2025-2026学年二年级下学期期中学业能力自测科学试题（教科版）

2025一2026学年度第二学期阶段学业能力自测 二年级科学（二)参考答案 一、选择题（每题3分，共24分） 1.C2.A3.B4.B5.C6.A7.B8.A 二、判断题（每题3分，共24分） 1.V 2.X3.X 4.V5.V6.V7.V8.× 三、连线题（每线2分，共10分) 挖掘前准备 轻敲慢挖，避免损坏“化石” 挖掘过程中 佩戴护目镜，检查工具是否牢固 清理化石” 按照模型，画出轮廓图 取出“化石” 用刷子轻轻刷去表面的碎屑 复原恐龙 小心取出，准备拼接 四、排序题（每空3分，共15分） ② ③ ⑤ ① ④ 五、探究题（每空3分，共18分） (1)挖掘（或开挖）、清理 (2)软尺 (3)调整 (4)肉 (5)植物 (6)外形 六、简答题（共9分） 恐龙的体型、外形、食性和生活方式上存在巨大差异，因此恐龙的世界 是多样的。 例如：霸王龙的体型庞大，是凶猛的肉食性恐龙；而三角龙的身体敦实， 头部有三只角，是植食性恐龙，两者外形差异巨大。（合理即可） (教育科学)二年级科学（二)参考答案第1页（共1页)2025一2026学年度第二学期阶段学业能力自测 二年级科学（二) (满分100分，时间60分钟) 题号 二 三 四 五 六 总分 得分 同学们，什么最甜？你努力换来的成果最 甜什么最美？你一笔一划写出的字最美。加油！ ×uǎnze ti 一、选择题（每题3分，共24分） xiàliegong jùzhong zuishiheyònglaiguancha huashi biaomicànxixiaowen 1.下列工具中，最适合用来观察“化石”表面细小纹 lu deshi 路的是( chuizi pēnshuihu fàngdajing A.锤子 B.喷水壶 C.放大镜 gěikǒngl6 ngfenleishi yi cizuihǎozhishiyòng biaozhǔn 2.给恐龙分类时，一次最好只使用（)标准。 yige Iiǎngge yueduoyuehǎo A.一个 B.两个 C.越多越好 bǎchaoging niantufùgàidàokongI6 nggujiashàngzhigian xuyaoxian 3.把超轻黏土覆盖到恐龙骨架上之前，需要先() ganping yòngshuipàpruan rouchengqiú A.擀平 B.用水泡软 C.揉成球 sanjiaol6 ngtoushangdesanzhijiao zuizhǔyàodezuoyòngkěnengshi 4.三角龙头上的三只角，最主要的作用可能是() zhuangshihaokàn fangyùhézhengdou bangzhùFeixing A.装饰好看B.防御和争斗C.帮助飞行 wǒmenxicànzàikàndàodekǒngl6nggǔjiàzhǔyàolai zi 5.我们现在看到的恐龙骨架主要来自() kǒngl6 ngdediaoxiang kǒngl6 ngdewan jùkǒngl6 ngdehuashi A.恐龙的雕像B.恐龙的玩具C.恐龙的化石 （教育科学)二年级科学（二)第1页（共4页) guanyuhuashipin jiede yi yi shuofazhengquedeshi 6.关于化石拼接的意义，说法正确的是（) nengbangzhùwǒmenliaojicěkǒngl6 ngdegǔgexingtài A.能帮助我们了解恐龙的骨骼形态 duiyan jiakǒnglongmeiyǒushi ji zuoyòng B.对研究恐龙没有实际作用 zhinengduanliandongshouneng li C.只能锻炼动手能力 wǒmenzàikǒnglonggongyuanzhongshezhikepujiang jieěqudezhuyaomùdi 7.我们在恐龙公园中设置科普讲解区的主要目的 shi 是() ranggongyuangengpiaoliang A.让公园更漂亮 Xiàng youke jieshàokǒngl6 ngzhishi B.向游客介绍恐龙知识 gongyoukexiaxi C.供游客休息 rúguǒfaxiànkǒngl6 ngmoxingde pifuyansebùbizhen yinggai 8. 如果发现恐龙模型的皮肤颜色不逼真，应该() jinxingxiugaihexi hua A.进行修改和细化 zhijiefàng qi ch6ngzuò B.直接放弃重做 bùguanta jixùzuò C.不管它继续做 panduan ti 二、判断题（每题3分，共24分） shiyòngchuizi qiaodashi li liangyingxianxiaohoudàmanmànshitànzhe 1.使用锤子敲打时，力量应先小后大，慢慢试探着 qiao 敲。 () fùgàiniantushi keěyibùfenshùnxùsuibianwanggujiashàngtiejitùxing 2.覆盖黏土时，可以不分顺序，随便往骨架上贴就行。 () kǒngl6 ng ti xingdou bi jicàojùdà 3.恐龙体型都比较巨大。 baohùnuashiděnggushengwiùyi ji shiwǒmenměigerendezeren 4.保护化石等古生物遗迹，是我们每个人的责任。（) （教育科学)二年级科学（二）第2页（共4页) zhizuòmoxingguòchengzhongyùdàokùnnan kěyi hetongxue yi qitaoltùn 5.制作模型过程中遇到困难，可以和同学一起讨论 jiějué 解决。 () bùtóngkǒngl6 ng de wài xing te zheng héta men de sheng hu6 ki xing 6.不同恐龙的外形特征和它们的生活习性、 shengcúnhuanjingyǒuguan 生存环境有关。 () pinjiehaodekǒngl6nggǔgénengrangwǒmenzhidàokǒngl6 ngdewàixing 7.拼接好的恐龙骨骼，能让我们知道恐龙的外形 tezheng 特征。 wǒmenkěyizàigongyuan li jiàndàohu6 zhedekǒngl6ng 8.我们可以在公园里见到活着的恐龙。 lianxicànti 三、连线题（每线2分，共10分） qing jiangwajuebuzhouyuduiyingdezhengquezuofayongxianlianqi lai 请将挖掘步骤与对应的正确做法用线连起来。 wa jueaianzhunbei qingqiaomànwa bimiansǔnhuai huashi 挖掘前准备 轻敲慢挖，避免损坏“化石” wajueguòchengzhong peidàihùmùjing jianchagong jùshifǒulaogù 挖掘过程中 佩戴护目镜，检查工具是否牢固 qing li huashi ànzhàomoxing huàchulúnkuòtú 清理“化石” 按照模型，画出轮廓图 qǔcha huashi yòngshua zi qingqingshuagqùoiaomiàndesuixie 取出“化石” 用刷子轻轻刷去表面的碎屑 fùyuankǒng long xiaoxingǔchu zhǔnbeipinjie 复原恐龙 小心取出，准备拼接 paixùti 四、排序题（每空3分，共15分） qingjiang tanmikǒnglonghuashi dezhengquecaozuòouzhouànxianhou 请将“探秘恐龙化石”的正确操作步骤，按先后 shùnXùpailie tianxùhao 顺序排列（填序号)。 pinjiehuàshi wajuebingqing li huashi celianghuashishùjù ①拼接化石；②挖掘并清理化石；③测量化石数据； fùyuankǒngl6 ng yanjiuhuashitezheng ④复原恐龙；⑤研究化石特征。 zhengqueshùnxù 正确顺序： → (教育科学)二年级科学（二）第3页（共4页） tàn jia ti 五、探究题（每空3分，共18分) xiaomingzàizuòtànmikǒng longhuàshi deshiyàn qing ni bangtawancheng 小明在做“探秘恐龙化石”的实验，请你帮他完成 tiankòng 填空。 tànjia wǒmenzěnyàngyan jiakǒngl6nghuàshi 探究：我们怎样研究恐龙化石？ wǒmenyòngchui zi zao zihexicǎoshua zi lai kǒngl6nghuàshi (1)我们用锤子、凿子和小刷子来 恐龙化石； celianghuashichangdùshikěyiyòng huòsheng zi (2)测量化石长度时，可以用 或绳子； pinjiehuashishi yàoduizhàokǒngl6nggǔjiatujinxingdui bi zàishidàng (3)拼接化石时，要对照恐龙骨架图进行对比，再适当 yachijianjiandekǒnglong kěnengshichT de (4)牙齿尖尖的恐龙，可能是吃 的； yachikuankuandekǒngl6ngkěnengshichi de (5)牙齿宽宽的恐龙，可能是吃 的； huashinengbangzhùwǒmenliaojieěkǒngl6ngde héshenghuo (6)化石能帮助我们了解恐龙的 和生活 xixing 习性。 jianda ti 六、简答题（共9分） weishenmeshuo konglc6 ngdeshijieshiduoyàngde qing jiehebùtongkǒng 为什么说“恐龙的世界是多样的？请结合不同恐 longdewàixing jǔyige li zi jiandanshuoming 龙的外形，举一个例子简单说明。 （教育科学)二年级科学（二）第4页（共4页)》2025一2026学年度第二学期阶段学业能力自测 二年级科学（二） (满分100分，时间60分钟)】 题号 三 四 五 六 总分 得分 同学们，什么最甜？你努力换来的成果最 甜；什么最美？你一笔一划写出的字最美。加油！ xuǎnzéti 一、选择题（每题3分，共24分) xiàliegong jùzhong zuishiheyònglaiguancha huashi biaomicàn xi xiaowen 1.下列工具中，最适合用来观察“化石”表面细小纹 Iùdeshi 路的是（)》 chuizi penshuihú fangdàjing A.锤子 B.喷水壶 C.放大镜 gěikǒngl6 ngfenleishi yi cizuihaozhishiyòng biaozhǔn 2.给恐龙分类时，一次最好只使用（ ）标准。 yi ge liǎngge yueduoyuehao A.一个 B.两个 C.越多越好 bachaogingniantufùgaidàokǒngl6nggǔjiàshangzhigian xuyàoxian 3.把超轻黏土覆盖到恐龙骨架上之前，需要先（) ganping yòngshuipàpruan rouchengqiú A.擀平 B.用水泡软 C.揉成球 sanjiaol6 ngtoushàngdesanzhijiao zuizhǔyàodezuoyòngkěnengshi 4.三角龙头上的三只角，最主要的作用可能是（ zhuangshihaokàn fangyùhézhengdòu bangzhùFeixing A.装饰好看B.防御和争斗C.帮助飞行 wǒmenxianzàikàndàodekǒngl6nggǔjiàzhǔyàplai zi 5.我们现在看到的恐龙骨架主要来自（) kngl6 ngdediaoxiàngkǒngl6 ngdewan jù kǒngl6 ngdehuashi A.恐龙的雕像B.恐龙的玩具C.恐龙的化石 (教育科学)二年级科学（二)第1页（共4页） guanyuhuashipin jiede yi yi shuofazhengquedeshi 6.关于化石拼接的意义，说法正确的是() nengbangzhùwǒmenliaojieěkǒnglongdegǔgexingtai A.能帮助我们了解恐龙的骨骼形态 duiyan jiakǒngl6 ngmeiyǒushi ji zuoyòng B.对研究恐龙没有实际作用 zhinengduanliandongshouneng li C.只能锻炼动手能力 wǒmenzàikǒngl6 ng gong yuanzhong shezhikepǔjiang jicěqudezhǔyaomùdi 7.我们在恐龙公园中设置科普讲解区的主要目的 shi 是() ranggongyuangengpiaoliang A.让公园更漂亮 xiangyoukejieshàokǒnglongzhishi B.向游客介绍恐龙知识 gòngy6 ukexia xi C.供游客休息 rúguǒFaxiankǒngl6 ngmoxingdepifuyansèbùbi zhen yinggai 8. 如果发现恐龙模型的皮肤颜色不逼真，应该（) jinxingxiugaihe xi hua A.进行修改和细化 zhijiefàng qi chongzuò B.直接放弃重做 bùguǎnta jixùzuò C.不管它继续做 pànduan ti 二、判断题（每题3分，共24分）》 shiyongchuiziqiaodashi li liangyingxianxiaohouda manmanshitanzhe 1.使用锤子敲打时，力量应先小后大，慢慢试探着 giāo 敲。 () fùgainiantushi kěyibùfenshùnxùsuibianwǎnggujiashangtiejiuxing 2.覆盖黏土时，可以不分顺序，随便往骨架上贴就行。 () kǒnglong ti xingdou bi jicàojùdà 3.恐龙体型都比较巨大。 () bǎohuhuashiděnggushengwu yi ji shiwǒmenměigerendezeren 4.保护化石等古生物遗迹，是我们每个人的责任。（) (教育科学)二年级科学（二）第2页（共4页） zhizuomoxingguòchengzhongyùdaokùnnan kěyi hetongxuéyi qi taolun 5.制作模型过程中遇到困难，可以和同学一起讨论 Jjiějue 解决。 ( )》 bùtong kǒngl6 ng de wài xing te zheng héta men de sheng hu6 xi xing 6.不同恐龙的外形特征和它们的生活习性、 shengcunhuanjingyouguan 生存环境有关。 () pinjiehaodekǒnglonggugénengrangwǒmenzhidàokǒnglongdewàixing 7.拼接好的恐龙骨骼，能让我们知道恐龙的外形 tèzheng 特征。 wǒmenkěyizàigongyuan li jicàndàohuozhedekǒngl6ng 8.我们可以在公园里见到活着的恐龙。 () lianxicàni 三、连线题（每线2分，共10分） qing jiangwajuebùzhouyùduiyingdezhengquezuòfayòngxianlian qi lai 请将挖掘步骤与对应的正确做法用线连起来。 wa jueaianzhunbei qingqiaomanwa bimiansunhuai huashi 挖掘前准备 轻敲慢挖，避免损坏“化石” wajueguochengzhong peidàihùmùjing jianchagong jùshifǒulaogù 挖掘过程 中 佩戴护目镜，检查工具是否牢固 qing li huàshi ànzhàomoxing huachullúnkuòtd 清理“化石” 按照模型，画出轮廓图 aǔchūhuàshi yòngshua zi qingqingshuaqùoiaomiàndesuixie 取出“化石” 用刷子轻轻刷去表面的碎屑 fùyuankǒnglong ×iaoxingǔchu zhǔnbeipinjie 复原恐龙 小心取出，准备拼接 paixùti 四、排序题（每空3分，共15分） qingjiang tànmikǒngl6 nghuashi dezhengquecaozuòbùzhuànxianhou 请将“探秘恐龙化石”的正确操作步骤，按先后 shùnXùpailie tianxùhao 顺序排列（填序号）。 pinjiehuàshi wajuebingqing li huàshi celianghuashishùjù ①拼接化石；②挖掘并清理化石；③测量化石数据； fùyuankǒngl6ng yanjiuhuashitezheng ④复原恐龙；⑤研究化石特征。 zhengqueshùnxù 正确顺序： (教育科学)二年级科学（二）第3页（共4页） tàn jia ti 五、探究题（每空3分，共18分） xiaomingzàizuòtanmikǒnglonghuashi deshiyàn qing nibangtawancheng 小明在做“探秘恐龙化石”的实验，请你帮他完成 tiankòng 填空。 tanjia wǒmenzěnyàng yan jiakǒnglonghuashi 探究：我们怎样研究恐龙化石？ wǒmenyòngchui zi zao zihéxiǎoshua zi lai kǒnglonghuashi (1)我们用锤子、凿子和小刷子来 恐龙化石； celianghuashichangdùshikěyiyòng huòsheng zi (2)测量化石长度时，可以用 或绳子； pinjiehuashishi yàoduizhaokǒnglonggujiatújinxingdui bi zàishidang (3)拼接化石时，要对照恐龙骨架图进行对比，再适当 yachijianjiandekǒnglong keěnengshichi de (4)牙齿尖尖的恐龙，可能是吃 的； yachikuankuandekǒnglong kěnengshichi de (5)牙齿宽宽的恐龙，可能是吃 的； huàshinengbangzhùwǒmentiao jieěkǒnglongde heshenghuo (6)化石能帮助我们了解恐龙的 和生活 xixing 习性。 jianda ti 六、简答题（共9分） veishenmeshuo kǒnglongdeshijieshiduoyàngde qing jiehebùtóngkǒng 为什么说“恐龙的世界是多样的？请结合不同恐 Iongdewaixing ju yige li zi jiandanshuoming 龙的外形，举一个例子简单说明。 (教育科学)二年级科学（二)第4页（共4页） 2025一2026学年度第二学期阶段学业能力自测 二年级科学（二)参考答案 一、选择题（每题3分，共24分） 1.C2.A3.B4.B5.C6.A7.B8.A 二、判断题（每题3分，共24分） 1.V 2.X3.X 4.V5.V6.V7.V8.× 三、连线题（每线2分，共10分) 挖掘前准备 轻敲慢挖，避免损坏“化石” 挖掘过程中 佩戴护目镜，检查工具是否牢固 清理化石” 按照模型，画出轮廓图 取出“化石” 用刷子轻轻刷去表面的碎屑 复原恐龙 小心取出，准备拼接 四、排序题（每空3分，共15分） ② ③ ⑤ ① ④ 五、探究题（每空3分，共18分） (1)挖掘（或开挖）、清理 (2)软尺 (3)调整 (4)肉 (5)植物 (6)外形 六、简答题（共9分） 恐龙的体型、外形、食性和生活方式上存在巨大差异，因此恐龙的世界 是多样的。 例如：霸王龙的体型庞大，是凶猛的肉食性恐龙；而三角龙的身体敦实， 头部有三只角，是植食性恐龙，两者外形差异巨大。（合理即可） (教育科学)二年级科学（二)参考答案第1页（共1页)2025一2026学年度第二学期阶段学业能力自测 二年级科学（二） (满分100分，时间60分钟)】 题号 三 四 五 六 总分 得分 同学们，什么最甜？你努力换来的成果最 甜；什么最美？你一笔一划写出的字最美。加油！ xuǎnzéti 一、选择题（每题3分，共24分) xiàliegong jùzhong zuishiheyònglaiguancha huashi biaomicàn xi xiaowen 1.下列工具中，最适合用来观察“化石”表面细小纹 Iùdeshi 路的是（)》 chuizi penshuihú fangdàjing A.锤子 B.喷水壶 C.放大镜 gěikǒngl6 ngfenleishi yi cizuihaozhishiyòng biaozhǔn 2.给恐龙分类时，一次最好只使用（ ）标准。 yi ge liǎngge yueduoyuehao A.一个 B.两个 C.越多越好 bachaogingniantufùgaidàokǒngl6nggǔjiàshangzhigian xuyàoxian 3.把超轻黏土覆盖到恐龙骨架上之前，需要先（) ganping yòngshuipàpruan rouchengqiú A.擀平 B.用水泡软 C.揉成球 sanjiaol6 ngtoushàngdesanzhijiao zuizhǔyàodezuoyòngkěnengshi 4.三角龙头上的三只角，最主要的作用可能是（ zhuangshihaokàn fangyùhézhengdòu bangzhùFeixing A.装饰好看B.防御和争斗C.帮助飞行 wǒmenxianzàikàndàodekǒngl6nggǔjiàzhǔyàplai zi 5.我们现在看到的恐龙骨架主要来自（) kngl6 ngdediaoxiàngkǒngl6 ngdewan jù kǒngl6 ngdehuashi A.恐龙的雕像B.恐龙的玩具C.恐龙的化石 (教育科学)二年级科学（二)第1页（共4页） guanyuhuashipin jiede yi yi shuofazhengquedeshi 6.关于化石拼接的意义，说法正确的是() nengbangzhùwǒmenliaojieěkǒnglongdegǔgexingtai A.能帮助我们了解恐龙的骨骼形态 duiyan jiakǒngl6 ngmeiyǒushi ji zuoyòng B.对研究恐龙没有实际作用 zhinengduanliandongshouneng li C.只能锻炼动手能力 wǒmenzàikǒngl6 ng gong yuanzhong shezhikepǔjiang jicěqudezhǔyaomùdi 7.我们在恐龙公园中设置科普讲解区的主要目的 shi 是() ranggongyuangengpiaoliang A.让公园更漂亮 xiangyoukejieshàokǒnglongzhishi B.向游客介绍恐龙知识 gòngy6 ukexia xi C.供游客休息 rúguǒFaxiankǒngl6 ngmoxingdepifuyansèbùbi zhen yinggai 8. 如果发现恐龙模型的皮肤颜色不逼真，应该（) jinxingxiugaihe xi hua A.进行修改和细化 zhijiefàng qi chongzuò B.直接放弃重做 bùguǎnta jixùzuò C.不管它继续做 pànduan ti 二、判断题（每题3分，共24分）》 shiyongchuiziqiaodashi li liangyingxianxiaohouda manmanshitanzhe 1.使用锤子敲打时，力量应先小后大，慢慢试探着 giāo 敲。 () fùgainiantushi kěyibùfenshùnxùsuibianwǎnggujiashangtiejiuxing 2.覆盖黏土时，可以不分顺序，随便往骨架上贴就行。 () kǒnglong ti xingdou bi jicàojùdà 3.恐龙体型都比较巨大。 () bǎohuhuashiděnggushengwu yi ji shiwǒmenměigerendezeren 4.保护化石等古生物遗迹，是我们每个人的责任。（) (教育科学)二年级科学（二）第2页（共4页） zhizuomoxingguòchengzhongyùdaokùnnan kěyi hetongxuéyi qi taolun 5.制作模型过程中遇到困难，可以和同学一起讨论 Jjiějue 解决。 ( )》 bùtong kǒngl6 ng de wài xing te zheng héta men de sheng hu6 xi xing 6.不同恐龙的外形特征和它们的生活习性、 shengcunhuanjingyouguan 生存环境有关。 () pinjiehaodekǒnglonggugénengrangwǒmenzhidàokǒnglongdewàixing 7.拼接好的恐龙骨骼，能让我们知道恐龙的外形 tèzheng 特征。 wǒmenkěyizàigongyuan li jicàndàohuozhedekǒngl6ng 8.我们可以在公园里见到活着的恐龙。 () lianxicàni 三、连线题（每线2分，共10分） qing jiangwajuebùzhouyùduiyingdezhengquezuòfayòngxianlian qi lai 请将挖掘步骤与对应的正确做法用线连起来。 wa jueaianzhunbei qingqiaomanwa bimiansunhuai huashi 挖掘前准备 轻敲慢挖，避免损坏“化石” wajueguochengzhong peidàihùmùjing jianchagong jùshifǒulaogù 挖掘过程 中 佩戴护目镜，检查工具是否牢固 qing li huàshi ànzhàomoxing huachullúnkuòtd 清理“化石” 按照模型，画出轮廓图 aǔchūhuàshi yòngshua zi qingqingshuaqùoiaomiàndesuixie 取出“化石” 用刷子轻轻刷去表面的碎屑 fùyuankǒnglong ×iaoxingǔchu zhǔnbeipinjie 复原恐龙 小心取出，准备拼接 paixùti 四、排序题（每空3分，共15分） qingjiang tànmikǒngl6 nghuashi dezhengquecaozuòbùzhuànxianhou 请将“探秘恐龙化石”的正确操作步骤，按先后 shùnXùpailie tianxùhao 顺序排列（填序号）。 pinjiehuàshi wajuebingqing li huàshi celianghuashishùjù ①拼接化石；②挖掘并清理化石；③测量化石数据； fùyuankǒngl6ng yanjiuhuashitezheng ④复原恐龙；⑤研究化石特征。 zhengqueshùnxù 正确顺序： (教育科学)二年级科学（二）第3页（共4页） tàn jia ti 五、探究题（每空3分，共18分） xiaomingzàizuòtanmikǒnglonghuashi deshiyàn qing nibangtawancheng 小明在做“探秘恐龙化石”的实验，请你帮他完成 tiankòng 填空。 tanjia wǒmenzěnyàng yan jiakǒnglonghuashi 探究：我们怎样研究恐龙化石？ wǒmenyòngchui zi zao zihéxiǎoshua zi lai kǒnglonghuashi (1)我们用锤子、凿子和小刷子来 恐龙化石； celianghuashichangdùshikěyiyòng huòsheng zi (2)测量化石长度时，可以用 或绳子； pinjiehuashishi yàoduizhaokǒnglonggujiatújinxingdui bi zàishidang (3)拼接化石时，要对照恐龙骨架图进行对比，再适当 yachijianjiandekǒnglong keěnengshichi de (4)牙齿尖尖的恐龙，可能是吃 的； yachikuankuandekǒnglong kěnengshichi de (5)牙齿宽宽的恐龙，可能是吃 的； huàshinengbangzhùwǒmentiao jieěkǒnglongde heshenghuo (6)化石能帮助我们了解恐龙的 和生活 xixing 习性。 jianda ti 六、简答题（共9分） veishenmeshuo kǒnglongdeshijieshiduoyàngde qing jiehebùtóngkǒng 为什么说“恐龙的世界是多样的？请结合不同恐 Iongdewaixing ju yige li zi jiandanshuoming 龙的外形，举一个例子简单说明。 (教育科学)二年级科学（二)第4页（共4页）2025一2026学年度第二学期阶段学业能力自测 二年级科学（二) (满分100分，时间60分钟) 题号 二 三 四 五 六 总分 得分 同学们，什么最甜？你努力换来的成果最 甜什么最美？你一笔一划写出的字最美。加油！ ×uǎnze ti 一、选择题（每题3分，共24分） xiàliegong jùzhong zuishiheyònglaiguancha huashi biaomicànxixiaowen 1.下列工具中，最适合用来观察“化石”表面细小纹 lu deshi 路的是( chuizi pēnshuihu fàngdajing A.锤子 B.喷水壶 C.放大镜 gěikǒngl6 ngfenleishi yi cizuihǎozhishiyòng biaozhǔn 2.给恐龙分类时，一次最好只使用（)标准。 yige Iiǎngge yueduoyuehǎo A.一个 B.两个 C.越多越好 bǎchaoging niantufùgàidàokongI6 nggujiashàngzhigian xuyaoxian 3.把超轻黏土覆盖到恐龙骨架上之前，需要先() ganping yòngshuipàpruan rouchengqiú A.擀平 B.用水泡软 C.揉成球 sanjiaol6 ngtoushangdesanzhijiao zuizhǔyàodezuoyòngkěnengshi 4.三角龙头上的三只角，最主要的作用可能是() zhuangshihaokàn fangyùhézhengdou bangzhùFeixing A.装饰好看B.防御和争斗C.帮助飞行 wǒmenxicànzàikàndàodekǒngl6nggǔjiàzhǔyàolai zi 5.我们现在看到的恐龙骨架主要来自() kǒngl6 ngdediaoxiang kǒngl6 ngdewan jùkǒngl6 ngdehuashi A.恐龙的雕像B.恐龙的玩具C.恐龙的化石 （教育科学)二年级科学（二)第1页（共4页) guanyuhuashipin jiede yi yi shuofazhengquedeshi 6.关于化石拼接的意义，说法正确的是（) nengbangzhùwǒmenliaojicěkǒngl6 ngdegǔgexingtài A.能帮助我们了解恐龙的骨骼形态 duiyan jiakǒnglongmeiyǒushi ji zuoyòng B.对研究恐龙没有实际作用 zhinengduanliandongshouneng li C.只能锻炼动手能力 wǒmenzàikǒnglonggongyuanzhongshezhikepujiang jieěqudezhuyaomùdi 7.我们在恐龙公园中设置科普讲解区的主要目的 shi 是() ranggongyuangengpiaoliang A.让公园更漂亮 Xiàng youke jieshàokǒngl6 ngzhishi B.向游客介绍恐龙知识 gongyoukexiaxi C.供游客休息 rúguǒfaxiànkǒngl6 ngmoxingde pifuyansebùbizhen yinggai 8. 如果发现恐龙模型的皮肤颜色不逼真，应该() jinxingxiugaihexi hua A.进行修改和细化 zhijiefàng qi ch6ngzuò B.直接放弃重做 bùguanta jixùzuò C.不管它继续做 panduan ti 二、判断题（每题3分，共24分） shiyòngchuizi qiaodashi li liangyingxianxiaohoudàmanmànshitànzhe 1.使用锤子敲打时，力量应先小后大，慢慢试探着 qiao 敲。 () fùgàiniantushi keěyibùfenshùnxùsuibianwanggujiashàngtiejitùxing 2.覆盖黏土时，可以不分顺序，随便往骨架上贴就行。 () kǒngl6 ng ti xingdou bi jicàojùdà 3.恐龙体型都比较巨大。 baohùnuashiděnggushengwiùyi ji shiwǒmenměigerendezeren 4.保护化石等古生物遗迹，是我们每个人的责任。（) （教育科学)二年级科学（二）第2页（共4页) zhizuòmoxingguòchengzhongyùdàokùnnan kěyi hetongxue yi qitaoltùn 5.制作模型过程中遇到困难，可以和同学一起讨论 jiějué 解决。 () bùtóngkǒngl6 ng de wài xing te zheng héta men de sheng hu6 ki xing 6.不同恐龙的外形特征和它们的生活习性、 shengcúnhuanjingyǒuguan 生存环境有关。 () pinjiehaodekǒngl6nggǔgénengrangwǒmenzhidàokǒngl6 ngdewàixing 7.拼接好的恐龙骨骼，能让我们知道恐龙的外形 tezheng 特征。 wǒmenkěyizàigongyuan li jiàndàohu6 zhedekǒngl6ng 8.我们可以在公园里见到活着的恐龙。 lianxicànti 三、连线题（每线2分，共10分） qing jiangwajuebuzhouyuduiyingdezhengquezuofayongxianlianqi lai 请将挖掘步骤与对应的正确做法用线连起来。 wa jueaianzhunbei qingqiaomànwa bimiansǔnhuai huashi 挖掘前准备 轻敲慢挖，避免损坏“化石” wajueguòchengzhong peidàihùmùjing jianchagong jùshifǒulaogù 挖掘过程中 佩戴护目镜，检查工具是否牢固 qing li huashi ànzhàomoxing huàchulúnkuòtú 清理“化石” 按照模型，画出轮廓图 qǔcha huashi yòngshua zi qingqingshuagqùoiaomiàndesuixie 取出“化石” 用刷子轻轻刷去表面的碎屑 fùyuankǒng long xiaoxingǔchu zhǔnbeipinjie 复原恐龙 小心取出，准备拼接 paixùti 四、排序题（每空3分，共15分） qingjiang tanmikǒnglonghuashi dezhengquecaozuòouzhouànxianhou 请将“探秘恐龙化石”的正确操作步骤，按先后 shùnXùpailie tianxùhao 顺序排列（填序号)。 pinjiehuàshi wajuebingqing li huashi celianghuashishùjù ①拼接化石；②挖掘并清理化石；③测量化石数据； fùyuankǒngl6 ng yanjiuhuashitezheng ④复原恐龙；⑤研究化石特征。 zhengqueshùnxù 正确顺序： → (教育科学)二年级科学（二）第3页（共4页） tàn jia ti 五、探究题（每空3分，共18分) xiaomingzàizuòtànmikǒng longhuàshi deshiyàn qing ni bangtawancheng 小明在做“探秘恐龙化石”的实验，请你帮他完成 tiankòng 填空。 tànjia wǒmenzěnyàngyan jiakǒngl6nghuàshi 探究：我们怎样研究恐龙化石？ wǒmenyòngchui zi zao zihexicǎoshua zi lai kǒngl6nghuàshi (1)我们用锤子、凿子和小刷子来 恐龙化石； celianghuashichangdùshikěyiyòng huòsheng zi (2)测量化石长度时，可以用 或绳子； pinjiehuashishi yàoduizhàokǒngl6nggǔjiatujinxingdui bi zàishidàng (3)拼接化石时，要对照恐龙骨架图进行对比，再适当 yachijianjiandekǒnglong kěnengshichT de (4)牙齿尖尖的恐龙，可能是吃 的； yachikuankuandekǒngl6ngkěnengshichi de (5)牙齿宽宽的恐龙，可能是吃 的； huashinengbangzhùwǒmenliaojieěkǒngl6ngde héshenghuo (6)化石能帮助我们了解恐龙的 和生活 xixing 习性。 jianda ti 六、简答题（共9分） weishenmeshuo konglc6 ngdeshijieshiduoyàngde qing jiehebùtongkǒng 为什么说“恐龙的世界是多样的？请结合不同恐 longdewàixing jǔyige li zi jiandanshuoming 龙的外形，举一个例子简单说明。 （教育科学)二年级科学（二）第4页（共4页)》 2025一2026学年度第二学期阶段学业能力自测 二年级科学（二)参考答案 一、选择题（每题3分，共24分) 1.C2.A3.B4.B 5.C6.A7.B8.A 二、判断题（每题3分，共24分） 1.V 2.X3.X 4.V5.V6.V7.V8.× 三、连线题（每线2分，共10分) 挖掘前准备 轻敲慢挖，避免损坏“化石” 挖掘过程中 佩戴护目镜，检查工具是否牢固 清理化石” 按照模型，画出轮廓图 取出“化石” 用刷子轻轻刷去表面的碎屑 复原恐龙 小心取出，准备拼接 四、排序题（每空3分，共15分） ② ③ ⑤ ① ④ 五、探究题（每空3分，共18分） (1)挖掘（或开挖）、清理 (2)软尺 (3)调整 (4)肉 (5)植物 (6)外形 六、简答题（共9分） 恐龙的体型、外形、食性和生活方式上存在巨大差异，因此恐龙的世界 是多样的。 例如：霸王龙的体型庞大，是凶猛的肉食性恐龙；而三角龙的身体敦实， 头部有三只角，是植食性恐龙，两者外形差异巨大。（合理即可) (教育科学)二年级科学（二)参考答案第1页（共1页)