2025-2026学年七年级下学期期中学业能力自测道德与法治试题

2025一2026学年度第二学期阶段学业能力自测 七年级道德与法治（二）参考答案 一、单项选择题（本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意 的) 1-5 BACDD 6-10 CABDC 11-15 CBDAA 二、非选择题（本部分共3题，计50分） 16.(10分) (1)(2分)闭锁心理（或自单心理）。 (2)(4分)示例：学会接纳自己的全部，认识到身体发育的节奏各有不同，有 人长得快、有人长得慢，坦然接纳自己的身高、相貌；积极参与集体活动，培养兴趣爱 好；学会欣赏自己的优点等。（答出两点，言之有理即可） (3)(4分)乐于助人、尊重他人、虚心接受批评、真诚待人等。（答出两点， 意思相近即可) 17.(16分) (1)小丽的做法不对。(2分)理由：男女生正常交往可以优势互补、相互促进， 有利于身心健康发展；同学的传言只是误解，小丽不应因此而放弃与小航的正常交往。 (言之有理即可，4分) (2)(4分)示例：保持坦然心态，继续与对方正常、自然地交往，专注于学习 互助；主动向同学解释两人只是学习伙伴，消除误解；若传言持续，可寻求老师的帮助， 澄清事实。（答出两点，言之有理即可） (3)(6分)①学会认识自己的情绪。情绪复杂多样，我们需要学会觉察自己的 情绪，体会自身情绪的强弱和变化，明确情绪背后的真实需要和现实原因，不断拓展对 情绪认识的深度与广度。②学会调节情绪。根据自身的特点和需要，运用注意转移、合 理宣泄、认知调节、放松训练等方法来调节情绪。③学会合理表达情绪。我们要学会选 择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。④学会在帮助他人、奉 献社会中培养积极健康的情绪。给予他人更多的关心，与他人共享欢乐、分担痛苦，从 狭隘的自我中走出来、融入丰富多彩的生活实践，我们管理情绪的能力会更强，情绪会 更积极、更健康。（答出三点，意思相近即可） 18.(24分) (1)(6分)示例：①自尊的人能认可自己，能够看到自己的缺点和不足，也了 解自己的优点和长处，能肯定自己的价值；能够积极地表现自己，获得他人的良好评价， 体验到自己是有价值的、为人所需要的。②自尊的人知廉耻、明是非，会对自己不恰当、 不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；明白是非对错，能够自觉约束自己的 七年级道德与法治（二)参考答案第1页（共2页） 行为，主动培养美好的道德品行。③自尊的人不爱慕虚荣，不为名利所惑，不过分迫求 表面的荣耀，能够正确认识自己，客观分析他人的评价。（答出三点，意思相近即可） (2)(6分，每空2分)示例：①学习方面：努力充实自己，开阔视野，增长智 慧。认真完成作业，注重阅读，注重查缺补漏，培养兴趣爱好，遇到问题会虚心向他人 请教等。②生活方面：不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。自己的事情 自己做，增强自立自强意识，不给父母添麻烦，热爱运动，保持身体健康等。③人际交 往方面：尊重他人，能够欣赏和包容他人，正确看待他人对自己的评价等。（每个方面 各答一点，言之有理即可) (3)(6分)克服自身弱点（身体残疾）；战胜自我；超越自我；树立坚定理想； 培养独立思考能力；勇于面对挫折；坚持学习等。（任答三点，意思相近即可） (4)(6分)示例：我将珍惜青春时光，悦纳青春期的身心变化，学会管理情绪， 传递美好情感；我将树立自尊，尊重自己与他人，坚守做人底线；我将培养自信，勇于 挑战自我，不断创造精彩；我将自强不息，练就过硬本领，磨砺成长、砥砺前行，以青 春之名，努力成为更好的自己！（围绕自尊自信自强、青春成长等主题作答，言之有理 即可) 七年级道德与法治（二）参考答案第2页（共2页)2025—2026学年度第二学期阶段学业能力自测 七年级道德与法治（二） 题号 总分 得分 注意事项：本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，满分80分。 考试时间80分钟。请将第一部分的答案填写在题后相应的答题栏内。 第一部分（选择题共30分） 得分 评卷人 一、单项选择题（本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一 个选项是符合题意的) 1.青春，是生命旅途中一个崭新的起点。进入青春期，发生变化的不仅仅是身体外形， 我们的心理也会发生改变。下列属于青春期心理变化的是 () ①认知能力得到提高 ②体内机能的增强 ③自我意识不断增强 ④身体外形的变化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.某中学新学期拟定了一些新校规：男生女生不得成双成对地出现在校园里；男生女生 交往距离不得小于50厘米；男生女生不能单独同桌吃饭…下列对这些新校规的认识中，正 确的是 ①应取消上述不当的校规，制定引导男生女生正常交往的校规 ②这样的校规不利于男生女生了解异性的思维方式、情感特征 ③这些新校规是合理的，因为青春期男生女生交往一定会产生朦胧情感 ④男生女生在各方面都存在差异，无法交往，这些新校规没有必要 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.下列情境及做法中，最符合性教育要求和自我保护原则的是 ①逛商场时遇到有人偷拍自己—呵斥对方删除照片并让其道歉 ②社区里展出性知识的宣传展一感到害羞，远远避开 ③同班男女生一起轮流出板报一不与异性合作，以防“早恋 ④聊得来的异性网友邀请见面一让家长陪同自己前往 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 七年级道德与法治（二)第1页（共6页） 4.情绪被称为内心世界的“晴雨表”。影响我们情绪的因素包括 () ①外部环境 ②生活事件 ③个人的性格特点 ④对事物的观念和看法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 5.下列对右图漫画的看法中，正确的是 ( A.暴饮暴食可以避免考前焦虑 B.只能依靠他人帮助缓解考前焦虑 考前焦虑症 C.不顾场合宣泄自己的情绪 D.可以通过积极的自我暗示来缓解考前焦虑 6.中华诗词饱含了文人墨客的浓烈情感。下列古诗文中，能表达“爱国”情感的是() A.慈母手中线，游子身上衣 B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮合 D.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 7.在学校的科技比赛中，小航代表本组进行成果展示，最终小航所在的小组获得第一名。 得奖后，小航对班上同学说：“如果没有我，我们小组就不可能得第一名。”小航的言行（) A.过分追求表面荣耀，需要改正 B.是自尊的体现，应向他看齐 C.肯定了自己的价值，值得学习 D.赢得了他人的尊重，为他点赞 8.小龙的照片被恶意修改并配上侮辱性文字，在同学群里传播，有人甚至说“小龙不配 待在我们班”。面对这样的说法，小龙的正确做法是 () A.忍气吞声，避免冲突 B.据理力争，维护自己的人格尊严 C.以牙还牙，进行报复 D.自暴自弃，一蹶不振 9.青春的探索需要自信。在成长过程中，我们可能会遇到许多困难和挑战，相信自己的 能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们战胜困难，从容迎接挑战。下列表述中，能体现自信 的是 () A.“我什么都做不好，一无是处” B.“我比任何人都优秀，没有人能比得上我” C.“我才不管别人怎么看，我想怎样就怎样” D.“我能行，我一定可以 10.实力是撑起信心的最重要支柱。下列有助于我们增强实力的是 ①刻苦学习，掌握更多的知识和技能 ②遇到困难就退缩，避免失败 七年级道德与法治（二）第2页（共6页) ③勇于尝试，敢于挑战新的任务 ④总结经验，从失败中汲取教训 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.某运动员的奥运夺冠之路满是坎坷，可他从未放弃，始终坚持自信。下列同学们的 行为中，属于不自信的是 () ①在课堂上不敢举手发言，害怕回答错误 ②走路时含胸驼背，与人交往时胆怯犹豫 ③对自己的能力充满信心，勇于尝试 ④过分在意他人的负面评价，自我怀疑 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 12.不同的心态影响着我们的成长。下列关于自负、自单与自信的区别，说法正确的是 () A.自负、自单与自信都是对自己的不正确认识 B.自负的人过高地估计自己，自单的人过低地估计自己，自信的人实事求是地看待自己 C.自负、自单与自信都有助于我们取得成功 D.自负、自单与自信没有本质区别 13.从无声里突围，于困境中坚守，江梦南凭借顽强毅力改写命运，成为清华园里的追 光者。下列行为中，体现了自强的是 () A.凡事都依赖父母和老师，缺乏独立思考B.满足于现状，不思进取 C.遇到挫折就长期消沉，充满无力感 D.为了实现目标，坚持不懈，努力奋斗 14.“天行健，君子以自强不息。”自强不息是中华民族的优良传统。下列名句中能体现 自强不息精神的是 () ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ②宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ③山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ④何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.青春的成长需要自强，更需要理想指引。下列关于理想与自强的关系，说法正确的 是 () A.理想是自强的航标，有了理想，自强就有了方向和力量 B.只要有了理想，就一定能自强 C.理想与自强没有必然联系 D.理想是可有可无的，自强不需要理想 七年级道德与法治（二)第3页（共6页) 题号 123 4 5 6 > 8 0 10 1112131415 答案 第二部分（非选择题 共50分) 得分 评卷人 二、非选择题（本部分共3题，计50分） 青春征程丰富多彩，成长与之同行。小秦和同学们围绕“感悟青春时光，绽放青春光彩” 开展主题探究活动，请你参与。 16.(10分)【青春正当时】 进入初中后，小明发现自己的个子长得比同学慢，脸上还长了痘痘，他觉得自己“不完美”， 开始变得沉默寡言，不愿与同学交流。 (1)小明的表现反映了青春期的什么心理？(2分) (2)请你为小明如何接纳自己的不完美”提两条建议。(4分) 小敏是班里的学习委员，她经常主动帮助同学解答难题，当同学取得进步时，她会真诚 地为对方鼓掌。有一次，她因一道题讲错被同学指出，她没有生气，反而虚心向同学请教。 (3)小敏的行为体现了哪些优秀品质？(4分) 17.(16分)【珍惜青春时光】 小丽和小航是同桌，两人经常一起讨论学习问题，互相帮助。班里同学开始传他们“早恋”， 小丽听到后很生气，从此不再和小航说话。 (1)小丽的做法对吗？请说明理由。(6分) 七年级道德与法治（二）第4页（共6页） (2)面对同学们的误解，小丽和小航应该如何正确处理？(4分) “爱你老己”其实是“爱你自己”的一种俏皮表达方式，把“自己”当成亲密的老友，用俏皮的 句式传递着“自我关怀”的生活态度。小宇数学考砸后，面对试卷上的错题，满脑子都是“我真 差劲”，越想越难过，作业根本写不下去。这时小宇心里的“老己”轻声说：“这只是几道做错 的题，不是你人生的判决书呀。”听了这话，小宇堵着的心慢慢松了，拿起了错题本，开始 整理错题。 (3)心情若好，再多的不如意也可轻松化解，心情不好，再小的挫折都能成为洪水猛兽。 我们该如何管理自己的情绪呢？(6分) 18.(24分)【做自尊自强之人】 【榜样评选】 “以人为镜，可以明得失。”好的榜样能够激发我们对人生的思考，给予我们自我完善的 力量。踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。向榜样学习，汲取榜样的力量，更能够 让我们焕发向上的青春活力，绽放青春的光彩。 (1)学校团委准备组织各班推荐班级“自尊榜样”，同学们发表了不同的看法。结合所学 知识，请你帮助制定“自尊榜样'的评选标准。（至少三点）(6分) 七年级道德与法治（二）第5页（共6页） 【自尊养成】 七年级(1)班的同学制定了一份如下所示的“提升自尊计划书”。 提升自尊计划书 【目标设定】继续保持良好的作息习惯，积极锻炼身体，主动融入社会，学会人际交 往，持续提升自己。 【行动计划】 ①学习方面： ②生活方面： ③人际交往方面： (2)请你将计划书中的“行动计划”补充完整。(6分) 【自强不息】 在“青春榜样”评选活动中，小辉的事迹被大家熟知：他从小患有小儿麻痹症，但从未放 弃学习，每天坚持提前到校，帮助同学整理课堂资料，还利用课余时间自学编程，获得了市 级青少年科技创新大赛二等奖。 班主任在班会上说：“小辉的故事告诉我们，自强不是口号，而是在面对困难时不低头、 不放弃的行动。我们每个人都可以通过努力，让自己变得更强大。” (3)小辉的事迹体现了“人生当自强”的哪些要求？(6分) (4)班会结束后，班主任要求大家写一份“青春成长宣言”。请你写出宣言的主要内容。 (6分) 七年级道德与法治（二）第6页（共6页) 2025一2026学年度第二学期阶段学业能力自测 七年级道德与法治（二）参考答案 一、单项选择题（本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意 的) 1-5 BACDD 6-10 CABDC 11-15 CBDAA 二、非选择题（本部分共3题，计50分） 16.(10分) (1)(2分)闭锁心理（或自单心理）。 (2)(4分)示例：学会接纳自己的全部，认识到身体发育的节奏各有不同，有 人长得快、有人长得慢，坦然接纳自己的身高、相貌；积极参与集体活动，培养兴趣爱 好；学会欣赏自己的优点等。（答出两点，言之有理即可） (3)(4分)乐于助人、尊重他人、虚心接受批评、真诚待人等。（答出两点， 意思相近即可) 17.(16分) (1)小丽的做法不对。(2分)理由：男女生正常交往可以优势互补、相互促进， 有利于身心健康发展；同学的传言只是误解，小丽不应因此而放弃与小航的正常交往。 (言之有理即可，4分) (2)(4分)示例：保持坦然心态，继续与对方正常、自然地交往，专注于学习 互助；主动向同学解释两人只是学习伙伴，消除误解；若传言持续，可寻求老师的帮助， 澄清事实。（答出两点，言之有理即可） (3)(6分)①学会认识自己的情绪。情绪复杂多样，我们需要学会觉察自己的 情绪，体会自身情绪的强弱和变化，明确情绪背后的真实需要和现实原因，不断拓展对 情绪认识的深度与广度。②学会调节情绪。根据自身的特点和需要，运用注意转移、合 理宣泄、认知调节、放松训练等方法来调节情绪。③学会合理表达情绪。我们要学会选 择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。④学会在帮助他人、奉 献社会中培养积极健康的情绪。给予他人更多的关心，与他人共享欢乐、分担痛苦，从 狭隘的自我中走出来、融入丰富多彩的生活实践，我们管理情绪的能力会更强，情绪会 更积极、更健康。（答出三点，意思相近即可） 18.(24分) (1)(6分)示例：①自尊的人能认可自己，能够看到自己的缺点和不足，也了 解自己的优点和长处，能肯定自己的价值；能够积极地表现自己，获得他人的良好评价， 体验到自己是有价值的、为人所需要的。②自尊的人知廉耻、明是非，会对自己不恰当、 不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；明白是非对错，能够自觉约束自己的 七年级道德与法治（二)参考答案第1页（共2页) 行为，主动培养美好的道德品行。③自尊的人不爱慕虚荣，不为名利所惑，不过分迫求 表面的荣耀，能够正确认识自己，客观分析他人的评价。（答出三点，意思相近即可） (2)(6分，每空2分)示例：①学习方面：努力充实自己，开阔视野，增长智 慧。认真完成作业，注重阅读，注重查缺补漏，培养兴趣爱好，遇到问题会虚心向他人 请教等。②生活方面：不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。自己的事情 自己做，增强自立自强意识，不给父母添麻烦，热爱运动，保持身体健康等。③人际交 往方面：尊重他人，能够欣赏和包容他人，正确看待他人对自己的评价等。（每个方面 各答一点，言之有理即可) (3)(6分)克服自身弱点（身体残疾）；战胜自我；超越自我；树立坚定理想； 培养独立思考能力；勇于面对挫折；坚持学习等。（任答三点，意思相近即可） (4)(6分)示例：我将珍惜青春时光，悦纳青春期的身心变化，学会管理情绪， 传递美好情感；我将树立自尊，尊重自己与他人，坚守做人底线；我将培养自信，勇于 挑战自我，不断创造精彩；我将自强不息，练就过硬本领，磨砺成长、砥砺前行，以青 春之名，努力成为更好的自己！（围绕自尊自信自强、青春成长等主题作答，言之有理 即可) 七年级道德与法治（二）参考答案第2页（共2页)2025—2026学年度第二学期阶段学业能力自测 七年级道德与法治（二） 题号 总分 得分 注意事项：本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，满分80分。 考试时间80分钟。请将第一部分的答案填写在题后相应的答题栏内。 第一部分（选择题共30分） 得分 评卷人 一、单项选择题（本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一 个选项是符合题意的) 1.青春，是生命旅途中一个崭新的起点。进入青春期，发生变化的不仅仅是身体外形， 我们的心理也会发生改变。下列属于青春期心理变化的是 () ①认知能力得到提高 ②体内机能的增强 ③自我意识不断增强 ④身体外形的变化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.某中学新学期拟定了一些新校规：男生女生不得成双成对地出现在校园里；男生女生 交往距离不得小于50厘米；男生女生不能单独同桌吃饭…下列对这些新校规的认识中，正 确的是 ①应取消上述不当的校规，制定引导男生女生正常交往的校规 ②这样的校规不利于男生女生了解异性的思维方式、情感特征 ③这些新校规是合理的，因为青春期男生女生交往一定会产生朦胧情感 ④男生女生在各方面都存在差异，无法交往，这些新校规没有必要 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.下列情境及做法中，最符合性教育要求和自我保护原则的是 ①逛商场时遇到有人偷拍自己—呵斥对方删除照片并让其道歉 ②社区里展出性知识的宣传展一感到害羞，远远避开 ③同班男女生一起轮流出板报一不与异性合作，以防“早恋 ④聊得来的异性网友邀请见面一让家长陪同自己前往 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 七年级道德与法治（二)第1页（共6页） 4.情绪被称为内心世界的“晴雨表”。影响我们情绪的因素包括 () ①外部环境 ②生活事件 ③个人的性格特点 ④对事物的观念和看法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 5.下列对右图漫画的看法中，正确的是 ( A.暴饮暴食可以避免考前焦虑 B.只能依靠他人帮助缓解考前焦虑 考前焦虑症 C.不顾场合宣泄自己的情绪 D.可以通过积极的自我暗示来缓解考前焦虑 6.中华诗词饱含了文人墨客的浓烈情感。下列古诗文中，能表达“爱国”情感的是() A.慈母手中线，游子身上衣 B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮合 D.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 7.在学校的科技比赛中，小航代表本组进行成果展示，最终小航所在的小组获得第一名。 得奖后，小航对班上同学说：“如果没有我，我们小组就不可能得第一名。”小航的言行（) A.过分追求表面荣耀，需要改正 B.是自尊的体现，应向他看齐 C.肯定了自己的价值，值得学习 D.赢得了他人的尊重，为他点赞 8.小龙的照片被恶意修改并配上侮辱性文字，在同学群里传播，有人甚至说“小龙不配 待在我们班”。面对这样的说法，小龙的正确做法是 () A.忍气吞声，避免冲突 B.据理力争，维护自己的人格尊严 C.以牙还牙，进行报复 D.自暴自弃，一蹶不振 9.青春的探索需要自信。在成长过程中，我们可能会遇到许多困难和挑战，相信自己的 能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们战胜困难，从容迎接挑战。下列表述中，能体现自信 的是 () A.“我什么都做不好，一无是处” B.“我比任何人都优秀，没有人能比得上我” C.“我才不管别人怎么看，我想怎样就怎样” D.“我能行，我一定可以 10.实力是撑起信心的最重要支柱。下列有助于我们增强实力的是 ①刻苦学习，掌握更多的知识和技能 ②遇到困难就退缩，避免失败 七年级道德与法治（二）第2页（共6页) ③勇于尝试，敢于挑战新的任务 ④总结经验，从失败中汲取教训 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.某运动员的奥运夺冠之路满是坎坷，可他从未放弃，始终坚持自信。下列同学们的 行为中，属于不自信的是 () ①在课堂上不敢举手发言，害怕回答错误 ②走路时含胸驼背，与人交往时胆怯犹豫 ③对自己的能力充满信心，勇于尝试 ④过分在意他人的负面评价，自我怀疑 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 12.不同的心态影响着我们的成长。下列关于自负、自单与自信的区别，说法正确的是 () A.自负、自单与自信都是对自己的不正确认识 B.自负的人过高地估计自己，自单的人过低地估计自己，自信的人实事求是地看待自己 C.自负、自单与自信都有助于我们取得成功 D.自负、自单与自信没有本质区别 13.从无声里突围，于困境中坚守，江梦南凭借顽强毅力改写命运，成为清华园里的追 光者。下列行为中，体现了自强的是 () A.凡事都依赖父母和老师，缺乏独立思考B.满足于现状，不思进取 C.遇到挫折就长期消沉，充满无力感 D.为了实现目标，坚持不懈，努力奋斗 14.“天行健，君子以自强不息。”自强不息是中华民族的优良传统。下列名句中能体现 自强不息精神的是 () ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ②宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ③山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ④何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.青春的成长需要自强，更需要理想指引。下列关于理想与自强的关系，说法正确的 是 () A.理想是自强的航标，有了理想，自强就有了方向和力量 B.只要有了理想，就一定能自强 C.理想与自强没有必然联系 D.理想是可有可无的，自强不需要理想 七年级道德与法治（二)第3页（共6页) 题号 123 4 5 6 > 8 0 10 1112131415 答案 第二部分（非选择题 共50分) 得分 评卷人 二、非选择题（本部分共3题，计50分） 青春征程丰富多彩，成长与之同行。小秦和同学们围绕“感悟青春时光，绽放青春光彩” 开展主题探究活动，请你参与。 16.(10分)【青春正当时】 进入初中后，小明发现自己的个子长得比同学慢，脸上还长了痘痘，他觉得自己“不完美”， 开始变得沉默寡言，不愿与同学交流。 (1)小明的表现反映了青春期的什么心理？(2分) (2)请你为小明如何接纳自己的不完美”提两条建议。(4分) 小敏是班里的学习委员，她经常主动帮助同学解答难题，当同学取得进步时，她会真诚 地为对方鼓掌。有一次，她因一道题讲错被同学指出，她没有生气，反而虚心向同学请教。 (3)小敏的行为体现了哪些优秀品质？(4分) 17.(16分)【珍惜青春时光】 小丽和小航是同桌，两人经常一起讨论学习问题，互相帮助。班里同学开始传他们“早恋”， 小丽听到后很生气，从此不再和小航说话。 (1)小丽的做法对吗？请说明理由。(6分) 七年级道德与法治（二）第4页（共6页） (2)面对同学们的误解，小丽和小航应该如何正确处理？(4分) “爱你老己”其实是“爱你自己”的一种俏皮表达方式，把“自己”当成亲密的老友，用俏皮的 句式传递着“自我关怀”的生活态度。小宇数学考砸后，面对试卷上的错题，满脑子都是“我真 差劲”，越想越难过，作业根本写不下去。这时小宇心里的“老己”轻声说：“这只是几道做错 的题，不是你人生的判决书呀。”听了这话，小宇堵着的心慢慢松了，拿起了错题本，开始 整理错题。 (3)心情若好，再多的不如意也可轻松化解，心情不好，再小的挫折都能成为洪水猛兽。 我们该如何管理自己的情绪呢？(6分) 18.(24分)【做自尊自强之人】 【榜样评选】 “以人为镜，可以明得失。”好的榜样能够激发我们对人生的思考，给予我们自我完善的 力量。踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。向榜样学习，汲取榜样的力量，更能够 让我们焕发向上的青春活力，绽放青春的光彩。 (1)学校团委准备组织各班推荐班级“自尊榜样”，同学们发表了不同的看法。结合所学 知识，请你帮助制定“自尊榜样'的评选标准。（至少三点）(6分) 七年级道德与法治（二）第5页（共6页） 【自尊养成】 七年级(1)班的同学制定了一份如下所示的“提升自尊计划书”。 提升自尊计划书 【目标设定】继续保持良好的作息习惯，积极锻炼身体，主动融入社会，学会人际交 往，持续提升自己。 【行动计划】 ①学习方面： ②生活方面： ③人际交往方面： (2)请你将计划书中的“行动计划”补充完整。(6分) 【自强不息】 在“青春榜样”评选活动中，小辉的事迹被大家熟知：他从小患有小儿麻痹症，但从未放 弃学习，每天坚持提前到校，帮助同学整理课堂资料，还利用课余时间自学编程，获得了市 级青少年科技创新大赛二等奖。 班主任在班会上说：“小辉的故事告诉我们，自强不是口号，而是在面对困难时不低头、 不放弃的行动。我们每个人都可以通过努力，让自己变得更强大。” (3)小辉的事迹体现了“人生当自强”的哪些要求？(6分) (4)班会结束后，班主任要求大家写一份“青春成长宣言”。请你写出宣言的主要内容。 (6分) 七年级道德与法治（二）第6页（共6页)2025—2026学年度第二学期阶段学业能力自测 七年级道德与法治（二） 题号 总分 得分 注意事项：本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，满分80分。 考试时间80分钟。请将第一部分的答案填写在题后相应的答题栏内。 第一部分（选择题共30分） 得分 评卷人 一、单项选择题（本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一 个选项是符合题意的) 1.青春，是生命旅途中一个崭新的起点。进入青春期，发生变化的不仅仅是身体外形， 我们的心理也会发生改变。下列属于青春期心理变化的是 () ①认知能力得到提高 ②体内机能的增强 ③自我意识不断增强 ④身体外形的变化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2,某中学新学期拟定了一些新校规：男生女生不得成双成对地出现在校园里；男生女生 交往距离不得小于50厘米；男生女生不能单独同桌吃饭…下列对这些新校规的认识中，正 确的是 ①应取消上述不当的校规，制定引导男生女生正常交往的校规 ②这样的校规不利于男生女生了解异性的思维方式、情感特征 ③这些新校规是合理的，因为青春期男生女生交往一定会产生朦胧情感 ④男生女生在各方面都存在差异，无法交往，这些新校规没有必要 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3,下列情境及做法中，最符合性教育要求和自我保护原则的是 ①逛商场时遇到有人偷拍自己一呵斥对方删除照片并让其道歉 ②社区里展出性知识的宜传展一感到害羞，远远避开 ③同班男女生一起轮流出板报—不与异性合作，以防“早恋” ④聊得来的异性网友邀请见面—让家长陪同自己前往 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 七年级道德与法治（二）第1页（共6页) 4.情绪被称为内心世界的“晴雨表”。影响我们情绪的因素包括 () ①外部环境 ②生活事件 ③个人的性格特点 ④对事物的观念和看法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 5.下列对右图漫画的看法中，正确的是 A.暴饮暴食可以避免考前焦虑 B.只能依靠他人帮助缓解考前焦虑 考前焦虑症 C.不顾场合宣泄自己的情绪 D.可以通过积极的自我暗示来缓解考前焦虑 6.中华诗词饱含了文人墨客的浓烈情感。下列古诗文中，能表达“爱国”情感的是() A.慈母手中线，游子身上衣 B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 D.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 7.在学校的科技比赛中，小航代表本组进行成果展示，最终小航所在的小组获得第一名。 得奖后，小航对班上同学说：“如果没有我，我们小组就不可能得第一名。”小航的言行() A.过分追求表面荣耀，需要改正 B.是自尊的体现，应向他看齐 C.肯定了自己的价值，值得学习 D.赢得了他人的尊重，为他点赞 8.小龙的照片被恶意修改并配上侮辱性文字，在同学群里传播，有人甚至说“小龙不配 待在我们班”。面对这样的说法，小龙的正确做法是 () A.忍气吞声，避免冲突 B.据理力争，维护自己的人格尊严 C.以牙还牙，进行报复 D.自暴自弃，一蹶不振 9.青春的探索需要自信。在成长过程中，我们可能会遇到许多困难和挑战，相信自己的 能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们战胜困难，从容迎接挑战。下列表述中，能体现自信 的是 () A.“我什么都做不好，一无是处” B.“我比任何人都优秀，没有人能比得上我” C.“我才不管别人怎么看，我想怎样就怎样” D.“我能行，我一定可以 10.实力是撑起信心的最重要支柱。下列有助于我们增强实力的是 () ①刻苦学习，掌握更多的知识和技能 ②遇到困难就退缩，避免失败 七年级道德与法治（二）第2页（共6页） ③勇于尝试，敢于挑战新的任务 ④总结经验，从失败中汲取教训 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.某运动员的奥运夺冠之路满是坎坷，可他从未放弃，始终坚持自信。下列同学们的 行为中，属于不自信的是 () ①在课堂上不敢举手发言，害怕回答错误 ②走路时含胸驼背，与人交往时胆怯犹豫 ③对自已的能力充满信心，勇于尝试 ④过分在意他人的负面评价，自我怀疑 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 12.不同的心态影响着我们的成长。下列关于自负、自单与自信的区别，说法正确的是 () A,自负、自单与自信都是对自己的不正确认识 B.自负的人过高地估计自己，自单的人过低地估计自己，自信的人实事求是地看待自己 C.自负、自单与自信都有助于我们取得成功 D.自负、自单与自信没有本质区别 13,从无声里突围，于困境中坚守，江梦南凭借顽强毅力改写命运，成为清华园里的迫 光者。下列行为中，体现了自强的是 () A.凡事都依赖父母和老师，缺乏独立思考B.满足于现状，不思进取 C.遇到挫折就长期消沉，充满无力感 D.为了实现目标，坚持不懈，努力奋斗 14.“天行健，君子以自强不息。”自强不息是中华民族的优良传统。下列名句中能体现 自强不息精神的是 () ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ②宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ③山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ④何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.青春的成长需要自强，更需要理想指引。下列关于理想与自强的关系，说法正确的 是 () A,理想是自强的航标，有了理想，自强就有了方向和力量 B.只要有了理想，就一定能自强 C.理想与自强没有必然联系 D.理想是可有可无的，自强不需要理想 七年级道德与法治（二）第3页（共6页) 题号1 23 4 6 7 8 910 1112 13 14 15 答案 第二部分（非选择题共50分） 得分 评卷人 二、非选择题（本部分共3题，计50分） 青春征程丰富多彩，成长与之同行。小秦和同学们围绕“感悟青春时光，绽放青春光彩” 开展主题探究活动，请你参与。 16.(10分)【青春正当时】 进入初中后，小明发现自己的个子长得比同学慢，脸上还长了痘痘，他觉得自己“不完美”， 开始变得沉默寡言，不愿与同学交流。 (1)小明的表现反映了青春期的什么心理？(2分) (2)请你为小明如何接纳自己的“不完美提两条建议。(4分) 小敏是班里的学习委员，她经常主动帮助同学解答难题，当同学取得进步时，她会真诚 地为对方鼓掌。有一次，她因一道题讲错被同学指出，她没有生气，反而虚心向同学请教。 (3)小敏的行为体现了哪些优秀品质？(4分) 17.(16分)【珍惜青春时光】 小丽和小航是同桌，两人经常一起讨论学习问题，互相帮助。班里同学开始传他们“早恋”， 小丽听到后很生气，从此不再和小航说话。 (1)小丽的做法对吗？请说明理由。(6分) 七年级道德与法治（二）第4页（共6页) (2)面对同学们的误解，小丽和小航应该如何正确处理？(4分) “爱你老己”其实是“爱你自己”的一种俏皮表达方式，把“自己”当成亲密的老友，用俏皮的 句式传递着“自我关怀”的生活态度。小宇数学考砸后，面对试卷上的错题，满脑子都是“我真 差劲”，越想越难过，作业根本写不下去。这时小宇心里的“老己”轻声说：“这只是几道做错 的题，不是你人生的判决书呀。”听了这话，小宇堵着的心慢慢松了，拿起了错题本，开始 整理错题。 (3)心情若好，再多的不如意也可轻松化解；心情不好，再小的挫折都能成为洪水猛兽。 我们该如何管理自己的情绪呢？(6分) 18.(24分)【做自尊自强之人】 【榜样评选】 “以人为镜，可以明得失。”好的榜样能够激发我们对人生的思考，给予我们自我完善的 力量。踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。向榜样学习，汲取榜样的力量，更能够 让我们焕发向上的青春活力，绽放青春的光彩。 (1)学校团委准备组织各班推荐班级“自尊榜样”，同学们发表了不同的看法。结合所学 知识，请你帮助制定“自尊榜样'的评选标准。（至少三点）(6分) 七年级道德与法治（二）第5页（共6页) 【自尊养成】 七年级(1)班的同学制定了一份如下所示的“提升自尊计划书”。 提升自尊计划书 【目标设定】继续保持良好的作息习惯，积极锻炼身体，主动融入社会，学会人际交 往，持续提升自己。 【行动计划】 ①学习方面： ②生活方面： ③人际交往方面： (2)请你将计划书中的行动计划'补充完整。(6分) 【自强不息】 在“青春榜样”评选活动中，小辉的事迹被大家熟知：他从小患有小儿麻痹症，但从未放 弃学习，每天坚持提前到校，帮助同学整理课堂资料，还利用课余时间自学编程，获得了市 级青少年科技创新大赛二等奖。 班主任在班会上说：“小辉的故事告诉我们，自强不是口号，而是在面对困难时不低头、 不放弃的行动。我们每个人都可以通过努力，让自己变得更强大。” (3)小辉的事迹体现了“人生当自强”的哪些要求？(6分) (4)班会结束后，班主任要求大家写一份“青春成长宣言”。请你写出宣言的主要内容。 (6分) 七年级道德与法治（二）第6页（共6页) 2025一2026学年度第二学期阶段学业能力自测 七年级道德与法治（二）参考答案 一、单项选择题（本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意 的) 1-5 BACDD 6-10 CABDC 11-15 CBDAA 二、非选择题（本部分共3题，计50分） 16.(10分) (1)(2分)闭锁心理（或自单心理）。 (2)(4分)示例：学会接纳自己的全部，认识到身体发育的节奏各有不同，有 人长得快、有人长得慢，坦然接纳自己的身高、相貌；积极参与集体活动，培养兴趣爱 好；学会欣赏自己的优点等。（答出两点，言之有理即可） (3)(4分)乐于助人、尊重他人、虚心接受批评、真诚待人等。（答出两点， 意思相近即可) 17.(16分) (1)小丽的做法不对。(2分)理由：男女生正常交往可以优势互补、相互促进， 有利于身心健康发展；同学的传言只是误解，小丽不应因此而放弃与小航的正常交往。 (言之有理即可，4分) (2)(4分)示例：保持坦然心态，继续与对方正常、自然地交往，专注于学习 互助；主动向同学解释两人只是学习伙伴，消除误解；若传言持续，可寻求老师的帮助， 澄清事实。（答出两点，言之有理即可） (3)(6分)①学会认识自己的情绪。情绪复杂多样，我们需要学会觉察自己的 情绪，体会自身情绪的强弱和变化，明确情绪背后的真实需要和现实原因，不断拓展对 情绪认识的深度与广度。②学会调节情绪。根据自身的特点和需要，运用注意转移、合 理宣泄、认知调节、放松训练等方法来调节情绪。③学会合理表达情绪。我们要学会选 择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。④学会在帮助他人、奉 献社会中培养积极健康的情绪。给予他人更多的关心，与他人共享欢乐、分担痛苦，从 狭隘的自我中走出来、融入丰富多彩的生活实践，我们管理情绪的能力会更强，情绪会 更积极、更健康。（答出三点，意思相近即可） 18.(24分) (1)(6分)示例：①自尊的人能认可自己，能够看到自己的缺点和不足，也了 解自己的优点和长处，能肯定自己的价值；能够积极地表现自己，获得他人的良好评价， 体验到自己是有价值的、为人所需要的。②自尊的人知廉耻、明是非，会对自己不恰当、 不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；明白是非对错，能够自觉约束自己的 七年级道德与法治（二)参考答案第1页（共2页） 行为，主动培养美好的道德品行。③自尊的人不爱慕虚荣，不为名利所惑，不过分迫求 表面的荣耀，能够正确认识自己，客观分析他人的评价。（答出三点，意思相近即可） (2)(6分，每空2分)示例：①学习方面：努力充实自己，开阔视野，增长智 慧。认真完成作业，注重阅读，注重查缺补漏，培养兴趣爱好，遇到问题会虚心向他人 请教等。②生活方面：不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。自己的事情 自己做，增强自立自强意识，不给父母添麻烦，热爱运动，保持身体健康等。③人际交 往方面：尊重他人，能够欣赏和包容他人，正确看待他人对自己的评价等。（每个方面 各答一点，言之有理即可) (3)(6分)克服自身弱点（身体残疾）；战胜自我；超越自我；树立坚定理想； 培养独立思考能力；勇于面对挫折；坚持学习等。（任答三点，意思相近即可） (4)(6分)示例：我将珍惜青春时光，悦纳青春期的身心变化，学会管理情绪， 传递美好情感；我将树立自尊，尊重自己与他人，坚守做人底线；我将培养自信，勇于 挑战自我，不断创造精彩；我将自强不息，练就过硬本领，磨砺成长、砥砺前行，以青 春之名，努力成为更好的自己！（围绕自尊自信自强、青春成长等主题作答，言之有理 即可) 七年级道德与法治（二）参考答案第2页（共2页)2025一2026学年度第二学期阶段学业能力自测 七年级道德与法治（二）答题卡 姓 名 准考证号 准考证号」 00000 卫卫卫卫卫卫▣口卫▣口口 考 号 2刀四刀2刃2刀2刀2刀刀刃刃刀 刃刀刀】习 四四4四四四四四④4四四 条形码粘贴区域 班 级 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 666 : 考 场 4 刀刀刀刀刀刀刀刀刀刀刀刀 8888888888 座位号 99999 试卷类型 A▣ B▣ 缺考标记（禁止考生填涂）口 1.选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 意事项 2. 非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 填涂样 正确填涂 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 ■ 请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 第一部分 选择题（共30分） A D 6 LA B C D 11 A]B]C]D 2 I B I 7 L B]C]D] 12 A][B C]D] 3 A B c D 8 CA B C]D 13 A B C D] CAJ B [c] 9 A B]C]D] 14ADB☐CD□ 5 [A [B CD 10IB]GD☑ 15DBID四 第二部分 非选择题（共50分） 二、非选择题（计50分）》 16.(10分)(1) (2分) (2) (4分) (3) (4分) 17.(16分)(1) (6分) (2) 七年级道德与法治（二）答题卡第1页共2页 请勿超出矩形框作答，超出答题区域的答案无效 ■ (4分) (3) (6分) 18.(24分)(1) (6分) (2)① ② ③ (6分) (3) (6分) (4) (6分) 七年级道德与法治（二）答题卡第2页共2页 ■2025—2026学年度第二学期阶段学业能力自测 七年级道德与法治（二） 题号 总分 得分 注意事项：本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，满分80分。 考试时间80分钟。请将第一部分的答案填写在题后相应的答题栏内。 第一部分（选择题共30分） 得分 评卷人 一、单项选择题（本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一 个选项是符合题意的) 1.青春，是生命旅途中一个崭新的起点。进入青春期，发生变化的不仅仅是身体外形， 我们的心理也会发生改变。下列属于青春期心理变化的是 () ①认知能力得到提高 ②体内机能的增强 ③自我意识不断增强 ④身体外形的变化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2,某中学新学期拟定了一些新校规：男生女生不得成双成对地出现在校园里；男生女生 交往距离不得小于50厘米；男生女生不能单独同桌吃饭…下列对这些新校规的认识中，正 确的是 ①应取消上述不当的校规，制定引导男生女生正常交往的校规 ②这样的校规不利于男生女生了解异性的思维方式、情感特征 ③这些新校规是合理的，因为青春期男生女生交往一定会产生朦胧情感 ④男生女生在各方面都存在差异，无法交往，这些新校规没有必要 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3,下列情境及做法中，最符合性教育要求和自我保护原则的是 ①逛商场时遇到有人偷拍自己一呵斥对方删除照片并让其道歉 ②社区里展出性知识的宜传展一感到害羞，远远避开 ③同班男女生一起轮流出板报—不与异性合作，以防“早恋” ④聊得来的异性网友邀请见面—让家长陪同自己前往 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 七年级道德与法治（二）第1页（共6页) 4.情绪被称为内心世界的“晴雨表”。影响我们情绪的因素包括 () ①外部环境 ②生活事件 ③个人的性格特点 ④对事物的观念和看法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 5.下列对右图漫画的看法中，正确的是 A.暴饮暴食可以避免考前焦虑 B.只能依靠他人帮助缓解考前焦虑 考前焦虑症 C.不顾场合宣泄自己的情绪 D.可以通过积极的自我暗示来缓解考前焦虑 6.中华诗词饱含了文人墨客的浓烈情感。下列古诗文中，能表达“爱国”情感的是() A.慈母手中线，游子身上衣 B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 D.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 7.在学校的科技比赛中，小航代表本组进行成果展示，最终小航所在的小组获得第一名。 得奖后，小航对班上同学说：“如果没有我，我们小组就不可能得第一名。”小航的言行() A.过分追求表面荣耀，需要改正 B.是自尊的体现，应向他看齐 C.肯定了自己的价值，值得学习 D.赢得了他人的尊重，为他点赞 8.小龙的照片被恶意修改并配上侮辱性文字，在同学群里传播，有人甚至说“小龙不配 待在我们班”。面对这样的说法，小龙的正确做法是 () A.忍气吞声，避免冲突 B.据理力争，维护自己的人格尊严 C.以牙还牙，进行报复 D.自暴自弃，一蹶不振 9.青春的探索需要自信。在成长过程中，我们可能会遇到许多困难和挑战，相信自己的 能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们战胜困难，从容迎接挑战。下列表述中，能体现自信 的是 () A.“我什么都做不好，一无是处” B.“我比任何人都优秀，没有人能比得上我” C.“我才不管别人怎么看，我想怎样就怎样” D.“我能行，我一定可以 10.实力是撑起信心的最重要支柱。下列有助于我们增强实力的是 () ①刻苦学习，掌握更多的知识和技能 ②遇到困难就退缩，避免失败 七年级道德与法治（二）第2页（共6页） ③勇于尝试，敢于挑战新的任务 ④总结经验，从失败中汲取教训 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.某运动员的奥运夺冠之路满是坎坷，可他从未放弃，始终坚持自信。下列同学们的 行为中，属于不自信的是 () ①在课堂上不敢举手发言，害怕回答错误 ②走路时含胸驼背，与人交往时胆怯犹豫 ③对自已的能力充满信心，勇于尝试 ④过分在意他人的负面评价，自我怀疑 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 12.不同的心态影响着我们的成长。下列关于自负、自单与自信的区别，说法正确的是 () A,自负、自单与自信都是对自己的不正确认识 B.自负的人过高地估计自己，自单的人过低地估计自己，自信的人实事求是地看待自己 C.自负、自单与自信都有助于我们取得成功 D.自负、自单与自信没有本质区别 13,从无声里突围，于困境中坚守，江梦南凭借顽强毅力改写命运，成为清华园里的迫 光者。下列行为中，体现了自强的是 () A.凡事都依赖父母和老师，缺乏独立思考B.满足于现状，不思进取 C.遇到挫折就长期消沉，充满无力感 D.为了实现目标，坚持不懈，努力奋斗 14.“天行健，君子以自强不息。”自强不息是中华民族的优良传统。下列名句中能体现 自强不息精神的是 () ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ②宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ③山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ④何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.青春的成长需要自强，更需要理想指引。下列关于理想与自强的关系，说法正确的 是 () A,理想是自强的航标，有了理想，自强就有了方向和力量 B.只要有了理想，就一定能自强 C.理想与自强没有必然联系 D.理想是可有可无的，自强不需要理想 七年级道德与法治（二）第3页（共6页) 题号1 23 4 6 7 8 910 1112 13 14 15 答案 第二部分（非选择题共50分） 得分 评卷人 二、非选择题（本部分共3题，计50分） 青春征程丰富多彩，成长与之同行。小秦和同学们围绕“感悟青春时光，绽放青春光彩” 开展主题探究活动，请你参与。 16.(10分)【青春正当时】 进入初中后，小明发现自己的个子长得比同学慢，脸上还长了痘痘，他觉得自己“不完美”， 开始变得沉默寡言，不愿与同学交流。 (1)小明的表现反映了青春期的什么心理？(2分) (2)请你为小明如何接纳自己的“不完美提两条建议。(4分) 小敏是班里的学习委员，她经常主动帮助同学解答难题，当同学取得进步时，她会真诚 地为对方鼓掌。有一次，她因一道题讲错被同学指出，她没有生气，反而虚心向同学请教。 (3)小敏的行为体现了哪些优秀品质？(4分) 17.(16分)【珍惜青春时光】 小丽和小航是同桌，两人经常一起讨论学习问题，互相帮助。班里同学开始传他们“早恋”， 小丽听到后很生气，从此不再和小航说话。 (1)小丽的做法对吗？请说明理由。(6分) 七年级道德与法治（二）第4页（共6页) (2)面对同学们的误解，小丽和小航应该如何正确处理？(4分) “爱你老己”其实是“爱你自己”的一种俏皮表达方式，把“自己”当成亲密的老友，用俏皮的 句式传递着“自我关怀”的生活态度。小宇数学考砸后，面对试卷上的错题，满脑子都是“我真 差劲”，越想越难过，作业根本写不下去。这时小宇心里的“老己”轻声说：“这只是几道做错 的题，不是你人生的判决书呀。”听了这话，小宇堵着的心慢慢松了，拿起了错题本，开始 整理错题。 (3)心情若好，再多的不如意也可轻松化解；心情不好，再小的挫折都能成为洪水猛兽。 我们该如何管理自己的情绪呢？(6分) 18.(24分)【做自尊自强之人】 【榜样评选】 “以人为镜，可以明得失。”好的榜样能够激发我们对人生的思考，给予我们自我完善的 力量。踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。向榜样学习，汲取榜样的力量，更能够 让我们焕发向上的青春活力，绽放青春的光彩。 (1)学校团委准备组织各班推荐班级“自尊榜样”，同学们发表了不同的看法。结合所学 知识，请你帮助制定“自尊榜样'的评选标准。（至少三点）(6分) 七年级道德与法治（二）第5页（共6页) 【自尊养成】 七年级(1)班的同学制定了一份如下所示的“提升自尊计划书”。 提升自尊计划书 【目标设定】继续保持良好的作息习惯，积极锻炼身体，主动融入社会，学会人际交 往，持续提升自己。 【行动计划】 ①学习方面： ②生活方面： ③人际交往方面： (2)请你将计划书中的行动计划'补充完整。(6分) 【自强不息】 在“青春榜样”评选活动中，小辉的事迹被大家熟知：他从小患有小儿麻痹症，但从未放 弃学习，每天坚持提前到校，帮助同学整理课堂资料，还利用课余时间自学编程，获得了市 级青少年科技创新大赛二等奖。 班主任在班会上说：“小辉的故事告诉我们，自强不是口号，而是在面对困难时不低头、 不放弃的行动。我们每个人都可以通过努力，让自己变得更强大。” (3)小辉的事迹体现了“人生当自强”的哪些要求？(6分) (4)班会结束后，班主任要求大家写一份“青春成长宣言”。请你写出宣言的主要内容。 (6分) 七年级道德与法治（二）第6页（共6页)2025一2026学年度第二学期阶段学业能力自测 七年级道德与法治（二）答题卡 姓 名 准考证号 准考证号」 00000 卫卫卫卫卫卫▣口卫▣口口 考 号 2刀四刀2刃2刀2刀2刀刀刃刃刀 刃刀刀】习 四四4四四四四四④4四四 条形码粘贴区域 班 级 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 666 : 考 场 4 刀刀刀刀刀刀刀刀刀刀刀刀 8888888888 座位号 99999刃 试卷类型 A▣ B▣ 缺考标记（禁止考生填涂）口 1.选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 意事项 2. 非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 填涂样 正确填涂 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 ■ 请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 第一部分 选择题（共30分） A D 6 LA B C D 11 A]B]C D 2 I B I 7 L B]C]D] 12 A][B C]D] 3 A B 0 D 8 CA B C]D 13 A B C D] CAJ B [c] 9 A B]C]D] 14ADB☐CD□ 5 [A [B CD 10 [AB]CD 15 [A [B]C D 第二部分 非选择题（共50分） 二、非选择题（计50分）》 16.(10分)(1) (2分) (2) (4分) (3) (4分) 17.(16分)(1) (6分) (2) 七年级道德与法治（二）答题卡第1页共2页 请超出矩形框作答，超出答题区域的答案无效 (4分) (3) (6分) 18.(24分)(1) (6分) (2)① ② ③ (6分) (3) (6分) (4) (6分) 七年级道德与法治（二）答题卡第2页共2页