浙江湖州南浔区2024-2025学年第二学期小学期终质量检测试题卷五年级科学

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2026-04-22
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) 湖州市
地区(区县) 南浔区
文件格式 DOCX
文件大小 3.98 MB
发布时间 2026-04-22
更新时间 2026-04-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-22
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来源 学科网

内容正文:

2024学年第二学期小学期终质量检测试题卷 五年级科学 测试时间:60分钟 科学知识(48分】 1.小科想探究“种子发芽是否需要空气”,他以绿豆为观察对象,设计以下实验过程,不正确的 是(▲)。 A.准备两个一样的玻璃皿,编号①和②,分别放置大小相似的绿豆5颗 B.向玻璃皿中加水,让①组绿豆完全浸没在水中,②组绿豆一半浸没在水中 C.将①组放在常温室内(25℃),②组放在恒温箱(35℃) 2.在第1题实验中,小科每天同一时间观察绿豆种子发芽情况,记录发芽种子的数量,这属于(▲)。 A.设计实验方案 B.搜集信息 C.得出结论 3.同样是叶,芭蕉树的叶很宽大,仙人掌的叶却变成了刺,这说明(▲)。 A.不同的生活环境中植物的叶有不同的形态 B.叶对植物的生长来说并不重要 C.仙人掌不需要进行光合作用 4.在“蚯蚓对光照的选择”实验中,下列做法中错误的是(▲)。 A.两边的土壤要一样多,与蚯蚓的距离要一样 B.两边的土壤都要保持湿润 C.两边的土壤都要遮挡,保持黑暗,避免光照影响实验结果 5.下列现象中,能体现动物适应环境变化的是(▲)。 A.丹顶鹤的迁徙行为 B.蚯蚓疏松土壤 C.瓢虫捕食蚜虫 6.学校组织生态瓶展示活动,评委发现有个生态瓶里只有一种水草和几条小鱼,且水草数量较 少,小鱼数量较多。以下评委的评价合理的是(▲)。 A.设计很好,生物种类少更容易维持生态平衡 B.存在问题,生物种类单二,生态系统稳定性差 C.有待改进,应该再加人更多小鱼增加趣味性 7.“橹”(如右图)是一种置于船尾的划船工具,通过左右摆动推动水流 使船前进。它的作用类似于现代船舶的(▲)。 A.船帆 B.螺旋桨 C.锚 8.某科学小组在课堂上用几根竹竿和橡皮筋做成了一个竹筏模型(如右 图),在测试该竹筏载重量时,发现放置2枚螺母就下沉,下列关于竹 筏载重能力弱的原因分析不合理的是(▲)。 五年级科学-1 A.竹筏底部缝隙漏水,导致整体重量增加 B.增加了横向固定杆 C.竹竿太细或长度不足,排开水的体积小,浮力不够 9.某科学小组用边长12厘米的三张正方形铝箔做成三艘正方形底面、四面船舷一样高的小 船。下列船型中载重量最大的是(▲)。 B 21 8 10.某科学小组在开展小船的设计制作项目时,下列说法正确的是(▲)。 A.相比风帆,电动风轮提供更持续而稳定的动力 B.画出小船的初步设计图后,即可开始制作 C.制订方案时,需要考虑船的大小、形状、材料、载重量、稳定性等,不需要考虑成本 11.小科在测试自己制作的电动风力小船时,发现小船停在原地不动,下列原因分析不合理的 是(▲)。 A.电动机功率不足,不足以克服水的阻力 B.船头过钝,导致前进时水阻力过大 C.没有安装船舵,无法调整船的航向 12.学校科技节时,实验小组计划制作一艘载人纸船。以下哪个步骤不是制作船所必需的?(▲)》 A.选择合适的材料防止船渗水 B.设计合适的船型减小行驶时的阻力 C.在船身上绘制美丽的图案 13.科学小组调查并讨论“地球为人类和其他生命提供哪些生存条件”的问题,以下说法正确 的是(▲)。的年 A.地球上有用之不竭的煤、石油、天然气等可再生能源供人类生活 B.地球上有大量海水可供人类直接饮用,还可从中获取丰富的海产品 C.地球上有岩石和土壤,使雨水能够蓄积在地球表面 14.化石燃料燃烧释放大量二氧化碳、甲烷等温室气体,导致全球气候变暖,这给地球上的生物 带来的直接危害不包括(▲)。 