第五单元 认识四位数 思维导图&知识梳理-【经纶学霸】2025-2026学年二年级下册数学知识梳理思维导图（苏教版·新教材）

第五单元 思维导图 认识一干 认识 四位数 从右边起，第一位是个 找中间数比较。 位，第二位是十位，第 比较 三位是百位，第四位是 大小 在数线上描点，再比较。 千位。10个一百是一千， 它是一个四位数。 根据数位上的数从高 位到低位比较。 数的组成 认识四位数 由几个千、几个百、 /000 几个十和几个一组成 在数线上描点，再找最 的数是几千几百几十几。 接近的整百数、整千数。 读数 根据数的组成，找近 读数时从最高位读 四位数 似数。 认识 起。中间有1个“0” 的认识 近似数 或者两个“0”都只 看本位的下一位数， 读一个零；末尾的 小于5舍去，大于或等 “0”都不读。 于5向本位进1。 写数 例3980接近几千，百 写数时，从最高位写 位上是9，运用“五入” 起。哪一位上有几个 法，向千位进“1”， 计数单位，就写几。 约等于(4000)。 第五单元知识梳理29 第五单元 知识梳理 单元知识清单 1.“千”是比“百”大的计数单位。个、十、百、千每相邻两个计 数单位之间的进率都是10。 认识1000 2.999添上1是一千，一千就是1000个一。 3.1000是一个四位数。 1.四位数组成：一个四位数的千位、百位、十位和个位上的数分 别是几，这个四位数就由相应的几个千、几个百、几个十和几个 一组成。 2.四位数的读法：从高位起，按照数位顺序读，千位是几就读 四位数 几千，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读 的组成 几。中间有一个0或两个0，只读一个“零”；末尾不管有几个 0,都不读。 3.四位数的写法：写数时，从高位写起，几千就在千位上写几，几百 就在百位上写几，几十就在十位上写几，个位是几就写几。中间或 末尾哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。 1.四位数的大小比较： (1)当两个数的位数不同时，位数多的那个数就大。 (2)当两个数的位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大 比较数的 的那个数就大；当最高位上的数相同时，就比较下一位上的数， 大小及近 以此类推直到比较出大小。 似数 (3)比较多个数的大小时，可以先把所有参与比较的数竖向按 数位顺序排序，从高到低逐一比较，然后进行整体排序。 2.近似数：与准确数很接近的整十、整百、整千的数叫近似数。 1200有 通过试验推理或生活实践推理认识1200有多大，在头脑中建 多大 立1200的数量观念。 第五单元知识梳理>30 尼易错分析 易错点1 忘记0在写数中的占位作用 填一填。 (1)8个一和2个千组成的数是()。 (2)三千零一写作()。 分析：（1)此题容易漏掉中间的百位和十位。这个数是由8个一和2个千组 成的，千位上是2，百位和十位上没有数需要写0占位，个位上是8，所以 这个数是2008。(2)三千零一只读了一个零，易误认为写数时也只需写 一个0。实际上，因为三千零一这个数的百位和十位上一个计数单位都没 有，所以在写数时这两个数位都要写“0”占位。注意：在写数时，如果哪 一位上一个计数单位也没有，一定要补写0，用来占位。 答案：(1)2008(2)3001 易错点2 混淆算盘中的上珠和下珠 PPP豆 在算盘上拨出8005。 千百十个 会盒 分析：8005由8个千和5个一组成，在算盘的千位上拨1颗上珠靠梁，3颗下 珠靠梁，在个位上拨1颗上珠靠梁。如果混淆算盘上的上珠和下珠的含义， 容易错误地把个位上的5拔成5颗珠子靠梁。 夏超盖 第五单元知识梳理>31 易错点3 比较大小时混淆相近的数据导致判断错误 在 里填“>”或“<”。 2895 2985 2050 2005 分析：题目中“2895”和“2985”以及“2050”和“2005”数据相近，容易使人不 认真比较，就轻易下结论。 千位上的数相同， 千位、百位上的数相 比较百位上的数。 同，比较十位上的数。 28:95<29:85 205:0>2005 百位上：8<9 十位上：5>0 答案：<> 易错点4 没有理解近似数的含义 判断：我们学校有4500多名学生，4500是准确数。 分析：用和准确情况完全相符的数来表示某一个量，这样的数叫准确数。用 和准确数很接近的一个数来表示某一个量，这个数是近似数。题目中 “4500”显然是和实际人数很接近的数据，是近似数。 答案：X 尼重难点拨 ◆ ◆ ◆ 重难点1 分析数的组成和顺序问题 填一填：一个数是8050，它是由( )个千和( )个十组成的；与它相差 10的两个数是()和( )。 第五单元知识梳理>32 分析：根据整数的数位顺序可知，从右边起第一位是个位，个位上的数表示 几个一，第二位是十位，十位上的数表示几个十，第三位是百位，百位上的数 表示几个百，第四位是千位，千位上的数表示几个千；与它相差10的两个 数，一个是用8050减去10，一个是用8050加上10，据此解答。 答案：8580408060 重难点2 在算盘上表示指定的数 在下图的算盘上拔6颗算珠能表示出的最大的四位数和最小的四位数分别 是多少？拨一拔。 千百十个 千百十个 含皇 鑫3鑫 分析：根据算盘中一颗上珠代表5，一颗下珠代表1，要想拨6颗算珠表示最 大的四位数，千位上就要有1颗上珠和4颗下珠靠梁，百位上有一颗上珠靠 梁，是9500；要想拔6颗算珠表示最小的四位数，千位上就要有1颗下珠靠 梁，个位上有1颗上珠和4颗下珠靠梁，是1009，据此解答。 答案：9500 1009 千百十个 百十 重难点3 多个数量大小排序 近年来，中国高铁建设的步伐不断加快，发展成果令人瞩目，如表为四条主 第五单元知识梳理，33 要高铁线路的大致长度。 名称 京广高铁 京沪高铁 兰广高铁 兰新高铁 线路长度/千米 2298 1318 2217 1786 请你将上面的线路长度按照从大到小的顺序进行排列： ()千米>( )千米>( )千米>( )千米 分析：整数比较大小：位数不同时，位数多的数大。位数相同时，从最高位比 起，最高位上的数大的那个数就大；最高位上的数相同，就比较左起第二位 上的数，第二位上的数大的那个数就大，以此类推。 答案：2298千米>2217千米>1786千米>1318千米 重难点4 根据情境推测数量 这台电脑的价格是多少元？读出这个数。 大约是6000元，千位上的数与 哇！买了一台新电脑！ 个位上的数相同，百位上的数 花了多少钱呀？ 比十位上的数大9。 分析：百位上的数比十位上的数大9，由于数位上的数只能取0~9，所以十位 上的数是0，百位上的数是9，若千位上的数与个位上的数相同，都是5，那么 价格是5905元，若千位上的数与个位上的数相同，都是6，那么价格是 6906元，观察可知5905元比6906元更接近题千要求的“约6000元”，据此 解答即可。 答案：这台电脑的价格是5905元，这个数读作五千九百零五。 第五单元知识梳理>34