精品解析：四川雅安市名山区第三中学2025-2026学年高一下学期4月月考历史试题

2025级高一年级月考历史试题 一、单选题（每题3分，共48分） 1. 《汉谟拉比法典》第8条规定：“自由民窃取牛、或羊、或驴、或猪、或船舶，倘此为神之所有物或宫廷之所有物，则彼应科以三十倍之罚金；倘此为穆什钦努（非全权公民）所有，则应科以十倍之罚金；倘窃贼无物以为偿，则应处死。”这一规定说明（ ） A. 社会等级差异影响法律判决 B. 法律适用范围扩展到全体居民 C. 法典注重保护社会公共利益 D. 宗教势力直接介入到司法审判 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，《汉谟拉比法典》中规定自由民盗窃不同所有者（神或宫廷、非全权公民）的牛、羊等财物，处罚不同，若窃贼无力赔偿则处死，这说明条文明确依据财产所有者身份（神权、宫廷、穆什钦努）设定不同处罚规则，体现了社会等级差异直接影响法律判决，A项正确；《汉谟拉比法典》实质是维护奴隶主阶级利益的工具，法典适用范围虽广，但并非全体居民，排除B项；材料主要强调对不同所有者财产保护，未突出公共利益，且《汉谟拉比法典》是维护奴隶主阶级利益，不是社会公共利益，排除C项；材料仅提及盗窃神之所有物要处罚，未体现宗教势力直接介入审判，排除D项。故选A项。 2. 在古埃及，猫是减少和控制虫害鼠害的能手，备受埃及人的喜爱和尊重。每年人们都会隆重集会，举行“猫神”巴斯泰托的祭典活动。这种猫神崇拜反映古埃及（ ） A. 重视农业生产活动 B. 王权与神权的结合 C. 宗教哲学的原始性 D. 动物崇拜较为兴盛 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代埃及。材料中猫在古埃及帮助控制虫害鼠害，保护农作物和粮食储备免受破坏，这直接服务于农业生产，而农业是古埃及文明的核心，尼罗河泛滥带来的肥沃土地需要虫害防治以确保丰收，A项正确；王权与神权的结合在古埃及体现为法老被视为太阳神的化身或国家神崇拜，但猫神巴斯泰托主要关联家庭保护和丰收，排除B项；宗教哲学的原始性指简单、初级的宗教形态，但古埃及宗教已发展出复杂体系，包括金字塔、来世信仰和神话哲学，猫神崇拜是其成熟宗教的一部分，排除C项；材料突出猫“减少虫害鼠害”的实用角色，反映农业需求而非单纯崇拜现象，排除D项。故选A项。 3. 桑海国王阿斯基亚·穆罕默德在位时，中央设各部大臣，分掌财政、宗教等事务，全国分为4个行省和几个商业特区。中央各部大臣和地方高级行政长官，都由国王从王族国戚中选派亲信担任。其主要目的（ ） A. 加强中央集权统治 B. 借助宗教巩固政权 C. 确立西非霸主地位 D. 鼓励发展商业生产 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是目的题。根据材料关键信息可知准确时空是：古代（非洲）。根据所学知识可知，中央集权的核心是中央（国王）掌控地方行政、人事大权，统一管理国家。桑海国王设行政体系、国王直接任免亲信官员，本质就是强化中央集权、巩固统治的核心举措，是所有行为的根本目的，A项正确；材料仅提大臣分掌宗教事务，只是行政分工的一部分，未体现宗教是统治核心手段，排除B项；题干仅讲桑海国内行政制度，未涉及对外扩张、与西非其他政权的关系，无法推导“霸主地位”，排除C项；设商业特区是行政管辖的体现，目的是管控商业、强化中央对经济的掌控，而非主动鼓励发展，排除D项。故选A项。 4. 印第安人的宗教信仰极度混乱，语言杂乱，交通工具匮乏，这从侧面反映出印第安人各文明之间的交往极其缺乏；再加上几乎没有文字，更加剧了各文明的孤立，生产力也就难以迅速发展。材料意在说明（ ） A. 世界文化的多元性 B. 文字产生的必要性 C. 美洲文明的落后性 D. 文明交流的重要性 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：古代美洲。题干指出印第安人各文明之间交往极其缺乏，又几乎没有文字，这加剧了各文明的孤立，使得生产力难以迅速发展。通过印第安文明因交流缺乏导致孤立、生产力难发展，侧面体现了文明交流对文明发展的重要性，D项正确；题干重点是印第安文明因交流少而落后，并非突出文化多元，排除A项；题干虽提到没有文字加剧孤立，但更强调的是“交往极其缺乏”（文明交流不足）的根本问题，文字只是其中一个影响因素，并非核心要说明的内容，排除B项；题干是在分析美洲文明（印第安文明）落后的原因，而非单纯说明其落后，排除C项。故选D项。 5. 10世纪，日本逐渐停止班田收授制，农民可承租公田耕种或自行开发小规模私田；大贵族或大寺院的庄园也开始大量吸纳农民耕作。一些善于经营的名主逐渐成长为地方领主，为保护庄园利益及争夺土地资源，纷纷组建私人武装。这一系列变化折射出，当时日本（ ） A. 社会形态发生剧烈变化 B. 国家治理体制逐渐转型 C. 封建土地私有开始出现 D. 武家政治模式基本确立 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干提示词可知是本质题，依据时间信息可知时空是：近代（日本）。