2026年河北邯郸市馆陶县初中学业水平模拟考试语文试卷（一）

2026年初中学业水平模拟考试（一） 语文试卷参考答案 第一部分(1~2题14分) 1.(10分) (1)(2分)①屏障 ②屹立（每空1分，有错误该空不给分） (2)(2分)①zhu1sù②měiyu(每空1分，有错误该空不给分) (3)(2分)甲：完整乙：亮丽（每空1分，有错该空不给分） (4)(1分)； (5)(1分)D(分句间是条件关系) (6)(2分)像玉石的牛奶葡萄（意思对即可） 2.(4分) (1)(2分)C(笔画不连贯，也不连绵，字形也非蚕头雁尾) (2)(2分)把“敝馆”改为“贵馆”。（该用敬辞而不是谦辞） 第二部分(321题56分) (-)(6分) 3.①采菊东篱下②出淤泥而不染③濯清涟而不妖④佳木秀而繁阴⑤乱花渐欲迷人眼⑥东 风无力百花残（每空1分，有错该空不给分） (二)(19分) 4.(2分)B(家人聚会场景) 5.(2分)C(与该诗表达的对春天和自然的喜爱、欢愉、赞美之情一致) 6.(2分)在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，“子规”渲染了悲凉的气氛，表达了诗人对朋友 远谪的担忧和伤感；在乙诗中“子规”不再承载传统的悲苦与离愁，而是被诗人赋予了春天的 生机、万物的欢愉以及自己乐观旷达的心境。（两首诗各1分，意思对即可） 7.(4分) (1)率领，带领（如《桃花源记》“率妻子邑人来此绝境”） (2)常常（如《生于忧患死于安乐》“人恒过”） (3)只，只是（如《卖油翁》“我亦无他，惟手熟尔”） (4)优美、美好（如《岳阳楼记》“予观夫巴陵胜状”） (每小题1分，意思对即可) 8.(2分)A(“虽”都作“虽然”) 9.(4分) (1)(2分)这一天，在宋代时有扑蝶的游戏。（意思对即可） (2)(2分)闺房中的女子会剪下五色的丝绸，粘贴在花枝上，这叫做“赏红”。（意思对即可） 10.(3分)赏花、劝农、扑蝶、寺院举行宗教仪式、赏红、拜神、挑菜、文人赋诗唱和、赏牡丹。 (答出任意3个，每个1分，意思对即可) 二、 (一)(9分) 11.(2分)C(C中“采用从零开始训练统一策略的方式”这一表述不符合材料三的信息) 12.(3分)物品交互类动作(1分)，难点在于机器人对器械状态及外部扰动的实时感知与自适应 控制(2分)。（意思对即可） 13.(2分)印证“该框架在机器人上实现了真实世界的高成功率部署，仅需执行一套算法，人形 机器人即可完成多种极限动作。”（答错不给分） 14.(2分)消防救援、家政服务、老人陪护、餐厅服务、医疗辅助等。（答出2个场景，意思对 即可) （二)（14分) 15.(3分)(1)全家人倾囊相助，找亲戚朋友，多方筹措 (2)第一年栽下的树苗成片枯萎 (3)和放牧人谈心，提高他们的环保意识 (每空1分，意思对即可) 16.(3分)运用比喻的修辞手法(1分)，将绿化后的荒山比作“绿色屏障”，生动形象地写出了 山林的广阔、茂密和坚固(1分)，表现了张连印造林工程的艰巨和伟大(1分)。（意思对 即可) 17.(2分)让当事人直接发声，增强报道的真实性和现场感；能够更直接生动地展现张连印的思 想、情感和性格，使人物形象立体丰满。（每个要点1分，意思对即可） 18.(3分)不可以，这段话通过村民田四旺的亲身经历和感受，从侧面印证了张连印将军的感召 力、执着精神和植树造林的艰辛(2分)。引用当事人（村民）的原话，属于一手信息，具有 很强的说服力(1分)。（意思对即可） 19.(3分)示例：将军卸甲，志在青山。十八载植树，倾尽所有，不图回报。他以生命对抗荒漠， 用绿色回馈乡梓，诠释了助人为乐的至高境界，是当之无愧的时代丰碑。（意思对即可） 三、(8分) 20.(3分)B(“醉打蒋门神”的是武松) 21.(5分) (1)(2分)飞夺泸定桥(1分)，彭德怀(1分)。