精品解析：江西省赣州市经开区2025-2026学年统编版九年级下学期阶段评估历史试卷

赣州经开区九年级历史期中测试卷 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置） 1. 据考古发现，仰韶文化彩陶主要分布于黄河中游地区，后影响范围扩大到黄河上游、下游以及长江流域和西辽河流域。这表明黄河中游的仰韶文化（ ） A. 领先世界 B. 辐射广泛 C. 成果丰富 D. 历史悠久 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干未将仰韶文化和世界其他文化对比，无法得出“领先世界”的结论，错误。 B.题干核心信息是仰韶文化起源于黄河中游，影响力扩展到黄河全流域、长江流域、西辽河流域多个区域，体现了其文化影响力辐射广泛，正确。 C.题干没有提及仰韶文化的成果数量，无法体现“成果丰富”，错误。 D.题干没有涉及仰韶文化的时间信息，不能说明“历史悠久”，错误。 2. 春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗庙；战国时期，秦国规定“盗牛者加(枷刑)”。这一现象反映了当时（ ） A. 儒家思想的影响 B. 商业活动逐渐活跃 C. 生产方式的变革 D. 兼并战争的影响 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，春秋末年，牛耕出现，战国时期进一步推广。为保护牛，各国禁止宰杀耕牛，加大对盗牛者的惩罚，故题干现象反映了当时生产方式的变革，故C项正确；题干强调的是生产方式变革，与儒家思想的影响无、商业活动逐渐活跃无关，排除AB项；兼并战争客观上有利于国家的统治，促进了民族融合，与题干涉及的重视牛的现象无关，排除D项。故选C项。 3. 下面这段文字，描述的作品是（ ） 原名《太史公书》，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传，共130卷。 ——《简明中国历史读本》 A. 《论语》 B. 《韩非子》 C. 《史记》 D. 《伤寒杂病论》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“《太史公书》”结合所学知识可知，太史公指司马迁。司马迁所著《史记》是中国第一部纪传体通史，全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，共一百三十篇，C项正确；《论语》记录的是孔子的言行，排除A项；《韩非子》是战国时期思想家、法家韩非的著作总集；《韩非子》 是在韩非子逝世后，后人辑集而成的，排除B项；《伤寒杂病论》是东汉张仲景的医学著作，排除D项。故选C项。 4. 北魏孝文帝改革后，北魏政权逐渐获得北方士人认同，南方政权文化心理上的优越感渐失，南北统一的趋势显现。这表明改革（ ） A. 迎合了统治阶层的喜好 B. 有利于促进国家的统一 C. 加剧了南北之间的分裂 D. 消除了鲜卑族民族特性 【答案】B 【解析】 【详解】题干明确指出，孝文帝改革后，北魏获得北方士人认同，南方政权的文化优越感渐失，南北统一的趋势显现，这直接表明改革为国家统一创造了有利条件，B项正确；改革的核心目的是巩固统治、促进民族融合，并非单纯迎合统治阶层喜好，排除A项；“加剧了南北之间的分裂”与题干中“南北统一的趋势显现”完全相反，不符合题意，排除C项；孝文帝改革促进了鲜卑族汉化，但并未消除其民族特性，表述过于绝对，排除D项。故选B项。 5. 《旧唐书》记载，“释毡裘，袭纨绮，渐慕华风。仍遣酋豪子弟，请入国学，以习《诗》、《书》”。汉族先进的经济文化促进了吐蕃社会习俗的改变和经济文化的发展。这些变化开始于（ ） A. 安西都护府的正式设置 B. 唐太宗时文成公主入藏 C. 骨力裴罗接受玄宗册封 D. 尺带珠丹迎娶金城公主 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，题干材料描述吐蕃改变服饰、学习汉族文化，其变化应始于唐太宗时期文成公主入藏，文成公主入藏（641年）带去了中原先进文化和生产技术，促进吐蕃经济文化发展，符合题干“开始于”的限定，B项正确；安西都护府主要管辖西域，与吐蕃无关，排除A项；“骨力裴罗接受玄宗册封”涉及回纥，与题干无关，排除C项；金城公主入藏（710年）晚于文成公主，是后续发展，排除D项。故选B项。 6. 宋代“取士不问家世”“一切考诸试篇”，采取了弥封（糊名）誊录等措施，出现了“婚姻不问阀阅”“所交不限士庶”等新现象。这些新现象的出现说明，当时 A. 门第观念根深蒂固 B. 宰相权力日益萎缩 C. 社会阶层流动加速 D. 科举制度功能弱化 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，宋代“取士不问家世”“一切考诸试篇”，采取了弥封（糊名）眷录等措施，出现了“婚姻不问阀阅”“所交不限士庶”等新现象。这些新现象的出现说明，当时社会阶层流动加速。题干材料强调了“婚姻不问阀阅”“所交不限士庶”。宋朝注重文教事业，改革和发展了科举制，宋初时大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面，故C符合题意；门第观念根深蒂固、宰相权力日益萎缩、科举制度功能弱化与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。 7. 郑和船队坚持“共享太平之福”“敦睦邦交”“强不凌弱”的原则，奉行“厚往薄来”的政策，没有掠夺一两黄金白银，没有发动一场军事侵略，也没有占领一寸海外殖民地。这表明郑和下西洋（ ） A. 用中国货物换取海外奇珍 B. 规模浩大前所未有 C. 促进了国家间的友好往来 D. 开创了新的交通线 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“郑和船队……没有掠夺一两黄金白银，没有发动一场军事侵略，也没有占领一寸海外殖民地”并结合所学可知，郑和下西洋的目的是“示中国富强”，其并未侵占海外殖民地，发动军事侵略等，这体现了其坚持和平交往，促进了国家间的友好往来，C项正确；材料并未体现郑和下西洋的特点，用中国货物换取海外奇珍无从得出，排除A项；规模浩大前所未有与材料主旨不符，材料强调郑和下西洋采取的是和平方式，排除B项；郑和下西洋走的是海上丝绸之路，并未开创了新的交通线，排除D项。故选C项。 8. 林则徐以钦差大臣名义致函英国政府，请其禁止本国鸦片种植与贩运。函件由英国商船“托马斯·库茨”号船长随洋商文件携带，递往伦敦后被英方以“非正式外交文件”拒收。下列选项中，最能反映清政府缺乏近代外交意识的是（ ） A. 未通过官方的外交渠道 B. 称呼英国首相为大皇上 C. 要求英国保护鸦片贩运 D. 未写清贸易谈判的规则 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干的核心事件是林则徐通过商船而非官方渠道向英国政府传递外交函件，结果被对方以“非正式外交文件”拒收。这说明问题的关键在于传递方式不符合近代国际外交规范，正确。 B.题干材料中并未提及对英国首脑的具体称谓，更没有出现“大皇上”一词，错误。 C.材料中林则徐的明确诉求是“请其禁止本国鸦片种植与贩运”，这是要求英方配合禁烟，与“保护鸦片贩运”完全相反，错误。 D.题干所述核心事件是禁烟问题的外交沟通，与“贸易谈判”及其规则无直接关联（若涉及贸易谈判规则，材料中通常会出现关于通商口岸、关税税率、贸易条款等具体内容），错误。 9. 邹容的《革命军》问世后，很快便由各地书肆以《革命先锋》《图存篇》等书目翻印，或与章太炎（章炳麟）《驳康有为论革命书》合刊，简称《章邹合刻》，销售百万册。海外华侨也因《革命军》进步言论激烈而大为欢迎。材料反映当时（ ） A. 改革拥有深厚群众基础 B. 民主革命思想广泛传播 C. 三民主义理论无人问津 D. 清朝统治迅速土崩瓦解 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料反映的是革命思想的传播，而非改革，错误。 B.《革命军》销售百万册，海外华侨也大为欢迎，说明民主革命思想得到广泛传播，正确。 C.材料中《革命军》传播的是革命思想，与三民主义相关，且“无人问津”与材料“大为欢迎”矛盾，错误。 D.清朝统治土崩瓦解是在武昌起义后，材料未体现，错误。 10. 中共一大的代表中，“年龄最长的四十五岁，最年轻的十九岁，平均二十八岁。这些年轻人以改天换地的豪迈气概，一心要在中国这块古老的国土上创立一个崭新的合理的社会。”文中“崭新的合理的社会”指（ ） A. 确立君主立宪 B. 领导和组织农民运动 C. 实现共产主义 D. 建立资产阶级共和国 【答案】C 【解析】 【详解】A.君主立宪是维新派的主张，与中共一大无关，错误。 B.领导和组织工人运动是中共一大的中心任务，但不是最终目标，错误。 C.中共一大确立了党的名称和奋斗目标，即推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义，因此“崭新的合理的社会”指共产主义社会，正确。 D.建立资产阶级共和国是革命派的主张，与中共一大的奋斗目标不符，错误。 11. 美国作家斯诺曾说：“它不是一般意义上的‘行军’……是为避开蒋介石的魔爪而进行的一次生死攸关、险象环生的战斗。……它使中国共产党人适时完成了党的领导核心和红军主要力量的北移，中国革命中心来到了北方。”这评述的是（ ） A. 新文化运动 B. 五四运动 C. 南昌起义 D. 红军长征 【答案】D 【解析】 【详解】A.新文化运动是思想解放运动，并非“行军”或“战斗”，与题干描述不符，错误。 B.五四运动是反帝爱国运动，不涉及避开蒋介石势力和革命中心北移，错误。 C.南昌起义是中共独立领导武装斗争的开始，地点在南方，未体现“北移”，错误。 D.红军长征是为避开国民党军队“围剿”而进行的战略转移，历经生死战斗，最终实现了革命力量北移，使中国革命中心转移到北方，符合题意，正确。 12. 蒋介石宣称：“我们有空军、有海军，而且有重武器和特种兵······如果配合得法，运用灵活······就一定能速战速决，把‘奸匪’消灭。”面对咄咄逼人的国民党反动派，毛泽东提出的论断是（ ） A. “政权是由枪杆子中取得的” B. “星星之火，可以燎原” C. “坚持统一战线，坚持持久战” D. “一切反动派都是纸老虎” 【答案】D 【解析】 【详解】A.“政权是由枪杆子中取得的”是在1927年八七会议上提出的，与题干时间不符，错误。 B.“星星之火，可以燎原”是毛泽东在1930年针对当时党内存在的悲观思想提出的，与题干时间不符，错误。 C.“坚持统一战线，坚持持久战”是在抗日战争时期提出的，与题干时间不符，错误。 D.解放战争初期，当时国民党在兵力、装备和资源上占据绝对优势，叫嚣“速战速决，消灭奸匪”。面对这种“敌强我弱”的严峻形势，毛泽东于1946年8月在延安会见美国记者安娜・路易斯・斯特朗时，提出了“一切反动派都是纸老虎”的著名论断，鼓舞了人民的斗志，正确。 13. ________，工人们提出“工厂即战场，机器即枪炮”“保家卫国”的口号，大批铁路员工、汽车司机和医务人员，志愿来到朝鲜，担负战地勤务和运输工作。各界人民群众一呼百应，捐款总额达55650亿元人民币（旧币），可折合战斗机3710架。材料“________”处应填入（ ） A. 土地革命时期 B. 抗日战争期间 C. 解放战争时期 D. 抗美援朝期间 【答案】D 【解析】 【详解】A.土地革命时期（1927—1937年）主要在国内进行武装斗争，与“志愿来到朝鲜”无关，错误。 B.抗日战争期间（1931—1945年）主要是抗击日本侵略，战场在中国境内，与“志愿来到朝鲜”无关，错误。 C.解放战争时期（1946—1949年）是国内战争，与朝鲜无关，错误。 D.材料中“志愿来到朝鲜”“捐款可折合战斗机3710架”等信息指向抗美援朝战争（1950—1953年），当时全国人民踊跃捐款捐物支援前线，正确。 14. 下列图片反映的主题是（ ） A. 民族团结、共同繁荣 B. 绿水青山、和谐生态 C. 科技强军、钢铁长城 D. 人工智能、电子商务 【答案】C 【解析】 【详解】A.图片中是导弹、地面突击方队、空中无人作战方队，属于军事装备，与民族团结无关，错误。 B.图片反映的是军事力量，与生态环境无关，错误。 C.图片中东风导弹、地面突击方队、空中无人作战方队都是我国现代化军事装备的展示，体现了科技强军的成果和保卫国家的钢铁长城，正确。 D.图片反映的是军事装备，与人工智能、电子商务等民用科技无关，错误。 15. 雅典的普尼克斯露天会场呈半圆形，中心地带是演讲台，其位置与高度可以确保每一个参加公民大会的公民与台上的演讲者相互对视，所有的政治行为都在众目睽睽之下进行。这样的设计契合雅典人的（ ） A. 竞技特色 B. 尚武传统 C. 法治精神 D. 民主意识 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“雅典的普尼克斯露天会场呈半圆形，中心地带是演讲台，其位置与高度可以确保每一个参加公民大会的公民与台上的演讲者相互对视，所有的政治行为都在众目睽睽之下进行”可知，会场的设计注重参加公民大会的公民和演讲者相互对视，政治行为在众目睽睽下进行，这体现了民主性，契合了雅典的民主意识，D项正确；会场这样设计的目的不是为了竞技特色，而是凸显民主意识，且A项说法与题干“所有的政治行为都在众目睽睽之下进行”无关，排除A项；“尚武传统”与题干“所有的政治行为都在众目睽睽之下进行”无关，且斯巴达人尚武，雅典人没有这一特征，排除B项；“确保每一个参加公民大会的公民与台上的演讲者相互对视，所有的政治行为都在众目睽睽之下进行”体现的是民主意识，而非法治精神，排除C项。故选D项。 16. 阿拉伯百年翻译运动翻译了波斯语著作约20部，印度语著作约30部；从古叙利亚语、希伯来语翻译过来的文学、艺术和科技著作也有几十部。可见，阿拉伯文化（ ） A. 唤醒民族意识 B. 宗教色彩浓厚 C. 融合多元文明 D. 人文精神突出 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干仅描述了翻译不同地区著作的行为，未涉及任何与民族意识觉醒相关的内容，错误。 B.题干强调的是翻译不同地区的各类著作，未突出宗教相关内容，错误。 C.阿拉伯文化主动吸收波斯、印度、古叙利亚、希伯来等不同文明的成果，体现了对多元文明的融合与借鉴，正确。 D.题干仅展示了文化交流的行为，没有体现对人的价值、尊严等人文精神的强调，错误。 17. 新航路开辟前，欧洲人迫切寻找黄金，“黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西”。材料强调新航路开辟的动力之一是（ ） A. 王室支持 B. 传播宗教 C. 移民定居 D. 获得财富 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料只提“寻找黄金”，没提国王或王室的资助、支持，错误。 B.材料中没有涉及传教、宗教使命等内容，与题意无关，错误。 C.材料强调的是一踏上新海岸就想要黄金，是获取财富，不是去居住、移民，错误。 D.题干描述的是对黄金的强烈渴求，即获得财富，这直接成为了新航路开辟的重要动力之一，正确。 18. 明治维新后，日本教育经历了从学习法国的《学制》到学习美国的《教育令》，再到学习普鲁士的《学校令》，最后到维护天皇统治的《教育敕语》的颁布。这体现了日本教育（ ） A. 实现从西洋化到日本化转变 B. 使国民素质发生巨大改变 C. 被日本政府视为立国之本 D. 已经实现基础教育的普及 【答案】A 【解析】 【详解】由材料“学习法国的《学制》到学习美国的《教育令》，再到学习普鲁士的《学校令》，最后到维护天皇统治的《教育敕语》”，说明日本教育从学习西方到维护天皇统治的转变，说明日本教育实现从西洋化到日本化的转变，A项正确；材料反映的是日本在教育法令方面的学习与发展，没有涉及日本发展教育的效果，也材料没有涉及日教育的地位，更无法说明日本实现基础教育的普及，排除BCD项。故选A 19. 一战后，甘地发起手工纺织运动，提出“纺车轮的运作，可以为饥饿的半失业的妇女找到工作······并且用这种棉纱来织布给印度人民穿”。这一举措主要是为了（ ） A. 建立社会保障制度 B. 抵制英国经济侵略 C. 突破非暴力的原则 D. 加强国家干预经济 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料未提及“社会保障”，仅讲“解决就业”，且社会保障是政府行为，非甘地运动的目标，错误。 B.一战后，英国对印度的殖民经济剥削加剧，将印度作为棉花原料产地，再将机器织布高价返销印度，摧毁了印度传统的手工纺织业，甘地发起的手工纺织运动，以“土布运动”为核心，通过“自己纺纱、织布、穿衣”，用经济自主对抗英国殖民经济剥削，正确。 C.甘地始终坚持“非暴力”，手工纺织是和平的经济抵抗，未突破原则，错误。 D.“国家干预”是政府的经济政策，甘地运动是民间自发的反殖民斗争，与“国家干预”无关，错误。 20. 以下是某书第二十章的目录(部分)。该章的主题应该是（ ） 第一节 世界新秩序设想 第二节 美国对单极世界秩序的追求 第三节 欧盟、俄罗斯和日本对外政策的发展与演变 第四节 ……中国的对外政策 A. 世界殖民体系的瓦解 B. 冷战后国际关系的演变 C. 西方经济格局的变化 D. 国际政治新秩序的确立 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“第一节 世界新秩序设想 第二节 美国对单极世界秩序的追求 第三节 欧盟、俄罗斯和日本对外政策的发展与演变 第四节 ……中国的对外政策”和所学知识可知，材料中涉及到信息由世界新秩序，美国单极世界追求，欧盟、俄罗斯、日本等国外交政策，中国的对外政策等，体现的是冷战后国际关系的演变，B项正确；材料体现的是美国、欧盟和俄罗斯、日本、中国等对外政策内容，与世界殖民体系瓦解无关，排除A项；材料中的中国对外政策不属于西方，排除C项；当前国际政治呈现多极化趋势，国际政治新秩序尚未确立，排除D项。故选B项。 二、综合题（本大题共4小题，第21题8分，第22题10分，第23题10分，第24题12分，共40分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料：2025年3月，全国人大代表梅亦在接受记者提问时，用三个词来描绘过去一年江西文旅的生动景象。一是“红红火火”。江西省接待国内外游客人次创下新高，居全国前列，中部第一。“引客入赣”成效明显。二是“文韵悠悠”。历代名家在江西留下众多诗歌词赋，引千万游客吟着“飞流直下三千尺”探访庐山，揣着《道德经》寻梦龙虎山，诵着《可爱的中国》走进上饶。三是“活力满满”。推出文旅“新赣线”，推动实施赣鄱文化标识焕新计划、“非遗点亮生活”江西行动，升级红色追风、诗旅江西、陶瓷朝圣等品牌。 （1）假如你是江西文旅推荐官，为了宣传红色追风品牌，请你以文旅推荐官的身份向全国人民推荐江西红色旅游品牌（要求：主题鲜明，史实准确，介绍两个及以上景点，阐述符合逻辑且语言精准） （2）结合材料中江西“红色追风”旅游品牌的发展，谈谈传承红色文化的时代价值。 【答案】（1）示例： 主题：“追寻红色足迹，感悟革命精神” 景点介绍：南昌八一起义纪念馆：1927年南昌起义打响武装反抗国民党反动派第一枪，是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队的开始。 井冈山革命根据地：毛泽东、朱德等在此创建第一个农村革命根据地，点燃“工农武装割据”的星星之火。 瑞金：中华苏维埃共和国临时中央政府所在地，被誉为“红色故都”。 （2）时代价值：传承红色基因，坚定理想信念；激发爱国热情，增强民族凝聚力；为新时代发展提供精神动力。 【解析】 【小问1详解】 材料提到江西红色文化资源丰富，所学江西的红色景点有南昌八一起义纪念馆、井冈山革命根据地、瑞金“红色故都”等，先确定主题（如“追寻红色足迹，感悟革命精神”），再按历史时间顺序，依次介绍景点及对应史实，说明其历史意义，语言精准、符合推荐官身份即可。 【小问2详解】 时代价值：结合江西红色文旅发展，从个人、社会、国家层面作答即可，如“坚定理想信念、激发爱国热情、增强民族凝聚力、提供精神动力”。 22. 中国古代的政治、交通、思想文化不断发展、演变，影响至今。阅读材料，回答问题。 【政治体制】 材料一 事在四方， 要在中央， 圣人执要， 四方来效。 解除禁军将军权，设立三司，削弱分割宰相的权力，设转运使将地方财赋收归中央 战国思想 家：A 秦朝 B朝 明朝 （1）根据材料一并结合所学知识补充A、B两处。从秦到明，君权、相权的关系最明显的变化是什么？ 【沟通全国】 材料二 石渠南北引湘漓，分水塘深下作堤。 若是秦人多二纪，锦帆直是到天涯。 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 （2）秦隋两朝短暂的历史中留下了辉煌的水利工程，加强南北交通，巩固了对全国的统治。你同意这一观点吗？请根据材料二并结合所学知识阐明理由。 【思想文化】 材料三 论点（积极作用） 论据 使汉代儒学得到重大发展，并从此成为后世历代封建王朝的正统思想 汉武帝接受C的建议“罢黜百家，尊崇儒术” 论点（消极作用） 论据 严重禁锢了思想，堵塞了言路，阻碍了科学文化的发展 明代D；清代的文字狱 （3）上表是李明同学制作的中国古代思想文化的评价表格，请你将其补充完整，并指出李明所运用的评价方法。 【答案】（1）A：韩非。B：宋。变化：君权不断强化，相权逐渐被削弱直至被废除。 （2）示例一：判断：同意。理由：秦灭六国后，开凿灵渠，沟通湘江和漓江，为统一岭南奠定了基础，有利于巩固秦朝的统治。隋朝开通大运河，沟通了南北地区水路交通，加强了南北地区政治、经济和文化的交流。 示例二：判断：不同意。理由：灵渠的开凿和大运河的开通便利了交通，但加重了人民的徭役负担，激化了社会矛盾，导致王朝灭亡，要辩证地看待秦隋两朝修建水利工程的举措。（同意、不同意均可，理由言之有理即可） （3）C：董仲舒。D：八股取士。史论结合的评价方法。 【解析】 【小问1详解】 根据材料一“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”可知体现的是战国法家思想，A应该是韩非。根据材料一“解除禁军将领军权，设立三司，削弱宰相权力，设转运使将地方财赋收归中央”可知是北宋加强专制集权的措施，B应该是宋。变化：根据材料一秦朝到明朝可知，君权不断强化，相权逐渐被削弱直至被废除。 【小问2详解】 本题同意、不同意均可，理由言之有理即可。示例一：判断：同意。理由：根据材料二“石渠南北引湘漓”可知，秦灭六国后，开凿灵渠，沟通湘江和漓江，为统一岭南奠定了基础，有利于巩固秦朝的统治。根据材料二“尽道隋亡为此何，至今千里赖通波”可知，隋朝开通大运河，沟通了南北地区水路交通，加强了南北地区政治、经济和文化的交流。 示例二：判断：不同意。理由：结合所学灵渠的开凿和大运河的开通加重了人民的徭役负担，激化了社会矛盾，导致王朝灭亡，因此要辩证地看待秦隋两朝修建水利工程的举措。 【小问3详解】 C：根据材料三“汉代儒学得到重大发展，并从此成为后世历代封建王朝的正统思想”可知，董仲舒。D：根据材料三“严重禁锢了思想，堵塞了言路，阻碍了科学文化的发展”可知，八股取士。结合所学论点与论据结合的认识历史是史论结合的评价方法。 23. 阅读材料，探究问题。 材料一：作为20世纪新时代的标志，第一次世界大战波及中东、非洲、福克兰群岛（马尔维纳斯群岛）和中国。当时的中国用“以工代兵”形式，站在协约国一方参加战争，并非一无所获。这次战争中诞生了列宁和斯大林的苏联，创造出不同政治体制安排的新型国家，这是人类历史上从没有过的新型政治体制。为了实现和平，避免重蹈一战的灾难，战后西方世界已经试图建立新的国际组织机制，尽管这一组织在实践的历史进程中没有真正起到作用。 ——摘编自李宏图《第一次世界大战：20世纪历史的开端》 （1）根据材料一并结合所学，指出“新型政治体制”的含义并从世界格局的角度思考其“划时代”的意义。分析“新的国际组织机制”“没有真正起到作用”的原因。 材料二：1945年二战结束，反法西斯同盟召开一系列国际会议确立了战后国际秩序，雅尔塔体系建立。该体系的特点是以美国和苏联两极为中心，在全球范围内进行争夺霸权的冷战，联合国成为雅尔塔体系的核心制度建设，也成为大国博弈的平台。美国推行“马歇尔计划”、建立北大西洋公约组织，与苏联为首的社会主义阵营对峙。苏联则成立华沙条约组织，形成了美苏两极格局。雅尔塔体系虽然也都有维护世界和平的初衷，但实际上却未能有效防止战争。美苏冷战持续40多年，最后是美国“不战而胜”，苏联解体。从这个角度说，雅尔塔体系终结。 ——摘编自刘建飞《雅尔塔体系的是与非》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括二战后美苏两极格局形成的表现，并简析雅尔塔体系终结的原因。 材料三：冷战后短短三十年，国际体系发生了明显的变化，虽然现体系依然呈现以美国单极霸权格局为核心的一超多强态势，但已出现了权力转移的趋势，世界正在由单极格局向两极格局或者多极格局演进。中国在加入WTO之后经济实力出现了迅速的增长，成为世界第二大经济体。此外中国实现了在政治、科技、教育等领域的全方面发展，成为二战后第二个真正意义上的综合性大国。现今国际上各项风险不断加大：传统安全和非传统安全的风险持续存在，全球治理机制建设不健全，制度改革推进缓慢，特别是美国将中国视为主要竞争对手，并在高科技领域实行硬脱钩，制裁中国科技发展，强化同盟体系合力制约中国发展。 ——摘编自赵文霖《当前国际体系渐变及中国应对研究》 （3）根据材料三并结合所学知识，归纳当前国际体系渐变下中国的应对措施。 （4）综合上述材料，概括20世纪以来世界政治格局的演变趋势。 【答案】（1）含义：社会主义政治体制。 意义：打破资本主义一统天下，开创人类历史新纪元。 原因：缺乏大国普遍支持；机制不完善，未能有效制止侵略。 （2）表现：北约与华约对峙；马歇尔计划与经互会对立；德国分裂等。 原因：苏联解体，两极格局崩溃。 （3）应对措施：坚持和平发展，深化改革开放；推动构建人类命运共同体，推动多边合作；加强科技创新，突破“卡脖子”技术。 （4）演变趋势：从欧洲中心到美苏两极，再到多极化趋势加强。 【解析】 【小问1详解】 含义：“这次战争中诞生了列宁和斯大林的苏联，创造出不同政治体制安排的新型国家，这是人类历史上从没有过的新型政治体制”指俄国十月革命后建立的社会主义政治体制。 意义：十月革命诞生了社会主义国家，打破了资本主义一统天下的局面，开创了人类历史新纪元。 原因：新的国际组织机制指国际联盟，但由于美国未加入、苏联后期被排除，被英、法操控，缺乏大国普遍支持；以及因为自身机制缺陷，无法制止战争，所以没有真正起到作用。 【小问2详解】 表现：可从政治、经济、军事层面分析。“美国推行“马歇尔计划”、建立北大西洋公约组织，与苏联为首的社会主义阵营对峙。苏联则成立华沙条约组织，形成了美苏两极格局”→可提炼北约与华约对峙；马歇尔计划与经互会对立；并结合所学知识，德国分裂为东德与西德。 原因：“苏联解体。从这个角度说，雅尔塔体系终结”→可提炼苏联解体，两极格局崩溃。 【小问3详解】 应对措施：材料指出了中国当前遇到的挑战与困境，应对措施需结合中国国情，从经济、外交、科技、国际合作等角度进行分析。“全球治理机制建设不健全，制度改革推进缓慢”→中国提出推动构建人类命运共同体，推动多边合作；“美国将中国视为主要竞争对手，并在高科技领域实行硬脱钩，制裁中国科技发展”→中国加强科技创新，突破“卡脖子”技术；“此外中国实现了在政治、科技、教育等领域的全方面发展”→坚持和平发展，深化改革。 【小问4详解】 演变趋势：20世纪以来，世界政治格局经历了从一战后的凡尔赛-华盛顿体系，到二战后的雅尔塔体系（两极格局），再到冷战后多极化趋势加强的演变过程。 24. 为纪念故宫博物院建院100周年，我们以全球博物馆发展为参照，聚焦故宫百年历程，开展跨学科项目化学习。诚邀你一起参与这场文化探索之旅。 【项目任务一】：寻根·中国收藏的文明密码 第一组同学在调研故宫博物院的发展史时，聚焦于从古至今中国博物馆的演变，梳理出了以下发展脉络。 ——来源于《中国博物馆历史》，包遵彭著 （1）博物收藏发展史是中华文化发展的缩影，其体现了中华文化的哪些特点？ 【项目任务二】观潮·公共性的世界觉醒 第二组同学发现公共博物馆最早兴起于欧洲，并且与社会变革密切相关，于是他们摘录了下述资料： 欧洲人开始了探索海外世界的热潮，将从全世界搜罗、掠夺的奇珍异宝带到了欧洲。大量私人收藏的发展，为博物馆的藏品积累做了准备。17世纪开始，在人人平等的思想影响之下，许多皇室和贵族的收藏品开始对部分公众开放参观。1683年，牛津大学建立了阿什莫林博物馆，这是世界上第一间永久向公众和学者开放的博物馆，并成为牛津大学的科学研究中心。 ——据池永梅《公共博物馆在欧洲的起源》等 （2）根据摘录，分析近代欧洲公共博物馆兴起的原因。 【项目任务三】映照·时代浪潮下的黄金期 第三组同学正在揭秘19世纪中期博物馆发展迎来黄金时期这一现象，整理发现了以下两则素材： 伦敦博物馆（1857年建）-动力机械展厅说明 展品：蒸汽机、纺织模型等，并配有图解手册 特别活动：该馆每周六晚开设“工人讲座”，内容涉及基础物理、化学与机械制图。 “博物馆已成为工人的学堂，机器的陈列不再是奇观，而是知识的图解。在这里，工匠与学徒能够系统学习那些曾只属于书本的科学。” ——《伦敦评论》第12卷，1859年 图：工人参观展品模型 （3）结合材料，分析19世纪中期博物馆发展黄金期与社会背景的关系？ 【项目任务四】聚焦·故宫的世纪蜕变之路 第四组同学在对博物馆展开研究的过程中，留意到了故宫博物院的新变化，并将这些变化罗列了出来： ①组建专业团队，以传统技艺结合现代科技修复青铜器、古书画等文物； ②打造“5G智慧故宫”，推出线上全景展厅、VR文物互动体验； ③开发故宫口红等爆款文创，年销售额超15亿元； ④联合教育部门推出“故宫课堂”，以文物讲解、手工体验等形式走进中小学； ⑤古建筑修缮引入环保工艺与节能材料，园区安装智能节能照明系统、推行垃圾分类、建成污水循环净化系统，周边绿化覆盖率提升至30％。 （4）根据上述材料并结合所学，分析故宫博物院是如何让“文物活起来”的？ 【答案】（1）特点：源远流长、博大精深、包容性、创新性。 （2）原因：新航路开辟，海外掠夺积累藏品；启蒙思想影响，平等观念兴起；大学推动公共教育；贵族开放收藏。 （3）关系：工业革命推动科技进步，博物馆成为技术普及场所；工人教育需求增强，博物馆承担社会教育功能；社会变革促进公共文化服务发展。 （4）做法：科技赋能文物修复与展示；开发文创产品，活化文化资源；推动文化教育融合；践行绿色环保理念。 【解析】 【小问1详解】 特点：观察中国博物馆发展脉络：从秦汉至隋唐皇室收藏、宋元至明清私人收藏，再到近代西方理念传入、张謇创办公共博物馆、故宫博物院建立，时间跨度长，体现了中华文化源远流长；收藏内容包含礼器、典籍、奇珍异宝，类型丰富，体现了博大精深；从皇室收藏到公共博物馆，吸收西方理念，体现了包容性与创新性。 【小问2详解】 原因：“欧洲人……奇珍异宝”→提炼出新航路开辟与海外掠夺为博物馆积累了藏品；“17世纪开始……公众开放”→提炼出启蒙思想传播、平等观念兴起，推动收藏走向公共；“牛津大学建立阿什莫林博物馆……科学研究中心”→提炼出大学推动公共教育，促进公共博物馆建立。 【小问3详解】 关系：19世纪中期，伦敦博物馆展出蒸汽机、纺织模型，结合时代背景，可推导出工业革命推动科技进步，博物馆成为技术普及场所；“工匠与学徒能够系统学习那些曾只属于书本的科学”→提炼出工业革命后工人教育需求增强，博物馆承担社会教育功能；综合来看，工业革命带来的社会变革，促进了公共文化服务发展，推动博物馆进入黄金时期。 【小问4详解】 做法：“以传统技艺结合现代科技修复青铜器”“打造 5G 智慧故宫”→提炼出科技赋能文物修复与展示；“开发故宫口红等爆款文创”→提炼出开发文创产品，活化文化资源；“推出‘故宫课堂’……走进中小学”→提炼出推动文化教育融合；“古建筑修缮……垃圾分类”→提炼出践行绿色环保理念。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 赣州经开区九年级历史期中测试卷 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置） 1. 据考古发现，仰韶文化彩陶主要分布于黄河中游地区，后影响范围扩大到黄河上游、下游以及长江流域和西辽河流域。这表明黄河中游的仰韶文化（ ） A. 领先世界 B. 辐射广泛 C. 成果丰富 D. 历史悠久 2. 春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗庙；战国时期，秦国规定“盗牛者加(枷刑)”。这一现象反映了当时（ ） A. 儒家思想的影响 B. 商业活动逐渐活跃 C. 生产方式的变革 D. 兼并战争的影响 3. 下面这段文字，描述的作品是（ ） 原名《太史公书》，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传，共130卷。 ——《简明中国历史读本》 A. 《论语》 B. 《韩非子》 C. 《史记》 D. 《伤寒杂病论》 4. 北魏孝文帝改革后，北魏政权逐渐获得北方士人认同，南方政权文化心理上的优越感渐失，南北统一的趋势显现。这表明改革（ ） A. 迎合了统治阶层的喜好 B. 有利于促进国家的统一 C. 加剧了南北之间的分裂 D. 消除了鲜卑族民族特性 5. 《旧唐书》记载，“释毡裘，袭纨绮，渐慕华风。仍遣酋豪子弟，请入国学，以习《诗》、《书》”。汉族先进的经济文化促进了吐蕃社会习俗的改变和经济文化的发展。这些变化开始于（ ） A. 安西都护府的正式设置 B. 唐太宗时文成公主入藏 C. 骨力裴罗接受玄宗册封 D. 尺带珠丹迎娶金城公主 6. 宋代“取士不问家世”“一切考诸试篇”，采取了弥封（糊名）誊录等措施，出现了“婚姻不问阀阅”“所交不限士庶”等新现象。这些新现象的出现说明，当时 A. 门第观念根深蒂固 B. 宰相权力日益萎缩 C. 社会阶层流动加速 D. 科举制度功能弱化 7. 郑和船队坚持“共享太平之福”“敦睦邦交”“强不凌弱”的原则，奉行“厚往薄来”的政策，没有掠夺一两黄金白银，没有发动一场军事侵略，也没有占领一寸海外殖民地。这表明郑和下西洋（ ） A. 用中国货物换取海外奇珍 B. 规模浩大前所未有 C. 促进了国家间的友好往来 D. 开创了新的交通线 8. 林则徐以钦差大臣名义致函英国政府，请其禁止本国鸦片种植与贩运。函件由英国商船“托马斯·库茨”号船长随洋商文件携带，递往伦敦后被英方以“非正式外交文件”拒收。下列选项中，最能反映清政府缺乏近代外交意识的是（ ） A. 未通过官方的外交渠道 B. 称呼英国首相为大皇上 C. 要求英国保护鸦片贩运 D. 未写清贸易谈判的规则 9. 邹容的《革命军》问世后，很快便由各地书肆以《革命先锋》《图存篇》等书目翻印，或与章太炎（章炳麟）《驳康有为论革命书》合刊，简称《章邹合刻》，销售百万册。海外华侨也因《革命军》进步言论激烈而大为欢迎。材料反映当时（ ） A. 改革拥有深厚群众基础 B. 民主革命思想广泛传播 C. 三民主义理论无人问津 D. 清朝统治迅速土崩瓦解 10. 中共一大的代表中，“年龄最长的四十五岁，最年轻的十九岁，平均二十八岁。这些年轻人以改天换地的豪迈气概，一心要在中国这块古老的国土上创立一个崭新的合理的社会。”文中“崭新的合理的社会”指（ ） A. 确立君主立宪 B. 领导和组织农民运动 C. 实现共产主义 D. 建立资产阶级共和国 11. 美国作家斯诺曾说：“它不是一般意义上的‘行军’……是为避开蒋介石的魔爪而进行的一次生死攸关、险象环生的战斗。……它使中国共产党人适时完成了党的领导核心和红军主要力量的北移，中国革命中心来到了北方。”这评述的是（ ） A. 新文化运动 B. 五四运动 C. 南昌起义 D. 红军长征 12. 蒋介石宣称：“我们有空军、有海军，而且有重武器和特种兵······如果配合得法，运用灵活······就一定能速战速决，把‘奸匪’消灭。”面对咄咄逼人的国民党反动派，毛泽东提出的论断是（ ） A. “政权是由枪杆子中取得的” B. “星星之火，可以燎原” C. “坚持统一战线，坚持持久战” D. “一切反动派都是纸老虎” 13. ________，工人们提出“工厂即战场，机器即枪炮”“保家卫国”的口号，大批铁路员工、汽车司机和医务人员，志愿来到朝鲜，担负战地勤务和运输工作。各界人民群众一呼百应，捐款总额达55650亿元人民币（旧币），可折合战斗机3710架。材料“________”处应填入（ ） A. 土地革命时期 B. 抗日战争期间 C. 解放战争时期 D. 抗美援朝期间 14. 下列图片反映的主题是（ ） A. 民族团结、共同繁荣 B. 绿水青山、和谐生态 C. 科技强军、钢铁长城 D. 人工智能、电子商务 15. 雅典的普尼克斯露天会场呈半圆形，中心地带是演讲台，其位置与高度可以确保每一个参加公民大会的公民与台上的演讲者相互对视，所有的政治行为都在众目睽睽之下进行。这样的设计契合雅典人的（ ） A. 竞技特色 B. 尚武传统 C. 法治精神 D. 民主意识 16. 阿拉伯百年翻译运动翻译了波斯语著作约20部，印度语著作约30部；从古叙利亚语、希伯来语翻译过来的文学、艺术和科技著作也有几十部。可见，阿拉伯文化（ ） A. 唤醒民族意识 B. 宗教色彩浓厚 C. 融合多元文明 D. 人文精神突出 17. 新航路开辟前，欧洲人迫切寻找黄金，“黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西”。材料强调新航路开辟的动力之一是（ ） A. 王室支持 B. 传播宗教 C. 移民定居 D. 获得财富 18. 明治维新后，日本教育经历了从学习法国的《学制》到学习美国的《教育令》，再到学习普鲁士的《学校令》，最后到维护天皇统治的《教育敕语》的颁布。这体现了日本教育（ ） A. 实现从西洋化到日本化转变 B. 使国民素质发生巨大改变 C. 被日本政府视为立国之本 D. 已经实现基础教育的普及 19. 一战后，甘地发起手工纺织运动，提出“纺车轮的运作，可以为饥饿的半失业的妇女找到工作······并且用这种棉纱来织布给印度人民穿”。这一举措主要是为了（ ） A. 建立社会保障制度 B. 抵制英国经济侵略 C. 突破非暴力的原则 D. 加强国家干预经济 20. 以下是某书第二十章的目录(部分)。该章的主题应该是（ ） 第一节 世界新秩序设想 第二节 美国对单极世界秩序的追求 第三节 欧盟、俄罗斯和日本对外政策的发展与演变 第四节 ……中国的对外政策 A. 世界殖民体系的瓦解 B. 冷战后国际关系的演变 C. 西方经济格局的变化 D. 国际政治新秩序的确立 二、综合题（本大题共4小题，第21题8分，第22题10分，第23题10分，第24题12分，共40分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料：2025年3月，全国人大代表梅亦在接受记者提问时，用三个词来描绘过去一年江西文旅的生动景象。一是“红红火火”。江西省接待国内外游客人次创下新高，居全国前列，中部第一。“引客入赣”成效明显。二是“文韵悠悠”。历代名家在江西留下众多诗歌词赋，引千万游客吟着“飞流直下三千尺”探访庐山，揣着《道德经》寻梦龙虎山，诵着《可爱的中国》走进上饶。三是“活力满满”。推出文旅“新赣线”，推动实施赣鄱文化标识焕新计划、“非遗点亮生活”江西行动，升级红色追风、诗旅江西、陶瓷朝圣等品牌。 （1）假如你是江西文旅推荐官，为了宣传红色追风品牌，请你以文旅推荐官的身份向全国人民推荐江西红色旅游品牌（要求：主题鲜明，史实准确，介绍两个及以上景点，阐述符合逻辑且语言精准） （2）结合材料中江西“红色追风”旅游品牌的发展，谈谈传承红色文化的时代价值。 22. 中国古代的政治、交通、思想文化不断发展、演变，影响至今。阅读材料，回答问题。 【政治体制】 材料一 事在四方， 要在中央， 圣人执要， 四方来效。 解除禁军将军权，设立三司，削弱分割宰相的权力，设转运使将地方财赋收归中央 战国思想 家：A 秦朝 B朝 明朝 （1）根据材料一并结合所学知识补充A、B两处。从秦到明，君权、相权的关系最明显的变化是什么？ 【沟通全国】 材料二 石渠南北引湘漓，分水塘深下作堤。 若是秦人多二纪，锦帆直是到天涯。 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 （2）秦隋两朝短暂的历史中留下了辉煌的水利工程，加强南北交通，巩固了对全国的统治。你同意这一观点吗？请根据材料二并结合所学知识阐明理由。 【思想文化】 材料三 论点（积极作用） 论据 使汉代儒学得到重大发展，并从此成为后世历代封建王朝的正统思想 汉武帝接受C的建议“罢黜百家，尊崇儒术” 论点（消极作用） 论据 严重禁锢了思想，堵塞了言路，阻碍了科学文化的发展 明代D；清代的文字狱 （3）上表是李明同学制作的中国古代思想文化的评价表格，请你将其补充完整，并指出李明所运用的评价方法。 23. 阅读材料，探究问题。 材料一：作为20世纪新时代的标志，第一次世界大战波及中东、非洲、福克兰群岛（马尔维纳斯群岛）和中国。当时的中国用“以工代兵”形式，站在协约国一方参加战争，并非一无所获。这次战争中诞生了列宁和斯大林的苏联，创造出不同政治体制安排的新型国家，这是人类历史上从没有过的新型政治体制。为了实现和平，避免重蹈一战的灾难，战后西方世界已经试图建立新的国际组织机制，尽管这一组织在实践的历史进程中没有真正起到作用。 ——摘编自李宏图《第一次世界大战：20世纪历史的开端》 （1）根据材料一并结合所学，指出“新型政治体制”的含义并从世界格局的角度思考其“划时代”的意义。分析“新的国际组织机制”“没有真正起到作用”的原因。 材料二：1945年二战结束，反法西斯同盟召开一系列国际会议确立了战后国际秩序，雅尔塔体系建立。该体系的特点是以美国和苏联两极为中心，在全球范围内进行争夺霸权的冷战，联合国成为雅尔塔体系的核心制度建设，也成为大国博弈的平台。美国推行“马歇尔计划”、建立北大西洋公约组织，与苏联为首的社会主义阵营对峙。苏联则成立华沙条约组织，形成了美苏两极格局。雅尔塔体系虽然也都有维护世界和平的初衷，但实际上却未能有效防止战争。美苏冷战持续40多年，最后是美国“不战而胜”，苏联解体。从这个角度说，雅尔塔体系终结。 ——摘编自刘建飞《雅尔塔体系的是与非》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括二战后美苏两极格局形成的表现，并简析雅尔塔体系终结的原因。 材料三：冷战后短短三十年，国际体系发生了明显的变化，虽然现体系依然呈现以美国单极霸权格局为核心的一超多强态势，但已出现了权力转移的趋势，世界正在由单极格局向两极格局或者多极格局演进。中国在加入WTO之后经济实力出现了迅速的增长，成为世界第二大经济体。此外中国实现了在政治、科技、教育等领域的全方面发展，成为二战后第二个真正意义上的综合性大国。现今国际上各项风险不断加大：传统安全和非传统安全的风险持续存在，全球治理机制建设不健全，制度改革推进缓慢，特别是美国将中国视为主要竞争对手，并在高科技领域实行硬脱钩，制裁中国科技发展，强化同盟体系合力制约中国发展。 ——摘编自赵文霖《当前国际体系渐变及中国应对研究》 （3）根据材料三并结合所学知识，归纳当前国际体系渐变下中国的应对措施。 （4）综合上述材料，概括20世纪以来世界政治格局的演变趋势。 24. 为纪念故宫博物院建院100周年，我们以全球博物馆发展为参照，聚焦故宫百年历程，开展跨学科项目化学习。诚邀你一起参与这场文化探索之旅。 【项目任务一】：寻根·中国收藏的文明密码 第一组同学在调研故宫博物院的发展史时，聚焦于从古至今中国博物馆的演变，梳理出了以下发展脉络。 ——来源于《中国博物馆历史》，包遵彭著 （1）博物收藏发展史是中华文化发展的缩影，其体现了中华文化的哪些特点？ 【项目任务二】观潮·公共性的世界觉醒 第二组同学发现公共博物馆最早兴起于欧洲，并且与社会变革密切相关，于是他们摘录了下述资料： 欧洲人开始了探索海外世界的热潮，将从全世界搜罗、掠夺的奇珍异宝带到了欧洲。大量私人收藏的发展，为博物馆的藏品积累做了准备。17世纪开始，在人人平等的思想影响之下，许多皇室和贵族的收藏品开始对部分公众开放参观。1683年，牛津大学建立了阿什莫林博物馆，这是世界上第一间永久向公众和学者开放的博物馆，并成为牛津大学的科学研究中心。 ——据池永梅《公共博物馆在欧洲的起源》等 （2）根据摘录，分析近代欧洲公共博物馆兴起的原因。 【项目任务三】映照·时代浪潮下的黄金期 第三组同学正在揭秘19世纪中期博物馆发展迎来黄金时期这一现象，整理发现了以下两则素材： 伦敦博物馆（1857年建）-动力机械展厅说明 展品：蒸汽机、纺织模型等，并配有图解手册 特别活动：该馆每周六晚开设“工人讲座”，内容涉及基础物理、化学与机械制图。 “博物馆已成为工人的学堂，机器的陈列不再是奇观，而是知识的图解。在这里，工匠与学徒能够系统学习那些曾只属于书本的科学。” ——《伦敦评论》第12卷，1859年 图：工人参观展品模型 （3）结合材料，分析19世纪中期博物馆发展黄金期与社会背景的关系？ 【项目任务四】聚焦·故宫的世纪蜕变之路 第四组同学在对博物馆展开研究的过程中，留意到了故宫博物院的新变化，并将这些变化罗列了出来： ①组建专业团队，以传统技艺结合现代科技修复青铜器、古书画等文物； ②打造“5G智慧故宫”，推出线上全景展厅、VR文物互动体验； ③开发故宫口红等爆款文创，年销售额超15亿元； ④联合教育部门推出“故宫课堂”，以文物讲解、手工体验等形式走进中小学； ⑤古建筑修缮引入环保工艺与节能材料，园区安装智能节能照明系统、推行垃圾分类、建成污水循环净化系统，周边绿化覆盖率提升至30％。 （4）根据上述材料并结合所学，分析故宫博物院是如何让“文物活起来”的？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $