Unit8 What's this？（教学设计）2025-2026学年三年级英语上册湘少版（三起）

Unit 8 What，s this?(Part B&C) 湘少版三年级英语上册（2024） 教 学 目 标: 1 . 听、说、认读词汇:that ,cow ,pig ,dog ,sheep ,duck ,horse ,cat , goose 。 2 . 运用“What’s this/that? ”“It’s a... ”句式询问动物的名称并作出应. 3 . 了解 this 和 that 用法和区别。 4 . 会说、会认读Part B & Part C 。 学科素养： 培养学生爱动物的意识，保护动物的意识。 教学重点： 1 . 听、说、认读词汇:that ,cow ,pig ,dog ,sheep ,duck ,horse ,cat , goose 。 2 . 运用“What’s this/that? ”“It’s a... ”句式询问动物的名称并作出应答。 3 . 会说、会认读Part B & Part C 。 教学难点: this 和 that 用法和区别 教法与学法：直观法、游戏法、小组合作法。 教 学 用 具:课件、多媒体、动物图片 教学过程 Step I Warm-up& Lead-in 1 . Greetings. 2 . 视频 《Old MacDonald》. 3. 农场图片： Where is it? Hello! I’m Old MacDonald. Welcome to my farm. Step Ⅱ presentation New words 1 . （农场图片）用多媒体播放动物的叫声 ,学生听音说动物 , 教师逐一引出单词 sheep , dog , cat , pig , cow , duck , goose , horse 。(板书并教读) 2. 操练单词： a. 教师带读。 b. PPT帶读。 c. 游戏：what’s missing？ d. Let’s chant: dog dog it’s a dog sheep sheep it’s a sheep cat cat it’s a cat pig pig it’s a pig cow cow it’s a cow duck duck it’s a duck goose goose it’s a goose horse horse it’s a horse New dialogues 1. 课件呈现几种动物的图片(首先遮住，后面呈现）,老师根据距离的远近 ,用“What’s this/that?”询问 学生猜： T: what’s this?（近） Ss: it’s a... T: what’s that?（远） Ss: it’s a... (板书并教读几遍) （提示学生 ,近处的用“What’s this?”询问 ,远处的用“What’s that?”询问。） 2， 动物卡片： 石头剪刀布：老师跟学生玩，输的人问，赢的人回答。同桌之间玩。 B Look,Listen and Say Miss Li and the students go to the farm. What animals do they see? Please guess! 1 . 课件播放呈现 B部分动画。 2 . 学生观看，并跟读。 3. 听录音，并模仿跟读。 4 . 小组对话，男女对话。 5 . 大家一起读。 C Look ,Listen and Learn Look and say: What other animals do them see in the farm? 1 . 课件播放呈现 C部分动画。 2 . 学生观看，并跟读。 3.听录音，并模仿跟读。 4.同桌之间对话。 5 . 大家一起读。 Step Ⅲ Practice &consolidation 1 . Game:Guess(猜一猜) . 学生分两组 ,老师出示动物图片给 a组看 ,a组同学模拟该动物叫声 ,并问:“ What’s this/that?”,b 组同学 说:“It’s a… ”,然后互换角色游戏。 2 . 播放动物相关的视频。（引导学生爱护动物，保护动物。） Step Ⅳ summary 师生共同总结本课时所学的知识。 Step Ѵ Homework 1 ..熟读并记忆本课时学习的新单词。 2 . 听录音，跟读Part B&C部分的对话。 板书设计： Unit 8 What’s this? dog pig cow sheep cat duck goose horse What’s this? (近） What’s that? （远） It’s a pig. It’s a cow. 学科网（北京）股份有限公司 $