依据材料“农民可承租公田耕种或自行开发小规模私田；大贵族或大寺院的庄园也开始大量吸纳农民耕作”可知当时日本经济基础土地制度从国家分配的“班田收授制”变为私人开发、租赁和经营的“庄园制”；根据材料“善于经营的名主逐渐成长为地方领主”可知当时权力结构演变，地方上出现了新的实力派“名主”和庄园领主，这些变化体现出国家治理体制从一个高度集权的模式，向一个分权化的、基于土地私有和人身依附的封建模式转型的过程，B项正确；10世纪的日本，是从封建社会的一种形式（中央集权的封建制度）向另一种形式（分权封臣的封建制度）的深化和过渡，并非像从奴隶社会到封建社会那样的根本性“剧烈变化”，排除A项；封建土地私有开始出现并非始于10世纪，标志性事件是公元743年发布的《垦田永年私财法》，该法令允许开垦的土地永久私有，排除C项；“武家政治”特指以武士集团为首脑，架空天皇朝廷，实行军事封建统治的政治模式。10世纪只是武士阶层作为一股政治力量的萌芽和形成期，排除D项。故选B项。 6. 15世纪末，大量外来访问学者涌入廷巴克图，带来了伊斯兰学术经典，他们将希腊学者托勒密、亚里士多德、柏拉图和“医学之父”希波克拉底的著作，以及波斯学者撰写的伦理学、逻辑学、医学和药理学的手稿，翻译成阿拉伯语。这些访问学者的做法（ ） A. 为文艺复兴提供了素材 B. 使津巴布韦进入鼎盛期 C. 促进了西非文化的繁荣 D. 加速了印加文明的衰落 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代非洲。廷巴克图是15世纪末西非的重要学术中心，吸引了大量学者和学生。这些学者将古希腊和波斯的著作翻译成阿拉伯语，不仅丰富了当地的学术资源，还促进了西非地区的文化交流和学术繁荣，C项正确；文艺复兴发生在14世纪到17世纪的欧洲，主要特点是重新发现和研究古希腊和罗马的文化遗产。虽然廷巴克图的学者翻译了古希腊和波斯的著作，但这些翻译主要在非洲传播，对欧洲文艺复兴的直接影响有限，排除A项；津巴布韦是一个位于南部非洲的国家，廷巴克图的学术活动主要集中在西非，对津巴布韦的影响较小，排除B项；印加文明位于南美洲，与西非的廷巴克图相距甚远，两者之间的直接联系很少。廷巴克图的学术活动对印加文明的衰落没有直接影响，排除D项。故选C项。 7. 英王亨利二世（1154—1189年在位）在司法改革中规定了哪些诉讼归国王法庭审理，哪些诉讼归郡法庭或领主法庭审理，扩大巡回审判的范围，妥善处理教俗司法管辖权的争端。这些做法意在（ ） A. 践行法律程序 B. 突出教皇地位 C. 保证司法公正 D. 强化世俗王权 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：12世纪（英国）。根据题干及结合所学可知，亨利二世通过明确国王法庭管辖权，直接收揽司法核心权力，挤压地方和领主法庭的权限；扩大巡回审判，让王室权力渗透地方，强化对基层的控制；处理教俗司法争端，则是在争夺世俗领域的司法主导权，减少教会干预。这些操作本质都是将分散的权力集中到王室，削弱王权的竞争对手（贵族、教会等），最终实现世俗王权的强化，D项正确；这是改革的“手段”而非“目的”，程序规范是为了让王权主导的司法体系更有效运行，排除A项；亨利二世的改革恰恰是在平衡教俗权力，而非抬高教皇，排除B项；这是改革可能带来的“客观效果”，但中世纪王权改革的核心目的始终是强化自身统治，而非单纯追求公正，排除C项。故选D项。 8. 12世纪，西欧宗教性的文学文本中，早期被认定为宗教“异端”的一些文化成分，在新的基督教教义解释下获得了保留，甚至在歌颂神恩的同时也开始注入人间的情趣。民间的一些史诗和歌谣等，也在基督教文化的解释抄写名义下得到了更好的整理和保存。其深刻的社会根源是（ ） A. 宗教改革的兴起 B. 基督教地位的下降 C. 启蒙运动的扩展 D. 工商业经济的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知本题是原因题。根据材料关键信息可知准确时空是：12世纪的西欧。根据所学可知，12世纪西欧工商业经济发展，市民阶层壮大，对文化的世俗化需求增加，这种社会现实反映在文学上，使得宗教性文学文本融入人间情趣并保存民间文学，所以社会根源是工商业经济发展，D项正确；宗教改革兴起于16世纪，与题干时间不符，排除A项；中世纪基督教会在12世纪仍处于权威鼎盛期，地位并未下降，排除B项；启蒙运动发生于17—18世纪，与题干时间不符，排除C项。故选D项。 9. 文艺复兴时期，但丁在《神曲》中借古罗马诗人维吉尔之口说“你随我来，让人们去议论吧”，彼特拉克在《歌集》中歌颂恋人劳拉“将美好的理想藏于心中”，达·芬奇则主张“真理只有一个，它不在宗教中，而在科学中”。这直接反映文艺复兴（ ） A. 否定天主教神学的世界观 B. 追求人性解放与理性探索 C. 传承古典时代的文化遗产 D. 强调社会等级平等的理念 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（西欧）。据材料信息可知，但丁：“你随我来，让人们去议论吧” 强调个体选择与行动自由，不被外界舆论束缚，体现对人的主体性的尊重；彼得拉克：“将美好的理想藏于心中”歌颂爱情与内心情感，表达对个人情感、内心世界的关注，是人文主义对“人”的情感价值的肯定；达·芬奇：“真理只有一个，它不在宗教中，而在科学中” 强调理性、科学探索，反对宗教垄断真理，体现对理性思维与实证精神的追求。三者共同体现人文主义的核心：解放人性、崇尚理性，B项正确；达·芬奇的话确实挑战宗教权威，但但丁、彼得拉克并未完全否定宗教，且题干问“直接反映”，应更聚焦共同点，排除A项；材料虽提及“古罗马诗人维吉尔”，但这只是媒介，非主旨；重点不在“传承古典”，而在“表达人的价值”，排除C项；材料未涉及阶级、社会结构、平权等内容，无法得出“强调社会等级平等的理念”，排除D项。故选B项。 10. 伏尔泰在其作品《风俗论》中写道：“人类肯定想象不出一个比这更好的政府：一切都由一级从属一级的衙门裁决，官员必须经过好几次严格的考试才被录用……如果在这种行政制度下，皇帝要实行专断是不可能的。”由此推知，他理想的政治形态是（ ） A. “开明君主”治理国家 B. 三权分立，相互制衡 C. “主权在民”暴力革命 D. 间接选举，民主共和 【答案】A 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。材料中 “一切都由一级从属一级的衙门裁决，官员必须经过好几次严格的考试才被录用……皇帝要实行专断是不可能的”，体现出伏尔泰认可存在皇帝，同时通过官僚制度、考试选官等限制皇帝专断，符合“开明君主”治理国家的理念，A项正确；材料未提及立法、行政、司法三权分立及相互制衡内容，排除B项；伏尔泰不主张 “暴力革命”，且材料无“主权在民”及暴力革命相关表述，排除C项；材料没有涉及“间接选举，民主共和”相关内容，排除D项。故选A项。 11. 观察新航路开辟大事记示意图，从“历史事件记录与时空拓展关系”角度，下列对其影响的解读，最能体现史料所反映趋势的是（ ） A. 证明地圆学说的正确，冲击传统宇宙观 B. 促进洲际物种交流，改变全球生态结构 C. 打破地区孤立状态，扩展人类认知范围 D. 引发殖民扩张狂潮，重塑世界政治格局 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：新航路开辟时期的世界。从新航路开辟大事记示意图可以看到，随着时间推移，迪亚士发现好望角、达·伽马到达印度、哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行等一系列事件，不断地将原本相互孤立的地区联系起来，人类对世界的认知范围也随着这些新航线的开辟而不断扩展，C项正确；麦哲伦环球航行证明了地圆学说，但这主要侧重于对科学认知观念的影响，与主旨不符，排除A项；洲际物种交流是新航路开辟的影响之一，但它更侧重于新航路开辟在生态领域的影响，没有突出时空拓展关系，排除B项；殖民扩张主要体现的是新航路开辟后的政治和国际关系方面的影响，且未涉及世界政治格局的重塑信息，排除D项。故选C项。 12. 1571年马尼拉大帆船航线开通后的20年间，平均每年有150吨白银从美洲运到马尼拉，这些白银后来大量流入了中国。这（ ） A. 刺激了中国东南沿海地区经济的发展 B. 拉开了欧洲海外殖民扩张的序幕 C. 进一步加速了传统印度洋贸易的衰落 D. 推动欧洲社会制度的转型与变革 【答案】A 【解析】 【详解】根据次题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是1571年（世界和中国）。根据材料可知，大量白银流入中国，促进了中国东南沿海地区商品经济的发展，因为东南沿海地区是对外贸易的重要区域，白银的流入为商业活动提供了更多的货币支持，刺激了当地经济的繁荣，A项正确；拉开欧洲海外殖民扩张序幕的是葡萄牙和西班牙在新航路开辟过程中的殖民活动，时间远早于1571年马尼拉大帆船航线开通，排除B项；马尼拉大帆船航线主要是连接美洲和亚洲（以中国等为重要贸易对象），与传统印度洋贸易的衰落没有直接的因果关系，排除C项；推动欧洲社会制度转型与变革的主要是新航路开辟后欧洲从殖民地掠夺的大量财富以及由此引发的价格革命等因素，而题干强调的是白银流入中国，并非对欧洲社会制度转型的直接影响，排除D项。故选A项。 13. 1694年英格兰银行成立，作为最早的私人创办的股份制银行，它利用政府赋予的特权，以大大低于高利贷的贷款利率向工商企业提供信用贷款，从而占据了信用领域的垄断地位。此后，各国群起效仿，纷纷建立规模巨大的股份制商业银行。这可以佐证（ ） A. 资本原始积累完成 B. 商业模式发生变革 C. 殖民扩张竞争加剧 D. 价格革命影响深刻 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1694年的欧洲。根据题目描述，1694年英格兰银行的成立及其商业模式（股份制、政府特权、低利率贷款）对工商企业的影响，以及各国纷纷效仿建立类似的股份制商业银行，这反映了金融领域的商业模式发生了重大变革，B项正确；此时资本原始积累尚未完成，排除A项；股份制银行的纷纷建立，是新航路开辟后商业贸易的扩大使商品种类与流通量成倍增长产生的影响，无法说明殖民扩张竞争加剧，排除C项；价格革命是16世纪新航路开辟后欧洲货币贬值，物价上涨的现象，与1694年英格兰银行的成立无直接关联，排除D项。