人教版七年级历史上册同步习题:第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” （5份打包）

《沟通中外文明的“丝绸之路”》基础练习 一、单项选择题： 1．下列有关西域的说法中，正确的是（ ） ①西域是个国家名称 ②丝绸之路经过西域 ③汉武帝以前，西域小国林立 ④汉朝和西域的交往从公元前119年以后日趋频繁 A．①②③ B．①③ C．②③④ D．②④ 2．标志着今新疆地区开始隶属中央政府管辖的事件是（ ） A．张骞第一次出使西域 B．西汉政府设立西域都护 C．张骞第二次出使西域 D．丝绸之路开通 3．西汉政府设立西域都护的时间是（ ） A．公元前202年 B．公元前138年 C．公元前119年 D．公元前60年 4．下列关于班超出使西域的叙述，正确的是（ ） ①时间是西汉时期 ②目的是为了恢复对西域的管辖 ③帮助西域人民摆脱了 匈奴的控制 ④进一步密切了中原和西域的关系 A．①②③ B．②④ C．②③④ D．①② 5．与成语“不入虎穴，焉得虎子”有关的历史人物是（ ） A．张骞 B．班超 C．王莽 D．甘英 6．欧洲国家和我国直接往来最早记录的事件发生在（ ） A．商朝 B．秦朝 C．西汉 D．东汉 7．下列事件在历史上出现的先后顺序是（ ） ①张骞出使西域 ②班超经营西域 ③西域都护设立 ④蒙恬出击匈奴 A．④①③② B．①③②④ C．④②①③ D．②④③① 8．张骞两次出使西域，为中西交往做出了历史贡献。结合所学知识回答下列问题。 （1）张骞出使西域是在什么朝代？当时的皇帝的谁？ （2）张骞出使西域前，中原地区和西域的关系如何？ （3）张骞两次出使西域的目的分别是什么？ （4）张骞两次出使西域分别取得了什么成果？ （5）张骞出使西域有什么历史意义？ 二、非选择题： 9．张骞出使西域后，形成了横贯欧亚的陆上通道，这就是著名的“丝绸之路”。结合所学知识，回答下列问题。 （1）简述丝绸之路的具体路线。 （2）通过丝绸之路，中国有哪些东西西传？ （3）通过丝绸之路，西方有哪些东西东来？ （4）丝绸之路的开辟有什么意义？ 参考答案 1．C 2．B 3．D 4．C 5.B 6.D 7．A 8．（1）西汉。汉武帝。（2）中原地区和西域几乎处于隔绝状态。（3）第一次是为了联络大月氏，夹击匈奴。第二次是为招引乌孙回河西故地，并与西域各国联系。（4）第一次传播了汉朝的声威，获知了西域的情况，了解到西域人想和汉朝交往的愿望。第二次建立了汉朝和西域各国的友好关系。（5）使汉朝和西域的交往日趋频繁，为丝绸之路的开通创造了条件。 9．（1）从长安出发，通过河西走廊、今新疆地区，到西亚，再到欧洲。（2）丝绸和冶铁、凿井、造纸技术。（3）良马、毛织品、葡萄、黄瓜、胡萝卜、蚕豆、石榴，还有魔术、音乐、舞蹈、雕塑等艺术以及佛教。（4）意义：促进了中西方经济文化的交流，促进了西域社会的进步，丰富了中亚、西亚各国人民的物质和精神生活。 $$ 《沟通中外文明的“丝绸之路”》基础练习 一、单项选择题： 1.西域地区（今新疆地区）正式归属中央政权开始于（ ） A．西域各国使节回访长安 B．张骞两次出使西域 C．西汉政府设置西域都护 D．东汉政府任命班超为西域都护 2．对开通丝绸之路功劳最大的是（ ） A．汉武帝 B．张骞 C．班超 D．甘英 3．历史上著名的“丝绸之路”的中转站是（ ） A．西亚 B．欧洲 C．西域 D．天竺 4．张骞出使西域时，汉朝在位的皇帝是（ ） A．汉文帝 B．汉景帝 C．汉武帝 D．光武帝 5．张骞第一次出使西域的目的是（ ） A．联络大月氏共同夹击匈奴 B．加强同西域经济文化交流 C．寻找匈奴的去向 D．恢复对西域的管辖 6．汉朝和西域交往日趋频繁始于（ ） A．张骞第一次出使西域后 B．张骞第二次出使西域后 C．西汉设立西域都护后 D．海上丝绸之路开辟之后 二、阅读下列材料,回答问题： “西域的葡萄、核桃、良马、地毯等传入内地，丰富了汉族的经济生活，汉族的铸铁、凿井、开渠等技术和丝织品、金属工具等传到了西域，促进了西域的经济发展。” （1）概括上述材料反映的历史现象。 （2）材料反映的历史现象出现在什么历史事件之后？ （3）你今天能否从自己的生活中感受到材料所表述的历史现象？试举例加以