A.珊瑚礁因海水升温出现白化现象,甚至死亡 B.海洋生物误食塑料碎片,导致肠道堵塞、营养不良死亡 C.极地冰川融化导致北极熊、海豹等依赖冰面生存的物种失去捕猎和繁殖场所 15.地球上淡水资源有限,种植业对水的需求不断增加。面对这一矛盾,下列解决方法可行的 是(▲)。 界的 A.采用大水漫灌给农作物浇水国小快战率「站中项妆所装 B.减少农作物的种植 五年级科学-2 C.在缺水地区种植耐旱植物、耗水量小的农作物 16.南浔区为典型的江南水乡,河湖密布,当地人民生产生活与河湖密切相关。在南浔区美丽 河湖建设过程中,下列说法正确的是(▲)。 A.为满足人民群众生活需要,允许将生活污水直接排人河道 B.大力倡导居民在河里进行网箱养殖,增加收入 C.学习“河长制”知识,向社区建议设立河湖保护宣传栏 17.“无废城市”旨在实现固体废弃物从源头大幅减量、充分资源化利用和安全处置。下列做 法中,不符合“无废城市”建设理念的是(▲)。 A.餐饮场所提供一次性餐具 B.废旧轮胎改造为花盆 C.快递包装盒回收再利用 18.分析一个环境问题,可以采取下列流程(▲)。 A.共商对策→分析原因→调查现状 B.调查现状→分析原因→共商对策 C.分析原因→调查现状→共商对策 19.在“观察水的沸腾”实验中,下列说法中正确的是(▲)。 A水沸腾时,继续对水加热,水的温度能持续升高 B.水的沸腾需要放出热量 C.水沸腾时,继续对水加热,一部分的水会变成水蒸气 20.在炎热的夏季,当我们从空调房来到室外,眼镜片会蒙上白雾,下列现象和这一原理不同的 是(△) A.冬天早晨汽车挡风玻璃上结霜 B.冬天室内的窗玻璃上有水珠 C.蒸包子冒的“白气” 21.下列材料中,适合做餐桌上的隔热垫的是(▲)。 A.铝箔 B.竹片 C.不锈钢 22.蓬松的棉被盖起来很暖和,双层窗户可保温隔热,都是利用了(▲)。 A.空气是热的不良导体时B.棉花是热的不良导体 C.空气是热的良导体 23.当电动汽车在寒冷环境中充电时,电池管理系统会启动“预热模式”,此时电池组周围的空 气会形成循环流动来均匀加热电池,这属于(▲)。 A.热传导 B.热对流 C.热辐射 24.同学们完成了热在金属片中传递的实验后,画出下列示意图(圆点为加热点)表示实验现 象,其中正确的是(▲)。 A. B 五年级科学-3 科学探究(52分) 25.阅读《角马的迁移》有关资料,回答下列问题。(12分) 材料1:角马喜食嫩草,每年5月开始旱季到来,塞伦盖蒂国家公园的草原上降水减 少,青草千枯。为追逐雨水和嫩草,角马开始向北迁移,来到马赛马拉国家公园。 材料2:马赛马拉国家公园面积小,无法满足数量庞大的动物对水、草的需求。每年10 月,塞伦盖蒂的草原开始进入雨季,青草开始返青,角马开始向南迁移,2月到达塞伦盖蒂 国家公园。 (1)角马迁徙的主要目的是获取(▲)。 A.适宜的温度和光照B.充足的食物和水分C.安全的繁殖地 (2)塞伦盖蒂草原上还生活着斑马、长颈鹿、狮子、猎豹等种类繁多的野生动物,请你写出 其中的一条食物链:△ (3)塞伦盖蒂和马赛马拉的生态系统中,若狮子数量突然减少,短期内最可能出现的是(▲)。 A.角马数量迅速增加 B.草的生长速度变快 C.以动物尸体腐肉为食的秃鹫消失 (4)下列哪种现象体现了生物对塞伦盖蒂草原环境的适应?(▲)】 A.角马群集中在湿季繁殖后代 B.人类在草原上建立观光区 C.引入外来植物改善生态 (5)马赛马拉国家公园面积相对较小,大量角马在旱季涌入后,可能出现的情况是(▲)。 A.公园内植物生长更加茂盛 B.角马食物充足,种群数量迅速增加 C.因资源竞争加剧,部分角马死亡 (6)有人提议在马赛马拉扩大草原面积以留住角马,你赞同这个提议吗?请从生态系统稳 定性的角度说明理由。▲ 26.端午赛龙舟是我国重要的民俗活动之一,这是一项团队协作活动,鼓手、舵手和划桨队员们 默契配合至关重要。在端午来临之际,学校科学小组从结构、性能、动力等方面研究龙舟, 请回答下列问题。(12分)》 (1)龙舟通常设计成狭长型且底部较窄,主要目的是▲。 (2)为了提高龙舟在行驶过程中的稳定性,下列做法合理的是(▲)。 五年级科学-4 A.让队员都集中坐在龙舟前部 B.