第6单元 基础专练-【小学语文专项训练】2025-2026学年四年级下册-基础知识强化训练（统编版）

语文基础知识强化训练（四年级·下册 强化训练1 易错音、多音字 打卡时间： 建议用时：15分钟 给下面加点的字补充音节。之易错音 9 d 恭请 扒开 洱丧 蹬腿 X 祈求 纸屑 搓洗 抢劫 二下列每组词语中都有一个加点字的注音有误，请用“”画出错 误的读音，并在横线上改正。 之易错音 1.糟糠（kang) 徽章(wei) 坐以待毙(b) 基 2.呜咽(wi) 螺栓(shuan) 倔头倔脑(jué) 专练 3.扭捏（ni) 嘱咐(zhǔ) 同流合污(wū) 4.仪态(y1) 无妨（fang) 忍辱负重（rn) 拼 目为加点字选择正确的读音，并填写在括号内。心多音字 音 hang keng 1.家庭聚会时，妹妹在那边引吭( ）高歌，姐姐在这边一声 不吭( ba ba 2.老师语重心长地说：“你们现在应该以学习为主，网吧（ 这种地方还是不要去吧（ )。” wa wa 3.弟弟哇( )哇大哭，妈妈说：“你别哭哇（ ),男子 汉要勇敢。” 趣联妙对 上联：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。 下联：梅花桂花玫瑰花，春香秋香。 第六单元： 65 强化训练2字义、形近字、查字典 打卡时间： 月， 建议用时：15分钟 一给加点字选择正确的解释。（填序号）字义 1.博学多通。( ) A.通顺 B.通晓，明白 2.过是溪。( ) A.这 B.对，正确 3.逢老媪方磨铁杵。（) A.方才 B.正在 4.太白感其意，还卒业。( A.死亡 B.完毕，终了 二选字填空。心形近字 1. 葵察 考( )花 观( 基础专练二 2. 憾 撼 ( )动 震( ) 缺( 3. 铅 钻 ( )研 ( )笔 ( )空子 汉 4. 谜 迷 ( )语 着( ) ( )团 5. 萤 莹 流( ) 晶( ) ( )火虫 6. 坑炕 ( )洼 )害 热( )头 目查字典填空。之查字典 1.“囊”用音序查字法查字典，先查大写字母 再查音 节； 用部首查字法查字典，先查 部，再查 画。 2.“晃”是 结构，用部首查字法查字典，先查 部，再 查 画。“晃”是一个多音字，有两个读音，请写出下列词语 中“晃”的读音。 摇晃( ) 一晃而过( 晃悠( 晃眼( 上联：马笼笼马，马笼松，笼松马跑。 趣联妙对 下联：鸡罩罩鸡，鸡罩破，罩破鸡飞。 66 语文基础知识强化训练（四年级·下册 强化训练③书写、反义词、近义词、关联词 打卡时间： 日 建议用时：15分钟 看拼音，写词语。之书写 fa leng shi shou xiang feng ying huo chong huang mang ú hua gur liǒn bo xue duo cai 已在括号里写出加点词语的反义词，把句子补充完整。反义词 1.妈妈的脾气十分温和，一点儿也不( ）。 专练三 2.遇到困难，我们不能胆怯，不能逃避，要（)地去面对。 3.由于他不断练习，生疏的技术逐渐变得( )了 4.在新生聚会上，看到熟悉的朋友后，原本拘束的他看起来( )多了。 词 5.警察到来，原本慌乱的他变得()了。 语 三在括号里写出可以替换下列句子中加点部分的词语。☆近义词 1.到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”（ 2.这部电影在年轻人中间风靡一时，很多人去电影院观看。（) 3.孙悟空本领高强，在取经路上立下汗马功劳。( 四下面句子中关联词使用有误的一项是（) 之关联词 A.《囊萤夜读》的主人公虽然离我们很远，但是我们仍然为他的好学精 神所感动。 B.雨来宁可牺牲自己，也不向敌人说出交通员李大叔的藏身之处。 C.小男子汉虽然很小，但是他很独立。 D.尽管天很冷，青铜都坚持出门卖芦花鞋。 国学经典 非学无以广才，非志无以成学。一《诫子书》 05 第六单元： 67 ⑦公强化训练④ 标点符号、描写方法 打卡时间： 月 日 建议用时：15分钟 一给下列句子中的破折号选择正确的用法。（填序号）标点符号 A.解释说明B.声音的延长C.转折D.意思的递进 1.“我们一是—中国人，我们—爱—自己的—祖国。”（ 2.确实，他吃饭吃得很好，量很多，范围很广一什么都要吃，而且吃得 极有滋味。 () 3.他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看一不是一般地好看，而是 特别地好看。 ( 二给下面的句子加上恰当的标点。之标点符号 1.☐啊☐大家都高兴得叫起来☐雨来没有死☐雨来没有死☐ 2.营业员终于过来了☐他神情有点儿紧张☐勇敢地开口了☐同志☐买■ 专练一 买口买☐他忘了要买什么东西了口 句 三写出下列句子运用的描写方法。之描写方法 子 1.太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还 乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。 ( ) 2.鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪 起一块，咬着牙拧。 ( ) 3.当《少林寺》风靡全国时，他也学会了一套足以乱真的醉拳。耍起来， 眼神都恍惚了，十分入迷。 ( 4.他说：“用肉汤拌饭可以吗？” ( ) 5.望着漫天大雪，青铜在心里不住地说着：“买鞋的，快来吧！买鞋的， 快来吧！…” ( 国学经典 工欲善其事，必先利其器。一 《论语》 68 语文基础知识强化训练（四年级·下册 份强化练 ⑤句式训练、修辞手法 打卡时间： 月 建议用时：15分钟 按要求完成句子练习。句式训练 1.风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。（缩句)》 2.雨来像小鸭子，样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹 着气，望着妈妈笑。（仿照例句，发挥想象，把句子写具体） 她快活地飞奔过来。 3.窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。（用加点词语造句） 础专练 4.青铜挑选着芦花。（扩句) 句 5.青铜把落在芦花鞋上面的积雪扑打干净。（改为“被”字句) 子 6.到了镇上一看，街上几乎差不多没有人。（修改病句) 7山中群鸟高飞远去，天空中的最后一片白云也悠然飘走。（根据意 思写出诗句) 日下列句子中，所用的修辞手法与其他三项不同的一项是()仑修辞手法 A.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 B.忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像摇晃起来。 C.蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。 D.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 国学经典 先发制人，后发制于人。—《汉书》 05 e3 第六单元： 69 强化训练⑥古文翻译、句式转换、品析句子 打卡时间：月 日 建议用时：15分钟 一先解释词义，再写出句子的意思。☆古文翻译 1.家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 常： 练囊： 继： 2.过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。” 逢 老媪： 欲： 日下面和“他明白了自已不得不去，也就坦然地接受了这个现实” 意思不一样的句子是（)之句式转换 A.他明白了自己必须去，也就坦然地接受了这个现实。 B.他明白了自己一定得去，也就坦然地接受了这个现实。 础专练四 C.他明白了自己不可以去，也就坦然地接受了这个现实。 句 目品析句子，完成练习。之品析句子 子 1.太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡 河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。 句中把 比作 和 使人想到英雄的鲜血， 表达了人们认为小英雄雨来牺牲后的 心情。 2.那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进 草绳里，再编织成鞋。 (1)用流程图表示芦花鞋的制作工序： o (2)用加点的词语写句子。 国学经典 人谁无过？过而能改，善莫大焉。 一《左传》 语文基础知识强化训练（四年级·下册 强化训练⑦ 课文积累、课文理解 打卡时间： 月 日 建议用时：15分钟 根据课文内容填空。☆课文积累 1.“如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。”这段话中“如囊萤”包含的典 故是 与这个典故有关的人物是 “家虽贫， 学不辍”的意思是 读了这句话，你受到的 启示是 2.根据课文内容和提示，给《小英雄雨来》其他的五个部分拟小标题。 ①游泳本领高 ② ③ ④ 基础专练五 ⑤ ⑥ 3.《芦花鞋》一文用 串联全文，通过描写青铜一 家 、青铜 等事情，赞美了青 课文理 铜 的美好品质。 已根据课文内容判断下列句子对错，对的打“√”，错的打 “X” 之课文理解 1.“铁杵成针”字面的意思是铁棒磨成针，实际上比喻无论做什么事情， 累 只要有毅力，肯下苦功，最后一定能成功。 ( 2.《小英雄雨来》（节选)开头写雨来游泳本领高，为后文雨来跳河逃生 埋下伏笔。 () 3.《我们家的男子汉》的主人公是一个渴望独立，对事情有独特想法的小 男孩。 () 4.《芦花鞋》中，青铜家编的芦花鞋又好看又暖和，最后十双芦花鞋就是 因为保暖被买走的。 () 国学经典 千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。 《韩非子》102 语文基础知识强化训线 源头陆地额头昏暗挤压 已示例：1.集结2.变化无穷3.似乎 目1.光亮2.亮光3.光芒 四1.因为所以2.虽然但是 基础专练四句子 强化训练4④ 句式训练、句子排序 一1.太阳上升。 2.示例：两个人并排走着，刚刚好， 再没法同时走第三个人，是这样窄 的小路。 3.因为我就只看见一片灿烂的亮光， 所以这时候要分辨出哪里是水，哪 里是天，倒也不容易。 4.示例：他在演奏时，音律时而快， 时而慢，时而高，时而低，真是引 人人胜。 5.一道红霞在水天相接的地方出现了。 日21354 强化训练修辞手法、标点符号、 品析句子 B 日1.， 2. 目1.位置日出示例：太阳慢慢收敛了 耀眼的光芒，渐渐沉到西山的山尖上 了，不久又用山头挡住了半边脸，最 后完全藏到山的背后去了，只见山那 边的云彩全都染上了红红紫紫的颜色 2.（1)宽窄缓急 (2)②③① (3)作者心情的轻松喜悦 基础专练五 课文理解与积累 强化训练6 课文理解、课文积累 1.V2.V3.×4.V 日1.巴金李尧棠人民作家家春 四年级·下册 秋雾雨电 2.叶圣陶浙江金华北山的双龙洞 4月14日路上外洞孔隙 内洞出洞 3.游览泉水内洞孔隙外洞 洞口 目D 第六单元 基础知识点检测 高频考点一 汉字 ② ③①③① ②③② B 高频考点日 词语 目1.胳膊慌忙敌人 2.劫难戒指防备 四⑥⑧④①⑤ ②⑦③ 高频考点三) 句子 五1.示例：车胤肃敬勤勉而不知疲倦， 知识广博，学问精通。 2.雨来摇摇头，说他在屋里，什么也 没看见。 3.示例：他仍然很着急，认为自己是 一定要走的。 高频考点四课文理解与积累 六1.不常得油夏月则练囊盛数十萤火 以照书以夜继日焉勤勉好学 2.抗日战争晋察冀上夜校读书 掩护交通员李大叔 3.相看两不厌只有敬亭山 1.V2.V3.× 基础专练一 拼音 强化训练)易错音、多音字 目ong b j eng1ièuoié 1.wei hui 2.juejue 3.ni nit 4.fang fang 1.hang keng 2.baba 3.wa wa 基础专练二 汉字 强化训练2 字义、形近字、查字典 1.B2.A 3.B4.B 日1.察 葵察2.撼撼憾 3.钻铅钻4.谜 迷谜 5.萤莹萤6.坑坑炕 三1.N nang 一21 2.上下日6 huang huang huang huang 基础专练三 词语 强化训练3 书写、反义词、近义词、 关联词 一发愣尸首相逢 萤火虫 慌忙芦花鬼脸博学多才 日示例：1.暴躁2.勇敢3.熟练 4.自然5.镇定 目示例：1.叮嘱2.盛行3.本事 四D 基础专练四 句子 强化训练4 标点符号、描写方法 1.B2.A3.D 1.“” ,“” 2.， 目1.环境描写2.动作描写 3.神态描写4.语言描写 5.心理描写 强化训练5 句式训练、修辞手法 日1.苇絮飞。 2.示例：她像小鸟一样快活地飞奔 过来。 3.示例：新老师刚走进教室，同学们 便不约而同地鼓起掌来。 参考答案·103 4.示例：勤劳的青铜在芦苇荡里挑选 着毛茸茸、蓬松松的芦花。 5.落在芦花鞋上面的积雪被青铜扑打 干净。 6.到了镇上一看，街上几乎没有人。 7.众鸟高飞尽，孤云独去闲。 日B 强化训练6 古文翻译、句式转换、品 析句子 已1.经常白色薄绢做的口袋连着 示例：（车胤)家境贫寒，不能经 常得到灯油，夏天的夜晚，他就用 白色薄绢做的口袋装几十只萤火虫 来照着书本，夜以继日地读书。 2.遇到老妇人想要，打算 示例：他路过这条小溪，遇见一位 老妇人在磨铁棒。（李白)问她在 干什么，老妇人回答：“我想把这 根铁棒磨成针。” 日c 目1.浮云红绸子鸡冠花沉痛 2.（1)采上等芦花将芦花搓进草绳 里编织成鞋 (2)示例：我先把香蕉去皮切块， 然后放入小碗里捣碎，再把捣 好的香蕉泥和牛奶混合在一 起，香蕉牛奶就做好了。 基础专练五课文理解与积累 强化训练7课文积累、课文理解 日1.囊萤夜读车胤示例：即使家里 很贫穷，他们也不停止学习我们 要珍惜学习的机会，好好学习 2.示例：上夜校读书掩护李大叔 勇斗鬼子宁死不屈机智逃生 3.芦花鞋编织芦花鞋卖芦花鞋勤 劳、纯朴、善良 已1.V2.V3.V4.×