3 第5单元 基础专练-【小学语文专项训练】2025-2026学年三年级下册-基础知识强化训练（统编版·新教材）

98 语文基础知识强化训练三 作者对小虾的喜爱 3.韦应物 独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横 日1.V2.V3.V 目D 第五单元 基础知识点检测 高频考点一 汉字 已tng chan dòng yǎng pian xù chang ling e 已1.壮状 2.场 肠 3.蜜密 高频考点二 词语 目1.狐狸抬巧克力 2.乘梯铃 四B 高频考点习 句子 五1.最了解我的人难道不是我 手级·下册 的妈妈吗？ 2.示例：贪吃的爸爸大口地 啃着妈妈做的糖醋排骨。 3.示例：一只鸟 就能飞到任何地方去了 高频考点四 课文理解与积累 因1.妈妈叫“我”吃饭想变 成一棵树 2.夏天西边像花一样开 放像人一样行走 e1.V2.×3.×4.V/ 基础专练一拼音 强化训练① 易错音、多音字 tang Xù yue xu yǎng èling chang midòngcù chan 日D 目 D 四 1.zhuang 2.xù3.zhou 基础专练二 汉字 强化训练2 易错字、形近字、 查字典 1.采菜2.孤狐 3.卖续4.剃梯 乘坐 扰乱 「经营 乖巧 刮掉 路径 「腰肢 「烦躁 L索要 L顶替 目雨五 1.③2.⑤3.① 4.②5.④ 基础专练三 词语 强化训练3 书写、近义词、 词语仿写 星空铃声万物乘法 形状面包花生牛奶 继续饭菜排骨麻烦 巧合克服越过香肠 日1.盛开2.相会3.担忧 4.灰心5.隐私 目1.白花花绿油油 金灿灿 2.小心翼翼 生机勃勃 忧心忡忡 强化训练4 反义词、词语运用、 词语辨析 已1.渺小2.降落3.绝望 4.正常5.肯定 参考答系 99 目1.浩荡 2.浩瀚3.当然 4.果然5.竟然 基础专练四 句子 强化训练5 排序、句意、 标点符号 日214356 日B 目1.“ 2., 3.“ ” 强化训练6 修辞手法、 句式训练 日 D 日1.示例：如果没有你的帮助， 就没有我的成功。 2.你只需轻轻一跳或者轻轻 一爬，就像平时上你的小 床那么容易。 3.他们吃了起来。 4.我的心跳把树上的鸟窝震 得一动一动的。 100 语文基础知识强化训练但 树上的鸟窝被我的心跳震 得一动一动的。 基础专练五 课文理解与积累 强化训练7 课文积累、 课文理解 日城市 街道房子 房子孩子 日B 目1.V2.×3.V4.V 第六单元 基础知识点检测 高频考点 汉字 A 「胆量 「仰望 「透明 但是 柳树 儿诱惑 「胡说 「娇弱 儿葫芦 L轿车 高频考点3 词语 目1.凉爽拨水 蘑菇 2串串肥皂长廊飞越 四D 年级·下册 高频考点三 句子 国1.示例：天空像海洋一样蓝。 2.老剃头师傅习惯用一把老 掉牙的推剪。 3.妈妈对庆龄说，她明白了， 他们的庆龄是个守信用的 孩子。 高频考点四 课文理解与积累 六有过则改 BA 基础专练一拼音 强化训练① 易错音、多音字 1.b6 bao 2.yin ying 3.qin qing 4.yùyù 已liao xun lan mao gan teng duo chou jia sul zao wan you tou jiao yǎng 目1.shui2.shen第五单元· 49 强化训练1 易错音、多音字 打卡时间： 月 建议用时：15分钟 给下列加点字注音。☆易错音 流淌() 头绪( 超越( 长吁短叹( 瘙痒( 鳄鱼( 零碎( ) 饥肠辘辘( 秘密( ）楼栋( 陈醋( 馋涎欲滴( 二下列加点字的读音不正确的一项是( )。仑易错音 A.瞌睡（kē) 沸腾（fèi) 颠倒（dian) 狐狸(hú) 基 B.萌芽(meng) 趴下（pa) 伪装(wěi) 木筏(f6) 蠢 C.稿纸（gǎo) 自豪(hao) 拥有(yong) 跳蚤(zo) D.乖巧（gai) 坚持(jian) 篇章(bian) 标准(biao) 拼 目下列加点字读音完全相同的一项是( )。之多音字 音 A.吁求 吁请 呼吁 长吁短叹 B.乘法 乘客 乘坐 千乘万骑 C.背包 背负 背光 背井离乡 D.相遇 相约 相对 相提并论 四读句子，给下列加点字选择正确的读音，画“√”。☆易错音 1.天上的云朵形状（zhuang zhuang)各异，令人浮想联翩。 2.尽管遇到了难题，但是我还是会继续（如ù）努力，直到找 到解决方案。 3.随着科技的进步，人类对宇宙（zhǒuzhòu)的了解也越来越 深入。 趣联妙对 上联：何物动人，二月杏花八月木； 下联：有谁催我，三更灯火五更鸡。 50 语文基础知识强化训练三年级·下册 强化训练②易错字、形近字、查字典 打卡时间： 月 日 建议用时：15分钟 用“” 画出下列词语中的错别字，并在括号里改正。之易错字 1.担心 一栋 饭采 香喷喷 2.孤狸 麻烦 星空 越飞越高 3.继卖 抬头 情绪 气喘吁吁 ( 4.香肠 楼剃 巧克力 丁零丁零 ( ) 二比一比，再组词。 令形近字 基 Γ乘( 乱( 「经（ 烦（) 蠢 乖()刮（)径( )要()顶( 目查字典，按要求填空。☆查字典 零的部首是( ),除去部首外还有（)画。在字典中， 字 “零”的意思有： ①零碎，小数目的（跟“整”相对）；②零头，数；③表示没有数量； ④（草木花叶）枯萎而落下；⑤（雨、泪等）落下。 下面句子中“零”的意思该选哪一个？（填序号)》 1.老师说这道题目答案应该为零。 ( 2.老王感激涕零地向老李道谢：“这次真是多亏你了。” ( 3.伴随着我国经济的发展和居民生活水平的提高，商品零售业也 在不断地发展壮大。 ( 4.爷爷在姑姑家已经住了一年零三天。 ( 5.秋天到了，百花调零，草木枯黄。 ( 趣联妙对 上联：此地有崇山峻岭茂林修竹； 下联：是能读三坟五典八索九丘。 第五单元· 51 强化训练3书写、近义词、词语仿写 打卡时间： 月日 建议用时：15分钟 一看拼音，写词语。心书写 xing kong ling sheng wan Wù cheng fa xing zhuang mian bao hua sheng niu nai xu fan cai pai gǔ ma fan 础专练一 qiohé kèfU yuèguò xiang chang 词 语 二写出下列句子中加点词语的近义词。之近义词 1.它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？ 2.我们的目光会在哪里相遇？ 3.别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近。 ( 4.我有点儿高兴，又有些失望。 ( 5.哎呀，她是怎么知道我的秘密的？ ( 目照样子，写词语。令词语仿写 1.白茫茫（ABB式) 2.气喘吁吁（ABCC式) 趣联妙对 上联：认天地为家休嫌室小； 下联：与圣贤共语便见朋来。 52 语文基础知识强化训练 (三年级·下册 强化训练4 反义词、词语运用、词语辨析 打卡时间： 月 建议用时：15分钟 一写出下列加点词语的反义词。☆反义词 1.我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。 ( 2.太阳从东边升起。 ( 3.我真希望变成一棵树。 ( 4.我的肚子里发出一种奇怪的声音。 ( 5.那么，可能是一只虫子撒的尿。 基础专练 二下列加点词语运用不正确的一项是( ）之词语运用 A.课堂上，你的奇思妙想总能引来同学们敬佩的目光。 B.《洋葱头历险记》太有趣了，我读得津津有味。 词 语 C山里的空气真新鲜，人们贪婪地呼吸着，一个个气喘吁吁。 D.我仰望星空，思绪万千。 三读句子，根据语境选择合适的词语。 之词语辩析 浩瀚 浩荡 1.长江的水流( )奔腾，给人一种气势磅礴的感觉。 2.历史的长河( )无边，它见证了人类文明的兴衰和变迁。 当然 竟然果然 3.你猜，我变的树上会长什么？（ ）不是苹果啦。 4.都说张家界山水很美，身临其境一看，()名不虚传。 5.没想到小英在这次运动会的100米跑中（)得了第一名。 国学经典 理无常是，事无常非。一《列子·说符》 …第五单元· 53 8强化训练国1 排序、句意、标点符号 打卡时间：月日 建议用时：15分钟 将下列句子排成一段通顺的话。之排序 )一位医生飞来，落在树上。 )一棵老树生了病，有些叶子黄了。 ( )吃完虫子，它就飞走了。 ()它用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到有虫子的地方，就啄 一个洞，把虫子一条一条地钩出来吃掉。 ( )这位医生就是啄木鸟。树林里有了它，就不会有害虫了。 础 ( )这棵老树的病好了，慢慢地生出新叶子来。 练 “天哪，那可是我最喜欢吃的东西！”下面对这句话分析正确的 四 一项是()之句意 句 A.这句话中的“！”流露了“我”无比兴奋、激动的心情。 子 B.这句话说明了“我”那一刻肚子非常饿，很想吃东西。 C.这句话说明“我”吃的东西非常多。 D.这句话说明“我”非常馋，一看到吃的东西就想吃。 目请给下面的句子加上合适的标点符号。令标点符号 1.☐咦☐下雨了口小孤狸抬头望了望☐可天空中一丝鸟云都没 有☐ 2.妈妈打开背包☐从里面拿出好多东西☐巧克力☐香肠☐面包☐ 花生☐牛奶口她把这些好吃的分给小动物们☐ 3.☐你好☐妈妈向我点了点头☐请问我可以住在那个三角形的鸟 窝里吗☐ 国学经典 见一叶落，而知岁之将暮。一《淮南子·说山训》 54 语文基础知识强化训练 三年级·下册 强化训练 修辞手法、句式训练 打卡时间： 月 日 建议用时：15分钟 下列句子中，和其他三句修辞手法不同的一项是( )）☆修辞手法 A.风一吹，鸟窝就在枝头跳起舞来。 B.青蛙在伞上歌唱，小鱼儿在伞下玩耍。 C.石榴花在枝头吹起了小喇叭。 D.草地上的野花像洒在天空的星星，密密麻麻，数也数不清。 日按要求完成句子练习。仑句式训练 础专练 1.如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子。（用 加点的词语造句) 句 子 2.你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，不就像平时上你的小床那么容 易吗？（改为肯定句) 3.他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。（缩句) 4.我的心跳震得树上的鸟窝一动一动的。（改为“把”字句和“被” 字句) 国学经典 志之难也，不在胜人，在自胜也。一《韩非子·喻老》 …第五单元· 55 强化训练⑦课文积累、课文理解 打卡时间： 月 日 建议用时：15分钟 根据课文内容填空。☆课文积累 《宇宙的另一边》一文中“我”的想象很奇妙，在“我” 的想象中，宇宙的另一边，有座一样的 ，有条一样 的 ，街角处有栋一样的 里有个一样 的 。作者丰富的想象充满了童真童趣。 三下列说法不正确的一项是( )之课文理解 A.《宇宙的另一边》一文中，“我”想象了宇宙另一边的世界， 是宇宙这一边的倒影。 础 B.《我变成了一棵树》一文中，妈妈知道“我”变成了一棵树是 因为住在鸟窝里的小动物偷偷地告诉了妈妈。 五 C.《我变成了一棵树》一文中，“我”的“秘密”是“我”变成 课 了一棵树。 文 D.我们可以通过想象创造出现实中不存在的事物和景象。 三判断下列说法是否正确，对的画“V”，错的画“×”。☆课文理解 与 1.《宇宙的另一边》一文真有趣，在作者的想象中，宇宙的另一边 累 有很多秘密，石头是有生命的，夏天漫天飞雪…真是神奇啊！ ( 2.《我变成了一棵树》一文中，“我”想变成树的原因是“我” 不想写作业。 ()》 3.《一支铅笔的梦想》启发我们可以联系事物的特点展开想象。 () 4.《尾巴它有一只猫》颠覆惯常思维，展开想象，内容新奇有趣。 ( 国学经典 仓廪实，则知礼节；衣食足，则知荣辱。一《管子·牧民》