（答错不给分） (2)(3分)这两句诗写出革命者为了革命理想一“免除下一代的苦难”，甘愿为理想献身的 大无畏精神(1分)，甲中红军战士和指挥员在战斗中不怕牺牲、勇往直前，给人民分田地， 打击压迫者(1分)，都体现了中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的革命理想和不 惧牺牲的大无畏精神(1分)。（意思对即可） 第三部分(22题50分) 22.(50分) 评分参考 及 等 数 次 一类 二类 三类 四类 项 目 25-22分 21~18分 17~14分 13-0分 切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 内容 中心突出 中心明确 中心较明确 中心不明确 (25分) 内容充实 内容具体 内容较具体 内容不具体 感情真挚 感情真实 感情较真实 感情不真实 20-18分 17~14分 13~10分 9~0分 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构不完整 表达 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语言不通顺 (20分) 用词生动 用词准确 用词基本准确 用词不准确 表达方式运用好表达方式运用较好 表达方式运用一般 表达方式运用差 书写 5分 4分 3-2分 1~0分 (5分) 字迹工整 字迹清楚 字迹基本清楚 字迹潦草 说明： ①不同的项目在不同的等次里给分；40分以上的作文应占一定比例；非常优秀的作文可以给 满分。 ②表达有创意的酌情加1~5分，加到满分为止。 ③文体不明确的酌情减分。 ④套写、抄袭的在第四类之内酌情给分。 ⑤没有题目或题目不当的减2分；不足字数的，每少50个字减1分：错别字每3个减1分；（重 复的不计)标点有三处以上错误的酌情减1~3分。 课外古诗参考译文 甲 今天刚刚过了春社日，明天就是花朝节了。 佳节之时，正该痛饮欢聚，恰好有东池之约、亲人相邀。 杨柳的绿意已经变得浓郁深沉，海棠花开得红艳秀美。 我自嘲地看着鬓角如雪的白发，这么多年了，始终不肯消去。 乙 嫩柳的柔枝轻拂着提岸和门庭，从早到晚，我漫步在南村与北村之间。 通过观察树色的变化，来判断风向冷暖：依据药苗生长的高低，来记录竹竿标记的刻度。 行走时渐渐觉得身上的丝绵衣厚重起来，静坐时则常常需要将炉火拨弄温暖。 万物在春天里都仿佛在诉说着什么，那杜鹃的啼鸣，未必就是传说中（思归）的啼魂。 课外文言文参考译文 甲 农历二月十五日是花朝节，在浙江一带的风俗里，人们认为这时正值春季的正中间，是百花竞 相开放的时候，最适宜游玩赏花。当时的都城居民都前往钱塘门外…去欣赏奇花异草、珍稀树木。 这一天，地方长官（帅守)、县令都会带领下属官员到郊外，召集当地德高望重的老人，赐给他们 酒食，并勉励他们勤于农桑耕作，告诫大家要勤劳辛苦地劳作，官员们执行公务时也十分虔诚恭敬。 乙 二月十五日是花朝节，大概是因为“花朝月夕”这种说法，民间常说二月和八月分别处于春秋 两季的中间，所以把二月中旬定为“花朝”，八月中旬定为“月夕”。这一天，宋代时曾有扑蝴蝶 的游戏，虽然现在（明代）已经不再举行这种活动了，但寺庙里会开启涅槃法会，讲读《孔雀经》， 前来烧香礼佛的人像成群的鹿一样蜂拥而至，这仍然是当时流传下来的风俗。 丙 (农历二月)十二日是百花的生日，闺房中的女子会剪下五色的丝绸，粘贴在花枝上，这叫做 “赏红”。而在虎丘的花神庙，人们会宰杀牲畜、奏响音乐，来庆祝花神的诞辰，这被称为“花朝”。 不 （在北京等地)传说二月十二日是花王（花神)的生日，称为“花朝”。那些高雅隐逸的文人 雅士，会在这一天作诗互相唱和。早春时节观赏牡丹花，只有天坛的南北廊、永定门内的张园以及 房山的僧舍这几个地方景色最美。除了名贵的“姚黄”“魏紫”品种外，还有天红、浅绿、金边等 各种颜色的牡丹，这些都是江南地区所没有的。2026年初中学业水平模拟考试（一)】 语文试卷 注意事项：1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细 阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4.答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.考试结束时，请将答题卡、试卷和草稿纸一并交回。 第一部分(1~2题14分) 兴翼中学开展了“燕赵古城文化”研学活动， 1.阅读下面的文字，完成后面的任务，（共10分） 宣化古城的历史可追潮至战国时期，套朝时为全国三十六那之一，历经议、唐、辽、 金等朝代发展，明代成为“九边重镇”之首，是拱卫京师的重要军事(pingzhong).古域 域墙保存较为甲（完整/完备），周长釣12公里，原有七座城门，现存清远楼、镇溯 楼、拱极接三座标志性域换，它们建筑风格古朴雄伟，依次排列于古城中抽线上，成为宣 化最乙（华丽/亮厨）的风景。 其中，清运楼因建筑风格与湖北黄鹩接相似，有“第二黄鹅接”的关蓉。据《宣府镇 志》记我，清远楼始建于明成化十八年(1482年)，接内悬挂明嘉靖十八年铸造的“宣府 镇域钟”，钢仲高2.5来，口径1.7米，重约万斤，钟声可传20公里。 站在济运接上运晓，宣化全景尽宽眼中：南北一条中轴线从接下的赛门内穿过，北至 烟简山，南路洋河，镇溯接和拱极楼巍然(y)在这条中轴钱上，将清运接衬托得更加雄 伟壮丽，从接上远望，南有常烟流置飘动，那是著名的宜化钢铁生产基地口北有翡翠绿云 装拥，那是挂满碧玉珍珠似的牛奶葡萄的茹萄因， 清运接，这座历经五百多年风雨的古建筑，永载着宣化古减的历史和文化，它的每一 个细节，都充满了故事和传寺。①是那巍娘的接身，还是那塔扬的钟声，②在诉说着这座 城市的历史和文化。 (1)根据文段中的拼音，写出相应的词语。(2分) ①(pingzhong) ②(yiI) (2)为文段中加点的词语注音。(2分) ①追湖( ②美誉( (3)从文段中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。(2分) 甲 乙 (4)在文段中☐内填人正确的标点符号，(1分) (5)文段中①②两处应填人的关联词语，最恰当的一项是(1分)…【】 A.因为所以B.不仅还 C.尽管还D.无论都 (6)根据（现代汉语词典）（第7版）中的解释，文段画横线句子中“翡翠”一词在选文中 的比喻义是 ·(2分) 【精翠】图①乌，嘴长而直，有蓝色和绿色的羽毛，飞得很快，生活在水边，吃昆 虫、鱼虾等，种臭较多。©玉石，成分是钠和铝的生酿些，绿色、蓝绿色或白色中带 绿色斑纹，也有红色、紫色或无色的，有琉璃光译，硬度6一7，可做装饰品， 语文试卷第1页（共8页） 2.兴冀中学组织同学们到正定博物馆开展研学活动，其间，工作人员为同学 按在胡 们介绍了（龙藏寺碑》拓片（见右图），此碑立于南开皇六年(586年)，被 辰皇然 誉为“隋碑第一”，在中国书法史上具有承前启后的关键地位。请完成下面 作拉六之 的任务，（共4分） (1)观察碑文拓片，选出下列符合此碑字体特点的一个选项(2分)【】 一沈年侣 A.行书笔画连贯，结构多变B.草书结构简省，笔画连绵 天立 C.楷书结构朴拙，方正有致 D.隶书字形扁方，蚕头雁尾 冬使次 (2)为了感谢博物馆工作人员的热情接待和用心讲解，小翼代表同学们写了一封感谢信， 但信中有一处表达不得体，请你找出并提出修改意见，(2分) 感谢信 尊放的博物馆工作人员： 你们好！ 我们是兴算中学的学生。此火来放馆研学，示蒙各位热情接待，悉心讲解，我们 受益匪浅， 讲解员的讲解深入浅出、绘声绘色，让我们对正定古域的历史文化有了更深入的 了部，你们辛苦了！在此，我谨代表全体研学学生，向你们表示遗挚的感谢！ 此致 数礼 兴翼中李全体所李学生 2026年3月15日 第二部分(3~21题56分) 一、古诗文阅读 (一)默写（共6分） 3.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。(6分) 2026夹视春晚（贺花神）以十二繁花铺展千年诗意，唯美狼致，令人货叹。千百年 来，花木不言，却道尽文人风骨和无限情思。肉渊明“①，巷然见南山”，归这田国， 淡泊惬意；月敦顾写莲“②，③”，尽显洁身自好的君于之风；欧阳修与民同乐， 共宜“野芳发而幽香，①”的山野之趣；白居易漫步钱婚湖，肉醉于“⑤，漫草 才能没马瑞”的早春烟景；李商这（无题》诗中“相见时难别亦难，⑥”寄托相思之 苦。一花一坑界，一文一乾坤，这是独属于中目人的诗意与浪没。 (二)阅读（共19分) 班级开展“走进传统节日探寻文化根脉”专题学习活动，小翼同学辑录了有关花朝节的 古诗文，阅读下面文字，回答4~10题。（共19分） 活动一：赏古诗 [甲]花朝侄孙子固家小集 [乙]花朝和坡公韵 (宋)戴复古 (明)袁宏道 今朝当社日，明日是花朝。 兰丝新柳题⊙提门，早吃南村又北村。 佳节唯宣饮，东池造°见招。 风信⊙援寒现树色，药苗深浅记竿痕。 绿深杨柳重，江秀海案娇。 行来新觉姑城⊙重，静里频将托火⊙温。 自芙梨边雪，多年不肯消。 是物逢春皆作语，子规未必是啼魂。 语文试卷第2页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App ①〔花朝任孙子固家小集)诗人在花朝节前一天，应侄孙酿子固之道，在家族聚会时所作的一首即兴诗，花 朝，花朝节，俗称花神节、百花生日或挑菜节，②〔适)恰好，正好、③〔见招)被邀请，①〔和坡公的〕 诗人为纪念花朝节，特意依照宋代大文章苏轼（坡公）的诗的所创作的一首诗，⑤（隱(y0g)飞扬，飘扬， ⑥C风信)这里指卷天到来的时序讯息，⑦C规(un)寒)乍腰还寒，@〔姑绒)指衣物，⑨〔蚝(ch0)火) 这里指小火，用于取吸的火， 4.以下图片最适合作甲诗插图的一幅是(2分) 5.适合作乙诗朗诵背景音乐的一首曲目是(2分) …【】 A.(二泉映月)（悲苦哀怨）B.(高山流水)（舒缓庄重）C.(春江花月夜)（典雅优美） 6.乙诗尾联与李白（闻王昌酸左迁龙标遥有此寄）都用到了“子规”，请简析这个意象在两首 诗中表达的情感有什么不同。(2分) 活动二：品美文 [甲]仲春十五日为花朝节，浙间风俗，以为春序正中，百花争放之时，最堪①游赏。都 人⊙皆往线塘门外…玩赏奇花异木，此日帅守、县率⊙，率僚佐”出郊，召父老赐酒食，劝 以农桑，告谕勤的⊙，奉行庚格⊙。 (选自（梦粱录）) [乙]二月十五日为花朝节，盖花朝月夕，世俗恒言二、八两月为春秋之中，故以二月半 为花朝，八月半为月夕也。是日，宋时有扑蝶之戏，今虽不举，而寺院启涅桌会。，谈《孔雀 经》，括香者磨⊙至，犹其道俗也。 (选自《熙朝乐事》) [丙]十二日为百花生日，因中女郎剪五色彩增⊙，黏花技上，丽之“簧红”。虎丘花神 庙，击牲O献乐，以祝仙诞，谓之“花朝”。 (选自（清嘉录）) [丁门十二日传为花王诞日，日花朝。曲人韵士，赋诗唱和，春早时贪牡丹，帷天坛®南 北廊、永定门内张图及房山僧合者最胜。除焕黄、魏紫之外，有天红、浅绿、金边各种。江南 所无也。 (选自（帝京岁时纪胜》） ①（堪）适宜，②〔都人)京城（此处指南宋都城临安，即杭州）的百姓，③（帅守、县睾）绰守指太守或 知州等；县宰指县令，④（低佐）官员的下属助手，即同僚和幕僚，⑤（勳幼(qa)劲劳、助勉.O(虔 格(gianke))恭礅谨慎的态度，①〔涅架(niepan)会)停教法会，这里指寺院在花朝节带行的话动仅式， ⑧C图(q0))本义是鹿群，在这里作动同用，形容人成屏结队、蜂拥面至的样子，极言人数之多，⑨C彩增) 彩色丝织品。①〔击牲)指祭把时宰杀性畜，©（天坛）明清皇帝紧天、析谷的皇家祭坛，位于北京东城区， 7.解释下列加点的词语。(4分) (1)单僚佐出郊(《梦檗录) (2)恒言(（熙朝乐事）) (3)推天坛南北库(（帝京岁时纪胜》） (4)景胜(（帝京岁时纪胜）) 语文试卷第3页（共8页） 8.下列选项中“虽”的意义和用法与乙文“今虽不举”中的“虽”相同的一项是(2分)【】 A.故余虽愚，卒或有所闻(（送东阳马生序）) B.虽我之死，有子存焉(（愚公移山）) C.虽乘奔御风，不以疾也(《三峡) D.期年之后，虽欲言，无可进者(（邹忌讽齐王纳谏）) 9.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)是日，宋时有扑堞之戏。(《熙朝乐事》) (2)闺中女郎剪五色彩增，黏花技上，谓之“贫红”。(（清嘉录）) 10.小翼同学所辑录的古诗文中提及了花朝节的多个风俗，请你写出其中的三个风俗，(3分) 二、现代文阅读 (一)阅读下面文字，回答11~14题。（共9分) 材料一： 2025年8月的北京国家选济馆，场馆内座无虚席，见众们屏息凝视着赛场。然而，赛场 上奔跑、琉跃、投拆的并非人类运动员，而是一个个形各异的人形机器人。这场世界人形机 器人运动会汇桑了全球16个国家的500余台机器人选手，在26个赛项中展开竞技，当一台机 器人稳稳地完成跨栏动作时，全场摄发出热烈掌声一这掌声不仅献给技术的突政，更战给一 个断时代的来临：具身智能时代。 机器人技术的发展历程清斯地展现了从“自动化工具”到“具身智能体”的演进轨迹，第 一价段是以工业机器人为代表的自动化时代，它们通常被固定在特定位置，按照预设程序运 行。第二价段是协作机器人时代，机器人开始具备一定的人机交互能力，当前，我们正进入第 三阶段一具身智能时代。得益于人工智能特别是深度学习的突攻，机器人开始具备更高蛾的 环境感知、自主决策和持续学习能力，不再是仅仅执行预设指令的工具，而是能够理解任务意 图、造应动态环境的智能体。 (摘编自2025年12月23日科普中国网) 材料二： 2026年除夕夜，宇树科技作为春院机器人合作伙件，第三次亮相总台春晚舞台，携G1与 H2人形机器人献上全球首次全自主人形机器人集群式术表诚（武BOT),节目中，机器人实 现了多项全球首次技术突成：第一次连埃花式翻桌跑酷、第一次弹射空翻（空翻最大高度超3 米)、第一次单脚连续空翻、两步班墙后空翻，以及第一次Airflare大回旋七周半等高难度动 作，在集群协同层面，实现了全球第一次集群快速跑位（最快任意跑位速度可达4四/s),并且 搭我全蕲自研灵巧手，支持武术道具的快递更换与稳定抓持。 这些高难度动作的实现，背后是算法、硬件与系就的全面升氨。据字树科技市场推广负青 人黄嘉玮介绍，物品文互类动作（如棍法、双节棍）的难点在于机器人对器械状态及外渐扰动 的实时感知与自造应控刺。田队通过对暑械进行物理建模，在仿真环境中进行大规模强化学习 训练，最终使机器人挛握了对手中器城的动态感知与力矩控制，而环境交互类动作（如跑酷翻 桌)的林心难题在于高递运动中对相对位置的精准估计以及落足点的动态调整。工程师通过在 仿真中穷举可能出现的位姿偏差，训菇机器人在奔跑过程中实时规划脚步，最终实现对障母物 的稳定跨越与借力。 (摘自2026年2月17日（新重庆·上游新闻），有副改) 语文试卷第4页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 材料三： 3月6日，北京通用人工智能研究院发布了下一代人形机器人通用达动框架“通极”。该 框架在机器人上实现了真实世界的高成功率部署，仅需执行一套算法，人形机器人即可完成多 种极限动作。 部署全新的运动框架后，人形机器人能实现包括后空翻、托马斯全旋、武术踢击在内的数 十种高动态“极限运动”。完成翻腾、倒立、霹雳舞等高动态、高协调性的复杂动作，一直是 机器人控制领域的难题。与传统强化学习从零开始训练统一策略的方式不同，研究团队先为不 同动作训练专门的“专家策略”，再引入考虑了真实电机物理特性的强化学习。测试数据表明 这套方法在多种高动态动作任务上，取得了超过90%的成功率，为未来更加复杂的机器人技 能学习奠定了基础。 (摘自2026年3月7日《北京日报》，有删改) 11.下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是(2分)…【】 A.材料一将机器人技术发展划分为三个阶段，具身智能时代的特点是机器人具备更高级 的环境感知、自主决策和持续学习能力。 B.材料二中字树科技在春晚舞台上的机器人武术表演，实现了多项全球首次技术突破。 C.材料三介绍的“通极”运动框架，采用从零开始训练统一策略的方式，成功让机器人 实现了数十种高难度极限运动。 D.三则材料都聚焦于人形机器人的运动能力，分别从概念演进、技术突破和算法创新等 角度进行了报道。 12.根据材料二内容，分析右图中机器人实现了哪类高难 度动作？其技术难点是什么？(3分) 13.材料三中画横线的句子印证了该材料中的哪一句话？ (2分) 14.结合三则材料，你认为“具身智能”在未来可能有哪 些应用场景？(2分) (二)阅读下面文字，回答15~19题。（共14分） 200万棵树！黄土地上绿意浓 ①站在山西左云张家场村的暸望亭俯瞰，樟子松叶茂技繁、连绵成片，聚拢成一片林海… ②关于这些樟子松的来历，左云县群众口口相传：“2003年，有位将军退休回乡，脱下军 装、扛起锄头义务植树18年，种下了200多万深树.” ③这位种树的将军，就是被当地人称为“绿化将军”的河北省军区原副司令员张连印。戎 马位您40年，退休回乡后的他，不顾疾病缠身，奋战在绿化荒山、防风治沙一线，书写了坚 守初心本色、不潮奋斗奉献的精彩人生。 回家以 ④张家场村位于我国北方荒漠化土地集中分布的区战。早年的张家场村，大部分区城都是 荒山荒坡，黄沙肆虐、尘土飞扬。“一年一场风，从春刮到冬。白天点油灯，晚上堵门风”是 这个小村曾经的真实写照。 ⑤有村民回忆，小时侯每天早上起来，透过油纸窗往外看，屋外漫天黄沙，上学走路都要 用降膊挡住脸，风沙刮在身上辟啪作响。 语文试卷第5页（共8页） ⑥时过境迁，村里的生态发生了巨大变化，遍地是樟子松、云杉、油松。“绿水青山就是 金山银山，啥好都不如空气好！自从有了这些树，我们村也有了湛蓝的天.”一位面色动黑、 头发花白的老人说。 ⑦这位老人就是张连印。他身着旧迷彩服，手上拿着铁锹，一眼看上去，更像是一名朴实 的农民，而不像退休的将军。 ⑧2003年，张连印退休后回到日思夜想的故乡。站在山上，望向河尾滩旁的荒山尧岭， 他做了一个重要的决定：用自己所有的积蓄，在这3000亩荒山上种树！ ⑨签合同那天，他当场表态：“我一不要林权，二不要地权；30年后无偿交还集体。作为 一名退休千部，我想把植树造林作为自己的下一个‘战场’。” ⑩2004年春，张连印在一片荒滩上建起平房安营扎寨。几间低矮的平房，既是他的家， 也是库房。院里停放着一辆已经掉漆的面包车，是张连印在2015年花4万多元买的，也是最 值钱的家当。这些年，他就开着这辆面包车，每天带着镐、银和树苗，翻山越岭上山植树。 ①除此之外，张连印连政府提供的退耕还林补助都交给了乡亲们。修路、通电、打井、 修渠…很快，老两口的积蓄就花光了。 ②资金有缺口，全家人倾震相助，找亲成朋友，多方筹措，大女儿用刚买的新房抵押贷 款了20万元：儿子拿出了仅有的10万元积蓄：小女儿将3万元转业费和订婚时公婆给的2万 元一并贡献了出来，这才凑够了启动资金，解了张连印的燃眉之急。 种树 ③采访中，张连印总是谦虚地表示，自己只是作了“一点点贡献”。但村民们都说，没有 张连印，就没有这漫山遍野的绿树。 @十几年来，张连印一直干在前面，与村民们同吃、同住、同劳动。 ⑤种树是个体力活，需要耗费大量时间、精力和耐心。张连印回乡后也一直保持着在部 队养成的作息。每天早上，他5点钟从炕上爬起来，抱着树苗上山劳作。植树的时候，肚子里 是凉饭，浑身上下是泥水，头上大汗淋漓；一天下来耳朵里、鼻孔里都是沙子。 ,⑤“当初听说他种树需要人手，我就来了。跟着将军植树，一干就是十几年。”最初和张 连印一起种树的村民田四旺，见证了张连印种树的执着与艰辛，“我们这儿，不是沙地就是石 头山。其他地方种树浇1次水，我们这里得浇3次。” ⑩然而，由于经验不足，第一年栽下的树苗成片枯萎。“我带兵是内行，千这活儿却是外 行。”工作起来，张连印发现，改善生态环境不像自己想的那么容易，需要科学指导、整体规划。 图于是，张连印开启了他的“求学之路”。为了学习植树造林、防风治沙的方法，他先后 20多次到林业部门咨询专家，协调专业技术人员现场指导，还订阅了10多本林业杂志。功夫 不负有心人，第二年，树苗的成活率提高到85%以上。 四但还没来得及高兴，又一件事让他犯了难… ④2004年冬天，正在成长的近万株树苗短短几天就被牛羊啃得残缺不齐。看着被啃食的小 树苗，张连印心疼了好几天。他认识到：“不唤起大伙儿的生态保护意识，种再多树也难见效。” ④张连印没有向放牧人索赔，而是把他们聚拢在一起谈心：“我回来种些树就是想让生态 环境变好，回报乡亲们。大家一定要帮一把，别再让牛羊破坏这些小树。” ②栽下去的是树苗，长出来的是大伙儿的环保意识。自那以后，大家放牧格外小心，生 怕牛羊再啃了树苗。 ⑧“这些年，像照顾自己的孩子一样，我对每一裸树都有很深的感情。”十几年来，他先 后建起300多亩的育苗基地，绿化荒山1.8万余亩，在长城脚下筑起了一道绿色屏障。 语文试卷第6页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App *话厅械内作答，超} 5,3 行票初心 @张连印始终难以忘怀，当年乡亲们给他胸前戴上大红花、扶他上马参军时的嘱附：到 了部队要争气，听党话、好好干。40年军旅生涯，张连印清晰地认识到，在每一个岗位上都 要勤勤恳恳、任劳任怨。 ⑤听到张连印要回乡，当地许多企业高薪聘请他，张连印都不为所动：“我是一个孤儿， 吃百家饭长大，是乡亲们送我去参军，党组织把我从一名士兵培养成为干部，我要回家为乡亲 们做点实事。” 国老伴王秀兰滚着泪珠子对他说：“我不反对你回报乡亲们，但这么大岁数，种树身体吃 不消，捐点钱，照样能成事。” @“我知道种树又苦又累，但没人吃这个苦，乡亲们的日子咋会甜？”张连印想起遍地荒 滩，看着眼前的黄沙漫卷，自己不可能不管。 ⑧“看着树苗一天天长大，我就能看到生命的意义。”乐观的张连印走到哪里，就把欢声 笑语带到哪里…” (选自2021年10月18日《人民日报》，有删改) 15.根据选文内容将表格补充完整。(3分) “绿化将军”张连印回乡种树遇到的困难 如何解决困难 花光积蓄，资金不足 (1) (2) 多次咨询专家、请专业技术人员指导、读专业书籍 小树苗被牛羊啃食 (3) 16.从修辞角度赏析选文第©段画横线句子。(3分) 17.这篇通讯多处引用受访者张连印的话，有什么作用？(2分) 18.选文第⑥段可以删掉吗？为什么？(3分) 明 19.根据选文和下面的链接材料，为张连印写一段颁奖词。（不少于50字）(3分)禁 链接材料：“绿化将军”张连印2011年确诊肺癌，右肺叶被切除，仍坚持植树。2024 年3月10日病逝，骨灰按其遗愿撒在了他倾心耕耘二十年的土地上。2025年5月他 被授予第九届全国道德摸范（助人为乐模范）荣举称号。 三、整本书阅读 结合整本书的阅读，回答20~21题。（共8分） 20.下列选项中，对名著内容或写作技巧的理解，不正确的一项是(3分)……】 A.《红岩》在刻画反派人物时并非简单的脸谱化。例如，通过描写特务头子徐鹏飞在面对 上级压力时的焦躁、对局势判断失误后的惊恐等复杂心理，反衬出革命者意志的坚定 和敌人的色厉内荏。 五.《水济传》的结构极具特色，是先分后合的链式结构。故事围绕同二个中心展开，环环 5·二相扣，如林冲的故事便由“误人白虎堂”“风雪山神庙”“醉打将门神”等情节事联： 选主 完整展现了他从隐忍到反抗的“通上梁山”之路。 C.《钢铁是怎样炼成的》通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉读者，一个人只有把自己的 追求和祖国、人民的利益联系在一起时，才会创造出奇迹，才会成长为“钢铁战士”。 D.《简·爱》在写作上大量运用了心理描写。例如在桑菲尔德庄园，简·爱内心关于自尊 与爱情的激烈冲突，被作者以内心独白的方式细腻呈现，使读者能深刻理解她最终离 开罗切斯特的艰难抉择。 语文试卷第7页（共8页） 矩形边框限定区域的容案光双· (二)阅读下面文字，回答15~19题。（共14分) 21,阅读下面文字，完成后面的任务。（共5分） [甲] [乙]把牢底坐穿 片段一：红军战士一个个站出来愿意冒生命 何敬平 危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他 为了免除下一代的苦难， 们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸鹰的 我们愿— 河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前 愿把这牢底坐穿！ 进。…狙击手向着在河流上空摇晃地向他们授 慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉 我们是天生的板逆者， 到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个。 我们要把这颠倒的乾坤扭转！ 片段二：“当时农民喜欢红军吗？” 我们要把这不合理的一切打翻！ “喜欢红军，你问？他们当然喜欢红军，红 今天，我们坐牢了， 军给他们田地，赶走地主、收税官和放债人。” 坐牢又有什么稀罕？ 年年88中4 我问他为什么当红军，他说：“红军为穷人 为了免除下一代的苦难， 作战，红军是抗日的。为什么不要当红军呢？” 我们愿— 片段三：他转脸对着我，简单地结束说： 愿把这牢底坐穿！ “战术固然是重要的，但是如果人民大多数不拥 何敬平，重庆电力公司工人，共 护我们，我们是不能生存的。我们并不是别的东 产党员。1948年因《挺进报》事件 西，只是人民打击他们的压迫者的拳头而已！” 被捕，关押于渣滓洞监狱，1949年 (摘自《红星照耀中国》) 牺牲于重庆“11·27”大屠杀。 (摘自《革命烈士诗抄》) (1)甲中片段一写的是红军长征中的哪个战役场面？片段三中的“他”是谁？(2分) (2)乙中写道：“为了免除下一代的苦难，我们愿一愿把这牢底坐穿！”请结合甲中红军 战士和指挥员的言行，谈谈你对这两句诗的理解。(3分) .第三部分(22题50分) 22.阅读下面文字，根据要求写作。(50分) 由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、新华网联合主办的“汉语盘点2025” …活动12月19日在京举办，“初”字当选2025年度国内字。 ,“韧”，是“韦”作为形旁、“刃”作为声旁的形声字。本义指柔软而结实，也用于形 容人的意志品质。 从前，“韧”是桑麻纤维的柔韧，是铠甲皮革的坚硬，更是守节不移的风骨。如今， “韧”是百折不挠的底色，是破局生长的力量，更是稳步向前的智慧。 (摘自新华网) 上面的材料引发了你怎样的联想与感悟？请联系生活，自选角度，自拟题目，写一篇 文章。 要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄 ·袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。 语文试卷第8页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App