第四单元 统计表和条形统计图(一) 思维导图&知识梳理-【经纶学霸】2025-2026学年三年级下册数学知识梳理 思维导图(苏教版·新教材)

2026-04-22
| 4页
| 116人阅读
| 3人下载
教辅
南京经纶文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版三年级下册
年级 三年级
章节 四 统计表和条形统计图(一)
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 4.52 MB
发布时间 2026-04-22
更新时间 2026-04-22
作者 南京经纶文化传媒有限公司
品牌系列 知识梳理思维导图
审核时间 2026-04-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57472815.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元、垃极分类中的数学问题 知识锍理思维导图 组成 组成 标题(表头)、制表日 标题、制图日期、横轴 期、项目栏、合计栏 纵轴、直条数据 制表方法 统计 条形 根据调查结果将数据填写 表 统计图 制图方法 在对应栏内,合计是每个 根据数据的大小确定一 分类的统计数据之和。 格表示多少,确定好横 轴和纵轴。 特点 特点 用表格呈现数据,能清楚 统计表和条形 用直条呈现数据,便于 地看出数量的多少。 统计图(一》 比较数量的多少。 例 正正下 某班同学最喜欢的电视节目统计表标题 例 (某班同学最喜欢的电视节目统计图→标题 数量/人 制图日期X月X日) 合计栏 制表日期一X月X可 项,节目类别合计科普类综艺类动画类体育类 纵轴 示。 S数量/人466 151213 人 栏 合并起来 根据调查记录 的数据填写 数据分 科节誉动色,体有类 节日类别 段整理 方法 与统计例育才小学运动会上,三年级男 (1)收集数据;(2)明确分段 生跳高成绩如下。(单位:厘米) 788593739088778784 标准,逐段统计;(3)制作统 计表;(4)分析数据,解决问题。 757299778089848081 839171988082706876 注意 将上面的数据填写在下面的统 计表中。 数据分段时,要注意每段之间要 成绩/ 合计 不足758085~90~ 超过 “连续”,整理数据要按一定的 厘米 75 79 84 89 94 94 顺序,做到数据不重复、不遗漏, 数量 1 还要注意检查统计表里的合计数 第四单元、垃极分类中的数学问题知识梳理>15 第四单元、垃圾分类中的数学问题 知识梳理 单元知识清单 1.统计表和条形统计图都能清楚地看出统计的结果,统计表用表格呈现数 据,条形统计图用直条的(长短)表示数据的多少。 2.在条形统计图中,每格可以表示1个单位,也可以表示多个单位。 例如:下面是三(1)班部分同学的出生月份。 1月3月12月10月9月11月8月7月 5月6月6月4月8月3月11月5月 认识统计表和 根据上面的数据画出条形统计图。 条形统计图 三(1)班部分同学的出生月份统计图 数量/人 5月10日 6 5 5 3 3 2 1 0 第一第二第三 第四季度 季度季度季度季度 将数据分组,统计某个范围的总数。 例如:三(1)班36名同学每天睡眠时间情祝记录如下:(单位:小时) 1011 810 1011 6 11 10 8 10 9 11 10 107 11 9 11 1010 10 9 108 9 10 10 11 10 5 1011 10 数据分段整理 (1)根据上面的数据填写下表。 与统计 时间 不足6小时 6~7小时 8~9小时 10~11小时 人数 1 4 7 24 (2)睡眼时间在(10~11小时)时段的人数最多:在(不足6小时)时段的人 数最少。 (3)国家规定小学生的睡眠时间要达到10小时,三(1)班有(24)名同学达 到国家规定小学生的睡眼时间。 1.垃圾分类可以诚少污染,让环境更美。 垃圾分类中的 2.可回收物有金属、纸类、塑料、玻璃、织物等。 数学问题 3.不同城市的垃圾分类方法基本相同,都是“四分法”。 第四单元、垃圾分类中的数学问题知识梳理>16 尼易错分析 易错点整理数据时重数或漏数 题目:按照蔬菜种类分,把分类结果整理在表格中。 种类 O 数量 分析:根据蔬菜的种类,数出每种的数量,做到不重复、不遗漏。 解答:7445 尼重难点拨 重难点利用条形统计图解决问题 题目:李飞整理了三(3)班女生2分钟口算的成绩,制成了如下的统计表和统计图。 成绩/道 合计 30-39 40-49 50-59 60-69 人数 20 4 三(3)班女生2分钟口算成绩统计图 人数 5月12日 10 8 6-------- 4-- 2-1- 0 30-3940-4950-5960~69成绩/道 (1)根据数据,填写统计表,完成统计图。 (2)这个班女生2分钟口算的成绩在( )道的人数最多,( )道的人数最少。 (3)小红这次的成绩在这个班女生中排到了第八名,她2分钟口算的成绩可能是多少道?(在合适 的答案后面的里画“V√") 47道■ 53道☐ 61道☐ 分析:(1)已知总人数和三个区间段的人数,用总人数减去已知的人数即为50~59道这个区间的人 数:根据统计表绘制统计图。 (2)根据统计表中四个区间的人数,比较大小即可得出人数最多、最少的区间。 (3)因为小红排到第八名,60~69道的有4名,50~59道的有7名,4+7=11(名),所以第八名在 50~59道这个区间内,看给出的三个答案哪个符合这个区间,则在那个后面的里画“V”。 第四单元、垃极分类中的数学问题知识梳理>17 解答:(1)187三(3)班女生2分钟口算成绩统计图 人数 5月12日 10 8 8 ------ ---7---- 6 4 X 2 - -1 30-3940-4950-5960~69成绩/道 (2)40-4930-39 (3)53道V 经纶学霸 第四单元、垃圾分类中的数学问题知识梳理>18

资源预览图

第四单元 统计表和条形统计图(一) 思维导图&知识梳理-【经纶学霸】2025-2026学年三年级下册数学知识梳理 思维导图(苏教版·新教材)
1
第四单元 统计表和条形统计图(一) 思维导图&知识梳理-【经纶学霸】2025-2026学年三年级下册数学知识梳理 思维导图(苏教版·新教材)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。