故选B项。 14. 1832年，英国进行议会改革。全国选民人数从1831年的48.8万人上升到1833年的80.8万人，由占人口比例的约2%增加到3.3%。这体现出（ ） A. 资产阶级民主的局限 B. 社会人口的增加 C. 议会处于权力的中心 D. 阶级结构的变化 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1832年英国。根据材料可知，1832年英国议会改革后，选民人数从48.8万增至80.8万，占人口比例从约2%提升到3.3%，可见选民数量和占比确有一定增长，但整体比重仍处于极低水平，未实现广泛的民主参与，体现出资产阶级民主的局限，A项正确；题干里是选民人数的上升，不是整体社会人口的增加，排除B项；题干仅呈现了1832年英国议会改革后选民人数和占比的具体数据，全程未涉及议会与国王、内阁等其他权力机构的权力对比，排除C项；题干没有体现不同阶级的构成变化（比如工人、资产阶级的比例变化），只是选民数量的增加，排除D项。故选A项。 15. 美国国家档案馆的导览手册写道：“纵观历史，美国人一直就公民身份、言论自由、投票权利与平等机会等重要问题进行辩论……从1297年版《大宪章》开始你的探索吧。《大宪章》激励了建国之父们对自由的维护。”这体现了（ ） A. 英国民主传统影响美国宪政 B. 英美革命均以民主自由为纲 C. 美国独立战争源于宪章精神 D. 理性思想塑造美国民主政治 【答案】A 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（英国美国）。材料介绍中世纪英国的《大宪章》鼓励了美国独立战争的领导者对于自由的追求和维护，这主要是《大宪章》中限制王权等精神的影响，A项正确；英国资产阶级革命（1640-1688）的直接起因是王权与议会的权力斗争，核心是限制王权而非“以民主自由为纲”；美国独立战争虽追求自由，排除B项；美国独立战争的直接原因是英国的殖民压迫（如税收政策、缺乏代表权等），宪章精神是思想层面的影响，而非“源于”宪章精神，排除C项；材料未提及理性思想（如启蒙运动中的天赋人权、三权分立等），核心强调的是《大宪章》的影响，而非理性思想，排除D项。故选A项。 16. 某研究团队利用AI识别系统分析公元前5世纪希腊陶瓶画《阿喀琉斯与埃阿斯掷骰子》，系统将画面中所有人物的服饰标记为“希腊式希顿袍”。但学者发现，画中埃阿斯所披的斗篷带有复杂的几何纹样与流苏，其样式与小亚细亚吕底亚地区的考古出土织物高度相似，且骰子罐的形制具有腓尼基工艺特征。这一案例说明AI人工智能（ ） A. 已经能够取代历史学者完成对古代文物的准确鉴定 B. 可以快速梳理信息但缺乏对历史复杂性的深度把握 C. 处理图像史料必须具备美术史和考古学的专业知识 D. 可以运用唯物史观思考问题并揭示事物的时代背景 【答案】B 【解析】 【详解】据材料可知，AI识别系统能快速将画中服饰统一标记为“希腊式希顿袍”，但学者后续发现，斗篷样式与小亚细亚地区织物相似，骰子罐也带有腓尼基工艺特征。这一对比说明AI的优势是快速梳理信息，能对图像内容进行批量识别，但AI的局限是缺乏对历史复杂性的深度把握，无法像学者一样结合考古背景、跨文化交流等复杂信息进行综合判断，B项正确；AI在案例中出现了误判，无法取代历史学者完成准确鉴定，排除A项；材料讨论的是AI的能力局限，而非“处理图像史料必须具备专业知识”，排除C项；唯物史观是人类的历史思维方法，AI不具备这种主观思考能力，排除D项。故选B项。 二、材料题（52分） 17. 中古时期的欧洲 材料一 西欧封建制度的核心是封君封臣制，封君赐给封臣土地或采邑，封臣则宣誓效忠封君，承诺为封君服兵役、提供金钱援助、出席封君召集的会议等。封君与封臣的关系一经缔结，便具有了法律意义上的契约关系，双方均需履行约定的权利与义务，无合法理由不得随意解除。 ——摘编自《世界古代中世纪史》教材 材料二 10世纪起，西欧旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。城市居民主要是手工业者和商人，他们为摆脱封建领主的控制，不断争取城市自治权，方式主要有金钱赎买和武装斗争两种。自治城市拥有自己的市政机构、法庭和税收权，市民阶层逐渐形成并发展壮大。城市的兴起，推动了商品经济的发展，也为后来西欧社会的转型埋下了伏笔。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括西欧封君封臣制的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出西欧城市自治的主要方式，并分析城市兴起对西欧社会发展的历史影响。 【答案】（1）特点：①以土地/采邑封赐为基础；②具有严格的权利与义务关系；③带有鲜明的契约性；④等级性突出，层层分封、依次隶从。 （2）主要方式：①金钱赎买；②武装斗争。 历史影响：①壮大了市民阶层的力量，为西欧资本主义萌芽提供了阶级基础；②推动了商品经济繁荣，瓦解了封建自然经济；③冲击了封建领主的统治，推动了西欧地方自治的发展；④为大学的兴起提供了物质基础和社会需求，推动了文化教育发展。 【解析】 【小问1详解】 特点：本小问要求概括西欧封君封臣制的特点，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从封赐土地、封君与封臣的权利义务关系、契约关系、等级秩序等方面说明。 【小问2详解】 主要方式：本小问要求指出西欧城市自治的主要方式，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可得出金钱赎买、武装斗争的方式。历史影响：本小问要求分析城市兴起对西欧社会发展的历史影响，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从市民阶层的力量、资本主义萌芽、冲击封建统治、地方自治、大学的兴起等方面说明。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 汉武帝时，匈奴频繁侵扰，北边不安，于是“天子盛养马”。在中央设太仆，为全国车马管理最高长官， 其下设“两丞，属官有大厩、未央、家马三令，各五丞一尉，边郡六牧师苑令”，以官养为核心。由于中原土马品质低劣，“汉厚赂乌孙，遗公主为夫人”，“乌孙以千匹马聘汉女”。李广利率军讨伐大宛，“汉得善马数十匹， 中马以下牝牡三千余匹”。《史记·大宛列传》又载：“马嗜苜蓿，汉使其取实来，于是天子始种苜蓿”。汉朝持续的马政建设，一度使得“长城以南， 滨塞之郡， 马牛放纵， 畜积布野”，边郡“数世不见烟火之警”。 ——摘编自徐泉《试论汉武帝经营河西的关键措施——马政建设》 材料二 自更新世以来，美洲第一批马系随哥伦布在1493年登陆。早年时期，马的价值主要在担任作战工具，没有任何南美印第安人见过如此强壮、快捷， 同时却竟又乖乖听命于人类指挥的动物，一人高踞马上，这景象就足以吓死印第安人。大征服完成之后， 马的重要性依然不减，耕种开垦，矿山开发，都离不开马的参与。因为有马，殖民年代美洲牧牛业的大发展方为可能。一些幸存的印第安人很快发现，驾驭着骏马追逐、猎杀美洲野牛等大型猎物的孵生活，远比艰辛、无趣的农耕生活来得要容易、舒服。到了1700年或1750年，拉普拉塔草原上的特维尔切族、浦鲁克族、奥卡族、阮契尔族，全都跳上马背，在大草场上奔驰。 ——摘编自[美]克罗斯比《哥伦布大交换：1492年以后的生物影响和文化冲击》 材料三 18世纪，殖民者将一些马匹带到澳大利亚并用作劳力，随着机器的使用和逐步推广，马的重要性日益下降，其中一部分被遗弃到野外，肆意繁衍并形成野马种群。作为大型食草动物，它们不但与本土食草动物争夺食物，还踩踏植被。一些野马活动的地区，草皮严重退化，甚至再也长不出植被， 出现沙化。为了遏制野马、兔子、狐狸、骆驼、野猪等入侵物种的危害，澳大利亚政府不惜投入大量人力、物力，采取了许多措施，但收效甚微。 ——摘编自陈良燕《澳大利亚外来入侵物种管理策略及对我国的借鉴意义》等 （1）根据材料一，概括汉朝马政建设的举措，并结合所学知识分析其成效。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析马对近代美洲社会所产生的影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，总结殖民者将马引入澳大利亚的后果。 （4）综合上述材料，谈谈你对动物物种交流的认识。 【答案】（1）举措：建立专门机构；引进优良马种；种植苜蓿。 成效：极大推动了马政事业的发展，大幅提高马匹数量、质量；利于增强军队战斗力，维护边疆地区安定，巩固国防；促进民族交往交流交融，推动统一多民族国家的巩固和发展。 （2）影响：成为欧洲殖民者征服美洲的重要工具；促进了美洲的经济开发；改变了幸存印第安人的生产和生活方式。 （3）后果：严重破坏、威胁澳洲的生态环境；给澳洲国家治理造成一大难题。 （4）认识：受到人类活动的推动；是人类文明交流的重要形式，促进了文明的互鉴、发展，但也可能带来破坏或灾难：要慎重地对待动物物种交流。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、影响题。时空是汉朝的中国。第一小问举措，根据材料一“在中央设太仆，为全国车马管理最高长官， 其下设‘两丞，属官有大厩、未央、家马三令，各五丞一尉，边郡六牧师苑令’，以官养为核心。”结合所学知识可知，建立专门机构；根据材料一“汉得善马数十匹， 中马以下牝牡三千余匹”与“马嗜苜蓿，汉使其取实来，于是天子始种苜蓿”结合所学知识可知，引进优良马种以及种植苜蓿。 第二小问成效，根据材料一“汉得善马数十匹， 中马以下牝牡三千余匹”可知，极大推动了马政事业的发展，大幅提高马匹数量、质量；根据材料一“一度使得‘长城以南， 滨塞之郡， 马牛放纵， 畜积布野’，边郡‘数世不见烟火之警’”结合所学知识可知，利于增强军队战斗力，维护边疆地区安定，巩固国防；根据材料一“汉厚赂乌孙，遗公主为夫人”结合所学知识可知，促进民族交往交流交融，推动统一多民族国家的巩固和发展。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是近代的美洲。根据材料二“早年时期，马的价值主要在担任作战工具，没有任何南美印第安人见过如此强壮、快捷， 同时却竟又乖乖听命于人类指挥的动物，一人高踞马上，这景象就足以吓死印第安人。”结合所学知识可知，成为欧洲殖民者征服美洲的重要工；根据材料二“大征服完成之后， 马的重要性依然不减，耕种开垦，矿山开发，都离不开马的参与。”结合所学知识可知，促进了美洲的经济开发；根据材料二“因为有马，殖民年代美洲牧牛业的大发展方为可能”可知，促进了畜牧业的发展；根据材料二“一些幸存的印第安人很快发现，驾驭着骏马追逐、猎杀美洲野牛等大型猎物的孵生活”可知，改变了幸存印第安人的生产和生活方式。 【小问3详解】 本题是影响题。时空是近代的世界。根据材料三“一些野马活动的地区，草皮严重退化，甚至再也长不出植被，出现沙化”结合所学知识可知，严重破坏、威胁澳洲的生态环境；根据材料三“为了遏制野马、兔子、狐狸、骆驼、野猪等入侵物种的危害，澳大利亚政府不惜投入大量人力、物力，采取了许多措施，但收效甚微”结合所学知识可知，给澳洲国家治理造成一大难题。 【小问4详解】 本题是启示题。时空是近现代的世界。根据材料二“自更新世以来，美洲第一批马系随哥伦布在1493年登陆”结合所学知识可知，受到人类活动的推动；根据材料三“一些野马活动的地区，草皮严重退化，甚至再也长不出植被，出现沙化”与材料二“大征服完成之后，马的重要性依然不减，耕种开垦，矿山开发，都离不开马的参与。”结合所学知识可知，是人类文明交流的重要形式，促进了文明的互鉴、发展，但也可能带来破坏或灾难；再结合所学知识可知，要慎重地对待动物物种交流。 19. 阅读材料，回答问题。 材料 在人类历史的漫长进程中，世界各民族创造了具有自身特点和标识的文明。不同文明之间平等交流、互学互鉴，将为人类破解时代难题、实现共同发展提供强大的精神指引。世界上没有任何一种文明高于其他文明，沉溺于文明优越论势必会造成冲突。以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越。我们要坚持文明交流互鉴。一朵鲜花打扮不出美丽的春天，百花齐放才能让世界春色满园。多姿多彩是人类文明的本色。正因为各国历史、文化、制度不尽相同，才需要交流互鉴、取长补短、共同进步。 ——摘编自习近平在2023年金砖国家工商论坛闭幕式上的致辞等 选择材料中关于人类文明发展的任一观点，自拟论题并结合所学知识加以论证。（要求：史实准确，论证充分，逻辑清晰，史论结合） 【答案】论题：世界古代文明间的交流与互鉴共同推动了人类社会的发展 论证：在世界古代史上，不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响。起源于西亚的冶铁技术传到埃及和希腊，西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容。汉朝和罗马帝国通过丝绸之路开展经贸和文化交流。阿拉伯人翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。阿拉伯人成为东西方文化交流的桥梁。自7世纪阿拉伯使者访问中国后，中阿经济和文化交流日趋频繁，中国的造纸术、印度的数学等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西方文化的发展。 总之，在人类文明发展过程中，不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响。文明之间交往的总趋势是不断加强，相互影响也不断扩大。 （示例不是唯一答案，仅供参考。其它答案，只要言之成理，亦可） 【解析】 【详解】本题是开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越。我们要坚持文明交流互鉴。一朵鲜花打扮不出美丽的春天，百花齐放才能让世界春色满园。”可知，文明的交流互鉴共同推动人类社会发展，结合世界古代史知识，因此拟定论题为世界古代文明间的交流与互鉴共同推动了人类社会的发展. 第二步：对提出的观点进行论证，注重史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从西亚冶铁技术的传播，丝绸之路的开通，阿拉伯人作为东西方文化交流的桥梁等角度进行分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升，在人类文明发展过程中，不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响。文明之间交往的总趋势是不断加强，相互影响也不断扩大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025级高一年级月考历史试题 一、单选题（每题3分，共48分） 1. 《汉谟拉比法典》第8条规定：“自由民窃取牛、或羊、或驴、或猪、或船舶，倘此为神之所有物或宫廷之所有物，则彼应科以三十倍之罚金；倘此为穆什钦努（非全权公民）所有，则应科以十倍之罚金；倘窃贼无物以为偿，则应处死。”这一规定说明（ ） A. 社会等级差异影响法律判决 B. 法律适用范围扩展到全体居民 C. 法典注重保护社会公共利益 D. 宗教势力直接介入到司法审判 2. 在古埃及，猫是减少和控制虫害鼠害的能手，备受埃及人的喜爱和尊重。每年人们都会隆重集会，举行“猫神”巴斯泰托的祭典活动。这种猫神崇拜反映古埃及（ ） A. 重视农业生产活动 B. 王权与神权的结合 C. 宗教哲学的原始性 D. 动物崇拜较为兴盛 3. 桑海国王阿斯基亚·穆罕默德在位时，中央设各部大臣，分掌财政、宗教等事务，全国分为4个行省和几个商业特区。中央各部大臣和地方高级行政长官，都由国王从王族国戚中选派亲信担任。其主要目的（ ） A. 加强中央集权统治 B. 借助宗教巩固政权 C. 确立西非霸主地位 D. 鼓励发展商业生产 4. 印第安人的宗教信仰极度混乱，语言杂乱，交通工具匮乏，这从侧面反映出印第安人各文明之间的交往极其缺乏；再加上几乎没有文字，更加剧了各文明的孤立，生产力也就难以迅速发展。材料意在说明（ ） A. 世界文化的多元性 B. 文字产生的必要性 C. 美洲文明的落后性 D. 文明交流的重要性 5. 10世纪，日本逐渐停止班田收授制，农民可承租公田耕种或自行开发小规模私田；大贵族或大寺院的庄园也开始大量吸纳农民耕作。一些善于经营的名主逐渐成长为地方领主，为保护庄园利益及争夺土地资源，纷纷组建私人武装。这一系列变化折射出，当时日本（ ） A. 社会形态发生剧烈变化 B. 国家治理体制逐渐转型 C. 封建土地私有开始出现 D. 武家政治模式基本确立 6. 15世纪末，大量外来访问学者涌入廷巴克图，带来了伊斯兰学术经典，他们将希腊学者托勒密、亚里士多德、柏拉图和“医学之父”希波克拉底的著作，以及波斯学者撰写的伦理学、逻辑学、医学和药理学的手稿，翻译成阿拉伯语。这些访问学者的做法（ ） A. 为文艺复兴提供了素材 B. 使津巴布韦进入鼎盛期 C. 促进了西非文化的繁荣 D. 加速了印加文明的衰落 7. 英王亨利二世（1154—1189年在位）在司法改革中规定了哪些诉讼归国王法庭审理，哪些诉讼归郡法庭或领主法庭审理，扩大巡回审判的范围，妥善处理教俗司法管辖权的争端。这些做法意在（ ） A. 践行法律程序 B. 突出教皇地位 C. 保证司法公正 D. 强化世俗王权 8. 12世纪，西欧宗教性的文学文本中，早期被认定为宗教“异端”的一些文化成分，在新的基督教教义解释下获得了保留，甚至在歌颂神恩的同时也开始注入人间的情趣。民间的一些史诗和歌谣等，也在基督教文化的解释抄写名义下得到了更好的整理和保存。其深刻的社会根源是（ ） A. 宗教改革的兴起 B. 基督教地位的下降 C. 启蒙运动的扩展 D. 工商业经济的发展 9. 文艺复兴时期，但丁在《神曲》中借古罗马诗人维吉尔之口说“你随我来，让人们去议论吧”，彼特拉克在《歌集》中歌颂恋人劳拉“将美好的理想藏于心中”，达·芬奇则主张“真理只有一个，它不在宗教中，而在科学中”。这直接反映文艺复兴（ ） A. 否定天主教神学的世界观 B. 追求人性解放与理性探索 C. 传承古典时代的文化遗产 D. 强调社会等级平等的理念 10. 伏尔泰在其作品《风俗论》中写道：“人类肯定想象不出一个比这更好的政府：一切都由一级从属一级的衙门裁决，官员必须经过好几次严格的考试才被录用……如果在这种行政制度下，皇帝要实行专断是不可能的。”由此推知，他理想的政治形态是（ ） A. “开明君主”治理国家 B. 三权分立，相互制衡 C. “主权在民”暴力革命 D. 间接选举，民主共和 11. 观察新航路开辟大事记示意图，从“历史事件记录与时空拓展关系”角度，下列对其影响的解读，最能体现史料所反映趋势的是（ ） A. 证明地圆学说的正确，冲击传统宇宙观 B. 促进洲际物种交流，改变全球生态结构 C. 打破地区孤立状态，扩展人类认知范围 D. 引发殖民扩张狂潮，重塑世界政治格局 12. 1571年马尼拉大帆船航线开通后的20年间，平均每年有150吨白银从美洲运到马尼拉，这些白银后来大量流入了中国。这（ ） A. 刺激了中国东南沿海地区经济的发展 B. 拉开了欧洲海外殖民扩张的序幕 C. 进一步加速了传统印度洋贸易的衰落 D. 推动欧洲社会制度的转型与变革 13. 1694年英格兰银行成立，作为最早的私人创办的股份制银行，它利用政府赋予的特权，以大大低于高利贷的贷款利率向工商企业提供信用贷款，从而占据了信用领域的垄断地位。此后，各国群起效仿，纷纷建立规模巨大的股份制商业银行。这可以佐证（ ） A. 资本原始积累完成 B. 商业模式发生变革 C. 殖民扩张竞争加剧 D. 价格革命影响深刻 14. 1832年，英国进行议会改革。全国选民人数从1831年的48.8万人上升到1833年的80.8万人，由占人口比例的约2%增加到3.3%。这体现出（ ） A. 资产阶级民主的局限 B. 社会人口的增加 C. 议会处于权力的中心 D. 阶级结构的变化 15. 美国国家档案馆的导览手册写道：“纵观历史，美国人一直就公民身份、言论自由、投票权利与平等机会等重要问题进行辩论……从1297年版《大宪章》开始你的探索吧。《大宪章》激励了建国之父们对自由的维护。”这体现了（ ） A. 英国民主传统影响美国宪政 B. 英美革命均以民主自由为纲 C. 美国独立战争源于宪章精神 D. 理性思想塑造美国民主政治 16. 某研究团队利用AI识别系统分析公元前5世纪希腊陶瓶画《阿喀琉斯与埃阿斯掷骰子》，系统将画面中所有人物的服饰标记为“希腊式希顿袍”。但学者发现，画中埃阿斯所披的斗篷带有复杂的几何纹样与流苏，其样式与小亚细亚吕底亚地区的考古出土织物高度相似，且骰子罐的形制具有腓尼基工艺特征。这一案例说明AI人工智能（ ） A. 已经能够取代历史学者完成对古代文物的准确鉴定 B. 可以快速梳理信息但缺乏对历史复杂性的深度把握 C. 处理图像史料必须具备美术史和考古学的专业知识 D. 可以运用唯物史观思考问题并揭示事物的时代背景 二、材料题（52分） 17. 中古时期的欧洲 材料一 西欧封建制度的核心是封君封臣制，封君赐给封臣土地或采邑，封臣则宣誓效忠封君，承诺为封君服兵役、提供金钱援助、出席封君召集的会议等。封君与封臣的关系一经缔结，便具有了法律意义上的契约关系，双方均需履行约定的权利与义务，无合法理由不得随意解除。 ——摘编自《世界古代中世纪史》教材 材料二 10世纪起，西欧旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。城市居民主要是手工业者和商人，他们为摆脱封建领主的控制，不断争取城市自治权，方式主要有金钱赎买和武装斗争两种。自治城市拥有自己的市政机构、法庭和税收权，市民阶层逐渐形成并发展壮大。城市的兴起，推动了商品经济的发展，也为后来西欧社会的转型埋下了伏笔。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括西欧封君封臣制的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出西欧城市自治的主要方式，并分析城市兴起对西欧社会发展的历史影响。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 汉武帝时，匈奴频繁侵扰，北边不安，于是“天子盛养马”。在中央设太仆，为全国车马管理最高长官， 其下设“两丞，属官有大厩、未央、家马三令，各五丞一尉，边郡六牧师苑令”，以官养为核心。由于中原土马品质低劣，“汉厚赂乌孙，遗公主为夫人”，“乌孙以千匹马聘汉女”。李广利率军讨伐大宛，“汉得善马数十匹， 中马以下牝牡三千余匹”。《史记·大宛列传》又载：“马嗜苜蓿，汉使其取实来，于是天子始种苜蓿”。汉朝持续的马政建设，一度使得“长城以南， 滨塞之郡， 马牛放纵， 畜积布野”，边郡“数世不见烟火之警”。 ——摘编自徐泉《试论汉武帝经营河西的关键措施——马政建设》 材料二 自更新世以来，美洲第一批马系随哥伦布在1493年登陆。早年时期，马的价值主要在担任作战工具，没有任何南美印第安人见过如此强壮、快捷， 同时却竟又乖乖听命于人类指挥的动物，一人高踞马上，这景象就足以吓死印第安人。大征服完成之后， 马的重要性依然不减，耕种开垦，矿山开发，都离不开马的参与。因为有马，殖民年代美洲牧牛业的大发展方为可能。一些幸存的印第安人很快发现，驾驭着骏马追逐、猎杀美洲野牛等大型猎物的孵生活，远比艰辛、无趣的农耕生活来得要容易、舒服。到了1700年或1750年，拉普拉塔草原上的特维尔切族、浦鲁克族、奥卡族、阮契尔族，全都跳上马背，在大草场上奔驰。 ——摘编自[美]克罗斯比《哥伦布大交换：1492年以后的生物影响和文化冲击》 材料三 18世纪，殖民者将一些马匹带到澳大利亚并用作劳力，随着机器的使用和逐步推广，马的重要性日益下降，其中一部分被遗弃到野外，肆意繁衍并形成野马种群。作为大型食草动物，它们不但与本土食草动物争夺食物，还踩踏植被。一些野马活动的地区，草皮严重退化，甚至再也长不出植被， 出现沙化。为了遏制野马、兔子、狐狸、骆驼、野猪等入侵物种的危害，澳大利亚政府不惜投入大量人力、物力，采取了许多措施，但收效甚微。 ——摘编自陈良燕《澳大利亚外来入侵物种管理策略及对我国的借鉴意义》等 （1）根据材料一，概括汉朝马政建设的举措，并结合所学知识分析其成效。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析马对近代美洲社会所产生的影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，总结殖民者将马引入澳大利亚的后果。 （4）综合上述材料，谈谈你对动物物种交流的认识。 19. 阅读材料，回答问题。 材料 在人类历史的漫长进程中，世界各民族创造了具有自身特点和标识的文明。不同文明之间平等交流、互学互鉴，将为人类破解时代难题、实现共同发展提供强大的精神指引。世界上没有任何一种文明高于其他文明，沉溺于文明优越论势必会造成冲突。以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越。我们要坚持文明交流互鉴。一朵鲜花打扮不出美丽的春天，百花齐放才能让世界春色满园。多姿多彩是人类文明的本色。正因为各国历史、文化、制度不尽相同，才需要交流互鉴、取长补短、共同进步。 ——摘编自习近平在2023年金砖国家工商论坛闭幕式上的致辞等 选择材料中关于人类文明发展的任一观点，自拟论题并结合所学知识加以论证。（要求：史实准确，论证充分，逻辑清晰，史论结合） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $