山东省枣庄市山亭区2024-2025学年五年级上学期期末考试科学试题

五年级科学参考答案 一、地球和地表（第 1 题 17 分，第 2 题 18 分，第 3 题 6 分，共 41 分） 1.①地壳、地幔、地核*6分 ②地壳-蛋壳；地幔-蛋白；地核-蛋黄*3分【名称与鸡蛋各部分匹配得三分，模型图直接与鸡蛋各部分匹配分数减半】 ③岩石；5-70；海洋部分薄，陆地部分厚*3分。 硅铁镁；2870；温度在1000℃～3000℃之间*3分。 3470；温度约为4700℃*2分。【概括描述算正确】 2.①B*2分 ②C*2分 ③B*2分 ④A*2分 ⑤C*2分 ⑥D*2分 ⑦B*2分 ⑧能够准确描述火山喷发的原因是地球内部的高温和压力导致岩浆上升并喷出，形成火山喷发*4分【解释合理且科学】 3.①迅速寻找掩护，如小房间的墙角或坚固的家具下方，远离窗户和悬挂物，保持低姿态，保护头部和颈部*2分 ②迅速到户外开阔地带，远离建筑物、电线杆和可能倒塌的物体*2分 ③迅速躲到课桌下，用书包或书本保护头部，避免靠近窗户。在老师的指导下，有序撤离到安全区域*2分【答案不唯一，避震方法正确即可】 二、天气和气候（第 1 题 4 分，第 2 题 4 分，共 8 分） 1.主题表达基本清晰，基本符合水循环的一般路径，作品基本完整，有观赏性*4分 2.例：我画的是河里的水蒸发到高空遇冷凝结成云，然后下雨，最后流到河里*4分【概念基本清晰，水循环过程完整】 三、生物的启示（第 1 题 12 分，第 2 题 6 分，第 3 题 4 分，第 4 题 29 分，共 51 分） 1.1-3；2-1；3-2；4-6；5-4；6-5*12分 2.①不能*2分 ②C*2分 ③A*2分 3.提出想法，但描述不够详细*4分 4.①开放题，例：泡沫材料*3分；因为泡沫是漂浮材料，做成小船能浮在水面上。同时，泡沫还具备一定的保温性能，有助于维持船舱内的温度*4分【选择材料并给出了合理的解释】 ②略*4分【提供可行性的设计】 5.不易导热；耐高温或耐磨损或耐腐蚀；耐腐蚀*6分 除此之外，陶瓷还具有绝缘、不易导电、易碎、不易导热等特性*6分【列举3种陶瓷材料的特性】 6.①甲醛可能来自家具、装修材料、某些清洁产品和个人护理产品等*2分【正确指出甲醛的来源】 ②开窗通风、选择环保材料、用活性炭吸附、求助专业机构进行室内空气治理等*4分【正确列举2种方式】 学科网（北京）股份有限公司 $$ 五年级科学试题 第 1页共 4页 五年级科学试题 第 2页共 4页 学 校 班 级 姓 名 考 号 . 密 封 线 2024-2025 学年度第一学期阶段性监测试题 （时间：45分钟 总分：100分） 五年级科学 地球内部运动造成地震、火山的发生，塑造着地貌，影响着天气变化和生物的多样性。这 些现象推动着我们发现并模仿自然，开发新技术。 一、地球和地表（第 1题 17分，第 2题 18分，第 3题 6分，共 41分） 1. 阅读材料，回答问题。 地球最外层由坚硬的岩石组成，厚度在 5千米到 70千米不等，海洋部分薄，陆地部分厚。 中间层由硅、铁、镁等成分组成，厚约 2870千米，温度在 1000℃～3000℃之间。最里面是地 球的核心部分，半径约 3470千米，主要由铁和镍组成，温度约为 4700℃。 ①将模型图中各部分名称补充完整。 ②将地球的各个圈层结构名称与鸡蛋的各个部分类比连线。 ③根据材料信息，填写下表。 2. 利用“火山喷发”实验观察到的现象解释火山喷发的原因。 在铁盘内放入土豆泥堆成小山，从山顶挖一个洞。在洞中加入番茄酱，用土豆泥封口。然 后将铁盘放在铁架台上，用酒精灯加热观察现象并记录。 ①这个实验属于（ ）。 A.观察实验 B.模拟实验 C.对比实验 D.替代实验 ②实验用的土豆泥表示自然界中的（ ）。 A.火山灰 B.泥沙 C.岩层 D.土壤 ③实验中用酒精灯加热是为了（ ）。 A.加快土豆泥干燥速度 B.模拟地球内部高温状态 C.让铁盆中的食物变熟 D.模拟太阳照射 ④用酒精灯加热时要注意使用酒精灯的（ ）加热。 A.外焰 B.内焰 C.焰心 D.灯帽 ⑤下列实验现象中，对“火山”正在喷发时描述正确的是（ ）。 A.闻到食物的香味 B.装置上方出现白气 C.番茄酱从土豆泥中流出 D.土豆泥变干了 ⑥根据现象可以推测出地球内部是（ ）。 A.冰冷、静止的 B.冰冷、运动的 C.炽热、静止的 D.炽热、运动的 ⑦实验过程中，流出的番茄酱冷却变干，此时的番茄酱表示的是自然界中的（ ）。 A.化石 B.岩浆岩 C.沉积岩 D.变质岩 ⑧根据实验操作过程及观察到的现象，解释自然界火山喷发的原因。 3. 火山喷发可能引发地震，了解不同环境下的避震措施至关重要。针对不同情况提出避震建 议。 ①小科在某小区 8 楼的家中 ， ②小雪在 1 楼奶奶家中 ， ③小明在教室里上课 。 二、天气和气候（第 1题 4分，第 2题 4分，共 8分） 1. 大自然中，小水滴不停地进行着旅行，并以不同的姿态展示着自己的魅力。拿起画笔，展 开你的想象力，绘制小水滴的旅行路径。 2. 用文字介绍你的创意。 圈层 组成 厚度（千米） 特点 最外层 中间层 核心 铁和镍 五年级科学试题 第 3页共 4页 五年级科学试题 第 4页共 4页 密 封 线 三、生物的启示（第 1题 12分，第 2题 6分，第 3题 4分，第 4题 29分，共 51分） 1. 将生活中的重要发明与受到的生物启示相对应（连线）。 2. 薄壳结构的建筑是模仿鸡蛋壳的结构和功能而建造的建筑，之所以能承受较大的压力,是因 为它能有效分散压力到蛋壳的各个部分。各种蛋壳、贝壳、乌龟壳等都是“薄壳结构”，这种 “薄壳结构”虽然很薄，但非常耐压。 ①鸡蛋壳很薄，用一只手使劲握鸡蛋，一般 (选填“能”或“不能”)把鸡蛋握碎。 ②阅读材料，分析鸡蛋壳承重能力强的原因是（ ）。 A.蛋壳本身非常坚硬 B.蛋壳里面有小鸡支撑着 C.蛋壳能够把受到的压力分散到蛋壳的各个部分 ③拱形结构和蛋壳结构相似，很多隧道顶部采用的都是 拱形结构，主要原因是因为拱形结构（ ）。 A.承重能力强 B.美观 C.显得空间大 3. 学完生物的启示之后，相信你一定有很多想法，请你选择其中一个画出来或写下来。 4. 元旦，科学小组计划设计并制作一艘既可以保温又能满足基本生活需要的小船模型。请你 帮助他们解决问题。 ①同学们准备了泡沫、塑料、铁片、木块等漂浮材料，应该选用哪一种材料制作船身呢？为什 么。 我推荐选择的材料是： 原因： ②关于保温小科说“冬天我穿了羽绒服，羽绒可以保温，小雪穿了棉衣，棉花也可以保温。” 那么对于小船模型，我们应该如何设计才能保持船舱内冬暖夏凉呢？分享你的想法和建议。 ③船舱内计划放置由陶瓷材料制成的盘子、瓷砖和醋缸等生活用品。这些物品分别体现了陶瓷 材料的哪些特性？填在表格里。除此之外，陶瓷材料还有哪些其他特性？（至少三种） 生活用品 盘子 瓷砖 醋缸 特性 ④船舱内的甲醛超标吗？小科打算使用甲醛检测剂来检测船舱内的甲醛含量。在日常生活中， 我们周围的甲醛可能来自哪些．．地方？ ⑤怎样降低居室中的甲醛浓度？（至少两种）