热点04 现代文阅读之宇宙探索（热点专练）（上海专用）2026年中考语文二轮复习讲练测

热点04  现代文阅读之宇宙探索 热点速递 考法破译 限时实战 第一部分 热点速递 聚焦时事热点，明晰背景脉络 第二部分 热点解码 融合热点考点，明确备考方向 考法01 非连续性文本阅读 考法02 议论文阅读 考法03 议论文阅读 考法04 文学类文本阅读 第三部分 限时训练 活用热点素材，精练解题能力 热●点●速●递 现代文阅读之宇宙探索 宇宙探索是人类探索深空、认知宇宙、突破科技的核心领域，涵盖中国航天工程（嫦娥探月、天问探火、天宫空间站、羲和探日）、深空探测技术、天文现象奥秘、宇宙生命猜想、航天精神传承等内容，是上海中考语文现代文阅读高频科创类热点。 上海中考命题紧扣航天强国战略与科创中心定位，聚焦中国航天重大成就、上海航天技术贡献、宇宙探索的科学价值与人文精神，以非连续性文本、说明文、议论文、文学类文本为四大考查载体，考查信息筛选概括、内容理解辨析、说明方法作用、论证思路梳理、词句含义理解、形象情感赏析、辩证拓展表达七大核心能力，凸显 “勇于探索、科技强国、家国情怀、人文思辨” 的命题导向，贴合上海中考 “立足科创、关注家国、考查素养” 的命题趋势。 热●点●解●码 考法预测 考法01 非连续性文本 命题角度 围绕宇宙探索的航天工程成果、深空探测数据、天文发现、探索意义、多方观点组材，多则材料形成互补 / 递进关系，聚焦嫦娥探月、天问探火、天宫空间站、上海航天智造等本土与国家航天场景。 高频考点 1. 概括宇宙探索的成果、技术、意义、核心价值； 2. 辨析材料内容，判断表述正误（警惕绝对化词语）； 3. 提取图表 / 数据关键信息并简要概括； 4. 结合材料为航天发展、深空探索提合理化建议； 5. 梳理不同主体对宇宙探索的观点态度； 考法02 说明文阅读 命题角度 以深空探测技术、天体特征、空间站构造、天文现象原理、航天设备功能为说明对象，语言准确严谨、兼具科学性与通俗性，重点介绍原理、特点、作用、发展历程。 高频考点 1. 把握说明对象及特征、作用、科学原理； 2. 辨析举例子、列数字、作比较、打比方、分类别等说明方法并分析作用； 3. 理解说明文语言准确性、严密性（限制性词语赏析）； 4. 梳理说明顺序与文章结构； 5. 结合文本评价说明对象的价值与局限； 考法03 议论性文本阅读 命题角度 以探索精神、科技创新、家国情怀、人类宇宙使命、探索与坚守为中心论点，展开思辨论述，探讨宇宙探索的科学价值、精神意义与人文责任。 高频考点 1. 提炼文章关于宇宙探索、航天精神的中心论点 / 分论点； 2. 分析举例 / 对比 / 道理论证方法及作用； 3. 理解 “探索无止境”“航天精神” 等关键词句含义； 4. 梳理论证思路（提出问题 — 分析问题 — 解决问题）； 5. 结合文本与生活谈对宇宙探索、科技创新的辩证看法； 考法04 文学类文本阅读 命题角度 以航天人物事迹、星空感悟、深空探索历程、航天家国情怀为描写对象，借事抒情、托物言志，表达对探索精神的赞美、对航天人的崇敬、对宇宙奥秘的向往。 高频考点 1. 概括文章内容 / 描写对象的特点； 2. 赏析叙事 / 细节 / 景物描写的表达作用； 3. 分析作者对宇宙探索、航天精神的情感态度； 4. 理解文中关键句的探索哲理； 5. 结合文本谈对探索精神、家国情怀的理解； 典例精析01（2026·河南开封·模拟预测）阅读下面两个文本，完成下面小题。 [文本一] 太空票开售，普通人也能上天啦？ ①近日，北京穿越者载人航天科技有限公司宣布旗下“穿越者壹号”亚轨道飞船计划于2028年前后实现载人首飞，首批签约游客已有20余人。他们将跟随飞船抵达高约100公里的卡门线附近俯瞰地球弧线，体验3～6分钟的失重漂浮。 ②飞越国际公认的“太空边缘”卡门线，便是我们向往的宇宙。这原本专属航天员的旅程，在不久的将来，或将迎来第一批普通中国游客。事实上，“普通人太空旅游”虽然听起来异想天开，但在国际载人航天领域却早已不是什么新鲜事。美国私人航天企业蓝色起源，截至目前共完成17次载人任务，累计已将98人送往太空；埃隆·马斯克所创的SpaceX公司，在2024年成功送4名“素人”飞上太空并安全返回，这些“素人”穿的还是该公司自主研发的航天服。 ③奔赴星海的每一步，都离不开稳稳的安全感。要开展太空旅游，还得攻克高可靠运载与推进系统、乘员安全逃逸系统、热防护与再入控制、陆缓冲系统、舱内生命保障与环境控制等关键技术。这些技术还需经过多次无人亚轨道试飞、全工况逃逸试验、热防护与再入重复验证等试验，达到国家航天局的商业载人适航标准，才能保障太空旅游的安全。 ④那么问题来了——闯过这重重安全与可靠性的考验，平凡的我们，便能顺利叩响星海之门、畅行天地间了吗？当然不是。就参与者个人来说，过硬的身体素质和丰盈的钱袋子，两者缺一不可。一方面，飞船的发射和返程阶段会对人体产生相当于自重3～4倍的身体过载，进入太空失重后人还可能产生晕动症。这要求参与者不仅不能有心脑血管、呼吸系统等方面的疾病，还必须进行适应性训练，才能保证承受得住这些考验。另一方面，目前太空旅游价格仍十分高昂。以此次穿越者公司定价为例：单次飞行票价300万元，预付10%（30万元）可锁定座位。 ⑤花了300万元的游客们能在卡门线上看到什么？一些图片曾“透露”过细枝末节：从这个高度俯瞰，镜头里的地球满是视觉震撼——球面弧度清晰舒展，天空从深邃藏蓝慢慢晕染成墨黑，地表的云朵与山脉层层铺展，像一幅立体的巨型地图在眼前铺开。 ⑥太空旅游赛道竞速，各家各展所长，全速冲刺。深蓝航天“抢跑”2027亚轨道首飞，船票开售半小时售罄，火箭回收试验稳步推进；中科宇航夯实技术基底，1：1体验舱开放、7人乘组飞行器成型，沉浸式太空体验先落地；紫微科技稳扎稳打，完成飞船再入返回试验，20余次无人验证筑牢安全防线；蓝箭、星河动力等企业攻坚可复用火箭，为太空旅游筑牢发射配套根基。 ⑦当然，太空旅游真正走进大众生活，仍有一段长路要走。但可以肯定的是，随着各项计划落地、试验稳步推进，我们普通人挣脱地心引力、翱翔星际的梦想，比想象中更靠近了一步！ （选自2026年1月30日《科普时报》，作者：袁蓁杉。有删改） [文本二] 据了解，“穿越者壹号”亚轨道载人飞船采用了全球首创的分舱式逃逸设计及可重复使用方案，返回舱内预留超大空间，达到了21平方米，一次最多可搭载7名乘客，飞船重量不到8吨，飞船的最大飞行高度可达220公里，舷窗尺寸达到1.2米×1米。一次飞行体验时长约10～20分钟，在将乘客运送至距离地面100公里的卡门线后，乘客可体验3～6分钟太空失重的感觉，并从太空中欣赏地球美景。为提高经济性，该飞船采用可重复使用设计，其目标是飞船的绝大部分可重复使用。此外，该飞船还采用高压冷气反推、缓冲吸能装置和座椅减震的三级缓冲着陆系统，三重保护交叉冗余确保着陆过载可控，普通人也可以承受。今年1月18日，“穿越者壹号”载人飞船试验舱完成了着陆缓冲关键技术的综合验证试验。 （选自2026年1月31日《环球时报》，作者：樊巍、梁睿。有删改） 1．文本一第①段在全文起什么作用？请简要分析。 2．文本二是怎样说明“穿越者壹号”亚轨道载人飞船的？请结合文本分析。 3．大力发展太空旅游事业，需要满足哪些要求？请结合两个文本简要概括。 典例精析02（2026·黑龙江哈尔滨·一模）阅读《将“向往”变为“抵达”》，回答小题。 将“向往”变为“抵达” ①五年时间，能做些什么？是追光逐梦，是赶路攀登，更是在不懈奋斗中，将脑海中的“向往”一一变为眼前的“抵达”。站在“十四五”收官、“十五五”将启的历史交汇点，回望来路，展望前方，我们深刻地领悟到：将向往变为抵达，是时代赋予每一代奋斗者的使命，更是个人成长与国家发展的共同密码。 ②将向往变为抵达，源于日复一日的坚持与深耕。向往是远方的灯塔，但抵达靠的是一步一个脚印的丈量。从塞罕坝三代人用60多年将荒原变林海，到航天团队用无数个日夜的坚守将“天宫”梦想变为太空中的“家园”，没有哪一份“抵达”是一蹴而就的。每一次对向往的回应，都写满了坚持的故事。正如古语所云：“不积跬步，无以至千里。”正是这些看似微小的积累，最终汇聚成跨越山海的力量，让向往不再是空中楼阁。 ③将向往变为抵达，需要个体奋斗与国家发展同频共振。“向往”并非孤立的存在，它总是深植于时代的土壤。无论是科研人员在实验室里的千百次尝试，还是技工在车间里的精雕细琢，亦或是乡村教师在三尺讲台上的默默耕耘，当个人的追求汇入国家发展的洪流，个体的向往便获得了最坚实的支撑，其“抵达”的过程也因此具有了超越个人的意义。每一个普通人的奋斗，都是国家进步的一块基石；而国家前行的每一步，又为更多人实现向往创造了可能。 ④将向往变为抵达，更是一种面向未来的传承与再出发，五年又五年，每一个终点都是新的起点。“十五五”画卷即将铺展，它承载着新的向往：可能是更智慧的城乡生活，可能是更清洁的能源未来，也可能是文化更自信的中国故事。这些向往等待着我们，也等待着今天的青少年去书写、去创造。我们在上一代人“抵达”的基础上出发，肩负着将他们的向往延续、将我们的向往实现的双重使命。 ⑤此刻，我们写下的每个字，都是对未来的答卷。站在新的门槛前，愿你我都能怀揣向往，脚踏实地，在时代的大潮中，用自己的双手和智慧，将每一个关于个人成长、家乡繁荣、国家富强的美好“向往”，都变成触手可及的“抵达”。 ——摘自《奋进“十五五”未来中国先导片》，原文有改动 4．请写出本文的中心论点。 5．阅读第②-④段，概括“将向往变为抵达”需要具备哪些条件？ 6．指出文中画线句子所运用的论证方法。（一个括号内只能填写一种论证方法） 正如古语所云：“不积跬步，无以至千里。”正是这些看似微小的积累，最终汇聚成跨越山海的力量，让向往不再是空中楼阁。( )( ) 7．结合文章结尾，联系自身实际，谈谈你打算如何将“向往”变为“抵达”？（不超过80字） 典例精析03（2026·广东江门·一模）阅读下面文字,完成下面小题。   中国太阳(节选) 刘慈欣 ①陆海站在航天大厦的楼顶，凝视着天空中快速移动的中国太阳，在它的光芒下，首都的高楼投下了无数快速移动的影子，使得北京仿佛是一个随着中国太阳转动的大面孔。 ②这是中国太阳最后一次环绕地球运行，它已达到了第二宇宙速度，将飞出地球的引力场，进入绕太阳运行的轨道。这艘人类第一艘载人恒星际飞船上有二十个乘员，除水娃外，其他人是从上百万名志愿者中挑选出来的，其中包括三名与水娃共事多年的“镜面农夫”①。 ③陆海的思绪回到了二十三年前那个闷热的夏夜，在那个西北城市，他和一个来自干旱土地的农村男孩怀揣着各自的目标登上了开往北京的夜行列车。等到在高耸入云的指挥中心再见面时，水娃居然做起了蜘蛛人的工作，“想不想换个工作？”“换工作?我还能干什么?”“还是干高空清洁工，但在我们这里干。”“你们大楼的玻璃不是刚擦过吗？”“不，不是让你擦大楼，是擦中国太阳。 ④作为告别，中国太阳把它的光斑依次投向各大城市，让人们最后一次看到它的光芒。最后，这光斑投向大西北，水娃出生的那个小村庄就在光斑之中。 ⑤村边的小路旁，水娃的爹娘同乡亲们一起注视着向东方飞行的中国太阳。 ⑥水娃爹喊道：“娃啊，你要到老远的地方去吗？” ⑦水娃从太空中回答：“是啊爹，怕是回不了家了。” ⑧水娃娘问：“那地方很远？” ⑨水娃回答：“很远，娘。” ⑩水娃爹问：“比月亮还远吗？” ⑪水娃沉默了几秒钟，用比刚才低许多的声音说：“是的，爹，比月亮远些。” ⑫水娃的爹娘并不难过，他们觉得娃在比月亮还远的地方干大事，倍感骄傲。况且这年代了不起，就算远在天涯海角，也能随时和娃说话，在小电视上见他，跟面对面没啥区别。可他们不会想到，随着时间推移，屏幕里的儿子会越来越迟钝。起初对爹娘的问话，他要想几秒才回应，后来时间越来越长，一年后竟要呆滞一个多小时才作答。最终儿子会消失，他们会被告知水娃要睡四十多年。之后，水娃的爹娘会用尽余生，继续照料那块曾贫瘠如今已肥沃的土地，在充满艰辛却也满足的日子里走完一生。他们心底最大的愿望，便是盼着遥远未来的某一天，归来的儿子能看到一个愈发美好的家园。 ⑬中国太阳正在飞离地球轨道，它在东方的天空中渐渐暗下去，它周围的蓝天也慢慢缩为一点，最后，它将变为一颗星星融入群星之中，但早在这之前，恒星太阳的曙光就会把它完全淹没。 ⑭曙光也照亮了村前的这条小路，二十四年前的那天，也是在这清晨时分，在同样的曙光下，一阵干风吹过，前面这条出村的小路淹没于黄尘之中，一个西北农家的孩子怀着朦胧的希望在这条小路上渐渐远去，只为实现人生的第一个目标：喝点儿不苦的水，挣点儿钱。他在黑暗潮湿的矿井下喝到了第一口不带苦味的水，又在灯更多水更甜的省城为人埋头擦鞋。直到遇到了陆海，他开始走向浩瀚的宇宙空间…… ⑮这时北京的天已经大亮。陆海仍站在航天大厦的楼顶。望着中国太阳最后消失的位置，它已踏上漫长的星际征程。中国太阳将首先进入金星轨道之内，尽可能接近太阳以获取更大加速光压和更长加速距离，这需通过一系列复杂变轨实现，行驶方式酷似大航海时代驶逆向风的帆船。它将在七十天后穿越火星轨道，一百六十天后掠过木星，两年后飞出冥王星轨道，正式成为恒星际飞船，船上乘员届时将进入冬眠。四十五年后，飞船将掠过半人马座，宇航员短暂苏醒开展探测，地球需在飞船启程一个世纪后，才能收到相关探测信息。得益于半人马座三星的加速，中国太阳飞向天狼星时速度将达光速的百分之十五，于启程一个世纪后抵达这一双星系统。掠过天狼星A、B后，其速度将提升至光速的十分之二，向星空的更深处飞去。按照飞船上冬眠系统能维持的时间极限，飞船有望抵达波江座-ε星，甚至极小概率到达鲸鱼座79星，这两颗恒星均被认为可能存在的行星。 ⑯谁也不知道中国太阳将飞多远，水娃他们将看到什么样的神奇世界，也许有一天他们对地球发出一声呼唤，要上千年才能得到回音。但水娃始终会牢记母亲行星上的一个叫中国的国度，牢记那个国度西部一片干旱土地上的一个小村庄，牢记村前的那条小路，他就是从那里启程的。 【注释】①镜面农夫：是指专门擦拭中国太阳的反光镜的太空蜘蛛人。 (节选自《中国太阳》，有删改) 8．【梳理内容】请根据选文内容，补全水娃的人生轨迹梳理。 西北农村少年，第一个目标是( )→省城擦鞋，积累生存经验→成为____，负责擦拭中国太阳→入选恒星际飞船乘员，____ 9．【品味语言】请从修辞手法的角度赏析第①段画横线的句子。 在它的光芒下，首都的高楼投下了无数快速移动的影子，使得北京仿佛是一个随着中国太阳转动的大面孔。 10．【赏析写法】请分析选文以水娃的人生回忆与飞船航行前景交织叙事的妙处。 11．【文化参与】中国太阳即将踏上恒星际旅程，航天部门计划为飞船制作一块“初心纪念牌”。请结合选文内容，为纪念牌撰写一段文字(80字左右)，要求突出水娃的初心与人类的探索精神，语言庄重且有感染力。 12．【链接名著】在恒星际飞船飞向深空开展探测的进程中，探索精神是一种非常宝贵的品质。下面人物同样具有探索精神，请从下面人物中任选一个，联系具体情节，说说你对其探索精神的理解。 《昆虫记》作者法布尔    《海底两万里》中的阿龙纳斯教授 热●点●限●时●训●练 （45分钟限时练） 一、（2026·江苏南通·一模）阅读下面的文章，完成下面小题。 星田耕者 ①文昌发射场，“天河”号货运飞船拖着长长的焰尾刺破夜空。机舱里，石根和另外十二名天幕农夫系着安全带，在剧烈的震动中紧紧贴在座椅上。经过四个月的严酷训练，他们从两百多名报名者中脱颖而出，成为第一批进入太空维护“天幕工程”的劳动者。 ②失重袭来时，石根没有丝毫恐慌，反而觉得安稳。那是一种漂浮在温水里的松弛，像小时候躺在村口池塘的荷叶上，被晚风轻轻托着。舷窗外，地球像一块半明半暗的蓝玉，星空深邃得看不见底。飞船平稳入轨后，同伴们都兴奋地贴着窗子张望，石根却在轻微的摇晃中睡着了。 ③“变轨完成，抵达天幕预定区域。”指令长的声音把所有人唤醒。石根飘到舷边，瞬间屏住了呼吸，一片无边无际的银色巨幕横亘在太空之中，像一片被擦亮的苍穹田野。“天河”号在它面前，渺小得如同麦芒。巨幕中央，一座圆柱形空间站静静悬浮，那是他们未来半年的家——天幕控制中心。 ④星田耕者的日子，就这样开始了。他们驾驶着半人高的清洁维护器，在银色天幕上缓缓移动，擦拭尘埃、修复微小损伤、校准反光角度。机器驶过镜面，留下一道道整齐的痕迹，远远望去，如同农夫在田垄间耕作。于是国际天文组织给了他们一个温柔的名字：星田耕者。 ⑤他们脚下是银色平原，远方缓缓隆起；头顶是永远同时出现的地球与太阳。天幕将阳光定向反射向地球荒漠，让干旱之地长出新绿。每当夜幕降临，地球上就能看到一片移动的光区，那是天幕在为大地点亮白昼。 ⑥可这份诗意背后，是常人难以想象的艰辛。工作枯燥重复，一天十几个小时重复同样的动作；控制站狭小拥挤，像生活在密封罐头里；最远作业区距离站点上百千米，常常只能在野外过夜，吸一口流食，便在真空里睡去。危险无处不在：微陨石、太空垃圾、太阳风、宇航服一丝破损都可能致命。同来的工程师叫苦不迭，可这群从土地里走出来的农夫，却默默扛下了一切。 ⑦入轨第十天，石根和家里通了一次电话。家乡正好处在天幕的光照区里。爹的声音从终端传来：“根儿，天上那片亮光，是你守着不？”石根笑着：“是，爹，是我守着。”娘问：“冷不？怕不？”石根说：“不怕。亮的地方像十个夏天，影子里像十个冬天，我都习惯了。”娘忽然轻声说：“我看着呢，天幕上有个小黑点，那是不是你啊？”石根的眼睛一下子热了。他望着地球上家的方向，轻声说：“娘，我也看见你们了，地球上那两个小点，就是爹和娘啊。我看见寒流要过来了，你们多添件衣裳。” ⑧……半年后，轮换队伍抵达，石根他们回到地球。所有人做的第一件事，都是买一台高倍望远镜。再次回到天幕，休息时，他们总会对着地球望很久，望家乡，望亲人。有人用粗糙的笔触，在银色的天幕上写下了一首短诗： 我在星田里守望故乡， 娘在地上望着天上的光。 这束光就是我的目光， 让黄沙变成青青山岗。 【注】天幕工程：一项太空生态工程，通过巨大反光幕为地球干旱地区增加光照、提升温度、改善降水，让荒漠变绿洲。 1．请根据文本内容说明把“石根”们称为“星田耕者”的原因。 2．从修辞角度赏析下面句子的表达效果。 一片无边无际的银色巨幕横亘在太空之中，像一片被擦亮的苍穹田野。“天河”号在它面前，渺小得如同麦芒。 3．石根和爹娘通话时，明明相互看不到，却都说看到了“小黑点”，分析其中的内涵。 4．结尾小诗情感意蕴丰富，请写出你的解读。 5．有人认为本文最适合以“破茧·蜕变”为主题，请结合全文内容，说说选择这一主题的理由。 二、（2026·广东东莞·一模）阅读下面两个文本，完成小题。 近日，第十五届中国国际航空航天博览会受到广泛关注，学校天文社特别开展了相关活动，以下是部分活动材料，请你参与活动并回答后面的问题。 【材料一】 在第十五届中国航展上，入选空间站低成本货物运输系统方案并获得优胜的“昊龙”货运航天飞机模型正式亮相。这款航天飞机由中国航空工业集团自主设计研制，长约10米，宽约8米，总重量不超过现役货运飞船“天舟”的一半。 航空器的命名及来历一直颇受关注，那么，“昊龙”为什么叫“昊龙”？“昊”在《诗经·小雅》中，从日，从天，本义“广大无边”。以“昊龙”为货运航天飞机命名，寓意着龙腾东方，驰骋九天，行者无疆，福泽四海。 未来，“昊龙”可能与天舟、轻舟货运飞船相互补充，共同构建起灵活高效、形式多样、成本低廉的空间站货物运输体系。 （摘编自《“昊龙”货运航天飞机亮相：揭秘尺寸与未来应用前景》，2024年11月13日“成都科协”官网） 【材料二】 “昊龙”货运航天飞机未来执行空间站货运任务流程 在发射场完成上行物资的装载后，“昊龙”航天飞机可通过商业运载火箭发射入轨。 ↓ 入轨后，“昊龙”航天飞机第一时间展开折叠的太阳能帆板获取能量，并打开交会对接保护罩。 ↓ 在通过远距自主导引、近距自主控制等轨道机动策略靠拢空间站后，“昊龙”货运航天飞机的尾部与空间站核心舱的径向端口实现交会对接，形成组合体。 ↓ 在轨停靠期间，航天员可以通过航天飞机尾部的舱口自由进出“昊龙”的货舱，进行物资的取用和存储。 ↓ 在轨停靠一段时间，完成货物运输任务后，“昊龙”可以与空间站分离，制动离轨后无动力自主返回大气层。 ↓ 最后，“昊龙”可在机场跑道自主着陆，并可以像日常维护飞机一样对“昊龙”进行维护维修，以达到再次执行空间站货物运输任务的状态。 （摘编自《中国货运航天飞机“昊龙”总设计师接受〈环球时报>专访：“昊龙”已开展工程研制，不久就能看到》，2024年11月11日“环球网”） 【材料三】 “昊龙”使用了创新的设计理念，采用大翼展，高升阻比的带翼布局，既满足太空飞行需求，又具备大气层内的优异飞行性能。宽大的机身和平坦的机背设计，提供了更大的内部空间，提升了货物运输能力。 “昊龙”货运航天飞机通过运载火箭发射，与空间站对接完成任务后，可以再入大气层，在跑道上水平着陆。经过维护和检测后，可再次执行任务，大幅降低了太空运输的成本。 “昊龙”货运航天飞机的出现，为中国空间站的货物运输提供了新的解决方案，与现有的货物运输系统共同构建安全可靠、形式多样、灵活高效的空间站天地货物运输体系，满足不同任务需求。 同时，“昊龙”货运航天飞机还有望探索多种商业模式，吸引更多社会力量参与，推动太空旅游、空间科学实验、商业载荷等领域的发展，形成良好的经济和社会效益。 （摘编自《大幅降低太空货运成本！“昊龙”航天飞机进入飞行验证阶段》，2024年11月7日“科普中国”） 6．下面是社团各小组阅读材料后发表的观点，其中不符合原文意思的一项是（） A．“昊”在《诗经•小雅》中有“广大无边”的意思，货运航天飞机的命名“昊龙”，承载着美好的寓意和期许。 B．在通过一系列轨道机动策略靠拢空间站后，“昊龙”将打开交会对接保护罩，与空间站进行交会对接。 C．“昊龙”于轨道停靠期间，航天员能够经由航天飞机尾端的舱口自由进出“昊龙”的货物区。 D．“昊龙”使用了创新的设计理念，其宽大的机身和平坦的机背设计，既提供了更大的内部空间，又提升了货物运输能力。 【活动二：材料整合】 7．根据材料二的内容，将“昊龙”货运航天飞机执行空间站货运任务的流程填写完整。 【活动三：现场答疑】 8．活动现场，有同学提问：“‘昊龙’货运航天飞机有哪些优势呢？”请结合材料三，从两个方面解答他的疑惑。 9．时代在发展，从《骆驼祥子》里的“人力车”到现代的“昊龙”货运飞机，人类的交通工具变得越来越先进，中国航天航空事业的飞速发展使中国在国际社会的地位越来越重要，大家的生活也越来越美好。因此小文认为，祥子之所以最终沦为“行尸走肉”，是因为他没有先进的交通工具。对此，你如何看，请结合祥子的经历谈谈你的看法。 三、（2026·广东深圳·一模）班级开展“循名探重器”主题学习活动，请完成小题。 材料一： 大国重器的浪漫命名，你了解吗？ 航天重器 命名 寓意 中国北斗卫星导航系统 北斗 当中国科学家开始研制中国人自己的卫星导航系统，便以这一中国传统文化中寓意光明和方向的星座命名。 登月服 望宇 寓意遥望宇宙、探索未知，与执行空间站飞行任务的“飞天”舱外服相呼应，寓意在实现飞天梦想、建成“太空家园”之后，中国载人航天踏上了登陆月球、遥望星空的新征程。 载人月球车 探索 寓意对未知世界的探索实践，鲜明体现月球车将助力中国人探索月球奥秘的核心使命与应用价值，与“探索浩瀚宇宙、发展航天事业、建设航天强国”的航天梦高度契合。 立方星 逸仙—A星 表明这颗立方星由中山大学深圳校区学生团队自主研发。而团队的目标不止于这一颗星，他们希望打造“逸仙”系列试验卫星，通过“航天+X”合作模式充分发挥学校多学科优势，让中大人的航天梦从大湾区出发，翱翔苍穹。 （选自“人民日报”“深圳教育”“共青团中央”公众号） 材料二： 深圳高校首颗卫星解锁两大空间探测“黑科技” ①“_______”是南科大首颗面向空间科学研究的微小卫星，搭载了自主研发的空间电场测量载荷和极光相机载荷。 ②其中，空间电场测量载荷通过天线测量空间等离子体中的时变电场，为地球磁层、电离层监测提供了关键手段。这颗卫星的空间电场测量载荷携带了三对电场天线，其中最长天线总长达12米，打破了全球微小卫星电场天线长度的纪录。这一突破使得微小卫星能够进行高精度电场测量，助力我国深空探测技术的发展。 ③极光相机载荷则利用星载相机实时记录大范围极光观测数据，捕捉高纬度地区的极光现象。此次载荷搭载是国内首次利用微小卫星平台对极光进行光学观测的尝试。通过精密轨道设计，它单次飞越极光带可连续拍摄9分钟动态影像，配合高灵敏度极光相机，能够动态记录极光形态演变，为揭示太阳风与地球磁层相互作用机制提供关键数据。 ④更妙的是，这颗卫星每月约14次飞越深圳上空，将开展城市地貌定点拍摄。 （选自“深圳教育”公众号，2025年5月，有删改） 材料三： 空缺的编号，满载的敬畏——中国航天事业的“留白”智慧 ①2025年11月，中国航天两次“刹车”与“加速”，写下一段冷静而深远的注脚：神舟二十号因舷窗裂纹暂停返回，20天后，神舟二十二号应急发射升空——飞船上没有航天员。