精品解析：2025-2026学年山东省枣庄市山亭区青岛版五年级上册期末考试科学试卷

2025－2026学年度第一学期期末试题（B卷） 五年级科学 （时间：45分钟 满分：100分） 任务一：测试并优化保温材料 （第1－12、14、16－17 题每题2 分，第 13、15 题每题4分，共38 分） 1. 活动：检测材料性能。试验台摆有A.实心铁块、B.木板、C.泡沫板、D.陶瓷片、E.铜块、F.橡胶块六种材料，检测材料的核心性能，为实验器材改进提供数据支持。 （1）用电路检测器（电池、灯泡、导线）测试导电性，接入（ ）时小灯泡最有可能发光。 A. B和C B. A和E C. D和F （2）大功率电器设备选用材料D做插头外壳，主要原因是该材料（ ）。 A. 弹性好，不易断裂 B. 导电性差，防止触电 C. 质量小，使插头更轻便 （3）如图，用试管夹夹住E加热，利用了试管夹材质（ ）的特性。 A. 硬度大，不易变形 B. 导热性差，防止烫伤 C. 导电性好，方便操作 （4）加热E（铜块）的一端，另一端逐渐变热，这种热量传递方式是（ ）。 A. 热辐射 B. 热对流 C. 热传导 （5）烧杯中加入清水并撒入木屑，加热烧杯底部一角，木屑的运动状态是（ ）。 A. 在加热处上升，在别处下降，循环运动 B. 全部沉底不动 C. 全部浮在水面 （6）上述木屑运动展示的液体热传递方式是（ ）。 A. 热辐射 B. 热对流 C. 热传导 （7）不接触火焰和太阳却能感受到热量，这种热传递方式是（ ）。 A. 热辐射 B. 热对流 C. 热传导 （8）传导、对流、辐射三种热传递方式的共同方向是（ ）。 A. 质量大的物体传向质量小的物体 B. 温度高的地方传向温度低的地方 C. 体积大的物体传向体积小的物体 （9）分析所有测试数据后，得出材料的（ ）决定了它在这些测试中的表现的结论。 A. 颜色和大小 B. 价格和品牌 C. 本质特性 2. 活动：优化保温选材。你加入保温瓶改进小组，对三种保温材料（X、Y、Z）进行对比实验。将大小、厚度相同的三种材料分别包裹在三个相同的玻璃杯外，每个杯子装100毫升热水，放置在室内，记录不同时间的水温变化如下表： 时间（分钟） 材料X水温（） 材料Y水温（） 材料Z水温（） 0 90 90 90 10 84 78 87 20 79 67 84 30 74 58 81 （1）根据实验数据，最适合做保温瓶的材料是（ ）。 A. 材料 X B. 材料 Y C. 材料Z （2）保温性能最差的是（ ），主要原因是（ ）。 A. 材料X，导热性好 B. 材料Y，导热性好 C. 材料Z，导热性好 （3）实验中需要控制的变量有（ ）。 ① 测量的时间 ② 热水的初始温度 ③ 环境的温度 ④ 玻璃杯的大小 A. ②③④ B. ①②③④ C. ①③④ （4）下列选项中，不能有效减慢热传递的保温瓶改进方案是（ ）。 A. 使用多孔材料包裹 B. 瓶胆镀银 C. 使用金属等实心导热材料做外壳 （5）保温瓶两层玻璃间几乎真空，主要作用是（ ） A. 防止热传导和热对流 B. 防止热辐射 C. 让保温瓶的壶更坚固 （6）不适合做保温瓶瓶塞的材料是（ ）。 A. 软木 B. 塑料 C. 金属 （7）所选瓶塞材料的共同特点是（ ）。 A. 导热性较强 B. 导热性较差 C. 热传导快，长期保温 （8）若要公平比较材料X、Y、Z的保温性能，实验中必须确保除材料种类外，其他条件都相同。这种实验设计方法叫做（ ）。 A. 重复实验 B. 