2025-2026学年八年级下学期期中学业能力自测物理试题（人教版）

2025一2026学年度第二学期阶段学业能力自测 八年级物理（二）答题卡 姓 名 准考证号 准考证号 0四四00四四四0 D▣口▣▣D四D▣▣口 考 刀刀刀刀2刃刀2刀2刀2刀2刀2刀 切团团团 条形码粘贴区域 班 级 ④④田田④田四四 幻 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 考 场」 66 刀刀刀刀刀刀刀刀刀刃刀 888888888888 座位号 99999刃999999 试卷类型A口 B▣ 缺考标记（禁止考生填涂）口 注 1.选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 2.非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 涂样例 正确填涂 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 项 清保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 选择题 (共20分) 1 AB]CD] 6 ABCD 2 [A][B]C]D] 7 AB C D 3 A]B]CD 8 AB CD 4 [A][B]C D] 9 IB四O 5 LA [B]C]D 10IBID☑ 非选择题（共60分） 二、填空与作图题（共7小题，每空1分，每图2分，计20分） 11 12. 13.(1) (2) 14. 15. 16 17.(1) (2) 三、实验与探究题（共4小题，计23分） 18.(3分)(1) (2) (3) 19.(8分)(1) (2) (3) (4) (5) (6) （人民教育)八年级物理（二）答题卡第1页共2页 请勿超出矩形框作答，超出答题区域的答案无效 20.(7分)(1) (2) (3) (4) (5) (6) 21.(5分)(1) (2) (3) 四、综合题（共3小题，计17分）》 22.(4分) 23.(6分) 24.(7分) （人民教育)八年级物理（二）答题卡第2页共2页2025一2026学年度第二学期阶段学业能力自测 八年级物理（二） 题号 二 三 四 总分 得分 注意事项：本试卷分第一部分和第二部分，全卷满分80分，考试时间80分钟。请将答 案填写在题后相应的位置。 第一部分（选择题 共20分) 得分 评卷人 一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项 是符合题意的) 1.下列关于力的说法，正确的是 () A.不接触的两个物体间不可能产生力的作用 B.每一个力，都有一个施力物体和一个受力物体 C.大小相等、方向相同的两个力作用在同一个物体上，产生的效果相同 D.人造卫星绕地球匀速运动，因为不受重力，所以它的运动状态不发生变化 2.下列有关弹力的说法，正确的是 () A.互相接触的两个物体，一定产生弹力作用 B.茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的 C.从力的性质来看，压力、支持力都属于弹力，拉力不属于弹力 D.在弹性限度内，使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大 3.重力是日常生活中常见的一种力，下列关于重力的说法中，正确的是 A.空气中上升的气球不受重力作用 B.物体的重心一定都在物体的身上 C.因为g=9.8Nkg,所以1kg就等于9.8N D.重力是指在地球表面附近，物体由于地球的吸引而受到的力 4.水平面上的箱子在水平推力F的作用下做匀速直线运动，以下几对力中属于相互作用 力的是 () A.推力F和箱子受到的摩擦力 B.箱子的重力和水平面对箱子的支持力 C.箱子的重力和箱子对水平面的压力 D.箱子受到的支持力和箱子对水平面的压力 (人民教育)八年级物理（二）第1页（共8页） 5.中国空间站第二次太空授课活动取得圆满成功。如图所示的活动中，王亚平在太空舱 中可以达到目的的是 A.用拉力器健身B.用哑铃锻炼C.用天平测质量D.用弹簧测力计测摩擦力 6.下列关于力学知识的说法中正确的是 A.静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力 B.抛向空中的实心球到达最高点时，处于平衡状态 C.篮球运动员投篮后，篮球继续向前运动是因为受到惯性的作用 D.瓶盖上有很多纹路，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力 7.如图所示，不同材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比为3：2， 底面积之比为1：2，密度之比为1：2。下列关于地面受到压力和压强的关系，正确的是() A.F:F=3:4,PAP=3:8 B.F:F=3:8,Pa:pB=3:4 C.F:F=4:3,Pa:P。=3:8 B D.FA:F=8:3,pA:P=4:3 (第7题图) 8.如图是一种嵌于厨房或卫生间地面的地漏及其结构示意图。下列有关说法中错误的是 A.地漏的存水杯装满水时是连通器 漏水杯 存水杯 -位置2 B.当存水杯装满水时，地面上的水仍能流进下水 隔离板 道 下水管 C.隔离板的作用是隔离垃圾进入下水管和防止下 (第8题图) 水道异味气体进入室内 D,为了防止异味气体进入室内，存水杯中水面必须达到的最低高度是位置2 9.下列小实验中，能证明大气压强存在的是 A.水量越多， B.纸片托住瓶中水C.孔位越高流速越小D.橡皮膜向下凸出 形变越大 (人民教育)八年级物理（二）第2页（共8页） 10.如图所示，下列与压强知识相关的实验，分析正确的是 () 丙 (第10题图) A.甲图是帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小 B.乙图实验中通过手指上的凹痕可以得出压力的作用效果与受力面积的关系 C,丙图是托里拆利实验，在教室里不能用水代替水银完成该实验 D.丁图中向下吹气，乒乓球下落 题号 1 2 3 5 6 7 8 9 10 答案 第二部分（非选择题 共60分) 得分 评卷人 一、 填空与作图题（共7小题，计20分） 11.(3分)如图甲所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做 (选填“加速“减 速”或“匀速”)运动，当烧杯中的水面出现图乙所示的状态时，则小车此时正在做 (选填“加速“减速”或“匀速)运动，做出上述判断的根据是 (选填“水”或“烧杯”) 具有惯性。 99 7777 777777 甲 (第11题图) (第12题图) 12.(2分)如图甲是全球首艘常规动力电磁弹射航母福建舰，其舰载机在由静止到升空 的弹射过程中，受 (选填“平衡”或“非平衡”)力。如图乙，航母在水平向右匀速直 线运动时，若所受阻力为8×I0N,则自由静止在其表面的某舰载机受水平方向的作用力大 小为 N。(忽略空气阻力) 13.(4分)如图为磁力工具架，它利用强力磁体竖直吸附金属工具，拆卸、取用都非常 方便。 (1)图中甲、乙两个扳手用相同材料制成，则 (选填“甲”或“乙”)扳手受 到的摩擦力大；甲扳手所受摩擦力的方向 (人民教育)八年级物理（二）第3页（共8页） (2)换用一个磁性更强的磁体，则最左边的工具剪受到的摩擦力将 (选填“变 大‘变小”或不变”)。用工具剪能剪断较粗的树枝，说明力能改变物体的 甲 (第13题图) (第14题图) 14.(2分)如图所示，相同的容器甲和乙中装有体积相等的不同种液体，测得、c点所 受液体压强相等，则液体的密度P年_P;α、b两点的压强P。P,(均选填“大于“小 于”或“等于”)。 15.(3分)低空经济已被列为战略性新兴产业。如图所示的某款飞行汽车在地面行驶时 为四轮轿车，飞行时可伸出两支折叠螺旋桨成为飞行器。飞行汽车 空中悬停时，螺旋桨对空气竖直向下的作用力 (选填“大 于“小于”或“等于”)飞行汽车所受的重力。该车质量为2×10kg, 静止在水平地面上时，它对地面的压力为 N。若每个轮子与 (第15题图) 地面接触面积为250cm,则它对地面的压强为 Pa(g取10N/kg)。 16.(2分)如图，同学们打开水龙头利用收集到的雨水浇灌校园绿植，此时 水对收集器侧壁的压强 (选填不变“增大”或“减小”)，当收集器内的水面 下降0.1m,收集器底部受到的雨水压强减少 Pa(g=10N/kg,p雨水=1.0×103 kg/m3)。 (第16题图) 17.(4分)(1)如图-1甲所示，一只熊猫正倘在树上休息，图-1乙是其简化图，O为熊 猫重心。请在图-1乙中画出熊猫受到的重力G和摩擦力f的示意图。 0 图-1 图-2 (第17题图) (2)放风筝是我国的一项民俗。如图-2所示为小亮放风筝时的情景，请画出风筝线对手 中线轴拉力的示意图。 得分 评卷人 三、实验与探究题（共4小题，计23分) 18.(3分)在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”实验中，小军同学利用木条、橡皮 泥、包装带和若干个相同的钩码进行探究活动。 (人民教育)八年级物理（二)第4页（共8页） (1)如图所示，将橡皮泥做成长方体平放于木条上方，把 木条 橡皮泥 包装带撕成相同宽度的两段，并将两段包装带绕过橡皮泥，在包 装带下方挂上不同数量的钩码。实验中小军同学是通过观察 包装带 来比较压力的作用效果的。 一钩码 (2)小军同学根据该实验现象可得出结论：受力面积相同 (第18题图) 时， ，压力的作用效果越明显。 (3)小军同学想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应进行的操作：将橡皮泥 恢复原状，把包装带撕成 宽度的两段（选填“相同”或“不同”），两包装带下方挂相 同数量的钩码。 19.(8分)在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小鹏完成了如图所示的甲、乙、 丙三次实验。 mmmhm 木板表面 毛巾表面 木板表面 板面 (第19题图) (1)甲实验中木块受到的摩擦力为 N,如果水平拉动木块向右做加速运动，木 块受到的摩擦力将 (选填“变大“变小”或“不变”)。 (2)比较甲、乙实验数据，是为了探究滑动摩擦力的大小与 的关系。 (3)实验时应沿水平方向拉动弹簧测力计，使木块做 运动，此时木块所受 的滑动摩擦力的大小 (选填“大于等于”或“小于”)弹簧测力计的示数。 (4)图丙中，开始拉动木块时，拉力逐渐增大，但木块仍静止，木块受到的摩擦力 (选填“变大“变小”或“不变)。 (5)在实验过程中，弹簧测力计的指针不稳定，可能的原因是 (填字母)。 A.木板长度太长B.木板粗糙程度不均匀 C.弹簧测力计的分度值太大 (6)小颍发现小鹏上述实验操作中弹簧测力计的示数并不稳定，于是改进了实验装置， 如图丁所示。改进后长木板 (选填“一定”或不一定”）要做匀速直线运动。 20.(7分)如图甲所示的是小明探究二力平衡条件时的实验情景。 (第20题图) (人民教育)八年级物理（二）第5页（共8页） (1)如果物体只受两个力作用，且处于静止状态或 状态，则这两个力是相互平 衡的。 (2)小明将系于小卡片（不计自重）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端 挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向（选填“相同”或相反”），并通过调整钩码 个数来改变拉力大小。 (3)当小卡片平衡时，小明将小卡片扭转一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或 “不能”)平衡。由此实验步骤可知，只有作用在 的两个力才能平衡。 (4)为了验证只有作用在同一个物体上的两个力才能平衡，在图甲所示的情况下，小明 下一步的操作是 (填字母)。 A.在左右两侧各加一个钩码B.把小卡片剪成两半 C.把小卡片扭转一个角度 (5)在探究同一问题时，小华将木块放在水平桌面上，设计了图乙所示的实验。同学们 认为小明的实验装置优于小华的实验装置，最主要的原因是 (填字母)。 A.小明的实验装置可以减少摩擦力对实验的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料 C.小卡片容易在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转 (6)小丽做实验时，没有在左右支架上将两个滑轮安装在相同的高度，如图丙所示。你 认为小丽的装置（选填“能”或“不能）顺利进行实验。 21.(5分)【问题】小明的父亲是游泳馆中的教练，每天清洗水池前得先放干净水，小 明参与放水，发现水越深出水口处的盖子越难打开，因此小明进行了“液体内部压强研究”的 实验。 【证据】 (第21题图) (1)该实验是通过U形管两侧液面 来反映被测压强大小的，使用前应检查装 置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装 置 (选填“漏气或不漏气)。 【解释】 (2)小明比较乙、丙实验得出，液体内部压强与液体 有关；比较丙、丁实验 可知，液体内部压强与液体的 有关。 【交流】 (3)如果保持乙实验中探头浸在液体中深度不变，然后将橡皮膜朝向不同方向，观察U 形管两侧液面出现的变化，得出在同种液体中，同一深度不同方向压强 （选填“相 等或不相等)。 (人民教育)八年级物理（二）第6页（共8页) 得分 评卷人 四、综合题（共3小题，计17分） 22.(4分)如图所示，某同学用大小为20N、方向为水平向右的推力推一个质量为30kg 的箱子，使箱子在水平路面上匀速前进。8取10Nkg,求： (1)箱子受到的重力； (2)此时箱子所受到地面的摩擦力； (3)当水平推力增大到50N时，箱子所受的合力大小与方向。 (第22题图) 23.(6分)一棱长为0.2m的正方体物块放在盛有40L水的薄壁圆柱形容器中，容器重 为10N,底面积为0.1m2,现用竖直向下、大小为20N的力F作用在物块上，物块的重力为 60N,物块刚好浸没于水中静止，如图所示(P水=1.0×10kgm',g取10Nkg)。求： (1)物块下表面受到水的压强； (2)容器底部对水平地面的压强。 777777777777777777777 (第23题图) (人民教育)八年级物理（二）第7页（共8页） 24.(7分)运一20鲲鹏运输机是我国自主研制的重型运输机，如图所示。一架总重力 为1.6×10N的运一20飞机静止在水平跑道上时，其所有轮子与跑道的总接触面积为4。 飞机在平直跑道上滑行时获得的升力F与其滑行速度v的平方成正比，即F=2, k=250N.s2/m2。求： (1)该飞机静止在跑道上时，对跑道的压强为多少？ (2)在一次训练中，该飞机以200s的速度沿水平方向匀速飞行了10分钟。它在此过 程中飞行的路程为多少？ (3)该飞机在平直跑道上匀速滑行速度为20/s时，受到的地面支持力为多少？（假设 该飞机在平直跑道上滑行时，升力方向始终为竖直向上) (第24题图) (人民教育)八年级物理（二）第8页（共8页)2025一2026学年度第二学期阶段学业能力自测 八年级物理（二) 题号 二 三 四 总分 得分 注意事项：本试卷分第一部分和第二部分，全卷满分80分，考试时间80分钟。请将答 案填写在题后相应的位置。 第一部分（选择题共20分） 得分 评卷人 一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项 是符合题意的) 1.下列关于力的说法，正确的是 () A.不接触的两个物体间不可能产生力的作用 B.每一个力，都有一个施力物体和一个受力物体 C.大小相等、方向相同的两个力作用在同一个物体上，产生的效果相同 D.人造卫星绕地球匀速运动，因为不受重力，所以它的运动状态不发生变化 2.下列有关弹力的说法，正确的是 A.互相接触的两个物体，一定产生弹力作用 B.茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的 C.从力的性质来看，压力、支持力都属于弹力，拉力不属于弹力 D,在弹性限度内，使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大 3.重力是日常生活中常见的一种力，下列关于重力的说法中，正确的是 A.空气中上升的气球不受重力作用 B.物体的重心一定都在物体的身上 C.因为g=9.8Nkg,所以1kg就等于9.8N D.重力是指在地球表面附近，物体由于地球的吸引而受到的力 4.水平面上的箱子在水平推力F的作用下做匀速直线运动，以下几对力中属于相互作用 力的是 () A.推力F和箱子受到的摩擦力 B.箱子的重力和水平面对箱子的支持力 C.箱子的重力和箱子对水平面的压力 D.箱子受到的支持力和箱子对水平面的压力 （人民教育)八年级物理（二）第1页（共8页） 5.中国空间站第二次太空授课活动取得圆满成功。如图所示的活动中，王亚平在太空舱 中可以达到目的的是 () mm A.用拉力器健身B.用哑铃锻炼C.用天平测质量 D.用弹簧测力计测摩擦力 6.下列关于力学知识的说法中正确的是 A.静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力 B.抛向空中的实心球到达最高点时，处于平衡状态 C.篮球运动员投篮后，篮球继续向前运动是因为受到惯性的作用 D.瓶盖上有很多纹路，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力 7.如图所示，不同材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比为3：2， 底面积之比为1：2，密度之比为1：2。下列关于地面受到压力和压强的关系，正确的是() A.FA:F=3:4,Pa:P=3:8 B.FA:F=3:8,pA:PB=3:4 C.F:=4:3,PaP=3:8 D.FA:F=8:3,pA:P=4:3 (第7题图) 8.如图是一种嵌于厨房或卫生间地面的地漏及其结构示意图。下列有关说法中错误的是 A.地漏的存水杯装满水时是连通器 福漏水杯 位置1 存水杯 一位置2 B.当存水杯装满水时，地面上的水仍能流进下水 隔高板 位置4 道 下水管 C.隔离板的作用是隔离垃圾进入下水管和防止下 (第8题图) 水道异味气体进入室内 D.,为了防止异味气体进入室内，存水杯中水面必须达到的最低高度是位置2 9,下列小实验中，能证明大气压强存在的是 海绵 A.水量越多， B.纸片托住瓶中水C.孔位越高流速越小D.橡皮膜向下凸出 形变越大 （人民教育)八年级物理（二）第2页（共8页） 10.如图所示，下列与压强知识相关的实验，分析正确的是 () 丙 (第10题图) A.甲图是帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小 B.乙图实验中通过手指上的凹痕可以得出压力的作用效果与受力面积的关系 C.丙图是托里拆利实验，在教室里不能用水代替水银完成该实验 D.丁图中向下吹气，乒乓球下落 题号 1 2 8 9 10 答案 第二部分（非选择题 共60分) 得分 评卷人 二、填空与作图题（共7小题，计20分） 11.(3分)如图甲所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做 (选填“加速“减 速”或“匀速”)运动，当烧杯中的水面出现图乙所示的状态时，则小车此时正在做 (选填“加速“减速”或匀速”)运动，做出上述判断的根据是 (选填“水”或烧杯) 具有惯性。 w99g 90 乙 (第11题图) (第12题图) 12.(2分)如图甲是全球首艘常规动力电磁弹射航母福建舰，其舰载机在由静止到升空 的弹射过程中，受 (选填“平衡”或非平衡”)力。如图乙，航母在水平向右匀速直 线运动时，若所受阻力为8×104N,则自由静止在其表面的某舰载机受水平方向的作用力大 小为 N。(忽略空气阻力) 13.(4分)如图为磁力工具架，它利用强力磁体竖直吸附金属工具，拆卸、取用都非常 方便。 (1)图中甲、乙两个扳手用相同材料制成，则 (选填“甲”或“乙”)扳手受 到的摩擦力大；甲扳手所受摩擦力的方向 (人民教育)八年级物理（二）第3页（共8页） (2)换用一个磁性更强的磁体，则最左边的工具剪受到的摩擦力将 (选填“变 大“变小”或“不变”)。用工具剪能剪断较粗的树枝，说明力能改变物体的 甲 (第13题图) (第14题图) 14.(2分)如图所示，相同的容器甲和乙中装有体积相等的不同种液体，测得、c点所 受液体压强相等，则液体的密度PP之；a、b两点的压强P.P,(均选填“大于“小 于”或“等于”)。 15.(3分)低空经济已被列为战略性新兴产业。如图所示的某款飞行汽车在地面行驶时 为四轮轿车，飞行时可伸出两支折叠螺旋桨成为飞行器。飞行汽车 空中悬停时，螺旋桨对空气竖直向下的作用力 (选填“大 于“小于”或“等于）飞行汽车所受的重力。该车质量为2×10kg, 静止在水平地面上时，它对地面的压力为 N。若每个轮子与 (第15题图) 地面接触面积为250c2，则它对地面的压强为 Pa(8取10N/kg)。 16.(2分)如图，同学们打开水龙头利用收集到的雨水浇灌校园绿植，此时 水对收集器侧壁的压强 (选填不变“增大”或“减小”)，当收集器内的水面 下降0.1m,收集器底部受到的雨水压强减少 Pa(g=10Nkg,p雨水=1.0x103 kg/m)。 (第16题图) 17.(4分)(1)如图-1甲所示，一只熊猫正躺在树上休息，图-1乙是其简化图，O为熊 猫重心。请在图-1乙中画出熊猫受到的重力G和摩擦力f的示意图。 图-1 图-2 (第17题图) (2)放风筝是我国的一项民俗。如图-2所示为小亮放风筝时的情景，请画出风筝线对手 中线轴拉力的示意图。 得分 评卷人 三、实验与探究题（共4小题，计23分）》 18.(3分)在探究压力的作用效果跟什么因素有关”实验中，小军同学利用木条、橡皮 泥、包装带和若干个相同的钩码进行探究活动。 (人民教育)八年级物理（二）第4页（共8页） (1)如图所示，将橡皮泥做成长方体平放于木条上方，把 木条 橡皮泥 包装带撕成相同宽度的两段，并将两段包装带绕过橡皮泥，在包 装带下方挂上不同数量的钩码。实验中小军同学是通过观察 包装带 来比较压力的作用效果的。 一钩码 (2)小军同学根据该实验现象可得出结论：受力面积相同 (第18题图) 时， ，压力的作用效果越明显。 (3)小军同学想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应进行的操作：将橡皮泥 恢复原状，把包装带撕成 宽度的两段（选填“相同”或“不同”），两包装带下方挂相 同数量的钩码。 19.(8分)在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小鹏完成了如图所示的甲、乙、 丙三次实验。 木板表面 毛巾表面 木板表面 木板面 (第19题图) (1)甲实验中木块受到的摩擦力为 N,如果水平拉动木块向右做加速运动，木 块受到的摩擦力将 (选填“变大“变小”或“不变”)。 (2)比较甲、乙实验数据，是为了探究滑动摩擦力的大小与 的关系。 (3)实验时应沿水平方向拉动弹簧测力计，使木块做 运动，此时木块所受 的滑动摩擦力的大小 (选填“大于等于”或“小于”)弹簧测力计的示数。 (4)图丙中，开始拉动木块时，拉力逐渐增大，但木块仍静止，木块受到的摩擦力 (选填“变大‘变小”或不变”）。 (5)在实验过程中，弹簧测力计的指针不稳定，可能的原因是 (填字母)。 A.木板长度太长 B.木板粗糙程度不均匀 C.弹簧测力计的分度值太大 (6)小颖发现小鹏上述实验操作中弹簧测力计的示数并不稳定，于是改进了实验装置， 如图丁所示。改进后长木板 (选填“一定”或‘不一定”)要做匀速直线运动。 20.(7分)如图甲所示的是小明探究二力平衡条件时的实验情景。 (第20题图) (人民教育)八年级物理（二）第5页（共8页） (1)如果物体只受两个力作用，且处于静止状态或 状态，则这两个力是相互平 衡的。 (2)小明将系于小卡片（不计自重）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端 挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向（选填“相同”或“相反”），并通过调整钩码 个数来改变拉力大小。 (3)当小卡片平衡时，小明将小卡片扭转一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或 “不能”)平衡。由此实验步骤可知，只有作用在 的两个力才能平衡。 (4)为了验证只有作用在同一个物体上的两个力才能平衡，在图甲所示的情况下，小明 下一步的操作是 (填字母)。 A.在左右两侧各加一个钩码B.把小卡片剪成两半 C.把小卡片扭转一个角度 (5)在探究同一问题时，小华将木块放在水平桌面上，设计了图乙所示的实验。同学们 认为小明的实验装置优于小华的实验装置，最主要的原因是 (填字母)。 A.小明的实验装置可以减少摩擦力对实验的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料 C.小卡片容易在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转 (6)小丽做实验时，没有在左右支架上将两个滑轮安装在相同的高度，如图丙所示。你 认为小丽的装置 (选填“能”或不能”)顺利进行实验。 21.(5分)【问题】小明的父亲是游泳馆中的教练，每天清洗水池前得先放干净水，小 明参与放水，发现水越深出水口处的盖子越难打开，因此小明进行了“液体内部压强研究”的 实验。 丙 【证据】 (第21题图) (1)该实验是通过U形管两侧液面 来反映被测压强大小的，使用前应检查装 置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装 置 (选填“漏气”或不漏气”)。 【解释】 (2)小明比较乙、丙实验得出，液体内部压强与液体 有关；比较丙、丁实验 可知，液体内部压强与液体的 有关。 【交流】 (3)如果保持乙实验中探头浸在液体中深度不变，然后将橡皮膜朝向不同方向，观察U 形管两侧液面出现的变化，得出在同种液体中，同一深度不同方向压强 (选填“相 等或“不相等)。 (人民教育)八年级物理（二）第6页（共8页) 得分 评卷人 四、综合题（共3小题，计17分） 22.(4分)如图所示，某同学用大小为20N、方向为水平向右的推力推一个质量为30kg 的箱子，使箱子在水平路面上匀速前进。8取10Nkg,求： (1)箱子受到的重力； (2)此时箱子所受到地面的摩擦力； (3)当水平推力增大到50N时，箱子所受的合力大小与方向。 (第22题图) 23.(6分)一棱长为0.2的正方体物块放在盛有40L水的薄壁圆柱形容器中，容器重 为10N,底面积为0.1m2,现用竖直向下、大小为20N的力F作用在物块上，物块的重力为 60N,物块刚好浸没于水中静止，如图所示(Pk=1.0×103kgm,g取10Nkg)。求： (1)物块下表面受到水的压强； (2)容器底部对水平地面的压强。 7m7777777T (第23题图) (人民教育)八年级物理（二)第7页（共8页） 24.(7分)运一20鲲鹏'运输机是我国自主研制的重型运输机，如图所示。一架总重力 为1.6×106N的运一20飞机静止在水平跑道上时，其所有轮子与跑道的总接触面积为4m2。 飞机在平直跑道上滑行时获得的升力F与其滑行速度v的平方成正比，即F=a2, k=250N.s2m2。求： (1)该飞机静止在跑道上时，对跑道的压强为多少？ (2)在一次训练中，该飞机以200m/s的速度沿水平方向匀速飞行了10分钟。它在此过 程中飞行的路程为多少？ (3)该飞机在平直跑道上匀速滑行速度为20/s时，受到的地面支持力为多少？（假设 该飞机在平直跑道上滑行时，升力方向始终为竖直向上) (第24题图) (人民教育)八年级物理（二)第8页（共8页）2025一2026学年度第二学期阶段学业能力自测 八年级物理（二)参考答案 一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。 每小题只有一个选项是符合题意的) 题号 1 2 3 5 6 7 8 0 10 答案 B D D 0 A D B D B c 二、填空与作图题（共7小题，每空1分，每图2分，计20分） 11.匀速 减速 水 12.非平衡 0 13.(1)乙 竖直向上 (2)不变 形状 14.小于 大于 15.等于 2×104 2×10 16.减小 1×103 17.(1)如图所示 (2)如图所示 三、实验与探究题（共4小题，计23分）》 18.(3分，每空1分)(1)橡皮泥的凹陷程度 (2)压力越大 (3)不同 19.(8分，每空1分)(1)1.2 不变 (2)压力 (3)匀速直线 等于 (4)变大 (5)B (6)不一定 20.(7分，每空1分)(1)匀速直线运动 (2)相反 (3)不能 同一直线上 (4)B (5)A (6)能 21.(5分，每空1分)(1)高度差 不漏气 (2)密度 深度 (3)相等 (人民教育)八年级物理（二)参考答案第1页（共2页) 四、综合题（共3小题，计17分） 22.(4分) 解：(1)根据重力公式G=g,已知箱子质量m=30g,8=10N/kg,则箱子受 到的重力G=g=30kg×10N/kg=300N(1分) (2)箱子在水平路面上匀速前进，处于平衡状态，水平方向上的推力和摩擦力是 一对平衡力，大小相等。已知推力F=20N,所以摩擦力∫=F=20N(1分) (3)滑动摩擦力的大小只与压力和接触面粗糙程度有关，这两个因素不变，所以 摩擦力仍为∫=20N,方向与运动方向相反，即水平向左。此时水平推力F'=50N,方 向水平向右。合力大小F会=F'-f=50N-20N=30N(1分) 合力方向与推力方向相同，即水平向右。(1分) 23.(6分) 解：(1)根据题意，物块刚好浸没于水中，此时物块的上表面与水面相平，物块下 表面在水中的深度h等于物块的高度，即h=h物=0.2m(1分) 物块下表面受到水的压强p下=Pkgh=1.0x10kg/m3×10Nkg×0.2m=2000Pa(1 分) (2)将容器、水和物块视为一个整体，该整体对水平地面的压力等于容器、水、 物块的总重力与向下的压力F之和。水的体积V本=40L=40dn3=0.04m3(1分) 水的重力G水=m*8=Pk'*g=1.0×10kg/m3×0.04m3×10Nkg=400N(1分) 容器对水平地面的总压力 F总=G容器+G水+G物块+F=10N+400N+60N+20N=490N(1分) F-490N 容器的底面积S=0,1m',容器底部对水平地面的压强P%=。01 =4900Pa (1分) 24.(7分) 解：(1)飞机静止在水平跑道上时，对跑道的压力等于其自身重力，对跑道的压力 F乐=G=1.6×10N(1分) 飞机对跑道的压强为D=-1.6x10N=长10Pa1分) S 4m2 (2)飞机飞行的路程s=1t=200m/s×10×60s=1.2×10m(1分) (3)飞机在平直跑道上匀速滑行时，在竖直方向上受到三个力的作用：竖直向下 的重力G,竖直向上的升力F和地面支持力F支。(1分)该飞机在平直跑道上匀速滑 行速度为20m/s时，受到的升力为F=2=250N:s2/m2×(20m/s)2=1×10N(1分) 由于飞机在竖直方向上处于平衡状态，受到的力是平衡力，地面支持力为 Fx=G-F=1.6×10N-1x103N=1.5x10N(2分) (人民教育)八年级物理（二)参考答案第2页（共2页)2025一2026学年度第二学期阶段学业能力自测 八年级物理（二） 题号 二 三 四 总分 得分 注意事项：本试卷分第一部分和第二部分，全卷满分80分，考试时间80分钟。请将答 案填写在题后相应的位置。 第一部分（选择题 共20分) 得分 评卷人 一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项 是符合题意的) 1.下列关于力的说法，正确的是 () A.不接触的两个物体间不可能产生力的作用 B.每一个力，都有一个施力物体和一个受力物体 C.大小相等、方向相同的两个力作用在同一个物体上，产生的效果相同 D.人造卫星绕地球匀速运动，因为不受重力，所以它的运动状态不发生变化 2.下列有关弹力的说法，正确的是 () A.互相接触的两个物体，一定产生弹力作用 B.茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的 C.从力的性质来看，压力、支持力都属于弹力，拉力不属于弹力 D.在弹性限度内，使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大 3.重力是日常生活中常见的一种力，下列关于重力的说法中，正确的是 A.空气中上升的气球不受重力作用 B.物体的重心一定都在物体的身上 C.因为g=9.8Nkg,所以1kg就等于9.8N D.重力是指在地球表面附近，物体由于地球的吸引而受到的力 4.水平面上的箱子在水平推力F的作用下做匀速直线运动，以下几对力中属于相互作用 力的是 () A.推力F和箱子受到的摩擦力 B.箱子的重力和水平面对箱子的支持力 C.箱子的重力和箱子对水平面的压力 D.箱子受到的支持力和箱子对水平面的压力 (人民教育)八年级物理（二）第1页（共8页） 5.中国空间站第二次太空授课活动取得圆满成功。如图所示的活动中，王亚平在太空舱 中可以达到目的的是 A.用拉力器健身B.用哑铃锻炼C.用天平测质量D.用弹簧测力计测摩擦力 6.下列关于力学知识的说法中正确的是 A.静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力 B.抛向空中的实心球到达最高点时，处于平衡状态 C.篮球运动员投篮后，篮球继续向前运动是因为受到惯性的作用 D.瓶盖上有很多纹路，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力 7.如图所示，不同材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比为3：2， 底面积之比为1：2，密度之比为1：2。下列关于地面受到压力和压强的关系，正确的是() A.F:F=3:4,PAP=3:8 B.F:F=3:8,Pa:pB=3:4 C.F:F=4:3,Pa:P。=3:8 B D.FA:F=8:3,pA:P=4:3 (第7题图) 8.如图是一种嵌于厨房或卫生间地面的地漏及其结构示意图。下列有关说法中错误的是 A.地漏的存水杯装满水时是连通器 漏水杯 存水杯 -位置2 B.当存水杯装满水时，地面上的水仍能流进下水 隔离板 道 下水管 C.隔离板的作用是隔离垃圾进入下水管和防止下 (第8题图) 水道异味气体进入室内 D,为了防止异味气体进入室内，存水杯中水面必须达到的最低高度是位置2 9.下列小实验中，能证明大气压强存在的是 A.水量越多， B.纸片托住瓶中水C.孔位越高流速越小D.橡皮膜向下凸出 形变越大 (人民教育)八年级物理（二）第2页（共8页） 10.如图所示，下列与压强知识相关的实验，分析正确的是 () 丙 (第10题图) A.甲图是帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小 B.乙图实验中通过手指上的凹痕可以得出压力的作用效果与受力面积的关系 C,丙图是托里拆利实验，在教室里不能用水代替水银完成该实验 D.丁图中向下吹气，乒乓球下落 题号 1 2 3 5 6 7 8 9 10 答案 第二部分（非选择题 共60分) 得分 评卷人 一、 填空与作图题（共7小题，计20分） 11.(3分)如图甲所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做 (选填“加速“减 速”或“匀速”)运动，当烧杯中的水面出现图乙所示的状态时，则小车此时正在做 (选填“加速“减速”或“匀速)运动，做出上述判断的根据是 (选填“水”或“烧杯”) 具有惯性。 99 7777 777777 甲 (第11题图) (第12题图) 12.(2分)如图甲是全球首艘常规动力电磁弹射航母福建舰，其舰载机在由静止到升空 的弹射过程中，受 (选填“平衡”或“非平衡”)力。如图乙，航母在水平向右匀速直 线运动时，若所受阻力为8×I0N,则自由静止在其表面的某舰载机受水平方向的作用力大 小为 N。(忽略空气阻力) 13.(4分)如图为磁力工具架，它利用强力磁体竖直吸附金属工具，拆卸、取用都非常 方便。 (1)图中甲、乙两个扳手用相同材料制成，则 (选填“甲”或“乙”)扳手受 到的摩擦力大；甲扳手所受摩擦力的方向 (人民教育)八年级物理（二）第3页（共8页） (2)换用一个磁性更强的磁体，则最左边的工具剪受到的摩擦力将 (选填“变 大‘变小”或不变”)。用工具剪能剪断较粗的树枝，说明力能改变物体的 甲 (第13题图) (第14题图) 14.(2分)如图所示，相同的容器甲和乙中装有体积相等的不同种液体，测得、c点所 受液体压强相等，则液体的密度P年_P;α、b两点的压强P。P,(均选填“大于“小 于”或“等于”)。 15.(3分)低空经济已被列为战略性新兴产业。如图所示的某款飞行汽车在地面行驶时 为四轮轿车，飞行时可伸出两支折叠螺旋桨成为飞行器。飞行汽车 空中悬停时，螺旋桨对空气竖直向下的作用力 (选填“大 于“小于”或“等于”)飞行汽车所受的重力。该车质量为2×10kg, 静止在水平地面上时，它对地面的压力为 N。若每个轮子与 (第15题图) 地面接触面积为250cm,则它对地面的压强为 Pa(g取10N/kg)。 16.(2分)如图，同学们打开水龙头利用收集到的雨水浇灌校园绿植，此时 水对收集器侧壁的压强 (选填不变“增大”或“减小”)，当收集器内的水面 下降0.1m,收集器底部受到的雨水压强减少 Pa(g=10N/kg,p雨水=1.0×103 kg/m3)。 (第16题图) 17.(4分)(1)如图-1甲所示，一只熊猫正倘在树上休息，图-1乙是其简化图，O为熊 猫重心。请在图-1乙中画出熊猫受到的重力G和摩擦力f的示意图。 0 图-1 图-2 (第17题图) (2)放风筝是我国的一项民俗。如图-2所示为小亮放风筝时的情景，请画出风筝线对手 中线轴拉力的示意图。 得分 评卷人 三、实验与探究题（共4小题，计23分) 18.(3分)在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”实验中，小军同学利用木条、橡皮 泥、包装带和若干个相同的钩码进行探究活动。 (人民教育)八年级物理（二)第4页（共8页） (1)如图所示，将橡皮泥做成长方体平放于木条上方，把 木条 橡皮泥 包装带撕成相同宽度的两段，并将两段包装带绕过橡皮泥，在包 装带下方挂上不同数量的钩码。实验中小军同学是通过观察 包装带 来比较压力的作用效果的。 一钩码 (2)小军同学根据该实验现象可得出结论：受力面积相同 (第18题图) 时， ，压力的作用效果越明显。 (3)小军同学想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应进行的操作：将橡皮泥 恢复原状，把包装带撕成 宽度的两段（选填“相同”或“不同”），两包装带下方挂相 同数量的钩码。 19.(8分)在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小鹏完成了如图所示的甲、乙、 丙三次实验。 mmmhm 木板表面 毛巾表面 木板表面 板面 (第19题图) (1)甲实验中木块受到的摩擦力为 N,如果水平拉动木块向右做加速运动，木 块受到的摩擦力将 (选填“变大“变小”或“不变”)。 (2)比较甲、乙实验数据，是为了探究滑动摩擦力的大小与 的关系。 (3)实验时应沿水平方向拉动弹簧测力计，使木块做 运动，此时木块所受 的滑动摩擦力的大小 (选填“大于等于”或“小于”)弹簧测力计的示数。 (4)图丙中，开始拉动木块时，拉力逐渐增大，但木块仍静止，木块受到的摩擦力 (选填“变大“变小”或“不变)。 (5)在实验过程中，弹簧测力计的指针不稳定，可能的原因是 (填字母)。 A.木板长度太长B.木板粗糙程度不均匀 C.弹簧测力计的分度值太大 (6)小颍发现小鹏上述实验操作中弹簧测力计的示数并不稳定，于是改进了实验装置， 如图丁所示。改进后长木板 (选填“一定”或不一定”）要做匀速直线运动。 20.(7分)如图甲所示的是小明探究二力平衡条件时的实验情景。 (第20题图) (人民教育)八年级物理（二）第5页（共8页） (1)如果物体只受两个力作用，且处于静止状态或 状态，则这两个力是相互平 衡的。 (2)小明将系于小卡片（不计自重）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端 挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向（选填“相同”或相反”），并通过调整钩码 个数来改变拉力大小。 (3)当小卡片平衡时，小明将小卡片扭转一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或 “不能”)平衡。由此实验步骤可知，只有作用在 的两个力才能平衡。 (4)为了验证只有作用在同一个物体上的两个力才能平衡，在图甲所示的情况下，小明 下一步的操作是 (填字母)。 A.在左右两侧各加一个钩码B.把小卡片剪成两半 C.把小卡片扭转一个角度 (5)在探究同一问题时，小华将木块放在水平桌面上，设计了图乙所示的实验。同学们 认为小明的实验装置优于小华的实验装置，最主要的原因是 (填字母)。 A.小明的实验装置可以减少摩擦力对实验的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料 C.小卡片容易在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转 (6)小丽做实验时，没有在左右支架上将两个滑轮安装在相同的高度，如图丙所示。你 认为小丽的装置（选填“能”或“不能）顺利进行实验。 21.(5分)【问题】小明的父亲是游泳馆中的教练，每天清洗水池前得先放干净水，小 明参与放水，发现水越深出水口处的盖子越难打开，因此小明进行了“液体内部压强研究”的 实验。 【证据】 (第21题图) (1)该实验是通过U形管两侧液面 来反映被测压强大小的，使用前应检查装 置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装 置 (选填“漏气或不漏气)。 【解释】 (2)小明比较乙、丙实验得出，液体内部压强与液体 有关；比较丙、丁实验 可知，液体内部压强与液体的 有关。 【交流】 (3)如果保持乙实验中探头浸在液体中深度不变，然后将橡皮膜朝向不同方向，观察U 形管两侧液面出现的变化，得出在同种液体中，同一深度不同方向压强 （选填“相 等或不相等)。 (人民教育)八年级物理（二）第6页（共8页) 得分 评卷人 四、综合题（共3小题，计17分） 22.(4分)如图所示，某同学用大小为20N、方向为水平向右的推力推一个质量为30kg 的箱子，使箱子在水平路面上匀速前进。8取10Nkg,求： (1)箱子受到的重力； (2)此时箱子所受到地面的摩擦力； (3)当水平推力增大到50N时，箱子所受的合力大小与方向。 (第22题图) 23.(6分)一棱长为0.2m的正方体物块放在盛有40L水的薄壁圆柱形容器中，容器重 为10N,底面积为0.1m2,现用竖直向下、大小为20N的力F作用在物块上，物块的重力为 60N,物块刚好浸没于水中静止，如图所示(P水=1.0×10kgm',g取10Nkg)。求： (1)物块下表面受到水的压强； (2)容器底部对水平地面的压强。 777777777777777777777 (第23题图) (人民教育)八年级物理（二）第7页（共8页） 24.(7分)运一20鲲鹏运输机是我国自主研制的重型运输机，如图所示。一架总重力 为1.6×10N的运一20飞机静止在水平跑道上时，其所有轮子与跑道的总接触面积为4。 飞机在平直跑道上滑行时获得的升力F与其滑行速度v的平方成正比，即F=2, k=250N.s2/m2。求： (1)该飞机静止在跑道上时，对跑道的压强为多少？ (2)在一次训练中，该飞机以200s的速度沿水平方向匀速飞行了10分钟。它在此过 程中飞行的路程为多少？ (3)该飞机在平直跑道上匀速滑行速度为20/s时，受到的地面支持力为多少？（假设 该飞机在平直跑道上滑行时，升力方向始终为竖直向上) (第24题图) (人民教育)八年级物理（二）第8页（共8页) 2025一2026学年度第二学期阶段学业能力自测 八年级物理（二)参考答案 一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。 每小题只有一个选项是符合题意的) 题号 1 2 3 5 6 7 8 0 10 答案 E D D 0 A D B D B C 二、填空与作图题（共7小题，每空1分，每图2分，计20分） 11.匀速 减速 水 12.非平衡 0 13.(1)乙 竖直向上 (2)不变 形状 14.小于 大于 15.等于 2×104 2×10 16.减小 1×103 17.(1)如图所示 (2)如图所示 三、实验与探究题（共4小题，计23分）》 18.(3分，每空1分)(1)橡皮泥的凹陷程度 (2)压力越大 (3)不同 19.(8分，每空1分)(1)1.2 不变 (2)压力 (3)匀速直线 等于 (4)变大 (5)B (6)不一定 20.(7分，每空1分)(1)匀速直线运动 (2)相反 (3)不能 同一直线上 (4)B (5)A (6)能 21.(5分，每空1分)(1)高度差 不漏气 (2)密度 深度 (3)相等 （人民教育)八年级物理（二)参考答案第1页（共2页) 四、综合题（共3小题，计17分） 22.(4分) 解：(1)根据重力公式G=g,已知箱子质量m=30kg,8=10N1kg,则箱子受 到的重力G=g=30kg×10N/kg=300N(1分) (2)箱子在水平路面上匀速前进，处于平衡状态，水平方向上的推力和摩擦力是 一对平衡力，大小相等。已知推力F=20N,所以摩擦力∫=F=20N(1分) (3)滑动摩擦力的大小只与压力和接触面粗糙程度有关，这两个因素不变，所以 摩擦力仍为∫=20N,方向与运动方向相反，即水平向左。此时水平推力F'=50N,方 向水平向右。合力大小F会=F'-f=50N-20N=30N(1分) 合力方向与推力方向相同，即水平向右。(1分) 23.(6分) 解：(1)根据题意，物块刚好浸没于水中，此时物块的上表面与水面相平，物块下 表面在水中的深度h等于物块的高度，即h=h物=0.2m(1分) 物块下表面受到水的压强p下=Pkgh=1.0x10kg/m3×10Nkg×0.2m=2000Pa(1 分) (2)将容器、水和物块视为一个整体，该整体对水平地面的压力等于容器、水、 物块的总重力与向下的压力F之和。水的体积V水=40L=40dm=0.04m(1分) 水的重力G水=m*g=Pk'kg=1.0×103kgm3×0.04m3×10Nkg=400N(1分) 容器对水平地面的总压力 F总=G容器+G水+G物块+F=10N+400N+60N+20N=490N(1分) F-490N 的底面积S=0,1m,容器底部对水平地面的压瑕P=、O =4900Pa (1分) 24.(7分) 解：(1)飞机静止在水平跑道上时，对跑道的压力等于其自身重力，对跑道的压力 F乐=G=1.6×10N(1分) 飞机对跑道的压强为D==1.6x10N=女10P11分) S 4m2 (2)飞机飞行的路程s=1t=200m/s×10×60s=1.2×10m(1分) (3)飞机在平直跑道上匀速滑行时，在竖直方向上受到三个力的作用：竖直向下 的重力G,竖直向上的升力F和地面支持力F支。(1分)该飞机在平直跑道上匀速滑 行速度为20m/s时，受到的升力为F=2=250N:g2/m2×(20m/s)2=1×10N(1分) 由于飞机在竖直方向上处于平衡状态，受到的力是平衡力，地面支持力为 Fx=G-F=1.6×10N-1x103N=1.5x10N(2分) (人民教育)八年级物理（二)参考答案第2页（共2页）2025一2026学年度第二学期阶段学业能力自测 八年级物理（二) 题号 二 三 四 总分 得分 注意事项：本试卷分第一部分和第二部分，全卷满分80分，考试时间80分钟。请将答 案填写在题后相应的位置。 第一部分（选择题共20分） 得分 评卷人 一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项 是符合题意的) 1.下列关于力的说法，正确的是 () A.不接触的两个物体间不可能产生力的作用 B.每一个力，都有一个施力物体和一个受力物体 C.大小相等、方向相同的两个力作用在同一个物体上，产生的效果相同 D.人造卫星绕地球匀速运动，因为不受重力，所以它的运动状态不发生变化 2.下列有关弹力的说法，正确的是 A.互相接触的两个物体，一定产生弹力作用 B.茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的 C.从力的性质来看，压力、支持力都属于弹力，拉力不属于弹力 D,在弹性限度内，使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大 3.重力是日常生活中常见的一种力，下列关于重力的说法中，正确的是 A.空气中上升的气球不受重力作用 B.物体的重心一定都在物体的身上 C.因为g=9.8Nkg,所以1kg就等于9.8N D.重力是指在地球表面附近，物体由于地球的吸引而受到的力 4.水平面上的箱子在水平推力F的作用下做匀速直线运动，以下几对力中属于相互作用 力的是 () A.推力F和箱子受到的摩擦力 B.箱子的重力和水平面对箱子的支持力 C.箱子的重力和箱子对水平面的压力 D.箱子受到的支持力和箱子对水平面的压力 （人民教育)八年级物理（二）第1页（共8页） 5.中国空间站第二次太空授课活动取得圆满成功。如图所示的活动中，王亚平在太空舱 中可以达到目的的是 () mm A.用拉力器健身B.用哑铃锻炼C.用天平测质量 D.用弹簧测力计测摩擦力 6.下列关于力学知识的说法中正确的是 A.静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力 B.抛向空中的实心球到达最高点时，处于平衡状态 C.篮球运动员投篮后，篮球继续向前运动是因为受到惯性的作用 D.瓶盖上有很多纹路，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力 7.如图所示，不同材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比为3：2， 底面积之比为1：2，密度之比为1：2。下列关于地面受到压力和压强的关系，正确的是() A.FA:F=3:4,Pa:P=3:8 B.FA:F=3:8,pA:PB=3:4 C.F:=4:3,PaP=3:8 D.FA:F=8:3,pA:P=4:3 (第7题图) 8.如图是一种嵌于厨房或卫生间地面的地漏及其结构示意图。下列有关说法中错误的是 A.地漏的存水杯装满水时是连通器 福漏水杯 位置1 存水杯 一位置2 B.当存水杯装满水时，地面上的水仍能流进下水 隔高板 位置4 道 下水管 C.隔离板的作用是隔离垃圾进入下水管和防止下 (第8题图) 水道异味气体进入室内 D.,为了防止异味气体进入室内，存水杯中水面必须达到的最低高度是位置2 9,下列小实验中，能证明大气压强存在的是 海绵 A.水量越多， B.纸片托住瓶中水C.孔位越高流速越小D.橡皮膜向下凸出 形变越大 （人民教育)八年级物理（二）第2页（共8页） 10.如图所示，下列与压强知识相关的实验，分析正确的是 () 丙 (第10题图) A.甲图是帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小 B.乙图实验中通过手指上的凹痕可以得出压力的作用效果与受力面积的关系 C.丙图是托里拆利实验，在教室里不能用水代替水银完成该实验 D.丁图中向下吹气，乒乓球下落 题号 1 2 8 9 10 答案 第二部分（非选择题 共60分) 得分 评卷人 二、填空与作图题（共7小题，计20分） 11.(3分)如图甲所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做 (选填“加速“减 速”或“匀速”)运动，当烧杯中的水面出现图乙所示的状态时，则小车此时正在做 (选填“加速“减速”或匀速”)运动，做出上述判断的根据是 (选填“水”或烧杯) 具有惯性。 w99g 90 乙 (第11题图) (第12题图) 12.(2分)如图甲是全球首艘常规动力电磁弹射航母福建舰，其舰载机在由静止到升空 的弹射过程中，受 (选填“平衡”或非平衡”)力。如图乙，航母在水平向右匀速直 线运动时，若所受阻力为8×104N,则自由静止在其表面的某舰载机受水平方向的作用力大 小为 N。(忽略空气阻力) 13.(4分)如图为磁力工具架，它利用强力磁体竖直吸附金属工具，拆卸、取用都非常 方便。 (1)图中甲、乙两个扳手用相同材料制成，则 (选填“甲”或“乙”)扳手受 到的摩擦力大；甲扳手所受摩擦力的方向 (人民教育)八年级物理（二）第3页（共8页） (2)换用一个磁性更强的磁体，则最左边的工具剪受到的摩擦力将 (选填“变 大“变小”或“不变”)。用工具剪能剪断较粗的树枝，说明力能改变物体的 甲 (第13题图) (第14题图) 14.(2分)如图所示，相同的容器甲和乙中装有体积相等的不同种液体，测得、c点所 受液体压强相等，则液体的密度PP之；a、b两点的压强P.P,(均选填“大于“小 于”或“等于”)。 15.(3分)低空经济已被列为战略性新兴产业。如图所示的某款飞行汽车在地面行驶时 为四轮轿车，飞行时可伸出两支折叠螺旋桨成为飞行器。飞行汽车 空中悬停时，螺旋桨对空气竖直向下的作用力 (选填“大 于“小于”或“等于）飞行汽车所受的重力。该车质量为2×10kg, 静止在水平地面上时，它对地面的压力为 N。若每个轮子与 (第15题图) 地面接触面积为250c2，则它对地面的压强为 Pa(8取10N/kg)。 16.(2分)如图，同学们打开水龙头利用收集到的雨水浇灌校园绿植，此时 水对收集器侧壁的压强 (选填不变“增大”或“减小”)，当收集器内的水面 下降0.1m,收集器底部受到的雨水压强减少 Pa(g=10Nkg,p雨水=1.0x103 kg/m)。 (第16题图) 17.(4分)(1)如图-1甲所示，一只熊猫正躺在树上休息，图-1乙是其简化图，O为熊 猫重心。请在图-1乙中画出熊猫受到的重力G和摩擦力f的示意图。 图-1 图-2 (第17题图) (2)放风筝是我国的一项民俗。如图-2所示为小亮放风筝时的情景，请画出风筝线对手 中线轴拉力的示意图。 得分 评卷人 三、实验与探究题（共4小题，计23分）》 18.(3分)在探究压力的作用效果跟什么因素有关”实验中，小军同学利用木条、橡皮 泥、包装带和若干个相同的钩码进行探究活动。 (人民教育)八年级物理（二）第4页（共8页） (1)如图所示，将橡皮泥做成长方体平放于木条上方，把 木条 橡皮泥 包装带撕成相同宽度的两段，并将两段包装带绕过橡皮泥，在包 装带下方挂上不同数量的钩码。实验中小军同学是通过观察 包装带 来比较压力的作用效果的。 一钩码 (2)小军同学根据该实验现象可得出结论：受力面积相同 (第18题图) 时， ，压力的作用效果越明显。 (3)小军同学想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应进行的操作：将橡皮泥 恢复原状，把包装带撕成 宽度的两段（选填“相同”或“不同”），两包装带下方挂相 同数量的钩码。 19.(8分)在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小鹏完成了如图所示的甲、乙、 丙三次实验。 木板表面 毛巾表面 木板表面 木板面 (第19题图) (1)甲实验中木块受到的摩擦力为 N,如果水平拉动木块向右做加速运动，木 块受到的摩擦力将 (选填“变大“变小”或“不变”)。 (2)比较甲、乙实验数据，是为了探究滑动摩擦力的大小与 的关系。 (3)实验时应沿水平方向拉动弹簧测力计，使木块做 运动，此时木块所受 的滑动摩擦力的大小 (选填“大于等于”或“小于”)弹簧测力计的示数。 (4)图丙中，开始拉动木块时，拉力逐渐增大，但木块仍静止，木块受到的摩擦力 (选填“变大‘变小”或不变”）。 (5)在实验过程中，弹簧测力计的指针不稳定，可能的原因是 (填字母)。 A.木板长度太长 B.木板粗糙程度不均匀 C.弹簧测力计的分度值太大 (6)小颖发现小鹏上述实验操作中弹簧测力计的示数并不稳定，于是改进了实验装置， 如图丁所示。改进后长木板 (选填“一定”或‘不一定”)要做匀速直线运动。 20.(7分)如图甲所示的是小明探究二力平衡条件时的实验情景。 (第20题图) (人民教育)八年级物理（二）第5页（共8页） (1)如果物体只受两个力作用，且处于静止状态或 状态，则这两个力是相互平 衡的。 (2)小明将系于小卡片（不计自重）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端 挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向（选填“相同”或“相反”），并通过调整钩码 个数来改变拉力大小。 (3)当小卡片平衡时，小明将小卡片扭转一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或 “不能”)平衡。由此实验步骤可知，只有作用在 的两个力才能平衡。 (4)为了验证只有作用在同一个物体上的两个力才能平衡，在图甲所示的情况下，小明 下一步的操作是 (填字母)。 A.在左右两侧各加一个钩码B.把小卡片剪成两半 C.把小卡片扭转一个角度 (5)在探究同一问题时，小华将木块放在水平桌面上，设计了图乙所示的实验。同学们 认为小明的实验装置优于小华的实验装置，最主要的原因是 (填字母)。 A.小明的实验装置可以减少摩擦力对实验的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料 C.小卡片容易在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转 (6)小丽做实验时，没有在左右支架上将两个滑轮安装在相同的高度，如图丙所示。你 认为小丽的装置 (选填“能”或不能”)顺利进行实验。 21.(5分)【问题】小明的父亲是游泳馆中的教练，每天清洗水池前得先放干净水，小 明参与放水，发现水越深出水口处的盖子越难打开，因此小明进行了“液体内部压强研究”的 实验。 丙 【证据】 (第21题图) (1)该实验是通过U形管两侧液面 来反映被测压强大小的，使用前应检查装 置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装 置 (选填“漏气”或不漏气”)。 【解释】 (2)小明比较乙、丙实验得出，液体内部压强与液体 有关；比较丙、丁实验 可知，液体内部压强与液体的 有关。 【交流】 (3)如果保持乙实验中探头浸在液体中深度不变，然后将橡皮膜朝向不同方向，观察U 形管两侧液面出现的变化，得出在同种液体中，同一深度不同方向压强 (选填“相 等或“不相等)。 (人民教育)八年级物理（二）第6页（共8页) 得分 评卷人 四、综合题（共3小题，计17分） 22.(4分)如图所示，某同学用大小为20N、方向为水平向右的推力推一个质量为30kg 的箱子，使箱子在水平路面上匀速前进。8取10Nkg,求： (1)箱子受到的重力； (2)此时箱子所受到地面的摩擦力； (3)当水平推力增大到50N时，箱子所受的合力大小与方向。 (第22题图) 23.(6分)一棱长为0.2的正方体物块放在盛有40L水的薄壁圆柱形容器中，容器重 为10N,底面积为0.1m2,现用竖直向下、大小为20N的力F作用在物块上，物块的重力为 60N,物块刚好浸没于水中静止，如图所示(Pk=1.0×103kgm,g取10Nkg)。求： (1)物块下表面受到水的压强； (2)容器底部对水平地面的压强。 7m7777777T (第23题图) (人民教育)八年级物理（二)第7页（共8页） 24.(7分)运一20鲲鹏'运输机是我国自主研制的重型运输机，如图所示。一架总重力 为1.6×106N的运一20飞机静止在水平跑道上时，其所有轮子与跑道的总接触面积为4m2。 飞机在平直跑道上滑行时获得的升力F与其滑行速度v的平方成正比，即F=a2, k=250N.s2m2。求： (1)该飞机静止在跑道上时，对跑道的压强为多少？ (2)在一次训练中，该飞机以200m/s的速度沿水平方向匀速飞行了10分钟。它在此过 程中飞行的路程为多少？ (3)该飞机在平直跑道上匀速滑行速度为20/s时，受到的地面支持力为多少？（假设 该飞机在平直跑道上滑行时，升力方向始终为竖直向上) (第24题图) (人民教育)八年级物理（二)第8页（共8页） 2025一2026学年度第二学期阶段学业能力自测 八年级物理（二)参考答案 一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。 每小题只有一个选项是符合题意的) 题号 1 2 3 5 6 7 8 0 10 答案 B D D 0 A D B D B c 二、填空与作图题（共7小题，每空1分，每图2分，计20分） 11.匀速 减速 水 12.非平衡 0 13.(1)乙 竖直向上 (2)不变 形状 14.小于 大于 15.等于 2×104 2×10 16.减小 1×103 17.(1)如图所示 (2)如图所示 三、实验与探究题（共4小题，计23分）》 18.(3分，每空1分)(1)橡皮泥的凹陷程度 (2)压力越大 (3)不同 19.(8分，每空1分)(1)1.2 不变 (2)压力 (3)匀速直线 等于 (4)变大 (5)B (6)不一定 20.(7分，每空1分)(1)匀速直线运动 (2)相反 (3)不能 同一直线上 (4)B (5)A (6)能 21.(5分，每空1分)(1)高度差 不漏气 (2)密度 深度 (3)相等 (人民教育)八年级物理（二)参考答案第1页（共2页) 四、综合题（共3小题，计17分） 22.(4分) 解：(1)根据重力公式G=g,已知箱子质量m=30g,8=10N/kg,则箱子受 到的重力G=g=30kg×10N/kg=300N(1分) (2)箱子在水平路面上匀速前进，处于平衡状态，水平方向上的推力和摩擦力是 一对平衡力，大小相等。已知推力F=20N,所以摩擦力∫=F=20N(1分) (3)滑动摩擦力的大小只与压力和接触面粗糙程度有关，这两个因素不变，所以 摩擦力仍为∫=20N,方向与运动方向相反，即水平向左。此时水平推力F'=50N,方 向水平向右。合力大小F会=F'-f=50N-20N=30N(1分) 合力方向与推力方向相同，即水平向右。(1分) 23.(6分) 解：(1)根据题意，物块刚好浸没于水中，此时物块的上表面与水面相平，物块下 表面在水中的深度h等于物块的高度，即h=h物=0.2m(1分) 物块下表面受到水的压强p下=Pkgh=1.0x10kg/m3×10Nkg×0.2m=2000Pa(1 分) (2)将容器、水和物块视为一个整体，该整体对水平地面的压力等于容器、水、 物块的总重力与向下的压力F之和。水的体积V本=40L=40dn3=0.04m3(1分) 水的重力G水=m*8=Pk'*g=1.0×10kg/m3×0.04m3×10Nkg=400N(1分) 容器对水平地面的总压力 F总=G容器+G水+G物块+F=10N+400N+60N+20N=490N(1分) F-490N 容器的底面积S=0,1m',容器底部对水平地面的压强P%=。01 =4900Pa (1分) 24.(7分) 解：(1)飞机静止在水平跑道上时，对跑道的压力等于其自身重力，对跑道的压力 F乐=G=1.6×10N(1分) 飞机对跑道的压强为D=-1.6x10N=长10Pa1分) S 4m2 (2)飞机飞行的路程s=1t=200m/s×10×60s=1.2×10m(1分) (3)飞机在平直跑道上匀速滑行时，在竖直方向上受到三个力的作用：竖直向下 的重力G,竖直向上的升力F和地面支持力F支。(1分)该飞机在平直跑道上匀速滑 行速度为20m/s时，受到的升力为F=2=250N:s2/m2×(20m/s)2=1×10N(1分) 由于飞机在竖直方向上处于平衡状态，受到的力是平衡力，地面支持力为 Fx=G-F=1.6×10N-1x103N=1.5x10N(2分) (人民教育)八年级物理（二)参考答案第2页（共2页)