“神舟二十二号航天员乘组”成为一个永远空缺的编号。这处“留白”，不是失误，而是一次面向未来的庄严行礼，也是一堂无声的公开课：在奔赴星辰的路上，最大的勇气有时是“暂停”，最深的敬畏往往是“留空”。 ②“暂停”背后，是“前进”的另一种姿态。舷窗上一道细微的裂纹，足以让一次万众瞩目的返回任务紧急中止。这绝非退缩，恰是中国航天对“生命至上”最硬的承诺。在探索深空这样充满未知与风险的事业中，能发现问题、敢于叫停，才是真正专业与负责任的表现。航天不是冒险的赌博，而是科学的远征。每一次“暂停”，都是为了更稳地“前进”。 ③“空缺”之中，藏着制度的温度与文化的深度。神舟二十二号以无人状态升空，并永久空缺其航天员乘组编号，这在中国载人航天史上属首次。它像一个刻在序列里的警钟，提醒所有航天人：安全没有满分，风险永远潜伏。中国航天人员说：“永远不要认为我们的工作已经做到了100分。”这句话背后，是一种深入骨髓的自觉——真正的进步，来自对不完美的坦诚与持续的改进。 ④这处“留白”，也是一种制度化的谦卑。它让一次化险为夷的危机，转化为持续鸣响的文化警钟。不依赖惨痛代价，而是主动建构记忆，这体现的是一种成熟的组织智慧。 ⑤从“成功”到“安全”，体现航天价值观的静默演进。曾几何时，航天事业常与“圆满成功”“零失误”紧紧相连。而神舟二十二号的“空缺”，悄然拓宽了成功的定义：那些被中止的任务、被彻底排查的隐患、为保万全而多做的准备——它们同样值得尊敬，甚至是更厚重的“无名之功”。中国航天正从追求任务密度，转向构筑安全厚度；从展现技术能力，升华为守护生命温度。这份对“人”的极致珍视，才是航天事业最本真的浪漫。这份以“空”为“满”的智慧，这份将安全写入基因的自觉，正是中国航天给予我们时代最珍贵的启示。 （选自“红星评论”公众号，2025年12月，有删改） 【辨名理意】 10．对以上材料内容的理解，不正确的一项是（   ） A．中国载人月球探测任务登月服命名为“望宇”，载人月球车命名为“探索”。 B．南科大参与研发的首颗微小卫星将开展城市地貌定点拍摄活动。 C．南科大微小卫星的12米天线打破了全球卫星电场天线长度的纪录。 D．神舟二十二号的“空缺”同样值得尊敬，甚至是更厚重的“无名之功”。 【寄名达志】 11．材料二横线处是空缺的卫星名字。请运用材料一航天重器命名的方法，结合材料二卫星的某一方面的特点，给材料二的卫星命名，并阐述理由。 【循名析文】 12．在论述过程中，文章常使用某些词语或句子来推进论证或转换话题，如关联词、设问句等。请从材料三第①段中找出这个句子，并结合语境分析它在论述中的作用。 【综名论道】 13．从探索的进发到空缺的止步，其中蕴藏着怎样的航天智慧？请你概括出来，并结合以上材料，说说这些智慧对你的人生有何启发。 四、（2026·黑龙江佳木斯·模拟预测）阅读下面非连续性文本，回答小题。 材料一： ①10月31日23时44分，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 ②这是空间站应用与发展阶段的第6次载人飞行任务，也是中国载人航天工程立项实施以来的第37次飞行任务。至此，我国已有28名航天员、44人次进入太空。 （摘编自央广网2025年11月1日） 材料二： 神舟飞船是中国载人航天工程的核心载体，从1999年神舟一号首飞至2025年神舟二十一号任务，经历了无人试验、载人飞行到空间站运营的三大阶段，实现了多项关键技术突破。 （摘编自中国载人航天官网） 材料三： 挑战3.5小时快速交会对接 ①此次任务最引人瞩目的，无疑是神舟飞船首次在载人状态下挑战实施3.5小时自主快速交会对接。 ②此前，神舟八号与天宫一号空间实验站交会对接，用时两天；神舟十二号至神舟二十号，采用6.5小时交会对接模式。如今，神舟二十一号挑战3.5小时交会对接，力争实现航天技术创新的又一次重大跨越。 ③交会对接通常分为远程导引和近程导引两个阶段。负责导引的关键系统名为GNC（制导、导航与控制），被称为飞船的“智慧大脑”。 ④从6.5小时到3.5小时，背后主要是3个层面的关键技术优化：一是远程导引段中，飞船绕地球飞行由3圈减为2圈；二是缩短了近程导引段的初始距离，让飞船在更近的“起跑线”开始其最终的精准机动，压缩最后一程的耗时；三是对远程导引的末段和近程导引的初段进行了统一优化，在可能存在目标轨道误差过大的情况下也可以导引出正确轨迹，避免轨迹安全性问题。 ⑤为保障交会对接成功，GNC系统可在3.5小时交会对接模式和6.5小时交会对接模式之间进行切换。中国航天科技集团五院专家表示，任务期间，飞船会在多个关键点对飞船状态进行评估判断。 ⑥专家表示，3.5小时交会对接，能够极大增强我国空间站任务规划的灵活性和应急响应能力。具体来说，这种模式能够减少远程导引段轨控次数和飞行圈次，缩短近程导引飞行时间；同时，减少航天员飞行压力，缩短航天员在舱内的等待时间，并减少对电池燃料等需求，提升任务整体应对故障的能力。 （摘编自人民日报2025年11月1日） 14．针对上述材料内容，下列句子表述正确的一项是（   ） A．神舟二十一号于2025年10月31日发射，将3位航天员送往天宫空间站，这是中国载人航天工程的第44次飞行任务。 B．神舟飞船是中国载人航天工程的核心载体，经历了无人试验、载人飞行到空间站运营的三大阶段。 C．神舟二号至四号通过多次无人飞行，完善技术细节，实现了载人飞行。 D．从神舟十二号至神舟二十号，我国载人飞船一直采用两天交会对接模式，与神舟八号相同。 15．班级举办“神舟飞船的技术进步，主要体现在硬件突破还是系统优化？”辩论赛。请你结合说明文知识，为反方（观点：主要体现在系统优化）补全总结陈词卡。 总结陈词卡尊敬的主席、评委，对方辩友： 我方认为，神舟飞船的技术进步，主要体现在系统优化。 材料三第②段通过（1）______和（2）______两种说明方法，清晰展现了交会对接时间从“两天”到“6.5小时”再到“3.5小时”的跨越，这正是GNC系统（制导、导航与控制系统）持续优化的结果。 此外，材料三第⑥段中“能够极大增强……能力”的表述，体现了说明文语言的（3）______性，科学评估了系统优化所带来的效益。 因此，正是基于GNC系统的算法优化与模式创新，神舟飞船才实现了从“两天”到“3.5小时”的跨越。 综上，我方坚持认为，系统优化是神舟飞船技术进步的核心体现。 谢谢大家！ 16．从神舟飞船迭代到3.5小时快速交会对接技术突破，请说说中国航天事业的发展历程，为新时代青少年的学习和成长带来了哪些启示。 公司2 / 18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 热点04  现代文阅读之宇宙探索 热点速递 考法破译 限时实战 第一部分 热点速递 聚焦时事热点，明晰背景脉络 第二部分 热点解码 融合热点考点，明确备考方向 考法01 非连续性文本阅读 考法02 议论文阅读 考法03 议论文阅读 考法04 文学类文本阅读 第三部分 限时训练 活用热点素材，精练解题能力 热●点●速●递 现代文阅读之宇宙探索 宇宙探索是人类探索深空、认知宇宙、突破科技的核心领域，涵盖中国航天工程（嫦娥探月、天问探火、天宫空间站、羲和探日）、深空探测技术、天文现象奥秘、宇宙生命猜想、航天精神传承等内容，是上海中考语文现代文阅读高频科创类热点。 上海中考命题紧扣航天强国战略与科创中心定位，聚焦中国航天重大成就、上海航天技术贡献、宇宙探索的科学价值与人文精神，以非连续性文本、说明文、议论文、文学类文本为四大考查载体，考查信息筛选概括、内容理解辨析、说明方法作用、论证思路梳理、词句含义理解、形象情感赏析、辩证拓展表达七大核心能力，凸显 “勇于探索、科技强国、家国情怀、人文思辨” 的命题导向，贴合上海中考 “立足科创、关注家国、考查素养” 的命题趋势。 热●点●解●码 考法预测 考法01 非连续性文本 命题角度 围绕宇宙探索的航天工程成果、深空探测数据、天文发现、探索意义、多方观点组材，多则材料形成互补 / 递进关系，聚焦嫦娥探月、天问探火、天宫空间站、上海航天智造等本土与国家航天场景。 高频考点 1. 概括宇宙探索的成果、技术、意义、核心价值； 2. 辨析材料内容，判断表述正误（警惕绝对化词语）； 3. 提取图表 / 数据关键信息并简要概括； 4. 结合材料为航天发展、深空探索提合理化建议； 5. 梳理不同主体对宇宙探索的观点态度； 考法02 说明文阅读 命题角度 以深空探测技术、天体特征、空间站构造、天文现象原理、航天设备功能为说明对象，语言准确严谨、兼具科学性与通俗性，重点介绍原理、特点、作用、发展历程。 高频考点 1. 把握说明对象及特征、作用、科学原理； 2. 辨析举例子、列数字、作比较、打比方、分类别等说明方法并分析作用； 3. 理解说明文语言准确性、严密性（限制性词语赏析）； 4. 梳理说明顺序与文章结构； 5. 结合文本评价说明对象的价值与局限； 考法03 议论性文本阅读 命题角度 以探索精神、科技创新、家国情怀、人类宇宙使命、探索与坚守为中心论点，展开思辨论述，探讨宇宙探索的科学价值、精神意义与人文责任。 高频考点 1. 提炼文章关于宇宙探索、航天精神的中心论点 / 分论点； 2. 分析举例 / 对比 / 道理论证方法及作用； 3. 理解 “探索无止境”“航天精神” 等关键词句含义； 4. 梳理论证思路（提出问题 — 分析问题 — 解决问题）； 5. 结合文本与生活谈对宇宙探索、科技创新的辩证看法； 考法04 文学类文本阅读 命题角度 以航天人物事迹、星空感悟、深空探索历程、航天家国情怀为描写对象，借事抒情、托物言志，表达对探索精神的赞美、对航天人的崇敬、对宇宙奥秘的向往。 高频考点 1. 概括文章内容 / 描写对象的特点； 2. 赏析叙事 / 细节 / 景物描写的表达作用； 3. 分析作者对宇宙探索、航天精神的情感态度； 4. 理解文中关键句的探索哲理； 5. 结合文本谈对探索精神、家国情怀的理解； 典例精析01（2026·河南开封·模拟预测）阅读下面两个文本，完成下面小题。 [文本一] 太空票开售，普通人也能上天啦？ ①近日，北京穿越者载人航天科技有限公司宣布旗下“穿越者壹号”亚轨道飞船计划于2028年前后实现载人首飞，首批签约游客已有20余人。他们将跟随飞船抵达高约100公里的卡门线附近俯瞰地球弧线，体验3～6分钟的失重漂浮。 ②飞越国际公认的“太空边缘”卡门线，便是我们向往的宇宙。这原本专属航天员的旅程，在不久的将来，或将迎来第一批普通中国游客。事实上，“普通人太空旅游”虽然听起来异想天开，但在国际载人航天领域却早已不是什么新鲜事。美国私人航天企业蓝色起源，截至目前共完成17次载人任务，累计已将98人送往太空；埃隆·马斯克所创的SpaceX公司，在2024年成功送4名“素人”飞上太空并安全返回，这些“素人”穿的还是该公司自主研发的航天服。 ③奔赴星海的每一步，都离不开稳稳的安全感。要开展太空旅游，还得攻克高可靠运载与推进系统、乘员安全逃逸系统、热防护与再入控制、陆缓冲系统、舱内生命保障与环境控制等关键技术。这些技术还需经过多次无人亚轨道试飞、全工况逃逸试验、热防护与再入重复验证等试验，达到国家航天局的商业载人适航标准，才能保障太空旅游的安全。 ④那么问题来了——闯过这重重安全与可靠性的考验，平凡的我们，便能顺利叩响星海之门、畅行天地间了吗？当然不是。就参与者个人来说，过硬的身体素质和丰盈的钱袋子，两者缺一不可。一方面，飞船的发射和返程阶段会对人体产生相当于自重3～4倍的身体过载，进入太空失重后人还可能产生晕动症。这要求参与者不仅不能有心脑血管、呼吸系统等方面的疾病，还必须进行适应性训练，才能保证承受得住这些考验。另一方面，目前太空旅游价格仍十分高昂。以此次穿越者公司定价为例：单次飞行票价300万元，预付10%（30万元）可锁定座位。 ⑤花了300万元的游客们能在卡门线上看到什么？一些图片曾“透露”过细枝末节：从这个高度俯瞰，镜头里的地球满是视觉震撼——球面弧度清晰舒展，天空从深邃藏蓝慢慢晕染成墨黑，地表的云朵与山脉层层铺展，像一幅立体的巨型地图在眼前铺开。 ⑥太空旅游赛道竞速，各家各展所长，全速冲刺。