控制变量 C. 模拟实验 任务二：认识地球和地表并排查隐患（第21题4分，第25题6分，其余每题2分，共34分） 3. 活动：地球实验室研究员需乘坐特制探险舱执行穿越地球圈层、采集岩石样本、排查地质灾害隐患等任务，结合探险任务场景作答。 （1）探险舱的首要路线是从地表穿越至地心，顺序是（ ）。 A. 地核、地幔、地壳 B. 地壳、地幔、地核 C. 地幔、地核、地壳 （2）探险舱的外壳具备极高的硬度，因为要先穿过地球最外层的（ ）。 A. 地幔 B. 地核 C. 地壳 （3）探险任务要求采集地壳岩石样本，地壳主要由（ ）三大类岩石构成。 A. 花岗岩、石灰岩、大理石 B. 岩浆岩、沉积岩、变质岩 C. 鹅卵石、钻石、煤 （4）规划探险路线时，需避开（ ）和（ ）频发地区，这种现象是地球内部能量集中释放的表现。 A. 火山喷发；地震 B. 地震；台风 C. 台风；地震 （5）路线A途经环太平洋火山带，你在探险手册中查到该区域火山喷发的主要成因是（ ）。 A. 气候异常导致岩石爆裂 B. 岩浆在巨大压力下喷出 C. 地下水流冲垮岩石 （6）路线B横跨板块交界处，这里地震频发，地震的主要成因是（ ）。 A. 地球自转太快导致地表晃动 B. 地下岩层在巨大力量下突然断裂 C. 地壳随水流晃动 （7）探险中你采集到三块岩石样本，岩石的基本组成单位是（ ）。 A. 土壤 B. 矿物 C. 金属 （8）将样本与对应的岩石类型连线。 有明显的气孔，颜色较深，质地坚硬。 沉积岩 能看到明显的砂粒或卵石，是一层一层堆积起来的。 变质岩 晶莹闪亮，有漂亮的条纹，是由另一种岩石在高温高压下变成的。 岩浆岩 （9）用棕色、黄色、红色黏土（分别模拟地壳、地幔、地核）制作地球内部圈层模型，正确的步骤是（ ）。 ①用棕色黏土包裹，并尽量压薄； ②用红色黏土搓一个球形； ③用刀将模型小心切开，观察内部圈层； ④用黄色黏土厚厚地包裹住红色球体。 A. ②→④→①→③ B. ①→②→④→③ C. ②→①→④→③ （10）模型制作完成后，你发现地壳和地幔厚度一致，从科学准确性来看，这个模型的问题是（ ）。 A. 地核应该放在最外面 B. 材料的硬度不对 C. 地壳实际厚度远小于地幔 （11）让模型更贴合地球结构的改进方案是（ ）。 A. 把地壳做得非常薄 B. 使用更贵的黏土 C. 给模型贴上闪亮的贴纸 （12）地壳运动、火山地震等现象，本质是地球不同（ ）相互作用的结果。 A. 圈层 B. 国家 C. 生物 （13）环太平洋火山地震带附近小镇，可能有丰富的（ ）资源（如温泉），也面临（ ）等自然灾害的威胁。 A. 风能，沙尘暴 B. 地热，地震、火山喷发 C. 太阳能，干旱 （14）帮助小镇居民防范地质灾害的实用建议是（ ）。 A. 多种树 B. 修建高高的堤坝 C. 房屋采用抗震结构 任务三：认识仿生设计与印刷术 （第32－34、36－39题每题2分，第35、40题每题4分，第41题6分，共28分） 4. 活动：创新工坊研究员需完成两项核心任务，一是基于生物结构设计一款轻便且承重强的支架，二是复原古代印刷技术并梳理发展历程。结合任务要求作答。 （1）竹子空心圆柱体结构的优势是（ ），恰好满足设计需求。 A. 看起来更漂亮 B. 用较少的材料获得较大的支撑力 C. 防止虫子进入 （2）参考竹子的结构，你发现生活中（ ）等物品都采用圆筒形设计。 A. 钢管、易拉罐 B. 课桌桌面 C. 书本 （3）设计中你需要运用仿生学原理（模仿生物特殊本领发明新技术），下列选项中不属于仿生学应用的是（ ）。 A. 根据鸟巢结构建造体育馆 B. 根据鳔发明潜水艇 C. 根据古代竹简制作书籍 （4）将发明与模仿的生物特征一一匹配。 飞机机翼 苍耳果实 尼龙搭扣 鸟类翅膀 雷达系统 猪嘴（野猪嗅觉） 防毒面具 蝙蝠回声定位 （5）设计过程中查阅资料发现，许多生物的特殊结构都是为了更好地适应（ ）。 A. 人类的需求 B. 环境 C. 生长速度 （6）用橡皮章印出正向的“上”字，雕刻橡皮时应该刻（ ）。 A. B. C. （7）泥活字印刷术与雕版印刷术相比，最突出的优势是（ ） A. 印刷速度始终更快 B. 活字可拆换、重复排版使用 C. 印刷出的文字图案更精美 （8）汉字激光照排系统是现代印刷技术的重要突破，它主要优化了印刷流程中（ ）的环节。 A. 文字雕刻 B. 文字排版 C. 纸张准备 （9）按历史发展的顺序排列印刷技术：______－______－______－______。 A. 泥活字印刷术（北宋） B. 雕版印刷术（隋唐时期） C. 手抄 D.汉字激光照排系统（现代） （10）你了解的最新的印刷技术是什么，有什么可以改进的地方？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第一学期期末试题（B卷） 五年级科学 （时间：45分钟 满分：100分） 任务一：测试并优化保温材料 （第1－12、14、16－17 题每题2 分，第 13、15 题每题4分，共38 分） 1. 活动：检测材料性能。试验台摆有A.实心铁块、B.木板、C.泡沫板、D.陶瓷片、E.铜块、F.橡胶块六种材料，检测材料的核心性能，为实验器材改进提供数据支持。 （1）用电路检测器（电池、灯泡、导线）测试导电性，接入（ ）时小灯泡最有可能发光。 A. B和C B. A和E C. D和F （2）大功率电器设备选用材料D做插头外壳，主要原因是该材料（ ）。 A. 弹性好，不易断裂 B. 导电性差，防止触电 C. 质量小，使插头更轻便 （3）如图，用试管夹夹住E加热，利用了试管夹材质（ ）的特性。 A. 硬度大，不易变形 B. 导热性差，防止烫伤 C. 导电性好，方便操作 （4）加热E（铜块）的一端，另一端逐渐变热，这种热量传递方式是（ ）。 A. 热辐射 B. 热对流 C. 热传导 （5）烧杯中加入清水并撒入木屑，加热烧杯底部一角，木屑的运动状态是（ ）。 A. 在加热处上升，在别处下降，循环运动 B. 全部沉底不动 C. 全部浮在水面 （6）上述木屑运动展示的液体热传递方式是（ ）。 A. 热辐射 B. 热对流 C. 热传导 （7）不接触火焰和太阳却能感受到热量，这种热传递方式是（ ）。 A. 热辐射 B. 热对流 C. 热传导 （8）传导、对流、辐射三种热传递方式的共同方向是（ ）。 A. 质量大的物体传向质量小的物体 B. 温度高的地方传向温度低的地方 C. 体积大的物体传向体积小的物体 （9）分析所有测试数据后，得出材料的（ ）决定了它在这些测试中的表现的结论。 A. 颜色和大小 B. 价格和品牌 C. 本质特性 【答案】（1）B （2）B （3）B （4）C （5）A （6）B （7）A （8）B （9）C 【解析】 【分析】热传递是通过热传导、热对流和热辐射三种方式来实现的。 【1题详解】 容易导电的物体叫导体，铁块(A)、铜块(E)都是金属，属于导体，接入电路能让小灯泡发光；木板、泡沫、陶瓷、橡胶都属于绝缘体，不能导电让灯泡发光，因此选B。 【2题详解】 插头外壳需要防止人触电，必须选择导电性差的绝缘体，陶瓷是绝缘体，导电性差符合需求，因此选B。 【3题详解】 加热铜块后铜块温度会升高，试管夹需要不容易导热才能避免手被烫伤，因此利用了试管夹材质导热性差的特性，选B。 【4题详解】 在固体中，热量从温度高的一端传到温度低的另一端，这种传热方式是热传导，因此选C。 【5题详解】 加热烧杯底部一角时，受热的水变轻会上升，温度低的冷水会流过来补充，水会循环流动，带动木屑也跟着在加热处上升、别处下降循环运动，因此选A。 【6题详解】 液体/气体靠自身流动传递热量的方式是热对流，因此选B。 【7题详解】 不需要接触就能传递热量的方式是热辐射，不接触火焰/太阳也能感受到热量就是热辐射，因此选A。 【8题详解】 不管是传导、对流还是辐射，热量传递的共同方向都是从温度高的地方传向温度低的地方，和质量、体积无关，因此选B。 【9题详解】 材料的导电性、导热性等性能，都是由材料本身的本质特性决定的，和颜色大小、价格品牌无关，因此选C。 2. 活动：优化保温选材。你加入保温瓶改进小组，对三种保温材料（X、Y、Z）进行对比实验。将大小、厚度相同的三种材料分别包裹在三个相同的玻璃杯外，每个杯子装100毫升热水，放置在室内，记录不同时间的水温变化如下表： 时间（分钟） 材料X水温（） 材料Y水温（） 材料Z水温（） 0 90 90 90 10 84 78 87 20 79 67 84 30 74 58 81 （1）根据实验数据，最适合做保温瓶的材料是（ ）。 A. 材料 X B. 材料 Y C. 材料Z （2）保温性能最差的是（ ），主要原因是（ ）。 A. 材料X，导热性好 B. 材料Y，导热性好 C. 材料Z，导热性好 （3）实验中需要控制的变量有（ ）。 ① 测量的时间 ② 热水的初始温度 ③ 环境的温度 ④ 玻璃杯的大小 A. ②③④ B. ①②③④ C. ①③④ （4）下列选项中，不能有效减慢热传递的保温瓶改进方案是（ ）。 A. 使用多孔材料包裹 B. 瓶胆镀银 C. 使用金属等实心导热材料做外壳 （5）保温瓶两层玻璃间几乎真空，主要作用是（ ） A. 防止热传导和热对流 B. 防止热辐射 C. 让保温瓶的壶更坚固 （6）不适合做保温瓶瓶塞的材料是（ ）。 A. 软木 B. 塑料 C. 金属 （7）所选瓶塞材料的共同特点是（ ）。 A. 导热性较强 B. 导热性较差 C. 热传导快，长期保温 （8）若要公平比较材料X、Y、Z的保温性能，实验中必须确保除材料种类外，其他条件都相同。这种实验设计方法叫做（ ）。 A. 重复实验 B. 控制变量 C. 模拟实验 【答案】（1）C （2）B （3）B （4）C （5）A （6）C （7）B （8）B 【解析】 【分析】热传递的方式有传导、对流和辐射。 【小问1详解】 保温效果越好，热水温度下降越慢。相同时间后，材料Z包裹的热水温度最高（下降最少），保温效果最好，因此选C。 【小问2详解】 相同时间后，材料Y包裹的热水温度下降最多，保温最差。导热性越好的材料，散热越快，保温越差，因此选B。 【小问3详解】 对比实验中，所有可能影响实验结果的无关条件都要控制一致：测量时间、热水初始温度、环境温度、玻璃杯大小都需要保持相同，因此选B。 【小问4详解】 金属是热的良导体，导热快，会加快热传递，不能减慢散热，无法提升保温效果，因此选C。 【小问5详解】 热传导和热对流都需要物质作为传递媒介，真空环境没有传递热的介质，因此作用是防止热传导和热对流，选A。 【小问6详解】 瓶塞需要保温，要选不容易导热的材料，金属是热的良导体，容易散热，因此不适合做瓶塞，选C。 【小问7详解】 适合做瓶塞的材料都需要不容易导热（导热性差），才能减少热量散失，起到保温作用，因此选B。 【小问8详解】 只改变我们要研究的条件（这里是材料种类），其他所有条件都保持相同的实验方法，叫做控制变量法，因此选B。 任务二：认识地球和地表并排查隐患（第21题4分，第25题6分，其余每题2分，共34分） 3. 活动：地球实验室研究员需乘坐特制探险舱执行穿越地球圈层、采集岩石样本、排查地质灾害隐患等任务，结合探险任务场景作答。 （1）探险舱的首要路线是从地表穿越至地心，顺序是（ ）。 A. 地核、地幔、地壳 B. 地壳、地幔、地核 C. 地幔、地核、地壳 （2）探险舱的外壳具备极高的硬度，因为要先穿过地球最外层的（ ）。 A. 地幔 B. 地核 C. 地壳 （3）探险任务要求采集地壳岩石样本，地壳主要由（ ）三大类岩石构成。 A. 花岗岩、石灰岩、大理石 B. 岩浆岩、沉积岩、变质岩 C. 鹅卵石、钻石、煤 （4）规划探险路线时，需避开（ ）和（ ）频发地区，这种现象是地球内部能量集中释放的表现。 A. 火山喷发；地震 B. 地震；台风 C. 台风；地震 （5）路线A途经环太平洋火山带，你在探险手册中查到该区域火山喷发的主要成因是（ ）。 A. 气候异常导致岩石爆裂 B. 岩浆在巨大压力下喷出 C. 地下水流冲垮岩石 （6）路线B横跨板块交界处，这里地震频发，地震的主要成因是（ ）。 A. 地球自转太快导致地表晃动 B. 地下岩层在巨大力量下突然断裂 C. 地壳随水流晃动 （7）探险中你采集到三块岩石样本，岩石的基本组成单位是（ ）。 A. 土壤 B. 矿物 C. 金属 （8）将样本与对应的岩石类型连线。 有明显的气孔，颜色较深，质地坚硬。 沉积岩 能看到明显的砂粒或卵石，是一层一层堆积起来的。 变质岩 晶莹闪亮，有漂亮的条纹，是由另一种岩石在高温高压下变成的。 岩浆岩 （9）用棕色、黄色、红色黏土（分别模拟地壳、地幔、地核）制作地球内部圈层模型，正确的步骤是（ ）。 ①用棕色黏土包裹，并尽量压薄； ②用红色黏土搓一个球形； ③用刀将模型小心切开，观察内部圈层； ④用黄色黏土厚厚地包裹住红色球体。 A. ②→④→①→③ B. ①→②→④→③ C. ②→①→④→③ （10）模型制作完成后，你发现地壳和地幔厚度一致，从科学准确性来看，这个模型的问题是（ ）。 A. 地核应该放在最外面 B. 材料的硬度不对 C. 地壳实际厚度远小于地幔 （11）让模型更贴合地球结构的改进方案是（ ）。 A. 把地壳做得非常薄 B. 使用更贵的黏土 C. 给模型贴上闪亮的贴纸 （12）地壳运动、火山地震等现象，本质是地球不同（ ）相互作用的结果。 A. 圈层 B. 国家 C. 生物 （13）环太平洋火山地震带附近小镇，可能有丰富的（ ）资源（如温泉），也面临（ ）等自然灾害的威胁。 A. 风能，沙尘暴 B. 地热，地震、火山喷发 C. 太阳能，干旱 （14）帮助小镇居民防范地质灾害的实用建议是（ ）。 A. 多种树 B. 修建高高的堤坝 C. 房屋采用抗震结构 【答案】（1）B （2）C （3）B （4）A （5）B （6）B （7）B （8） （9）A （10）C （11）A （12）A （13）B （14）C 【解析】 【小问1详解】 地球的结构像煮熟的鸡蛋，最外层是薄薄的硬壳（地壳），中间是厚厚的蛋白（地幔），最里面是蛋黄（地核）。从地表到地心，就要先穿过地壳，再到地幔，最后到地核。故选B。 【小问2详解】 地球最外层固态岩石圈是地壳（包括大陆地壳和海洋地壳），虽然厚度最薄，但探险舱首先需要穿过。故选C。 【小问3详解】 岩石分为三大类：岩浆岩（由岩浆冷却形成）、沉积岩（由碎屑堆积、压实、胶结形成）、变质岩（原有岩石在高温高压下变质形成）。故选B。 【小问4详解】 火山喷发是地下岩浆喷出地表，地震是地壳岩石突然断裂引起地面震动，它们都是地球内部能量剧烈释放的表现。台风属于气象灾害，与地球内部无关。故选A。 【小问5详解】 火山喷发是地下岩浆、气体等在地壳薄弱处因压力而喷出地表的现象。故选B。 【小问6详解】 地球的岩石层（板块）在不断缓慢移动，有的地方会卡住，当积累的力量超过岩石的承受能力时，岩层就会突然断裂、错动，释放出巨大能量，形成地震。故选B。 【小问7详解】 岩石是由一种或多种矿物组成的，矿物是天然形成的、有一定化学成分和晶体结构的固体，就像砖头是房子的基本单位一样。故选B。 【小问8详解】 岩浆岩（如玄武岩）：有明显的气孔，颜色较深，质地坚硬。 沉积岩（如砂岩、砾岩）：能看到明显的砂粒或卵石，是一层一层堆积起来的。 变质岩（如片麻岩、大理岩）：晶莹闪亮，有漂亮的条纹，是由另一种岩石在高温高压下变成的。 【小问9详解】 制作地球圈层模型时，要从内到外包。正确的步骤是：②先用红色黏土做地核（最内层）→ ④用黄色黏土包成地幔 → ①用棕色黏土包成地壳（最外层，要尽量薄）→ ③切开观察。故选A。 【小问10详解】 真实地壳很薄（平均约17千米），地幔厚度约2900千米，地壳实际厚度远小于地幔。故选C。 【小问11详解】 改进地壳的厚度，使地壳厚度远小于地幔。这样才会让模型更贴合地球结构。故选A。 【小问12详解】 地球从内到外分为地核、地幔、地壳等不同圈层，这些圈层之间的物质和能量交换（如地幔对流带动地壳运动）是火山、地震等现象的根本原因。故选A。 【小问13详解】 环太平洋火山地震带位于板块交界处，地下岩浆活动频繁，因此有丰富的地热资源（如温泉），但也同时面临地震和火山喷发的威胁。故选B。 【小问14详解】 在地震多发地区，建造具有抗震结构的房屋（如加装抗震框架、使用轻型材料等）可以有效减少地震时房屋倒塌的风险，保护居民安全。种植树木、修建堤坝对防御地震、火山作用有限。故选C。 任务三：认识仿生设计与印刷术 （第32－34、36－39题每题2分，第35、40题每题4分，第41题6分，共28分） 4. 活动：创新工坊研究员需完成两项核心任务，一是基于生物结构设计一款轻便且承重强的支架，二是复原古代印刷技术并梳理发展历程。结合任务要求作答。 （1）竹子空心圆柱体结构的优势是（ ），恰好满足设计需求。 A. 看起来更漂亮 B. 用较少的材料获得较大的支撑力 C. 防止虫子进入 （2）参考竹子的结构，你发现生活中（ ）等物品都采用圆筒形设计。 A. 钢管、易拉罐 B. 课桌桌面 C. 书本 （3）设计中你需要运用仿生学原理（模仿生物特殊本领发明新技术），下列选项中不属于仿生学应用的是（ ）。 A. 根据鸟巢结构建造体育馆 B. 根据鳔发明潜水艇 C. 根据古代竹简制作书籍 （4）将发明与模仿的生物特征一一匹配。 飞机机翼 苍耳果实 尼龙搭扣 鸟类翅膀 雷达系统 猪嘴（野猪嗅觉） 防毒面具 蝙蝠回声定位 （5）设计过程中查阅资料发现，许多生物的特殊结构都是为了更好地适应（ ）。 A. 人类的需求 B. 环境 C. 生长速度 （6）用橡皮章印出正向的“上”字，雕刻橡皮时应该刻（ ）。 A. B. C. （7）泥活字印刷术与雕版印刷术相比，最突出的优势是（ ） A. 印刷速度始终更快 B. 活字可拆换、重复排版使用 C. 印刷出的文字图案更精美 （8）汉字激光照排系统是现代印刷技术的重要突破，它主要优化了印刷流程中（ ）的环节。 A. 文字雕刻 B. 文字排版 C. 纸张准备 （9）按历史发展的顺序排列印刷技术：______－______－______－______。 A. 泥活字印刷术（北宋） B. 雕版印刷术（隋唐时期） C. 手抄 D.汉字激光照排系统（现代） （10）你了解的最新的印刷技术是什么，有什么可以改进的地方？ 【答案】（1）B （2）A （3）C （4） （5）B （6）B （7）B （8）B （9） ①. C ②. B ③. A ④. D （10）静电复印机、照片打印机、3D打印机等，印刷速度更快、色彩丰富、能印出精美图片等 【解析】 【小问1详解】 竹子空心圆柱体结构的优势在于用较少的材料获得较大的支撑力，这是自然界中空结构（如竹子、芦苇）的力学原理，既轻便又坚固。故选B。 【小问2详解】 钢管、易拉罐均采用圆筒形设计，利用了圆形结构抗压、抗弯强度大的特性；课桌桌面通常是矩形，书本也是矩形。故选A。 【小问3详解】 仿生学是模仿生物特性进行发明。A模仿鸟巢、B模仿鱼鳔，都属于仿生。而C根据古代竹简制作书籍，属于对文化载体的传承与模仿，未涉及生物特性的模仿，不属于仿生学应用。故选C。 【小问4详解】 飞机机翼 模仿 鸟类翅膀 的外形，利用空气动力学产生升力。 尼龙搭扣（魔术贴） 模仿 苍耳果实 表面的小钩子，可以轻易地附着在织物上。 雷达系统 模仿 蝙蝠的回声定位 能力，通过发射和接收电磁波来探测目标。 防毒面具 的设计灵感来源于 猪嘴。科学家发现野猪在遇到毒气时会把鼻子拱进泥土里，泥土过滤了毒气。因此，防毒面具的滤毒罐设计成了类似猪嘴的形状。 故飞机机翼——鸟类翅膀 尼龙搭扣——苍耳果实 雷达系统——蝙蝠回声定位 防毒面具——猪嘴（野猪嗅觉） 【小问5详解】 这是生物学的基本原理。生物在漫长的进化过程中，其结构和功能都是为了更好地适应其所处的生存环境，这是自然选择的结果。故选B。 【小问6详解】 印章印出正向文字，雕刻时必须是反向（镜像）的。选项B的字形符合雕刻后按压出正向“上”字的要求。故选B。 【小问7详解】 活字印刷术相比雕版，最核心的优势是活字可拆、可重复排版使用，大大提高了排版效率，适合大量印刷。故选B。 【小问8详解】 汉字激光照排系统主要解决了电子排版的问题，极大优化了文字排版环节，使印刷业告别了“铅与火”。故选B。 【小问9详解】 这是考察印刷术的发展史。 C. 手抄：在印刷术发明之前，书籍的传播完全依赖人工抄写，这是最原始的方式。 B. 雕版印刷术：起源于隋唐时期，是第一种成熟的印刷技术。 A. 泥活字印刷术：北宋时期由毕昇发明，是对雕版印刷的重大改进。 D. 汉字激光照排系统：20世纪后期由王选等人发明，是现代印刷技术的里程碑。 答案：① C ② B ③ A ④ D 【小问10详解】 我们现在有照片打印机、复印机，甚至能“打印”立体模型的3D打印机，它们比古代雕版或活字印刷快得多，还能印出彩色、清晰、精美的图片。改进方向：可以让印刷速度更快，使用更环保的材料，降低印刷成本，同时提升印刷的清晰度和适用材质的范围。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $