内容正文:
第一章 动量和动量守恒定律
冲量 动量
Physics
理解动量及其矢量性,知道动量的变化是矢量,掌握一维情况下的动量变化的计算。
建立冲量的概念,理解冲量是矢量,并会进行简单计算。
02
01
重点
重难点
能区分动量和动能,知道它们之间的关系。
03
重点
01
冲量的理解与计算
小鸟能将飞机机头撞破,为什么看似柔弱的小鸟比重锤破坏性更大?
情境导入
跳远的落点铺满细沙
跳高的落点是海绵垫
快递常用空气垫包装
生活中这些常识蕴含了哪些与碰撞有关的物理知识?
情境导入
使小车以相同的速度撞击DIS系统的力传感器:
一次用泡沫缓冲,另一次没有缓冲,两次撞击后小车均停止运动。
请观察DIS系统显示两次撞击的时间长短和撞击力的大小。
观察与思考
观察与思考
(1)两次碰撞前后小车速度的变化是否相同?
答案 两次碰撞前后小车速度的变化是相同的。
(2)分析实验数据,两次碰撞的碰撞时间和碰撞力之间有什么关联?
答案 两次碰撞的时间越短,碰撞力越大,碰撞时间与碰撞力的积分(乘积)近似相等。
在物理学中,将Ft定义为冲量,用I表示。
2.公式
3.方向
1.定义
冲 量
公式:I=Ft,单位是牛秒,符号是N·s;
冲量是过程量,是力作用在物体上的时间累积效应;
求冲量时一定要明确是哪个力在哪段时间内的冲量。
冲量是矢量,它的方向由力的方向决定,如果力的方向在作用时间内不变,冲量的方向与力的方向相同。
核心知识
请结合上述实验,分析如何求一个随时间变化的力冲量大小?
对一个随时间变化的力来说,冲量的大小等于F-t图像下方的阴影面积。
F
O
t
F
O
t
无限细分
采用微元法,整个过程中F的冲量大小近似等于所有小矩形面积之和。
讨论与交流
1.(2023·潮州市期末)如图所示,质量为m的物体在一个与水平方向成θ角的拉力F作用下,一直沿水平面向右匀速运动,重力加速度为g。关于物体在时间t内所受力的冲量,下列说法正确的是
A.重力的冲量大小为mgt
B.物体所受合力的冲量为Ft
C.拉力F的冲量大小为Ftcos θ
D.摩擦力的冲量大小为Ftsin θ
√
例题
由冲量的定义可知重力的冲量大小IG=mgt,A正确;
物体做匀速直线运动,故所受合力为0,则合力的冲量为0,B错误;
拉力F的冲量大小IF=Ft,C错误;
由平衡条件可得摩擦力的大小f=Fcos θ,
则摩擦力的冲量大小为If=ft=Ftcos θ,D错误。
拓展 在上述过程中,拉力F的冲量方向如何?
答案 拉力F的冲量方向与F方向相同,与水平方向成θ角斜向右上方。
2.一质量为2 kg的物块在合力F的作用下从静止开始沿直线运动,合力F随时间t变化的关系图像如图所示,则
A.0~2 s时间内合力F对物块的冲量为3 N·s
B.2~3 s时间内合力F对物块的冲量为1 N·s
C.0~3 s时间内合力F对物块的冲量为0
D.0~3 s时间内合力F对物块的冲量为4 N·s
√
例题
由题图可知,0~2 s时间内合力F对物块的冲量为
I1=×(1+2)×2 N·s=3 N·s,故A正确;
由题图可知,2~3 s时间内合力F对物块的冲量为I2=Ft=-1 N×1 s=-1 N·s,故B错误;
0~3 s时间内合力F对物块的冲量为I3=I1+I2=2 N·s,故C、D错误。
1.冲量是过程量,要明确是哪一个力在哪一段时间内的冲量,与物体是否运动、在该力的方向上是否有位移无关。
2.求合力的冲量
(1)分别求出每一个力的冲量,再求各冲量的矢量和。
(2)如果各力的作用时间相同,可先求出各力的合力,再由I=F合Δt 求合力的冲量。
总结提升
3.求变力的冲量
(1)如图所示,若力F是变力,但力与时间成线性变化关系,则可用平均力求变力的冲量。
(2)若给出了力随时间变化的F-t图像,则图像与横坐标轴所围的面积表示力在这段时间内的冲量,需注意各部分面积对应力的冲量方向是否相同。
3.(多选)(2024·广州市第六中学期中)自动流水线中有实现货物转弯的水平传送带,质量为m的货物从传送带A位置传送到B位置,传送过程中传送速率保持不变,货物相对传送带静止,则货物在此过程中
A.所受支持力的冲量为零
B.支持力对货物做功为零
C.所受合外力做功不为零
D.所受合外力的冲量不为零
√
√
例题
货物所受支持力的冲量I=FNt,不为零,故A错误;
支持力方向与货物运动方向垂直,不做功,B正确;
货物动能不变,则所受合外力做功为零,故C错误;
货物所受合外力的冲量I合=Ft≠0,故D正确。
1.区别:(1)冲量是矢量,功是标量,有力一定有冲量,不一定有功,但有功就一定有冲量。
(2)一对作用力和反作用力的冲量大小一定相等,方向一定相反;但它们所做的功大小不一定相等,符号也不一定相反。
(3)合力的冲量为0,总功不一定为0。
2.相同点:功与冲量都是过程量。
总结提升
02
动量
设钢球的质量为m,从高处下落至与海绵垫块相碰前的速度为v,碰撞t秒后静止,碰撞过程中平均作用力为F。视碰撞过程为匀减速直线运动。试分析钢球碰撞海绵垫块时的相互作用力、作用时间、质量和速度之间的关系?
答案 根据牛顿第二定律,有F=ma,
由运动学公式,有vt=v-at,
其中vt=0,可得Ft=mv。
观察与思考
物体的质量和速度的乘积
2.公式
3.性质
1.定义
动量
p=mv,单位是千克米每秒,符号是kg·m/s。
①矢量性:动量是矢量,方向与速度的方向相同。
②瞬时性:动量是状态量,v是瞬时速度。
③相对性:与参考系有关,一般以地面为参考系。
核心知识
(1)动量始终保持在一条直线上时,先选定一个正方向,动量用带正、负号的数值表示,从而将矢量运算简化成代数运算,此时的正、负号仅表示方向。
(2)若初、末动量不在一条直线上,则遵循矢量运算的平行四边形定则(或三角形定则)
p
p′
Δp
p
p′
Δp
p
p′
Δp
p
p′
Δp
当动量变化时,我们如何来求动量的变化量Δp呢?
动量的变化量:物体在某段时间内末动量p′与初动量p的矢量差,
即Δp=p′-p=mΔv,方向与速度变化量的方向相同。
核心知识
4.(来自人教教材改编)一个质量为0.1 kg的钢球以6 m/s的速度水平向右运动,碰到坚硬的墙壁后弹回,沿着同一直线以6 m/s的速度水平向左运动。
(1)求钢球与墙壁碰撞前的初动量及碰撞后的末动量。
(2)求碰撞前后钢球的动量变化量。
答案 (1)初动量大小0.6 kg·m/s,方向水平向右
末动量大小0.6 kg·m/s,方向水平向左
(2)1.2 kg·m/s,方向水平向左
例题
(1)取水平向右为正方向
钢球的初动量p=mv=0.1×6 kg·m/s=0.6 kg·m/s,方向水平向右
钢球的末动量p'=mv'=0.1×(-6) kg·m/s=-0.6 kg·m/s,
即大小为0.6 kg·m/s,方向水平向左
(2)钢球动量的变化量Δp=p'-p=-1.2 kg·m/s
即钢球的动量变化了1.2 kg·m/s,变化量的方向水平向左。
03
动量与动能
1.动量
2.动能
①动能是一个与力在空间上的积累有关的物理量②是标量
③它表示物体做功的本领
①动量是一个与力在时间上的积累有关的物理量
②具有方向性,是矢量
③它表示传递机械运动的本领
核心知识
1.根据动量定义式p=mv和动能的定义式Ek=mv2,找出动量p和动能Ek之间的换算关系。
答案 p=,Ek=
讨论与交流
2.坐在匀速旋转的摩天轮上的一个乘客。(乘客的质量为m,速率为v)
(1)在任何一个时刻乘客的动量相同吗?任何一个时刻的动能相同吗?
答案 乘客做匀速圆周运动,乘客速度的方向时刻变化,所以动量时刻变化,速度的大小不变,所以动能不变。
(2)摩天轮转过圆周的过程中乘客动量的变化量是多少?动能的变化量是多少?
答案 以初始时速度方向为正方向,动量的变化量Δp=-mv-mv=-2mv,动能的变化量ΔEk=0。
p
p′
Δp
(3)摩天轮转过圆周的过程中,乘客动量的变化量大小为多少?动能的变化量是多少?
答案 转过圆周的过程中速度的变化量大小为v,则动量的变化量大小Δp'=m·Δv=mv,动能的变化量为0。
p
p′
Δp
(1)物体的动量发生改变,其动能可能不变。( )
(2)物体的动能发生改变,其动量可能不变。( )
(3)若两个物体的动量相同,它们的动能也一定相同。( )
√
×
×
辨析
5.甲、乙两个物体,它们的质量之比m甲∶m乙=2∶1,当它们的速度相同时,它们的动量之比为______;当它们的动能相同时,它们的动量之比为_______;当它们的动量相同时,它们的动能之比为______。
2∶1
∶1
1∶2
例题
由动量p=mv可知,当它们的速度相同时,它们的动量之比p甲∶p乙=m甲∶m乙=2∶1;由p=可知,当它们的动能相同时,它们的动量之比p甲∶p乙=∶=∶1;由Ek=可知,当它们的动量相同时,它们的动能之比Ek1∶Ek2=∶=1∶2。
1.对同一个物体,动量是否变化既要看速率是否变化,还要看速度的方向是否变化,而动能只看速率是否变化。
2.对不同的物体,动量是否相同既要看质量与速度的乘积是否相等,
还要看方向是否相同;而动能是否相等只需看mv2的值是否相等。
3.常用p=、Ek=来快速求解有关比例问题。
总结提升
Ek=
课堂小结
动量
矢量
p=mv
动能
标量
冲量
矢量
I = Ft
功
标量
W= Fs
本 课 结 束
Keep Thinking!
$碰撞对比实验。实验数据分析,图甲中碰撞力的最大值为12.799牛,研究过程经历的时间为32.5毫秒,该过程的积分值为0.195牛。淼图乙中碰撞力的最大值为48.444牛,研究过程经历的时间为7.5毫秒,该过程的积分值为0.197牛。淼实验表明,在有缓冲物的情况下,碰撞时间明显延长,碰撞力的最大值和平均值要小得多。