深蓝航天“抢跑”2027亚轨道首飞，船票开售半小时售罄，火箭回收试验稳步推进；中科宇航夯实技术基底，1：1体验舱开放、7人乘组飞行器成型，沉浸式太空体验先落地；紫微科技稳扎稳打，完成飞船再入返回试验，20余次无人验证筑牢安全防线；蓝箭、星河动力等企业攻坚可复用火箭，为太空旅游筑牢发射配套根基。 ⑦当然，太空旅游真正走进大众生活，仍有一段长路要走。但可以肯定的是，随着各项计划落地、试验稳步推进，我们普通人挣脱地心引力、翱翔星际的梦想，比想象中更靠近了一步！ （选自2026年1月30日《科普时报》，作者：袁蓁杉。有删改） [文本二] 据了解，“穿越者壹号”亚轨道载人飞船采用了全球首创的分舱式逃逸设计及可重复使用方案，返回舱内预留超大空间，达到了21平方米，一次最多可搭载7名乘客，飞船重量不到8吨，飞船的最大飞行高度可达220公里，舷窗尺寸达到1.2米×1米。一次飞行体验时长约10～20分钟，在将乘客运送至距离地面100公里的卡门线后，乘客可体验3～6分钟太空失重的感觉，并从太空中欣赏地球美景。为提高经济性，该飞船采用可重复使用设计，其目标是飞船的绝大部分可重复使用。此外，该飞船还采用高压冷气反推、缓冲吸能装置和座椅减震的三级缓冲着陆系统，三重保护交叉冗余确保着陆过载可控，普通人也可以承受。今年1月18日，“穿越者壹号”载人飞船试验舱完成了着陆缓冲关键技术的综合验证试验。 （选自2026年1月31日《环球时报》，作者：樊巍、梁睿。有删改） 1．文本一第①段在全文起什么作用？请简要分析。 2．文本二是怎样说明“穿越者壹号”亚轨道载人飞船的？请结合文本分析。 3．大力发展太空旅游事业，需要满足哪些要求？请结合两个文本简要概括。 【答案】 1．①引出本文说明对象——亚轨道太空旅游；②以时事新闻开篇，激发读者阅读兴趣；③点明2028年或将实现普通人太空旅行，引出下文对太空旅游发展、技术要求、出行条件等内容的介绍。 2．文本二整体采用逻辑顺序，条理清晰层层介绍；主要运用列数字的说明方法，从独创设计、外形参数、飞行体验、经济优势、安全系统、技术试验六个方面，准确具体地介绍了“穿越者壹号”亚轨道载人飞船的特点与性能。 3．技术层面：攻克多项核心关键技术，完成各类安全试验，符合国家商业载人适航标准，完善飞船安全防护与配套设施。 个人层面：游客拥有健康良好的身体素质，无相关疾病，并参加专业适应性训练。 经济层面：降低太空旅行票价，减少高昂费用，降低消费门槛。 产业层面：航天企业持续研发创新，优化飞船设计，推进技术落地与试验验证。 【解析】这两篇围绕我国商业亚轨道太空旅游热点选材，都是时效性很强的科普文本。文本一从新闻事件切入，从行业发展、技术要求、参与门槛等层面展开科普，脉络清晰，兼顾趣味与知识；文本二则聚焦“穿越者壹号”做具体技术说明，二者互补，既贴近航天前沿，也能唤起大众对商业航天的好奇。 1．结合第①段可知，文段开篇介绍“穿越者壹号”亚轨道飞船计划2028年载人首飞、已有签约游客的最新资讯，紧扣当下太空探索的热点，自然引出普通人太空旅游这一核心说明对象，为全文展开说明作铺垫。 开头抛出“普通人也能上天”的新奇问题，搭配太空飞行、俯瞰地球、失重漂浮等新奇体验的介绍，内容新颖独特，打破大众固有认知，制造阅读吸引力，有效激发读者的好奇心与阅读兴趣。 本段简单交代了飞行高度、太空体验等关键信息，点明普通游客即将实现太空旅行的现实趋势，起到总领全篇的作用，顺势引出下文对太空旅游所需核心技术、身体素质与经济条件、国内多家企业研发布局等内容的详细说明，衔接上下文，结构作用突出。 2．结合“‘穿越者壹号’亚轨道载人飞船采用了全球首创的分舱式逃逸设计及可重复使用方案”，可知，文段开篇先点明飞船独创的设计理念，总起内容，引出下文对飞船各项参数与性能的具体介绍。 结合“达到了21平方米，一次最多可搭载7名乘客，飞船重量不到8吨，飞船的最大飞行高度可达220公里，舷窗尺寸达到1.2米×1米”，可知，运用列数字的说明方法，以具体数据介绍飞船空间、载客量、重量、飞行高度、舷窗大小，精准直观地体现飞船硬件配置优越。 结合“一次飞行体验时长约10～20分钟……体验3～6分钟太空失重的感觉”，可知，运用列数字，准确写明飞行时长与失重体验时间，具体介绍飞船的太空游览体验。 结合“为提高经济性，该飞船采用可重复使用设计，其目标是飞船的绝大部分可重复使用”，可知，承接上文，介绍飞船可重复使用的设计，突出其经济实用的优势。 结合“该飞船还采用高压冷气反推、缓冲吸能装置和座椅减震的三级缓冲着陆系统，三重保护交叉冗余确保着陆过载可控”，可知，详细介绍飞船的多重安全防护装置，突出飞船安全性高，适合普通人群体验。 结合“今年1月18日，‘穿越者壹号’载人飞船试验舱完成了着陆缓冲关键技术的综合验证试验”，可知，结尾补充技术试验成果，印证飞船技术成熟可靠，使说明内容完整严谨。 3．结合文本一第③段可知，发展太空旅游必须攻克高可靠运载推进、安全逃逸、热防护、生命保障等关键技术，还要经过多次无人试飞、逃逸试验、重复验证等多项检测，严格达到国家航天局的商业载人适航标准，全方位保障太空飞行的安全稳定。 结合文本一第④段可知，飞船发射与返程会产生数倍身体过载，失重环境还易引发晕动症，这就要求参与者不能患有心脑血管、呼吸系统等疾病，同时需要接受专门的适应性训练，才能适应太空旅行带来的身体考验。 结合文本一第④段可知，当前太空旅游消费成本极高，单次飞行票价高达300万元，昂贵的费用限制了太空旅游的普及，因此想要大力发展此项事业，需要不断压缩成本、降低票价，让普通民众能够负担。 结合文本二内容可知，航天企业需不断优化飞船设计，采用分舱式逃逸、可重复使用方案、三级缓冲着陆系统等安全设计，持续开展着陆缓冲等关键技术验证试验，各大企业深耕研发、完善装备，为太空旅游长远发展筑牢产业基础。 典例精析02（2026·黑龙江哈尔滨·一模）阅读《将“向往”变为“抵达”》，回答小题。 将“向往”变为“抵达” ①五年时间，能做些什么？是追光逐梦，是赶路攀登，更是在不懈奋斗中，将脑海中的“向往”一一变为眼前的“抵达”。站在“十四五”收官、“十五五”将启的历史交汇点，回望来路，展望前方，我们深刻地领悟到：将向往变为抵达，是时代赋予每一代奋斗者的使命，更是个人成长与国家发展的共同密码。 ②将向往变为抵达，源于日复一日的坚持与深耕。向往是远方的灯塔，但抵达靠的是一步一个脚印的丈量。从塞罕坝三代人用60多年将荒原变林海，到航天团队用无数个日夜的坚守将“天宫”梦想变为太空中的“家园”，没有哪一份“抵达”是一蹴而就的。每一次对向往的回应，都写满了坚持的故事。正如古语所云：“不积跬步，无以至千里。”正是这些看似微小的积累，最终汇聚成跨越山海的力量，让向往不再是空中楼阁。 ③将向往变为抵达，需要个体奋斗与国家发展同频共振。“向往”并非孤立的存在，它总是深植于时代的土壤。无论是科研人员在实验室里的千百次尝试，还是技工在车间里的精雕细琢，亦或是乡村教师在三尺讲台上的默默耕耘，当个人的追求汇入国家发展的洪流，个体的向往便获得了最坚实的支撑，其“抵达”的过程也因此具有了超越个人的意义。每一个普通人的奋斗，都是国家进步的一块基石；而国家前行的每一步，又为更多人实现向往创造了可能。 ④将向往变为抵达，更是一种面向未来的传承与再出发，五年又五年，每一个终点都是新的起点。“十五五”画卷即将铺展，它承载着新的向往：可能是更智慧的城乡生活，可能是更清洁的能源未来，也可能是文化更自信的中国故事。这些向往等待着我们，也等待着今天的青少年去书写、去创造。我们在上一代人“抵达”的基础上出发，肩负着将他们的向往延续、将我们的向往实现的双重使命。 ⑤此刻，我们写下的每个字，都是对未来的答卷。站在新的门槛前，愿你我都能怀揣向往，脚踏实地，在时代的大潮中，用自己的双手和智慧，将每一个关于个人成长、家乡繁荣、国家富强的美好“向往”，都变成触手可及的“抵达”。 ——摘自《奋进“十五五”未来中国先导片》，原文有改动 4．请写出本文的中心论点。 5．阅读第②-④段，概括“将向往变为抵达”需要具备哪些条件？ 6．指出文中画线句子所运用的论证方法。（一个括号内只能填写一种论证方法） 正如古语所云：“不积跬步，无以至千里。”正是这些看似微小的积累，最终汇聚成跨越山海的力量，让向往不再是空中楼阁。( )( ) 7．结合文章结尾，联系自身实际，谈谈你打算如何将“向往”变为“抵达”？（不超过80字） 【答案】 4．将向往变为抵达，是时代赋予每一代奋斗者的使命，更是个人成长与国家发展的共同密码。 5．①将向往变为抵达，源于日复一日的坚持与深耕：②将向往变为抵达，需要个体奋斗与国家发展同频共振；③将向往变为抵达，更是一种面向未来的传承与再出发。 6．道理（引用）论证   比喻论证 7．示例：我的向往是成为一名航天研究者，我会从学好理科知识、打好基础做起，每天坚持积累，把个人理想和国家需要结合，一步步向目标迈进。 【解析】这篇文章紧扣“十四五收官、十五五将启”的时代节点立论，结构清晰严谨，中心明确，三个分论点层层递进，从行动路径到价值格局再到使命传承，逐步深化观点。文章将个人奋斗与国家发展紧密结合，说理晓畅，富有感召力，对当代青少年有很好的价值引领作用。 4．结合第①段内容可知，本文开篇通过设问引出“将脑海中的‘向往’一一变为眼前的‘抵达’”这一话题，接着表明站在特定历史节点上，得出“将向往变为抵达，是时代赋予每一代奋斗者的使命，更是个人成长与国家发展的共同密码”这一观点。 结合②③④段内容可知，随后文章从坚持深耕、个体与国家同频共振、传承再出发三个方面展开论述，阐述如何将向往变为抵达。 结合第⑤段内容可知，结尾再次强调用双手和智慧将向往变为抵达，整体围绕开篇提出的观点进行论证，所以开篇观点即为本文中心论点。 5．结合第②段内容可知，此段通过塞罕坝三代人、航天团队的事例，以及引用古语，强调了坚持与深耕对于将向往变为抵达的重要性。没有日复一日的坚持和脚踏实地的深耕，就无法跨越重重困难，实现向往的目标。只有通过长期不懈的坚持与努力，不断积累，才能把向往变为现实。 结合第③段内容可知，该段指出个人的向往与国家发展紧密相连，当个人奋斗与国家发展同频共振时，个人的向往能获得有力支撑，抵达的过程更具意义，同时国家的发展也为个人实现向往创造条件，二者相互促进。 结合第④段内容可知，此段说明将向往变为抵达不是一蹴而就的，每个阶段的终点都是新的起点，我们要在上一代人抵达的基础上，传承他们的精神，肩负起延续他们的向往和实现我们自身向往的双重使命，不断面向未来再出发。 据此可提取三段中段首句作答。 6．这句话运用了引用论证和比喻论证两种论证方法。 引用论证：引用古语“不积跬步，无以至千里”，有力地论证了将向往变为抵达需要日复一日的坚持与深耕，增强了论证的说服力和权威性。 比喻论证：把“向往”比作“空中楼阁”，把“看似微小的积累汇聚成的力量”比作“跨越山海的力量”，形象生动地说明了只有通过不断积累，才能让向往从虚幻变为现实，使论证更加通俗易懂。 7．文章结尾强调要怀揣向往、脚踏实地，在时代大潮中用双手和智慧将个人、家乡、国家层面的向往变为抵达，这给出了行动方向和要求。接着，思考自己在学习、生活或未来职业规划等方面有哪些向往，比如在学习上希望取得优异成绩，在生活中希望拥有健康体魄等。依据向往，制定切实可行的行动计划，如学习上制定学习计划、合理安排时间；生活中坚持锻炼、培养良好习惯等，以此将向往逐步变为现实。 示例：文章结尾激励我们以行动将向往变为抵达。我向往在学业上取得进步，未来能考上理想大学。接下来我会制定学习计划，脚踏实地，勤奋努力，用汗水实现向往。 典例精析03（2026·广东江门·一模）阅读下面文字,完成下面小题。   中国太阳(节选) 刘慈欣 ①陆海站在航天大厦的楼顶，凝视着天空中快速移动的中国太阳，在它的光芒下，首都的高楼投下了无数快速移动的影子，使得北京仿佛是一个随着中国太阳转动的大面孔。 ②这是中国太阳最后一次环绕地球运行，它已达到了第二宇宙速度，将飞出地球的引力场，进入绕太阳运行的轨道。这艘人类第一艘载人恒星际飞船上有二十个乘员，除水娃外，其他人是从上百万名志愿者中挑选出来的，其中包括三名与水娃共事多年的“镜面农夫”①。 ③陆海的思绪回到了二十三年前那个闷热的夏夜，在那个西北城市，他和一个来自干旱土地的农村男孩怀揣着各自的目标登上了开往北京的夜行列车。等到在高耸入云的指挥中心再见面时，水娃居然做起了蜘蛛人的工作，“想不想换个工作？”“换工作?我还能干什么?”“还是干高空清洁工，但在我们这里干。”