,我们开始今天的学习。 ‹#› 活动一:讨论与交流 习近平总书记在党的二十大报告中强调,完善分配制度。坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存;坚持多劳多得,鼓励勤劳致富,促进机会公平,增加低收入者收入,扩大中等收入群体;完善按要素分配政策制度,探索多种渠道增加中低收入群众要素收入,多渠道增加城乡居民财产性收入。 思考: 1、我国现阶段的分配制度是什么?为什么? 2、我国现阶段存在哪些分配方式? 活动一:讨论与交流 1、我国的分配制度 我国在社会主义初级阶段,坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。 为什么?/依据 ①社会主义初级阶段; ②公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构。 小琪的爸爸在一家国有企业上班,月工资8000多元,年底还有20000元奖金。 生活观察 结合教材第62页的知识,判断小琪几位亲人的收入分配是按哪种分配方式取得的? 在国有企业上班 属于公有制经济(国有经济)中的职工 这是按劳分配(在公有制单位中根据劳动贡献获得工资、奖金等) 按劳分配是由生产资料公有制决定的。 知识梳理 5.3 基本经济制度 1.按劳分配的决定因素、基本内容和要求?(P62) (1)决定因素:按劳分配是由生产资料公有制决定的。P62第二句 ①有劳动能力的社会成员必须参加劳动; ②在作了必要的扣除后,以劳动者所提供的的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配,多劳多得,少劳少得。 按劳分配是由生产资料公有制决定的。 内容: ①在公有制经济中,有劳动能力的社会成员必须参加劳动; ②在作了必要扣除之后,以劳动者提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配,多劳多得,少劳少得。 要求: 要着重保护劳动所得,增加劳动者的报酬。 决定因素: 按劳分配是由生产资料公有制决定的 2. 按劳分配的决定因素、内容和要求 笔记区 【注意】按劳分配只存在于公有制经济中, 比如:国有企业、集体企业、国家机关、公有制企事业单位等,其职工的工资、奖金、津贴都属于按劳分配。农民承包土地所得的收入(集体土地)。事业单位的绩效工资等。都属于按劳分配范畴。 重点强调 小琪的妈妈是一家私营企业的技术骨干,每年除了工资收入,她还以专利技术入股,有分红收入。 小琪妈妈的收入是按哪种分配方式取得的? 私营企业员工,按月领取工资 属于按劳动要素分配 (在非公有制企业中获得的工资) 专利技术入股分红 属于按技术要素分配 (知识产权、专利入股获得收益) 【P61生活观察】 11 有人认为,按劳分配和按劳动要素分配都是劳动所得,是一回事。你认为这种说法对吗?为什么? 2.其他分配方式 1.在我国,除了按劳分配,还存在其他分配方式,让劳动、资本、土地,知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配。 2.在一定条件下,人们还可以取得社会保障收入,获得社会公益事业的帮助。(比如:政府给与的救助、补贴等资金) 议学成果 总结:.我国生产要素分配方式P62 笔记 按生产要素分配 劳动 在非公有制经济中(个体、私营、外资企业中)劳动者获得的工资、奖金和津贴等。 资本 储蓄存款利息、股息或股本转让所得、债券的利息、私营企业主的税后利润。 土地 土地、房屋的租金和转让金。 知识 智力成果,如出版著作、绘画等获得的收入。脑力劳动创作 管理 企业管理人员凭借管理才能和贡献参与分配的方式。 技术 技术入股、专利使用、技术转让的收入。 数据 通过信息技术的收集、筛选、加工、处理的“大数据”。 一定条件下,人们还能还可以取得社会保障收入,获得公益事业的帮助。 判断分配方式/分配依据 1.某国企工程师小李因完成重大技术革新,获得公司10万元奖金和“技术之星”称号。他的收入属于 2.某民营企业推出“员工持股计划”,员工可购买公司股票并享受分红。这种收入属于 3.小明妈妈在民营企业担任总经理职位,年收入30万元。这种收入属于 按劳分配 按资本要素分配 按管理要素分配 4.小明爷爷将家里闲置的土地租给大型农场经营者,年租金收入3万元。这种收入属于 按土地要素分配 探究案例:国家助力区域发展 结合材料,分析该县是如何促进共同富裕的? 某县西部是山区,发展慢,东西部不平衡。当地政府组织企业参与“小橘灯暖心工坊”项目,采用“公司+村集体+农户”模式:企业用村集体闲置房屋生产,村集体按产值10%分红,农户拿劳务收入。这个项目让村民致富、村集体增收。 在我国,除了按劳分配,还存在其他分配方式。 让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配。 在一定条件下,人们可以取得社会保障收入,获得社会公益事业的帮助。 其他分配方式 17 提 示 重度残疾,享受当地政府最低生活保障金 这属于社会保障收入,不是通过生产要素或劳动直接获得的,而是国家通过财政进行再分配,保障基本生活。 结论:社会保障收入(属于再分配) 类别 对应形式 按劳分配 公有制经济中劳动者获得工资、奖金和津贴收入;农村集体经济中的土地承包所得。 生产 要素参与分配 劳动要素 在个体、私营、外资企业中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入 资本要素 储蓄存款利息、股息或股本转让所得、债券的利息、私营企业主的税后利润 土地要素 土地、房屋的租金和转让金 知识要素 智力成果,如出版著作、绘画等获得的收入 技术要素 技术入股、专利使用、技术转让的收入 管理要素 企业管理人员凭借管理才能和贡献参与分配的方式 数据要素 通过信息技术的收集、筛选、加工、处理的“大数据” 人物 收入方式 ①小琪的爸爸 在一家国有企业上班,每个月工资收入8000多元。年底还有2万元奖金。 ②妈妈 一家私营企业的技术骨干,每年除了工资收入,她还以专利技术入股,有分红收入。 ③叔叔 在老家经营一个家庭农场,种植有机茶。他还依托农场办起了旅游观光,年收入有20多万元。 ④舅舅 单身重度残疾,每个月享受政府提供的最低生活保障700元。 ⑤姑姑 一家外企的经理,年薪15万,老家的房子租给一商人,房租一年4000元。 ⑥小琪 私营企业的市场专员,负责收集和分析市场数据信息,月收入5000,平时还写点文章出版有个几千元。 公有制经济:按劳分配 非公有制经济:劳动要素 技术要素 资本要素 社会保障收入 非公有制经济:管理要素 土地要素 非公有制经济:数据要素 知识要素 知识检测 20 多种分配方式与共同富裕之辩 正方:导致贫富差距过大 多种分配方式并存是否有利于实现共同 富裕? 反方:助力实现共同富裕 “ 1.7.2013 了解了我国的分配制度,我们来思考一个更深层次的问题。有人担心,多种分配方式并存,会不会导致贫富差距越来越大?我国的分配制度又是如何帮助我们走向共同富裕的呢? 这就像分一个大蛋糕,不仅要把蛋糕做大,更要把蛋糕分好。 “做大蛋糕”指的是在经济发展中坚持效率优先,大力发展生产力,只有经济总量增加了,我们才有更坚实的物质基础去谈分配。 “分好蛋糕”强调的是兼顾公平,通过初次分配、再分配和第三次分配协调配套,让发展的成果能够更多、更公平地惠及到每一个人。 最终,我们的目标是实现“共同富裕”,让全体人民共享发展的甜蜜果实,这也是社会主义的本质要求。 ‹#› 按劳分配为主体、多种分配方式并存 按劳分配 按生产要素分配 由生产资料公有制决定 基本内容和要求 让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配 社会保障收入,获得社会公益事业的帮助 作用 课堂小结 拓展提升 结合本地实际,调查12位身边从业者(如个体户、企业职工、新农人等)的收入来源,分析其对应的分配方式,并撰写一段100字左右的分析短文,说明其收入与我国分配制度的关系。 A 课堂练习 B A A 选择题 1. 下列收入属于按劳分配的是( ) A. 私营企业职工的工资收入 B. 国有企业职工的奖金收入 C. 居民存款获得的利息收入 D. 农民转让土地承包经营权获得的收入 2. 某技术人员将自己的专利技术入股某企业,每年获得分红。这部分分红属于( ) A. 按劳分配收入 B. 按技术要素分配收入 C. 按管理要素分配收入 D. 社会保障收入 B B A 课堂练习 B A A 材料分析题 材料:党的二十大报告指出,坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存,构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系,努力提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重,促进机会公平,增加低收入者收入,扩大中等收入群体,规范收入分配秩序,规范财富积累机制。 结合材料,运用所学知识,说明我国完善分配制度对促进共同富裕的作用。 A 课堂练习 B A A 参考答案: 1. 坚持按劳分配为主体,保障劳动者的基本权益,多劳多得,激发劳动者的劳动积极性,提高劳动报酬在初次分配中的比重,增加劳动者收入,为共同富裕奠定物质基础。 2. 坚持多种分配方式并存,让劳动、资本、技术、管理等生产要素参与分配,拓宽居民增收渠道,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,推动经济发展,为共同富裕提供动力。 3. 构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系,通过再分配(如社会保障、转移支付)和第三次分配(如公益慈善)调节收入差距,规范收入分配秩序,增加低收入者收入,扩大中等收入群体,促进社会公平正义,实现发展成果由人民共享,最终走向共同富裕。 $

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