减少龙舟底部与水面的接触面积 C.保持队员在龙舟上均匀分布,降低重心 (3)龙舟前进的动力主要来自于(▲)。 A.水流的推动 B.划桨时,桨对水向后施力,水对桨产生向前的反作用力 C.风的吹动 (4)当舵手发现龙舟偏向右侧时,为了让龙舟沿直线行驶,正确的微调方法是▲ (5)在过去,龙舟大多用木材制作。如今,现代复合材料(如玻璃纤维材料)在龙舟制作中 广泛应用。下列关于龙舟材质变化原因的描述,正确的是(▲)。 A.因为木材资源越来越丰富,所以放弃使用木材 B.现代材料能让龙舟性能更好,且更符合环保需求 C.传统材质制作的龙舟速度太快,不利于比赛公平 (6)该小组进一步探究“船桨的大小对龙舟行驶速度的影响”,实验中的变量应设置为▲。 27.电梯产业是南浔区的特色支柱产业,电梯整机产销量占全国电梯市场份额的10%以上,电 梯产业在推动经济发展的同时,也可能引发一些环境问题。(14分) (1)电梯的生产过程需要大量的能源,这些能源主要来自化石燃料。后来,企业响应环保 号召,建设太阳能光伏发电站,满足部分生产用电需求。这一措施主要针对的环境问 题不包括(▲)。 A.水污染 B.能源短缺 C.空气污染 (2)电梯生产过程中会产生大量的固体废弃物,包括废金属、废塑料等,下列处理方式最环 保的是(▲)。 A.集中填埋在土地中B.分类回收,重新加工利用C.直接扔到附近的小河里 (3)在电梯的生产过程中会产生废水,下列做法能帮助企业在生产中实现水资源循环利用 的是(△)。 A.购买更先进的零部件清洗设备,提高清洗效率 B.把清洗废水直接排人污水处理厂 C.建设废水处理系统,将处理后的水用于厂区绿化 (4)南浔电梯企业在环保技术的应用上积极探索和实践,主要做法包括(▲)。 ·A.在产品设计中,优先选用低挥发性有机物材料,减少对环境的污染 B.开发了智能控制系统,能够根据乘客流量自动调整电梯运行速度,进一步节省能源 C.以上选项都是 (5)电梯产业的发展吸引大量工人来到南浔,人口增多后,生活垃圾增加,针对这一问题, 南浔区扎实推进生活垃圾分类工作,请帮助小区居民将下面的垃圾进行合理的分类 (填序号)。 五年级科学-5 ①菜叶②旧杂志③打碎的碗④使用过的卫生纸⑤用完的纽扣电池 ⑥旧衣服⑦过期药品⑧苹果皮 可回收物:▲; 厨余(易腐)垃圾:▲; 其他垃圾:▲; 有害垃圾:▲。 (6)除了垃圾,生活污水排放也大量增加。请结合实际生活,说一说我们小学生可以通过 哪些具体行动,帮助减少生活污水的产生或协助处理生活污水问题?▲ 28.冰鉴(如下图),是古代极具智慧的发明。1978年湖北随县曾侯乙墓出土的青铜冰鉴,距今 已有2000多年,其结构由方鉴和方缶两部分构成,鉴为外容器,缶置于鉴内,鉴与缶之间的 空隙用于放置冰块。当冰块缓缓融化,冷气便会在容器内循环,形成低温空间,不仅能有效 保鲜食物、冰镇酒水,还能在炎炎夏日使室内变得清凉。请回答下列问题。(14分) (1)冰鉴作为古代“冰箱”,外层放冰块,内层放食物。冰鉴中热量传递使冰块融化的主要 方式是(▲)。 A.热传导,通过冰鉴的材质传递热量 B.热对流,空气在冰鉴内流动传递热量? C.热传导和热对流的共同作用 (2)冰块在冰鉴中从固态变成液态,这个过程中冰块(▲)。 A.吸收热量,热量来自冰鉴内的空气和食物 B.放出热量,热量传递给冰鉴内的空气和食物 C.既不吸收也不放出热量 (3)冰块在融化过程中,周围空气的温度会▲ (4)当冰鉴内的冰块完全融化成水后,水再继续吸收热量会(▲)。 A.重新变成冰 B.温度升高 C.保持液态不变 (5)假如你穿越回2000年前成为一名工匠,让你改良冰鉴,你会选择什么材料做冰鉴的外 壳或者在设计上进行哪些改进,让冰鉴的保鲜效果更好?并说明理由。 (6)现代电冰箱利用压缩机驱动制冷剂循环,通过汽化吸热、液化放热实现制冷,保持低温 环境。电冰箱工作时,制冷的“小能手”是(▲)。 A.空气 B.制冷剂 C.电能 (7)古代冰鉴和现代冰箱都能保鲜食物,主要依靠的共同点是(▲)。 A.密封空间降低温度 B.释放特殊香气抑菌 C.使用电力制冷 五年级科学-6

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