“你们大楼的玻璃不是刚擦过吗？”“不，不是让你擦大楼，是擦中国太阳。 ④作为告别，中国太阳把它的光斑依次投向各大城市，让人们最后一次看到它的光芒。最后，这光斑投向大西北，水娃出生的那个小村庄就在光斑之中。 ⑤村边的小路旁，水娃的爹娘同乡亲们一起注视着向东方飞行的中国太阳。 ⑥水娃爹喊道：“娃啊，你要到老远的地方去吗？” ⑦水娃从太空中回答：“是啊爹，怕是回不了家了。” ⑧水娃娘问：“那地方很远？” ⑨水娃回答：“很远，娘。” ⑩水娃爹问：“比月亮还远吗？” ⑪水娃沉默了几秒钟，用比刚才低许多的声音说：“是的，爹，比月亮远些。” ⑫水娃的爹娘并不难过，他们觉得娃在比月亮还远的地方干大事，倍感骄傲。况且这年代了不起，就算远在天涯海角，也能随时和娃说话，在小电视上见他，跟面对面没啥区别。可他们不会想到，随着时间推移，屏幕里的儿子会越来越迟钝。起初对爹娘的问话，他要想几秒才回应，后来时间越来越长，一年后竟要呆滞一个多小时才作答。最终儿子会消失，他们会被告知水娃要睡四十多年。之后，水娃的爹娘会用尽余生，继续照料那块曾贫瘠如今已肥沃的土地，在充满艰辛却也满足的日子里走完一生。他们心底最大的愿望，便是盼着遥远未来的某一天，归来的儿子能看到一个愈发美好的家园。 ⑬中国太阳正在飞离地球轨道，它在东方的天空中渐渐暗下去，它周围的蓝天也慢慢缩为一点，最后，它将变为一颗星星融入群星之中，但早在这之前，恒星太阳的曙光就会把它完全淹没。 ⑭曙光也照亮了村前的这条小路，二十四年前的那天，也是在这清晨时分，在同样的曙光下，一阵干风吹过，前面这条出村的小路淹没于黄尘之中，一个西北农家的孩子怀着朦胧的希望在这条小路上渐渐远去，只为实现人生的第一个目标：喝点儿不苦的水，挣点儿钱。他在黑暗潮湿的矿井下喝到了第一口不带苦味的水，又在灯更多水更甜的省城为人埋头擦鞋。直到遇到了陆海，他开始走向浩瀚的宇宙空间…… ⑮这时北京的天已经大亮。陆海仍站在航天大厦的楼顶。望着中国太阳最后消失的位置，它已踏上漫长的星际征程。中国太阳将首先进入金星轨道之内，尽可能接近太阳以获取更大加速光压和更长加速距离，这需通过一系列复杂变轨实现，行驶方式酷似大航海时代驶逆向风的帆船。它将在七十天后穿越火星轨道，一百六十天后掠过木星，两年后飞出冥王星轨道，正式成为恒星际飞船，船上乘员届时将进入冬眠。四十五年后，飞船将掠过半人马座，宇航员短暂苏醒开展探测，地球需在飞船启程一个世纪后，才能收到相关探测信息。得益于半人马座三星的加速，中国太阳飞向天狼星时速度将达光速的百分之十五，于启程一个世纪后抵达这一双星系统。掠过天狼星A、B后，其速度将提升至光速的十分之二，向星空的更深处飞去。按照飞船上冬眠系统能维持的时间极限，飞船有望抵达波江座-ε星，甚至极小概率到达鲸鱼座79星，这两颗恒星均被认为可能存在的行星。 ⑯谁也不知道中国太阳将飞多远，水娃他们将看到什么样的神奇世界，也许有一天他们对地球发出一声呼唤，要上千年才能得到回音。但水娃始终会牢记母亲行星上的一个叫中国的国度，牢记那个国度西部一片干旱土地上的一个小村庄，牢记村前的那条小路，他就是从那里启程的。 【注释】①镜面农夫：是指专门擦拭中国太阳的反光镜的太空蜘蛛人。 (节选自《中国太阳》，有删改) 8．【梳理内容】请根据选文内容，补全水娃的人生轨迹梳理。 西北农村少年，第一个目标是( )→省城擦鞋，积累生存经验→成为____，负责擦拭中国太阳→入选恒星际飞船乘员，____ 9．【品味语言】请从修辞手法的角度赏析第①段画横线的句子。 在它的光芒下，首都的高楼投下了无数快速移动的影子，使得北京仿佛是一个随着中国太阳转动的大面孔。 10．【赏析写法】请分析选文以水娃的人生回忆与飞船航行前景交织叙事的妙处。 11．【文化参与】中国太阳即将踏上恒星际旅程，航天部门计划为飞船制作一块“初心纪念牌”。请结合选文内容，为纪念牌撰写一段文字(80字左右)，要求突出水娃的初心与人类的探索精神，语言庄重且有感染力。 12．【链接名著】在恒星际飞船飞向深空开展探测的进程中，探索精神是一种非常宝贵的品质。下面人物同样具有探索精神，请从下面人物中任选一个，联系具体情节，说说你对其探索精神的理解。 《昆虫记》作者法布尔    《海底两万里》中的阿龙纳斯教授 【答案】 8．喝点儿不苦的水，挣点儿钱 太空蜘蛛人（镜面农夫） 踏上星际征程，探索宇宙深空 9．运用比喻的修辞手法，将北京比作一个随着中国太阳转动的大面孔，生动形象地写出了中国太阳快速移动时，高楼影子随其快速变化的景象，营造出一种宏大的氛围，也为下文中国太阳即将飞离地球的情节做铺垫。 10．将水娃从西北农村走出的平凡人生回忆，与飞船驶向宇宙的壮阔航行前景交织，既让水娃的人物形象更丰满，展现其从平凡到伟大的成长历程，又将个人命运与人类探索宇宙的壮举相连，深化文章主题；同时使叙事节奏张弛有度，平凡的温情与宇宙的浩瀚相互映衬，让文章更具感染力。 11．示例：从西北乡村的小路启程，怀质朴初心，踏万里星河；以无畏之勇，探宇宙洪荒。中国太阳载愿而行，愿以吾辈之探索，赴星海之征程，初心如炬，步履不停！ 12．示例一：法布尔具有执着的探索精神，他耗费数十年光阴，深入野外，细致观察各种昆虫的生活习性、繁殖方式，克服种种困难，反复实验与记录，甚至不顾自身安危，沉浸在昆虫的世界中，最终著成《昆虫记》，让人们对昆虫世界有了全面深入的了解，他的探索精神体现在对科学的执着与严谨的探究态度。 示例二：阿龙纳斯教授具有勇于探索、求真求实的精神，他意外登上“诺第留斯号”，随尼摩船长遨游海底世界，面对未知的海底环境，他始终保持着对科学的探索欲，细致观察海底的各种生物、地理景观，记录下珍贵的海底资料，即使身处险境，也从未停止对海底奥秘的探究，其探索精神体现在对未知世界的好奇与勇于探索的勇气。 【解析】刘慈欣《中国太阳》节选以恢弘科幻为壳，藏着普通人的成长与家国情怀。水娃从求一口甜水的农村少年，成长为星际旅行者，渺小个体与浩瀚宇宙形成强烈反差。质朴亲情与遥远征途交织，既展现人类探索星空的勇气，也饱含对家园的眷恋，文字克制却有力量，于科幻叙事中见温情与格局。 8．①空：结合第⑭段“一个西北农家的孩子怀着朦胧的希望在这条小路上渐渐远去，只为实现人生的第一个目标：喝点儿不苦的水，挣点儿钱”可知，西北农村少年，第一个目标是喝点儿不苦的水，挣点儿钱。 ②空：结合第③段陆海邀请水娃“等到在高耸入云的指挥中心再见面时，水娃居然做起了蜘蛛人的工作”“还是干高空清洁工，但在我们这里干”“不是让你擦大楼，是擦中国太阳”可知，他从地面擦鞋工，成长为在太空清洁中国太阳的太空蜘蛛人（镜面农夫）。 ③空：根据第⑮段“陆海仍站在航天大厦的楼顶。望着中国太阳最后消失的位置，它已踏上漫长的星际征程……正式成为恒星际飞船，船上乘员届时将进入冬眠”可知，水娃等人踏上星际征程，探索宇宙深空。 9．这句话运用了比喻的修辞手法，把在光影变幻中的北京城比作一张随着中国太阳转动的大面孔。“大面孔”的比喻，生动形象地写出高楼影子在阳光照射下快速移动、不断变幻的样子，让整座城市仿佛有了生命与表情。既突出了中国太阳运行速度快、光照影响力大的特点，又营造出科幻感与宏大的画面感，表现出中国太阳这一科技工程对城市、对地球的巨大影响。对中国太阳高速运行的描写，也暗示了它具备强大的动力，为下文它达到第二宇宙速度、飞离地球开启星际征程的情节做了铺垫。 10．根据第⑭段“一个西北农家的孩子怀着朦胧的希望在这条小路上渐渐远去，只为实现人生的第一个目标：喝点儿不苦的水，挣点儿钱”可知，文章插入水娃从农村走出的平凡人生回忆，与第⑮段“望着中国太阳最后消失的位置，它已踏上漫长的星际征程……其速度将提升至光速的十分之二，向星空的更深处飞去”可知，飞船穿越火星、木星，飞向天狼星的壮阔航行前景交织，展现了水娃从只求温饱的农村少年，成长为探索宇宙的宇航员的成长历程，让人物形象更丰满。 根据第②段“这艘人类第一艘载人恒星际飞船上有二十个乘员，除水娃外，其他人是从上百万名志愿者中挑选出来的”可知，文章将水娃的个人命运与人类探索宇宙的壮举相连，既写个人远行，也写人类迈向星空，深化了歌颂探索精神与人类理想的主题。 根据第⑥段到⑫段水娃与爹娘朴实对话的温情回忆，与第⑮段“四十五年后，飞船将掠过半人马座……速度将达光速的百分之十五”的浩瀚前景相互映衬可知，叙事节奏张弛有度，温情与壮阔并存，增强了文章的感染力与科幻诗意。 11．作答时应紧扣原文第⑭段水娃“喝点儿不苦的水，挣点儿钱”的原始愿望，同时结合选文第⑮段“中国太阳将首先进入金星轨道之内……其速度将提升至光速的十分之二，向星空的更深处飞去”，对星际航行的描述，突出水娃飞离地球、探索深空的崇高情怀，最后高度赞美人类的探索精神。 示例：从西北黄尘到星海浩瀚，从一口甜水的微末愿望到恒星际的伟大征途。水娃的初心从未改变，人类的探索永不止步。致敬每一颗向着远方启程的灵魂，致敬人类探索宇宙的无畏与豪情。 12．作答时先选择名著中对应的人物，明确人物身上具有探索精神。通常“探索精神”是对未知充满好奇，主动去研究，研究过程中不怕困难，坚持不懈等。然后结合作品内容分析人物身上的探索精神，如法布尔野外观察昆虫、做实验、他不满足于书本对昆虫的描述，长期深入自然，细致观察蝉的地下生活、螳螂捕食、蟋蟀筑巢等行为，甚至花费数年时间研究一种昆虫，用亲身观察还原昆虫的真实生活。阿龙纳斯教授为揭开海洋奥秘，主动跟随鹦鹉螺号深入海底，航行中遭遇冰山封路、巨型章鱼袭击、土著人围攻等危险，却始终坚持考察、记录海底生物与地理奇观。他面对险境毫不退缩，始终保持对科学的求知欲，不断探索未知的海底世界。 例如：法布尔具有执着的探索精神。法布尔为了探索昆虫世界的真相，常常趴在地上长时间观察蝉、螳螂、蟋蟀等昆虫的生活，甚至不顾酷暑与旁人嘲笑，坚持实地研究。他不迷信书本，而是通过反复观察与实验，真实记录昆虫的本能、习性与智慧。这种不畏惧枯燥、坚持求真、尊重生命、执着探寻自然奥秘的态度，正是探索精神的体现。 例如：阿龙纳斯教授具有顽强的探索精神。阿龙纳斯教授为了探索海洋的秘密，跟随尼摩船长的鹦鹉螺号潜入深海。航行途中，他遭遇冰山封路、章鱼袭击、土著人围攻等重重危险，却始终坚持考察、记录海底奇观与生物。他不畏艰险、勇于冒险、执着求知、积极探索未知领域，这种对科学与未知世界永不停止的追寻，就是探索精神的体现。 热●点●限●时●训●练 （45分钟限时练） 一、（2026·江苏南通·一模）阅读下面的文章，完成下面小题。 星田耕者 ①文昌发射场，“天河”号货运飞船拖着长长的焰尾刺破夜空。机舱里，石根和另外十二名天幕农夫系着安全带，在剧烈的震动中紧紧贴在座椅上。经过四个月的严酷训练，他们从两百多名报名者中脱颖而出，成为第一批进入太空维护“天幕工程”的劳动者。 ②失重袭来时，石根没有丝毫恐慌，反而觉得安稳。那是一种漂浮在温水里的松弛，像小时候躺在村口池塘的荷叶上，被晚风轻轻托着。舷窗外，地球像一块半明半暗的蓝玉，星空深邃得看不见底。飞船平稳入轨后，同伴们都兴奋地贴着窗子张望，石根却在轻微的摇晃中睡着了。 ③“变轨完成，抵达天幕预定区域。”指令长的声音把所有人唤醒。石根飘到舷边，瞬间屏住了呼吸，一片无边无际的银色巨幕横亘在太空之中，像一片被擦亮的苍穹田野。“天河”号在它面前，渺小得如同麦芒。巨幕中央，一座圆柱形空间站静静悬浮，那是他们未来半年的家——天幕控制中心。 ④星田耕者的日子，就这样开始了。他们驾驶着半人高的清洁维护器，在银色天幕上缓缓移动，擦拭尘埃、修复微小损伤、校准反光角度。机器驶过镜面，留下一道道整齐的痕迹，远远望去，如同农夫在田垄间耕作。于是国际天文组织给了他们一个温柔的名字：星田耕者。 ⑤他们脚下是银色平原，远方缓缓隆起；头顶是永远同时出现的地球与太阳。天幕将阳光定向反射向地球荒漠，让干旱之地长出新绿。每当夜幕降临，地球上就能看到一片移动的光区，那是天幕在为大地点亮白昼。 ⑥可这份诗意背后，是常人难以想象的艰辛。工作枯燥重复，一天十几个小时重复同样的动作；控制站狭小拥挤，像生活在密封罐头里；最远作业区距离站点上百千米，常常只能在野外过夜，吸一口流食，便在真空里睡去。危险无处不在：微陨石、太空垃圾、太阳风、宇航服一丝破损都可能致命。同来的工程师叫苦不迭，可这群从土地里走出来的农夫，却默默扛下了一切。 ⑦入轨第十天，石根和家里通了一次电话。家乡正好处在天幕的光照区里。爹的声音从终端传来：“根儿，天上那片亮光，是你守着不？”石根笑着：“是，爹，是我守着。”娘问：“冷不？怕不？”石根说：“不怕。