人教版七年级历史上册同步习题:第6课 动荡的春秋时期 （3份打包）

材料题：动荡的春秋时期 10．阅读下列材料： 材料一　《吕氏春秋》上有一个故事，说：大力士乌获将牛尾巴都拉断了，牛却纹丝不动。一个小孩牵着牛鼻环，牛倒乖乖地跟他走了。 材料二　下图是考古工作者在山西战国墓葬中发掘出来的“牛尊”。 请回答： （1）请你把文献记载与出土文物结合起来，谈一谈这个考古发现说明了当时的什么社会现象？ （2）当时还有一种什么生产工具的使用与推广，推动了生产力的发展？ （3）上述生产工具的使用与推广起到了怎样的历史作用？ 11．阅读下列材料，回答问题： 材料一 管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。 ——《论语》 材料二 桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之功也。 ——孔子 （1）“管仲相桓公”发生在何时？该时期为什么能出现“霸诸侯，一匡天下”的现象？ （2）材料一中的“管仲”是如何“相”桓公的？ （3）材料二中“桓公九合诸侯”指的是什么事？“不以兵车”应得益于管仲的什么策略？ 参考答案 1.解析：文字资料与文物是我们了解历史的重要依据。根据材料可以判断出春秋战国时期牛耕得到推广，当时，铁农具也逐渐得到使用与推广。 参考答案：（1）说明春秋战国时期，人们已掌握了牛的习性，牛耕技术已得到使用与推广。 （2）铁农具的使用与推广。 （3）铁农具和牛耕的使用与推广，为大面积开垦荒地提供了保障，出现了新的阶级——地主阶级。原来全国土地属国王所有的制度，开始走向解体。 2．解析：本题主要考查春秋争霸的背景及齐桓公之所以成为首霸的原因。结合所学基础知识即可解答。 答案：（1）春秋时期。因为周天子的地位一落千丈，诸侯不再听从周天子的命令，天子反而要依附于强大的诸侯，各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。 （2）改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队；以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。 （3）公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯会盟，周天子派人参加，齐桓公成为霸主。得益于“尊王攘夷”的策略。 $$ 中考真题：动荡的春秋时期 （2015·湖南省株洲市）1．成语是我国文化遗产中的一颗璀璨的明珠。许多成语来源于历史典故，其中“卧薪尝胆”与下列哪一历史人物有关？（ ） A．齐桓公 B．晋文公 C．楚庄王 D．越王勾践 （2015·山东省东营市）2．下列历史人物，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界，后来成为春秋霸主的是（ ） A．晋文公 B．齐桓公 C．楚庄王 D．秦孝公 （2015·山东泰安市）1．“齐国君王齐桓公，任用丞相叫管仲，‘尊王攘夷’为口号，第一霸主逞威风”。该歌谣所反映的历史时期是（ ） A．春秋 B．战国 C．西周 D．商朝 （2015·贵州六盘水）2．成语是中华优秀传统文化的重要部分。请问成语“问鼎中原”反映的是下列哪个历史人物（ ） A．齐桓公 B．晋文公 C．楚庄王 D．越王勾践 $$ 单选题：动荡的春秋时期 一、单项选择题 1．春秋战国时期，我国劳动人民已经懂得了用畜力代替人力进行生产耕作，作出这一判断的依据是……（ ） A．牛耕的出现 B．马车的出现 C．铁器的出现 D．骡耕的出现 2．孔子的一个学生司马耕，字子牛。这一现象反映了当时农业生产中使用牛耕的情况。牛耕出现大约是在（ ） A．西周 B．春秋时期 C．战国时期 D．秦朝 3．春秋因鲁国编年史《春秋》而得名，春秋开始于（ ） A．公元前476年 B．公元前475年 C．公元前770年 D．公元前771年 4．春秋时期最显著的政治特点是（ ） A．王室衰微，诸侯争霸 B．王室得到霸主的支持而中兴 C．霸主尊王攘夷，扶助弱小 D．争霸战争激烈，分裂趋势加强 5．齐桓公成为春秋时期第一个霸主的原因有（ ） ①任用管仲为相，积极改革内政，发展生产 ②城濮大战中大败楚军，取得决定性胜利 ③以“尊王攘夷”为口号，扩充疆界，发展势力 ④曾流亡在外，了解民间疾苦 ⑤改革军制，组建强大的常备军 A．①②③ B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑤ 6．关于春秋争霸战争，下列说法正确的有（ ） ①争霸的背景是周王室的衰微 ②目的是为了维护周天子的威信 ③争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权 ④争霸战争具有两面性 A．①③④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④ 7．“礼乐征伐自诸侯出”，这是古人对下列哪一时期政治局面的描述（ ） A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋 8．春秋时期，各诸侯国不断进行兼并战争的原因是（ ） A．周天子的权威下降 B．为了拥有对他国的支配权 C．为了尽快统一 D．为了拓展疆土 参考答案 一、 1．A 2．B 3．C 4．A 5．B 6．A 7．D 8．D $$