亮的地方像十个夏天，影子里像十个冬天，我都习惯了。”娘忽然轻声说：“我看着呢，天幕上有个小黑点，那是不是你啊？”石根的眼睛一下子热了。他望着地球上家的方向，轻声说：“娘，我也看见你们了，地球上那两个小点，就是爹和娘啊。我看见寒流要过来了，你们多添件衣裳。” ⑧……半年后，轮换队伍抵达，石根他们回到地球。所有人做的第一件事，都是买一台高倍望远镜。再次回到天幕，休息时，他们总会对着地球望很久，望家乡，望亲人。有人用粗糙的笔触，在银色的天幕上写下了一首短诗： 我在星田里守望故乡， 娘在地上望着天上的光。 这束光就是我的目光， 让黄沙变成青青山岗。 【注】天幕工程：一项太空生态工程，通过巨大反光幕为地球干旱地区增加光照、提升温度、改善降水，让荒漠变绿洲。 1．请根据文本内容说明把“石根”们称为“星田耕者”的原因。 2．从修辞角度赏析下面句子的表达效果。 一片无边无际的银色巨幕横亘在太空之中，像一片被擦亮的苍穹田野。“天河”号在它面前，渺小得如同麦芒。 3．石根和爹娘通话时，明明相互看不到，却都说看到了“小黑点”，分析其中的内涵。 4．结尾小诗情感意蕴丰富，请写出你的解读。 5．有人认为本文最适合以“破茧·蜕变”为主题，请结合全文内容，说说选择这一主题的理由。 【答案】 1．称为“星田耕者”的原因：①他们在太空“天幕”巨型反光镜面上进行清洁、维护等劳作；②使用的机器大小如农具，在镜面上来回行驶；③劳作方式整齐有序，如同农夫在田野间耕种；④他们以劳动滋养大地，像耕种一样为人间带来希望与新生。 2．运用比喻和对比，将银色巨幕比作田野，将飞船比作麦芒，生动形象地写出天幕的宏大，突出人类航天工程的壮丽与劳动者的渺小而伟大。 3．“小黑点”的内涵：①母亲说看到小黑点，是牵挂与思念，是情感上的看见，并非真实看见；②石根说看到爹娘，是体贴与安慰，用善意的谎言安抚亲人；③两处“看见”都体现了亲情的温暖与精神的相连。 4．结尾小诗的意蕴：①表达了星田耕者对家乡、亲人的深切思念；②写出亲人对太空游子的牵挂与守望；③寄托了用科技改变家乡、让荒漠变绿洲的美好愿望；④赞美普通劳动者甘于奉献、建设家国的崇高精神。 5．①人物成长契合“破茧·蜕变”：以石根为代表的普通劳动者，从平凡的务工者成长为勇敢坚韧的太空“星田耕者”，突破自我，实现了从平凡到不凡的蜕变。②情节内容契合“破茧蜕变”：他们克服艰苦训练、太空孤寂、工作危险等重重困境，坚守岗位，正是突破困境、破茧成长的过程。③工程意义契合“破茧·蜕变”：“天幕工程”帮助干旱地区改善环境，让荒漠迎来新生，是家园与土地的“破茧·重生”。④主旨精神契合“破茧·蜕变”：文章赞美普通人的坚守与奉献，“破茧·蜕变”恰能体现平凡人勇于担当、实现生命价值的核心主旨。 【解析】这篇科幻小说以“星田耕者”为核心，讲述太空农夫守护天幕工程的故事，将科幻想象与乡土温情相融，既展现太空劳作的诗意与艰辛，又凸显劳动者的坚守与家国情怀，情感真挚，意境优美。 1．本题考查题目含义。 ①结合第④段“他们驾驶着半人高的清洁维护器，在银色天幕上缓缓移动，擦拭尘埃、修复微小损伤、校准反光角度”可知，他们在太空“天幕”巨型反光镜面上进行清洁、维护等劳作，这是被称为“耕者”的基础，如同农夫在田野上开展劳作一般。 ②结合第④段“他们驾驶着半人高的清洁维护器，在银色天幕上缓缓移动”可知，他们使用的清洁维护器半人高，大小如同农夫耕作时使用的农具，贴合“耕者”的劳作工具特点，这是称呼的重要依据之一。 ③结合第④段“机器驶过镜面，留下一道道整齐的痕迹，远远望去，如同农夫在田垄间耕作”可知，他们驾驶机器在天幕上劳作的方式整齐有序，留下的痕迹与农夫在田野间耕种时留下的田垄痕迹相似，这是“星田耕者”称呼的直接由来。 ④结合第⑤段“天幕将阳光定向反射向地球荒漠，让干旱之地长出新绿”和文末短诗“我在星田里守望故乡，娘在地上望着天上的光。这束光就是我的目光，让黄沙变成青青山岗”可知，他们的劳作并非单纯的维护，而是通过天幕工程，将阳光送往地球干旱地区，滋养大地、改造荒漠，像农夫耕种土地、孕育生机一样，为人间带来希望与新生，这是“星田耕者”称呼的深层内涵。 2．本题考查语句赏析。 结合“一片无边无际的银色巨幕横亘在太空之中，像一片被擦亮的苍穹田野。‘天河’号在它面前，渺小得如同麦芒”可知，该句运用了比喻和对比的修辞方法。把“银色巨幕”（天幕）比作“被擦亮的苍穹田野”，生动形象地写出了天幕的广阔无边、洁净璀璨，贴合“星田”的意象；把“天河”号飞船比作“麦芒”，同时将飞船的渺小与天幕的宏大进行对比，既突出了天幕的雄伟壮观，也展现出人类航天工程的壮丽非凡。这种修辞搭配，既让天幕的形象更具体可感，也反衬出石根们作为“星田耕者”，在浩瀚太空劳作的艰辛，凸显出他们看似渺小却能守护大地、创造希望的伟大，情感真挚且富有感染力。 3．本题考查内容理解。 ①结合第⑦段“娘忽然轻声说：‘我看着呢，天幕上有个小黑点，那是不是你啊？’”可知，母亲说看到的“小黑点”，并非真实看到的石根。彼时石根在太空天幕上劳作，远在地球的母亲根本无法用肉眼看到渺小的他，这个“小黑点”是母亲对儿子深深的牵挂与思念，是情感层面的“看见”，是母亲将对儿子的牵挂寄托在天幕的光影中，以此慰藉自己对儿子的惦念。 ②结合第⑦段“石根的眼睛一下子热了。他望着地球上家的方向，轻声说：‘娘，我也看见你们了，地球上那两个小点，就是爹和娘啊’”可知，石根说看到爹娘的“小点”，同样不是真实看见。他身处太空，即便能望见地球，也无法看清地面上的爹娘，这是石根的善意谎言，他读懂了母亲的牵挂，用这种方式体贴地安抚亲人，让母亲感受到自己被惦记、被看见，缓解亲人的担忧。 ③结合第⑦段“娘忽然轻声说：‘我看着呢，天幕上有个小黑点，那是不是你啊？’石根的眼睛一下子热了。他望着地球上家的方向，轻声说：‘娘，我也看见你们了，地球上那两个小点，就是爹和娘啊’”可知，两处“看见”都不是真实的视觉所见，却饱含着深厚的亲情。母亲的“看见”是牵挂，石根的“看见”是安慰，一呼一应之间，体现了亲情的温暖与默契，即便相隔万里、天地阻隔，亲人之间的精神依然紧紧相连，这份情感超越了空间的距离，成为石根在太空劳作的精神支撑。 4．本题考查结尾含义。 ①结合第⑦段“石根望着地球上家的方向，轻声说：‘娘，我也看见你们了，地球上那两个小点，就是爹和娘啊’”和小诗“我在星田里守望故乡”可知，小诗开篇便直接抒发了星田耕者对家乡、亲人的深切思念。石根们身处太空，远离故土与亲人，只能在劳作之余望着地球思念家乡，“守望故乡”四个字，将他们埋藏在心底的牵挂直白表达，体现出游子对家的眷恋。 ②结合第⑦段“娘忽然轻声说：‘我看着呢，天幕上有个小黑点，那是不是你啊？’”和小诗“娘在地上望着天上的光”可知，小诗写出了亲人对太空游子的牵挂与守望。远在地球的母亲，日夜牵挂着在太空劳作的儿子，将天幕上的光当作儿子的身影，默默凝望，这份“望着天上的光”的牵挂，与游子的思念相互呼应，满含亲情的温暖。 ③结合第⑤段“天幕将阳光定向反射向地球荒漠，让干旱之地长出新绿”和小诗“让黄沙变成青青山岗”可知，小诗寄托了用科技改变家乡、让荒漠变绿洲的美好愿望。星田耕者守护天幕工程，核心目的就是将阳光送往干旱地区，改造荒漠，小诗的结尾句，正是他们心中的期盼，也是天幕工程的意义所在，藏着对家乡、对大地的深情祝福。 ④结合第④段“他们驾驶着半人高的清洁维护器，在银色天幕上缓缓移动，擦拭尘埃、修复微小损伤、校准反光角度”和第⑥段“可这份诗意背后，是常人难以想象的艰辛……同来的工程师叫苦不迭，可这群从土地里走出来的农夫，却默默扛下了一切”及小诗内容可知，小诗赞美了普通劳动者甘于奉献、建设家国的崇高精神。石根们作为平凡的劳动者，不畏太空劳作的艰辛，坚守岗位、默默付出，用自己的劳动守护天幕、滋养大地，这份甘于奉献、心系家国的精神，在小诗中得到了充分体现。 5．本题考查主旨理解。 “破茧·蜕变”指突破困境、实现成长与新生。文章主旨涉及到以下几个层面的成长。 人物上：依据第①段“他们从两百多名报名者中脱颖而出，成为第一批进入太空维护‘天幕工程’的劳动者”，第⑥段“可这份诗意背后，是常人难以想象的艰辛”“同来的工程师叫苦不迭，可这群从土地里走出来的农夫，却默默扛下了一切”，以石根为代表的普通劳动者，他们克服训练、孤寂、危险等困境，从平凡者成长为太空耕者，突破自我，实现蜕变。 情节上：依据第⑥段“工作枯燥重复，一天十几个小时重复同样的动作；控制站狭小拥挤，像生活在密封罐头里；危险无处不在：微陨石、太空垃圾、太阳风、宇航服一丝破损都可能致命”，他们克服训练艰苦、太空孤寂、工作危险等重重困境，坚守岗位，正是突破困境、破茧成长的过程。 工程意义上：第⑤段“天幕将阳光定向反射向地球荒漠，让干旱之地长出新绿”，“天幕工程”帮助干旱地区改善环境，让荒漠迎来新生，是家园与土地的“破茧·重生”。 主旨精神上：第④段“于是国际天文组织给了他们一个温柔的名字：星田耕者”，第⑧段小诗“让黄沙变成青青山岗”所展现的奉献情怀，文章赞美普通人的坚守与奉献，“破茧·蜕变”恰能体现平凡人勇于担当、实现生命价值的核心主旨。 二、（2026·广东东莞·一模）阅读下面两个文本，完成小题。 近日，第十五届中国国际航空航天博览会受到广泛关注，学校天文社特别开展了相关活动，以下是部分活动材料，请你参与活动并回答后面的问题。 【材料一】 在第十五届中国航展上，入选空间站低成本货物运输系统方案并获得优胜的“昊龙”货运航天飞机模型正式亮相。这款航天飞机由中国航空工业集团自主设计研制，长约10米，宽约8米，总重量不超过现役货运飞船“天舟”的一半。 航空器的命名及来历一直颇受关注，那么，“昊龙”为什么叫“昊龙”？“昊”在《诗经·小雅》中，从日，从天，本义“广大无边”。以“昊龙”为货运航天飞机命名，寓意着龙腾东方，驰骋九天，行者无疆，福泽四海。 未来，“昊龙”可能与天舟、轻舟货运飞船相互补充，共同构建起灵活高效、形式多样、成本低廉的空间站货物运输体系。 （摘编自《“昊龙”货运航天飞机亮相：揭秘尺寸与未来应用前景》，2024年11月13日“成都科协”官网） 【材料二】 “昊龙”货运航天飞机未来执行空间站货运任务流程 在发射场完成上行物资的装载后，“昊龙”航天飞机可通过商业运载火箭发射入轨。 ↓ 入轨后，“昊龙”航天飞机第一时间展开折叠的太阳能帆板获取能量，并打开交会对接保护罩。 ↓ 在通过远距自主导引、近距自主控制等轨道机动策略靠拢空间站后，“昊龙”货运航天飞机的尾部与空间站核心舱的径向端口实现交会对接，形成组合体。 ↓ 在轨停靠期间，航天员可以通过航天飞机尾部的舱口自由进出“昊龙”的货舱，进行物资的取用和存储。 ↓ 在轨停靠一段时间，完成货物运输任务后，“昊龙”可以与空间站分离，制动离轨后无动力自主返回大气层。 ↓ 最后，“昊龙”可在机场跑道自主着陆，并可以像日常维护飞机一样对“昊龙”进行维护维修，以达到再次执行空间站货物运输任务的状态。 （摘编自《中国货运航天飞机“昊龙”总设计师接受〈环球时报>专访：“昊龙”已开展工程研制，不久就能看到》，2024年11月11日“环球网”） 【材料三】 “昊龙”使用了创新的设计理念，采用大翼展，高升阻比的带翼布局，既满足太空飞行需求，又具备大气层内的优异飞行性能。宽大的机身和平坦的机背设计，提供了更大的内部空间，提升了货物运输能力。 “昊龙”货运航天飞机通过运载火箭发射，与空间站对接完成任务后，可以再入大气层，在跑道上水平着陆。经过维护和检测后，可再次执行任务，大幅降低了太空运输的成本。 “昊龙”货运航天飞机的出现，为中国空间站的货物运输提供了新的解决方案，与现有的货物运输系统共同构建安全可靠、形式多样、灵活高效的空间站天地货物运输体系，满足不同任务需求。 同时，“昊龙”货运航天飞机还有望探索多种商业模式，吸引更多社会力量参与，推动太空旅游、空间科学实验、商业载荷等领域的发展，形成良好的经济和社会效益。 （摘编自《大幅降低太空货运成本！“昊龙”航天飞机进入飞行验证阶段》，2024年11月7日“科普中国”） 6．下面是社团各小组阅读材料后发表的观点，其中不符合原文意思的一项是（） A．“昊”在《诗经•小雅》中有“广大无边”的意思，货运航天飞机的命名“昊龙”，承载着美好的寓意和期许。 B．在通过一系列轨道机动策略靠拢空间站后，“昊龙”将打开交会对接保护罩，与空间站进行交会对接。 C．“昊龙”于轨道停靠期间，航天员能够经由航天飞机尾端的舱口自由进出“昊龙”的货物区。 D．“昊龙”使用了创新的设计理念，其宽大的机身和平坦的机背设计，既提供了更大的内部空间，又提升了货物运输能力。 【活动二：材料整合】 7．根据材料二的内容，将“昊龙”货运航天飞机执行空间站货运任务的流程填写完整。 【活动三：现场答疑】 8．活动现场，有同学提问：“‘昊龙’货运航天飞机有哪些优势呢？”请结合材料三，从两个方面解答他的疑惑。 9．时代在发展，从《骆驼祥子》里的“人力车”到现代的“昊龙”货运飞机，人类的交通工具变得越来越先进，中国航天航空事业的飞速发展使中国在国际社会的地位越来越重要，大家的生活也越来越美好。因此小文认为，祥子之所以最终沦为“行尸走肉”，是因为他没有先进的交通工具。对此，你如何看，请结合祥子的经历谈谈你的看法。 【答案】 6．B 7．①展开太阳能帆板，打开交会对接保护罩 ②与空间站交会对接 ③与空间站分离，返回大气层 8．①设计创新：带翼布局，飞行性能优异，货舱空间大，运输能力强。 ②可重复使用：能水平着陆、维护复用，大幅降低运输成本。 9．示例：我不赞同小文的看法。祥子的悲剧根源是黑暗的旧社会制度，不是没有先进交通工具。他勤劳肯干却屡遭压迫，被军阀、特务、车主剥削，社会不给底层劳动者活路，最终才走向堕落。（言之有理即可） 【解析】这几则材料围绕“昊龙”货运航天飞机展开。材料一介绍其亮相航展、命名寓意及未来在运输体系中的定位；材料二详述执行空间站货运任务流程；材料三阐述创新设计理念、降低成本优势、对空间站运输体系的意义及商业潜力。整体全面且深入地展现了“昊龙”的特点、作用与发展前景。 6．B.根据材料二“入轨后，‘昊龙’航天飞机第一时间展开折叠的太阳能帆板获取能量，并打开交会对接保护罩。在通过远距自主导引、近距自主控制等轨道机动策略靠拢空间站后，‘昊龙’货运航天飞机的尾部与空间站核心舱的径向端口实现交会对接，形成组合体”可知，“打开交会对接保护罩”是在入轨后第一时间进行的，而不是在通过一系列轨道机动策略靠拢空间站后进行的。 7．第一空，结合材料二中“入轨后，‘昊龙’航天飞机第一时间展开折叠的太阳能帆板获取能量，并打开交会对接保护罩”可概括为：展开太阳能帆板，打开交会对接保护罩； 第二空，结合材料二中“在通过远距自主导引、近距自主控制等轨道机动策略靠拢空间站后，‘昊龙’货运航天飞机的尾部与空间站核心舱的径向端口实现交会对接，形成组合体”可概括为：与空间站交会对接； 第三空，结合材料二中“在轨停靠一段时间，完成货物运输任务后，‘昊龙’可以与空间站分离，制动离轨后无动力自主返回大气层”可概括为：与空间站分离，返回大气层。 8．结合材料三第一段内容可知，“昊龙”货运航天飞机的设计具有高度的创新性。其带翼布局和高升阻比特性不仅使其能够适应太空飞行的特殊需求，还具备在大气层内飞行的优异性能。此外，宽大的机身和平坦的机背设计为货物提供了更大的存储空间，从而显著提升了货物运输能力。这种设计使得“昊龙”在执行空间站货运任务时能够携带更多的物资，满足长期驻留和科学实验的需求。 结合材料三第二段内容可知，“昊龙”货运航天飞机的另一大优势是可重复使用性。与传统的货运飞船相比，“昊龙”在完成货物运输任务后，可以像飞机一样在跑道上水平着陆，并经过简单的维护和检测后再次执行任务。这种可重复使用性不仅延长了航天飞机的使用寿命，还大幅降低了太空运输的成本，使得空间站的货物运输更加经济、高效。 9．回顾祥子经历，他三次买车又三次失去，在这过程中，受到军阀抢车、孙侦探敲诈、虎妞难产去世等多重打击，而这些磨难的背后是军阀、特务、车主等对他的剥削压迫。最后要认识到，正是黑暗腐朽、不给人活路的旧社会制度，让祥子即便有通过劳动改善生活的愿望，也一次次破灭，所以得出不赞同小文看法，悲剧根源是旧社会制度的结论。 示例：我不认同小文的观点。祥子最终沦为“行尸走肉”，绝非因缺乏先进交通工具。在那个万恶的旧社会，他怀揣买车梦想努力拉车，却遭遇无数磨难。大兵抢车、孙侦探勒索、虎妞难产让他钱车两空。一次次希望破灭，是黑暗社会制度下的压迫与剥削，如恶狼般吞噬着他的未来，让他逐渐丧失斗志与希望，最终堕落，所以旧社会制度才是罪魁祸首。 三、（2026·广东深圳·一模）班级开展“循名探重器”主题学习活动，请完成小题。 材料一： 大国重器的浪漫命名，你了解吗？ 航天重器 命名 寓意 中国北斗卫星导航系统 北斗 当中国科学家开始研制中国人自己的卫星导航系统，便以这一中国传统文化中寓意光明和方向的星座命名。 登月服 望宇 寓意遥望宇宙、探索未知，与执行空间站飞行任务的“飞天”舱外服相呼应，寓意在实现飞天梦想、建成“太空家园”之后，中国载人航天踏上了登陆月球、遥望星空的新征程。 载人月球车 探索 寓意对未知世界的探索实践，鲜明体现月球车将助力中国人探索月球奥秘的核心使命与应用价值，与“探索浩瀚宇宙、发展航天事业、建设航天强国”的航天梦高度契合。 立方星 逸仙—A星 表明这颗立方星由中山大学深圳校区学生团队自主研发。而团队的目标不止于这一颗星，他们希望打造“逸仙”系列试验卫星，通过“航天+X”合作模式充分发挥学校多学科优势，让中大人的航天梦从大湾区出发，翱翔苍穹。 （选自“人民日报”“深圳教育”“共青团中央”公众号） 材料二： 深圳高校首颗卫星解锁两大空间探测“黑科技” ①“_______”是南科大首颗面向空间科学研究的微小卫星，搭载了自主研发的空间电场测量载荷和极光相机载荷。 ②其中，空间电场测量载荷通过天线测量空间等离子体中的时变电场，为地球磁层、电离层监测提供了关键手段。这颗卫星的空间电场测量载荷携带了三对电场天线，其中最长天线总长达12米，打破了全球微小卫星电场天线长度的纪录。这一突破使得微小卫星能够进行高精度电场测量，助力我国深空探测技术的发展。 ③极光相机载荷则利用星载相机实时记录大范围极光观测数据，捕捉高纬度地区的极光现象。此次载荷搭载是国内首次利用微小卫星平台对极光进行光学观测的尝试。通过精密轨道设计，它单次飞越极光带可连续拍摄9分钟动态影像，配合高灵敏度极光相机，能够动态记录极光形态演变，为揭示太阳风与地球磁层相互作用机制提供关键数据。 ④更妙的是，这颗卫星每月约14次飞越深圳上空，将开展城市地貌定点拍摄。 （选自“深圳教育”公众号，2025年5月，有删改） 材料三： 空缺的编号，满载的敬畏——中国航天事业的“留白”智慧 ①2025年11月，中国航天两次“刹车”与“加速”，写下一段冷静而深远的注脚：神舟二十号因舷窗裂纹暂停返回，20天后，神舟二十二号应急发射升空——飞船上没有航天员。“神舟二十二号航天员乘组”成为一个永远空缺的编号。这处“留白”，不是失误，而是一次面向未来的庄严行礼，也是一堂无声的公开课：在奔赴星辰的路上，最大的勇气有时是“暂停”，最深的敬畏往往是“留空”。 ②“暂停”背后，是“前进”的另一种姿态。舷窗上一道细微的裂纹，足以让一次万众瞩目的返回任务紧急中止。这绝非退缩，恰是中国航天对“生命至上”最硬的承诺。在探索深空这样充满未知与风险的事业中，能发现问题、敢于叫停，才是真正专业与负责任的表现。航天不是冒险的赌博，而是科学的远征。每一次“暂停”，都是为了更稳地“前进”。 ③“空缺”之中，藏着制度的温度与文化的深度。神舟二十二号以无人状态升空，并永久空缺其航天员乘组编号，这在中国载人航天史上属首次。它像一个刻在序列里的警钟，提醒所有航天人：安全没有满分，风险永远潜伏。中国航天人员说：“永远不要认为我们的工作已经做到了100分。”这句话背后，是一种深入骨髓的自觉——真正的进步，来自对不完美的坦诚与持续的改进。 ④这处“留白”，也是一种制度化的谦卑。它让一次化险为夷的危机，转化为持续鸣响的文化警钟。不依赖惨痛代价，而是主动建构记忆，这体现的是一种成熟的组织智慧。 ⑤从“成功”到“安全”，体现航天价值观的静默演进。曾几何时，航天事业常与“圆满成功”“零失误”紧紧相连。而神舟二十二号的“空缺”，悄然拓宽了成功的定义：那些被中止的任务、被彻底排查的隐患、为保万全而多做的准备——它们同样值得尊敬，甚至是更厚重的“无名之功”。中国航天正从追求任务密度，转向构筑安全厚度；从展现技术能力，升华为守护生命温度。这份对“人”的极致珍视，才是航天事业最本真的浪漫。这份以“空”为“满”的智慧，这份将安全写入基因的自觉，正是中国航天给予我们时代最珍贵的启示。 （选自“红星评论”公众号，2025年12月，有删改） 【辨名理意】 10．对以上材料内容的理解，不正确的一项是（   ） A．中国载人月球探测任务登月服命名为“望宇”，载人月球车命名为“探索”。 B．南科大参与研发的首颗微小卫星将开展城市地貌定点拍摄活动。 C．南科大微小卫星的12米天线打破了全球卫星电场天线长度的纪录。 D．神舟二十二号的“空缺”同样值得尊敬，甚至是更厚重的“无名之功”。 【寄名达志】 11．材料二横线处是空缺的卫星名字。请运用材料一航天重器命名的方法，结合材料二卫星的某一方面的特点，给材料二的卫星命名，并阐述理由。 【循名析文】 12．在论述过程中，文章常使用某些词语或句子来推进论证或转换话题，如关联词、设问句等。请从材料三第①段中找出这个句子，并结合语境分析它在论述中的作用。 【综名论道】 13．从探索的进发到空缺的止步，其中蕴藏着怎样的航天智慧？请你概括出来，并结合以上材料，说说这些智慧对你的人生有何启发。 【答案】 10．C 11．示例1：命名为“巡天”。这处命名既体现其轨道运行与空间探测功能，亦呼应材料一“飞天”“望宇”的命名传统，彰显航天探索的延续性。 示例2：命名为“鹏城星”。这处命名表明卫星由深圳高校研发，且每月飞越深圳上空开展观测。“鹏城”是深圳别称，命名既体现地域特色，也寄托如大鹏般翱翔的航天梦想。 示例3：命名为“探极”。这处命名体现卫星搭载极光相机载荷，专注探测极地空间现象的特点。“探极”直指其科学目标——探索极光与地球磁场相互作用，鲜明体现其核心使命，与材料一“探索”月球车突出功能的命名方式一致。 12．句子：“这处‘留白’，不是失误，而是一次面向未来的庄严行礼，也是一堂无声的公开课。”作用：它运用“不是……而是……”的并列复句，将“留白”现象从可能被误读的“失误”这一事实层面，提升至“行礼”与“公开课”的象征与教育意义层面，在对比与补充中实现了论证的深化与升华。 13．示例1：航天智慧——材料中“探索”月球车彰显追梦的执着，而“神舟二十二号”的“留白”则体现了对生命与规则的深刻敬畏。 人生启示——人生之路既需无畏探索的勇气，也应有敬畏风险的清醒。这正如成长的真谛——真正的成长不在于一味冒进，而在于懂得在关键时刻“暂停”，以审慎的态度守护长远价值。唯有在勇毅与敬畏间把握平衡，方能行稳致远。 示例2：航天智慧——“探索”月球车象征积极开拓，“暂停”返回则彰显理性克制。 人生启示——前行不仅需“望宇”般的进取雄心，更需“神舟二十二号”空缺编号所体现的敬畏之心。真正的成功不是盲目冲刺，而是在勇毅前进中保持审慎。在追逐梦想时恪守底线，如此方能如北斗星般在人生苍穹中行稳致远。 示例3：航天智慧——材料一“逸仙-A星”由学生团队自主研发，说明突破源于大胆实践；而材料三中因隐患果断“暂停”，则体现了对缺陷的深刻反思。 人生启示——个人成长如同航天事业，需兼具“探索”的实践精神与“留白”的自省意识。这恰如人生的历程——人生的高度既由主动进发所塑造，也由敬畏慎行所守护，在行动与修正的循环中，方能实现真正的升华与稳固。 【解析】本文以“循名探重器”为核心，串联三则材料，从命名浪漫、技术突破到精神内涵，层层递进。材料一解读航天重器命名的文化寓意，材料二展现深圳高校卫星的技术创新，材料三以神舟二十二号空缺编号，诠释航天人的敬畏与担当。全文将科技实力与文化底蕴、人文关怀相结合，彰显中国航天的硬实力与软实力。 10．C.由材料二第②段第②句可知，原文是“全球微小卫星”，选项扩大为“全球卫星”，表述错误。 11．题干要求运用材料一航天重器命名的方法，给材料二的卫星命名，所以要分析材料一中大国重器起名的思路和格式上的特点。 由材料一中北斗的寓意可知，“北斗”取自中国传统文化中的星座，寓意光明与方向，体现了借用传统文化意象、赋予美好寓意的命名方法。格式上采用的是专有名词。由材料一中望宇的寓意可知，“望宇”寓意为遥望宇宙、探索未知，体现了紧扣探索使命、富有诗意内涵的命名方法。格式上：动词+名词。由材料一中探索的寓意可知，“探索”直接点明月球车探寻月球奥秘的核心功能，体现了凸显任务用途、彰显航天精神的命名方法。格式上：双字动词。由材料一中逸仙—A星的寓意可知，该名称体现研发团队所属院校，彰显自主研发身份，体现了彰显研发主体、寄托团队梦想的命名方法。格式上：专属名称+字母编号。由此可知，材料一航天重器命名特点：以二字词语为主，多用动宾结构、名词意象；可结合文化意象、精神理念、研发主体进行命名；整体格式统一、庄重，富有大国重器的正式感与浪漫感。 题干要求结合材料二卫星的某一方面的特点，给材料二的卫星命名。所以要分析材料二卫星的特点。 由材料二第②段可知，这颗卫星搭载空间电场测量载荷，具备探测空间电场、监测地球磁层与电离层的功能，这是卫星的第一个特点。由材料二第③段第①句可知，卫星搭载极光相机，可观测极光现象、记录极光数据，这是卫星的第二个特点。由材料二第④段可知，卫星会飞越深圳上空，开展城市地貌定点拍摄，这是卫星的第三个特点。从以上三个特点中任选一个，不能凭空编造。 最后根据上面两个方面的分析给卫星命名。 示例：卫星命名：探幽 理由：这颗卫星可探测空间等离子体中的时变电场，它能观测极光现象，探索太阳风与地球磁层相互作用的奥秘。“探幽”寓意探索宇宙空间深处的未知现象与科学规律。 12．第一问：题干要求从材料三第①段中找出用来推进论证或转换话题的句子，如关联词、设问句等。第①段的第①句是叙述事实，没有关联词推进论证，也没有转换话题。第②句是陈述结果，没有关联词，不推进论证、不转换话题。第③句使用了关联词：不是……而是……也是……。前面在讲故事、摆事实，这句话开始讲道理、做评价、点明本质，从“叙事”转换到“议论”，推进了论证完全符合题干“推进论证或转换话题”的要求。第④句是总结延伸，不是从事实转议论的关键句。 第二问： 由材料三第①段第①②句可知，前文先叙述神舟二十二号航天员乘组编号空缺这一事实。“不是失误”句，作者先否定了“留白是失误”的错误理解，澄清人们的误解。“而是一次面向未来的庄严行礼”句，作者紧接着正面定性，指出这是面向未来的庄严行礼，点明其精神意义。“也是一堂无声的公开课：在奔赴星辰的路上，最大的勇气有时是‘暂停’，最深的敬畏往往是‘留空’”句，作者在此基础上进一步递进，强调这一行为具有教育警示的价值。由整段语境可知，这组关联词先破后立、层层深入，完成从叙事到议论的转换，有力推进论证，为下文阐释“留白”智慧作铺垫。 13．由材料一表格中“望宇”“探索”的命名及寓意可知，我国航天事业始终怀揣探索宇宙的理想，坚持向未知领域进发，彰显出积极进取、勇攀高峰的精神。由此得出人生启示：在学习和成长道路上，我们也要树立远大目标，保持对未知的好奇，勇于面对困难与挑战，在不断探索中实现自我超越。 由材料二第②段第②③句可知，南科大卫星搭载电场探测设备，天线长度打破全球微小卫星相关纪录，体现了航天人不畏艰难、勇于突破的创新智慧。由此得出人生启示：在学习与生活中，我们不能满足于现状、墨守成规，要敢于尝试新方法、新思路，在不断突破与创新中提升能力、完善自我。 由材料三第②段第②句可知，神舟二十号飞船因舷窗出现裂纹而暂停返回，体现了中国航天始终把生命安全与任务质量放在第一位，坚守底线、绝不冒险的智慧。由此得出人生启示：做任何事情都不能急于求成、盲目冒进，要时刻保持谨慎，把安全与原则放在前面，守住底线才能行稳致远。 由材料三第①段第③句可知，神舟二十二号空缺航天员乘组编号，并非失误，而是一种对生命的敬畏、对科学的尊重，是懂得适时止步、理性留白的智慧。由此得出人生启示：人生并非只有一味冲刺才算成功，适时停下、反思问题、调整方向，是更成熟、更稳妥的处事态度，也能让我们走得更长远。 由材料三第⑤段第③句可知，为了安全而做出的暂停、让步与留白，同样是值得尊敬的“无名之功”，体现了航天人正视风险、居安思危的智慧。由此得出人生启示：在成长过程中，我们要学会正视困难与潜在风险，保持清醒与冷静，做到未雨绸缪，这样才能在复杂情况中从容应对，走得更稳、更远。 示例一：航天重器以“望宇”“探索”命名，彰显了探索未知、追求梦想的精神。人生启发：我们在学习与生活中要树立远大目标，勇于探索、积极进取，不断追求进步。 示例二：神舟二十二号空缺航天员乘组编号，是敬畏生命、理性审慎的智慧。由材料三第②段第②句可知，航天任务因安全问题暂停，体现了生命至上、不盲目冒险的态度。人生启发：我们不能一味追求速度与成功，要懂得审视风险、及时止步，坚守底线，才能行稳致远。 示例三：卫星天线打破纪录，体现了航天人严谨求实、勇于创新的智慧。人生启发：我们既要脚踏实地、认真严谨，也要敢于创新、不断突破自我。 四、（2026·黑龙江佳木斯·模拟预测）阅读下面非连续性文本，回答小题。 材料一： ①10月31日23时44分，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 ②这是空间站应用与发展阶段的第6次载人飞行任务，也是中国载人航天工程立项实施以来的第37次飞行任务。至此，我国已有28名航天员、44人次进入太空。 （摘编自央广网2025年11月1日） 材料二： 神舟飞船是中国载人航天工程的核心载体，从1999年神舟一号首飞至2025年神舟二十一号任务，经历了无人试验、载人飞行到空间站运营的三大阶段，实现了多项关键技术突破。 （摘编自中国载人航天官网） 材料三： 挑战3.5小时快速交会对接 ①此次任务最引人瞩目的，无疑是神舟飞船首次在载人状态下挑战实施3.5小时自主快速交会对接。 ②此前，神舟八号与天宫一号空间实验站交会对接，用时两天；神舟十二号至神舟二十号，采用6.5小时交会对接模式。如今，神舟二十一号挑战3.5小时交会对接，力争实现航天技术创新的又一次重大跨越。 ③交会对接通常分为远程导引和近程导引两个阶段。负责导引的关键系统名为GNC（制导、导航与控制），被称为飞船的“智慧大脑”。 ④从6.5小时到3.5小时，背后主要是3个层面的关键技术优化：一是远程导引段中，飞船绕地球飞行由3圈减为2圈；二是缩短了近程导引段的初始距离，让飞船在更近的“起跑线”开始其最终的精准机动，压缩最后一程的耗时；三是对远程导引的末段和近程导引的初段进行了统一优化，在可能存在目标轨道误差过大的情况下也可以导引出正确轨迹，避免轨迹安全性问题。 ⑤为保障交会对接成功，GNC系统可在3.5小时交会对接模式和6.5小时交会对接模式之间进行切换。中国航天科技集团五院专家表示，任务期间，飞船会在多个关键点对飞船状态进行评估判断。 ⑥专家表示，3.5小时交会对接，能够极大增强我国空间站任务规划的灵活性和应急响应能力。具体来说，这种模式能够减少远程导引段轨控次数和飞行圈次，缩短近程导引飞行时间；同时，减少航天员飞行压力，缩短航天员在舱内的等待时间，并减少对电池燃料等需求，提升任务整体应对故障的能力。 （摘编自人民日报2025年11月1日） 14．针对上述材料内容，下列句子表述正确的一项是（   ） A．神舟二十一号于2025年10月31日发射，将3位航天员送往天宫空间站，这是中国载人航天工程的第44次飞行任务。 B．神舟飞船是中国载人航天工程的核心载体，经历了无人试验、载人飞行到空间站运营的三大阶段。 C．神舟二号至四号通过多次无人飞行，完善技术细节，实现了载人飞行。 D．从神舟十二号至神舟二十号，我国载人飞船一直采用两天交会对接模式，与神舟八号相同。 15．班级举办“神舟飞船的技术进步，主要体现在硬件突破还是系统优化？”辩论赛。请你结合说明文知识，为反方（观点：主要体现在系统优化）补全总结陈词卡。 总结陈词卡尊敬的主席、评委，对方辩友： 我方认为，神舟飞船的技术进步，主要体现在系统优化。 材料三第②段通过（1）______和（2）______两种说明方法，清晰展现了交会对接时间从“两天”到“6.5小时”再到“3.5小时”的跨越，这正是GNC系统（制导、导航与控制系统）持续优化的结果。 此外，材料三第⑥段中“能够极大增强……能力”的表述，体现了说明文语言的（3）______性，科学评估了系统优化所带来的效益。 因此，正是基于GNC系统的算法优化与模式创新，神舟飞船才实现了从“两天”到“3.5小时”的跨越。 综上，我方坚持认为，系统优化是神舟飞船技术进步的核心体现。 谢谢大家！ 16．从神舟飞船迭代到3.5小时快速交会对接技术突破，请说说中国航天事业的发展历程，为新时代青少年的学习和成长带来了哪些启示。 【答案】 14．B 15．列数字 作比较 准确（严密） 16．①青少年学习也要打好基础，循序渐进，不急于求成； ②学习中要敢于挑战难题，主动创新，不满足现状； ③学习要严谨认真，注重细节，反复打磨，追求更好； ④成长中遇到挫折要坚强坚持，迎难而上，永不放弃； ⑤青少年要树立远大理想，努力学习，为国家发展贡献力量。 【解析】本文以神舟二十一号发射为切入点，用三则非连续性文本串联起航天成就、发展阶段与技术突破。材料一呈现实时成果，材料二梳理发展脉络，材料三深挖技术内核，三者从宏观到微观层层递进，兼具新闻性与科普性，逻辑清晰且信息互补。 14．本题考查信息的筛选与辨析。 A.根据材料一第②段“这是……中国载人航天工程立项实施以来的第37次飞行任务”可知，神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭发射是37次飞行任务，根据“44人次进入太空”可知，“44人次”是航天员进入太空的人次，并非任务次数； C.图片信息显示，神舟二号至四号是“通过多次无人飞行，完善技术细节，为载人飞行奠定基础”，并非“实现了载人飞行”； D.根据材料三第②段指出：“此前，神舟八号与天宫一号空间实验站交会对接，用时两天；神舟十二号至神舟二十号，采用6.5小时交会对接模式”可知，两者模式不同； 故选B。 15．本题考查说明方法、说明文语言。 第①空：由材料三第②段“神舟八号与天宫一号空间实验站交会对接，用时两天；神舟十二号至神舟二十号，采用6.5小时交会对接模式。如今，神舟二十一号挑战3.5小时交会对接，力争实现航天技术创新的又一次重大跨越”可知，语句中出现“两天”“6.5小时”“3.5小时”等具体的数值，属于列数字的说明方法，直观呈现了交会对接时间的持续缩短，为证明“系统优化推动技术进步”提供了精准的事实依据，故①空填：列数字； 第②空：由材料三第②段“此前，神舟八号……用时两天；神舟十二号至神舟二十号，采用6.5小时交会对接模式。如今，神舟二十一号挑战3.5小时交会对接”可知，语句将神舟八号的两天模式、神舟十二号至二十号的6.5小时模式，与神舟二十一号的3.5小时模式进行横向对比，属于作比较的说明方法，突出了时间缩短的显著幅度，直接印证了GNC系统优化的成效，故②空填：作比较； 第③空：由材料三第⑥段“3.5小时交会对接，能够极大增强我国空间站任务规划的灵活性和应急响应能力”可知，句中“极大”一词是程度限定词，界定了系统优化对能力提升的幅度，既不夸大成效，也不模糊表述，体现了说明文语言的准确（严密）性，故③空填：准确（严密）。 16．本题考查建议与启示。 ①由材料二“神舟飞船……经历了无人试验、载人飞行到空间站运营的三大阶段”可知，航天人从无人到载人，从短期飞行到长期驻留，稳扎稳打。由此得出启示：青少年学习也要打好基础，循序渐进，不急于求成； ②由材料三第②段“神舟八号与天宫一号空间实验站交会对接，用时两天；神舟十二号至神舟二十号，采用6.5小时交会对接模式。如今，神舟二十一号挑战3.5小时交会对接”可知，中国航天一次次缩短对接时间，体现敢于超越的精神。由此得出启示：学习中要敢于挑战难题，主动创新，不满足现状； ③由材料三第④段“从6.5小时到3.5小时，背后主要是3个层面的关键技术优化：一是远程导引段中……二是缩短了近程导引段的初始距离……三是对远程导引的末段和近程导引的初段进行了统一优化”可知，航天人调整轨道、控制、算法，做到万无一失。由此得出启示：学习要严谨认真，注重细节，反复打磨，追求更好； ④由材料三第⑤段“GNC系统可在3.5小时交会对接模式和6.5小时交会对接模式之间进行切换……飞船会在多个关键点对飞船状态进行评估判断”可知，航天人不怕困难，不断完善方案，确保成功。由此得出启示：成长中遇到挫折要坚强坚持，迎难而上，永不放弃； ⑤由材料一第②段“我国已有28名航天员、44人次进入太空”可知，航天事业的成就彰显国家实力与一代代人的奉献。由此得出启示：青少年要树立远大理想，努力学习，为国家发展贡献力量。 公司2 / 18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $